人教版七年级语文下册《邓稼先》PPT课件

杨 振 宁 和 邓 稼 先 在 芝 加 哥 大 学
邓稼先和杨振宁有着长达半个世纪的 深厚友谊。
本文是一篇回忆性散文，又是一篇典 范的人物传记。
人物传记是记录人物生平的文字， 它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特 殊贡献、精神品质和高尚情操。
结构内容
第一部分：引言，概述百年屈辱历史，引出杰 出科学家邓稼先。
“邓稼先是中国共产党的理想党员” 是指：
• “他没有私心，人们绝对相信他”， “文革”中能说服两派群众组织，能 说服工宣队、军宣队。
• 中国共产党的宗旨是全心全意为人民 服务，邓稼先就是把这些奉为自己的 行动准则，因此他是理想的党员。
“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍 会走他已走过的道路。这是他的性格与 品质。”试说说你对这两句话的理解。
古战场也！ 争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这
常覆三军。 往往鬼哭，
就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆
天阴则闻！ 没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天
阴的时候，就会听得更加清楚。”
朗读 体会
• 作者写古代诗文和五四时代的歌曲有 什么作用？
• “也不知道……什么心情？”，“不 知稼先……手头没有颤抖？”写出作 者对邓 稼先的什么感情？
中国人就是从 这一天开始 拥有了自己 “铁的脊梁骨”， 挺直了腰板。
邓 稼 杨先
振 宁
杨振宁（1922－）， 原籍安徽，西南联合大 学研究生毕业，芝加哥 大学博士，历任芝加哥 大学等校教授，美国科 学院院士。 与李政道合 作，提出弱相互作用中 宇称不守恒理论，共同 获1957年诺贝尔物理学 奖。在粒子物理方面做 了大量的开拓性工作。
第二部分：总述邓稼先的生平事迹。 第三部分：突出表现邓稼先忠厚朴实的人 品风
貌。 第四部分：说明邓稼先严谨求实的工作作风。 第五部分：具体表现邓稼先默默的献身精神。 第六部分：高度赞扬和缅怀邓稼先。
速读课文，整体感知课文内 容，准确把握课文基本信息
1.抓住文中关键性的语句 2.文中的小标题 3.文章的开头和结尾 4.某些段落的中心语句
这是1898年中日甲午战争中几幅照 片，那是任人宰割的时代，是有亡 国灭种的危险的时代。
写邓稼先，却为何要概述中国 一百年屈辱的历史？
先概述我国近一百多年的历史， 是为了说明邓稼先是对中华民族 从史的发展产生巨大影响的 历史人物。
的困难。
悴，风悲日 译文：广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边
曛。蓬断草 枯，凛若霜 晨。鸟飞不
无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一 样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。
下，兽铤亡 幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。 飞
群，亭长告 蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。
余曰：“此 各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽
理解:
借古诗文来描绘邓稼先工作地点的荒凉,并由 此揣测邓稼先在这样的环境中率领部下奋斗 牺牲时的心情,从而突出邓稼先坚强的一直,甘 为祖国献身的崇高精神.
奥本海默
为什么把邓稼先与美国科学家奥本 海默对比着写？
邓稼先与奥本海默比较：
职务
国籍
功劳
相当
文化背景
学术水平
性格
不同
奥本海默
锋芒毕露
善于辞令 邓稼先 奉献
复杂的人 精神
最不引 人注意
忠厚平实
“纯”
对这两句话你是怎样理解的， 用课文中的话回答。
“邓稼先是中国几千年传 统文化孕育出来的有最 高奉献精神的儿子。”
典型场景
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升空
从观礼台上看火箭升空
眺望火箭升空
一级、二级火箭脱落
1964 年 10 月 16 日 中 国爆炸了 第一颗原 子弹。
1964年10月16日
中国爆炸了第一 颗原子弹。
1939年10月， 美国政府决定研制原子弹， 1945年造出了三颗。 其他国家爆炸第一颗原子 弹的时间如下： 苏联──1949年8月29日; 英国──1952年10月3日; 法国──1960年 2月13日； 印度──1974年5月18日。
正音识字：
• 热泪盈眶(kuàng) 可歌可泣 (qì)
• 鞠躬尽瘁 (cuì) 彷 徨(páng huáng)
• 殷红 (yān) 鲜红 (xiān)
• 殷切 (yīn)
鲜为人知 (xiǎn)
• 可歌可泣
家喻户晓
• 鞠躬尽瘁
死而后已
邓稼先（1924— 1986），中国研制和 发展核武器的重要技 术领导人，为我国成 功研制原子弹、氢弹 和新型核武器作出了 重大贡献。1999年， 党中央、国务院、中 央军委给他追授了金 质的“两弹一星功勋 奖章”。
写作背景
1993年7月29日，是邓稼先逝世七周年。 著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁教 授写了这篇文章作为纪念。这是一位科学 家写的科学家评传。作者和邓稼先同志是 中学同学、大学同学，在美留学期间又是 同学。他自己说是“50年的友谊，亲如兄 弟”。此文珍贵之处是杨先生从科技发展 史的高度，将同他有长期交往、所知甚深 的中国、美国两位原子弹设计的领导人作 了比较评述，既高且深，又亲切可读。读 杨振宁教授的回忆文章，可以进一步了解 邓稼先同志的才能、风格、思想和为人。
“邓稼先是中国共产党的理 想党员。”
理解:
• 邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同， “是一个最不要引人注目的人物”，“忠 厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”， “没有小心眼，一生喜欢‘纯’字所代表 的品格”，“最有中国农民的质朴气质”。
• 中国几千年的传统文化讲究人与人之间关 系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、 真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化 中的优秀部分，并变成了自己的气质品格。
• 为中华民族的崛起，为广大人民的利 益，奉献自己的一生，这是邓稼先的 人生。走这样的人生道路，是邓稼先 的性格与品质决定的。所以作者说， 如果邓稼先再次选择人还会这么走。 这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。
原文：浩浩 乎！平沙无
“我不能走”
垠，敻不见 人。河水萦
在戈壁滩上搞核武器试验
带，群山纠 纷。黯兮惨
1967 年 6 月 17 日 中 国爆炸了 第一颗氢 弹。
中国于1966年12月 28日成功地进行了 氢弹原理试验。 1967 年 6 月 17 日 由 飞 机 空 投 的 300 万 吨级氢弹试验获得 圆满成功。从爆炸 第一颗原子弹到爆 炸第一颗氢弹，中 国只用了2年零2个 月的时间，其速度 是世界上最快的。