郁达夫的沉沦赏析
浅析郁达夫《沉沦》的思想意义
浅析郁达夫《沉沦》的思想意义《沉沦》是郁达大小说最有影响的代表作。
小说主人公本是一个热爱自由,富有反抗精神而又多愁善感的时代青年,出于对社会现实的不满,他来到日本留学,企图将来一展宏愿。
但作为一个“弱国子民”,在异国他乡遭遇到的不是温暖和尊敬,而是更多的不堪忍受的歧视和凌辱。
严重的忧郁、压抑和伤感使他的心理变形以至绝望,最后以投海自沉来表达自己的一腔悲愤。
主人公在投海之前,面对着祖国的方向,发出了期待祖国早日强盛的深情呼唤。
作品对主人公时代忧郁症和变态性格的大胆描写,有力地揭露了封建伦理道德的虚伪和罪恶,主人公的悲剧命运体现出强烈的反帝爱国情思和特定的“五四”时代精神。
《沉沦》在体式上是具有独创性的,它虽然没有采用第一人称的叙述方式,但实际上它的“自叙传”色彩极为鲜明浓厚,作品主人公的人生经历和情感特征都最大限度地融入了作者自身的影子,作品以其大胆无遗的自我暴露显示了特有的文学价值。
这种“自叙性”的体式以其坦诚、真挚,纯洁的风格成为郁达夫特有的叙述方式。
沉沦作品赏析
《沉沦》，是20世纪20年代郁达夫创作的早期短篇小说，亦是他的代表作。
出版时即震撼了当时的文坛。
该小说以郁达夫自身为蓝本，讲述了一个日本留学生的性苦闷以及对国家弱小的悲哀。
郁达夫的小说情感如此饱满，大概可以从他本人对小说的定位上一探究竟。
“至于我的对于创作的态度，说出来，或者人家要笑我，我觉得文学的作品，都是作家的自叙传。
”郁达夫本人十分认同屠格涅夫对于小说作品与作者之间关联的观点，因此他在创作《沉沦》时，对自己过去的经历作了一个较为完整的复原，也正是因此，才有了其中的主人公的家庭背景，坎坷身世。
在小说中，主人公“他”出生于富春江上的一个小市，三岁时丧了父亲，家里有两个哥哥。
“他”先后辗转多个学校求学，最后跟着哥哥来到了日本学习医学方面的知识。
毫不夸张地说，“他”的身世与郁达夫本人早年经历高度重合，如果抛开小说中杜撰出来的情节来看，这也许就是郁达夫本人所作的记录早年日常生活的日记。
郁达夫1896年出生于浙江省富阳市，1899年，郁达夫三岁时，他父亲便撒手人寰。
而郁达夫青年时期也如小说中的“他”一样，先后在“杭州府中学堂”、“嘉兴府中学”、“美国教会学堂”以及浙江大学等多所学校就读。
1913年，17岁的郁达夫随兄长郁华赴日本留学，1914年便考入东京第一高等学校医科部。
由此我们可以发现，“他”与郁达夫的经历不说百分之一百吻合，至少也有百分之九十九点九的相似程度。
对郁达夫而言，《沉沦》中的“他”就是他内心中的自我，而以自我为主角创作的小说，在写作过程中很容易有一种代入感。
同样的身世，同样的经历，同样的环境，这样的设定必定使得郁达夫与小说中的“他”有着高度的共鸣，这就导致在《沉沦》中，小说主人公的情感宣泄是那么的激烈，因为“他”的痛苦体验也正是郁达夫本人深感迷茫的别样表现。
②偏散文化的写法，高度的情感宣泄单就我个人的理解来看，小说应该注重的是讲述一个完整的故事，而散文则以个人情绪的抒发或个人见解的表达为重要特征。
郁达夫小说《沉沦》
把人性欲望看作是合理的，就是对存天理，灭
人欲的封建禁欲主义的否定。 • 郭沫若说： ‚他那大胆的自我暴露，对于深藏在千百万 年的背甲里面的士大夫的虚伪，完全是一种暴 风雨式的闪击，把一些假道学、假才子们震惊 得至于狂怒了。‛
• 这种大胆的暴露自我内心生活，追求内在真实，是浪漫主义文学的影 响。 郁达夫本质上是浪漫主义作家。他的个性、气质都是典型的浪漫主 义的。他所接受的西方文学影响，浪漫主义为主。如英国的湖畔诗人， 俄国的屠格涅夫等。特别是卢梭对郁达夫影响最大。卢梭被认为是浪 漫主义之父。卢梭就追求人性的真实坦率。他的重要思想是崇尚自然。 主张回到自然。在人性方面，是自然人性论。他认为，人天生就是美 好的，人性的丑恶是社会、文明造成的。回到自然，就是回到人的本
1、个性意识
• 也就是个性解放的思想。这里最强烈的体现出五四时代人 的解放的呼声。 • 作品最突出的特色追求一种内在真实。作品叙述的是日常 生活琐事，没有任何重大事件，突出的主人公的心灵感受， 挖掘人的内心生活，把一个忧郁青年的丰富而复杂的内心 世界非常细致的展示出来。那种身在异国他乡的孤独感， 那种无法与人沟通苦闷，自卑、自怜，软弱，颓唐等心理 活动都被充分地显示出来。郁达夫说：‚我的心境是如此， 我若要辞去虚伪的罪恶，我只好赤裸裸地把我的心境写出 来。……我只求世人不说我对自家的思想取虚伪的态度就 对了，我只求世人了解我内心苦闷就对了。‛（《写完了 〈茑萝集〉的最后一篇》，《郁达夫小说集》818）
• 还有日本文学的影响，就是 私小说的影响。日本私小说， 有个突出的特点，就是叙述 自我日常生活中体验、感受。 大量地进行欲望、情感那种 非常隐秘的个人内心生活的 叙述。包括一些很微妙的变 态的心理都有描写。有一篇 作品叫《棉被》非常著名的 私小说。
鉴赏郁达夫自叙传小说《沉沦》
以直接表现为主的抒情方式 。 清新 绮丽 、凄切俊 逸 的文学语 言 是
收 了散 文与诗 歌语言 所长 ，熔铸 而成 一 格 。荡气回肠 的咏叹 调 ， 一 唱三叹 ， 充 满
是一位成就卓 著又极有个性 展 有着历 史
作品《 沉沦 》 主人公 的生活感 受、 思想 郁达 夫小说最 基本 的特征 。他 的小说 吸
再加上现实的苦 闷和哀愁 ， 就从 题材 选择 、 人物 刻 画、 创作 手 法三方 的心受到束缚 ，
面进 行鉴赏。
一
着浓 重的感 伤和忧 郁色彩 ，这种 浓重 的
、
在题材选择上
使他笔下的人物 多是悲惨 不幸又多愁善感 感伤 色彩 几乎贯 穿着他 的全部 创作 。作 的形象。 这一点在小说中深有体现。 下面我 者 对生命悲剧 有着 深刻体 验 ， 认为 “ 人生
三、 在 创 作 手 法 上
画上 多是 悲惨 不幸 又多愁 善感 的人物形 具有消极颓废 的思想 ， 随着工农 民众运 动
切俊逸 的文学 语言 ，这些 都与 其一生 的 发生 变化 。五卅惨案的发生 ， 第一次国 内
郁达 夫出生于浙江富阳县 ， 富阳位于 溯约五十公里 ，是一处风光秀丽 的地 方 ，
的知识青年 ， 他 渴望 自由， 强烈 要求个 性
情格 调 ， 带有一种很 强的情感 中 动 。可 以
看出 ，郁 达 夫的小说 总是笼 罩一种 “ 氛 表现的是一种 内心的感伤情 绪。
出国前在浙江读书时 ， 学校 “ 专制的 身居异邦备受 民族歧视 的屈辱 ， 以及 渴望 解放 。
弊风 ” 和“ 迷信 管束 ” ， 封建专 制思想 严重 围 ” ， 追 求的 是一 种 凄凉 寂寞 的 “ 情调 ” ， 家里 人对他 的遭遇不仅缺乏同情 ， 而且还
郁达夫作品特点赏析
郁达夫作品特点赏析郁达夫以写“穷”与“色”而著称，《沉沦》就是写色，写性苦闷的作品。
作品带有一定的自传性。
有郁达夫本人生活的影子。
主人公是一个患有忧郁症的青年留学生。
他孤独清高，多愁善感，自卑自傲。
对爱情的渴望，是他内心的情绪的核心。
但是，在异国他乡，由于“弱国子民”的身份，他总是感到被歧视的屈辱，根本而无法获得爱情。
于是就以一种变态的方式，发泄自己欲望。
作品以他的爱欲为中心，非常细致的展示出他的内心世界情感活动，并表达出个性解放、民族觉醒的时代精神。
这里，汇聚了两种思想，都是五四时代精神的反映或体现。
也就是个性解放的思想。
这里最强烈的体现出五四时代人的解放的呼声。
作品最突出的特色追求一种内在真实。
作品叙述的是日常生活琐事，没有任何重大事件，突出的主人公的心灵感受，挖掘人的内心生活，把一个忧郁青年的丰富而复杂的内心世界非常细致的展示出来。
那种身在异国他乡的孤独感，那种无法与人沟通苦闷，自卑、自怜，软弱，颓唐等心理活动都被充分地显示出来。
作品最惊世骇俗的对内心隐秘的欲望的大胆的暴露。
20世纪文学最早进行身体写作的作家，是郁达夫。
他是第一个进行身体欲望叙述的作家。
在孤独中，他渴望爱情，当爱情无法实现的时候，就以一种变态的方式，来满足性的渴求。
比如，作品先后写他手淫自慰、窥视女性洗澡，在野外窥视别人作爱，到妓院喝酒浇愁。
在叙述身体欲望的时候，作品往往展示主人公的那种“灵”与“肉”矛盾心理。
这种心理矛盾也是郁达夫其他写色的作品的基本模式。
一方面是一种道德意识，另一方面却是那种无法遏止的肉欲的冲动。
两方面不断的冲突、搏斗。
郁达夫把这种心理矛盾看作是“现代人的苦闷”。
作品中，在窥视的时候，自己不断地谴责自己，不断地忏悔。
逛妓院出来，就十分的后悔，感到自己的堕落，甚至想要自杀。
郁达夫作品的最大胆的地方就在这里。
它是对压制肉体、欲望的中国封建文化的最大胆的背叛。
把人性欲望看作是合理的，就是对存天理，灭人欲的封建禁欲主义的否定。
从《沉沦》来看郁达夫独特的风格
从《沉沦》来看郁达夫独特的风格从《沉沦》来看郁达夫独特的风格【摘要】《沉沦》艺术的表现了一种郁郁的形象,凸显了他的创作风格:精于描绘主人公的痛苦和孤独,善于表达人物的心理活动与景色描写，并且在他的文章中能看到许多外国文学的因素，敢于挑战中国传统文化。
并且大都都是采用第一人称来描写，常常把个人的生活经历作为小说和散文的创作的素材，在作品中毫不掩饰地勾勒出自己的思想感情、个性和人生际遇。
具有很高的文学价值。
【关键词】郁达夫忧郁生命首先，郁达夫创作《沉沦》的背景是：这篇小说是写于他留学日本的时期，郁达夫先生1913年随其兄曼陀前往日本留学，于1922年毕业回国，先后就读于东京第一高等学校、名古屋第八高等学校和东京帝国大学。
在这段时间里郁先生刻苦攻读中外小说，创作了第一部白话文小说集《沉沦》。
当时他只有二十岁左右，身处异域，还是一个正在不断蚕食自己国土的国家，还要整日忍受着日本人的白眼和侮辱，这是多么压抑的事，一种对故土的依恋之情和浓烈的爱国之情交杂在一起，使得他不得不说，又不得不写，用饱涵深情的笔触宣泄心中的愤懑。
被誉为他的杰出代表作品，也是他唯一的中篇小说。
这部小说描写了当时留日学生在日本受到的欺辱，表现了主人公内心的悒郁苦闷，具有爱国主义思想。
最后主人公自沉大海，带有明显的颓废思想和悲观情绪。
透过《沉沦》，我们可以能些微了解到郁达夫小说的创作的几点特点。
一、孤独抑郁的性格。
小说第一句“他最近觉得孤冷的可怜”的“孤冷”二字，便为郁达夫所有小说奠定了情感基调。
早熟的性格、景色的优美、个人的忧郁都使得他躲避人群而亲近自然。
这使得他的小说大都时候都是以第一人称的口吻来写周围的世界，他常常一个人于无事时就会到外边转转，不为什么，只是孤独而忧伤的看着这个世界。
他同情那些车夫、弱女子。
于自己一样贫困的身上，掏出几个铜板，给这个世界和他一样贫苦的下层人民。
他的目光常常忧郁，固然由于其性格造成的，但是国家的落后，人民的不幸何尝不加重他的忧郁病。
沉沦之析
《沉沦》之析《沉沦》是郁达夫早期的代表作之一，写于作者在日本留学期间。
小说讲述了一个中国留学生在日本的遭遇，通过“一个病的青年忧郁症的解剖”（郁达夫《<沉沦>自序》），揭示主人公内心灵与肉、伦理与情感、本我与超我的矛盾冲突。
与郁达夫其他的作品一样，《沉沦》是一篇“注重内心纷争苦闷”的现代抒情小说（也叫“自我小说”），带有“自叙传”的色彩。
因此，小说大胆而深刻的揭示任务复杂而丰富的心理活动。
主人公“他”是一个在日本留学的学生，也是正值青春年少时期，“他”为追求自由和个性解放，反抗封建专制，最后被学校开除。
“他”是以广大青年人所特有的热情渴望和追求真挚的友谊与纯洁爱情，却受到“弱国子民”身份的拖累，这种热情受到侮辱和嘲弄，在异国他乡倍感孤独和空虚，成为了“忧郁症”的患者。
可是“他”不甘沉沦，但又不可自拔地沉沦下去，在彷徨失措中，来到酒馆妓院，毁掉了自己纯洁的情操。
事情过后又自悔自伤，感到前途迷惘，绝望中投海自杀。
《沉沦》可以说就是郁达夫本身的经历。
郁达夫三岁时父亲去世，这对于已处于困苦境地的家庭产生了巨大打击与灾难性后果，深深影响着郁达夫的成长历程和他的个性心理的生成与塑造。
在他17岁时，郁达夫随长兄去日本求学，开始了他长达10年之久的日本生活。
在日本生活的日子里，郁达夫和当时的许多中国留学生一样，作为弱国的国民，饱受蔑视与欺凌，其辛酸与悲愤都是可想而知的。
再加上当时的中国社会的落后，被他国欺辱，没有身份地位。
这些郁达夫已经深深的体会到了，但他知道他一个人的力量又不能够改变这种局面。
在《沉沦》中作者充满清醒的病态心理解剖意识，成为新文学自觉描写灵与肉冲突的二重人格形象的佳作。
在《沉沦》中可以清晰的看到一个多层次的“我”的形象：追求肉欲的本我、矛盾的自我、道德的超我。
这与传统的单维结构与静态呈现的作品有很大的超越。
它使得作品更加深入内心，真实而多层面的显现人的“双重”性格。
打破了古代文学脸谱化的呆板。
沉沦郁达夫赏析
沉沦郁达夫赏析
1. 哇塞，郁达夫的作品那可真是别有一番风味啊！就拿《沉沦》来说，那细腻的情感描写，不就像我们在生活中那些纠结又复杂的心情吗？比如主角内心的挣扎，哎呀，是不是就像我们有时候面对选择时的左右为难呀！
2. 你们知道吗，《沉沦》里的文字仿佛有魔力！它能把你一下子拉进那个情境中。
就好像你也跟着主角一起沉沦了，那种感觉，不亲自读一读怎么能体会得到呢？
3. 郁达夫的《沉沦》啊，真的太让人着迷了！里面的人物刻画得多生动啊，简直像身边的某个人一样真实，这难道不是文学的魅力所在吗？
4. 嘿，想想看，《沉沦》中的那些场景描写，是不是就像一幅画卷在你眼前徐徐展开呀！比如那萧瑟的风景，不就和我们心情低落时看到的世界很像吗？
5. 郁达夫在《沉沦》里展现的情感世界，那可真是丰富多彩啊！不就像我们的内心世界一样，有时欢喜，有时忧愁，难道不是吗？
6. 哇哦，读《沉沦》的时候，真的会被深深吸引呢！那文字就像一双温柔的手，牵着你走进故事里，这和我们被一部好电影吸引有啥区别呢？
7. 你们有没有觉得，《沉沦》里的情节发展就像坐过山车一样刺激呀！一会儿让你紧张，一会儿又让你感动，这多有意思啊！
8. 郁达夫的《沉沦》，真的是一部值得反复品味的作品呢！里面的细节描写，不就像我们生活中那些容易被忽略的小美好一样珍贵吗？
9. 哎呀呀，《沉沦》可真是一本让人欲罢不能的书啊！那情感的波澜，不就像我们在爱情里的起起伏伏一样吗？
10. 总之，郁达夫的《沉沦》绝对是一部经典之作！不读它真的是一种遗憾呢，你们还在等什么呀！。
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《沉沦》很像作者的自传体小说；不只因为作者也曾经留学日本，有着和小说中的人物相似的身世及生活经历；从《沉沦》那朴素、真挚的语言中就能找到这种感觉。
在作者所处的那个硝烟四起、风雨飘摇的多事年代，文人志士目睹国事多难，而救国无门，满腔悲愤和迷茫欲诉无处，常把所伤所痛所感所恨付诸文学作品中，借以宣泄和呼吁。
但在《沉沦》中，郁达夫并没有条理详细地交代故事背景，而是站在时代、社会的最高点，以一条微小的线索，告诉了读者，是什么原因造成了故事悲剧的发生。
正如布莱克所说：一颗沙里看一个世界，一朵野花里一个天堂。
故事发生在日本。
远离故国独在异乡求学的主人公，正是如诗如梦的年龄，本应快快乐乐，无忧无虑的他，却因为身在异乡的孤独和身世飘零的沧桑，而终日苦闷，情感过度压抑；心理畸形变态；春花秋月总关愁，雨打风吹恨不休。
他很爱他的祖国，但也因为祖国的落后疲弱而感到无比沉痛和羞愧。
我是支那人,我为什么是支那人;他神经质地以为全世界的人都在嘲笑他的身世，心中充满了对祖国的爱和恨的矛盾。
这种矛盾，在那个年代，很具有一种代表性。
在那样的年代，那样的环境，是一种强烈的呼唤。
作者把这种苦恼和矛盾作为贯穿全文的线绳，连接整个故事的框架；在安排上好像会使整个情节变得灰调，但却合情合理，真挚感人；使读者不由自主地产生心灵上的共鸣,情不自禁地产生与小说里的人物同喜同同悲的感觉。
小说里的氛围是凝重的，揭露社会上伪装的道德和心灵深处的赤裸剖析是小说的血脉，也是小说——或者说作者那种为社会所不容的灰调的
呐喊。
主人公正当青春年华，生理冲动和长期的孤寂从另一个方向更加有力地推动着他对友情和爱情的渴望。
而他封闭的武装，他的自卑，让他不敢向任何人表示热烈的情感，因此而隔开了他和社会的距离。
这种畸形的，但是却完全合乎逻辑的青春综合症，郁达夫用他那细致传神的心理描写，表现得淋漓尽致。
主人公对异性的渴望，对性的幻想，说“四十岁的女人比少女更具诱惑力”，是一种揭露一种代言，正是孤闭的青春期少年的心理的真实写照。
而且，从反一面，也更加深刻地反映了主人公的苦闷、自卑，还有那被压在人世沧桑和社会伦理底下的热情。
他有才华，也不缺理想，从他爱看海涅、华滋华斯等人的作品就可以看出来。
但命运和黑暗的社会不容许他尽情释放热情。
他不了解社会，也不被社会所理解。
他只有自我压抑。
作者写这些心理描写时，也以满怀的悲愤去写，因为这种境遇，只有悲愤的笔，才能给人一种残缺的艺术美。
给读者一个阴暗的，但是却充满诗情画意的梦境。
这样的心理描写是《沉沦》的艺术亮点。
在结构上，它起了诠释主题思想的作用；让读者在如泣如诉的描写语言中，自然而然地体会到小说主人公“沉沦”的原因。
在故事情节上，从这里开始，把小说的整个故事推向了高潮，也推向了终结。
在那样的时代和社会环境中，“沉沦”，是悲剧性的，但何尝不是一次人格和道德上的升华？
所谓的“沉沦”，是指主人公的一次嫖娼经历；在主人公的意识里，嫖娼行为是腌脏的，无耻的。
他对这次“意外”嫖娼懊悔不已，并且最终因不堪沉重的心理负担，而产生了死亡的念头。
事实上，作者把这样的经历定义为“沉沦”，是对黑暗社会的一种控诉，是对丑陋的道德观念
的一种鄙视。
也许，沉沦，或者更进一步的死亡，是洗涤人的灵魂的一种最好方式！
《沉沦》没有激荡动魄的情节故事，它像一条装满了爱恨情仇的魔袋，在主人公的心灵上，把故事缓缓倒出，娓娓道来；给人一种深入灵魂的、找到曾经失落的自我的感觉。
《沉沦》，是一面镜子!。