南京师范大学考博人文地理专业真题
人文地理学考博试题
人文地理学考博试题一、简答题（共5题，每题10分）1. 人文地理学的定义及其特点是什么？人文地理学是研究人类与地理环境相互关系及其空间分布规律的学科。
其主要特点包括：首先，人文地理学研究的是人类的行为和活动与地理环境之间的相互作用关系。
它关注人类对地理环境的改变以及地理环境对人类活动的影响。
其次，人文地理学注重研究的是人类的意义建构和社会现象的空间分布。
它探究人类对地理环境的感知、观念和意义，以及不同社会现象在空间上的分布规律。
再次，人文地理学采用综合、系统的研究方法。
它结合了自然地理学、社会科学和人文学科的研究方法，通过利用实地考察、统计数据和社会调查等多种方法，分析和解释地理现象和问题。
最后，人文地理学关注地理环境变化对人类社会的影响和应对策略。
它研究人类活动对地球系统的影响，以及人类社会对气候变化、资源利用和城市发展等问题的回应和管理。
2. 解释人文地理学的核心概念——空间分异。
空间分异是指在地理空间上存在着不同特征的分布现象。
它是人文地理学研究的核心概念之一。
首先，空间分异强调了地理事物在空间上的不均衡性。
不同地区和不同群体之间存在着地理环境、社会经济、文化等方面的差异，这些差异在空间上呈现出明显的分布特征。
其次，空间分异强调了地理事物的相互联系和相互影响。
不同地理现象之间存在着复杂的相互作用关系，地理环境、社会经济和文化因素相互交织，共同决定了地理现象的空间分布。
最后，空间分异强调了地理事物的动态变化。
地理现象随着时间的推移会发生变化，空间分布也会发生演变。
人类活动、自然环境的变化以及社会经济的发展等因素都会导致空间分异的变化。
3. 简述人文地理学的研究方法。
人文地理学采用了多种综合、系统的研究方法，包括：田野调查是人文地理学的一种重要方法。
通过实地考察、观察和记录，获取有关地理环境、社会经济和文化的数据和信息。
统计分析是人文地理学研究的常用方法之一。
通过收集和整理相关数据，进行统计和分析，探索地理现象之间的关系和规律。
南京师范大学教育科学学院考博真题
南京师范大学教育科学学院考博真题The latest revision on November 22, 2020南京师范大学教育科学学院考博真题040101教育学原理（2004，2006---2013）具体清单：科目一：教育原理2004，2006---2013科目二：中外教育思想史2006---2013040102课程与教学论（2002，2004，2007---2013）具体清单：科目一：教学论2002，2004，2007---2010，2012，2013科目二（01，02方向）：教育心理学2002，2003，2004（1），2004（2），2005，2007---2010，2012，2013科目二（03方向）：数学教育学2002，2004，2009---2011科目二（04方向）：语文教育学040103教育史（2006---2012）具体清单：科目一：中外教育史：中国近现代教育史2009---2012中外近现代教育史2007外国教育史2009---2012科目二：史学理论与方法2009040104比较教育学（2007，2009---2011）具体清单：科目一：外国教育史2009---2012中外近现代教育史2007科目二：比较教育学2007，2009---2011040105学前教育学（2003---2011）具体清单：科目一：学前教育学2003---2011科目二：儿童心理学2004---2011040106高等教育学（2002---2011）具体清单：科目一：高等教育学原理2002---2011科目二：高等教育的历史与比较2002---2011040107成人教育学（2012新增）具体清单：科目一：成人教育原理科目二：家庭与社会教育040108职业技术教育学（2008---2011）具体清单：科目一：技术与职业教育原理2008---2011科目二：科学技术概论2008---2011040110教育技术学（2002，2003，2006---2011）具体清单：科目一：教育技术综合基础2002，2003，2006---2011科目二（01方向）：软件基础2002，2003，2006---2011科目二（02方向）：视觉文化与媒介素养2007---2011040121★德育学（2007---2011）具体清单：科目一：德育学2007---2011科目二：教育学2010，2011教育原理2004，2006---2013040127★教育领导与管理（2004，2005，2008---2011）具体清单：科目一：教育管理学2004，2005，2008---2011科目二：中外教育管理史2009---2011040124★美育学（2003，2004，2006---2010）（2014不招生）具体清单：科目一：教育原理2004，2006---2013科目二：审美与文化（审美心理学）2003，2007---2010中西艺术史2003，2004006教育科学学院其它试卷：课程论2008化学教育学2002，2009，2010物理教育学2002中国哲学史2009学前教育史2005教育哲学2005---2008计算机与网络应用2002，2003，2006数据库原理与应用2003教育科学研究方法2003。
2024年南京师范大学研究生入学考试文博综合348考研真题
2024年南京师范大学研究生入学考试文博综合348考研真题业务课名称：文博综合348
考生须知：1.答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。
2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。
一、名词解释(每题10分，共100分)
1. 三期说
2. 何家村窖藏
3.《考古图》
4. 生态博物馆
5. 新博物馆学
6. 南京博物院
7.张謇
8. 数字博物馆
9.甲骨四堂
10.三大石经
二、简答题(每题20 分，共120 分) 1，简述文物测年方法(列举五个，详述一)
2. 简述宋代金石学兴起的原因。
3.列举博物馆类型及举例。
4.简述晚清三大考古发现。
5.简述藏品保护的原则。
6.简述文物定名。
三、论述题(每题40分，80分)
1. 论述当前博物馆热现象、原因、存在的问题和解决措施。
2. 论述文物保护方针的变化及原因。
人文地理学专业课考博试题[精选合集]
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人文地理学专业课考博试题[精选合集]第一篇：人文地理学专业课考博试题2011年人文地理学专业课试题（回忆版）一、名词解释1.比较优势理论2.刺激扩散3.补偿贸易4.国家实力结构要素5.规模经济6.时空棱柱体二、简答题1.简述土地要素如何影响地区产业布局2.罗斯托经济成长阶段论的内容及意义3.简述城市结构三种模型的异同三、论述题1.试论述一个你所熟悉地区的“十二五”发展规划2.试论述可持续发展的原理3.试以GIS中的叠层原理分析一地居住区说明：此份试卷内容仅为我们2011届同学回忆的版本，并非学校正式公布的标准考试问卷；各位同学们复习的时候可以此作为参考并自己归纳总结答题思路，希望对大家有所帮助。
祝大家考研顺利！第二篇：2014南京师范大学教育史考博专业课试题2014南京师范大学教育史考博专业课试题一、论述（共60分）。
1.蔡元培的教育民主化思想。
2.论述近代西方自然主义教育思想的发展过程，并论述以卢梭为代表的自然主义教育思想。
3.朱熹与王守仁在道德教育及儿童教育观方面的异同。
4.西方改造主义教育思潮。
二、材料题（共40分）。
1.经亨颐的一段有关教师的论述，让写一篇不少于四百字的文章，题目自拟。
2.杜威有关做中学的一段论述，让写一篇不少于四百字的文章，题目自拟。
第三篇：考博试题中国科学院2007年生态环境研究中心硕士入学考试试题-----土壤学试题中国科学院2007年生态环境研究中心硕士入学考试试题-----土壤学试题07年中科院生态环境研究中心土壤学试题（回忆版试题）一：填空与选择：（5分1题）1、旱地土壤淹水后土壤PH值是（升高/降低/不变）2、国际制、美国制和中国制中对于“砾”的直径尺寸要求都是大于_________3、草甸土、水稻土、沼泽土哪个是地带性土壤：________4、N、P、K中哪些能被矿物固定：________5、土壤固相包括哪三个部分：______、________、_________6、土壤胶体吸附的Na+、Fe3+、H+中哪些是必须元素_______、哪些是有益元素_________二：名词解释（5分1题）1、土壤肥力（农学家的定义）：2、地下水临界深度：三：计算题（10分1题）1、从“孔度＝孔隙体积/土壤体积” 推导出“孔度＝1－（容重/密度）”2、（记不清了）四：实践题（10分1题）1、试列举提高土壤有机质含量常用的三种措施，并简要解释原理2、试列举提高土壤氮肥利用率的三种措施，并简要解释原理3、为什么开垦土壤后土壤有机质会普遍减少？五：问答题（15分1题）1、比较团粒结构和非团粒结构土壤肥力特性差异2、比较旱田和水田的水分运动方式的不同六论述题（30分1题）你认为肥沃的土壤应该具备哪些特性？TOP 华东师范学考博试题景观生态学（2001年）（五选四）1、什么是缀块－廊道－基底模式？如何区分这三类景观结构单元？2、什么是景观的结构、功能和动态？它们之间的关系是什么？3、什么是景观连接度？它对景观功能的重要意义是什么？4、为什么要研究景观格局？研究景观格局的主要方法有哪些？5、景观生态学与自然保护和土地规划及设计有何关系？举例说明如何利用景观生态原理和方法促进生物多样性保护和自然资源管理。
南京师范大学2017年硕士研究生入学考试《人文地理学》真题
南京师范大学2017年硕士研究生入学考试《人文地理学》真题
一.名解（6分/个）
1、文化景观
2，城市化
3，空间近邻效应
4，双核模式
5，生态旅游
6，旅游环境容量
二简答（10分/题）
1城市等级规模法则
2麦金德的心脏地带学说
3配弟克拉克定律
4胡佛费舍尔经济增长阶段理论
5旅游产业空间布局的影响因素
6乡村旅游的开发模式
三论述（18/题）
1人文地理学的三大传统
2旅游地生命周期理论
3从特朗普当选，分析经济全球化利弊（1）全球化的定义
（2）全球化的影响
（3）客观评价特朗普当选及其竞选言论。
2013年南京师范大学857人文地理学考研试题(回忆版)
（回忆人文地理学考研试题（2013年南京师范大学857人文地理学考研试题版）本试题由网友夏日倾心兔小蝎 提供名词解释1 功能文化区和形式文化区2 空间近邻效应3 政治空间结构4 同质区域5 农业景观的主要形式6 实在想不起来了简答题1 民居与环境的关系2 区位理论在不同时期发现的特点3 语言传播和扩散过程的主要特征4 区域空间结构的演变的一般规律5 跨国公司对经济全球化的促进作用6 人文地理学对可持续发展的作用和任务论述题1 举例说明人文地理学研究的一般程序和人文地理研究体会2 用区域产业结构的理论，结合某区域，说明经济转型的必要性和主要思路3 政策环境对经济活动区位的影响。
并说明改革开放以来，对于中国东部沿海地区和西部大开发战略，ZF行为的不同影响by：夏日倾心兔小蝎一名词解释（任选6题，共九题，每题6分）1形式文化区与功能文化区2地缘政治区3（忘了）4主导产业5空间近邻效应6扩散效应（好像，忘记了）7“了望-庇护”理论8旅游产品9旅游资源二简答（任选6题 共9题 每题10分）1民居与地理环境的关系2语言传播的特性3人文地理学在可持续发展中的任务和作用456（这三道因为是经济地理的题 没记住）7简述旅游生命周期理论8旅馆选址的影响因素9简述旅游环境容量三论述 任选三题 每题18分 共54分1结合毕业论文，说说人文地理学得用一般研究程序举例说明你对人文地理学的感触（比如重点 难点 方法等）23区域空间演进（经济地理的题 忘记了）5旅游对人文环境的影响6你认为我国旅游地理学的发展趋势是什么by：自由流水以上试题来自网友的回忆，仅供参考，纠错请发邮件至suggest@。
南京师范大学自然地理学与人文地理学考研试题
南京师范大学自然地理一、名词解释(30分：10×3分)黄土堆积季风气候隐域性植被干燥度自然区划则土地利用径流植被流域地下水二、填空题(30分：20×1.5分)地貌形成因素包括、、、等。
气候形成因素包括、、等。
自然地理要素的空间分异规律一般概括为、、等。
地表水主要赋存形式有、、等。
我国海岸基本分为、、等类型。
森林蕴藏着大量的动、植物资源，并且具有、、、，以及防治自然灾害的巨大作用。
三、简述题：(60分：3×20分)1．简述我国第四纪环境演变的主要特点2．中国自然地理地域分异的特征3.根据中国土地资源的特征，试述其意义或对策四、论述题(30分)试述人类活动与自然地理过程的相互作用？1999一名词解释（2*10）1 地壳2 露点温度3 反气旋4 东北型河流5 风化壳6泥石流7 基座阶地8 山地9 山地结构10土壤酸碱度二简答题（5*4，每小题限40字以内，超过以零分记）11 是分析1998年夏秋我国长江下游，东北嫩江，松花江流域，洪灾的原因？12 为什么亚洲东部季风环流最典型？13假设某海伦自日本国横滨刚（N33，E39）沿纬线向东之美国洛杉矶港（N33,W118）行驶，试回答此航线是否属最近航线，为什么？14海滨地带会出现荒漠吗？为什么？请举一例说明。
2000 （2*15）一名词解释1经线2温室效应3南极圈4南回归线5水分平衡6气温垂直递减率7海洋性气候8荒漠9水系10阶地11半岛12草甸13生物链14河口15沉积岩二画图表示（1236，三分；45，四分）1气旋2山谷风3季风环流4生态学金字塔5物质的地质大循环6地球内部的圈层构造三简答题（5*4）什么是地理学？地理学的基本特征是什么？地球自转的地理意义变现在那几个方面？影响土地发育的因素有哪些？他们是怎样影响土壤发育的？简述地表温度随时间和空间的变化规律。
为什么东亚是全世界季风最显著的地方？四论述分析题（10*3）1试述地球表面自然环境的地域分异规律及其成因2是从影响与控制地貌发育的因素出发，阐述地貌分布的规律性。
南京师范大学人文地理学历年真题及答案
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1、重要版块介绍................................................................................... 错误！未定义书签。
2、资料使用方法................................................................................... 错误！未定义书签。
3、资料接受说明................................................................................... 错误！未定义书签。
一、学长眼中的地理科学学院..................................................................... 错误！未定义书签。
1、学院实力........................................................................................... 错误！未定义书签。
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南师大博士考试2005 人文地理
一、简释题（6*6）
1.人口转变模式的内涵
2.比较扩展扩散与迁移扩散之间的差异
3.产品周期理论
4.循环累计因果原理
5.城市竞争力
6.HDI（human development index）
二、论述题（4*16）
1.试论述第二次世界大战以来西方人口地理学的紧张情况
2.结合实例，论述区域空间结果演变中的集聚与扩散机制
3.当前我国城市发展中出现了“特色危机”，结合你所熟悉的城市，滩涂你对该城市个
性和特色的认识。
南师大博士考试2006 人文地理
三、简释题（5*7）
1.文化结构
2.心理图谱
3.简述下列学者的主要学术观点，哈特向，弗里德曼霍尔
4.土地因子对经济区位的影响
5.库兹涅茨法则
二论述题
1.试论述西方人文地理学对人地关系理论研究的主要过程
2.韦伯工业区位论的主要观点及评价
3.以你熟悉的一个城市为例，论述政府在城市和区域发展中的影响和作用
4.对我国当前开展的社会主义新农村简述，你有什么看法和建议？。