统编版五年级语文上册第一单元培优测试卷(D)含答案
统编版五年级语文上册第一单元培优卷（D）
（考试范围：《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鸟》）
时间：90分满分100分
一、基础训练营。（50分）
1．结合语境给下面的加点字注音，或看拼音写字词。（8分）（1）暑假，弟弟chán 着妈妈去牡丹tíng 游玩，妈妈xián 他小，出门不方便．，弟弟却自豪地拍着胸脯说：“别看我个子ǎi ，我可是堂堂男子汉啊！我不仅能保护您，买车票还便．宜呢。”
（2）爸爸去村南jiāo 地，fēn fù哥哥和我去紧挨．chá园的半mǔ地里bō种花生。我不情愿地跟着哥哥来到地里，心想：何时挨．到收工啊？劳动间隙，我仰望澄．净的天空，俯视像镜kuàng 一样方正的菜地，不悦之情一扫而光。
2.给下列加点字注音。（5分）
细腻．胸脯．眸．子待．会儿咂．嘴
垂蔓．沉浸．石榴．吩咐．镜匣．
3．按要求填空。（7分）
张小雨看课外书时，“箩”字不会读，就用_____查字法，先查_____部，再查_____画。这时，表弟问他“杭”字怎么写，他也不会写，
于是用_____查字法，先查大写字母_____，再查音节________。看了一段后，他对“桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态”中的“姿态”一词不理解，便去翻词典，“姿态”在词典中的解释有：①姿势，样儿；②态度，气度。句子中的“姿态”应选第_____种解释。
4.把下面的词语补充完整。（4分）
（）（）之心生意（）（）
（）（）不舍（）（）棋布
（）（）自得（）（）不绝
（）（）有力心灵（）（）
表示。（4分）
5.选字组词，用“√”
(趴扒)伏(眸牟)子(亨享)受(培陪)伴
(榨窄)油杭(洲州) 眼(捡睑) (浸侵)湿
6.给下面加点字选择正确的义项。（5分）
素： A颜色单纯，不艳丽； B事物的基本成分； C蔬菜等食物，跟“荤”相对；D平素，向来； E本色，白色。
(1)中餐很简单，一荤一素．而已。（）
(2)他素．以品行方正著称。（）
(3)素．之一忽则嫌白。（）
(4)这块布花色很素．。（）
(5)同情，人性中不可缺少的元素．。（）
7. 按要求写句子。（10分）
(1)桂花太香了。（改成夸张句）
_________________________________________________________ (2)摇桂花对我来说是件大事。（改变语序）
__________________________________________________________ (3)至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
___________________________________________________________ (4)这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）
___________________________________________________________ (5)《桂花雨》的作者是琦君写的。（修改病句）
___________________________________________________________ 8.课文直通车。（7分）
(1)课文围绕落花生写了_________花生、_________花生、_________花生、_________花生，其中详细写了_________花生。
(2)第10小节父亲说花生有一样最可贵，概括地说，它的可贵之处是：
_____________________________________。父亲特别强调花生的这
一特点，是希望孩子们要做__________的人，不要做
________________，而__________________ 的人。
(3)父亲在赞美花生最可贵之处时，写到了______ 、______、_______
三种水果，这样写的好处是：_________________________________ 。
(4)生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，默默无闻地作着贡献，用一段话写写你身边这样的人。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________二、阅读百草园（20分）
（一）课内阅读（9分）
①摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲稳：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间大短，摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇
桂花。②这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树、使劲地摇。摇哇摇，
桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，
可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在
桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要
捡一大袋桂花给母亲。③可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上
家乡院子里的桂花。”
1.认真读一读画“”的句子，分别用一个合适的词语表达作者的
心情。（2分）
①：______________ ②：____________
2.“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”这个句子中的“全年”说明了桂花香的__________，桂花的香不受季节的束缚，不仅_______的时候香，而且___________都香。（3分）
3.对句子③理解不正确的一项是（）。（2分）
A.母亲爱自己的家乡，所以她说杭州小山上的桂花比不上家乡院
子里的桂花香。
B.杭州小山上的桂花树长得不茂盛，也没有家乡水的浇灌和滋
润，所以不如家乡院子里的桂花香。
C.这句话表达了母亲对故乡深深的思念之情。
4.请描述一下生活中你迫不及待地想做的一件事。（2分）
（二）课外阅读（11分）
飘香的生命
突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想
不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个
个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”
这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在
人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再
仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天
空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷
偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄
的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一
个同学讲的故事。
当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟
才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他
一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，
从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才
知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们
每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！
1.给下列加下划线的字注音。（2分）
嗅（）沁（）人心脾
凋（）零静谧（）
2.把下面的陈述句改成反问句。（1分）
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。
_______________________________________________________ 3.照样子把成语补充完整。（2分）
例：口是心非
顾（）失（）扬（）避（）
若（）若（）严（）酷（）
4.第三自然段中画线句在文中起什么作用？（2分）
___________________________________________________________ 5.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因
分别是什么？（2分）
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 6.《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？（2分）
___________________________________________________________三、习作大舞台（30分）
每个人心里都有自己的心爱之物，请围绕你的心爱之物，完成一
篇400字左右的习作。可以写写它是什么样子的，你是怎么得到它的，
它为什么会成为你的心爱之物，要把自己的喜爱之情融入字里行间。
题目自拟。
一、基础训练营。
1.缠亭嫌 biàn 矮 pián 浇吩咐āi 茶亩播ái chéng 框
2.nì pú móu dāi zāmàn jìn liu fùxiá
3.部首? 8 音序 H háng ①
4.爱慕兴隆依依星罗悠然络绎铿锵
纯洁
5.趴眸享陪榨州睑浸
6.C D E A B
7.桂花花开的时候，香飘十里。
对我来说摇桂花是件大事。
至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里。
这里的桂花再香，难道能比得上院子里的桂花吗?
《桂花雨》的作者是琦君。
8（1）种收尝议议
（2）从不炫耀，默默无闻，无私奉献等。
有用的人只讲体面对人没有好处
（3）桃子石榴苹果通过三种水果把鲜红嫩绿的果实高
高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心与落花生矮矮的、无法分辨有没有果实的特点形成强烈对比，突出了落花生从不炫耀自己，自始至终默默无闻、无私奉献的可贵品质。
二、阅读百草园。
（一）课内阅读
1. 迫切快乐
2.持久开花四季（全年）
3.B
4.略
（二）课外阅读
1.xiù qìn diāo mì
2.听完这个故事，我们的眼睛怎能不湿润呢？
3.顾此失彼扬长避短若即若离严寒酷暑
4.引出下文
5.“眼睛都湿润”的原因是“为了那默默行善的老人”，
“心湿漉漉”的原因是“那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。”
6.生命的美好在于默默地奉献（言之有理即可）。