川农大实习报告

篇一：四川农业大学实验实习报告

四川农业大学实验实习报告

专业：地信班级：一班姓名：康文蓉学号：20127938

实验名称：中文windows2000上机操作

一、实验目的：熟悉和掌握中文windows2000系统的使用方法

二、实验内容：

1、启动和退出中文windows2000系统

2、掌握windows 中资源管理器的使用。

三、实验步骤及方法：

1、在我的电脑中找到：“可移动磁盘h”，双击打开自己的优盘，在空白处单击鼠标右键，在弹出的菜单中单击“新建”，然后修改文件夹名为指定的名称，然后按“回车键”。

2、在我的电脑中找到“本地磁盘d”双击打开它，按住shift键用鼠标点击“list1和实验报告模版’‘单击鼠标右键在弹出的菜单中点击复制，后退到之前新建的文件”地信本1康文蓉20127938win”.打开它，然后单击鼠标右键，在弹出的菜单中点击粘贴即可。

3、单击“文件夹”切换到“资源管理器”，单击我的优盘打开它，在桌面的空白处单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择“新建”命令，然后单击“文件夹”选项，此时桌面上出现一个新建文件夹，并显示一个文本框

输入文件夹名“人事部“，按enter键。在单击“人事部”，打开它，在空白处单击鼠标右键，点击“新建”然后在弹出的文本框中填写“退休人员档案”，按enter键。用于新建“退休人员档案”的方法建立“在职人员档案”的文件夹。然后再用同样的方法建立“销售部，销售计划、销售业绩。”

4、单击桌面上的”开始”菜单，选择”程序”，在”程序”中找到”word”, 打开“word”, 在里面录入一段文字。以“exer.doc”

5、用鼠标选中“销售计划“中的”exer.doc”.再单击“菜单栏”中的“编辑”打开它，选中“重命名”，把”exer.doc”改为”tx.doc” .

6、点开左窗口中的“可移动磁盘h”，点开“销售部”，然后按住“ctrl键”，用鼠标选中“tx.doc”按住不放，拖到“销售计划”下再松开鼠标。

7、在单击“左窗口”的“人事部”，然后按住键盘上的“shift键”，选中“销售计划”文件夹中的”tx.doc”。拖放到”在职人员档案”下再松开鼠标。

8、选中“销售计划“文件夹中的”tx.doc“。按下鼠标右键，移动到”退休人员档案“文件夹中松开鼠标，再用鼠标点开”退休人员档案”，选中”txdoc”,再按”f2键”，再把”tx.doc“改为”xyz.doc “

9、返回到“我的电脑“的桌面，单击”磁盘d“，单击打开”list1“按住”list1“，按”shift键“，再一个一个选中文件夹中以a开头的所有文件夹，单击”菜单栏“中的”编辑“，单击”复制“，再打开”在职人员档案“，单击”菜单栏“，点击”粘贴“再单击空白处即可。

10、打开“左窗口“中的”可移动磁盘“h，再打开”地信1康文蓉20127938win“一个一个的选中以a开头的文件，移动到”人事部“再松开鼠标，这样

重复操作即可。

11、单击“工具栏“中的搜索，在”要搜索的文件或文件夹名“中输入”wbc1.txt“在“搜索范围“中找到”可移动磁盘h”，单击”立即搜索”，再两次单击”wbc1.txt”把”wbc1.txt”改为”wbcc2.txt”用鼠标选中”wbcc2.txt”按住”ctrl键+v”，打开”退休人员档案”按住”ctrl+c”复制成功。

12后退到前一个窗口，单击右键。在弹出的菜单中，选中”重命名”再把”wbcc2.txt”改名为”wbc1.txt”.

13、打开“人事部”选中第一个以a开头的文件，单击“工具栏”删除即可，选中“人事部”文件夹中第二个以a开头的文件单击“菜单栏”中的工具在单击“删除”

即可，选中文件夹中第三个以a开头的文件按住“del键+删除”键即可,选中人事部中第四个以开头的文件再点击鼠标右键选中删除即可

四、实验结果：

五、问题分析：

篇二：四川农业大学土壤学实习报告

土壤学实习报告

1.前言

2012年12月18日我土管专业在四川省邛崃市开展了为期一天的土壤学实习。

本次实习途径三个站，分别观测了四川具有代表性的三种土壤：黄壤、紫色土和水稻土。时间虽然短暂，但收获却还是很多。

我以下的土壤学实习报告就将分别以这三个实习站点为基础，总结、探讨实习当天的情况和存在的问题，也将以理论背景介绍、技术分析、图表对比、拓展延伸等多板块多形式来全面总结土壤学实习中的有关知识，达到老师所要求的理论+技术的目标，对土壤形成和性质与环境条件的一致性有一个新高度的认识。

2实习区概况介绍

邛崃，位于四川省中部，成都平原西南，总面积1384平方千米。地势西高东低。气候温和，雨量充沛，四季分明，年降水量1117.3毫米，年均气温16.3℃，属亚热带季风性湿润气候。

3实习站点

3.1第一站：黄壤 3.1.1黄壤知识背景

黄壤是中亚热带湿润地区发育的富含水合氧化铁（针铁矿）的黄色土壤。主要分布于四川、贵州等省，为南方山区的主要土壤类型。

黄壤的形成包含富铝化作用和氧化铁的水化作用两个过程。由于高温多雨、岩石风化强烈，在成土过程中难移动的铁、铝在土壤中相对增多，土壤终年处于相对湿度大的环境中，土体中大量氧化铁发生水化作用而形成针铁矿。

其主要特征是：酸性，土层经常保持湿润，心土层含有大量针铁矿而呈黄色。

黄壤区以旱作粮食作物为主，主要是玉米和薯类；有水源的地方，也种植水稻。黄壤地区是茶、桑的理想产地。

3.1.2实习中

在邛崃土地坡上，我们观测了此地的黄壤，由于地形较高，外来物质堆积在紫色土层，经过很长的时间，不断黄化、酸化，所以沿途种植的有茶叶。其来源有冰积物和洪积物之说，在公路旁的土坡观察到有三角形，肾形和猴子脸型的卵石，可以作为冰积物来源的佐证。候院士将其命名为老冲积黄壤，有别于蒙顶山发育的砂性黄壤和近代冲积物。

观测黄壤时，我们学到一个重要的土壤学野外技术，即怎样选点挖土壤剖面?划分土壤发生层?测定每个土层基本的理化特征。

选点：注意光线来源，在条件允许的情况下，选择剖面向光。深度一般南方挖至1米，北方挖至2米，可能时挖至母质层。

土壤发生层划分：作为一个发育完全的自然土壤剖面，一般由上至下有四层，分别为枯枝落叶层、淋溶层、淀积层和母质层。而耕作土壤由于有人为因素的作用，我们一般由上至下划分为耕作层、犁底层、心土层和底土层。

1颜色（内在性质的外在表现，用土壤比色划分观测土壤发生层时，要关注以下几点：○

卡）2.土壤质地（砂土，壤土还是粘土，用手测法）3.酸碱性4.肉眼观察土壤结构体（团粒、块状、片状等）5.紧实度6.根系分布状况7.土壤湿度（降雨量和本身特性决定）8.测量深度

（由上至下，0到n，n到m…）

我们小组所选点位剖面有以下结果（见表）

3.1.3第一站小贴

士：

1土壤酸碱性的形成

对比各小组的实习结果，黄壤剖面各发生层都显酸性，ph约为4。我们不禁要问，土壤为什们会有不同的酸碱特性呢？

其实自然条件下的土壤酸碱性主要受土壤盐基状况所支配，而土壤的盐基状况又取决于淋溶过程和复盐基过程的相对强度。所以土壤酸碱性实际上是由母质、生物、气候和人为作用等多种因子控制的。我国北方大部分地区的土壤为盐基饱和土，并含有一定量的碳酸钙。而南方地区的大部分土壤盐基饱和度一般只有20%~30%。相应的，我国土壤的ph也由北向南呈递减趋势。华北地区碱性土ph可达10.5，而华南地区的强酸性土壤可低至3.6~3.8。

2黄壤黄化原因

铁、锰、有机质是土壤的三大着色剂，土壤的颜色多与这三种物质有关。在氧气和水的作用下，铁可形成水合氧化铁，如褐铁矿，针铁矿。水和氧化铁少就偏红，多就偏黄。在邛崃地区，降雨较为充沛，铁可以大量形成结晶水，水和氧化铁较多，从而黄化。

3新生体常识

在挖土壤剖面的时候我们看到有黑色的小块状物，老师告诉我们是铁锰结核，是土壤生长发育而来的粘粒。

这种物质是在土壤形成过程中新产生的或聚积的物质，称为新生体，其具有一定的外形和界限。新生体可以按它们的外观分类，也可按它们的化学组成来分类。按外观分，有盐霜，盐斑，结核等；按照化学组成分，新生体可由易溶性盐类组成，如氯化钠，硫酸钠，碳酸钙等，还有由晶质或非晶质的化合物组成，如含水氧化铁的化合物，氧化亚铁的化合物，锰的化合物，二氧化硅和有机物等。

新生体是判断土壤性质，土壤组成和发生过程等非常重要的特征。例如，盐结皮和盐霜，表示土壤中有可溶性盐类的存在。锈斑和铁结核是近代或过去，在水影响下产生于干湿交替的特征。

3.2第二站：紫色土

3.2.1紫色土知识背景

紫色土是发育于亚热带地区石灰性紫色砂页岩母质的土壤。全剖面呈均一的紫色或紫红色，层次不明显。

主要分布在中国的亚热带地区，以四川盆地为主。四川盆地是全国四大盆地之一。盆地西部有将近10000平方公里的成都平原，盆地东部（华莹山以东）有几条东北-西南走向的山岭外，大部分为紫色或紫红色砂岩、页岩构成的丘陵，风化形成的土壤便是紫色土，故四川盆地称为紫色盆地。

紫色土是在频繁的风化作用和侵蚀作用下形成的，其过程特点是：物理风化强烈、化学风化微弱、石灰开始淋溶。

其有机质含量 1.0%左右，其发育程度较同地区的红、黄壤迟缓，尚不具脱硅富铝化特征，属化学风化微弱的土

壤，呈中性至微碱性反应，ph值为7.5～8.5，石灰含量随母质而异，盐基饱和度达80～90%。紫色土矿质养分丰富，在四川盆地的丘陵地区中为较肥沃的土

壤，其农业利用价值很高。利用中需防止水土流失和注意蓄水灌溉、增施有机肥料、合理轮作等。

3.2.2实习中

第二站我们认识了紫色土并简单观测了其理化性质。有了第一站黄壤的经验，我们观测紫色土时就容易一些了。我们先选择了一个有两米左右高差的土坎挖剖面，其上根系很发达，且有黑色土木灰耕作痕迹明显，看不出有什么分层，所以我们重新换了一点受人为因素较小的土壤观测。挖至40cm 后，我们看到有土层变化，便开始按照第一站的方法观测其理化性质。结果如下表

3.2.3老师小结

听取了各班的汇报后，我们发现结果差距较大，且明显感到有困惑，所以老师为我们做了解答。此地有房屋，修建了小蓄水池，种植有猕猴桃的小苗，人为因素影响严重，所以不强调土壤发生层的划分。老师还讲解了一些四川紫色土的分类、蓄水池等农田水力工程的修建、猕猴桃的种植等问题，下文将有较为详细的总结。

3.2.4第二站小贴士

1紫色土分类

紫色土分为酸性紫色土、中性紫色土和石灰性紫色土3个亚类。

酸性紫色土分布在长江以南和四川盆地广大低山丘陵区。土壤有机质、全氮含量相对较高，磷、钾稍低。土壤呈酸性，ph小于5.5，盐基饱和度较低。

中性紫色土主要分布在四川、云南，土层较酸性紫色土薄，约30至60cm，碳酸钙含量小于30g/kg，ph值约为7.5，肥力水平较高，但有机质、氮、磷稍显不足。

石灰性紫色土主要分布在四川盆地及滇中等地，土质疏松，碳酸钙含量大于6%，土壤有机质在10g/kg左右，氮、磷低，锌、硼严重缺乏，土体浅薄，保水抗旱能力差。

2蓄水池修建

在实习的第二站中我们看到种植猕猴桃的周围有一个未完工的蓄水池。它是为周围作物提供灌溉水源的一项蓄水设施。关于其修建的好不好，我们做了一些思考。可以从选点、结构、材料、大小各方面来说。修建时，我们要根据当地的气候类型、地形条件还有作物种植范围等，确定蓄水池的大小、可灌溉面积。还要根据地表径流和坡度等因素配套修建沉沙池等过滤设施。也可在旁边修建小水池，勾兑粪便，利用有机肥灌溉。

像蓄水池等基本农田水利设施、坡改梯等农地整理项目对农作物的增产增收和水土保持等方面都有重要作用，应该不断完善和加强。

3猕猴桃种植

四川省的西北地区是猕猴桃在全国的五大产区之一，所以其土壤类型等各种自然条件是较适宜猕猴桃的种植的。

土壤是栽培猕猴桃的基础。猕猴桃借助根系从土壤中吸收所需的养分和水分进行生长。适宜的土壤ph值以5.5－6.5为宜，但品种不同差异较大。所要求的土壤类型是：有机质含量高、疏松透气、团粒结构好、湿润而不渍水。

3.3第三站：水稻土

3.3.1水稻土知识背景

水稻土是在长期种稻条件下，经人为的水耕熟化和自然成土因素的双重作用，产生水耕

熟化和交替的氧化还原，而形成的具有水耕熟化层一犁底层一渗育层～水耕淀积层～潜育层的特有的剖面构型的土壤。

这种土壤由于长期处于水淹的缺氧状态，土壤中的氧化铁被还原成易溶于水的氧化亚铁，并随水在土壤中移动，当土壤排水后或受稻根的影响（水稻有通气组织为根部提供氧气），氧化亚铁又被氧化成氧化铁沉淀，形成锈斑、锈线，土壤下层较为粘重。

水稻土在我国分布很广，占全国耕地面积的1/5，主要分布在秦岭—淮河线以南的平原、河谷之中，尤以长江中下游平原最为集中，其中以江苏建湖一带为典型土质。水稻土是在人类生产活动中形成的一种特殊土壤，是我国一种重要的土地资源，它以种植水稻为主，也可种植小麦、棉花、油菜等旱作物。

3.3.2实习中

最后一站我们观测了低产水稻田，检测了其不同深度土层还原性物质的含量（fe2+,s2-）。检测试剂分别为林斐罗琳和hcl。因为林斐罗琳可将2价铁氧化为3价，显红色，氧化的越多，红色越深。而hcl 可以和s2-结合生成有臭鸡蛋气味的h2s。但如果fe2+,s2-都较多，易生成fes，很稳定。所以先滴加hcl，在加入适量林斐罗琳试剂。结果如下表

3.3.3第三站小贴士

1低产水稻土的改良

高产水稻土的特点是耕层深厚（15～18厘米），犁底层不太紧实，淀积层棱块状结构发达，利于通气透水，其下为潜育层或母质层，剖面中无高位障碍层次(如漂洗层、潜育层或砂砾层)；质地适中，耕性良好,水分渗漏快慢适度,养分供应协调。但高产水稻土仍须有相应的土壤管理措施才能实现高产。

此外，约有1/3 的水稻土具有潜育化、土壤板结和污染等障碍因素，耕作困难，有效养分低，保肥性能差，属于低产类型。水稻土的低产特性主要有冷、粘、沙、盐碱、毒和酸等。加以改良，增产潜力大。

1冷：低洼地区地下水位高的水稻土如潜育水稻土，冷浸田。在秋季水稻收割后，土壤水分长期饱和甚至积水，这样于次年春季插秧后，土温低，影响水稻苗期生长，不发苗，造成低产。

改良方法是开沟排水，增加排水沟密度和沟深，改善排水条件，降低地下水位。

2粘和沙：质地过粘和过沙对水分渗漏不利，也不利于耕作管理。质地过粘，如粘粒含量超过30%，水分散的胶体含量高，淹水耕耙后，水稻土表面形成浮泥，浮而不实，栽稻秧后易飘秧，称为起浆性，耕耙后土壤中多僵块，不易散碎，也不利小苗生长，称为僵性。如质地偏沙，粗粉沙含量超过40%时，会出现淀浆性；沙粒超过50%时，出现沉沙性。具有这两类特性的水稻土，耕耙后很快澄清，地表板而硬，插秧除草都困难。

改良方法是客土，前者掺入沙土；后者掺入粘质土，如黄土性土壤或黑土等。

3盐碱、毒害：盐碱和工业废水的影响，主要是在排水的基础上，加大灌溉量以对盐碱、毒害进行冲洗。

4酸度改良：主要是对一些土壤酸度过大的水稻土适量施用石灰。

4.重点探讨

4.1四川土壤概况

4.1.1四川土壤主要形成特点

1母质起着突出作用（紫色土）

2人为因素在土壤形成中起着特别重要的作用（水稻土）

3土壤形成条件多样性，造成土壤形成过程和类型的多样性

4东西部土壤明显分异

4.1.2四川三大土壤对比（见表）

4.2土壤与环境条件的一致性

通过一天的实习，了解了以上三种土壤类型，加上实习报告的总结，对老师所说的土壤与环境条件的一致性逐渐有了更清晰的认识。接下来我讲从五大自然成土因素和人为因素的影响来说明我对这个问题的理解。

土壤形成因素是指影响或控制土壤形成（方向和强度）的基本环境因素。包括自然成土因素和人为成土因素。前者包括气候、生物、母质、地形和时间（年龄）；后者指人类的耕垦、施肥和灌溉等活动。

母质：形成土壤的物质基础，是土壤的前身，对土壤的形成过程和属性均有很大影响。1母质的矿物组成和理化性质直接影响成土过程的速度、性质和方向

如在我国亚热带区，石灰岩发育的土壤，因新风化的碎屑及富含碳酸盐的地表水源源不断流入土体，延缓了土壤中盐基的流失，发育成石灰岩土；而酸性盐发育的则为红壤。

2母质对土壤理化

性质有很大影响

如花岗岩形成的土壤，富钾而缺磷；玄武岩形成的土壤，缺钾而富磷；砂岩形成的土壤，盐基养分较贫乏；页岩形成的土壤，盐基养分较丰富。

3土壤母质不同，土壤矿物组成往往差别较大

如对原生矿物来说，基性岩母质发育的土壤含角闪石、辉石、黑云母等抗风化能力弱的深色矿物较多，而酸性岩发育的土壤则含石英、正长石、白云母等抗风化能力强的浅色矿物较多。

4母质层次的不均一性也会影响土壤的发育和形态特征

如冲击母质的砂粘间层所发育的土壤容易在砂层之下、粘层之上形成滞水层。

总之，成土过程愈久，母质与土壤性质的差别就愈大。但母质的某些性质却仍会顽强地保留在土壤中。如华南地区的砖红壤是风化强度最深、成土时间最长的一类土壤，母质对其性质仍有深刻的影响。

气候：气候对土壤形成的影响主要是水分和热量两个因素，其直接影响成土过程中的物理、化学和生物作用的强度和方向。

1直接参与母质的风化。水、热状况直接影响矿物质的分解与合成，以及物质积累和淋失。如第一站中的黄壤，由于降雨充沛，淋溶作用强，土壤不断酸化。

2控制植物生长和微生物的活动，（温度）影响有机质的积累和分解，决定养分物质循环的速度。

气候影响土壤中矿物质的迁移变化。从西北到华北，土壤中盐分的迁移能力不断加强。土壤地带性分布决定于气候地带性变化。如在我国东部湿润区，由北而南热量递增，土壤分布依次为暗棕壤、棕壤（褐土）、黄棕壤、黄壤、红壤和砖红壤。土壤甚至是气候变化的记录者。气候的变化往往在土壤性质中可以得到体现，因此可以通过研究古土壤的性质，来追朔过去的气候变化。

篇三：四川农业大学林学专业都江堰实习报告

都江堰苗圃实习报告

班级：林学10级2班组员：

一、实习目的意义

参观现代化苗圃基地，观察育苗的全过程，初步掌握播种前种子处理，苗圃整地和作床及播种技术和苗期管理方法技术。通过苗木培育，苗圃整地，学习育苗技术等实际活动实验，一方面提高学生们的动手能力，进一步巩固理论知识；另一方面，在实际的操作过程中，提高分析和解决问题的能力，同时可以增强学生们的学习兴趣。为今后的学习和就业进行基本能力的训练和准备。二、实习时间

2013年7月3日三、实习工具

游标卡尺、皮尺、

卷尺、四、实习基地概况

实习地位于四川省都江堰市安龙镇安龙苗圃基地，是与四川省林科院合作建立的科研、实习基地。科技支撑强大，培育技术设施现代化。

安龙镇（e103°45′n30°35′），地处四川盆地成都平原西陲。安龙镇属四川盆地中亚热带湿润气候区，四季分明，夏无酷暑，冬无严寒，雨量充沛，空气清新，气候宜人。历年最冷月平均气温 4.6℃，最热月平均气温24.4℃。平均年降雨量为1,243.80mm。降雨量年内分配不均，年际总量变化不大；在空间分布上不均匀，由东南向西北；雨季平均开始于5月21日前后，平均结束于9月14日前后；一次降雨持续最长日数20天。年平均最大相对湿度80，最小相对湿度75，月平均最大84，月平均最小60；年平均最大绝对湿度15.2，最小绝对湿度14.3，月平均最大绝对湿度32.4，月平均最小绝对湿度2.8；30年来的气象监测表明，都江堰市空气湿度指数低于成都市各区（市）县。历年平均气压933.7，极端最高气压958.7，极端最低气压912.2；最热季节的平均气压925.9，最冷季节的平均气压938.7，雨季气压928.0。全年晴天日数120天，阴天日数95天，雾天日数7天，历年平均日照时数1,016.9小时，历年平均雷暴日数28天。

苗圃区内根据不同的用途划分为播种区、育苗区、移植区、温室区、大棚区等，这些规划区都有完善的智能化设备，为苗木的生长繁殖提供了良好的环境。苗圃地里备有完备的灌溉系统，由水源、提水设备、引水设施组成，灌溉有渠道灌溉、移动喷灌和滴灌等，根据需要用于不同的苗木。五、实习内容（一）参观苗圃基地

在到达苗圃基地后，上午，由苗圃基地的负责人也同样是川农大毕业的师兄师姐带我们参观苗圃基地并向我们介绍苗圃基地的主要树种及苗圃基地的基本情况。

（二）育苗质量调查

在参观完苗圃基地后，下午，各小组进行育苗质量调查，我们选择调查核桃苗圃，包括测量核桃苗的地径、苗高，以及核桃苗圃的调查。

苗木质量检查方法----形态质量指标法。地径用游标卡尺测量，读书精确到0.05cm；苗高和根系长度，用钢卷尺测量，读书精确到1cm。（三）调查基地布局（四）育苗种类和规模六、调查数据记录（一）苗圃内布局

（二）育苗种类、规模

1、核桃今年栽280万株（一年生）去年遗留80万株（二年生）

2、桤木 20万株（1米高），其中5万四川桤木，15万台湾、欧洲等其它地方的品种。

3、香樟小叶香樟 10万株，50-100cm高

4、樱花 28万株，其中红叶樱花220株

5、红椿 8万株，10公分高

6、辐射松 53万株，六月点播，出牙率50%

7、园林植株：桂花、红花木莲、火力楠、马褂才、红豆木、红豆杉、白玉兰、红玉兰

（三）育苗质量调查

本次共调查12个样方，每个样方测量5株核桃幼苗的苗高和地径。表1：核桃质量调查表

树种：核桃

表2 各样方核桃苗的平均苗高与地径

篇四：四川农业大学森林培育学实习报告

《森林培育学》实习报告

班级:林学10-2

小组成员:苏婷、邓建彤、曾吉、宋琳、周锦、张如义、苟宇波、王栎、王浩、符饶、李沁楠、向艳、何汶椿、唐文琦、郭聪、兰爱军 1 实习时间 2013年7月3日 2 指导老师

冯茂松、万雪琴、胡红玲 3 实习地点

成都市都江堰市四川省林科院安龙苗圃 4 实习内容 4.1 参观苗圃基地

在到达苗圃基地后，上午，由苗圃基地的负责人也同样是川农大毕业的师兄师姐带我们参观苗圃基地并向我们介绍苗圃基地的主要树种及苗圃基地的基本情况。

4.2 育苗质量调查

在参观完苗圃基地后，下午，各小组进行育苗质量调查，我们选择调查核桃苗圃，包括测量核桃苗的地径、苗高，以及核桃苗圃的调查。

苗木质量检查方法----形态质量指标法。地径用游标卡尺测量，读书精确到0.05cm；苗高和根系长度，用钢卷尺测量，读书精确到1cm。 4.3 调查基地布局

4.4 育苗种类和规模

5 调查数据记录5.1 基地布局

5.2 育苗种类、规模

（1）核桃今年栽280万株（一年生）去年遗留80万株（二年生）（2）桤木 20万株（1米高），其中5万四川桤木，15万台湾、欧洲等其它地方的品种。（3）香樟小叶香樟 10万株，50-100cm 高（4）樱花 28万株，其中红叶樱花220株（5）红椿 8万株，10公分高

（6）辐射松 53万株，六月点播，出牙率50%

（7）园林植株：桂花、红花木莲、火力楠、马褂才、红豆木、红豆杉、白玉兰、红玉兰

5.3育苗质量调查

本次共调查12个

样方，每个样方测量5株核桃幼苗的苗高和地径。表1：核桃质量调查表

表2 各样方核桃苗的平均苗高与地径表3，各组苗木质量分级

6 结果分析

6.1 核桃苗木质量分析

表 4 苗高与地径的关系

由表4可知，苗高变化差异较大，而地径各组之间虽有差异，但并没有苗高明显，总体来说较稳定。苗高与地径有一定关系，但并不是表示苗高随地径的增大而增大。

2 苗木质量分级情况

表 5 核桃苗木分级结果

树种核桃

苗龄 1a

平均地径（cm）平均苗高（cm） 0.9

22.13

ⅰ级苗(株) 32

ⅱ级苗（株）

28

合格率 100%

根据四川省核桃苗木分级标准，我组测量的ⅰ级苗占53.3%，ⅱ级苗占46.7%，

合格率100%，说明该嫁接苗圃培育较成功，成活率高，培育质量较好。

但同时也说明一个问题，各组的苗高差异过大，说明该苗圃营养分布不均衡，应采取相应的调节措施

7 存在问题

7.1 经营理念缺失

前几年来自房地产、建筑、电子等行业的业外资本, 只看到绿化苗木产业的高利润, 没考虑到风险也同样大, 盲目上规模, 不讲市场规则, 挤进这个市场, 造成生产面积剧增。苗木市场出现供大于求的局面, 部分苗圃利润下降, 甚至出现亏损。同时, 由于对种苗市场的把握不够, 在品种的选择上没有前瞻性, 导致大部分园林苗圃种植品种大同小异, 缺乏自己的生产经营特色, 大苗奇缺, 小苗

篇五：2012-2013年度四川农业大学土壤学实习报告

四川农业大学土管10-2 帅洋洋土壤学实习报告

土壤学实习报告

摘要:四川土壤有

多个不同的土类，并以紫色土、水稻土、黄壤三大类土壤为主。四川省邛崃市境内具有同时观测到这三大类土壤的条件。本文就本次野外观测到的这三大类土壤，根据相关的理论知识与野外数据，分析土壤与环境条件的一致性，及三大类土壤的成土原因与过程，以及五大自然成土因素与人为因素对土壤形成的影响。

关键词:

1 前言

人类活动对自然既是生产食物、又是保持地球系统的生

没有生物就没有土壤。低等生物的固氮而植物的生长促进了土壤的腐殖化过程和养在茂盛的植被下，强烈的生物风化而土壤 2 实习目的、任务以及意义

2.1实习目的

2.1.1理论层面

土壤学的理论教学与实践密切相关，土壤学的实习是土地资源管理专业

举足轻重的教学环节。通过实践教学，加深对土壤学这门学科的认识，巩固

四川农业大学土管10-2 帅洋洋土壤学实习报告

该学科的理论知识，开阔眼界，同时增长野外鉴别识别土壤的知识，理论联系实际，将课堂所学的理论更好的带到实践中去，深入学习分析。

2.1.2技术层面

掌握野外土壤剖面挖掘以及取土的方法，掌握野外速测土壤基本特性的

测定方法与分析，如用卷尺测量土壤层厚度，肉眼观察土壤的颜色、结构类型、石类含量、根系分布状况，用手指搓捏判别土壤质地、紧实度及湿润度，用指示剂测定土壤的ph方法，学会土壤类型的识别。

2.2实习任务

主要成土岩石的性质、通过实习掌握土壤与环境条件的一致性。

2.3实习意义

野外实习就是

地形、母质、植被、

只有认清这些土壤形成因素对土壤发

因此，了解土壤发生发展规

摸清土壤质量，使我们认识土壤本质。每个学生都应该积极参与并认真实习，通过土壤学教学实习，能很好的把理论与实践问题结合，掌握实习的方法和技能，并了解自然景观、开阔视野、拓展知识，为将来的专业课学习打下坚实的土壤学理论基础。同时锻炼学生们的独立工作和分析解决问题的能力，培养不怕吃苦、艰苦奋斗的精神。

四川农业大学土管10-2 帅洋洋土壤学实习报告

3 实习概况

3.1实习时间

2012年12月18日。

3.2实习地点

四川省邛崃市。

3.3实习天气状况

实习当天为阴天，内容数据大准确性不会带来影响。

3.4实习主题

土壤与环境条件的一致型。

3.5实习指导老师

3.6实习工具

30.26度，东经103.28度。属亚热带季风性湿润气候，

气候温和，四季分明，年降水量1117.3毫米，年均气温16.3℃。自流灌区。

邛崃地处成都平原西南部，距成都65公里，位于成都市“半小时

经济圈”。邛崃地势西高东低，境内地貌，山、丘、坝兼有。东部及东北部为平坝，大地形平坦、开阔，略有起伏；南部五面山、长丘山区，浅丘连绵，塘库棋布；中部西北缘为深丘，是浅丘与西部山区间

四川农业大学土管10-2 帅洋洋土壤学实习报告

的过渡带；西部为龙门山南段延伸山系，地势起伏较大，山峦重叠，沟壑纵横；西南部低中山地区。

4 实习内容及数据分析

本次实习，我们的实习指导老师选取了3个观测点，同时我们班根据实习工具的数量分为了2组，我在第1组。在本文中，我以时间的先后顺序分别将3个观测点取名为点1、点2和点3。点1称为土地坡，用观测黄壤；点2用以观察紫色土壤；点3观察水稻土。

4.1黄壤观测

4.1.1 点1：实习内容

结合课堂知识和老师的现场讲解，和挖掘土壤剖面。这在点1和点2

观测点1表性的地点。根据点1土地断面。

在观察结束后填埋

土坑时，不应尽量使土壤的自然结构面表现

便开始划分土壤层。观察土壤剖面形态是研究土壤性结构类型、石类含量、ph、土壤湿润度和石灰反应等。我们根据剖面土壤形态及性质，对土壤层次进行划分，用卷尺测量土壤层厚度，记录观测数据。

我们用肉眼观察土壤的颜色、结构类型、石类含量、根系分布状况，用手指搓捏判别土壤质地、紧实度及湿润度，用指示剂测定土壤的ph，用稀盐酸测定土壤的石灰反应，经过小组讨论后得出最终结果，并记录数据。

四川农业大学土管10-2 帅洋洋土壤学实习报告

4.1.2 点1：实习记录数据

1、成土母质：为外来物质，形成了老冲积物。

2、地形部位：位于环丘丘顶，淋溶作用强烈。

3、气候条件：亚热带季风性湿润气候，年降水量1117.3毫米，年均气温

16.3℃。

4、时间因素：沉积时间长久，使土壤黄化、酸化。