立德树人教育叙事
家校共育立德树人作文8篇
家校共育立德树人作文8篇在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
以下是整理的家校共育立德树人作文最新8篇，欢迎大家借鉴与参考!家校共育立德树人作文篇1先立德，后树人。
这是每个人应该做到的事情，应该懂得的道理。
道德是每个人应该拥有的品质。
在生活中，道德所占的分量，比知识还多。
知识不足，可以去学习积累，而一旦失去道德，就相当于个人生挂上一张红牌。
后果不堪设想。
道德是一个人的立足之本，一丝一毫都关联着未来。
它不能用钱来买，不能用物品来换，它反映了一个人的自身修养，一个人的品质，照映出一个人的真实面貌。
道德是人类的核心，是建立美好生活的基础。
失去了它，人类会变得麻木，争名逐利，甚至自相残杀。
社会秩序一片混乱，任何事物都无法挽回。
做一个有道德人要从小事做起，日积月累，就会成为一种习惯，一种态度。
留意身边的一件件事情，在实践生活中实现道德的现实意义，做到情意行的统一随手捡起地上的果皮纸屑,放入垃圾箱内;看到迷路的小朋友帮忙联系其家长;在公交车上主动给老人孕妇或残疾人让座……这都是生活中一些常见的小事，但处处透漏着道德的影子。
不积洼步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
我们要从这些点点滴滴的小事中，把自己培养成一位有道德的好少年，好公民。
先立德，后树人。
做人，即使是小善，也要去做;但只要是恶，即使是小恶也不做。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”说的就是这个道理。
“吾日三省吾身”也给我们指引了树人的标准。
古人也有道德观念。
那么在现代，它应该被弘扬的更加广泛。
立德树人这种优秀的品质，会使祖国更美好，时代更进步。
先立德，后树人。
以足够良好的道德树立的人，才会成为人上人。
让我们成为道德的宣传者，实践者，捍卫者。
成为有道德的人。
家校共育立德树人作文篇2在生活中，我们要学习立德树人，艰苦奋斗，廉洁自律。
比如说，自己与别人交流的时候要说普通话，给自己的弟弟妹妹做帮样。
教师立德树人典范事迹材料10篇
教师立德树人典范事迹材料10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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立德树人奋进担当优秀教师事迹（精选5篇）
立德树人奋进担当优秀教师事迹（精选5篇）立德树人奋进担当优秀教师事迹篇1每当收获的时候，我总会情不自禁地想起辛勤播种的耕耘者——顾老师。
是啊!是您把无知的我领进了知识的大门，教给我丰富的知识;是您把调皮的我教育成能体贴帮助别人的人;也是您把幼小的我培养成成熟的少年!在这美好的教师节里，我想对您说：“顾老师，您辛苦了，我一定以优异的成绩作为对哺育我的您的回报!”曾记得，我荣幸地被您选上当语文课代表，以后，我更是认真地帮您收发本子，可是过了一个学期，我不再像以前那样积极了。
有一次，我因为贪玩，在外面跳橡皮筋被您看到，您狠狠地瞪了我一眼，对我说：“本子怎么不去拿!?”我的目光落在您的手上，只见那一大叠本子在您的手上直晃，仿佛快掉下来了。
当时，您不知道我有多惭愧，我想：“您每天工作这么辛苦，怎么能再让您来为我收本子呢?”于是，我连忙跑进教室，收起了本子。
如今想起这件事，我仿佛又看见了，当日您那张生气的脸，还有您那疲惫的身影!顾老师，您知道吗，在我刚刚进入教室时，我有多羡慕您哪!看到您在黑板上书写那神气的样子，我心想长大后一定要当老师，可如今我才体会到当老师的辛苦。
以后，我一定更加努力学习，认真完成您交给我的任务，我相信，我一定不会让您失望的!立德树人奋进担当优秀教师事迹篇2在即将结束的小学生活中，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。
还有最令人难忘的老师。
在众多老师之中，最令我难忘的老师便是卢老师了。
虽然她是从五年级才开始教我们，但她和同学们的感情像是在一起十多年了。
卢老师人长得美。
从她走进教室的那一刻起我便喜欢上她。
她一头金黄色带钩的卷发，炯炯有神的大眼睛上带着红色的眼镜文质彬彬的，鼻子下有一张能说会道的巧嘴。
在小学1-4年级我一直都不觉得自己有写作方面的才能。
直到了5年级我被卢老师发现写作好这个优点。
而且卢老师还发现了班级里大多数同学的优点。
卢老师很温柔，对每一个同学都很好。
不管是学习好还是学习不好的同学都很耐心给他讲题，从不冷嘲热讽学生。
立德树人德育事迹材料范文（精选6篇）
立德树人德育事迹材料立德树人德育事迹材料范文（精选6篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对事迹都不陌生吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。
那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是小编为大家收集的立德树人德育事迹材料范文（精选6篇），欢迎大家分享。
立德树人德育事迹材料1xxx，女，汉族，中共党员，1987年出生，双学位本科学历，一级教师，陕西省教学能手。
一、锐意进取不断超越xxx从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。
时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。
以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。
工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。
经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的`接班人。
二、认真教学潜心教研作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。
她的教学思路清晰透彻，耐心寻味；课堂讲解深入浅出，每一节课都成为精雕细琢的示范课。
三、关爱学生无私忘我教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。
因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。
xxx老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。
教师立德树人叙事演讲稿(四篇)
教师立德树人叙事演讲稿（四篇）一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。
无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。
下面是小编为大家整理了教师立德树人主题演讲稿,欢迎大家阅读。
教师立德树人主题演讲稿篇1尊敬的各位领导,各位老师:大家下午好,我演讲的题目是《立德树人,做人民满意的教师》。
人们都说教师是人类灵魂的工程师,因为教师一生都在用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润。
人们还说教师好比春蝉和蜡炬,因为教师毕生都在奉献,可谓到死丝方尽,成灰泪始干。
人民教师是多么崇高的职业啊!当我第一次以教师的身份踏上三尺讲台时,是多么的激动,多么的自豪。
教师的职业是教书育人,可何为育人?又如何育人?古人有言:人之初,性本善,人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。
但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。
教师作为一盏指路明灯,为的就是指引学生走向正确的人生道路。
所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度,统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。
然而又如何育人呢?我认为,首先要求学生做到的,教师应先做到。
教师不但要注重言教,更要注重身教。
教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里,记在心里。
在少年儿童的成长阶段,教师对其的影响甚至会超越父母。
如果教师的不良言行被学生牢记或模仿,那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。
所以,教师不但要处处为人师表,在学生面前做好表率,而且要心胸宽广,以德服人,做好灵魂的工程师。
其次,要用一颗关爱的心去呵护学生。
我所教过的孩子很多,每个孩子的家庭背景也各不相同,那么对他们的教育也各不相同。
在我教过的班里,有一个孩子父亲生病去世了,妈妈又体弱多病,经济上也不宽裕,看见别的孩子吃零食,眼睛不住的看着。
一天,她终于把手伸向了同学的衣袋。
当我发现了他的异常举动,目标锁定在他身上。
对于她的教育我没有公开批评,背地里和她谈心,他承认自己所做的事,并表示以后不在做这样的事了。
立德树人教育随笔
立德树人教育随笔立德树人，听起来是个挺高大上的词儿，可这事儿啊，就像种树一样。
咱都知道，一棵大树能长多高多壮，根儿可是关键。
这立德树人的“德”啊，就是人的根儿。
我记得小时候，在村子里。
有个老人，大家都特别尊敬他。
为啥呢？这老人啊，自己家过得也不富裕，可要是哪家有个难处，他准第一个到。
粮食不够吃了，他把自己家省下来的拿出来；小孩读书没学费了，他悄悄给垫上。
他没念过多少书，也不会说啥大道理。
但他就知道，做人得善良，得帮助别人。
他站在那儿，就像一棵大树，稳稳当当的，周围的人都能感受到他的荫凉。
这不就是立德吗？用自己的行动，在大家心里种下了善的种子。
现在啊，咱这社会发展得快，到处都是高楼大厦，车水马龙的。
可这立德树人的事儿，有时候好像被大家给忙忘了。
有些孩子啊，读书就只知道为了考个好分数，家里呢，也只看重这个。
就好像种树只看树干长多高，不管根儿扎得牢不牢。
这能行吗？就好比你盖房子，地基没打好，房子能结实吗？那怎么去立德树人呢？这学校的作用可大了去了。
老师可不能光在黑板上写写画画，讲讲书本知识就完事儿了。
得像个园丁一样，细心地呵护每一棵小树苗。
我有个朋友就是老师，他班上有个调皮捣蛋的孩子，成绩也不好。
别的老师都有点头疼这孩子。
我这朋友呢，就发现这孩子特别喜欢小动物。
他就从这儿入手，让这孩子照顾教室里的小金鱼。
慢慢地，这孩子变得有责任心了，对学习也开始上心了。
这就是在立德啊，找到孩子的闪光点，引导他往好的方向发展。
家庭也是立德树人的重要地方。
家长就是孩子的镜子。
家长要是整天在家吵架，满嘴脏话，孩子能学好吗？肯定不能啊。
我邻居家就是这样，两口子天天吵，孩子也变得特别暴躁，在学校老是跟同学打架。
相反的，要是家长尊老爱幼，诚实守信，孩子自然就会跟着学。
这就像照着模子刻东西一样，家长啥样，孩子就容易刻成啥样。
在社会这个大环境里呢，风气也很重要。
大家都喜欢讲道德、有素质的人。
要是一个社会到处都是骗人的、不讲信用的，那这个社会能好吗？肯定是乱糟糟的。
立德树人教育叙事冯兴勇
立德树人教育叙事冯兴勇冯园小学在2019年师德师风学习中，我进一步体会到了老师职业的重要性，时代性与创造性，进一步体会到了为人师表、教书育人的重要意义，深感作为一名教师责任重大。
现在将自己学习心得体会表达如下：一、教师是教育的根本，国家民族的希望，师德是教师的灵魂。
在这次学习中心灵深处得到了一次洗礼，我认真品味了“教师是教育的根本，师德是教师的灵魂”这句话。
有句话说的好，“教师是人类灵魂的工程师。
”社会的进步与发展离不开教师的敬业奉献，教师要想干好教书育人这一工作，就务必要有良好的师德与高尚的修养，这是作为一名教师的前提。
我们常说“学高为师，身正为范”，良好的职业修养是教师职业道德最基本的要求，教师师德素养的高低，直接关系到学生的健康成长，教师只有以身作则，率先垂范，为学生树立典范。
因此，身为教师就要严格要求自己，在师德修养上不断鞭策与提高，只有这样，才能将太阳底下最光辉的事业干好、干实。
二、树立远大的理想，做好模范精心育人。
我们常常引导学生，要树立远大的理想。
同样，教师也就应树立远大的职业理想。
这就要求教师要以身作则，为人师表。
教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为为学生树立榜样，感染学生，启发学生。
以此来教育学生，从而到达为人师表的教育目的。
作为教师就就应言行一致，表里如一，正所谓“其身正，不令而行”，否则“虽令不从”。
坚决执行教育部的规定，廉洁从教。
所以身为教师就就应一切从自身做起，真正为学生树立榜样。
三、真正做到爱岗敬业，用爱“爱”去教育学生，做好学生的良师益友。
常言说“无德无以为师”，良好的师德就是教师爱学生的体现。
高尔基说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。
身为教师要对孩子有深深的爱，这是对教师的基本要求。
如果一个人没有爱心，那他如何能够担当教师的职责和重任？教师的爱是教师务必具备的美德，也是教师的天职。
因此，身为教师，就务必用爱心去滋润每一位学生的心灵，从一点一滴做起，这样才不愧为人民的教师。
立德树人作文记叙文
立德树人作文记叙文
清晨的阳光偷偷溜进屋里，洒在我乱糟糟的书桌上。
我随手翻开那本好久没碰的日记本，每翻一页都像是回到了过去。
有一页，我停了好久，上面写着“立德树人”这几个字。
记得那天，老师站在樱花树下，给我们讲啥叫“立德树人”。
他说啊，学习不只是为了考试，还得学会做人。
那一刻，我觉得老师说的真对，做人得有点品德才行。
下午没事，我跑去图书馆看书。
结果你猜怎么着，我看到一个科学家的故事。
他不仅聪明，还特别有道德。
我就想，这“立德树人”真不是盖的，能让人变得更好。
傍晚，我和哥们儿们在操场上打篮球。
比赛时，有个哥们儿失误了，但大家都没骂他，反而鼓励他。
我突然觉得，这就是“立德树人”嘛，得互相支持、互相帮忙。
晚上躺在床上，我琢磨了一整天的事。
老师的话、那科学家的故事，还有篮球场上的默契，都让我觉得“立德树人”这词儿真有道理。
以后啊，我也得这么做，做个对社会有用的人。
窗外的月光照得我暖暖的，感觉明天又是美好的一天。
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立德树人教育叙事
作为一名有多年带班经历的中职教师，我感受到在中职学校，落实立德树人教育根本任务尤其重要。
中职学生学习习惯差，学生素质差，甚至于个别学生存在不讲诚信、行为举止不文明等习惯，需要教师强化教育，引导学生培养高尚道德品质。
据不完全统计，中职学生就业后，工作不久老是跳槽、甚至于被企业开除，究其原因其中大部分学生并不是不能胜任本专业知识，而是不能够严格遵守纪律，品行较差，说到底就是道德品质、人生观、价值观有问题。
今天，我无意当中看到一篇骇人听闻的学生杀死老师的新闻，西安某中学一名学生因为老师在课堂上没收了他的手机，反复追要后未果。
当这名学生走近办公室看见收了手机的老师不在，而此时，另外一名老师在加班，便将愤怒转向这位老师，当即将这位老师杀死以泄私愤。
据说这位行凶的学生还是老师比较看重，平时老师严格要求，重点培养的对象，还为这位学生争取过4000元的助学金。
真的，我们需要冷静下来，思考一下现在我们的学生怎么了，教育出现了什么问题？认真负责的老师哪出现了问题？那些只会考试的人，成了考场上的王者，却成了活中的loser。
而那些讨厌考试的人，很容易在叛逆的脱轨中被孤立、
被否定、被边缘化，把仇视和敌意发泄到离他最近的父母或老师身上。
这一连串的问题接踵而至，是啊，我们应该停下脚步，认真的反思一下，我们的教育培养方式及目标。
立德树人这是教育的根本任务。
我们的学校，要尊重每个生命的独特，要从看见一个人开始，看见每位老师和每个学生，而不仅仅是名次和分数，我们的教育才会有改变。