公司金融实验大纲
公司金融上机实验报告
公司金融上机实验报告1. 实验目的本实验的目的是通过模拟公司金融相关场景，帮助学生理解和应用金融知识，提高对公司金融运作的理解和分析能力。
2. 实验背景公司金融是指一家公司的资金运作和融资策略，涵盖了公司的资本结构、财务风险管理等方面。
对于公司而言，良好的金融决策和有效的资金管理是取得成功的关键。
3. 实验内容本次实验是通过一个模拟公司的金融决策情景，让学生扮演公司高管，对公司的财务决策进行模拟和分析。
3.1 公司背景我们扮演的公司是一家新成立的互联网科技创业公司，主要从事软件开发和在线服务。
公司目前处于初创阶段，需要面临种种财务决策和融资选择。
3.2 实验步骤1. 分析公司的财务状况，包括资产、负债和股东权益等。
2. 设定公司的财务目标和策略，如利润最大化、回报最大化或风险最小化。
3. 针对不同的决策情景，制定相应的财务方案，如资本预算、资本结构、短期和长期融资等。
4. 使用模拟工具进行实验，观察和分析公司在不同决策方案下的财务状况和业绩。
4. 实验结果与分析经过一系列模拟实验，我们得出了一些关键的实验结果和分析。
4.1 资本结构决策我们测试了不同的资本结构方案，包括债务比率和股权比率的变动。
通过对比不同方案下的财务指标，我们发现不同的资本结构对公司的财务风险和盈利能力有着不同的影响。
4.2 资本预算决策我们针对不同的资本预算项目，进行了实验分析。
通过对比不同项目的现金流量和回报情况，我们制定了合理的资本预算计划，以实现最大化的利润。
4.3 短期和长期融资我们模拟了公司面临的融资选择情景，包括短期融资和长期融资。
通过分析不同融资方案的利率和条件，我们得出了合理的融资计划，以满足公司的资金需求。
5. 实验总结通过本次公司金融上机实验，我们对公司金融决策和运作有了更深入的理解和应用。
通过模拟实验，我们能够更好地分析和比较不同的决策方案，为公司提供合理的财务策略和计划。
这对我们今后在实际工作中的金融决策和资金管理能力提供了很好的训练和指导。
《公司金融》教学大纲
附1：理论课教学大纲的参考格式范本《公司金融》课程教学大纲江西财经大学教务处《公司金融》课程教学大纲一、课程总述三、单元教学目的、教学重难点和内容设置第一章公司金融导论【教学目的】了解本课程内容逻辑体系，为以后各章节的教学奠定基础。
要求学生熟悉企业组织形式、公司与金融市场的关系，重点掌握公司金融的目标以及公司金融的研究对象和内容，明确公司金融在金融学体系中的地位。
【重点难点】企业组织的不同形式及其财务含义财务管理的目标委托代理问题【教学内容】本章是公司金融导论，围绕什么是公司金融、企业的组织形式、财务管理目标等问题展开，为本课程的讲解奠定了一个基本框架。
主要内容围绕以下问题展开：1、如何掌握财务管理决策的基本类型与财务经理的职责；2、如何掌握企业组织的不同形式及其财务含义；3、如何掌握财务管理的目标；4、如何理解所有者与管理者之间的利益冲突；5、如何理解企业所处的金融环境。
第二章财务报表与现金流【教学目的】了解资产负债表、利润表和现金流量表的结构和主要内容，要求学生熟悉资本性支出和净营运资本的计算，重点掌握现金流量表的结构内容。
【重点难点】三大财务报表结构净营运资本【教学内容】本章主要介绍了会计报表，围绕资产负债表、利润表、现金流量表展开，为后期财务报表分析和证券估值讲解打下基础。
主要内容围绕以下问题展开：1、如何掌握资产负债表结构2、如何掌握利润表结构3、如何掌握现金流量表结构4、如何掌握净营运资本5、如何掌握资本性支出第三章财务报表分析和财务预测模型【教学目的】了解财务报表分析的三种主要方法，要求学生熟悉财务比率的计算和杜邦分析方法，掌握如何确定外部融资。
【重点难点】财务报表分析方法杜邦分析法【教学内容】本章主要介绍了财务报表分析法，围绕趋势分析法、因素分析法、财务比率法以及杜邦分析法，系统介绍了财务报表分析中涉及的主要方法，并且对外部融资的确定进行了介绍。
主要内容围绕以下问题展开：1、如何掌握财务报表的比率分析2、如何掌握杜邦分析法3、如何理解长期财务计划4、如何理解外部融资与企业增长第四章现金流折现【教学目的】了解如何对未来现金流进行估价，要求学生熟悉现金流的现值与终值计算、投资收益率的计算，掌握年金现值和年金终值的计算方法。
公司金融实验指导书
兰州交通大学博文学院实验指导书课程名称：公司金融模拟实验姓名：学号：班级：指导老师：经信管理系制目录第一章公司金融实验相关说明第二章公司金融实验内容实验一财务报表和长期财务计划实验二未来现金流评估实验三项目投资决策实验四风险与收益实验五企业兼并实验六国际财务管理第三章实验中出现的问题及解决办法第四章实验报告第一章公司金融实验相关说明一、实训目的与基本要求：通过上机实训使学生掌握公司筹资、投资、分派股利以及短期财务管理的基本原理和方法，提高学生的动手能力，操作能力，实战能力，解决实际问题的能力。
实训目的：1）理解公司金融的基本概念，掌握公司金融管理的基本方法。
2）掌握融资、投资的方式、方法、程序，并能够进行相关的决策分析。
3）能够识别公司金融管理所面临的风险，并能加以分析，提出初步的解决办法。
4）了解公司金融活动的日常管理，熟悉相关的内容与方法。
5）培养具有微观金融知识，能够为微观主体提供金融服务并具有管理金融资产能力的金融分析人员。
基本要求：（1）实训形式多样。
在案例分析阶段，学生可分组自由讨论，发表见解，但必须独立提交实训作业；在实验操作阶段，学生可3－5人为一组，进行公司金融模拟，并能完成分配的任务。
（2）在案例实训过程中要注意总结成功案例成功的主要因素，以及失败案例有哪些不足之处，需要如何改进等。
（3）在模拟操作阶段，主要目的是增强学生的实际动手操作能力，而不再是局限于对一些概念的讲解上。
（4）实训结束要求上交相应的实训报告（打印A4版面2张）。
二、实训原理与方法：根据学生个体水平的差异性，循序渐进，合理安排每次实训内容，使每个学生都能各取所需。
在实训形式上，采取理论讲授与实际操作相结合的原则，以学生动手操作为主，适当辅以讲授，使学生系统地掌握所学知识。
三、实训场地：实训主要安排在金融实验室进行。
四、实训设备及软件：硬件设备没有太高要求，装有公司金融相关软件的计算机和一台投影仪即可。
软件要求：（1）金融模拟实验室（2）学生机：能与互联网相接第二章公司金融实验内容实验一公司筹资方案比较与选择实验类型: 验证性实验课时8 指导教师:时间：年月日课次：第节教学周次：第周实验分室：实验台号: 实验员：1、实验目的：①熟悉影响筹资方式选择的各种因素。
金融学公司金融训练实践大纲
《公司金融训练》教学大纲课程编码：040451016 学时/学分：1周/2学分一、大纲使用说明本大纲根据金融学专业2017版教学计划制订（一）适用专业：金融学（二）课程设计性质：必修（三）主要先修课程和后续课程：1．先修课程：金融学、公司金融2．后续课程：金融风险管理二、课程设计目的及基本要求1.课程实践目的公司金融训练是金融学专业的必修实践课程，是在学生学习完公司金融课程之后，为加强提高学生的实际应用能力而设置的，通过对筹资、投资等一系列理财活动分析,可以培养学生综合运用财务管理基础理论及基本技能分析问题，解决问题的能力。
通过本课程的开设，可以缩短教与学、学与用之间的距离，把知识的应用与培养学生的动手操作能力有机地结合起来。
2.课程实践基本要求要求学生做好预习，掌握公司金融管理理论及方法，按综合模拟流程完成各项模拟任务，并进行分析、完成报告。
要求学生掌握财务预测、财务决策、财务分析的方法，通过综合模拟训练，能够在实践中熟练运用上述方法。
针对财务管理课程中的重点和难点内容进行训练，独立完成筹资决策、投资决策等财务管理模拟任务。
掌握证券交易的原则、程序与方法。
三、课程设计内容及安排1.筹资决策：通过计算资金成本、对每股收益无差别点分析等方法进行筹资决策。
2.投资决策：本部分模拟训练任务主要针对项目投资决策，学生通过模拟实训能够分析项目期内各期现金净流量，并熟练应用各种方法进行项目投资可行性分析，最终完成项目投资决策。
3.财务分析：通过模拟训练进行财务比率分析，通过各项财务指标的计算分析企业偿债能力、获利能力、营运能力和发展能力，从而对企业业绩进行评价。
四、指导方式由指导教师召开综合模拟课程动员会，统一布置模拟实践任务，提供公司理财训练资料。
训练过程则以学生为主体，教师辅助指导，帮助学生独立完成各项训练任务。
最后由指导教师进行验收及评定。
五、课程设计考核方法及成绩评定考核方法：考查成绩评定：成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评价方法。
《公司金融学》教学大纲
《公司金融学》教学大纲一、课程基本信息课程名称：公司金融学课程类别：专业核心课学分：＿____总学时：＿____适用专业：＿____二、课程性质与目标（一）课程性质公司金融学是一门研究公司资金融通与运作的学科，它综合了金融学、管理学和会计学等多学科的知识，旨在培养学生运用金融理论和方法解决公司财务决策问题的能力。
（二）课程目标1、知识目标使学生掌握公司金融的基本理论和方法，包括资金的筹集、投资、营运资金管理和利润分配等方面的知识。
2、能力目标培养学生运用所学知识进行公司财务分析、预测和决策的能力，提高学生解决实际财务问题的能力。
3、素质目标培养学生的创新思维、风险意识和团队合作精神，使学生具备良好的职业道德和社会责任感。
三、课程内容与教学要求（一）公司金融概述1、公司金融的概念、目标和内容2、公司金融的环境3、公司金融的基本原则（二）财务报表分析1、资产负债表、利润表和现金流量表的分析2、财务比率分析3、综合财务分析（三）长期投资决策1、投资项目的现金流量分析2、投资项目的评价方法3、投资项目的风险分析（四）长期筹资决策1、股权筹资2、债务筹资3、资本成本和资本结构（五）营运资金管理1、营运资金的概念和特点2、现金管理3、应收账款管理4、存货管理（六）利润分配决策1、利润分配的程序和政策2、股利理论和股利政策（七）公司并购与重组1、公司并购的概念、类型和动机2、公司并购的价值评估3、公司重组的方式和策略四、教学方法与手段（一）教学方法1、课堂讲授通过讲解基本概念、原理和方法，使学生掌握公司金融学的核心知识。
2、案例分析结合实际案例，引导学生运用所学知识进行分析和决策，培养学生的实践能力。
3、小组讨论组织学生进行小组讨论，促进学生之间的交流与合作，激发学生的创新思维。
4、模拟实验通过模拟公司财务决策的过程，让学生亲身体验公司金融的实际操作，提高学生的应用能力。
（二）教学手段1、多媒体教学运用多媒体课件、视频等教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。
《公司金融学》教学及实验实训大纲
《公司金融学》教学及实验实训大纲大纲说明课程代码：020*******总学时：32学时（讲课28学时，实训4学时）总学分： 2学分课程类别：专业必修适用专业：金融学预修要求：概率论、金融学、会计学课程的性质、目的、任务：《公司金融》是金融学专业的选修课，2学分。
公司金融以企业的投资与筹资及与之相关的问题（特别是资本市场）为研究对象，公司与金融市场的关系是它的一个核心内容。
因此这门课程是企业理论研究和金融理论研究的交叉，成为经济学中最有特色的一个领域。
学习这门课程，要求掌握公司财务的基本理论、基本方法和基本技能，并在学习中处理好全面与重点、理解与记忆、原则与方法的关系。
在学习与理解过程中，还要注意公司各财务活动之间、各财务管理环节之间的相互联系。
通过对该课程的学习，能比较完整地掌握企业金融学的基本理论构架，并能把它们运用于实践当中。
教学基本方式：本课程强调将理论、原则与实际案例相结合。
以课堂讲授为主，对本课程的基本概念和基本理论应讲透；辅助以案例教学和实验实训，组织学生参与模拟实验，提高学生资料分析和实践应用能力。
其中，讲授28学时，实训（主要为业务操作）4学时。
教学中应利用多媒体设备播放录像资料等方法和手段进行多元化教学，适当穿插作业。
大纲的使用说明：本大纲主要适用金融专业，其他专业开设本课程可结合专业要求作适当调整，此外，本课程与会计和金融政策、法规、制度密切相关，因此在使用本大纲时，应结合会计与金融政策、法规、制度，对有关内容作较为切合实际的说明。
大纲正文第一章现代公司制度学时：2学时（讲课2学时）基本要求：本章主要讲授现代公司制度。
通过学习要求掌握公司的概念、公司的目标、公司的运营、公司理财的内容。
重点：公司理财的内容。
难点：公司理财的内容。
教学内容：第一节公司的概念第二节公司的目标第三节公司的运营第四节公司理财的内容第二章风险衡量学时：4学时（讲课2学时）基本要求：本章主要讲授风险衡量。
公司金融课程大纲
公司金融课程大纲一、介绍公司金融是研究公司运营及财务管理的学科。
本课程将通过深入讲解公司金融的基本原理、工具和方法，使学生掌握公司金融管理的核心概念和技能，帮助他们在未来的职业发展中能够更好地应对公司金融挑战。
二、课程目标1. 理解公司金融的基本概念和原理；2. 掌握公司财务分析和财务报表技术，能够评估公司的财务状况；3. 熟悉资本预算决策的方法和技巧，包括财务评估和风险管理；4. 理解资本结构管理和股权融资的原理和实践；5. 掌握公司估值和投资组合管理的基本理论和方法。
三、课程内容1. 公司金融导论- 公司金融的定义和发展- 公司金融的基本原理和概念2. 公司财务分析- 财务报表的解读和分析- 财务比率分析- 资金流量表和经营现金流分析3. 资本预算决策- 投资项目的评估和选择- 资本预算决策的技术和方法 - 风险管理及风险评估模型4. 资本结构管理- 资本结构理论和实践- 股权融资和债务融资比较- 杠杆收益和杠杆风险5. 公司估值- 公司估值的基本原理- 直接估值和相对估值方法- 市场多空投资策略与估值分析6. 投资组合管理- 投资组合理论和模型- 静态和动态资产配置- 风险分散和投资组合管理策略四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论和模拟实践等。
学生将通过实际案例和实践模拟来加深对公司金融理论和方法的理解和应用。
五、考核方式1. 平时成绩：包括课堂参与、小组讨论及作业完成情况等；2. 期中考试：针对课程的核心概念和理论进行考核；3. 期末论文：针对具体公司金融问题进行研究和分析；4. 课程设计：要求学生进行实际案例分析和解决方案的设计。
六、参考教材1. Ross, S. A., Westerfield, R. W., & Jordan, B. D. (2018). Corporate Finance (12th ed.). McGraw-Hill Education.2. Brealey, R.A., Myers, S.C., & Allen, F. (2017). Principles of Corporate Finance (12th ed.). McGraw-Hill Education.3. Brigham, E. F., & Houston, J. F. (2018). Fundamentals of Financial Management (15th ed.). Cengage Learning.七、备注本课程是金融管理专业的核心课程之一，要求学生具备一定的金融和财务基础知识。
公司财务教学大纲
《公司金融》课程教学大纲前言（一）本门课程的性质、宗旨、教学目标《公司金融》作为本科学习阶段不可或缺的一门重要专业课程，是包括央财金融学专业（及辅修金融学双学位）在内的几乎所有高校金融学专业的核心主干课程。
课程理论和应用兼备，是金融理论在公司层次的应用，与相关学科有密切的内在联系，同时也独具特点。
《公司金融》课程建设的宗旨是融合中外现代公司金融理论和实务，以市场经济作为研究的基础环境，探讨市场经济条件下公司资金融通和运用的理论、方法和策略。
本课程的教学目标是：1．通过课程学习，深刻领会公司金融学的思维方式，树立理财思想、形成理财框架、掌握金融问题的分析思路和分析方法。
2．扎实掌握相关基本理论和方法，包括时间价值理论、估值方法、资本预算方法、投资与风险理论、资本结构理论、股利政策理论、资产运作理论、期权理论、公司治理理论和财务分析方法。
3．初步具备对现实公司金融行为和财务现象进行分析的能力。
4．能够利用分析工具，处理常规的公司金融决策问题。
（二）本门课程的设计原则根据上述宗旨和教学目标，并结合本科生知识结构和学习特点，本课程在设计知识体系和教学内容时，遵循以下原则：1．理论学习与实践相结合。
西方财务理论十分丰富，财务理论已形成一个较为完整的体系，所以要强化财务理论的学习和研究。
在此基础上，将财务理论应用于公司理财的实践，是公司理财课程设计的落脚点。
2．将财务方法的研究与理财思想相融合。
方法是为现实经济活动服务的，把财务管理的方法和技术应用于公司资金运动管理的实践活动，是这门课程设计的宗旨。
3．明确公司金融课程在整个金融学科课程中的定位。
公司理财课程在整个金融学科课程中属于专业核心课程。
同时，为了在减少与其他课程的交叉并实现良好的衔接，我们在内容设计上采用了突出公司金融特点，淡化交叉知识点的做法。
（三）本课程的学习要求和教学方法《公司金融》课程的学习要求是：1.系统地进行财务理论的学习，领会其精神实质。
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兰州交通大学博文学院
实验教学大纲
《公司金融实验大纲》
经信管理系制
《公司金融》实验教学大纲
一、实验教学的性质
公司金融实验是对学生的一种实战训练，是与课堂听课，自学和训练相辅相成的必不可少的一个环节，实验着眼于原理与应用的结合点，使学生学习如何把书上的知识得到应用，通过各种类型的验证、模拟和设计实验教学环节，对学生进行实践技能和科学研究方法的训练，巩固其在课堂上所学书本知识，加深对公司金融的基本原理，策略和方法的理解。
二、实验教学的目的和任务
1.目的
通过上机实训使学生掌握公司筹资、投资、分派股利以及短期财务管理的基本原理和方法，提高学生的动手能力，操作能力，实战能力，解决实际问题的能力。
2.任务
1）理解公司金融的基本概念，掌握公司金融管理的基本方法。
2）掌握融资、投资的方式、方法、程序，并能够进行相关的决策分析。
3）能够识别公司金融管理所面临的风险，并能加以分析，提出初步的解决办法。
4）了解公司金融活动的日常管理，熟悉相关的内容与方法。
5）培养具有微观金融知识，能够为微观主体提供金融服务并具有管理金融资产能力的金融分析人员。
三、实验开设对象
本实验开设对象为《公司金融》课程设计的学习者（金融专业及相关专业本科学生）。
实验为必修内容。
四、指导教师
原则上由课程讲授教师负责。
由任课教师担任主要的实验指导教师，实验室人员配合指导，指导教师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等。
指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。
五、实验要求
1.以小组为单位进行课程实验，每个小组成员不得超过四名同学。
2.每次实验之前，组长必须组织组员对实验内容进行讨论，之后可以分工负责。
3.试验后，以小组为单位，按照实验教学的要求将实验结果等内容写出实验报告。
4.开发出可以运行的信息系统，通过上级检查。
六、实验设备配置
每人配置1台装有公司金融模拟系统的电脑。
七、考核与报告
1.实验后学生将实验结果等内容写出实验报告（例如系统报告等）。
符合实验教学的要求。
并得到指导老师的认可。
2.指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。
3.该实验依附于理论课，实验课的成绩记入课程平时成绩，占总成绩的20%。
八、实验参考题目、内容
(一)财务报表和长期财务计划
【实验内容】
了解标准的财务报表形式，掌握财务报表的比率分析方法，并学习利用公司的基本财务报表来分析公司的财务状况，以及对公司进行长期财务规划。
（二）未来现金流评估
【实验内容】
通过实验掌握现金值以及年金值的相关计算和应用。
了解利息率的类型及作用，并掌握债券和股票的估价。
（三）项目投资决策
【实验内容】
掌握净现值、投资回收期、内部收益率等项目评估方法的概念，计算进行投资项目的现金流分析，并将评估方法应用到项目决策过程中。
（四）风险与收益
【实验内容】
分析资本市场的历史，进行风险的评估和分析
(五)企业兼并
【实验内容】
会分析企业兼并原因、目的、类型以及程序，掌握企业兼并的财务评价方法。
（六）国际财务管理
【实验内容】
掌握国际财务管理的基础知识，会分析外汇风险及防范、跨国投资决策和跨国企业营运资金管理。
九、学时分配
十、考核方式和成绩记载说明
1、考核方式：考查
2、实验成绩占课程总成绩的百分比：实验考核成绩占该学科总成绩的20%。
3、实验考核的内容和成绩构成：①实验考勤：30%；②实验操作能力：70%。
4、成绩记载方式：成绩为优、良、中、及格、不及格。
十一、推荐教材及参考书目
1、理查德公司财务原理机械工业出版社
2、斯蒂芬公司理财机械工业出版社。