(专题精选)初中英语语法知识—名词的真题汇编含答案解析

一、选择题

1．There was no bus in that small town. We had a_______ walk to get to the museum.

A．5 kilometers B．5 kilometer’s C．5-kilometer D．5-kilometers 2．I’m hungry. I want some _________.

A．water B．bread C．toys D．homework 3．There is a______ shop and two_______ shops not far away from my school.

A．sports; shoe B．sports; shoes

C．sport; shoe D．sport; shoes

4．People in western countries will get together to eat turkeys and celebrate harvest（丰收）on ________, just like our Mid-Autumn Day.

A．Thanksgiving Day B．Christmas Day C．National Day

5．—I hear your family have made up their ________ to India next month. Have a pleasant journey.

—Thank you.

A．mind travelling B．minds travelling

C．mind to travel D．minds to travel

6．—Why do you get up so early?

—Because my home is far from the science museum. It’s ________bus ride.

A．fifty-minutes B．fifty minute’s C．fifty-minute’s D．fifty minutes’7．This is Mary and that is Kate.______ my______．

A．She's； friend B．They're； friends C．They're； friend 8．—There are beautiful flowers everywhere to celebrate the National Day, and we have

—________ holiday. That means we have seven days ________ for this public holiday.

A．a seven-day; off B．a seven-days; away

C．seven-day; over D．a seven-days’; off

9．My mother often________when she was a young girl.

A．keep diaries B．keep diary C．kept diaries D．kept diary 10．—Tom likes soccer.What club can he join?

—He can join the ______ club.

A．sport B．music

C．sports D．swimming

11．The computer is _______________.

A．Amy's and Lily's B．Amy and Lily C．Amy's and Lily D．Amy and Lily's 12．— Do you know all the names in your class, Mr King?

—No, only part of them.

A．student B．students C．student’s D．students’13．— Is this room yours? —No, it's not__________.It's __________.

A．mine; Lily's and Lucy's B．my; Lily and Lucy's

C．my; theirs D．mine; Sally's

14．—________ shows are getting more and more popular.

—That's true. And many people are truly________.

A．Talent; talent B．Talent; talented C．Talented; talented D．Talented; talent 15．I to be popular in school, but now I get attention everywhere I go. A．wasn’t used; many B．didn’t use; tons of C．used not; many

16．I’m happy ________ a friend of ________.

A．to visit, my B．visiting my C．to visit, mine D．visiting, my 17．Some bananas ______ in the bag. Some mutton ______ on the table.

A．are; are B．is; is C．are; is D．is; are

18．One of the ________ was late for the game yesterday.

A．plays B．player C．playing D．players

19．—Is that your schoolbag?

—No, it isn’t. It’s _____.

A．her. B．Bob’s C．Bob D．him

20．—What're these_______English?

—They are________.

A．at; knifes B．in; knives C．in, knifes

21．Is that your ________?

A．a picture B．photos C．photoes D．picture 22．Learning English in a classroom is important, but using English in real ________ will improve skills greatly.

A．conditions B．situations C．events D．positions 23．That is my ________ and my ________ are on it.

A．desk; books B．desks; book C．desks; books D．desk, book 24．—How far is it from here to the hospital? —It’s about ride.

A．fifteen minute’s B．fifteen minutes

C．fifteen minutes’D．fifteen-minutes

25．—_________ is it from Wuxi to Shanghai?

—It’s about ________ drive.

A．How long; a two hours’B．How far; a two-hours

C．How far; two hours’D．How long; a two-hour

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

【解析】

【分析】

【详解】

句意：那个小镇上没有公共汽车。我们步行5公里才到博物馆。

考查复合形容词作定语。5 kilometers5千米，在句中作表语；数词—名词的单数，是复合形容词，在句中做定语；5-kilometer5千米的；have a 5-kilometer walk一个5千米的步行。根据题意，故选C。

2．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

句意：我饿了。我想要一些面包。

本题考查名词。water水，是不可数名词；bread面包，是不可数名词；toys玩具，是可数名词；homework作业，是不可数名词。根据I’m hungry.可知，我饿了，因此我想要吃一些食物，故选B。

3．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

句意：在离我的学校不远的地方有一个运动商店和两个鞋店。

sports 运动；shoes鞋，复数；shoe鞋，单数。sports shop运动商店，固定短语；shoe shop鞋店，shoe是名词做定语，故用单数形式，变复数时，只需要shop变复数，shoe不变。故选A。

4．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

句意：西方国家的人们会在感恩节聚在一起吃火鸡，庆祝丰收，就像我们的中秋节一样。考查节日。Thanksgiving Day感恩节； Christmas Day圣诞节；National Day国庆节。根据文中“People in western countries will get together to eat turkeys and celebrate harvest”可知，这里是说“感恩节”。根据题意，故选A。

5．D

解析：D

【解析】

【分析】

句意：——我听说你的家人已经下决心下周去印度了。祝你们旅途愉快。——谢谢。

考查动词短语及名词复数。make up one’s mind to do sth下决心做某事，故排除A、B；根据“your family”是复数名词，所以“their”意为“他们的”，mind要用复数。故选D。

【点睛】

这道题考查了两个知识点：1. make up one’s mind to do sth下决心做某事。2. family是个集合名词，既可以作单数也可以看作复数。family指“家庭”时，作单数名词；指“家庭成员，家人”时是复数名词。该题首先根据短语结构排除A，B，然后根据family指家庭成员判断mind应该用复数。

6．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

句意：——你为什么这么早起床？——因为我家离科学博物馆很远。乘公共汽车要五十分钟。

考查名词作定语。根据句意可知，此处表达的是“五十分钟的车程”，所以应用所有格形式；“五十分钟”英文表达是fifty minutes，所以D选项符合题意，其它选项均形式错误，故答案选D。

7．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

句意：这是Mary, 那个是Kate, 她们是我的好朋友。

考察代词和名词复数。根据句意，这里代指Mary和Kate，所以用她们they, 因为主语是两个人，所以friend也用复数形式，故选B。

8．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

句意：——到处都有美丽的鲜花来庆祝国庆节，而且我们有七天的假期。——这意味着这个公共假期我们可以休息七天。

考查复合形容词。第一个空，根据题干及选项，可知这里用复合形容词作定语，其构成是：数词＋名词（单数）＋形容词，并且要用连词符号连接，所以“一个七天假期”应表达为a seven?day holiday；第二个空，have+一段时间+off，表示“休多长时间假期”，是固定词组，“七天的假期”seven days off = seven days’ leave．其他的搭配不合理；故答案选A。9．C

【解析】

【详解】

句意：当我的妈妈是小女孩的时候，她经常记日记。

考查一般过去时及名词复数。根据“…when she was a young girl.”可知此句是描绘过去的事，因此用一般过去时，排除A和B；diary为可数名词，记日记可以用单数形式a diary或者复数形式diaries。故选C。

10．C

解析：C

【解析】

【详解】

句意：——汤姆喜欢足球。他能参加什么俱乐部？——他可以加入游泳俱乐部。

考查名词辨析。sport运动；单数； music音乐；sports运动，复数； swimming游泳。根据上文“Tom likes soccer.”可知下文是“加入体育俱乐部”。sport运动，作定语必须用复数。the sports club运动俱乐部。根据题意，故选C。

11．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

句意：这台计算机是艾米和莉莉的。

本题考查名词所有格。Amy's and Lily's艾米的和莉莉的，两个人各自的电脑，这里的主语是单数，不符合语境。故排除。Amy and Lily艾米和莉莉，指人，不符合语境。Amy's and Lily艾米的和莉莉，不符合语法； Amy and Lily's艾米和莉莉共同的。根据the computer可知，这是一台电脑，因此是两个人共同拥有的，故选D。

12．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

句意：——金老师，你知道你们班所有学生的名字吗？——不，只有一部分。

考查名词所有格。此处有names名词，表示“姓名”，可知前面填写形容词或者名词修饰names。根据句意，此处填写“学生们的”。根据“names”可知，是复数形式，所以学生也应该用复数。students' 表示“学生们的”，故选D。

【点睛】

名词所有格是在名词后加“'s”来表示所有关系。主要的使用方法如下：

1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没“s”，也要加“'s”。

2）名词已有复数词尾“s”，只加“ ' ”。

3）凡不能加“'s”的名词，也可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。

4）在表示店铺的名字或某人的家时，名词所有格的后面可以省略名词，通常前要加the。5）如果两个名词并列，并且分别有“'s”，则表示“分别有”；只有一个“'s”，则表示“共有”。6）复合名词或短语的“'s”加在最后一个名词的词尾。

如本题符合第2）条规则，表示“学生们的”，就用“students'”。答题时可以运用排除法，逐个筛选，选出正确答案。

13．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

句意：——这是你的房间？——不，这不是我的房间，这是Sally的房间。

考查代词和名词所有格。my是形容词性物主代词，后需跟名词，而这里没有，所以用名词性物主代词mine，故B、C错误。根据this可知是一个房间，A选项中的Lily’s and Lucy’s

应该改为Li ly and Lucy’s表示两人共有，故选D。

【点睛】

如果一样东西为几者所共有，则只需在最后一个人后面加’s；如果这样东西不是大家共有的，则需要在每个人后面加’s，而且此时名词需为复数。

14．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

句意：——选秀节目越来越受欢迎了。——确实是。很多人都很有天赋。

考查名词作定语和形容词作表语。talent名词，talented形容词。分析第一处可知，此处构成“talent shows”短语，翻译为“选秀节目”，使用名词作定语；分析第二处可知，此处用于be动词are后，所以使用形容词形式作表语。故选B。

15．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

句意：我过去在学校不受欢迎，但现在我走到哪里都受到很多关注。

考查used to的否定及修饰不可数名词的词的用法。分析第一处可知，此处表示“过去不”，即used to的否定形式，可用didn’t use to或used not to表示，排除A。many许多，修饰可数名词；tons of许多，即可修饰可数名词也可修饰不可数名词。分析第二处可知，此处修饰的是不可数名词attention，所以不能用many修饰。故选B。

【点睛】

used to，翻译为“过去常常”，否定形式可用didn’t use to或used not to表示。

16．C

【解析】

【分析】

【详解】

句意：我很开心去拜访我的一个朋友。

考查非谓语动词形式和物主代词。visit是动词原形，意为“拜访，参观”，to visit是动词不定式，visiting是动名词。my形容词性物主代词，作定语；mine名词性物主代词，可作主语，表语或者宾语。be happy to do sth.意为“很高兴去做某事”；我的一个朋友a friend of my friends=a friend of mine。故选C。

17．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

句意：袋子里有一些香蕉。一些羊肉在桌子上。考查系动词辨析题。some一些，后接复数名词或不可数名词。bananas是复数形式，系词需用are；mutton是不可数名词，系词需用is；根据句意语境，可知选D。

18．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

句意：昨天一位运动员比赛迟到了。

考查“one of the+名词复数”的用法。plays动词三单；player名词单数；playing动名词；players名词复数。分析句子可知，此处构成“one of the+名词复数”结构，翻译为“……之一”。故选D。

19．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

句意：——那个是你的书包吗？——不，不是。它是Bob的。

考查名词所有格。her她的；Bob’s鲍勃的；Bob鲍勃；him他；根据句意理解可知，这里指代的是“鲍勃的书包”，英语中表达“某人的……”时，要用所有格或者是物主代词，而这里Bob前面没有提到，所以应该用名词所有格的形式，故选B。

20．B

解析：B

【解析】

【分析】

句意：——这些用英语怎么说？——它们是刀子。

考查介词和名词复数。at在；in在…里面；knives刀子，knife的复数形式。根据介词短语“in English”用英语。可知第一个空填介词“in”；根据选项以及空格前的“are”，可知第二个空格要用复数形式。以f/fe结尾的单数名词，其复数形式一般变化规则是：把f或者fe变成v，再加es。knife是以fe结尾的单词，符合这一规则，故第二个空格应填knife的复数形式knives。故选B。

【点睛】

根据常用的短语有时可以快读排除选项，从而加快我们的解题速度。比如本题，结合介词短语in English，可以快速排除选项A。结合答语中的are，可知第二个空格要填复数形式，根据knife是一个以fe结尾的单词，知道它的复数形式变化规则——把fe变成v，然后再加es。我们就可以得知答案B。

21．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

句意：那是你的照片吗？

考查名词。a picture一幅图片；photos照片，复数名词；photoes照片，复数形式错误；picture图片，单数名词；根据句意理解及句中的谓语动词is可知，这里指的是“一张照片”，而空格前有物主代词your修饰，所以名词前不需要再用冠词修饰，故选D。

【点睛】

英语中一个单数可数名词前如果有其他的修饰词修饰，则不需要再用冠词来修饰。比如本题中已经有your物主代词修饰，所以这里就不需要再用冠词。

22．B

解析：B

【解析】

【详解】

句意：在教室里学习英语是很重要的，但是在真实的情况中使用英语将大大提高技能。

考查名词词义辨析。A. conditions条件，天气等状况；B. situations形势，情况；C. events 事件；D. positions位置；根据句意及选项可知，“在真实的情况中使用英语将大大提高技能”，现实中多运用，选B更合适。

23．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

句意：那是我的书桌，我的书在它上面。

考查可数名词复数。desk书桌，复数形式desks；book书，复数形式books，根据第一个

空前面的That is可知，应该是单数，排除B和C，由第二个空后面的are可知，第二个空是复数，排除D，故选A。

24．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

试题分析：句意：——从这里到医院多远？——大约骑车十五分钟的路程。考查名词所有格的用法。修饰名词ride，可以用名词所有格fifteen minutes’或可作定语的fifteen-minute。故选C。

25．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

句意：——从无锡到上海有多远？——大约两小时的车程。

考查特殊疑问句及回答。How long多长，询问时间或物体的长度；how far多远，询问距离。根据“from Wuxi to Shanghai”可知，询问两地间的距离，故用How far，句型为How far is it from…to…? 表示“从……到……有多远？”，排除A、D。第二空后drive是不可数名词，意为“车程”；“两小时的车程”可表达为two hours’ drive或two-hour drive。故选C。

人教版初中英语初中英语语法之一名词(通用版)

初中英语语法之一名词名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness 等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（mCountable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示：||专有名词 || | 名| | 个体名词 | | || || 可数名词| || | 集体名词 || ||普通名词 || | | 词 | | 物质名词 | | || || 不可数名词| || | 抽象名词 || 1.1 名词复数的规则变化 ___________________________________________________ 情况构成方法读音例词 _________________________________________________ _ 一般情况加 -s 1.清辅音后读/s/;map-maps 2.浊辅音和元音后读 /z/;bag-bags car-cars __________________________________________________ _ 以s,sh,ch, x等结尾的词加 -es读 /iz/bus-buses watch-watches ______________________________________________ __ __ 以ce,se,ze, (d)ge等结尾的词加 -s读 /iz/license-licenses __________________________________________________ _ 以辅音字母+y变y 为i 结尾的词再加es读 /z/baby---babies 1.2 其它名词复数的规则变化 1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如：two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 比较：层楼：storey ---storeys story---stories 2) 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如： photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes c. 均可，如：zero---zeros / zeroes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs； b. 去f,fe 加ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves； c. 均可,如：handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves

初中英语语法名词知识点讲解及专项练习

初中英语语法名词知识点讲解及专项练习1．可数名词的复数变化 1) 规则变化 (1) 大多数都直接在名词后加-s。 (2) 以-s , -x , -ch , -sh结尾的名词加-es。 (3) 以元音字母+y结尾的名词加-s，如boys，days；但以辅音字母+y结尾的名词，先变y为i，再加-es，如babies， flies，libraries; 以辅音字母+y结尾的专有名词直接加-s，如Marys，Henrys等。 (4) 以-o结尾的名词，大多数在词尾加-s，如bamboos，radios，photos，kilos，但也有少数加-es，如potatoes， tomatoes，heroes; 而zero两种形式均可。 (5) -f，-fe结尾的名词，大部分将-f，-fe改成v，再加-es，如knives，halves，thieves, shelves，leaves，wives， wolves；但也有少数直接加-s，如roofs，beliefs，safes；而handkerchief和scarf两种均可。背记小口诀：妻子(wife)持刀(knife)去砍狼(wolf)，小偷(thief)吓得发了慌；躲在架(shelf)下保己（self）命(life)，半(half)片树叶(leaf)遮面包（loaf）。 2) 不规则变化 (1) 单复数同形sheep，fish，deer，Chinese，Japanese。 (2) 变内部元音man －men，tooth －teeth，mouse －mice，foot －feet，goose－geese。 (3) 其他形式。 child－children ox －oxen grown-up －grown-ups passer-by －passers-by brother-in-law －brothers-in-law man与woman作定语修饰的名词改为复数时，两者都要改为复数，如：two women doctors，many men leaders。 3) 特殊的复数形式

初中英语语法知识点总结

英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .

10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

初中英语语法大全——名词

初中英语语法大全——名词一、名词概述 1.名词的定义名词是表示人、事物、地点、现象及其他抽象概念等名称的词。英语中的名词有可数名词和不可数名词之分；有其所有格形式；在句子中通常做主语、宾语、宾语补足语、表语、定语等。 2.名词的分类名词分为专有名词和普通名词两类。普通名词又分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。个体名词与集体名词多数是可数名词，而物质名词与抽象名词多数是不可数名词。

二、名词的数名词按照其可数性可以分为可数名词和不可数名词。可数名词是指可以直接计算数目的名词。个体名词和集体名词多数是可数名词；不可数名词是指无法直接用数目计算的词。物质名词和抽象名词多数是不可数名词。 1.可数名词的数在英语中，可以直接用数字进行计算的名词是可数名词，不能直接用数字进行计算的名词是不可数名词。通常个体名词和集体名词可以用数目来计算，视为可数名词;物质名词和抽象名词往往指泛指的物质或者抽象的概念，不能用具体的数字来表示，视为不可数名词。专有名词往往只指一个人或物，因此没有必要再用具体的数字来修饰，一般也视为不可数名词。

eg: I was having dinner at a restaurant. eg: The two children are playing table tennis in the school. eg: Mr.Black gave us some advice on how to learn English well. eg: Paris is the capital of France. ①规则复数变化形式可数名词在表示两个或两个以上的概念时需要用复数形式。可数名词单数形式变成复数形式的一般规则如下表:

初中英语语法名词用法讲解及专项练习

初中英语语法名词用法讲解及专项练习【考点讲解】一、名词的分类二、可数名词与不可数名词 (一) 可数名词名词分为可数和不可数名词。物质名词与抽象名词一般属于不可数名词，它们只有单数形式；个体名词和集体名词一般是可数名词，通常有单数和复数两种形式。 1. 单数变复数的规则

【注】 ① 常见的以o 结尾要加es 的有如下几个：hero, tomato, potato ,可记为 “英雄爱吃西红柿和土豆”。剩余以o 为结尾的加s ：如photo, zoo, piano 等 ② 以f 或fe 结尾变f 或fe 为v+es 的词有如下：小偷的妻子用刀把狼劈成两半，一半放在书架上，一半放在树叶上 2. 不规则复数形式 (1) 元音或词尾发生变化：child- , man- , woman-_________, foot- , tooth- , mouse- policeman -___________, Frenchman-_________ Englishman- (2) 单复数形式相同： (3) 形式为复数，意思为复数：people ，police (4) 形式为复数，意思为单数：news, maths, physics (5) 只能用复数形式：trousers, shoes, glasses ……

【注】○1man，woman作定语修饰别的名词时，要把man，woman和其他部分都变成复数，如man teacher –， woman doctor –_____________； ○2但是其他合成名词，只需把其中心词变成复数形式。如： shoe factory- , banana tree- 3. “某国人”的复数形式“中日不变英法变，其余s加后边” (二)不可数名词不可数名词包括物质名词和抽象名词，一般没有复数形式

中考知识要点简记归纳之初中英语语法知识点(全)

七年级（上） 1. f amily name = last name 姓first name = given name 名字 2. 用某种语言用介词in （如in English ） 3. 电话用语中this that 回答 “I s that Mr.H ” “Yes ，it is ” 4. h at 有边沿的帽子cap 有帽舌的帽子 5.名词的复数形式：①一般+s ②s,x,ch,sh, 结尾的+es ③辅音字母+y 去y 为I，+es ④o 结尾，除了negro hero tomato potato +es ，其余+s ⑥特殊名词复数形式 6.应对道谢Y ou are welcome = That ’s all right =That ’s OK = Not at all = It ’s my pleasure. 7.Here you are = Here it is = It is here 倒装句here +be + 名词here + 代词+be 8. i n 年月季节on 日星期几节日at 钟点 9. j oin 参加加入（团体组织）take part in 参加（活动） 10. be busy doing 11. be strict with sb be strict in sth 12. bring+ 人或物+to + 地点把? 带到某地 bring+ 人或物+for+ 人给某人带来? 13. start doing start + 名词 start to do 的情况：主语是物不是人;start 本身为s t arting 时;其后的动词与想法感情有关14. what time is it ？=what ’s time ？询问钟点回答：It is ? .（一律）单词：trumpet 喇叭racket （网球羽毛球）球拍plural 复数，复数形式，复数的ninth 第九furniture 家具February 二月eraser 橡皮擦dresser 梳妆台 drum 鼓documentary 纪录片description 描述broccoli 花椰菜biology 生物学comedy 喜剧singular 单数plural 复数七年级（下） 1. hear from sb. 收到? 的来信 2. be friendly to 对?友好 3. another 另一，再一 other 其他的，别的（无范围）+ 名词（复数） the other 两个中的另一个（通常搭配one? the other ? ） others 其他的人或物（代词） the others 多个中的剩余几个（不加名词，通常搭配some ? .the others ? ） 4. what+be+ 主语?=what do/does+ 主语+do ？询问职业 5. be surprised + at sth./to do sth./ 句子 6. in the corner 屋里某个角落 on the corner = at the corner 街头某个拐角处 7. every day 每天（状语）everyday 日常每天的adj.+ n.. 8. in the tree 在树上（非树本身的一部分）on the tree 在树上（树上的一部分） 9. in hospital 住院in the hospital 在医院工作 10. agree with sb agree to sth 答应agree on/upon/about 达成一致意见 11. tell ? from ? 把? 与? 区别开来 ***

初中英语语法讲解-名词

初中英语语法讲解名词名词可分为专有名词（包括人名，地名和由普通名词构成的专有名词）和普通名词（包括个体名词，集合名词，物质名词和抽象名词），也可分为可数名词与不可数名词。可数名词变复数的规律： 1.直接+s。 2.以辅音+y结尾的，把y改i + es。 3.以元音+y结尾的，直接+s。 4.以s,x,ch,sh结尾，末尾+es 5.以f或fe结尾的，把f或fe变v加es 6.以o结尾的，加s或es 7.以th结尾的，末尾+s 不规则变化，如：mouse→mice 老鼠goose→geese 鹅tooth→teeth 牙齿 man→men 男人等等单复数同形，如：fish sheep deer Chinese Japanese 等国人变复数比较特别中国人，日本人单复数同形，英国人，法国人末尾的man变men，其他的都在末尾+s。（特别强调德国人German，他变复数是+s，不要忘了）合成名词变复数： 1.在中心名词上+s 如：passerby→passersby 过路人grown-up→grown-ups 2.两个同时变复数如：man doctor→men doctors 注意fish，chicken两词，它们各有两种意思 Fish 1.鱼可数单复数同形 2.鱼肉不可数 Chicken 1.小鸡可数 2.鸡肉不可数一些不可数名词短语： a piece of break 一块面包 a piece of news 一条新闻 a piece of advice 一条建议 a pair 一双名词所有格：分为两种，一种是有生命物体的，是在单数名词尾+’s，复数名词非s结尾，就+’s，末尾是s，就在s后面加’；另一种是无生命物体的，有两种情况，一是共有的，就在最后一个人名字后+’s，另一个是各有的，就分别+’s 如：Mary and Mike’s mother. 表示Mary和Mike 共有的母亲，也就是说它们是兄弟。 Mary’s and Mike’s mother. 表示Mary和Mike各自的母亲。特例：1.有些表示时间，距离，国家，城市等无生命物体时，也可加’s表示所有格。 2.有时’s结构也可换成of结构以示强调。初中英语语法讲解—名词（第1页，共3页）

(完整版)初中英语语法专项代词练习及答案

初中英语语法代词专项练习 —————人称代词、物指代词（1）按要求写出下列代词的形式 1、I（宾格）________ 2、he（形容词性物主代词）________ 3、us（主格）________ 4、they（宾格）________ 5、she（宾格）________ 6、you（名词性物主代词）________ 7、it（宾格）________ 8、my（复数）________ 9、him（复数）________ 10、he（形容词性物主代词）________ 11、we（单数）________ 12、they（名词性物主代词）________ 13、I（反身代词）________ 14、you（反身代词）________ 15、she（反身代词）________ 16、he（反身代词）________ 17、it（反身代词）________ 18、I（反身代词）________ （2）选出括号中正确的词，在正确的词上打勾。 1. This is（my / I）mother. 2. Nice to meet （your / you）. 3.（He / His）name is Mark. 4. What’s（she / her）name? 5. Excuse（me / my / I）. 6. Are（your / you）Miss Li? 7.（I/ My）am Ben. 8.（She / Her）is my sister. 9. Fine , thank（your / you）. 10. How old is （he / his）? （3）用所给代词的正确形式填空 1. These are ______ ( he ) brothers. 2. That is _______( she ) sister. 3. Lily is _______ ( Lucy ) sister. 4. Tom, this is _____ ( me ) cousin, Mary. 5. Now _____________(her parent) are in America. 6. Those __________ ( child ) are _____ ( I ) father’s students. 7. Do you know ______ ( it ) name? 8. Mike and Tom _________( be ) friends. 9. Thanks for helping ________( I ). 10. ______(Ann安)mother is ______(we) teacher. （4）填上正确的人称代词和物主代词 1._____ is my friend. 他是我的朋友。 2. My dog likes _____. 我的狗喜欢她。 3. Who is there? It’s _____.是谁啊？是我。 4. Come with _____. 跟我来。 5. ______ classroom is bigger than ____. 你们的教室比我们的要大。 6. _____ are Chinese. 我们是中国人。 7.I want to buy some balloons for ______. 我想买些气球送给他。 8. These are ______ photos. 这些是我们的照片。 9. _____ like ______ very much. 他们非常喜欢它。 10. Let _____ give _____ a book. 让我给你一本书。

(完整版)人教版初中英语语法和知识点总结以及练习题

初一至初三全程英语知识点总结及练习初一年级(上) 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What about ?? 3. Let's do sth. 4. It's time to do sth. 5. It's time for ? 6. What's ?? It is ?/ It's ? 7. Where is ?? It's ?. 8. How old are you? I'm ?. 9. What class are you in? I'm in ?. 10. Welcome to ?. 【名师讲解】 1.in/on 在表示空间位置时， in 表示在某个空间的范围以内，例如： There is a bird in the tree. 树上有只鸟。 2. this/that/these/those (1) this 常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，时间、地点上离讲话人更远一点的人和事， look in that one over there. 11. What's ?plus ?? It's ?. 12. I think ? 13. Who's this? This is ?. 14. What can you see ？ I can see ?. 15. There is (are) ?. 16. What color is it (are they)? It's (They're) ? 17. Whose ?is this? It's ?. 18. What time is it? It's ?. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr ?. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are you? I'm fine, thank you/thanks. And you? 5. See you. See you later. 6. Thank you! You're welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What's your name? My name is ?. 9. Here you are. This way, please. 10. Who's on duty today? 11. Let's do. 12. Let me see. IV. 重要语法 those 时 that 的复数形式。你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子。 on 表示在某一个物体的表面之上。 There is a picture on the wall. 墙上有张图。 these 是 this 的复数形式。 that 常常用来指在例如： You look in this box and I'll

初中英语语法专项练习题之名词

学习必备欢迎下载初中英语语法专项练习题之名词一. ( ) 1 She was very happy. She in the maths test. A. makes a few mistake B. made a few mistakes C. made few mistakes D. makes few mistake ( ) 2 We need some more____. Can you go and get some, please? A. potato B. potatos C. potatoes D. potatoe ( ) 3 _____are ____for cutting things. A. Knife/used B. Knives/used B. C. Knife/using D. Knives/using ( ) 4 What big____ the tiger has! A. tooth B. teeth C. tooths D. toothes ( ) 5 Please remember to give the horse some tree___. A. leafs B. leaves C. leaf D. leave ( ) 6 -Can we have some ___?-Yes, please. A. banana B. oranges C. apple D. pear ( ) 7 On the table there are five____. A. tomatos B. piece of tomatoes C. tomatoes D. tomato 二. ( ) 1 They got much ___ from those new books. A. ideas B. photos C. information D. stories ( ) 2 He gave us____ on how to keep fit. A. some advices B. some advice C .an advice D. a advice ( ) 3 When we saw his face, we knew___ was bad. A. some news B. a news C. the news D. news ( ) 4 What___ lovely weather it is! A. / B. the C. an D. a 三 ( ) 1 -Would you like___tea? -No, thanks. I have drunk two____. A. any, bottles of orange B. some, bottles of orange C. many, bottles of oranges D. few, bottle of oranges ( ) 2 He is hungry. Give him ___ to eat. A. two breads B. two piece of bread C. two pieces of bread D. two pieces of breads ( ) 3 It really took him:___ to draw the nice horse. A. sometimes B. hour C. long time D. some time ( ) 4 I would like to have___. A. two glasses of milk D. two glass of milks B. two glass of milk C. two glasses of milks ( ) 5 Can you give me ____? A. a tea B. some cup of tea C. a cup tea D. a cup of tea ( ) 6 Please give me ___ paper. A. one B. a piece C. a D. a piece of ( ) 7 John bought ___for himself yesterday. A. two pairs of shoes B. two pair of shoe C. two pair of shoes D. two pairs shoes 4 ( ) 1 -How many ___have you got on your farm? -I've got five. A. sheeps B. sheep C. pig D. chicken ( ) 2 Some __came to our school for a visit that day. A. Germans B. Germen C. Germany D. Germanies ( ) 3 In the picture there are many__and two. A. sheep; foxes C. sheeps ; foxes B. sheeps ; fox D. sheep; foxs ( ) 4 A group of______ will visit the museum tomorrow. A. Hungarian B. Australian C. Japanese D. American 五 ( ) 1 This table is made of___. A. many glass B. glasses C. some glasses D. glass ( ) 2 -What would you like to have for lunch, sir? -I'd like____. ! A. chicken B. a chicken C. chickens D. the chicken ( )3 Children should make ____for old people in a bus. A. room B. a room C. rooms D. the room 六 ( ) 1 Tables are made of___. A. wood B. some woods C. wooden D. woods ( ) 2 I wonder why ______ are so interested in action (武打片) films. A. people B. peoples C. the people D. the peoples ( ) 3I have read____ of the young writer. A. works B. work C. this works D. the works 七 ( ) 1 Let's meet at 7: 30 outside the gate of___? A. the People's Park B. the Peoples' Park C .the People Park D. People's Park

初中英语语法大全汇总

初中英语语法大全汇总（一）一.词类(Parts of Speech) 名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词boy,clock,book等冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a(an),the 代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what 形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征例词old,red,fine,good. 数词英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序。例词one,thirteen first 动词英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态。例词sit,go,be(am,is,are) 副词英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词not too,here,very 介词英文单词The Preposition(缩写为prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词in,on,of,to,under. 连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词and,or,but. 感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词oh,hello,hi,er. 二.名词(Nouns) 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 Lucy China 中国Asia 亚洲Beijing 北京。专有名词的第一个字母要大写。普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: teacher 老师tea 茶reform 改革普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 people 人们family 家庭army 军队government 政府group 集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 fire 火steel 钢air 空气water 水milk 牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。可数名词(Countable Nouns)有复数形式,如: an apple two apples a car some cars 不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 sand 沙sugar 糖有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件名词的功能名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。 The bag is in the desk. bag 作主语。书包在桌子里边。 I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语。昨天我洗了我的衣服。

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