控辍保学实施方案范文(三篇)
2024年中学控辍保学实施方案范文(3篇)

2024年中学控辍保学实施方案范文一、背景分析在当前社会经济发展迅速的情况下,教育的普及程度和学生的受教育意识都有了明显提高。
然而,由于一些客观和主观因素的影响,中学生中的辍学现象仍然存在,控辍保学工作依然任重道远。
因此,制定一套全面的、有针对性的控辍保学实施方案,对于加强中学教育管理和提高辍学率意义重大。
二、目标和原则1.目标通过推行控辍保学实施方案,将辍学人数降至最低,提高中学生的学习意愿和成就感,实现教育公平与公正。
2.原则(1)统筹规划,分类施策。
根据不同类型和原因的辍学学生,制定有针对性的措施和教育帮扶计划。
(2)全员参与,共同协作。
学校、家庭以及社区等多方合力,共同发挥各自的优势,形成合力,使学生得到全方位的关怀和支持。
(3)因材施教,个性化教育。
针对每个辍学学生的特点和需求,制定个性化的教育方案和帮扶计划。
(4)信息共享,协同工作。
学校、社区、家庭等各方之间要建立良好的信息互通机制,及时传递关键信息,协同工作,共同推动控辍保学工作的开展。
三、重点任务和措施1.加强宣传和动员(1)通过各种渠道广泛宣传中学教育的重要性和对辍学不良影响,提升学生和家长的教育意识。
(2)倡导家长和社区对中学教育的重视和支持,加强对中学生家庭的帮扶和引导。
(3)组织开展控辍保学宣传周活动,邀请专家学者到校宣讲,增强师生的教育观念和责任意识。
2.建立健全重点学生监控机制(1)建立学生档案系统,对每个学生的学习情况、考试成绩、家庭背景等进行记录,及时发现潜在辍学问题。
(2)根据学生考试成绩的表现和学习态度的变化,制定个性化的辅导方案,切实提高学生的学习兴趣和参与度。
(3)学校与家庭、社区建立良好的信息互通机制,及时沟通学生学习、行为等方面的问题,共同帮助学生解决困难。
3.加强学生心理健康教育(1)设置心理健康教育课程,帮助学生了解和应对自己的情绪、压力和困惑,提高他们的适应能力和抗挫折能力。
(2)建立学生心理咨询室,为学生提供情感支持和心理辅导服务,帮助他们解决学习和生活上的问题。
学校控辍保学工作实施方案(3篇)

学校控辍保学工作实施方案一、工作目标与原则工作目标:旨在提升学生对学校教育的参与度和满意度,切实降低学生辍学率,确保每位学生均能顺利完成基础教育阶段的学业。
工作原则:1. 全员参与:强调全体教职员工、学生家长及社会各界的共同参与,构建全方位关注学生学业的良好氛围。
2. 个性化管理:基于学生个体差异,实施精准帮扶与管理策略,助力学生克服学习障碍。
3. 多方合作:建立学校与家庭、社区及相关机构的紧密合作关系,共同促进学生学业发展。
4. 安全保障:为学生营造安全、稳定的学习环境,提供必要的心理支持,确保学生安心学习。
二、工作内容与具体措施1. 早期干预定期开展学业发展评估,及时识别学习困难及辍学倾向学生。
针对辍学风险学生,迅速组织家访,深入了解家庭情况,提供必要援助。
组织学习方法和心理辅导培训,引导学生树立正确学习态度。
2. 个性化辅导依据学生学业状况,制定个性化教学计划,实施针对性辅导。
建立学生学业档案,定期与家长、班主任沟通,共促学生进步。
成立学业辅导小组,整合多方资源,为学生提供全方位辅导。
3. 心理健康支持开设心理健康教育课程,提升学生心理健康水平。
设立心理咨询室,提供专业心理支持服务。
加强心理健康教师队伍建设,提升辅导能力。
4. 家校合作定期召开家长会,共商学生发展大计。
邀请家长参与教育培训,增强家长支持意识。
建立家长志愿者队伍,助力控辍保学工作。
5. 社区资源整合与社区合作设立经济援助基金,帮扶困难学生。
依托社区公共服务机构,提供课后辅导等服务。
引入社区爱心企业和志愿者,丰富学生教育资源。
三、工作机制与保障措施工作机制:成立校级控辍保学工作领导小组,负责整体规划与协调。
配备专职控辍保学教师,跟踪帮扶高风险学生。
建立完善的管理制度和工作流程,明确职责要求。
资金保障:通过社会募捐、政府拨款等多种渠道筹集资金。
合理规划资金使用,确保工作顺利进行。
师资支持:加强师资培训,提升教师专业素养。
优化师资配置,确保工作力量充足。
班级控辍保学工作计划范文(五篇)

班级控辍保学工作计划范文一、指导思想:为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,提高普九质量和水平,巩固普九成果,我校特制定控辍保学工作计划。
二、工作目标:在本学年度中,我校将进一步加大管理工作力度,使在校学生的巩固率达到更好,并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况,做好思想工作。
三、工作重点:(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组,严格落实《学籍管理工作计划与措施》,每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。
(二)实行三包一挂,进行全员管理。
我校在成立学籍管理领导小组,建立校长包全校,主任包级部,教师包学生,政绩均与考核、聘评挂钩的三级网络管理机制,形成层层有人抓,重点生有人管的全员管理局面。
为把工作落实到实处,学校与老师签订《学籍管理工作责任书》,各班级在分管领导的指导下,每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生,并建立起重点生档案,做到及时家访和面谈,开学初要全员出动对重点生家庭全访一次,对未及时返校的学生重点访,以达到提高巩固率的目的。
(三)强化措施,实行全方位管理。
为提高我校学生的巩固率,降低辍学率,我校要强化以下几个方面的工作:第一,认真落实素质教育中所规定的课程计划,做到开足开齐,把兴趣还给学生。
第二,教学中做到因材施教。
我校将按降低门槛,拔高门框的总体思路,并以课堂教学为切入点,实行异步教学,进行分类指导,让学生尝到学习的兴趣。
第三,严格按减轻学生课业负担的要求。
管理教学,落实三必三选,做到授课分必授和选授,作业分必做和选做,考试分必考和选考,真正使学生感到学习不是一种压力。
第四,学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况,对学困生进行心理健康教育,打破辍学念头;对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。
让他们感到学校的温暖。
第五,加强安全管理,优化育人环境。
为让学生在校安全地度过每一天,我校将组织后勤人员及聘请专家定期排查安全隐患,及时排除不安全因素,确保学生的生命安全,同时加大投入,绿化、美化校园,真正把学校变成学生的乐园。
控辍保学工作方案范本(三篇)

控辍保学工作方案范本一、背景介绍近年来,我国教育系统普及率不断提高,但学生辍学问题仍然存在。
辍学现象对个人和社会都产生了重大的负面影响,因此,控辍保学工作变得尤为重要。
____年,我们将制定一套全面的控辍保学工作方案,以解决辍学问题,保障每个学生都能享有平等的教育机会。
二、工作目标1.减少学生辍学率:____年,将辍学率控制在3%以内。
2.提高辍学学生的返校率:争取至少80%的辍学生能够重新回到学校。
3.完善控辍保学机制:建立健全的控辍保学机制,确保及时发现学生辍学问题并采取相应的措施。
三、工作内容1.加强宣传教育(1)宣传家长:通过家长会、家长微信群等方式向家长传达辍学危害以及重视教育的重要性,鼓励家长积极参与学生学习和生活的管理。
(2)宣传学生:组织辍学学生座谈会,邀请成功返校的学生分享返校经验和故事,激励其他辍学学生重新回到学校。
2.加强辍学学生的跟踪与干预(1)建立学生信息库:建立全面的学生信息库,包括学籍信息、家庭信息、学习情况等,以便及时发现辍学学生。
(2)开展家访工作:对辍学学生的家庭进行家访,了解辍学原因并与家长沟通,寻找解决办法。
(3)提供心理支持:为辍学学生提供心理咨询和支持,帮助他们克服困难,重新投入学习。
3.完善辍学学生的复学机制(1)提供学习辅导:为辍学学生提供个性化的学习辅导,帮助他们弥补学习差距,尽快适应学校学习环境。
(2)制定复学计划:针对每个辍学学生,制定复学计划,包括学习、生活和心理方面的安排。
(3)开展复学培训:为辍学学生进行复学培训,包括学习方法、人际交往等方面的培训,帮助他们更好地适应学校生活。
4.加强学校的管理与支持(1)加强学生管理:建立健全的学生管理体系,对学生进行全面管理,及时发现和解决问题。
(2)提供资助政策:为家庭经济困难的学生提供资助政策,鼓励他们继续接受教育。
(3)加强教师培训:提高教师的专业素养和辅导能力,增强他们对辍学学生的教育意识和责任感。
2024年学校控辍保学工作计划范本(五篇)

2024年学校控辍保学工作计划范本一、指导思想:以____和____为重要思想及____为引领,深入贯彻北票市____年教育工作会议精神,坚持教育改革与创新,强化管理,突出实效,将控辍保学工作视为首要任务,全力以赴确保控辍保学工作的顺利进行。
二、工作目标:通过健全组织体系、加大宣传力度、强化管理措施、创新工作思路、依法治教、依法控辍,并签订控辍保学责任状,明确责任到个人,力求将学校在校生的年辍学率严格控制在____%以内。
三、主要工作措施:1. 组织健全:设立控辍保学领导工作组织,由党委书记担任组长,乡人大主席为副组长,成员包括乡司法助理、派出所所长、民政助理及各中小学校长,负责全面领导控辍保学工作。
在学校层面,成立由校长负总责,副校长、教导主任、各班主任参与的控辍保学工作组,确保控辍保学工作常态化进行。
2. 广泛宣传:在乡村、街道的显著位置,利用图画、标语等形式宣传义务教育法。
借助学校广播、板报、橱窗等媒介,广泛传播义务教育法的相关知识。
通过主题班会、家长会、师生大会等平台,深入宣传义务教育法和未成年人保护法。
3. 明确责任、创新思路、加强管理、做好控辍保学工作:实行控辍保学责任状制度,乡政府、学校、主管领导、班主任及家长之间层层签订,明确任务,责任到人,并将控辍情况与考核成绩挂钩,形成责、权、利相统一的控辍保学模式。
与乡司法部门合作,对存在辍学现象的学生家长进行法制教育,并适时下发返校通知书,实现依法控辍。
与乡民政部门协作,为贫困家庭提供援助,支持学生完成学业,同时在校内实施“两免一补”政策,救助困难学生,实现扶贫控辍。
学校与班级签订控辍保学责任状,制定学生巩固指标,建立家访制度和后进生档案,强化管理以控辍保学。
定期举办各类活动及家长会、学生座谈会,增进学校、学生、家长之间的沟通与理解,实现情感控辍。
在推进素质教育的基础上,开展教学改革,优化教学方法与课程结构,激发学生学习兴趣,实现教改控辍。
控辍保学实施方案精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版控辍保学实施方案控辍保学实施方案(通用5篇)为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要预先准备方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。
那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的控辍保学实施方案(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
控辍保学实施方案1为做好控辍保学工作,根据县教体局有关文件精神与我镇实际,特制定本方案。
一、工作目标该入学的一个不少、已入学的一个不走。
适龄儿童入学率100%,巩固率100%。
二、采取措施1、强化组织领导,加强对控辍保学工作的监管力度。
中心学校成立以为组长的控辍保学领导组,各校校长为成员,实行一把手负责制。
2、对镇域内适龄儿童少年入园、入学情况进行全面摸排。
对不在本镇就学的学生,详细摸清其就读学段、学校、年级、班级、学籍号等情况,并于就读地监护人保持联系,随时掌握在外地就读学生动态。
未入学适龄残儿因各种障碍,无法随班就读,中心学校及时在学籍系统中为其建立学籍,落实好一生一案。
各校要充分考虑残疾儿童残障状况和学习需求,采用入特校就读、随班就读或送教上门等方式。
3、对于年满六周岁未在义务教育阶段就读的学生,需要填写《县20xx年春季学期延缓入学学生信息统计表》,特殊情况的须在备注栏填写清楚,并提交由家长签字的《延缓入学申请书》(只能延缓一年,年满7周岁必须入学)。
4、我县户籍人口自愿放弃在本地就近入学选择在外地就读的,须提交由家长签字、县外接收学校盖章的《异地就读证明》,一式三份,分别报送当地政府、镇中心学校、县教体局备案。
5、安排随班就读的,学校要重点关注,与学生家庭签订《随班就读协议书》,如未正常到校就读,需调查清楚原因及学生去向;所有学生信息均须填写在《县20xx年秋季学期随班就读学生信息统计表》,如学生有其他特殊情况,须根据学生身体及智力发育情况重新制定控辍保学计划,确保学生正常就读。
6、对于因身体或者其他原因无法坚持正常学习须办理休学的,根据《省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》要求,需本人及其法定监护人提出书面申请,出具有关医疗机构或者其他有效证明,经学校和教体局审核批准后,提交学籍系统报教体局登记,并填写《县20xx 年春季学期休学学生信息统计表》。
控辍保学工作方案范例(四篇)
控辍保学工作方案范例____控辍保学工作方案一、背景分析随着社会的发展和进步,教育的普及程度逐渐提高,但是,仍有不少学生存在辍学的问题。
辍学会给学生的成长和未来带来严重的影响,也是教育发展的痛点之一。
因此,制定一套科学有效的控辍保学工作方案至关重要。
二、目标设定1. 较低辍学率:希望通过本方案的实施,将辍学率有效降低至可控范围内。
2. 全面保障学生权益:建立健全的制度和机制,保障每个学生的受教育权益,确保每个学生都有机会接受教育。
3. 提高学生的学习动力和学业成绩:通过激励和培养学生的学习兴趣和学习能力,提高他们的学业成绩。
三、具体措施1. 完善家庭辅导体系(1)建立健全家庭教育辅导人员队伍,提供家庭辅导服务。
(2)开展家长学校,提供家庭教育辅导的培训和指导,帮助家长提高教育意识和教育技能。
(3)加强学校与家长的沟通,及时了解学生在家庭环境中面临的困难和问题,提供有效的解决方案。
2. 增加教育资源投入(1)增加学校教育资源的投入,提高学校的教育质量和设施条件。
(2)改善教学环境,创造良好的学习氛围,激发学生的学习动力和兴趣。
(3)建立奖励制度,鼓励优秀教师到辍学率较高的学校任教。
3. 强化学生自我管理能力(1)开展学生管理培训,培养学生良好的自我管理能力。
(2)建立学生社团组织,提供学生自我发展和交流的平台。
(3)加强学生思想教育,提高他们对学校教育的重视和认同。
4. 加强教师队伍建设(1)提高教师的教育教学能力,开展定期培训和交流。
(2)加强教师的工作动力和激励机制,提高他们的工作积极性和责任心。
(3)建立教师互助合作机制,促进教师之间的交流和共同提高。
5. 加强社会支持与合作(1)吸引社会资源投入到教育领域,为学生提供更多的学习机会和资助政策。
(2)与各级政府、非营利组织、企业等建立合作关系,共同推动控辍保学工作的开展。
(3)加强对辍学学生的帮扶和支持,为他们提供回归学校的机会和条件。
四、组织保障1. 设立责任机构:成立专门的控辍保学工作小组,负责统筹、协调和推进相关工作。
学校控辍保学工作实施方案范本(三篇)
学校控辍保学工作实施方案范本1. 背景介绍控辍保学是教育系统的一项重要工作,旨在减少学生辍学率、提高教育质量和促进学生全面发展。
在当前社会背景下,学校控辍保学工作尤为重要。
本方案旨在制定____年学校控辍保学工作实施方案,以确保学生顺利完成学业。
2. 工作目标- 将学生辍学率降低到最低限度。
- 提高学生的学习动力和学业成绩。
- 加强学生自我管理和自我发展能力的培养。
- 优化学生学习和生活环境,创造良好的教育氛围。
3. 工作内容(1)加强学生辍学预警机制的建立和完善- 建立学生辍学风险评估模型,根据学生的学习态度、学业表现和家庭背景等因素,进行辍学风险的预警。
- 加强与学生家长的沟通和合作,倾听家长对学生学习的意见和反馈,及时采取措施加以解决。
(2)加强教师队伍建设- 提供专业培训和教育学习资源,提高教师的教育教学能力,使教师能更好地满足学生的学习需求。
- 鼓励教师参与教育研究和教学改革,提高教育教学质量。
(3)开展定期的学生综合素质评价- 制定科学的评价标准,全面评估学生的学业水平、学习态度以及综合素质发展情况。
- 根据评价结果,针对学生的不足之处,提供个性化的辅导和教育资源,帮助学生全面发展。
(4)加强学生心理健康教育- 开展心理健康教育课程,增强学生的心理抗压能力和自我调节能力。
- 聘请专业心理咨询师,为学生提供及时的心理咨询服务。
(5)改善学习和生活环境- 维护和改善校园环境,创造良好的学习氛围。
- 提供必要的学习设施和资源,满足学生的学习需求。
- 加强校园安全管理,营造安全稳定的学习环境。
4. 工作措施(1)加强组织领导- 设立学校控辍保学工作领导小组,明确工作责任和任务分工。
- 加强各部门之间的协作和合作,形成合力推进控辍保学工作。
(2)建立信息平台- 建立学生信息数据库,记录学生的学习和生活情况,实时掌握学生成绩、出勤率等情况,以便及时发现并解决问题。
- 建立家校沟通平台,为学生家长提供学生信息查询和在线沟通服务。
控辍保学工作方案范文(20篇)
控辍保学工作方案范文(20篇)控辍保学工作方案 1为贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,加强基础教育工作,控制我乡中、小学生特别是初中生辍学现象,防止小学、初中在校学生辍学率出现反弹现象,加快我乡基础教育发展,根据县“两基”办有关文件精神和要求,结合我乡实际,特制订此“控辍保学”实施方案。
一、指导思想认真执行上级有关部门的文件精神,明确职责,强化领导,坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针,突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略,落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作。
继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神,抓好控辍保学工作,使我乡在校生辍学率降到国家规定的控制线以下。
二、工作目标小学在校生辍学率控制在2%以内,初中在校生辍学率控制在3%以内。
三、主要措施1、加大宣传力度。
充分利用会议、广播、电视、标语、文艺表演等多种形式,加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律、法规的宣传力度,使教育法规和政策家喻户晓,人人皆知,努力提高全社会对“控辍保学”重要性的认识,让“普九”理念深入人心。
通过宣传教育,进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务,从而从源头上控制辍学生的发生。
2、加强“控辍保学”的制度建设。
制订控制小学、初中生流失的办法,把“控辍保学”工作摆上重要议事日程,并列入乡村干部的工作目标考核中,实行干部分村包干制,领导要带头包干,采取学校、教师、家长和乡政府、村委会、家长双向动员措施,一是把动员适龄儿童、少年入学纳入乡村干部目标管理考核的内容;二是将学生“控辍保学”列入学校、教师考核内容,严格进行考核,进一步完善“控辍保学”责任制。
乡政府和村委会要签订“保学控辍”责任状,将家长义务送子女入学纳入村规民约,进一步健全和完善村规民约,学校校长也要和班主任签订“控辍保学”责任状,从制度上保证学生留得住、学得好。
2024年控辍保学工作方案及措施范文(3篇)
2024年控辍保学工作方案及措施范文____年控辍保学工作方案及措施一、背景介绍近年来,我国教育发展取得了长足的进步,但在一些地区和群体中,学生辍学问题依然存在。
学生辍学不仅会导致个体失去受教育的机会,也会对社会发展造成不利影响。
因此,为了解决学生辍学问题,我校制定了____年的控辍保学工作方案及措施。
二、工作目标1. 控制学生辍学人数,实现教育扶贫政策全面落地;2. 提高贫困地区和困难家庭学生的教育机会,促进社会公平;3. 加强学校与家庭、社会的合作与沟通,形成共同关心、共同努力的良好氛围;4. 提高师生对辍学问题的认识和预防意识,降低辍学风险。
三、工作措施1. 加强政策宣传:通过学校、媒体、社区等途径广泛宣传教育扶贫政策和相关控辍保学政策,提高学生和家长的知晓率和申请动力。
2. 落实家访制度:建立学校与家庭的沟通渠道,每学期至少进行一次家访,了解学生家庭情况,及时发现问题并提供帮助。
3. 加强家庭经济困难学生资助:通过建立勤工助学、助学金、奖学金等形式,帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。
4. 发放学生资助卡:将经济困难学生的助学金、奖学金等资金通过电子学生资助卡的形式发放,确保资金使用的透明度和公平性。
5. 制定辍学预警机制:建立学生辍学预警机制,及时发现辍学风险,制定个性化辅导方案,提供针对性帮助,降低学生辍学率。
6. 加强师生心理辅导:为学生提供心理疏导和心理健康教育,提高他们的心理适应能力,增强对学习的积极性和自信心。
7. 鼓励家校合作:举办家长会、家长培训等活动,加强与家长的沟通,让家长更加关心子女的教育,积极参与学校教育工作。
8. 加强师资培训:组织辍学问题的培训,提高教师对辍学问题的认识和解决能力,为学生提供全方位的支持。
9. 建立学生奖励机制:通过表彰学习进步、勤奋努力和奉献精神突出的学生,激励他们努力学习,树立学习的正确价值观。
10. 加强校与社区、企业的合作:与社区和企业合作,为学生提供实习、就业机会,增加他们对学习的兴趣和动力。
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控辍保学实施方案范文为切实巩固提高“两基”成果,扎实做好“两基”迎国检工作,确保我校义务教育普及程度指标稳定达标,现就做好新学期“控辍保学”工作做如下安排:一、高度重视,统一思想根据教育文化体育局、教育督导室及韦州镇“两基”迎国检会议精神,我校高度重视,通过召开全体教职工大会,进一步提高思想认识,领会抓好“两基”迎国检工作的重大意义,把“控辍保学”工作摆在首位,纳入重要的议事日程,加强领导,认真组织落实,切实增强做好“控辍保学”工作的紧迫感和责任感,充分认识到其任务的艰巨性,坚决克服麻痹思想,摒弃侥幸心理,保证我校顺利通过国检。
二、健全领导机构,明确责任,分解落实1.强化“控辍保学”,加大工作力度。
学校在开学初建立“控辍保学”领导小组,校长为领导小组组长,要求小组成员立刻行动起来,人人有重担,人人有责任,实行目标责任分解制,领导成员分工包干年级班级,配合班主任“控辍保学”,确保所承包的班级不能有流失学生。
如若工作不得力,劝返不及时,必须追究包班领导和班主任的责任。
2.严格落实“双线目标责任制”,校长与班主任,任课教师层层签订控辍目标责任书,把控辍作为考核领导、班主任、任课教师的重要指标,要求工作到位,工作措施到位,人人有劝学对象;有计划,有步骤,有重点地推进迎国检工作。
三、具体措施1.学校领导要增强“两基”迎国检的宣传力度,高度重视宣传有效作用。
通过宣传标语,校园国检橱窗、墙报,横幅标语,走家串户,召开失学家长座谈会和班会,广泛宣传《义务教育法》等法律法规,提高家长的法律意识,确保适龄儿童少年在校读书,提高巩固率。
同时要加强学校教职工依法“控辍保学”思想教育,增强教职工的责任感,切实抓好预防学生流失。
“普九”办公室为营造浓厚迎国检的氛围,编印“两基”迎国检知识问答,使师生熟练掌握“两基”知识,使“两基”知识深入人心,为“控辍保学”打下坚实的思想基础。
2.学校领导及班主任要牢固树立“决不允许一个学生流失”的思想意识。
要有针对性,有组织,有计划地开展“控辍保学月”活动,创建“无辍班”。
一是在村领导的配合下,抓好辍学对象的摸底调查工作,认真核实,切实掌握第一手资料,并建立“控辍保学”工作报告制度,做好预防,盯住不稳定学生,及时做好家访工作,耐心做学生及家长的工作,动之以情,晓之以理,对思想认识不到位的家长或辍学学生,要反复做工作,千方百计动员学生进课堂。
二是班主任严格履行日报告制度,每天下午5时向包班领导汇报学生在校情况,有流失情况及时劝返;包年级班级领导采用周报告制度,每周周五下午5时向“普九”办公室报告所承包年级学生在校情况,“普九”办公室也要做好在校学生登记表的填写,在当月必须向校长汇报。
三是学校领导要做好向镇政府周、月汇报(有流失学生实行周汇报,无流失则实行月汇报),寻求政府配合和支持。
3.做好扶贫帮困工作。
学校领导、班主任要切实深入班级,了解学生流失原因,解决实际,对因家庭困难而辍学的学生,立即采取措施,学校教师要雪中送炭,给予帮助,支持做到请进来,留得住。
4.加强“学困生”的帮教工作。
(1)全体教师要切实转变教育观念,依据课程改革的要求,勇于探索,大胆尝试,真正做到以学生为主体,发挥教师在课堂上的角色(引领者、组织者),改进教学方法,活跃课堂气氛,培养“学困生”的兴趣,留得住并促进他们健康成长,不得歧视“学困生”,要让他们说出自己的心理话,得到阳光和雨露,找出转化的突破口,使他们能安下心来学习,使学校真正成为每一学生的乐园,而不是紧箍的鸟笼。
(2)学校、班主任要对违纪学生多做耐心细致的思想教育,严禁教师随意停止学生的课,坚决制止简单粗暴,体罚或变相体罚学生,对工作方法不当,由此而产生辍学的后果,必须追究责任(尤其是任课教师)。
____把防止学生流失纳入学校的工作考核内容之中为了提高学生巩固率,学校决定把控辍保学工作与年终考核结合起来。
对在迎国检期间无流失学生的班主任增加年终考核加分0.5分,同时予以____元的奖励。
但对在此期间因教师的责任而流失学生的情况,学校要严格追究责任,对造成严重负面影响者,学校上报教育局处理。
附:(1)韦州中学“控辍保学”领导及成员分工(2)韦州中学“控辍保学”领导小组。
韦州中学“控辍保学”领导及成员分工第一组组长:苏润军副组长:彭志东苏云峰成员:张澍左小波马学伟保军罗进德承包年级:七年级第二组组长:张彦喜副组长:王军苏志云成员:苏学锋马俊明杨献忠魏伟马学武苏彦银承包年级:八年级第三组组长:王学军副组长:苏厚国张志贵成员:蔡明国王玮王育文童仲德马文国丁力承包年级:九年级韦州中学“控辍保学“领导小组组长:王学军副组长:张彦喜苏厚国张志贵苏润军成员:彭志东苏云峰王军苏志云蔡明国王玮王育文童仲德马文国丁力苏学锋马俊明罗进德杨献忠马学武苏彦银张澍左小波马学伟保军魏伟____年____月____日控辍保学实施方案范文(二)为贯彻落实《滕州市教育局关于进一步加强义务教育阶段学校控辍工作____》文件精神,巩固和提高控辍保学成果,现就我校进一步做好控辍保学工作提出如下意见,希各处室、各级部、各班级认真贯彻执行。
一、提高认识,进一步增强控辍保学工作的责任感和紧迫感我校积极贯彻落实上级控辍文件精神,采取各种方法制止辍学,取得较大成效,但仍存在辍学现象。
辍学原因主要是以下几个方面:一是少数家长无法制观念,只顾眼前利益,不让学生完成教育年限就外出打工;二是部分学困生学习压力大,由厌学导致辍学;三是学校对已辍学或出现辍学苗头的学生做工作不及时等。
各级部、各班级要充分认识到控辍保学的重要意义,立足长远,顾全大局,增强责任感,切实把此项工作落到实处。
二、加强领导,落实责任,确保控辍工作收到实效为切实抓好此项工作,学校成立控辍工作领导小组,李德宏校长任组长,徐美强、刘杰、刘和斌任副组长,王洪清、孔宁、李体峰、梁兴民、范强为成员。
并专门设立控辍工作办公室,办公室设在教导处,王洪清主任兼任办公室主任。
学校与各班级层层签订目标责任书,加大控辍工作力度,确保控辍工作收到实效。
三、抓住几个关键环节,扎实有效地控制学生辍学为实现我校学生生源区入学率____%,年辍学率控制____%以内的工作目标,要重点抓好以下几个方面的工作:1.要积极推进教学改革。
学校将以杜郎口教育教学模式为切入点,进行课堂教学改革,并大力推行因材施教,分层教学、分层作业,让每一位学生都抬起头来走路。
控制学生在校时间和课外作业量;严禁以考试成绩为学生排名次或安排座次;减轻学生在学习上的压力,为学生创设良好的学习环境,防止因厌学而辍学。
2.要严格学籍管理制度。
学校要认真执行《山东省普通中小学生学籍管理条例》,规范学籍管理,建立学生变动台帐,对学生变动情况及时记入电子档案并如实上报,要掌握学生流动去向。
3.建立健全控辍工作制度。
一是要建立健全班级人数“周报告”制度。
各班级应与周六教职工例会前将各班人数上报校长室,对缺勤人情况作出说明,班主任为直接责任人。
二是建立家访制度,学生无正当理由不到校,班主任要进行家访,要摸清学生原因,掌握学生去向,采取针对性措施动员其返校复学,经多次(至少三次)说服教育仍不返校的学生,学校将向镇教委办报告,由镇政府向辍学学生(监护人)发出《督促入学通知书》,要求辍学学生限期返校复学。
三是要建立辍学报告制度,对在校学生辍学情况学校每月要向镇街教委办交书面报告,镇街教委办每季度要向市教育局书面报告,并将如实填写的“辍学学生情况登记表”一并报市教育局基教科。
四是要建立档案制度,随时记录控辍工作情况,作为评价班级控辍工作的重要内容。
五是要建立奖惩制度,学校将把控辍工作纳入对班级和教师的年度工作目标考核,对控辍工作不力,辍学率较高的班级要根据量化方案执行惩罚措施。
4.要加强教师的职业道德教育。
严禁教师体罚或变相体罚学生,决不允许教师歧视、讽刺和挖苦学习上的后进生,防止因学习困难而辍学的现象发生。
5.继续抓好初三学生向职业学校的分流工作,积极主动完成教育局下达指标。
6.加大贫困生救助力度,确保家庭经济困难学生接受完义务教育。
要建立特困生档案,关注特困生就读,落实好“两免一补”政策,确保学生不因家庭经济困难而辍学。
7.积极改革评价办法,规范教学行为。
坚持以人为本,以促进学生全面发展为出发点,改革对教师和学生的评价机制。
要建立以促进学生发展为目标的学生评价体系,建立有利于促进教师职业道德和专业水平提高的教师评价体系。
充分发挥评价在促进学生成长、教师素质提高的教育功能,发挥学生在评价中的主体作用。
总之,学校将把控辍工作作为一项重要工作来抓,并把各班级控辍工作结果纳入班级量化和班主任、课任教师个人量化,与绩效工资挂钩,作为评先树优的依据。
启动责任追究机制,对不按要求办、漏办、迟办、控辍不力的班级进行责任追究。
级索镇级索中学控辍保学工作领导小组一览表组长:李德宏副组长徐美强刘杰刘和斌办公室主任:王洪清成员:孔宁李体峰张强梁兴民范强控辍保学实施方案范文(三)基本普及九年义务教育是《义务教育法》赋予基础教育的法定要求,而控辍保学是“普九”工作中的根本工作任务,也是我校教育教学工作的“重中之重”。
为了进一步全面贯彻、认真落实《____办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平____》(国办发【____】____号)、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,切实做好控辍保学工作,提高义务教育巩固水平,现根据上级有关部门要求,结合我校实际工作情况,特制定此方案。
一、指导思想以党的____会议精神为指针,全面落实____,认真执行上级教育主管部门的有关规定,依法实施九年义务教育,保障适龄儿童、少年接受义务教育,控制学生辍学,全面推进素质教育。
统一认识、高度重视,强化领导、精心组织,明确思路、分清职责;坚持“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路,本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的原则,动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与,齐抓共管,相互配合,切实做好我校的控辍保学工作。
二、奋斗目标1、力争将校年辍学率控制在____%以内,在校生巩固率要达到____%以上;各班级争创“无辍学班级”,每名教师争当“控辍保学先进教师”;学生依法维护自身的接受教育的权利。
三、领导小组成立控辍保学工作领导小组,由学校书记、校长杨松任组长,副校长安仁杰、金传阳任副组长,王福胜、温德旭、各班主任为成员。
领导小组下设办室于政教处,王福胜、温德旭,负责全校控辍保学工作的安排、联系、考核。
四、主要措施(一)坚持依法控辍1、进一步加强法制宣传普及工作,提高全社会对控辍保学的认识。
(1)继续坚持按照上级文件的要求,将“三法”(即《义务教育法《未成年人保护法》、《教育法》)教育课纳入思想品德类课程。