基于“智猪博弈”的若干经济应用和对策

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第二章 智猪博弈

第二章 智猪博弈
• 比如,几年前,在学校里,学生选用的教材一般是 由老师来决定的。也就是说,选购教材的权利配置 给了教师,学生并没有发言权。但问题是,购教材 的钱是学生掏的。如果教师用自己的钱买书,他就 会考虑教材的质量和价钱,但是现在用学生的钱买 书,教师似乎就不会太在意质量和价钱。尤其是, 当教师自己也写了教材的时候,就更愿意让学生选 用自己写的教材,因为这还可以给他带来版税收入。 因此,教师选购教材是一种强制的搭便车行为,是 一种权利滥用的搭便车行为。教师是刀俎,学生是 鱼肉!
大按 猪
等待
小猪

等待
12,4
10.5,7.5
16,2
0,0
•小猪大猪都会 去踩按板。 •成本提高,激 励不足
• (3)移位方案:食槽和按板放置一块。 • 假设:谁按按板,谁会将食物全部吃完。
小猪

等待
大按 猪 等待
7,3 0,10
10,0 0,0
小猪和大猪如何破解平衡呢?
图1
按 大猪
不按
小猪 不按
44
00
从图3-2中我们可以发现什么?
想一想
• 从上图中我们可以发现什么? • 在这个简化后的博弈中,对于大猪而言,按是一个优势策略,
而不按是劣势策略。因此,我们可以继续剔除大猪的“不按” 策略,于是简化博弈进一步简化成下图的形式:
图2
大猪

小猪 不按
44
• 一个概念:
• 公司的高管们常常会花钱购买高级交通工具、装修豪华 办公室,或者向慈善团体捐款,他们说这是为了树立企 业的形象—但实际上这显然也是给他们个人带来好处的 项目。如果这家公司就是高管们所有的,他们在进行这 些项目时可能就会认真评估:但是,如果公司属于股东 们,高管们是花股东的钱来帮自己获得好处,所以他们 常常是过度浪费了股东的钱财。高管是刀俎,股东是鱼 肉。

案例教学中的智猪博弈现象及改进策略

案例教学中的智猪博弈现象及改进策略

案例教学中的智猪博弈现象及改进策略施丹;段笑晗;郏扬荻【摘要】“以学习者为中心”的案例教学法是创新本科课堂教学模式的一种有效途径,然而如何调动学生参与案例教学的主动性和积极性,提高案例教学的效果一直是困扰国内教师的重要问题.针对案例教学中教师与学生的行为错位以及案例学习小组中部分成员的“搭便车”现象,运用智猪博弈模型对上述问题及产生机理加以分析.通过设置差异化的学习目标、明确案例学习小组的责任分工、建立多层次全过程的成绩评价体系以及正负激励相结合的奖惩机制等途径,可化解案例教学中“大猪躺着小猪跑”的博弈困境,促进学生的主动参与.【期刊名称】《中国农业教育》【年(卷),期】2013(000)002【总页数】4页(P85-87,93)【关键词】案例教学;智猪博弈;学生参与【作者】施丹;段笑晗;郏扬荻【作者单位】华中农业大学,湖北武汉430070【正文语种】中文【中图分类】G642案例教学是一种以教学案例为基础,以学生在课堂内外对真实事件和情境的分析、思辨为重点,以提升学生应用理论创新性解决实际问题的能力为目标的教学方法[1]。

与传统教学模式不同,案例教学强调学生的主动参与,使学生在参与讲解和讨论案例的过程中把握教材的内容,是创新本科课堂教学模式的有效途径。

然而,中国传统的从小学到大学“老师台上讲、学生下面听”的教学模式,导致案例教学中学生的参与程度很低,影响了案例教学的效果[2]。

基于此,本文拟从博弈论的视角出发,运用智猪博弈模型分析案例教学过程中教师与学生的行为错位以及案例学习小组中部分成员的“搭便车”现象及其产生机理,以期优化我国本科案例教学模式,促进学生的主动参与。

一、案例教学中的智猪博弈现象在博弈论中,有一个经典的案例叫“智猪博弈”(Boxed pig game),主要讲的是猪圈里有两头猪,一头大猪和一头小猪。

猪圈的一头有一个猪食槽,另一头安装一个按钮,控制猪食的供应。

按下一个按钮会有10个单位的猪食进槽,但谁按按钮就需要支付2个单位的成本。

智猪博弈及其现实意义

智猪博弈及其现实意义

智猪博弈及其现实意义
智猪博弈是一款由卡特里娜加布里尔和汤姆艾伦所创推出的策
略游戏。

这款游戏是以动物繁殖为主题,给玩家以策略性和模拟性结合的游戏体验,也被称为“策略模拟游戏”。

玩家扮演的角色是智猪,她们在游戏中讨论1-ка组合,以获取更多资源和提升繁殖能力。

游戏的起源可以追溯到19世纪的朱恩巴列克,他是一位出生于波兰的数学家。

他提出了一种名为“朱恩巴列克博弈”的策略性博弈,重点关注收益的最大化。

这个游戏的灵感是自然的选择和进化,其中智猪是最常见的繁殖动物之一。

通过智猪博弈,玩家可以学习朱恩巴列克博弈的策略,以及在游戏中制定策略打败对手,从资源分配和博弈的原理中受益。

智猪博弈还能教会玩家审慎和学会分享的同时,让他们在繁殖的过程中提升大局观。

此外,智猪博弈也有现实生活中的意义。

首先,智猪博弈展示了个体遭遇到不平等和竞争时采取的行为,例如繁殖。

其次,智猪博弈启发人们思考如何维持生活,以及如何实现最大收益。

最后,智猪博弈也教育玩家,让他们能够有效地分析对手,以及学会优化资源分配,制定明智的决策。

智猪博弈是一款有趣又有教育意义的游戏,它既可以帮助玩家学习策略,模拟自然的选择和进化,又能激发玩家学会分享,思考如何获取最大收益。

智猪博弈也有助于我们了解能够成功应对社会不平等
和竞争的策略,以及优化资源分配、做出明智决策的重要性。

此外,游戏还能教会玩家从失败中学习,提升自身的谋略能力,并且与他人合作,开拓更多的可能性。

总之,智猪博弈不仅仅是一款有趣的游戏,它更是一种学习策略以及优化决策的有效方式,能够教会玩家正确的思维模式,从而帮助他们面对社会的不公平和重重挑战。

基于“智猪博弈”的若干经济应用和对策

基于“智猪博弈”的若干经济应用和对策

基于“智猪博弈”的若干经济应用和对策09级财政学张晨林I200902050摘要:智猪博弈是微观经济学中的一个非常典型的博弈模型,学习此章后发现博弈在社会领域的应用十分广泛,不同的利益集团相互扮演着大猪和小猪的角色,如市场竞争中的大企业与中小企业、公共服务分配领域中社会全体和社会弱势群体等等。

本文的目的在于以经济生活中的实例印证所学,并在此基础上提出相应的对策。

关键字:智猪博弈;创新;公共服务;博弈制衡智猪博弈的模型框架:假设猪圈里有一头大猪、一头小猪。

猪圈的一头有猪食槽,另一头安装着控制猪食供应的按钮,按一下按钮会有少量的猪食进槽,如果小猪按钮的话,大猪刚好可以吃完所有的食物。

如果大猪按钮的话,可以赶在小猪吃完所有的食物前吃点残羹冷炙。

我们用下图把双方不同策略下各个猪的净吃食量表示如下那么两只猪各会采取什么策略?这个2×2矩阵博弈的纳什均衡解是(踩动,等待),即小猪将选择等待,大猪选择踩踏板,主要因为小猪踩踏板将一无所获,不踩踏板反而能吃上食物。

对小猪而言,无论大猪是否踩动踏板,反正自己不踩踏板总是最好的选择,是自己的严格优势策略。

对于大猪,明知小猪是不会去踩踏板的,自己亲自去踩踏板还可以净得4,总比不踩得到0好。

总之,智猪博弈模型可以解释为谁占有更多资源,谁就必须承担更多的义务。

下面我们来看下这方面的具体应用:一、从“智猪博弈”来看企业创新策略不同的企业在博弈中扮演的角色不同,大型企业是小猪,中小企业是大猪。

大型企业创造社会财富的主动性是缺失的,一方面是因为它的垄断性,一方面是因为它多半是国企,在政策信息上占有先机。

大型企业的盈利一般来自于两个方面:一是瓜分中小企业的利润,二是抢占更多消费者剩余。

大型企业的领导通常缺乏改革企业的动力和承担风险的能力。

中小企业是创造社会财富的主力军,虽然它也会剥削劳动者的剩余价值,也会攫取消费者的利益,但是它总有改革和创新的动力。

因为自身薄弱的实力促使它必须面对竞争和追求创新,否则就意味着淘汰和出局,所以它总是冲在最前面,附带着解决社会失业问题。

我国数字化与智能化养猪面临的困境、对策及展望

我国数字化与智能化养猪面临的困境、对策及展望

54猪业科学 SWINE INDUSTRY SCIENCE 2022年39卷第10期主题策划F E A T U R E后非洲猪瘟时代,我国生猪养殖规模化程度进一步提高,加速了人工智能、区块链、云计算、大数据和5G 等核心技术与养猪业的融合,我国养猪业开始从较为传统的养殖模式开始向全面数智养殖模式过渡,养殖业发展趋势是数字化、智能化和无人化。

本文综述了数字化及智能化养猪面临的困境、对策及展望。

生猪产业是我国拥有4.23万亿市场体量的民生产业,我国生猪饲养量和猪肉消费量均占世界总量的一半左右。

根据中国统计年鉴的数据,2021年我国存栏量达到4.49亿头,较2020年增加了0.4亿头,同比增长10.51%,生猪出栏量较2020年增加了1.44亿头,达到6.71亿头,同比增长27.3%。

如此大的产业体量提醒养猪人,生猪产业任何环节的降本增效都有着巨大的规模效应,在社会、经济、生态影响方面发挥着不可估量的作用。

2018年席卷全国的非洲猪瘟疫情,加速了规模化养殖新业态的形成,规模化养殖已占据市场主我国数字化与智能化养猪面临的困境、对策及展望王怀禹(南充职业技术学院,四川 南充 637131)基金项目:南充市科技计划研发资金项目(编号:21YFZJ0121)作者简介:王怀禹(1968—),四川阆中人,硕士,教授,研究方向:动物遗传繁育与疫病防控流,生猪养殖龙头企业更是引领着市场发展。

根据中国农业科学院北京畜牧兽医研究所研究员朱增勇提供的数据,截止2021年年底,我国500头以上的养殖户,总市场占有量已升到了60%以上。

尽管如此,我国养猪水平与欧洲、美国等还存在较大差距,说明我国养猪水平还有较大提升空间,于是国内一些科技公司纷纷瞄准这一蛋糕,相继运用物联网、大数据、云计算、5G 、区块链和数字孪生等技术,去准确掌握生猪养殖的饲喂、环控、生理和疫情防控等数据,然后根据算法模型,通过机器的自主分析,给出相应的执行标准,提升猪场的整体管理水平,降低养猪企业管理成本。

智猪博弈综合版

智猪博弈综合版

国产手机占有率
山寨机的发展
• 第一阶段 做工粗糙 简单模仿
• 第二阶段 贴身肉搏 真假难分 • 第三阶段 主动出击 创新不断 • 第四阶段 远销海外 创国际品牌。
天语E71 -诺基亚E71-中兴N72
真假iphone
山寨魅族M9
创意VS雷人
智猪博弈在证券市场中的应用
股票市场参与人特征、博弈类型和一般假设
智猪博弈
1、智猪博弈分析 2、博弈解决方案 3、博弈现实应用
1、智猪博弈分析
博弈背景:
猪圈中有一头大猪和一头小猪,在猪圈的一端设有一个按钮,每 按一下,猪圈另一端的食槽中就会有10单位的猪食进槽,但每按一 下按钮会耗去相当于2单位猪食的成本。
支付矩阵:
大猪 小猪 (按,按)=(7,3) (按,等)=(6,4) 减去成本 (等,按)=(9,1) (等,等)=(0,0)
• 一个完全信息静态博弈的例子,其纳什均衡是大猪按, 小猪等待
• 庄家要获利,只有自己收集信息,利用大资金的优势拉 升个股,获取差价。散户既无能力收集信息,也无能力 操纵价格,其最优战略只能是跟庄家。
实际情况分析
• 由于有大量的在等待的中小投资者的存在,机构投资 者和大户完全可以通过另外的办法来达到自己取得 收益的目的 • 机构投资者和大户真正的“按按钮策略”:“新智猪 博弈”
• 小猪:国产品牌,如多普达、联想、金立、天语 • 众多山寨机
故事发展进程表
• • • • • • • 1999前 1999年 2004年 2005年 2007年 2009年 至今 洋派独尊。 国产品牌面市,经历辉煌 国产品牌败北败北 山寨机发展,“农村包围城市” 手机牌照制度取消,竞争白日化 3G牌照发放,机危并存

博弈论经典案例《智猪博弈》

博弈论经典案例《智猪博弈》

在经济学中,在经济学中,智猪博弈”(PigS ' PayoffS(BoXed PigS)是一个著名博弈论例子。

这个例子讲的是:猪圈里有两头猪,一头大猪,一头小猪。

猪圈的一边有个踏板,每踩一下踏板,在远离踏板的猪圈的另一边的投食口就会落下少量的食物。

如果有一只猪去踩踏板,另一只猪就有机会抢先吃到另一边落下的食物。

当小猪踩动踏板时,大猪会在小猪跑到食槽之前刚好吃光所有的食物;若是大猪踩动了踏板,则还有机会在小猪吃完落下的食物之前跑到食槽,争吃到另一半残羹。

那么,两只猪各会采取什么策略?答案是:小猪将选择搭便车”策略,也就是舒舒服服地等在食槽边;而大猪则为一点残羹不知疲倦地奔忙于踏板和食槽之间。

原因何在?因为,小猪踩踏板将一无所获,不踩踏板反而能吃上食物。

对小猪而言,无论大猪是否踩动踏板,不踩踏板总是好的选择。

反观大猪,已明知小猪是不会去踩动踏板的,自己亲自去踩踏板总比不踩强吧,所以只好亲力亲为了。

小猪躺着大猪跑”的现象是由于故事中的游戏规则所导致的。

规则的核心指标是:每次落下的事物数量和踏板与投食口之间的距离。

如果改变一下核心指标,猪圈里还会出现同样的小猪躺着大猪跑”的景象吗?试试看。

改变方案一:减量方案。

投食仅原来的一半分量。

结果是小猪大猪都不去踩踏板了。

小猪去踩,大猪将会把食物吃完;大猪去踩,小猪将也会把食物吃完。

谁去踩踏板,就意味着为对方贡献食物,所以谁也不会有踩踏板的动力了。

如果目的是想让猪们去多踩踏板,这个游戏规则的设计显然是失败的。

改变方案二:增量方案。

投食为原来的一倍分量。

结果是小猪、大猪都会去踩踏板。

谁想吃,谁就会去踩踏板。

反正对方不会一次把食物吃完。

小猪和大猪相当于生活在物质相对丰富的共产主义”社会,所以竞争意识却不会很强。

对于游戏规则的设计者来说,这个规则的成本相当高(每次提供双份的食物);而且因为竞争不强烈,想让猪们去多踩踏板的效果并不好。

改变方案三:减量加移位方案。

投食仅原来的一半分量,但同时将投食口移到踏板附近。

智猪博弈的现实案例

智猪博弈的现实案例

智猪博弈的现实案例一、办公室里的“智猪博弈”1. 案例描述。

在办公室里,有两位同事,一位是老员工甲,一位是新员工乙。

办公室里有个任务,比如整理一份非常繁琐的项目资料。

这个任务很麻烦,但是如果完成得好,会得到领导的表扬,可能还会有一些小奖励。

老员工甲经验丰富,能力也强,就像大猪。

新员工乙初来乍到,很多东西还不熟悉,就像小猪。

新员工乙心里想:“我要是努力去做这个资料整理,可能花费很多时间还做不好,而且最后得到的好处可能也不多,说不定还会因为经验不足搞砸。

”所以乙就选择观望,先不主动去做这个任务。

老员工甲呢,他觉得自己能力强,而且如果自己做好了这个任务,不仅能得到领导的认可,对自己的职业发展也有好处。

同时,他也知道新员工乙可能不会轻易出手。

于是甲就主动承担起了这个资料整理的任务。

甲花费了大量的精力完成了任务,得到了领导的表扬和一些奖励。

乙虽然没有做什么实质性的工作,但是也从中学到了一些东西,比如看甲是怎么整理资料的。

2. 分析。

在这个案例中,新员工乙选择了“等待”这个策略,因为他知道自己付出努力可能收获不大,而且有老员工甲这个“大猪”在,甲有更多的动力去完成任务。

而老员工甲为了自身的利益(领导认可、职业发展等),就像智猪博弈中的大猪一样,主动去按那个“按钮”(承担任务),尽管他知道新员工乙可能会“搭便车”,但他从自己的利益角度出发还是选择了行动。

二、合租中的“智猪博弈”1. 案例描述。

有两个年轻人,小张和小李,他们合租一套房子。

房子里的卫生状况需要有人来维护,比如定期打扫客厅、厨房等公共区域。

小张是一个比较爱干净、有条理的人,就像大猪。

小李则比较邋遢,不太在意卫生情况,像小猪。

小张觉得如果客厅一直脏兮兮的,自己住着也不舒服,而且他也希望有一个良好的居住环境。

所以他经常主动打扫客厅、厨房等公共区域。

小李呢,他想:“反正小张会打扫的,我就不用管了。

”于是他就很少主动去打扫,总是等着小张打扫完后享受干净的环境。

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基于“智猪博弈”的若干经济应用和对策
09级财政学张晨林I200902050
摘要:智猪博弈是微观经济学中的一个非常典型的博弈模型,学习此章后发现博弈在社会领域的应用十分广泛,不同的利益集团相互扮演着大猪和小猪的角色,如市场竞争中的大企业与中小企业、公共服务分配领域中社会全体和社会弱势群体等等。

本文的目的在于以经济生活中的实例印证所学,并在此基础上提出相应的对策。

关键字:智猪博弈;创新;公共服务;博弈制衡
智猪博弈的模型框架:假设猪圈里有一头大猪、一头小猪。

猪圈的一头有猪食槽,另一头安装着控制猪食供应的按钮,按一下按钮会有少量的猪食进槽,如果小猪按钮的话,大猪刚好可以吃完所有的食物。

如果大猪按钮的话,可以赶在小猪吃完所有的食物前吃点残羹冷炙。

我们用下图把双方不同策略下各个猪的净吃食量表示如下
那么两只猪各会采取什么策略?这个2×2矩阵博弈的纳什均衡解是(踩动,等待),即小猪将选择等待,大猪选择踩踏板,主要因为小猪踩踏板将一无所获,不踩踏板反而能吃上食物。

对小猪而言,无论大猪是否踩动踏板,反正自己不踩踏板总是最好的选择,是自己的严格优势策略。

对于大猪,明知小猪是不会去踩踏板的,自己亲自去踩踏板还可以净得4,总比不踩得到0好。

总之,智猪博弈模型可以解释为谁占有更多资源,谁就必须承担更多的义务。

下面我们来看下这方面的具体应用:
一、从“智猪博弈”来看企业创新策略
不同的企业在博弈中扮演的角色不同,大型企业是小猪,中小企业是大猪。

大型企业创造社会财富的主动性是缺失的,一方面是因为它的垄断性,一方面是因为它多半是国企,在政策信息上占有先机。

大型企业的盈利一般来自于两个方面:一是瓜分中小企业的利润,二是抢占更多消费者剩余。

大型企业的领导通常缺乏改革企业的动力和承担风险的能力。

中小企业是创造社会财富的主力军,虽然它也会剥削劳动者的剩余价值,也会攫取消费者的利益,但是它总有改革和创新的动力。

因为自身薄弱的实力促使它必须面对竞争和追求创新,否则就意味着淘汰和出局,所以它总是冲在最前面,附带着解决社会失业问题。

中小企业不得不去踩踏板,因为这是它唯一的出路。

与大型企业相比,中小企业有以下几方面的劣势:首先,资金;其次,人才制约;再者,高风险。

因此对中小企业来讲,由于本身的特点所限,就技术创新而言,如果想完全依靠率先创新的方式实现技术进步,是不切实际的,应该采用以模仿创新为主的技术进步模式。

同样可以构建“智猪博弈”的模型来加以加以证明上述观点。

大型企业相当于模型中的大猪,而中小企业相当于模型中的小猪。

下面通过模型来分析中小企业的策略选择。

假设市场上只有两个企业,一个是大企业,另外一个是中小企业;企业有两种可供选择的创新模式:自主创新和模仿创新;企业以追求利润最大化为目标。

设自主创新所要的成本是20,模仿创新的成本是5,市场总收益为100。

当两个企业都进行自主创新时大企业的收益为75,小企业的收益为25;当大企业进行自主创新,而小企业进行模仿创新时,由于后发优势的存在,大企业收益为70,小企业收益为30;当小企业进行自主创新,而大企业进行模仿创新时收益,大企业收益为85,小企业为15;当双方都选择模仿创新(即都不进行创新时),双方收益均为0。

由此得出以下两个企业的利润的支付矩阵。

由上表可知,大企业不存在劣策略,但是,小企业有一个劣策略“自主创新”,因为无论大企业作何选择,小企业选择“模仿创新”是比选择“自主创新”更好一些的策略。

所以大企业了解到中小企业会选择模仿创新,为了追求企业的利润,大企业只有选择自主创新。

最终的结果是大企业进行自主创新,小企业进行模仿创新。

但是,中小企业应在创新过程中处理好模仿与抄袭的关系。

模仿指的是企业通过学习率先创新者的思路和创新行为,吸收其成功经验与教训,并加以改进等中后期环节投入主要力量,生产出更富竞争力的产品,从而获取市场生存空间的一种战略。

而抄袭只是原版照搬率先创新者开发的技术与产品,没有针对产品本身进行总结和分析,在市场上直接与率先创新者竞争的一种行为,是对知识产权的侵犯。

山寨产品在市场竞争中就充当了“智猪博弈”中的“小猪”的角色,由众多遍布沿海的小型电子加工厂(或者说是小作坊)起步,在很短时间内快速仿造品牌产品(大猪),也是一种“搭便车”的行为。

在智猪博弈的困境中,“大猪”做事而无合理回报,长久以后,则无企业真心实意做事,而“小猪”的泛滥,则会形成投机取巧、以次充好的氛围。

最终会使得处于正当竞争的市场形成“柠檬市场”。

事实上,山寨产品市场的异常火爆,已经体现了“劣币驱逐良币”的柠檬市场效应。

柠檬市场效应则是指在信息不对称的情况下,好的商品遭受淘汰,而劣等品会逐渐占领市场,从而取代好的商品,导致市场中都是劣等品。

例如在手机市场上,品牌手机尽管质量、售后服务等明显优于山寨手机,但由于山寨手机传递的低价格信号优势,使得消费者购买趋之若骛。

一些品牌手机难免陷入尴尬地位。

甚至造成手机厂商的没落和部门企业的巨额亏损,出现这种情况的很大一部分原因是山寨机用的竞争方式是掠夺性的,他们不是规模在做,而是运用非法的商业手段在做,成本很低。

二、从“智猪博弈”来看公共产品的市场化
经济发展的直接效应就是私人收入比以往都要高,这样私人品的供给比以往就都要足,而公共产品则会短缺,出现分配不公平、不公正。

政府依旧是资金和资源分配的主导力量,垄断产业,特殊资源占有产业,高盈利、高纳税产业以及国际产业自然会得到更高的国家市场配额,超额市场分配,而低盈利的公共品生产企业就自然少之又少。

公共产品的缺乏就会越来越严重,公共产品生产就逐渐萎缩。

事实上,人们漠视公共产品市场存在的原因,一是人们习惯于把私人品的直接交易视为市场;二是历史上政府执权常超越其权能范围而使人们很少意识到它只是“市场里私有产权交易基础上产生的组织代理人”;三是公共品的共同消费特性,使人们很少有市场交易的感
觉。

此外,政府在为提供公共服务也要注意调节效率与公平的关系。

制度安排是政府服务的一种,因此政府服务也必然面临激励、约束问题和搭便车问题。

政府服务有:提供经济基础,提供各种公共商品和服务,协调与解决团体冲突,维护竞争,保护自然资源,为个人提供获得商品和服务的最低条件,保持经济稳定等.政府服务作为公共服务的一种,必然存在搭便车现象,不以人的意志为转移。

政府服务的目的在于确保和实现公共利益。

具有公共性,那么政府服务必然追求公平。

公平意味着政府服务必然关心与照顾社会弱势群体;公平意味着政府服务必须制造一定的便车,因为便车不可或缺;公平意味着政府服务要尽可能降低弱势群体搭便车的门槛,否则有便车也等于无便车。

政府服务实质上是有偿的,需要消耗资金、资源,那么政府服务也要求讲究效率。

效率意味着政府服务合理、高效地使用社会资金、资源,杜绝挥霍、铺张、浪费等不良现象;效率意味着减少便车,限制搭便车的人数。

政府服务也是一种资源,相对于人的欲望来说,资源永远是稀缺的,政府服务必然考虑效率与公平。

因此政府服务便车的矛盾就转化为公平与效率的矛盾,政府服务必须兼顾效率与公平。

矛盾在于政府服务既要给社会制造一定的便车,以保证公平;又需要对便车进行必要的限制,以实现效率。

处理效率与公平的关键在于把握好政府服务便车的度,便车太少不利于维护弱势群体的利益,不利于社会的稳定;便车太多又会影响社会效率,如北欧的高福利国家经济增长缓慢甚至出现停滞的现象。

当前,我国政府反复强调公共服务均等化,就是在调节不同利益团体之间的关系,使社会经济高速发展的同时保持社会稳定,共建和谐社会。

三、小结
智猪博弈深刻的反映了经济和社会生活中的免费搭便车问题,以上分析的问题不过是其中两个较为典型的而已,社会上的大猪和小猪何其之多!要解决博弈中的弊端,除了减量加移位方案,相同博弈制衡也是一个不错的办法。

比如,在食槽上方有一水槽控制杆,而在食槽控制杆的下方设置水槽,当供应的水量不足以供应两猪饮用时,大猪和小猪由于害怕对方“以牙还牙”的报复,可以在彼此之间达成利益上的约定,实现“共赢”。

以企业创新策略的例子来说,中小企业虽然规模较小,资金和人力较为缺乏,但在生产经营上却具有更多的灵活性,在市场竞争中可以在多方面多领域同大企业进行博弈,以此博弈制约彼博弈,达到博弈制衡的效果。

仔细观察社会的种种问题,思考其中所包含的经济学原理,老师传授的知识加以印证,直至有所发现,是我们学生不断追求的探索之路。

【参考文献】
【1】熊继新.从“智猪博弈”看中小企业的创新策略【J】.经济师.2005;(9)
【2】袁红林,陈小锋.“智猪博弈”与中小企业模仿创新【J】.当代财经.2002;(9) 【3】郭庆旺,赵志耘.财政理论与政策.【M】.北京:经济科学出版社.2002
【4】陈振明.公共管理学原理.[M].北京:中国人民大学出版社.2003.
【5】哈尔·R·范里安.微观经济学(现代观点【M】.上海:上海人民出版社.2006.。

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