孔雀东南飞并序解析共58页
高中语文 文言文《孔雀东南飞(并序)》原文、译文、赏析
《孔雀东南飞（并序）》原文、译文、赏析原文序曰：汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。
其家逼之，乃投水而死。
仲卿闻之，亦自缢于庭树。
时人伤之，为诗云尔。
“孔雀东南飞，五里一徘徊。
十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。
十七为君妇，心中常苦悲。
君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。
鸡鸣入机织，夜夜不得息。
三日断五匹，大人故嫌迟。
非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。
”府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。
共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？”阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。
吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。
便可速遣之，遣去慎莫留！”府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。
卿但暂还家，吾今且报府。
不久当归还，还必相迎取。
以此下心意，慎勿违吾语。
”新妇谓府吏：“勿复重纷纭。
往昔初阳岁，谢家来贵门。
奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。
谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。
人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。
时时为安慰，久久莫相忘！”鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。
著我绣夹裙，事事四五通。
足下蹑丝履，头上玳瑁光。
腰若流纨素，耳著明月珰。
指如削葱根，口如含朱丹。
纤纤作细步，精妙世无双。
上堂拜阿母，阿母怒不止。
“昔作女儿时，生小出野里。
本自无教训，兼愧贵家子。
受母钱帛多，不堪母驱使。
今日还家去，念母劳家里。
”却与小姑别，泪落连珠子。
“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。
高中语文文言文《孔雀东南飞(并序)》原文、译文、赏析
《孔雀东南飞（并序）》原文、译文、赏析原文序曰：汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。
其家逼之，乃投水而死。
仲卿闻之，亦自缢于庭树。
时人伤之，为诗云尔。
“孔雀东南飞，五里一徘徊。
十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。
十七为君妇，心中常苦悲。
君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。
鸡鸣入机织，夜夜不得息。
三日断五匹，大人故嫌迟。
非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。
”府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。
共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？”阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。
吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。
便可速遣之，遣去慎莫留！”府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。
卿但暂还家，吾今且报府。
不久当归还，还必相迎取。
以此下心意，慎勿违吾语。
”新妇谓府吏：“勿复重纷纭。
往昔初阳岁，谢家来贵门。
奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。
谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。
人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。
时时为安慰，久久莫相忘！”鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。
著我绣夹裙，事事四五通。
足下蹑丝履，头上玳瑁光。
腰若流纨素，耳著明月珰。
指如削葱根，口如含朱丹。
纤纤作细步，精妙世无双。
上堂拜阿母，阿母怒不止。
“昔作女儿时，生小出野里。
本自无教训，兼愧贵家子。
受母钱帛多，不堪母驱使。
今日还家去，念母劳家里。
”却与小姑别，泪落连珠子。
“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。
2021人教版高一语文(必修2)第06课 孔雀东南飞 并序(解析版)
第二单元第6课孔雀东南飞并序一、语言文字运用1．下列加点词注音有误的一项是（A．箜篌．．（kōnɡhóu）否．泰（pǐ）嗟．叹（jiē）伶俜．．（línɡpīnɡ）B．公姥．（lǎo）槌．床（chuí）磐．石（pán）拊．掌（fú）C．青骢．马（cōnɡ）白鹄．舫（hú）流纨．素（wán）明月珰．（dānɡ）D．玳瑁．．（dài mào）摧藏．（zànɡ）遗．施（wèi）蹑履．（lǚ）【答案】B2．下列各组词语中，书写正确的一项是A．香囊严霜哽咽磐石B．薄禄嘻戏涕落纷纭C．晻晻络绎鸳鸯赉钱D．蒲纬嗟叹槌床婀娜【答案】A【解析】本题考查常用字字形。
B项“嘻”应为“嬉”；C项“赉”应为“赍”；D项“纬”应为“苇”。
3．选出对加点词解释有误的一项A．新妇起严妆．．（盛妆）事事四五通．（遍）B．足下蹑．丝履（穿着）耳著．明月珰（戴）C．指如削葱根．．（葱白）本自无教训．．（教养）D．却．与小姑别（回头）好自相扶将．．（服侍）【答案】D【解析】本题考查文言实词的意义和用法。
将句子带入原文中翻译，D项“却与小姑别”意思是“退出来与小姑道别”，所以“却”，动词，退出来。
4．下列加点词的活用类型与例句相同的一项是例：孔雀东南．．飞A．手巾．．掩口啼B．槌．床便大怒C．足以荣．汝身D．自名．秦罗敷【答案】A【解析】例句中“东南”，名词作状语，向东南；A 项，“手巾”也是名词作状语，用手巾。
B 项，“槌”，名词用作动词，敲击；C 项，“荣”，形容词的使动用法，使……荣耀；D 项，“名”，名词用作动词，取名。
5．下列各项中，两句话都含有偏义复词的一项是A ．便可白公姥否泰如天地B ．我有亲父母昼夜勤作息C ．女行无偏斜逼迫兼弟兄D ．及时相遣归生人作死别【答案】B【解析】A 项，公姥：偏指姥，婆婆/无；B 项，父母：偏指母，母亲/作息：偏指作，劳作。
《孔雀东南飞(并序)》+课件-2024学年统编版高中语文选择性必修下册
焦母听了儿子的话，（用拳头）敲着坐具大发脾气（骂道）：“你这小子没有什么害怕 的了，怎么敢帮你媳妇说话！我对她已经没有什么恩情了，当然不能答应你的（要求）。”
焦仲卿默默不敢作声，对母亲拜了两拜，回到自己房里，张嘴对妻子说话，却哭得连话 也说不成句：“本来我不愿赶你走，但有母亲逼迫着。你只好暂时回娘家去。我现在暂且回 太守府里办事，不久我一定回来，回来后必定去迎接你回我家来。为此，你就受点委屈吧， 千万不要违背我说的。”
部编版高中语文选择性必修下册——第一单元
第2课 孔雀东南飞并序
学习目标
1.运用人物对话，分析人物性格，评价人物形象 2.鉴赏铺陈、排比、比兴的手法 3.分析故事浪漫主义结尾的意义，理解诗歌主题思想
1.编者介绍
徐陵(507—583)，字孝穆，东海郯(今山东郯城
北)人。梁武帝萧衍时期，任东宫学士，常出入禁闼， 为当时宫体诗人，与庾信齐名，并称“徐庾”。入陈 后历任尚书左仆射、中书监等职，继续宫体诗创作， 诗文皆以轻靡绮艳见称。主要作品：《徐孝穆集》。 选编诗集《玉台新咏》为继《诗经》《楚辞》后的一 部诗歌总集。
我人低贱，东西也不值钱，不配拿去迎接你日后再娶的妻子，留着作为我赠送（给你）的纪念品吧，从此 没有再见面的机会了。时时把这些东西作个安慰吧，（希望你）永远不要忘记我。”
鸡鸣啼了，外面天将亮了，刘兰芝起床打扮得整整齐齐。穿上绣花夹裙，每穿戴一件衣饰，都要更换 好几遍。脚下穿着丝鞋，头上戴（插）着闪闪发光的玳瑁首饰，腰上束着白绢子，光彩像水波一样流动， 耳朵戴着用明月珠做的耳坠，手指纤细白嫩像削尖的葱根，嘴唇红润，像含着红色朱砂，轻盈地踏着细步， 精巧美丽，真是世上没有第二个。
刘兰芝对焦仲卿说：“不要再白费口舌了！记得那一年冬末，我辞别娘家嫁到你府上，侍奉时总是顺从婆 婆的意旨，一举一动哪里敢自作主张呢？白天黑夜勤恳地工作，我孤孤单单地受尽辛苦折磨，总以为没有过错， 终身侍奉婆婆。（我）到底还是被赶走了，哪里还说得上再回到你家来？我有绣花的齐腰短袄，上面美丽的刺 绣发出光彩，红色罗纱做的双层斗帐，四角挂着香袋，盛衣物的箱子六七十个，箱子上都用碧绿色的丝绳捆扎 着。样样东西各自不相同，种种器皿都在那箱匣里面。
《孔雀东南飞并序》教材深度解读
《孔雀东南飞并序》教材深度解读重点赏析1.“鸡鸣外欲曙……涕落百余行”这两段话运用了哪些手法？有什么作用？明确：写兰芝严妆：运用夸张性的铺陈排比，旨在写兰芝的美，更表现了她的从容镇定，兰芝“事事四五通”，表现了自己对丈夫的留恋，她用严妆向婆婆表明了她的无辜和坚强。
和婆婆告别：表现了她从容镇定，不卑不亢，“本自无教训，兼愧贵家子”这番话表面上是自谦自责，实际上是柔中寓刚，与“怒不止”的婆婆在修养和性格上形成鲜明的对照。
与小姑告别：“泪落连珠子”。
因为她看着小姑长大，现在就要离别，不觉悲从中来，这泪水中既有同小姑朝夕相伴的不舍之情，也有对自己无端被遣归的悲愤。
出门登车去，那无法抑制也不用再掩饰的悲伤使她失声痛哭起来。
至此，兰芝那倔强而又善良的性格以及她对小姑、对仲卿依依难舍的深情得到了细腻而又充分地表现。
2.兰芝为什么在焦母面前进退有据，在小姑面前却“泪落连珠子”？明确：兰芝在辞别婆婆时进退有据，是其自尊自强的性格使然。
而与曾朝夕相处的小姑作别，兰芝再也无法压抑内心的情感，满腹的不舍、委屈化为涟涟泪水。
落泪的表现和关爱叮咛的话语表明了姑嫂间平日关系亲密融洽，表明了兰芝善良温柔的性格和知书达理的修养，也从侧面说明了兰芝被遣的原因绝非焦母所说的“此妇无礼节，举动自专由”。
3.面对母亲、兄长的劝嫁，兰芝为什么会有“含泪答”和“仰头答”两种截然不同的表现呢？明确：①对母亲“含泪答”是因为母亲能够体察她的心情，尊重她的选择，所以兰芝内心的苦痛可以让母亲知晓。
②对兄长“仰头答”则是因为兄长不会轻易改变主意，既然无法抗争，只能假意听从。
“仰头答”也反映了她仅存的倔强。
4.府吏“举言谓新妇”几句和“低头共耳语”几句，意思大体相同，为什么不能互换位置？明确：①“举言谓新妇”几句出现于仲卿向母亲求情而被严词拒绝之后，兰芝对于他的求情本来还抱有一丝希望，因此仲卿为了避免过度刺激她，尽量缓缓地说明原委，并且及时许下承诺。
“以此下心意，慎勿违吾语”的殷勤叮嘱，温存备至。
《孔雀东南飞(并序)》ppt课件
关于编者
徐陵（507～583），字孝穆，东海郯县(今山东郯城)人。南朝 梁、陈著名诗人、骈文家。梁武帝萧衍时期，任东宫学士。入陈后 历任尚书左仆射，中书监等职。至德元年去世，时年七十七，赠镇 右将军、特进，谥曰章。善于宫体诗创作，诗文皆以轻靡绮艳见称， 与庾信齐名，并称“徐庾”。 今存《徐孝穆集》6卷、《玉台新咏》 10卷。
时间 地点
汉末建 庐江 安中
通过序文了解故事梗概
人物 起因 经过
结果 写作缘由
焦仲卿 刘氏 仲卿母
刘氏为 自誓不嫁 投水 仲卿母 其家逼之 自缢 所遣
时人伤之
思考：小序有什么作用？
根据小序，思考《孔雀东南飞》的作诗缘由。
思考：小序有什么作用？
（1）交代了故事发生的时间、地点、人物、情节及作诗原因。 （2）一“遣”一“逼”，写出了封建家长的专横，集中体现了故事的 矛盾冲突，全诗围绕这两字展开故事情节。 （3）为全诗营造了悲剧气氛，有统摄全篇的作用。
采用铺陈的手法，详写刘兰芝离开夫家时的打扮，旨在描写她的美， 为下文写“两度提亲”的情节张本；
表现了她的从容、镇定、坚强。精心打扮，也是自尊、倔强的刘兰 芝不动声色地反抗婆婆的一种方式。
思考：本段写刘兰芝与婆婆和小姑的辞别，请你分析二者有何不同， 由此可以看出刘兰芝怎样的形象特点？
(1)与婆婆告别：表现了她从容镇定，不卑不亢，“本自无教训，兼愧贵 家子”这番话表面上是自谦自责，实际上是柔中寓刚，与那个“怒不止”的 婆婆在修养和性格上形成鲜明的对照。
研读文本，赏析细节
诗歌开头为何要写孔雀？“孔雀东南飞，五里一徘徊”起什么作用？
①（内容）以孔雀徘徊起兴，以孔雀恋偶比喻夫妻分离，并用以 暗示刘兰芝、焦仲卿彼此的顾恋之情。
高中语文第06课孔雀东南飞并序(第01课时)(含解析)新人教版必修2(2021年整理)
2018-2019学年高中语文第06课孔雀东南飞并序（第01课时）（含解析）新人教版必修2编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019学年高中语文第06课孔雀东南飞并序（第01课时）（含解析）新人教版必修2）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018-2019学年高中语文第06课孔雀东南飞并序（第01课时）（含解析）新人教版必修2的全部内容。
第06课孔雀东南飞并序(第01课时）1．作品简介《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代_____的也是______的一首______，是古乐府民歌的代表作之一，与稍后出现的北朝的《》并称“________”。
《》《孔雀东南飞》《》并称“乐府三绝"。
它选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》（是《诗经》《楚辞》之后最早的一部古诗总集）卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》.2．给下列加线的字注音。
自缢( ）公姥（）槌床（）伶俜（）拊掌（）便言（ ) 主簿（ ) 否泰（）赍钱（）箜篌（）（）玳瑁( ）( ）踯躅（）（）琉璃（ ) ( ）窈窕( )( ）驻足（ )3．指出下列句子中的通假字并解释意思（1）箱帘六七十(“__________”通“__________”，__________）（2）蒲苇纫如丝（“__________”通“__________”，__________）1．最早最长叙事诗《木兰诗》乐府双璧《木兰诗》《秦妇吟》2．yìmǔchuí pīng fǔpián bùpǐjī kōng hóu dài mào zhízhú liúyǎo tiǎo zhù3．（1）帘奁女子梳妆用的镜匣 (2）纫韧坚韧1．诗歌开头一句运用了什么手法?有何作用？运用了托物起兴的表现手法。
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第06课孔雀东南飞并序·知识概览·【编者简介】徐陵（507－583),南朝陈诗人、文学家。
字孝穆,东海郯（今山东郯城）人。
梁武帝萧衍时期，任东宫学士,常出入禁闼，为当时宫体诗人，与庾信齐名，并称“徐庾”.入陈后历任尚书左仆射、中书监等职,继续宫体诗创作,诗文皆以轻靡绮艳见称.主要作品有《徐孝穆集》。
选编诗集《玉台新咏》为继《诗经》《楚辞》后的又一部诗歌总集。
两汉乐府是指由朝廷乐府系统或相当于乐府职能的音乐管理机关搜集、保存而留传下来的汉代诗歌。
汉乐府掌管的诗歌按作用主要分为两部分：一部分是供执政者祭祀祖先神明使用的郊庙歌辞,其性质与《诗经》中的“颂”相同；另一部分则是采集民间流传的无主名的俗乐，世称之为“乐府民歌”。
《陌上桑》和《孔雀东南飞并序》都是汉乐府民歌,后者是我国古代最长的叙事诗。
《孔雀东南飞并序》与《木兰诗》合称“乐府双璧”。
【重点理解】通假字箱帘六七十（帘,通“奁”，女子梳妆用的镜匣)蒲苇纫如丝（纫，通“韧"，柔软而结实)终老不复取通“娶",结婚。
摧藏马悲哀同“脏”，脏腑。
槌床便大怒通“捶”，敲击.古今异义汝岂得自由．．古义：自作主张。
今义:自由自在。