20xx人环初试题

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环境、职业健康安全教育试卷范文

环境、职业健康安全教育试卷范文

环境、职业健康安全教育试卷范文1. 问题描述全球范围内,环境污染日益严重,职业健康安全问题也愈发凸显。

为了提高公众对环境、职业健康安全的认识,预防相关问题的发生,保障人民的健康权益,我们进行了一次环境、职业健康安全教育试卷的编写。

以下是试卷中的一部分题目和答案,请参考。

2. 答案题目一:以下哪一项是环境问题的主要原因?A. 人口增长速度过快B. 工业活动和能源消耗C. 人们的生活习惯D. 自然灾害的频发答案:B题目二:以下哪一项是职业健康安全问题的主要原因?A. 职业病的爆发B. 工作环境恶劣C. 职业性伤害的发生D. 忽视工作相关的安全规定答案:D题目三:以下哪一项行为有助于减少环境污染?A. 随地丢弃垃圾B. 大量使用化学农药C. 排放大量工业废水D. 使用环保袋替代塑料袋题目四:对于预防职业病的措施,以下哪项是错误的?A. 接受必要的职业健康检查B. 保持良好的工作环境C. 定期进行职业健康知识培训D. 积极抵制工会的活动答案:D题目五:职业伤害的类型包括以下哪些?A. 摔伤、烧伤、刺伤等B. 中毒、放射等离子体等C. 职业性肺病、职业性皮肤病等D. 全部答案都正确答案:D题目六:当职业危险源无法消除时,以下哪一项措施是正确的?A. 善意忽略危险源B. 尽量减少危险源的暴露C. 避免与危险源产生接触D. 寻求法律援助,追究责任答案:B题目七:以下哪一项是关于环境保护的正确说法?A. 环境保护只有政府才能做B. 环境保护只是个别人的责任C. 环境保护是每个人应尽的义务D. 环境保护是浪费时间和金钱题目八:在职业健康安全方面,以下哪项不属于个人的注意事项?A. 遵守安全操作规程B. 主动参加安全培训C. 不向上级报告安全隐患D. 使用必要的个人防护设备答案:C3. 总结通过这次试卷编写,我们希望能够提高公众对环境、职业健康安全的认识,增强预防意识,从而保障人民的健康权益。

同时,我们也要呼吁社会的各个方面共同努力,建立健全的环境、职业健康安全防护体系,共同为建设美丽家园贡献力量。

安环面试试卷及答案

安环面试试卷及答案

安环面试试卷及答案一、选择题(每题3分,共9分)1.下列哪项不是安全生产的基本原则?2. A. 预防为主3. B. 安全第一4. C. 生产为主5. D. 综合治理答案:C. 生产为主1.在紧急情况下,员工应首先采取哪种措施?2. A. 报告上级3. B. 自行解决4. C. 确保个人安全5. D. 继续工作答案:C. 确保个人安全1.下列哪项是环保工作中最重要的环节?2. A. 污染治理3. B. 节能减排4. C. 环境监测5. D. 宣传教育答案:D. 宣传教育二、填空题(每题5分,共15分)1.安全生产的“三同时”原则指的是在生产活动中,安全设施必须与主体工程同时__、同时__、同时__。

答案:设计、施工、投产使用1.环保工作中,我们通常所说的“三废”指的是__、__和__。

答案:废水、废气、废渣1.在进行危险作业时,员工必须佩戴__和__等个人防护用品。

答案:安全帽、防护眼镜(或其他合适的个人防护用品)三、简答题(每题10分,共20分)1.请简述企业为什么要重视安全生产工作?答案:企业重视安全生产工作是因为它关系到员工的生命安全和身体健康,也直接影响企业的稳定发展和经济效益。

安全生产是企业可持续发展的基础,可以提高企业的社会信誉度和市场竞争力。

1.请列举几种常见的环境污染问题,并简要说明其危害。

答案:常见的环境污染问题包括水污染、空气污染、土壤污染等。

这些污染问题会对人类健康、生态平衡和经济发展造成严重影响,如水源污染可能导致疾病传播,空气污染可能导致呼吸道疾病,土壤污染可能影响农作物的生长和品质。

四、案例分析题(16分)某化工厂在生产过程中发生了一起泄漏事故,导致周边地区空气质量严重下降,附近居民出现了呼吸道不适的症状。

请分析这起事故的原因,并提出相应的预防措施。

答案:这起泄漏事故的原因可能是设备老化、操作失误、管理不到位等多种因素导致的。

为了预防类似事故的发生,可以采取以下措施:加强设备的维护和更新,确保设备处于良好状态;加强员工的安全培训,提高员工的安全意识和操作技能;加强现场安全管理,确保生产过程中的安全监控和应急措施到位;加强与周边社区的沟通与合作,及时发布环境信息,共同维护环境安全。

ehs安全环保入职培训试卷

ehs安全环保入职培训试卷

ehs安全环保入职培训试卷安全环保培训试题姓名:很分:一、填空题1.名季五防指:防火.防爆防酒、防中查防冻.2.煤气中毒依其吸入空计所合一氧化病的收度、中毒时间的长短。

常分轻型中壹中型中壶、重型中壹三型。

3.冻结性损伤包括:东量、全总冻伍、冻亡、冻疮.4.机械伤害是指机械做出强大的功能作用于人体的伤害。

5.基抗开挖可能导致的事故:州扇、总处坠落、机械坊吉等。

6.灭火的基木方法为:冷却法、室息法隔离法化学抑制法。

7.技火灾损失严重程度分类:分为特别重大火灾重大火灾较大火灾=量火灾。

8. -氧化碳无色无味。

常在意外情况下,特别是在懂服十不知不觉量入呼吸道.通过肺润的体交换,进入血流, 并数布全身.造成中毒。

9.如发现煤气中毒呼吸最中时。

应立即松解衣扣,清除口鼻分泌物。

行口刘口人I 呼吸.并作出心脏按压。

10.按照制电事故的构成方式I触电事故可分为电击和电伤。

11.“爆炸” 是指极其进速的物理的或化学的能科放过程二、选择题1.职工对(C)搭挥喊()胃险作业,有权拒绝执行;对危害人身安全和低康的行为,有权检举和控告。

A、正确告知B.正确强令C、违宣强令D、违宣告知2.职业病品指企业事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中因接触A) 和其他有毒有害物质等因素而引起的疾病。

A.粉尘放射性物质B.有帚气体C.有寻液体D.强泊体位3.下列哪项不属于四不放过(C)。

A事故原因不查清不放i B 责任人员末处理不放到C设备问题不放过D整改措施木落实不放过4.下列哪种情况不是煤气中每原因(B)。

A.使币保炉时,检查烟简是否堵塞、漏气B.空内用庆火锅翻内、烧烤用誓。

而J窗紧闭通风不良C.烟囱接口处要顺茬儿接牢(湘口朝下.细口朝上) ,井用泥将接口糊严D.烟简出风口费文装夺头.日出口朝上5.触电急救时,首先使用(B)将患者身上电线援开。

A.铁杆B.干树枝C.湿木棒D.直接用千6.煤气中毒轻者在空气新前的地方休息多长时间。

环境、职业健康安全教育试卷(三篇)

环境、职业健康安全教育试卷(三篇)

环境、职业健康安全教育试卷一、选择题(每题2分,共40分)1.下列对环境的定义中,不正确的是:A.环境是人们生活和工作的地方B.环境是指所有能够影响生物和人类生存的外部因素的总和C.环境包括有机体的生理和心理环境D.环境是对人们起保护和适应的作用2.下列关于职业健康安全的说法中,不正确的是:A.职业健康安全是指在职业环境中对员工身体健康和人身安全进行保护的一套制度和措施B.职业健康安全关注的重点是预防职业病和职业伤害的发生C.职业健康安全的目标是保障员工在工作中的权益和利益D.职业健康安全要求员工具备必要的职业健康安全知识和技能3.下列哪项不属于职业健康安全的主要内容:A.职业病的防治B.职业伤害的防治C.工作场所的环境调查D.职业健康监护4. 下列哪项是正确的职业病的定义:A.职业病是指在职业环境中因工作因素引起的疾病B.职业病是指在职业环境中因工作和生活因素引起的疾病C.职业病是指在职业环境中因个体的生理因素引起的疾病D.职业病是指在职业环境中因个体的心理因素引起的疾病5. 下列哪项不属于职业伤害的主要危害因素:A.物理因素B.化学因素C.生物因素D.经济因素6.下列哪项是正确的工作场所环境的调查项目:A.采样监测B.职业病诊断C.职业健康管理D.职业病防治7.下列哪项不属于工作场所环境调查的主要内容:A.职业病危害因素识别B.职业病报告C.职业病现状调查D.职业病筛查8. 下列哪项是正确的职业健康监护的定义:A.职业健康监护是指对员工的工作能力及其相关因素进行定期检查和评估B.职业健康监护是指对员工的职业健康状况进行监督和管理C.职业健康监护是指对员工的生活习惯进行监督和管理D.职业健康监护是指对员工的劳动条件进行监督和管理9.职业健康安全教育的目的是:A.提高员工对职业健康安全的责任感和意识B.增强员工在工作中的安全意识和应急能力C.加强员工的职业健康安全知识和技能D.以上答案都正确10.下列哪项是正确的职业健康安全教育的顺序:A.防治职业病→预防职业伤害→提高职业健康水平→加强职业健康监护B.预防职业伤害→加强职业健康监护→提高职业健康水平→防治职业病C.加强职业健康监护→提高职业健康水平→预防职业伤害→防治职业病D.防治职业病→加强职业健康监护→预防职业伤害→提高职业健康水平二、问答题(每题10分,共20分)1.请简要叙述环境对人类生存和发展的重要性及影响。

环保教育与社会责任培养试卷

环保教育与社会责任培养试卷

环保教育与社会责任培养试卷(答案见尾页)一、选择题1. 环保教育的主要目的是什么?A. 提高学生的学习成绩B. 增强学生的社会责任感C. 培养学生的环保意识和实践能力D. 丰富学生的课余生活2. 在课堂上,老师应该如何引导学生关注环保问题?A. 通过讲故事的方式B. 通过观看环保主题的影片C. 通过组织户外实践活动D. 以上都是3. 下列哪项不是环保教育的主要内容?A. 环保知识普及B. 环保技能培养C. 环保习惯养成D. 环保艺术创作4. 在环保教育中,老师应该如何培养学生的环保习惯?A. 口头提醒B. 制定严格的规章制度C. 通过实践活动让学生亲身体验D. 家庭作业布置5. 社会责任感的培养对学生有哪些好处?A. 提高学生的学习成绩B. 增强学生的自信心和自尊心C. 培养学生的团队合作精神和公民意识D. 丰富学生的课余生活6. 在课堂上,老师应该如何培养学生的社会责任感?A. 通过讲解理论知识B. 通过组织团队活动C. 通过课堂讨论和反思D. 以上都是7. 下列哪项不是社会责任感培养的主要内容?A. 诚实守信B. 尊重他人C. 热爱集体D. 追求个人利益8. 在环保教育和社会责任感的培养中,家长的角色如何?A. 不参与孩子的学习活动B. 积极配合学校的教育工作C. 仅在家庭中强调环保和社会责任D. 随意对待孩子的教育问题9. 学校应该如何与家庭合作,共同培养学生的环保意识和社会责任感?A. 定期举行家长会,讨论学生的环保和社会责任表现B. 通过家校通平台,及时反馈学生的学习和行为表现C. 鼓励家长参与学校的环保实践活动D. 以上都是10. 在未来的教育工作中,环保教育和社会责任感的培养将如何发展?A. 逐渐被忽视B. 变得更加重要,成为教育的核心内容C. 保持现状,不做改变D. 仅在特定年级和班级开展11. 在课堂上,教师应该如何引导学生参与环保讨论?A. 直接给出答案B. 鼓励学生自由发挥,但不做具体指导C. 提供相关的案例和资料,引导学生分析讨论D. 让学生自己查找资料,然后分享12. 下列哪个行为不属于环保行为?A. 节约用水用电B. 随意丢弃垃圾C. 使用一次性塑料制品D. 乘坐公共交通13. 为什么我们要提倡节约资源?A. 资源是无限的B. 节约资源可以减少环境污染C. 节约资源可以让资源得到更好的利用D. 节约资源是为了惩罚浪费的人14. 在学校中,可以通过哪些方式开展环保教育?A. 开展主题班会B. 组织环保主题的演讲比赛C. 参观环保设施D. 以上都是15. 教师在环保教育中应该扮演什么角色?A. 环保知识的传授者B. 环保行为的榜样C. 环保活动的组织者D. 以上都是16. 下面哪个活动不是环保教育的一部分?A. 种树活动B. 环保知识竞赛C. 观看环保电影D. 期末考试17. 为什么我们应该减少使用一次性塑料制品?A. 一次性塑料制品很难降解B. 一次性塑料制品对海洋生态有害C. 使用一次性塑料制品更方便D. 一次性塑料制品可以减少包装18. 在日常生活中,我们可以采取哪些措施来减少碳排放?A. 多使用公共交通工具B. 减少使用私家车C. 多吃肉食D. 随意丢弃垃圾19. 教师应该如何培养学生的社会责任感?A. 通过课堂教学B. 通过家庭作业C. 通过组织社会实践活动D. 以上都是20. 环保教育的核心目的是什么?A. 提高学生的学习成绩B. 增强学生的社会责任感C. 培养学生的环保意识和实践能力D. 丰富学生的课余生活21. 在课堂上,老师应该如何引导学生认识环保的重要性?A. 通过讲故事的方式B. 通过观看环保主题的影视作品C. 通过组织实地考察活动D. 通过开展环保主题的辩论赛22. 以下哪个行为不属于环保行为?A. 节约用水B. 随意丢弃垃圾C. 使用一次性餐具D. 乘坐公共交通出行23. 社会责任感的培养对学生的成长有何意义?A. 提高学生的学术成绩B. 增强学生的社交能力C. 培养学生的道德品质和价值观D. 增强学生的就业竞争力24. 在课堂上,老师应该如何引导学生承担社会责任?A. 通过课堂讨论B. 通过组织社会实践活动C. 通过让学生参与班级管理D. 通过让学生参与社区服务25. 以下哪个活动有助于培养学生的社会责任感?A. 环保主题的演讲比赛B. 学术竞赛C. 体育比赛D. 文艺汇演26. 在环保教育中,老师应该如何引导学生关注社会热点问题?A. 通过课堂教学B. 通过推荐相关书籍和文章C. 通过组织学生参观考察D. 通过开展主题班会27. 以下哪个观点是错误的关于环保和社会责任的说法?A. 环保是每个公民的责任B. 企业应该承担社会责任,关注环境保护C. 环保与社会责任是互相独立的D. 个人行为对社会环境有影响28. 作为小学教师,在环保教育和社会责任培养方面,你认为最重要的是什么?A. 传授知识B. 培养学生的实践能力C. 引导学生树立正确的价值观D. 增强学生的社会责任感29. 在环保教育中,以下哪个活动最能培养学生的社会责任感?A. 垃圾分类游戏B. 植树节活动C. 环保主题的演讲比赛D. 参观环保博物馆30. 下列哪项不是环保教育在社会中的作用?A. 提高公众的环保意识B. 促进可持续发展C. 减少政府的环境政策D. 增强社区凝聚力31. 在课堂上,教师可以通过哪种方式有效地传达环保的重要性?A. 通过故事讲述B. 通过视频播放C. 通过实验演示D. 所有以上方式32. 下列哪种行为是学生在日常生活中可以实践的环保行动?A. 随意丢弃垃圾B. 节约用水用电C. 乘坐私家车出行D. 使用一次性塑料制品33. 在环保教育中,教师应该如何引导学生对待环境问题?A. 鼓励学生逃避责任B. 培养学生的批判性思维C. 让学生被动接受信息D. 强制学生服从规定34. 环保教育与社会责任培养之间的关系是什么?A. 环保教育是社会责任培养的基础B. 环保教育与社会责任培养无关C. 环保教育是社会责任培养的补充D. 环保教育是社会责任培养的替代品35. 学校在进行环保教育时,应该注重哪个方面的发展?A. 只注重理论知识传授B. 只注重实践活动的组织C. 理论和实践活动并重D. 忽视学生的个性发展36. 下列哪个选项是环保教育在社会中的具体体现?A. 企业减少污染物排放B. 学校开展环保主题活动C. 家庭进行垃圾分类D. 个人提高环保意识37. 在环保教育中,教师应该如何激发学生的学习兴趣?A. 使用严肃的教材B. 采用单调的教学方法C. 利用多媒体教学资源D. 忽视学生的反馈38. 在环保教育中,老师应该如何培养学生的社会责任感?A. 布置家庭作业让学生在家里做家务B. 组织学生参与社区服务活动C. 让学生独自完成课堂任务D. 通过课堂教学讲解理论知识39. 下面哪个活动最有利于培养学生的环保意识?A. 种植花草树木B. 参观科学博物馆C. 上网浏览新闻D. 玩电子游戏40. 对于小学生来说,以下哪个环保行为最容易实施?A. 减少使用一次性塑料制品B. 节约用水用电C. 乘坐私家车上学D. 参加环保主题的演讲比赛41. 在教学过程中,老师应该如何平衡环保知识的传授与学生的实践能力培养?A. 侧重理论知识的讲解,不注重实践B. 强调实践操作,忽略理论知识的学习C. 理论与实践相结合,两者同等重要D. 根据学生的兴趣来决定42. 以下哪个选项是环保教育与社会责任培养的理想教学方式?A. 老师讲解,学生听讲B. 学生自主学习,不需要老师指导C. 小组合作,共同探讨D. 老师演示,学生模仿43. 为什么要在小学阶段就开始进行环保教育和社会责任培养?A. 因为小学生年龄小,不容易接受新知识B. 因为小学生已经开始形成一定的价值观和行为习惯C. 因为小学生对新鲜事物充满好奇,容易产生兴趣D. 因为小学生不需要承担社会责任二、问答题1. 什么是环保?为什么我们要保护环境?2. 列举出日常生活中我们可以采取的环保措施。

历年各大学环境化学考研试题选

历年各大学环境化学考研试题选

历年各大学环境化学考研试题选20XX年武汉科技学院环境化学考研试题(A卷)一、名词解释(每小题5分,共40分)1 .光化学烟雾2 .温室效应3 、硫酸烟雾型污染4 .盐基饱和度5 .优先污染物6 .农药7 .生物浓缩因子8 .腐殖质二、选择题(每小题3分,共30分)1、属于环境化学效应的是______a. 热岛效应b. 温室效应c. 土壤的盐碱化d. 噪声2 、五十年代日本出现的痛痛病是由______ 污染水体后引起的。

a. Cdb. Hgc. Pbd. As3 、五十年代日本出现的水俣病是由______ 污染水体后引起的。

a. Cdb. Hgc. Pbd. As4 、大气逆温现象主要出现在______ 。

a. 寒冷的夜间b. 多云的冬季c. 寒冷而晴朗的冬天d. 寒冷而晴朗的夜间5 、某一水体的BOD20 为100 ppm ,其BOD5 约为__________ 。

a. 40 b.50 c. 35 d. 706 、随高度升高气温的降低率称为大气垂直递减率(Γ),对于逆温气层的大气垂直递减率。

a. Γ > 0b. Γ = 0c. Γ < 07 、腐殖质胶体是非晶态的无定形物质,有巨大的比表面,其范围为________ 。

a. 350-900m2/gb. 650-800m2/gc. 100-200m2/gd. 15-30m2/g8 、在土壤中,下列离子的交换吸附能力最强。

a. Ca2+b. Na+c. Fe3+d. H+9 、表面活性剂含有很强的,容易使不溶于水的物质分散于水体,而长期随水流迁移。

a. 疏水基团 b. 亲水基团 c. 吸附作用 d. 渗透作用10 、硫酸型烟雾污染多发生于季节。

a. 春季b. 夏季c. 秋季d. 冬季三、简答题(每小题10分,共30分)1、请叙述有机污染物在水环境中迁移、转化存在哪些重要过程。

2、植物对重金属产生耐性有哪几种机制。

3 、简述影响酸雨形成的因素。

人环奖初赛试题及参考答案资料

人环奖初赛试题及参考答案资料

2011人环奖试卷-传热学1、某厚度为50mm 的无限大平壁,其稳态温度场为22002000t x =-,那么平壁内有:(B )A 、负的非均布内热源B 、正的非均布内热源C 、负的均布内热源D 、正的均布内热源2、用作太阳能集热器表面的选择性吸收介质对短波辐射和长波辐射的辐射特性应该是:(A )A 、对短波辐射的吸收率高,对长波辐射的吸收率低B 、对短波辐射的吸收率高,对长波辐射的吸收率高C 、对短波辐射的吸收率低,对长波辐射的吸收率低D 、对短波辐射的吸收率低,对长波辐射的吸收率高3、一条在锅炉房与热用户之间的暴露于空气中的供热管道,沿途保温状况不变。

出口温度为95℃,距离锅炉房0.5km 处水温降为93℃,则距离2km 处水温为(B )A 、等于87℃B 、高于87℃C 、低于87℃D 、高于91℃4、壁面与温度为f t 的流体接触。

如果对流换热系数h 为零,那么该条件相当于(C )A 、w f t t = B 、w t =常数C 、绝热D 、稳态5、某流体的Pr 准则数大于1,那么该流体的速度边界层与温度边界层【D 】A 、一样厚B 、不一定C 、温度边界层较厚D 、速度边界层较厚6、流体的运动粘度与质扩散率之比是一个无量纲的物性量,称为:【D 】A 、普朗特准则B 、刘伊斯准则C 、宣乌特准则D 、施米特准则7、通常非金属材料的导热系数,随温度的升高而【B 】A 、减小B 、增大C 、不变D 、先减小后增大8、物体在等温介质中冷却,时间足够长以后进入正常情况阶段,以下的命题中不正确的是【C 】A 、物体的冷却率与物体中各点的坐标无关B、物体的冷却率与时间无关C、物体的冷却率与初始温度分布无关D、物体的冷却率与表面换热系数无关9、深秋季节,空气温度高于0℃,树叶却会结霜,这主要是由于树叶通过如下那种途径散失了热量?【B】A、树干的热传导B、向天空的热辐射C、与空气的对流换热D、树叶的呼吸作用10、描述固体导热的傅里叶定律dtqdxλ=-不适用的范围是【C】A、稳态导热和非稳态导热B、导热系数随温度变化C、各向同性和各向异性介质D、三维导热问题11、由三层材料组成的复合大平壁,三层材料的导热系数为常数,并依次由小到大,在稳态情况下通过各层材料的热流密度【A】A、相等B、由大到小C、由小到大D、不确定12、某一稳态、常物性、无内热源的导热物体的表面最低温度为100℃,那么其内部绝对不可能出现的温度是【A】A、50℃B、200℃C、1000℃D、2000℃13、Biot准则用于某个热物体的对流散热过程求解,【B】A、Bi越大,说明物体内部的温度分布越均匀,适用集总参数法B、Bi越小,说明物体内部的温度分布越均匀,适用集总参数法C、Bi越大,说明对流比导热占优势,是稳态对流换热过程D、Bi越小,说明导热比对流占优势,是稳态导热过程14、某表面在同温度下发射率与吸收率相等,该表面为【C】A、漫表面B、灰表面C、漫-灰表面D、任何表面15、在周期性变化的边界温度作用下半无限大介质中的温度波在深度方向呈现衰减和延迟。

人环奖试题(含答案)

人环奖试题(含答案)

人环奖试题(含答案)第十六届人环奖试题一流体力学部分(26分)1.在断面面积和形状沿不变的情况下,总流的总压,动压及静压分别如何变化?(3分) 2.拉格朗日法与欧拉法的侧重点有何不同?(3分)3.在同样是冷射流的情况下,贴附射流与自由射流的轴心运动轨迹有何不同?(3分)4.在沿和损失与局部损失均相同的情况下,开式水循环系统与闭式水循环系统所耍的水泵扬程是否一样?(3分) 5.已知过流面积想等的圆断面与方形断面,沿流长度相等,且都处于阻力平方区,何都的过流能力更大?(3分) 6.已知理想流体的伯努力方程:Z1?P那么当总流中有能量输入及能量输出的情况下应该如何1/??Z2?P2/?,应用这个方和呢?(3分)7.牛顿内摩檫定律的适用条件是什么?这种流体有何性质?以下流体中哪些属于这种流体:1,水;2润滑油;3血液;4盐溶液;5空气?(4分)8.从力学角度来看,流体与固体的区别是什么?液体与气体的区别是什么?当流体马赦数小于1的情况下,其什么物理性质可以忽略?(4分)二工程热力学部分(25分)1.比较工质三个温度的大小:干球温度,露点温度,湿球温度。

(3分)2.已知二元混合溶液中,组分A的沸点高于组分B的沸点,问哪种组分更容易挥发?(3分) 3.?h?mcp?T是否适用于气体的压缩过程?(3分)4.混合气体的比热与哪些参数有关?(3分)5.所体的摩尔体积与其性质有关吗?其数值取决于哪些参数?(3分) 6.(3分)7.试分析:对饱和空气进行等温加压的过程中,其含湿量及其水蒸气分压力如何变化?(7分)三传热学部分(24分)1.物体导温系数的意义是什么?其与温度波的衰减有何关系?其波动频率与温度波的衰减又有何关系?(3分) 2.热交换的推动力是什么?质交换的推动力是什么?(3分)3.在换热过程中发生冷凝或蒸发的情况下对换热系数的大小有何影响?(3分)4.冷凝过程中光滑管束第一排管子的传热系数与后面几排管子的传热系数的计算有何区别?(3分) 5.紊流边界层增长较层流边界层增长快还是慢?在层流情况下,传热系数的大小沿和如何变化?(3分)6.在换热器中,增加水流量并不能有效增加其传热系数,是因为主要热阻在空气侧,那么加大水流量对提高换热量的大小没有作用,这种说法对吗?为什么?(4分)7.有两台换热器,在设计开始,一台考虑了污垢热阻,一台没有考虑污垢热阻,那么实际运行起来,在传温差相等的情况下,何都的换热量大?为什么?(5分)四建筑环境学部分(25分)1.一空调房间有三面内内墙和一面外墙,内有一灯光热源,问将灯光投射到内墙跟将灯光投射到外墙相比,对室内冷负荷有没有影响?(5分)2.当人体皮肤没有完全被润湿时,在相同的较高温度下,当空气中的相对湿度较大时,人会感觉到更加热,是否因为湿度的增加使人体的散热量减少?为什么?(5分)3.有人认为由于白色外墙与黑色外墙相比能有效地养减少其吸收的太阳辐射量,那么白色内墙与黑色内墙相比其吸收的辐射量是否也会小?(5分)4.活塞的通风情况是否比混合流的要好?试从排污效率的概念来解释这个问题。

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20xx人环初试题20xx人环初试题工程热力学1.湿空气在大气压力及温度不变的情况下,湿空气的密度愈大,则(D):A.湿空气中含湿量不能确定;B.湿空气中的含湿量愈大;C.湿空气中的含湿量愈小;D.湿空气中的含湿量不变。

2.打开冰箱门为房间降温,请评价其效果(C):A.有一定作用,但制冷量太小,效果不明显;B.没有效果,冷热抵消;C.有效果,可以达到降温效果;D.有效果,但效果是室内会更热。

3.--看不清啊。

4.热能转变为机械能的唯一途径是通过工质的(D):A.压缩;B.加热;C.凝结;D.膨胀。

5.--看不清啊6.在指定温度下,若压力低于饱和压力,此物质是(A):A.过热蒸汽;B.饱和蒸汽;C.过冷液体;D.饱和液体。

7.下列哪些说法是正确的?(C)A.孤立系统内工质的状态不会发生变化;B.只要不存在任何性质的耗散效应就一定不会发生能量不可逆损耗;C.经过一个不可逆过程后,工质再不能恢复原来的状态;D.质量相同的物质A和B,若TA>TB,物体A具有的热量较B多。

8.一个橡皮气球在太阳下被照晒,气球在吸热过程中膨胀,气球内的压力正比于气球的容积,则气球内的气球进行的是(A):A.多变过程;B.定压过程;C.定容过程;D.定温过程。

9.温度、压力相同的两种不同性质的理想气体混合后,温度不变,压力不变,总内能为两气体内能之后,总熵(A):A.等于两气体熵之和;B.小于两气体熵之和;C.不确定;D.大于两气体熵之和。

10.哪些气体的焓是温度的单值函数(C):A.湿空气;B.水蒸气;C.所有气体;D.理想气体。

11.在相同的初态、终态之间进行可逆与不可逆过程,结果是(B):A.不能确定其大小;B.可逆过程中熵的变化小于不可逆中熵的变化;C.可逆过程中熵的变化等于不可逆中熵的变化;D.可逆过程中熵的变化大于不可逆中熵的变化。

12.系统在可逆过程中与外界传递的热量其数值大小取决于(C):A.系统的初态、终态,以及系统所经历的过程;B.系统所经历的过程;C.系统的初态、终态;D.系统的熵变。

13.确定湿蒸气状态条件是(D):A.压力与比容;B.压力与温度;C.温度或比容;D.压力或温度。

14.在两个恒温热源间工作的热机a、b进行可逆循环,a机的工质是理想气体,b机是水蒸汽,其热机效率分别为?a、?b,二者之间的关系为():A.相等;B.?a>?b;C.?a16.流动工质向绝热真空刚性容器充气,充气终了容器内空气的温度(D):A.等于充入气体的温度;B.小于充入气体温度;C.不确定;D.大于充入气体温度。

17.理想气体可逆吸热过程,下列哪个参数是一定增加的?(C)A.内能;B.压力;C.熵;D.温度。

18.熵变计算公式?S?CVmlnT2V?Rln2,只适用于(D): T1V1A.一切工质的可逆过程;B.一切工质的不可逆过程;C.理想气体的可逆过程;D.理想气体的一切过程。

19.蒸气压缩制冷循环采用节流阀是因为(D):A.提高循环的制冷系数;B.减少循环耗功量;C.增大循环的制冷量;D.简化装置,提高运行稳定性。

20.处于环境温度的理想气体由同一初压进行不同的过程,一为绝热节流过程,一为定熵膨胀过程,两过程达到的终压相同,则绝热节流过程中损失的做功能力和等熵过程中所做的技术功():A.不确定;B.相等;C.前者大于后者;D.前者小于后者。

传热学1.某铁板放入炉内加热,炉温500℃,中午12点时中点温度是100℃,13点时中点温度是200℃,则14点时中点温度是:(C)A.325℃;B.225℃;C.275℃;D.300℃.2.两台相同的换热器是按串联连接方式设计的,但实际使用时是按并联方式安装的,以下哪种现象不会出现:(A)A.换热量增大;B.传热系数减小;C.换热量不足;D.流动阻力减小。

3.水平架空长圆管对地面的辐射平均换热角系数为(),地面对圆管的平均角系数为(C)。

A.0, 0;B.0.5; 0;C.0.5, 0.5;D.0,0.5.4.有一个水池,池面空气干球温度为30℃,湿球温度为26℃,池水水温为27℃,则空气与水面的热质交换过程是:(B)A.空气向水面的显热传热量等于水面向空气的潜热传热量,为绝热过程,池水温度不变;B.空气向水面的显热传热量大于水面向空气的潜热传热量,因此空气的温度会下降;C.空气向水面的显热传热量小于水面向空气的潜热传热量,因此空气的焓值会增加;D.空气向池水的总传热量大于吃池水向空气的总传热量,因此水温会升高。

5.多孔保温材料,一旦受潮,它的导热系数将会:(C)A.基本不变;B.可能增大也可能减小;C.减小许多;D.增大许多。

6.在稳态、常物性、无内热源的导热物体中,最低温度出现在:(D)A.内部某一点;B.形心;C.质心;D.边界上。

7.半无限大平壁周期性变化边界条件下的温度波:(C)A.空间上周期性变化且振幅衰减,时间上周期性变化且相位保持一致;B.空间上单调衰减,时间上周期性变化且相位延迟;C.空间上周期性变化且振幅衰减,时间上周期性变化且相位延迟;D.空间上单调衰减,时间上周期性变化且相位保持一致。

8.毕渥准则数越小,说明物体内部非稳态温度场:(B)A.随时间变化越平缓;B.空间分布差异越大;C.随时间的变化越剧烈;D.空间分布差异越小。

9.如图1,复合墙壁稳态导热,则各层墙壁的稳态导热系数和热流密度的关系是:(D)10.在某一确定材料中温度波的频率越高,则温度波的波长:(D)A.不变;B.视情况而定;C.越长;D.越短。

11.发射率=吸收率:(A)A.适用于漫灰表面;B.适用于任何表面;C.当环境为黑体时适用于任何表面;D.当与环境温度平衡时适用于任何表面。

12.以下哪种沸腾状态不属于大空间沸腾换热的沸腾形式:(A)A.过冷沸腾;B.自然对流沸腾;C.膜态沸腾;D.泡态沸腾。

13.用带套管的温度计测量管道内液体的温度,已知套管的长度为100mm,壁厚为1.5mm,导热系数为80W/(m.K),套管与流体的导热系数为150W/(㎡.K),管道壁的温度为80℃。

当温度计显示套管端部的温度为120℃,管内流体的实际温度为:(单选)A.127.8℃;B.122.2℃;C.125.8℃;D.124.2℃。

14.对非稳态导热问题隐式差分格式离散方程组求解,计算的稳定条件是:(B)A.Fo>1/2;B.Fo 15.两物体或一物体两个部位之间热量发生传递的必要条件是:(B)A.温度随时间变化;B.直接接触;C.有内热源;D.有温度源。

16.用分离变量法直接求解非稳态导热问题时,以下叙述中不正确的有:(D)A.初始条件必须是齐次的;B.必须采用常物性假定;C.边界条件必须是齐次的;D.微分方程必须是齐次的。

17.常温常压下,空气的导热系数大约是:(D)A.2.5W/(m.K);B.0.25W/(m.K);C. 25W/(m.K);D.0.025W/(m.K) 。

18.在有冷凝或蒸发的情况下,对流换热系数会:(B)A.减小;B.增加;C.不变;D.以上各种可能性都有。

19.某电绝缘材料在实际对流换热条件下的临界热绝缘直径为50mm,现有电线的直径为20mm,为了电线过热,电线外覆盖该种材料的厚度不宜超过:(D)A.60mm;B. 50mm;C.40mm;D.30mm。

20.增加等截面直肋肋片侧的对流换热系数,则肋片效率将:(D)A.先减小后增加;B.单调减小;C.单调增加;D.先增加后减小。

建筑环境学1.主要吸收太阳光中紫外线的气体是:(C)A.H2O;B.CO2;C.O3;D.N2。

2.在同一个建筑空间内,与采用送风空调相比,采用辐射空调:(B)A.更节能,因为没有吹风感,不需要低温热水;B.不完全确定,取决于室内设计参数和能源系统类型;C.不节能,因为通过维护结构的传热量增加了;D.更节能,因为只需要处理显热负荷就可以满足要求了。

3.在寒冷和严寒地区有人采用low-e玻璃以提高玻璃的热阻,这个说法:(D)A.正确,可以加大玻璃窗的热阻;B.不正确,会降低冬季太阳得热量,增加供热负荷;C.不正确,室内热量不会以长波形式通过玻璃窗散出去;D.正确,可以有效的阻隔室内热量以长波形式通过玻璃船散出去。

4.天空成蓝色的原因是:(A)A.微小尘埃对太阳辐射的散射;B.大气自身的热辐射;C.大气对太阳辐射的散射;D.臭氧对紫外线的吸收。

5.采用换气效率是不是就能判定室内空气品质的优劣了?(B)A.否,还需要加上排污效率;B.否,还需要加上空气龄;C.是,正确;D.否,换气效率不是用来判定室内空气品质的指标。

6.办公室有一台复印机和一人员工位,由于活塞流的空气龄最短,则:(A)A.只有当复印机布置在人员下游时才应该采用活塞流;B.不管室内如何布置,都应该采用活塞流;c.只有在没有其他污染的时候才能采用活塞流;D.只有在多种污染源共存的情况下才能采用活塞流。

7.南方冬季潮湿会导致人体感觉:(D)A.更冷,因为冷空气会强化蒸发散热;B.稍暖,因为潮湿空气会使人体蒸发散热减少;C.稍暖,因为会降低人体的显热散热;D.更冷,因为衣服受潮热阻降低。

8.PMV适用于以下哪种热环境的评价?(1)自然通风的住宅;(2)连续空调的办公室;(3)吹风扇的办公室;(4)连续空调的地铁站和车厢(A)A.(2)+(4);B.(2);C.(3)+(2);D.(1)+(2)。

9.关于得热与冷负荷存在差别的原因,以下哪个说法是不正确的?(D)A.内扰随时间变化;B.围护结构对流换热系数偏小;C.室内表面存在长波辐射或短波辐射;D.维护结构有蓄热能力。

10.以下关于辐射的说法哪个是正确的?(C)A.天空散射辐射和地面反射辐射均含有可见光;B.天空散射辐射是长波辐射,但地面反射辐射含有可见光;C.地面反射辐射和地面长波辐射均是长波辐射;D.天空散射辐射和天空长波辐射均是长波辐射。

11.两个声压级为0dB的噪声叠加,结果是:(A)A.变成3dB,人耳能听见;B.依然是0dB,但人耳能听见;C.变成2dB,人耳能听见;D.依然是0dB,人耳听不见。

12.目前我国外墙多数是南方为浅色,北方多采用深色,但内墙表面多为浅色,这种做法对于改变室内热环境是否合理?(D)A.不合理,应采用与外墙相近的颜色;B.合理,因为室内视觉环境与热环境更重要;C.不合理,浅色内墙反射率高,会使人员感觉室内辐射温度偏高;D.合理,因为内墙表面颜色对长波辐射没有影响。

13.低压钠灯、荧光高压汞灯等一类气体放电灯一般不用于室内照明,是因为:(D)A.发热量大,能耗高;B.显色性差;C.会散发污染气体;D.单灯光通量太大,室内使用会造成眩光。

14.---没有照片啊!!! 15.--没有照片啊!!!16.在玻璃的整体传热系数和SC值都相同的情况下,通过内循环双层幕墙的围护结构得热量:(D)A.比无遮阳的单层幕墙的小;B.比有内遮阳的单层幕墙的小;C.比有外遮阳的单层幕墙的小;D.比外循环的单层幕墙的小。

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