初二历史与社会上册《从共和国到大帝国西方文化之根》课件人教版共28页文档
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初二历史与社会上册《从共和国到大帝国西方文化之根》课件人教版28页PPT
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11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
初二历史与社会上册《从共和国到大 帝国西方文化之根》课件人教版
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比Leabharlann 者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
2020-2021学年人教版历史与社会八年级上册1.3.3西方文明之源课件(共33张PPT)
希腊神话是世界文化遗产中璀璨的瑰宝，是历史上人类童年 时代的产物，它对希腊文化和欧洲文化有很深的影响。
古代奥运会奥林匹亚体育场遗址
希 腊
神
古代奥运会奥林匹亚体育场遗址
话
对神的崇拜和祭祀，是古希腊人生活中很重要的组成部
影 分。前776年开始，在对宙斯的祭典上所举行的体育竞 响 赛，成为了现代奥林匹克运动会的起源。
近代西方各国法律体系的基础
文字 建筑
拉丁字母
目前世界上流传最广和最通用的字母
雅典卫城、帕特农神庙、万神殿、 凯旋门、古罗马竞技场
欧洲建筑艺术的范例
古
西 方
希 腊 文
文化
化 之
古 罗
根马
文
化
哲学
柏拉图 、亚里士多德 螺旋提水器
科学 阿基米德
浮力定律
杠杆定律
文学与戏剧 《荷马史诗》“悲剧之父”“喜剧之父”；古
与柏拉图为友，Amicus Plato, 与亚里士多德为友， Amicus Aristotle, 更要与真理为友。 Sed Magis Amicus Veritas.
—— 哈佛大学校训
吾爱吾师，
吾更爱真理！
—— 亚里士多德
阿基米德，古希腊哲学家、数学家、物理 学家。并且享有“力学之父”的美称。
阿基米德之死
吸收了希腊建筑特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实， 又华丽宏伟。
古 罗 马 建 筑
罗马帝国建立时，罗马城已成为与东方长安城齐名的世界性城市。罗 马以建筑对称、宏伟而闻名世界。罗马人喜欢用框架结构制造建筑， 其建筑结构特点:拱门、拱架结构，梁柱体系，喷泉结构，门楣结构， 交叉拱顶结构，多穹顶结构等。罗马建筑体现帝国强盛的同时也体现 了在共和体制下，国家人性化的一面。
初中历史与社会人教版八年级上册《西方文明之源》PPT课件1
阿基米德之死
另一种说法是:罗马士兵闯入阿基米德的住 宅,看见一位老人在地上埋头作几何图形,可 阿基米德却对他的到来没有反应，士兵拿 刀子在他眼前晃了晃，阿基米德才反应过 来。只见他没有逃，而是对士兵说 你们等 一等再杀我，我不能给世人留下不完整的 公式！还没等他说完，士兵就杀了他。他 是带着遗憾死去的。
在希罗多德身上有一种怎样的精神呢？ 有毅力，实地考察，尊重事实
马拉松赛起源
公元前490年，希腊人和波斯人在 希腊的马拉松镇进行了一场激烈战 争，结果希腊人取得了胜利。为了 把胜利的消息很快传送到雅典，派 了一个名叫菲力比斯的战士，从马 拉松镇一直跑到雅典。当他到达雅 典时已经精疲力竭，传达了胜利的 消息后便死了。后来为了纪念这位 战士，在1896年举行的第一届现代 奥运会上，举行了从马拉松镇跑到 雅典的比赛，优胜者以2小时58分 50秒的成绩跑完全程。当时的距离 为40公里200米，这项赛事被称为 马拉松赛。
辉煌的古希腊和古罗马文明， 是西方文化之源！
西方文明之源是什么?
哲学 政治 科学 文学
戏剧 体育 历史
古希腊文明
法律 文字
建筑 古罗马文明
02
自主探究
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走
猜猜下幅画上有哪些著名哲学家？他们在做什么？
进
辉
煌
的
古
希
腊
文
明
！
苏格拉底
图拉真广场
中心广场，是历代皇帝为满足日益增长的社会，法律，商业及节庆的需要而 建的。在广场的中心可以发布公告，进行审判和庆祝节日，甚至工程中最卓越的代表，也 是古罗马帝国国威的象征。
图拉真纪功柱
道路工程建筑
另一种说法是:罗马士兵闯入阿基米德的住 宅,看见一位老人在地上埋头作几何图形,可 阿基米德却对他的到来没有反应，士兵拿 刀子在他眼前晃了晃，阿基米德才反应过 来。只见他没有逃，而是对士兵说 你们等 一等再杀我，我不能给世人留下不完整的 公式！还没等他说完，士兵就杀了他。他 是带着遗憾死去的。
在希罗多德身上有一种怎样的精神呢？ 有毅力，实地考察，尊重事实
马拉松赛起源
公元前490年，希腊人和波斯人在 希腊的马拉松镇进行了一场激烈战 争，结果希腊人取得了胜利。为了 把胜利的消息很快传送到雅典，派 了一个名叫菲力比斯的战士，从马 拉松镇一直跑到雅典。当他到达雅 典时已经精疲力竭，传达了胜利的 消息后便死了。后来为了纪念这位 战士，在1896年举行的第一届现代 奥运会上，举行了从马拉松镇跑到 雅典的比赛，优胜者以2小时58分 50秒的成绩跑完全程。当时的距离 为40公里200米，这项赛事被称为 马拉松赛。
辉煌的古希腊和古罗马文明， 是西方文化之源！
西方文明之源是什么?
哲学 政治 科学 文学
戏剧 体育 历史
古希腊文明
法律 文字
建筑 古罗马文明
02
自主探究
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走
猜猜下幅画上有哪些著名哲学家？他们在做什么？
进
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古
希
腊
文
明
！
苏格拉底
图拉真广场
中心广场，是历代皇帝为满足日益增长的社会，法律，商业及节庆的需要而 建的。在广场的中心可以发布公告，进行审判和庆祝节日，甚至工程中最卓越的代表，也 是古罗马帝国国威的象征。
图拉真纪功柱
道路工程建筑
中学八年级历史与社会上册 第三单元 第一课 从共和国到大帝国课件 人教版
军团：青年兵（枪兵）、 壮年兵（主力兵）、后备 兵（老兵） 兵种：步兵 骑兵
轻装步兵
重装步兵
罗马武士
古罗马竞技场
集团军作战的优势
罗马角斗士造型
古罗马的军事编制
古罗马采用军团编制，每军团分30个中队，中队 又分三类：年轻人组成的称枪兵，壮年人组成的称主 力兵，老兵组成的称后备兵。战斗时，枪兵在前，向 敌人投掷飞具，然后用短剑白刃相接。主力军居中， 有经验的后备兵在后。只有在形势紧迫时老兵才上阵。 这就是罗马军团的三列对法。 罗马军团一般由4500－6000人组成，其中多数 为重装步兵，少数为轻装步兵，再配300名骑兵。战 斗中轻装步兵位于两翼，重装步兵在中间，骑兵负责 掩护两翼。罗马军队作战勇敢，军纪森严，擅离职守 或逃离战场的士兵要受处罚，并被视为可耻。对于杀 敌和立功者，则给予荣誉和嘉奖。
（第二节）
1、古罗马的兴起
地点：意大利半岛
时间： 前8世纪兴起
2、罗马共和国建立
BC509年
罗马
意大利半岛
罗马共和国的建立
共和制的统治 内容: 主要由执政官、元老院、公民大会 三层机构组成。 执政官:人数2人,选举产生,任期一年 元老院:国家决策机构,成员均为贵族,实 行政事共商、少数服从多数的原则 公民大会：负责选举公职人员和 通过元老院的提案
一、罗马版图的不断扩大
罗马版图的不断扩大，原来的共和体制不适应统治的 问：罗马帝国包括今天的哪些国家？ 需要。 公元前27，屋大维自称国家元首，罗马帝国建立
罗马由城邦发展为帝国。帝国版图地跨欧、亚、非，包括 今天的：英国、法国、德国、意大利、希腊、土耳其、埃及、 比利时、突尼斯、摩洛哥、阿尔及利亚、西班牙、葡萄牙等。
公元117年的罗马帝国疆域
人教版八年级上册课件-1.3.3 西方文明之源 (共45张ppt)
古希腊、古罗马文明
“没有希腊和罗马奠定的基础，就不可能 有现代的欧洲。” ——— 恩格斯
科学
哲学
古 文学 希 腊 戏剧 文 体育 明
法律
政治保障——民主制度
艺术
古 罗 文字 马 文 建筑 明
现代西方灿烂的哲学、科学、戏剧文学、历史学、 法学、建筑学成就源于古希腊和古罗马！
哲学
哲学：是距今两千五百年前的古希腊人创造的术 语。希腊文Philosophia是由philo和sophia两部 分构成，指热爱智慧，philo是动词，指热爱， sophia是名词，指智慧。
古希腊露天剧场 计的雏形。
场
体育
马拉松赛起源
公元前490年，希腊人和波斯 人在希腊的马拉松镇进行了一场 激烈战争，结果希腊人取得了胜 利。为了把胜利的消息很快传送 到雅典，派了一个名叫菲力比斯 的战士，从马拉松镇一直跑到雅 典。当他到达雅典时已经精疲力 竭，传达了胜利的消息后便死了。 后来为了纪念这位战士，在1896 年举行的第一届现代奥运会上， 举行了从马拉松镇跑到雅典的比 赛，优胜者以2小时58分50秒的 成绩跑完全程。当时的距离为40 公里200米，这项赛事被称为马 版权所有拉松赛。
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
希腊三贤
猜猜下幅画上有哪些人，其中希腊三贤在做什么？
苏 格 拉 底
柏 拉 图
画面描绘了古希腊著名 的哲学家、思想家和科学家 聚集在一起，展开激烈的争 论和研究的场景。大厅的中 心人物柏拉图和亚里士多德 边走边谈，前者用手指着天， 亚里士多德 柏拉图 后者用手指着地，表示对问 关注精神世界 关注现实世界 题的看法不一。其它人有的 在激烈争论，有的在暗自沉 唯心主义 唯物主义 思，有的在分析问题，还有 的在教学生。 从情景看，名画《雅典学院》反映了古希腊人什么特点？
“没有希腊和罗马奠定的基础，就不可能 有现代的欧洲。” ——— 恩格斯
科学
哲学
古 文学 希 腊 戏剧 文 体育 明
法律
政治保障——民主制度
艺术
古 罗 文字 马 文 建筑 明
现代西方灿烂的哲学、科学、戏剧文学、历史学、 法学、建筑学成就源于古希腊和古罗马！
哲学
哲学：是距今两千五百年前的古希腊人创造的术 语。希腊文Philosophia是由philo和sophia两部 分构成，指热爱智慧，philo是动词，指热爱， sophia是名词，指智慧。
古希腊露天剧场 计的雏形。
场
体育
马拉松赛起源
公元前490年，希腊人和波斯 人在希腊的马拉松镇进行了一场 激烈战争，结果希腊人取得了胜 利。为了把胜利的消息很快传送 到雅典，派了一个名叫菲力比斯 的战士，从马拉松镇一直跑到雅 典。当他到达雅典时已经精疲力 竭，传达了胜利的消息后便死了。 后来为了纪念这位战士，在1896 年举行的第一届现代奥运会上， 举行了从马拉松镇跑到雅典的比 赛，优胜者以2小时58分50秒的 成绩跑完全程。当时的距离为40 公里200米，这项赛事被称为马 版权所有拉松赛。
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
希腊三贤
猜猜下幅画上有哪些人，其中希腊三贤在做什么？
苏 格 拉 底
柏 拉 图
画面描绘了古希腊著名 的哲学家、思想家和科学家 聚集在一起，展开激烈的争 论和研究的场景。大厅的中 心人物柏拉图和亚里士多德 边走边谈，前者用手指着天， 亚里士多德 柏拉图 后者用手指着地，表示对问 关注精神世界 关注现实世界 题的看法不一。其它人有的 在激烈争论，有的在暗自沉 唯心主义 唯物主义 思，有的在分析问题，还有 的在教学生。 从情景看，名画《雅典学院》反映了古希腊人什么特点？
八年级历史与社会上册第一单元第三课第三节133西方文明之源课件人教版
辉煌的古希腊和古罗马文明， 造就了西方文明之源。
古希腊人和古罗马人创造了许 多自然科学 和人文科学 成就， 他们的 科学知识 和科学思想 成 为西方近代科学的源头。
（古希腊）
现代西方所使用的“哲 学”一词，源自古希腊语， 它的原意是“热爱智慧”。
伊壁鸠鲁
索多玛
阿尔西比 亚底斯
朗西斯科﹒德 拉﹒罗斐尔
大斗兽场
1、它是迄今遗存的古罗马建筑工程中最卓越的代表，也 是古罗马帝国国威的象征。 2、这座斗兽场是为了纪念征服耶路撒冷的胜利而兴建。
图拉真广场
中心广场，是历代皇帝为满足日益增长的社会，法律，商业及节庆 的需要而建的。在广场的中心可以发布公告，进行审判和庆祝节日， 甚至角斗。
图拉真纪功柱
? 广场是古罗马非常重要的公共建筑。 ? 共和国时代的广场是城市的政治、经济和文化中心。 这是一个
欧洲建筑艺术的范例
各叙己见
古希腊、古罗马为什么会有如此辉煌的 文化成就呢？
?发达的经济是文化繁荣的基础。
?海洋交通的开拓，便于交流和吸收别人的长处
?人民的辛勤劳动是文化的源泉
?文人学者、艺术家与科学家刻苦钻研与总结 人民群众实践形成了伟大的成就 ?接近古老的东方文明
布拉曼特
芝诺
索罗斯德
苏格拉底
古托希勒亚腊历密马山其大顿王
太阳神
狄奥吉尼
阿波罗
智慧之赫神拉克利特
毕达哥拉斯 圣洛克里阿特雅基斯典米娜德
柏拉图
亚里士多德
画面描绘了古希腊著名的哲学家、思想家和科 学家聚集在一起，展开激烈的争论和研究的场景。 大厅的中心人物 柏拉图和亚里士多德 边走边谈，前 者用手指着天，后者用手指着地， 表示对问题的看 法不一 。其它人有的在激烈争论，有的在暗自沉思， 有的在分析问题，还有的在教学生。
古希腊人和古罗马人创造了许 多自然科学 和人文科学 成就， 他们的 科学知识 和科学思想 成 为西方近代科学的源头。
（古希腊）
现代西方所使用的“哲 学”一词，源自古希腊语， 它的原意是“热爱智慧”。
伊壁鸠鲁
索多玛
阿尔西比 亚底斯
朗西斯科﹒德 拉﹒罗斐尔
大斗兽场
1、它是迄今遗存的古罗马建筑工程中最卓越的代表，也 是古罗马帝国国威的象征。 2、这座斗兽场是为了纪念征服耶路撒冷的胜利而兴建。
图拉真广场
中心广场，是历代皇帝为满足日益增长的社会，法律，商业及节庆 的需要而建的。在广场的中心可以发布公告，进行审判和庆祝节日， 甚至角斗。
图拉真纪功柱
? 广场是古罗马非常重要的公共建筑。 ? 共和国时代的广场是城市的政治、经济和文化中心。 这是一个
欧洲建筑艺术的范例
各叙己见
古希腊、古罗马为什么会有如此辉煌的 文化成就呢？
?发达的经济是文化繁荣的基础。
?海洋交通的开拓，便于交流和吸收别人的长处
?人民的辛勤劳动是文化的源泉
?文人学者、艺术家与科学家刻苦钻研与总结 人民群众实践形成了伟大的成就 ?接近古老的东方文明
布拉曼特
芝诺
索罗斯德
苏格拉底
古托希勒亚腊历密马山其大顿王
太阳神
狄奥吉尼
阿波罗
智慧之赫神拉克利特
毕达哥拉斯 圣洛克里阿特雅基斯典米娜德
柏拉图
亚里士多德
画面描绘了古希腊著名的哲学家、思想家和科 学家聚集在一起，展开激烈的争论和研究的场景。 大厅的中心人物 柏拉图和亚里士多德 边走边谈，前 者用手指着天，后者用手指着地， 表示对问题的看 法不一 。其它人有的在激烈争论，有的在暗自沉思， 有的在分析问题，还有的在教学生。
第5课 从共和国到大帝国 课件
3.公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”
和“大元帅”的称号，象征罗马已由共和国转变为
帝国。此人是( D )
A.伯里克利
B.恺撒
C.亚历山大
D.屋大维
4.罗马统治者对基督教态度转变的原因为 （ A ）
①基督教被奴隶主控制
②基督教转化为统治工具
③基督教提倡平等思想
④基督教鄙视富人权贵
A. ①②
称霸地中海之第一战——布匿战争
迦太基古城遗址
迦太基城复原图
经过三次马其顿战争、叙利亚战争和对埃及的 和国的危机 公元前1世纪，斯巴达 克起义动摇了罗马共 和国的统治。
在古罗马，到处都有大规模使用奴隶劳动的 大庄园，奴隶被称为“会说话的工具”。奴隶主 为了取乐，建造巨大的角斗场，强迫奴隶成对角 斗，并让角斗士手握利剑、匕首，相互拼杀。一 场角斗下来，场上留下的是一具具奴隶尸体。奴 隶主的残暴统治，迫使奴隶一再发动大规模武装 起义。公元前73年，欧洲古代社会最大的一次奴 隶起义——斯巴达克起义爆发了。
B.③④ C. ②③ D. ①④
每个人都是自己命运的锻造者。 ——古罗马名言
这个词叫伟大，这个城市叫“罗马”。 ——余秋雨《行者无疆》
第5课 从共和国到大帝国
知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张。 知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发 展中的作用。
1.从城邦到帝国
三次布匿战争： 公元前3世纪中期——前2世纪中期
三次布匿战争： 公元前3世纪中期——前2世纪中期
共和国—帝国建立—帝国衰落 基督教（《圣经》，国教）
1.罗马共和国建立于公元前509年,这一时间大致 位于以下年代标尺中的 ( B )
2.罗马共和国同迦太基在100多年的时间里进行了 三次战争,被称为“布匿战争”。进行布匿战争的 主要目的是 ( D ) A.称霸意大利半岛 B.称霸欧洲 C.维护民主制度 D.争夺地中海霸权
第5课 从共和国到大帝国
基督教的发展
公元4世纪末，罗马皇帝定基督教为国教，基 督教逐渐盛行于欧洲各地。
课后练习
1.古罗马国家由位于意大利台伯河畔罗马城发展而来。 罗马共和国时期没有君主，国家的权力掌握在谁的 手里（ ） A . 元老院 B .公民大会 C .五百人会议 D 陪审法庭 2.罗马被誉为“万城之城”是因为他有着辉煌的历史。它由 共和国阶段转变为帝国阶段，依靠的主要手段是（ ） A．从事海外贸易 B．实行对外开放 C．发动扩张战争 D．传播民主思想
国家的决策机关是贵族组成的元老院。 扩张： 公元前2世纪，称霸地中海。
罗马共和国与迦太基三次“布匿战争”
• • 哪 里 就 有 反 抗 哪 里 有 压 迫
斯巴达克起义（罗马共和国）
3、罗马共帝国：
背景： ①战俘、奴隶和大量财富涌入罗马，促使奴隶制经 济高度发展； ②罗马上层追逐财富，醉心声色犬马； ③广大小农经济纷纷破产，社会矛盾尖锐，被征服 地区的人民不断起义。
第二单元 上古西方文明
第5课 从共和国Βιβλιοθήκη 大帝国第5课 古代罗马一、从城邦到帝国
二、早期基督教
古代罗马就诞生在意大利半岛中部的台伯河流域
一、从城邦到帝国
1、罗马城邦：
约公元前753年，在台伯河畔，罗马城邦由此 诞生，罗慕洛斯成为第一位国王。
2、罗马共和国：
建立：
公元前509年，建立贵族共和国。
西欧比中国进入封建社会晚了近1000年
罗马的兴亡
罗马城
阅读课文，整理罗马发展线索：
罗马共和国 （前509年） 帝国分裂 （395年）
称霸地中海
(前756年)
罗马帝国 （前27年）
(前2世纪)
西罗马帝国灭亡 （476年） 东罗马帝国灭亡 （1453年）
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初二历史与社会上册《从共 和国到大帝国西方文化之根》
课件人教版
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
ห้องสมุดไป่ตู้
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
课件人教版
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
ห้องสมุดไป่ตู้
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭