胡铮高原红阅读理解答案
高二上学期第三次月考语文试题(含答案解析)10
西藏自治区拉萨中学【精品】高二上学期第三次月考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字完成各小题。
马兰花李德霞大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。
车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑过来说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。
”马兰花一惊：“出啥事啦？”三孬说：“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里，听说现在还在抢救呢。
”马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。
三孬又说：“前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去。
”整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。
以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天，有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙……中午，跑出租车的男人进了菜摊。
马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。
男人说：“我开车陪你去趟医院吧。
一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。
”马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。
麻婶已转入重症监护室，还没有脱离生命危险。
门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。
马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院。
男人撵上来，不满地对马兰花说：“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事？”马兰花说：“你也不看看，那是提钱的时候吗？”男人急了：“你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去？”马兰花火了：“你咋尽往坏处想啊？你就肯定麻婶救不过来？你就肯定人家会赖咱那六百块钱？啥人啊!”男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。
一路上，男人把车开得飞快。
第三天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天她女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海。
男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：“钱呢？麻婶的女儿还你了吗？老子就没见过你这么傻的女人!”男人离开时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柿滚了一地。
《高原,我的中国色》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成下列小题。
高原，我的中国色乔良漫空里都是黄色的粉尘。
极目处，四野八荒，惟有黄色，尽是黄色。
轩辕柏的根须像无数手指深抠进黄土，扎向地心，伸向天际，用力合抱住整个儿的高原。
始皇帝横扫六合的战车，汉高祖豪唱大风的猛士，倚在驼峰上西出阳关的商旅，打着呼哨、舞着弯刀、浑身酒气的成吉思汗的铁骑，和五千年岁月一道，从这金子样的高原上骄傲地走过去，走过去，直到……暮云垂落下来，低矮的天地尽头，走来一个小小的黑点。
他站在一架冲沟纵横、褶皱斑驳的山梁上。
天可真低。
他想，一抬手准能碰到老天爷的脑门儿。
残阳把他周身涂成一色金黄。
他伸出手臂，出神地欣赏着自己的皮肤。
金黄的晖光从手臂上滑落下去，掉在高原上。
一样的颜色。
他想，我的肤色和高原一样。
豪迈的西风从长空飒然而至。
他的衣襟和裤角同时低唱起喑哑而粗犷的古歌。
刹那间，他获得了人与天地自然、与遥远的初民时代那种无缝无隙的交合。
是一种虚空又充实，疏朗又密集，渺小又雄大的感觉。
他不禁微微一笑。
然而，只一笑，那难以言喻的快感消退了。
渐渐塞满胸壑的，是无边的落寞，莫名的苍凉。
竟然没有一只飞鸟，竟然没有一丛绿草。
只有我，他想。
我和高原。
于是他又想，这落寞、这苍凉不仅仅属于我，还属于遗落在高原上的千年长史。
一千年。
畏惧盗寇的商贾们抛离了驼队踩出的丝绸古道。
面对异族的武夫们丢弃了千里烽燧和兵刃甲胄。
一路凄惶，簇拥着玉辇华盖，偏安向丰盈又富庶的南方。
南方，绿油油、软绵绵、滑腻腻的南方。
没有强烈的紫外线辐射，没有弥漫天际的黄沙烟尘，没有冰，没有雪，没有能冻断狗尾巴的酷寒，有丽山秀水，丝竹管弦，有妖冶的蛾眉，婀娜的柳腰，有令人销魂的熏风、细雨……那叫人柔肠寸断的杏花春雨啊，竟把炎黄子民们孔武剽悍的魂魄和膂力一并溶化!而历史，却在某个迷茫的黄昏，被埋进深深的黄土。
有多厚的黄土，就有多厚的奥秘的高原，每一只彩陶罐、每一柄青铜剑都会讲一个先民的故事给你听的高原，沉默了。
陪伴它的，是一钩千年不沉的孤月。
胡铮高原红阅读答案
胡铮高原红阅读答案胡铮，原名赵勇。
湖南大学中文系教授，博士生导师、文学批评家。
主要研究方向为中国现当代文学、思想史。
先后出版了《胡铮文集》（共12卷）、《胡铮的散文集》（共5卷）。
出版有诗歌集《月夜》、评论集《高原红——红颜文化在中国的体现》等。
胡铮先生从大学时代起就开始从事文学研究，从作品出发挖掘文质兼美的传统审美价值，研究新中国近百年来文学发展历程及现当代作家创作状态，对中国现当代文学发展历史与现状进行了深入系统的观察与研究，并对文学现象及问题的揭示和探讨形成了自己的学术观点和认知结构。
曾任国务院新闻办记者、副新闻出版署主任编辑、新华社社长。
1.本文描述了关于一个红颜歌女()的爱情故事。
文笔优美，想象丰富，运用多种修辞手法，让人物性格鲜明起来。
故事发生在红颜歌女与情郎相恋之后的半个多世纪里。
这段爱情故事的主要内容是()。
红颜歌女与情郎在红尘、碧水、红楼之间有过这样那样的爱情故事：爱情中有美丽的邂逅，有热烈的爱恋；人生就像一场盛大节日，他们在不同的场合共同度过了许多浪漫的时光；同时在红尘之中他们又在情场中遇到过许多坎坷，但最终他们都走到了一起……但是他们彼此之间由于种种原因并没有互相成就。
这是一个爱而不得的爱情故事。
文章主要表现在描写主人公面对红颜歌女时的仿徨、徘徊；描写主人公在情郎面前对爱情中困惑和迷茫；描写主人公最终又向爱而不得说出这些故事；描写主人公与情郎在爱情中出现了不少矛盾等方面。
通过这些描写情节所表现出来的感情，是中国近现代文学中最主要也最鲜明而且最丰富的表现形式。
2.文中关于红颜歌女的描写，正确的有()。
A.“在夜深人静之时，她的声音也会像晚风一样轻盈。
在喧闹之时，她的容颜也会显出她的妩媚。
”B.“她的歌声也不会太差。
在音乐方面，她的才华比其他许多女歌手都要高一点儿。
”C.“在喧嚣的城市中，她的歌声比其他许多女歌手都要高一点儿。
”D.“她的声音也不会太差。
她的声音既柔和又响亮。
”E.“当一首曲子开始时，没有多余的词来修饰歌曲。
2024-2025学年九年级上学期10月月考语文试题和答案解析
2024年秋季九年级（初三）第一次质量监测语文试题一、积累与运用（每小题3分，共12分）1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A．亘．古（gèn）倜傥．（tǎng）炽．热（zhì）怏．怏不乐（yàng）B．上溯．（sù）眼眶．（kuàng）缄．默（jiān）慷慨．激昂（kǎi）C．庇．护（bì）较量．（liàng）冠冕．（miǎn）拾．级而上（shí）D．驰骋．（chěng）蓦．然（mù）锃．亮（zèng）坦荡如砥．（dǐ）2．下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A．仲裁文彩彰显人情世故B．敦实纯粹濒临一代天娇C．星辰贸然旁骛红妆素裹D．考订洋溢熏陶神采奕奕3．下列句子中，加点成语使用错误的一项是（）（3分）A．上海某电梯集团的潘阿锁一头扎进电梯研发之中，对技术精益求精．．．．，终于成长为真正的工匠。
B．任何工作的过程都是充满艰辛的，抵达目的所需要的，除了激情，还有任劳任怨．．．．，默默耕耘。
C．庆祝“五四”的晚会上，两位同学模仿的小品让我们都忍俊不禁．．．．地开怀大笑。
D．人工智能时代，新职业新岗位将如雨后春笋．．．．，为更多的人搭建更多的人生出彩的舞台。
4．下列表述有误的一项是（）（3分）A．《资治通鉴》由北宋司马光主持编纂，记载了从战国到五代共1362年间的史事，是我国古代纪传体通史的鸿篇巨制。
B．在我国古代文学作品中，“布衣”“汗青”“婵娟”，“青鸟”“簪缨”常用来代指平民、历史、月亮、信使、达官显贵。
C．春节，是中华民族的第一大节，承载着丰富的文化内涵和价值观念，由三大环节构成：辞别旧年、团年守岁、迎接新年。
D．“加冠”指已成年，古时男子二十岁举行加冠仪式，表示已经成人。
“黄发垂髫”中的“黄发”“垂髫”分别指代老人和小孩。
二、现代文阅读（共35分）（一）论述性文本阅读（每小题3分，共9分）阅读下面选文，完成下面小题。
解放军报2021年高原红阅读题答案
解放军报2021年高原红阅读题答案答案：1.C：
2.1运用排比、反问句式，强化了意境，加强了情感的表现，使语言有了一种音韵美。
2将中国传统的词牌名、诗词中的词句意象连缀起来，来表现当女人和旗袍融为一体时给人带来的美好联想，营造出具有中国古典美的迷离朦胧、清新美好的意境，突出了旗袍的魅力，表现了作者对旗袍的喜爱之情。
3.①旗袍让少年时的作者惊艳于女子的
美②在作者眼中，旗袍对接中国传统文化，让现代女子变成典雅高贵、风情万种的女人3作者在读民国小诗时联想到旗袍，认为旗袍具有浪漫美和古典美④旗袍是国家级非物质文化遗产，被世界公认为服饰文化的经典，其所代表的传统文化被作者视为精神归宿。
(任答三点即可)
解析：1.“以时间为顺序”错，文中第三段以后对与旗袍相关情境的描写并没有以时间为顺序。
2.本题考查品味精彩的语言表达艺术的能力，体现审美鉴赏与创造的学科核心
素养。
赏析句子，首先要分析其运用了哪些表现手法，产生了怎样的表达效果。
画线句除了运用排比、反问的修辞外，最突出的特点是将传统词牌和诗词意象糅入句中，制造了一种朦胧之美。
明确了表现手法后，再结合句子内容，具体分析表达效果即可。
3.本题考查从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文
精神的能力。
作答本题，要抓住作者在重点段落表达的情感。
第一段讲少年时的作者惊艳于照片中身穿旗袍的女子：第二段讲旗袍的重新流行，让越来越多的女子变成典
雅高贵、风情万种的女人；第三段讲作者在国外看到穿旗袍的女子时的感受：第四段讲旗袍的历史以及旗袍具有的古典美：第五段到结尾，以一场文艺赛事和夜宿江南的梦，表达旗袍是中国文化的象征。
语文基础知识+论述文阅读+任务型写作18
语文基础知识＋论述文阅读＋任务型写作一、语文基础知识1．阅读下面的文字，按要求作答。
春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹□下醒来了，在春雨的滋(rùn)下生长了。
多神奇的春雨呀。
它是(méng lóng)的，又是清晰的。
它给万物披上一件(piāo miǎo)的纱衣，它又把万物洗涤．得清新明亮。
我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
滋(rùn)____ (méng lóng)___(piāo miǎo)____(2)给加点的“涤”选择正确的读音()A．dí B．tiáo(3)填入□处正确的一项是()A．抚B．拂2．解释下列句中加点的文言词语。
(1)非淡泊无以明．志__ __(2)及．鲁肃过寻阳__ __(3)率妻子邑人来此绝境．．__ __(4)有亭翼然临．于泉上者__ __3．关注“节日”就是关注文化，请完成下面的任务。
(1)节日含情思。
中国的传统节日内容丰富，活动形式多彩多姿，它俨然已经成为中国文化的一个组成部分。
苏轼在《水调歌头》借助中秋明月发出了“__ __，__ __”的美好祝愿。
辛弃疾在《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中道出了为实现理想的坚强意志的句子是：斫去桂婆娑，__ __，__ __。
(2)节日蕴风俗。
陆游在《游山西村》中将近社日，村民忙着迎神赛会时，描摹出了“__ __，__ __”的绍兴一带淳朴的民风。
岑参在《行军九日思长安故园》中以重阳登高为题材表现诗人在战乱中凄凉情景的句子是：__ __，__ __。
(3)节日展吉祥。
今年是己亥年，每年到了春节，家家户户都有贴对联的习俗，希望在新的一年心想事成，平安幸福。
请你为所给的上联对出下联。
上联：瑞雪纷飞清玉宇下联：__ __4．下列句子中加点成语使用正确的一项是()A．像我这样极为普通的芸芸众生．．．．的人，也许不能取得事业上的巨大成就，但也可以使生命熠熠闪光。
人教版教材九年级上学期九年级期末语文试题8
上学期期末九年级语文注意事项：1．本试卷共6页，总分120分，考试时间120分钟。
2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3．答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。
第一部分（1~4题21分）1．在下列横线上填写出相应的句子。
（每空1分，共8分）（1）《白雪歌送武判官归京》中以春花比喻冬雪的千古名句是：_______________，_______________。
（2）《定风波》中写归途遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句子是：_______________，_______________。
（3）《江城子·密州出猎》中，作者以魏尚自许，表达渴望为朝廷所重用的句子是：_______________，_______________。
（4）《浣溪沙》中，纳兰性德化抽象为具体，以量词描绘本不可量的烟霞和残阳的句子是：_______________，_______________。
2．阅读下面文字，回答后面的问题。
（共4分）读书时不可存心诘难．．作者，不可尽信书上所言，亦不可只为循章摘句，而应推敲细思。
书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼．．消化。
换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，滋滋不倦。
（1）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。
（2分）①________应改为________ ②________应改为________（2）给这段文字中加着重号的词语注音。
（2分）①诘难（）②咀嚼（）3．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A．《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》。
孟子，战国时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。
B．《送东阳马生序》节选自《宋濂全集》，作者宋濂是元末明初文学家。
《送东阳马生序》是一篇序言。
C．《渔家傲·秋思》的作者是范仲淹，字希文，谥文正，北宋著名的文学家、政治家、思想家，有《范文正公集》传世。
上进联考高三上学期10月月考语文试题(含答案)
上进联考高三上学期10月月考语文试题（含答案）江西省2025届高三上学期10月阶段检测考语文试卷试卷共8页，23小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，请将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：实事求是的思想方法在中国源远流长，绵延几千年并不断发展和丰富。
这种思想方法的核心是主张从实际材料中获得对事物真相的认识，以实践效果来检验认识的有效性和合理性，突出了思想认识的来源及其真理性的检验问题。
中国早期文化典籍中已经包含着实事求是思想方法的萌芽，如《诗经·国风》中的大部分篇目就是来自民间生活的原始资料，或者是对这些原始资料的提升。
这表明，在萌生时期，中华文化就有注重采集实际资料的传统，注重从实际资料中抽象和提炼出反映社会生活或政治实践的经验和思想。
这种自发的实事求是思想方法，是中华先人在征服自然过程中形成的宝贵思想财富。
春秋战国时期，许多思想家都高度重视言与行、思想与实际、理论与功用的关系，强调人们的思想认识和言论必须来源于生活实际，必须具有现实功用，形成了实事求是思想方法的早期形态。
《论语》强调“毋意，毋必，毋固，毋我"君子耻其言而过其行”。
这就是强调，人的思想和认识不能固执于个人的主观意志，而必须符合实际；人们在思想和行动的过程中，要做到言行一致、表里如一，言行不一、言过于行都是不合理的。
《荀子》提出“验符论"的思想，“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”“凡论者，贵其有辩合、有符验"。
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高原上的红柳阅读答案
红柳是高原上最普通、最常见的一种植物。
她遍地生根、开花、结果，从不向人们、向大自然索取什么，只是默默地奉献。
在气候恶劣的青藏高原◇大风暴的确太可怕了◇狂风肆虐◇飞沙走石◇直刮得遮天蔽日◇天昏地暗◇枯草吹走了◇牛羊刮散了◇帐篷撕裂了◇风魔和沙怪露出狰狞的面孔◇发出一阵阵狂笑◇
沙丘下的红柳，却没有被风暴吓倒。
她们把根扎得更深，把触须伸得更长，最深、最长的可达30多米，以汲取水分。
她们把被流沙掩埋的枝干变成根须，再从沙层的表面冒出来，伸出一丛丛细枝，去接受阳光雨露的滋润。
她们顽强地开出淡红色的小花，向着太阳微笑。
大风暴一次又一次地袭击，红柳的根却越扎越深，花儿也开得一次比一次更鲜艳、美丽！倔强的红柳，决不让沙丘向草原移动半步！
春天来了，红柳火红色的老枝上，发出了鹅黄的嫩芽，接着长出一片片绿叶。
高寒的自然气候，使高原人很容易患风湿病，红柳春天的嫩枝和绿叶是治疗这种顽症的良药，使多少人摆脱了病痛的折磨，让他们重新过上幸福的生活。
因此，藏族老百姓亲切地称她为“观音柳”和“菩提树”。
孔繁森同志喜爱红柳，凡是他走过的雪域高原上的山山水水，都留下了他栽植的红柳。
他常说：“红柳是青藏高原的生命树！”
记得那是藏历雪顿节的一天，天空湛蓝如洗，这是高原最美好的节日。
孔繁森同志领我们来到拉萨河畔的红柳下，柳林里不时传出人们的欢歌笑语，随处可闻到青稞酒和酥油荼的芳香。
孔繁森同志站起身来，从柳枝上摘下几朵浅红色的红柳花，放入杯中的青稞酒中，对我们几个援藏同志说：“人的一生，不一定非要干出什么惊天动地的事业不可，只要能像高原上的红柳一样，甘于吃苦，乐于奉献，就会得到社会的尊重，生命就会变得充实而有意义。
”他喝了一口青稞酒，笑着对大家说：“你看那红柳，论资格可谓是老西藏了，恐怕是和文成公主一同来西藏扎根的。
她从不炫耀，从不骄傲，柳梢总是低垂着，多么谦虚啊！”接着他又满怀信心地对大家讲：“我们援藏干部要和藏汉群众一道，像红柳那样，发扬老西藏精神，团结起来，战胜一切艰难险阻，建设一个美丽富饶的新西藏！”
在纪念孔繁森的日子里，我们这些和他同期援藏的战友们，情不自禁地想起了他的音容笑貌，想起了那历经风霜雨雪永远挺立的高原红柳。
1．给短文第2自然段加上标点符号。
2．写出下列词语的反义词。
索取——（）骄傲——（）容易——（）顽强——（）
3．课文主要讲了高原红柳哪两个特点？
___________________________________________________________
4．孔繁森对援藏同志说的话有3层意思。
请用简洁的语句把3层意思写出来。
第1层：____________________________________________________
第2层：____________________________________________________
第3层：____________________________________________________
5．把你体会到的作者的思想感情写出来。
___________________________________________________________
6．6．这篇文章采用了_____________的写法，由物及人，表面上写_____________，实质上是写_____________。
参考答案：1．，！，，，。
，，，，。
2．奉献谦虚困难软弱
3．（1）它的根扎得很深，能保护草原，不让沙丘向草原移动半步。
（2）它的嫩枝和绿叶是治疗风湿病的良药，能使病人摆脱病痛的折磨。
4．（1）要像红柳那样甘愿吃苦，乐于奉献。
（3）要像红柳那样谦虚、不炫耀、不骄傲。
（4）要像红柳那样团结起来，战胜一切艰难险阻，建设一个新西藏。
5．歌颂孔繁森扎根西藏，默默奉献的崇高品格。
6．借物喻人物（红柳）人（孔繁森）。