【高考生物】2023高考生物名校模拟题汇编——变异、育种与进化docx

2023高考生物名校模拟题汇编——变异、育种与进化一、单选题1．（2023·北京·人大附中校考三模）禾本科三倍体具有重要的育种价值，下图表示利用三倍体获得新品种的四种方式。

下列相关叙述，正确的是（）A．方式①对材料进行处理后，一定需通过组织培养才能获得植株B．方式②是体细胞与配子杂交获得的，这种变异属于基因重组C．方式③通过杂交获得，产生的异源五倍体植株一定能产生可育后代D．方式④可利用低温处理三倍体幼苗，抑制有丝分裂中纺锤体形成1．D【分析】基因重组是指生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合的过程。

狭义范围的基因重组包括减数第一次分裂后期同源染色体上的非姐妹染色单体互换导致的非等位基因的重新组合，还包括减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合。

广义范围的基因重组还包括基因工程和细菌之间的转化。

植物组织培养技术是指将离体的植物器官、组织或细胞等，在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术。

其具体流程为：接种外植体→诱导愈伤组织→诱导生芽→诱导生根→移栽成活。

低温和秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，可以抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成，使染色体数目加倍。

【详解】A、对材料进行转基因之后，受体细胞需要植物组织培养才能获得植株；但是辐射对象如果是种子的情况下，正常种植即可，不需要植物组织培养，A错误；B、基因重组是指生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因重新组合，基因重组发生在减数第一次分裂前期染色体互换和减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合，所以体细胞和配子杂交不属于基因重组，B错误；C、杂交后产生的五倍体，会发生联会紊乱，无法产生配子，所以不可育，C错误；D、低温处理三倍体幼苗，可以抑制有丝分裂前期纺锤体形成，使染色体数目加倍，D正确。

故选D。

2．（2023·浙江·校联考模拟预测）为了更好的理解有丝分裂过程，某同学绘制了如下相关模型图，下列叙述正确的是（）A．图①代表的是前期，此时最重要的变化是染色体的出现B．由于图②时期纺锤丝的牵拉，核DNA最终被平均分配到两个子细胞中C．图②相较图①染色体组数加倍，染色单体数不变D．图③可表示洋葱外表皮细胞有丝分裂末期图2．B【分析】有丝分裂过程（1）间期：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。

（2）前期：染色质丝螺旋化形成染色体，核仁解体，核膜消失，细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体。

（记忆口诀：膜仁消失显两体）。

（3）中期：染色体的着丝粒两侧都有纺锤丝附着，并牵引染色体运动，使染色体的着丝粒排列在赤道板上。

这个时期是观察染色体的最佳时期，同时注意赤道板并不是一个具体结构，是细胞中央的一个平面。

（记忆口诀：形数清晰赤道齐）。

（4）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，分别移向细胞两极，分向两极的两套染色体形态和数目完全相同。

（记忆口诀：粒裂数增均两极）。

（5）末期：染色体变成染色质，纺锤体消失，出现新的核膜和核仁，出现细胞板，扩展形成细胞壁，将一个细胞分成二个子细胞。

（记忆口诀：两消两现重开始）。

【详解】A、图①代表的是减数第一次分裂前期，有丝分裂不会出现四分体，A错误；B、在纺锤丝的牵引下，核DNA最终被平均分配到两个子细胞中，保持遗传物质的稳定，B正确；C、图②相较图①染色体组数加倍，染色单体消失，C错误；D、洋葱外表皮细胞的高度分化的细胞，不会发生细胞分裂，D错误。

故选B。

3．（2023·陕西商洛·镇安中学校考模拟预测）鹿茸（鹿的初生幼角）是一种名贵的中药材，控制鹿后代的性别、提高雄性的比例是提高鹿茸产量的重要手段。

Zfx/Zfy基因是位于X、Y染色体上的一对等位基因，其表达的锌指蛋白参与机体生长发育的调控，是早期胚胎发育的性别决定因子之一、下列相关叙述错误．．的是（）A．可以通过干预Zfx/Zfy基因的表达来提高鹿茸的产量B．Zfx/Zfy基因可能出现在鹿的常染色体上C．Zfx基因和Zfy基因的分离发生在减数分裂过程中D．Zfx/Zfy基因所控制性状的遗传无性别差异3．D【分析】染色体结构变异主要包括4种：①缺失：染色体中某一片段的缺失。

②重复：染色体增加了某一片段。

③倒位：染色体某一片段的位置颠倒了180度，造成染色体内的重新排列。

④易位：染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上或同一条染色体上的不同区域。

【详解】A、由于Zfx/Zfy基因的表达产物是早期胚胎发育的性别决定因子之一，故可以通过干预基因Zfx/Zfy 的表达来提高雄性个体的比例，进而提高鹿茸的产量，A正确；B、如果发生染色体结构变异，则Zfx/Zfy基因有可能出现在鹿的常染色体上，B正确；C、Zfx基因和Zfy基因是一对等位基因，二者的分离发生在减数分裂过程中，C正确；D、根据伴性遗传的概念，性染色体上的基因在遗传上总是和性别相关联，性状表现会出现性别上的差异，因此Zfx/Zfy基因所控制性状的遗传存在性别差异，D错误。

故选D。

4．（2023·陕西商洛·镇安中学校考模拟预测）我国多个科研团队合作发现，位于水稻3号染色体上的Ef-cd 基因可将水稻成熟期提早7~20天，该基因兼顾了早熟和高产两方面特征。

含Ef-cd基因的水稻的氮吸收能力、叶绿素代谢水平及光合作用速率均显著增强。

下列有关叙述错误．．的是（）A．水稻的早熟和高产性状受Ef-cd基因和环境共同影响B．Ef-cd基因可能通过控制酶的合成来控制水稻细胞代谢C．人工选育早熟、高产新品种的过程中Ef-cd基因频率发生了改变D．应用Ef-cd基因培育早熟、高产小麦新品种，最简便的方法是杂交育种4．D【分析】由题意可知，Ef-cd基因能提升水稻氮吸收能力、增强叶绿素代谢及光合作用相关过程，有利于高产，且使水稻早熟7-20天。

【详解】A、性状是由基因和环境共同作用的结果，所以水稻的早熟和高产性状受Ef-cd基因和环境共同影响，A正确；B、含Ef-cd基因的水稻的氮吸收能力、叶绿素代谢水平及光合作用速率均显著增强，Ef-cd基因可能通过控制酶的合成来控制水稻细胞代谢，B正确；C、含Ef-cd基因的水稻品种具有早熟、高产的特点，往往会被保留下来，使得种群中Ef-cd基因的数量增加，Ef-cd基因频率变大，C正确；D、Ef-cd基因是在水稻中发现的，欲培育小麦新品种，由于水稻和小麦不是同一物种，存在生殖隔离，不能用杂交育种的方法，宜采用转基因育种的方法，D错误。

故选D。

5．（2023·陕西安康·陕西省安康中学校考模拟预测）利用生物的变异可以培育出许多优良品种。

下列关于变异和育种的叙述，正确的是（）A．诱变育种可定向改变突变方向，提高突变频率，缩短育种年限B．二倍体水稻与四倍体水稻杂交可产生后代，两者不存在生殖隔离C．单倍体育种能明显缩短育种年限，是因为单倍体的杂交后代不发生性状分离D．通过杂交育种、诱变育种可定向改变水稻的基因频率5．D【分析】1、单倍体育种的过程：将花粉通过花药离体培养的方法来获得单倍体，然后经过人工诱导使染色体数目加倍，得到正常的植株，再从中选择出我们所需要的类型；单倍体育种的特点是：明显缩短育种年限。

2、多倍体育种最常用最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。

3、杂交育种是指将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。

4、诱变育种是指利用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变。

【详解】A、诱变育种可提高突变频率，缩短育种年限，但突变的方向仍然是不定向的，A错误；B、二倍体水稻与四倍体水稻杂交产生的后代不可育，二者之间存在生殖隔离，B错误；C、单倍体育种能明显缩短育种年限，育种过程中形成的单倍体植株高度不育，不会有杂交后代，能稳定遗传的具有优良性状的个体是用秋水仙素处理单倍体植株幼苗使其染色体数目加倍所致，C错误；D、杂交育种、诱变育种过程中因为有人工选择过程，故可定向改变水稻的基因频率，D正确。

故选D。

6．（2023·广东肇庆·校考模拟预测）水稻（2n=24）是两性花，雌雄同株。

我国科学家“杂交水稻之父”袁隆平继培育出杂交水稻之后又成功培育出海水稻。

海水稻是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，具有抗盐碱、耐淹等优势。

袁隆平团队利用杂交育种的方法，大大提高了海水稻的产量。

以下说法错误的是（）A．袁隆平团队培育海水稻原理是基因重组B．水稻基因组计划应测其12条染色体上的DNA序列C．海水稻细胞液的浓度比淡水稻高D．利用野生水稻培育海水稻能大大的缩短育种年限6．D【分析】杂交育种：是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。

该方法的操作流程为杂交→自交→选优→自交。

其原理为基因重组，从而产生新的优良性状。

杂交育种的优缺点为：方法简单，可预见强，但周期长。

【详解】A、袁隆平团队利用杂交育种的方法，培育高产海水稻，其原理是基因重组，A正确；B、水稻有24条染色体，无性染色体，因此水稻基因组计划应测其12条染色体上的DNA序列，B正确；C、“海水稻”细胞液的浓度比淡水稻高，不易失水，C正确；D、单倍体育种大大的缩短育种年限，而利用野生水稻培育海水稻的方法为杂交育种，育种年限较长，D错误。

故选D。

7．（2023·河北·统考模拟预测）如图表示人类（2n=46）4号和10号染色体之间发生重接的过程。

减数分裂时，4号、10号染色体分别与重接后的染色体的同源区段联会，联会的3条染色体分开并重接随机移向细胞两极，其他染色体正常分离。

下列叙述错误的是（）A．4号和10号染色体重接属于易位，是可遗传变异的来源之一B．减数分裂时，四分体中除可发生图示变异外，还可发生非姐妹染色单体互换C．残片丢失导致染色体数目减少，但其有可能产生染色体组成正常的配子D．该染色体异常的胎儿可通过光学显微镜进行羊水检查7．B【分析】染色体变异包括染色体数目变异和染色体结构变异，图示的过程中，4和10号染色体重接，导致染色体数目和结构都发生了改变。

【详解】A、4号和10号染色体重接属于染色体间的易位，属于染色体结构变异，是可遗传变异的来源之一，A正确；B、减数分裂时一个四分体中可发生非姐妹染色单体互换，不会发生图中非同源染色体的结构变异，B错误；C、4和10号染色体重接，残片丢失导致染色体由两条变为一条；片段减少的4号、10号染色体分别与重接后的染色体的同源区段联会，其含有正常的4号、10号染色体，有可能产生染色体组成正常的配子，C 正确；D、通过羊水抽取相应的细胞进行培养，可用于染色体分析、序列测定和分析等，妊娠期间使用光学显微镜进行羊水检查，能检测出染色体异常的胎儿细胞，D正确。