自控原理实验

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自动控制原理实验报告五个实验

自动控制原理实验报告五个实验

自动控制原理实验专业班级姓名学号实验时间:2010.10—2010.11一、实验目的和要求:通过自动控制原理实验牢固地掌握《自动控制原理》课的基本分析方法和实验测试手段。

能应用运算放大器建立各种控制系统的数学模型,掌握系统校正的常用方法,掌握系统性能指标同系统结构和参数之间的基本关系。

通过大量实验,提高动手、动脑、理论结合实际的能力,提高从事数据采集与调试的能力,为构建系统打下坚实的基础。

二、实验仪器、设备(软、硬件)及仪器使用说明自动控制实验系统一套计算机(已安装虚拟测量软件---LABACT)一台椎体连接线 18根典型环节实验(一)、实验目的:1、了解相似性原理的基本概念。

2、掌握用运算放大器构成各种常用的典型环节的方法。

3、掌握各类典型环节的输入和输出时域关系及相应传递函数的表达形式,熟悉各典型环节的参数(K、T)。

4、学会时域法测量典型环节参数的方法。

(二)、实验内容:1、用运算放大器构成比例环节、惯性环节、积分环节、比例积分环节、比例微分环节和比例积分微分环节。

2、在阶跃输入信号作用下,记录各环节的输出波形,写出输入输出之间的时域数学关系。

3、在运算放大器上实现各环节的参数变化。

(三)、实验要求:1、仔细阅读自动控制实验装置布局图和计算机虚拟测量软件的使用说明书。

2、做好预习,根据实验内容中的原理图及相应参数,写出其传递函数的表达式,并计算各典型环节的时域输出响应和相应参数(K、T)。

3、分别画出各典型环节的理论波形。

5、输入阶跃信号,测量各典型环节的输入和输出波形及相关参数。

(四)、实验原理实验原理及实验设计:1.比例环节: Ui-Uo的时域响应理论波形:传递函数:比例系数:时域输出响应:2.惯性环节: Ui-Uo的时域响应理论波形:传递函数:比例系数:时常数:时域输出响应:3.积分环节: Ui-Uo的时域响应理论波形:传递函数:时常数:时域输出响应:4.比例积分环节: Ui-Uo的时域响应理论波形:传递函数:比例系数:时常数:时域输出响应:5.比例微分环节: Ui-Uo的时域响应理论波形:传递函数:比例系数:时常数:时域输出响应:6.比例积分微分环节: Ui-Uo的时域响应理论波形:传递函数:比例系数:时常数:时域输出响应:(五)、实验方法与步骤2、测量输入和输出波形图。

自动控制原理实验讲义

自动控制原理实验讲义

自动控制原理实验指导书实验一 控制系统典型环节的模拟一、 实验目的1、掌握用运放组成控制系统典型环节的电子电路2、测量典型环节的阶跃响应曲线3、通过实验了解典型环节中参数的变化对输出动态性能的影响 二、 实验仪器1、自控原理电子模拟实验箱一台2、电脑一台(虚拟示波器)3、万用表一只 三、 实验原理以运算放大器为核心元件,由其不同的R-C 输入网络和反馈网络组成的各种典型环节,如图1-1所示。

图中Z1和Z2为复数阻抗,它们都是由R 、C 构成。

基于图中A 点的电位为虚地,略去流入运放的电流,则由图1-1得:120)(Z ZU U s G i =-= (1)由上式可求得由下列模拟电路组成的典型环节的 传递函数及其单位阶跃响应。

1、比例环节比例环节的模拟电路如图1-2所示:图1-1、运放的反馈连接1212)(R R Z Z s G ==(2)图1-2 比例环节取参考值K R 1001=,K R 2002=;或其它的阻值。

2、惯性环节惯性环节的模拟电路如图1-3所示:111/1/)(21212212+=+∙=+==TS KCS R R R R CS R CSR Z Z s G (3)图1-3 惯性环节取参考值K R 1001=,K R 1002=,uF C 1=。

3、积分环节积分环节的模拟电路如图1-4所示:TSRCS R CS Z Z s G 111)(12==== (4)图1-4 积分环节取参考值K R 200=,uF C 1=。

4、比例积分环节积分环节的模拟电路如图1-5所示:)11()11(11/1)(2212112121212ST K CS R R R CS R R R CS R CS R R CS R Z Z s G +=+∙=+=+=+==(5)图1-5 比例积分环节取参考值K R 2001=,K R 4002=,uF C 1=。

5、比例微分环节比例微分环节的模拟电路如图1-6所示:)1()1(/1/)(112111212+=+∙=+==S T K CS R R RCS R CS R R Z Z s G D (6)取参考值K R 2001=,K R 2002=,uF C 1.0=。

自控原理实验报告答案

自控原理实验报告答案

一、实验目的1. 理解自动控制原理的基本概念和基本分析方法。

2. 掌握典型环节的数学模型及其传递函数。

3. 熟悉控制系统时域性能指标的测量方法。

4. 通过实验验证理论知识,提高实际操作能力。

二、实验原理自动控制原理是研究如何利用自动控制装置对生产过程进行自动控制的一门学科。

本实验通过模拟典型环节的电路和数学模型,研究系统的动态特性和稳态特性。

三、实验内容1. 比例环节(P)的模拟实验。

2. 积分环节(I)的模拟实验。

3. 比例积分环节(PI)的模拟实验。

4. 比例微分环节(PD)的模拟实验。

5. 比例积分微分环节(PID)的模拟实验。

四、实验步骤1. 按照实验指导书的要求,搭建实验电路。

2. 调整实验参数,记录系统响应曲线。

3. 分析系统响应曲线,计算系统性能指标。

4. 根据实验结果,验证理论知识。

五、实验数据记录1. 比例环节(P)实验数据记录:- 系统阶跃响应曲线- 调节时间- 超调量- 稳态误差2. 积分环节(I)实验数据记录:- 系统阶跃响应曲线- 稳态误差3. 比例积分环节(PI)实验数据记录:- 系统阶跃响应曲线- 调节时间- 超调量- 稳态误差4. 比例微分环节(PD)实验数据记录:- 系统阶跃响应曲线- 调节时间- 超调量- 稳态误差5. 比例积分微分环节(PID)实验数据记录: - 系统阶跃响应曲线- 调节时间- 超调量- 稳态误差六、实验结果与分析1. 比例环节(P)实验结果:- 系统响应速度快,但稳态误差较大。

- 调节时间短,超调量较小。

2. 积分环节(I)实验结果:- 系统稳态误差为零,但响应速度较慢。

3. 比例积分环节(PI)实验结果:- 系统稳态误差较小,调节时间适中,超调量适中。

4. 比例微分环节(PD)实验结果:- 系统响应速度快,稳态误差较小,超调量适中。

5. 比例积分微分环节(PID)实验结果:- 系统响应速度快,稳态误差较小,超调量适中。

七、实验结论1. 通过实验,验证了典型环节的数学模型及其传递函数。

自动控制原理实验实验指导书

自动控制原理实验实验指导书

自动控制原理实验目录实验一二阶系统阶跃响应(验证性实验) (1)实验三控制系统的稳定性分析(验证性实验) (9)实验三系统稳态误差分析(综合性实验) (15)预备实验典型环节及其阶跃响应一、实验目的1.学习构成典型环节的模拟电路,了解电路参数对环节特性的影响。

2.学习典型环节阶跃响应测量方法,并学会由阶跃响应曲线计算典型环节传递函数。

二、实验内容搭建下述典型环节的模拟电路,并测量其阶跃响应。

1.比例(P)环节的模拟电路及其传递函数示于图1-1。

2.惯性(T)环节的模拟电路及其传递函数示于图1-2。

3.积分(I)环节的模拟电路及其传递函数示于图1-3。

4. 比例积分(PI)环节的模拟电路及其传递函数示于图1-4。

5.比例微分(PD)环节的模拟电路及其传递函数示于图1-5。

6.比例积分微分(PID)环节的模拟电路及其传递函数示于图1-6。

三、实验报告1.画出惯性环节、积分环节、比例积分环节、比例微分环节、比例积分微分环节的模拟电路图,用坐标纸画出所记录的各环节的阶跃响应曲线。

2.由阶跃响应曲线计算出惯性环节、积分环节的传递函数,并与由模拟电路计算的结果相比较。

附1:预备实验典型环节及其阶跃响应效果参考图比例环节阶跃响应惯性环节阶跃响应积分环节阶跃响应比例积分环节阶跃响应比例微分环节阶跃响应比例积分微分环节阶跃响应附2:由模拟电路推导传递函数的参考方法1. 惯性环节令输入信号为U 1(s) 输出信号为U 2(s) 根据模电中虚短和虚断的概念列出公式:整理得进一步简化可以得到如果令R 2/R 1=K ,R 2C=T ,则系统的传递函数可写成下面的形式:()1KG s TS =-+当输入r(t)为单位脉冲函数时 则有输入U 1(s)=1输出U 2(s)=G(s)U 1(s)= 1KTS-+由拉氏反变换可得到单位脉冲响应如下:/(),0t TK k t e t T-=-≥ 当输入r(t)为单位阶跃函数时 则有输入U 1(s)=1/s输出U 2(s)=G(s)U 1(s)= 11K TS s-+由拉氏反变换可得到单位阶跃响应如下:/()(1),0t T h t K e t -=--≥当输入r(t)为单位斜坡函数时 则有输入U 1(s)=21s输出U 2(s)=G(s)U 1(s)=2323R R C T R R =+2Cs12Cs-(s)U R10-(s)U 21R R +-=12212)Cs (Cs 1(s)U (s)U )(G R R R s +-==12212)Cs 1((s)U (s)U )(G R R R s +-==由拉氏反变换可得到单位斜坡响应如下:/()(1),0t T c t Kt KT e t -=--≥2. 比例微分环节令输入信号为U 1(s) 输出信号为U 2(s) 根据模电中虚短和虚断的概念列出公式:(s)(s)(s)(s)(s)U100-U U 0U 2=1R1R23(4)CSU R R '''---=++由前一个等式得到 ()1()2/1U s U s R R '=- 带入方程组中消去()U s '可得1()1()2/11()2/12()1134U s U s R R U s R R U s R R R CS+=--+由于14R C〈〈,则可将R4忽略,则可将两边化简得到传递函数如下: 2()23232323()(1)1()11123U s R R R R R R R R G s CS CS U s R R R R R ++==--=-++如果令K=231R R R +, T=2323R R C R R +,则系统的传递函数可写成下面的形式:()(1)G s K TS =-+当输入r(t)为单位脉冲函数时,单位脉冲响应不稳定,讨论起来无意义 当输入r(t)为单位阶跃函数时 则有输入U 1(s)=1/s输出U 2(s)=G(s)U 1(s)=(1)K TS S-+由拉氏反变换可得到单位阶跃响应如下:()(),0h t KT t K t δ=+≥当输入r(t)为单位斜坡函数时 则有输入U 1(s)=21s输出U 2(s)=G(s)U 1(s)=2(1)K TS S -+由拉氏反变换可得到单位斜坡响应如下:(),0c t Kt KT t =+≥实验一 二阶系统阶跃响应(验证性实验)一、实验目的研究二阶系统的两个重要参数阻尼比ξ和无阻尼自然频率n ω对系统动态性能的影响。

自控原理实验报告

自控原理实验报告

一、实验目的1. 理解并掌握自动控制原理的基本概念和基本分析方法。

2. 掌握典型环节的数学模型及其在控制系统中的应用。

3. 熟悉控制系统的时间响应和频率响应分析方法。

4. 培养实验操作技能和数据处理能力。

二、实验原理自动控制原理是研究控制系统动态性能和稳定性的一门学科。

本实验主要涉及以下几个方面:1. 典型环节:比例环节、积分环节、微分环节、惯性环节等。

2. 控制系统:开环控制系统和闭环控制系统。

3. 时间响应:阶跃响应、斜坡响应、正弦响应等。

4. 频率响应:幅频特性、相频特性等。

三、实验内容1. 典型环节的阶跃响应- 比例环节- 积分环节- 比例积分环节- 比例微分环节- 比例积分微分环节2. 典型环节的频率响应- 幅频特性- 相频特性3. 二阶系统的阶跃响应- 上升时间- 调节时间- 超调量- 峰值时间4. 线性系统的稳态误差分析- 偶然误差- 稳态误差四、实验步骤1. 典型环节的阶跃响应- 搭建比例环节、积分环节、比例积分环节、比例微分环节、比例积分微分环节的实验电路。

- 使用示波器观察并记录各个环节的阶跃响应曲线。

- 分析并比较各个环节的阶跃响应曲线,得出结论。

2. 典型环节的频率响应- 搭建比例环节、积分环节、比例积分环节、比例微分环节、比例积分微分环节的实验电路。

- 使用频率响应分析仪测量各个环节的幅频特性和相频特性。

- 分析并比较各个环节的频率响应特性,得出结论。

3. 二阶系统的阶跃响应- 搭建二阶系统的实验电路。

- 使用示波器观察并记录二阶系统的阶跃响应曲线。

- 计算并分析二阶系统的上升时间、调节时间、超调量、峰值时间等性能指标。

4. 线性系统的稳态误差分析- 搭建线性系统的实验电路。

- 使用示波器观察并记录系统的稳态响应曲线。

- 计算并分析系统的稳态误差。

五、实验数据记录与分析1. 典型环节的阶跃响应- 比例环节:K=1,阶跃响应曲线如图1所示。

- 积分环节:K=1,阶跃响应曲线如图2所示。

自控原理实验4(DOC)

自控原理实验4(DOC)

实验四 线性定常系统的稳态误差一、实验目的1. 通过本实验,理解系统的跟踪误差与其结构、参数与输入信号的形式、幅值大小之间的关系;2. 研究系统的开环增益K 对稳态误差的影响。

二、实验内容1. 观测0型二阶系统的单位阶跃响应和单位斜坡响应,并实测它们的稳态误差;2. 观测I 型二阶系统的单位阶跃响应和单位斜坡响应,并实测它们的稳态误差;3. 观测II 型二阶系统的单位斜坡响应和单位抛物坡,并实测它们的稳态误差。

三、实验原理通常控制系统的方框图如图4-1所示。

其中G(S)为系统前向通道的传递函数,H(S)为其反馈通道的传递函数。

图4-1 一般控制系统方框图由图4-1求得)()()(11)(S R S H S G S E +=(1)由上式可知,系统的误差E(S)不仅与其结构和参数有关,而且也与输入信号R(S)的形式和大小有关。

如果系统稳定,且误差的终值存在,则可用下列的终值定理求取系统的稳态误差:)(lim 0S SE e s ss →=(2)本实验就是研究系统的稳态误差与上述因素间的关系。

下面叙述0型、I 型、II 型系统对三种不同输入信号所产生的稳态误差ss e 。

1.0型二阶系统设0型二阶系统的方框图如图4-2所示。

根据式(2),可以计算出该系统对阶跃和斜坡输入时的稳态误差:图4-2 0型二阶系统的方框1)单位阶跃输入(sS R 1)(=) 3112)1.01)(2.01()1.01)(2.01(lim 0=⨯+++++⨯=→S S S S S S e S ss2)单位斜坡输入(21)(s S R =)∞=⨯+++++⨯=→2012)1.01)(2.01()1.01)(2.01(lim SS S S S S e S ss上述结果表明0型系统只能跟踪阶跃输入,但有稳态误差存在,其计算公式为:Pss K R e +=10其中)()(lim 0S S H S G K p →≅,R 0为阶跃信号的幅值。

自控原理课程实验报告

自控原理课程实验报告

一、实验目的1. 理解并掌握自动控制原理的基本概念和基本分析方法。

2. 熟悉自动控制系统的典型环节,包括比例环节、积分环节、比例积分环节、惯性环节、比例微分环节和比例积分微分环节。

3. 通过实验,验证自动控制理论在实践中的应用,提高分析问题和解决问题的能力。

二、实验原理自动控制原理是研究自动控制系统动态和稳态性能的学科。

本实验主要围绕以下几个方面展开:1. 典型环节:通过搭建模拟电路,研究典型环节的阶跃响应、频率响应等特性。

2. 系统校正:通过在系统中加入校正环节,改善系统的性能,使其满足设计要求。

3. 系统仿真:利用MATLAB等仿真软件,对自动控制系统进行建模和仿真,分析系统的动态和稳态性能。

三、实验内容1. 典型环节实验(1)比例环节:搭建比例环节模拟电路,观察其阶跃响应,分析比例系数对系统性能的影响。

(2)积分环节:搭建积分环节模拟电路,观察其阶跃响应,分析积分时间常数对系统性能的影响。

(3)比例积分环节:搭建比例积分环节模拟电路,观察其阶跃响应,分析比例系数和积分时间常数对系统性能的影响。

(4)惯性环节:搭建惯性环节模拟电路,观察其阶跃响应,分析时间常数对系统性能的影响。

(5)比例微分环节:搭建比例微分环节模拟电路,观察其阶跃响应,分析比例系数和微分时间常数对系统性能的影响。

(6)比例积分微分环节:搭建比例积分微分环节模拟电路,观察其阶跃响应,分析比例系数、积分时间常数和微分时间常数对系统性能的影响。

2. 系统校正实验(1)串联校正:在系统中加入串联校正环节,改善系统的性能,使其满足设计要求。

(2)反馈校正:在系统中加入反馈校正环节,改善系统的性能,使其满足设计要求。

3. 系统仿真实验(1)利用MATLAB等仿真软件,对自动控制系统进行建模和仿真,分析系统的动态和稳态性能。

(2)根据仿真结果,优化系统参数,提高系统性能。

四、实验步骤1. 搭建模拟电路:根据实验内容,搭建相应的模拟电路,并连接好测试设备。

自动控制原理实验(1)

自动控制原理实验(1)

实验一 典型环节的电路模拟一、实验目的1.熟悉THKKL-5型 控制理论·计算机控制技术实验箱及“THKKL-5”软件的使用; 2.熟悉各典型环节的阶跃响应特性及其电路模拟;3.测量各典型环节的阶跃响应曲线,并了解参数变化对其动态特性的影响。

二、实验设备1.THKKL-5型 控制理论·计算机控制技术实验箱;2.PC 机一台(含“THKKL-5”软件)、USB 数据采集卡、37针通信线1根、16芯数据排线、USB 接口线。

三、实验内容1.设计并组建各典型环节的模拟电路;2.测量各典型环节的阶跃响应,并研究参数变化对其输出响应的影响。

四、实验原理自控系统是由比例、积分、微分、惯性等环节按一定的关系组建而成。

熟悉这些典型环节的结构及其对阶跃输入的响应,将对系统的设计和分析十分有益。

本实验中的典型环节都是以运放为核心元件构成,其原理框图 如图1-1所示。

图中Z 1和Z 2表示由R 、C 构成的复数阻抗。

1.比例(P )环节比例环节的特点是输出不失真、不延迟、成比例地复现输出信号的变化。

图1-1 它的传递函数与方框图分别为:KS U S U S G i O ==)()()(当U i (S)输入端输入一个单位阶跃信号,且比例系数为K 时的响应曲线如图1-2所示。

2.积分(I )环节 图1-2积分环节的输出量与其输入量对时间的积分成正比。

它的传递函数与方框图分别为:设U i (S)为一单位阶跃信号,当积分系数为T 时的响应曲线如图1-3所示。

TsS U S Us G i O1)()()(==图1-33.比例积分(PI)环节比例积分环节的传递函数与方框图分别为:)11(11)()()(21211212CSR R R CSR R R CSR CS R S U S U s G i O +=+=+==其中T=R 2C ,K=R 2/R 1设U i (S)为一单位阶跃信号,图1-4示出了比例系数(K)为1、积分系数为T 时的PI 输出响应曲线。

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常用的多项式运算函数及功能说明 函数 功 能 conv 多项式乘法(卷积) poly 由根求多项式 deconv 多项式除法(解卷) roots 多项式求根 polyval 多项式求值 polyfit 多项式曲线拟合 【范例1-3】求多项式的展开式。 (D=conv([5 0 3],conv([1 1],[1 -2])) D(s) (5s 2 3)(s 1)(s 2) 【范例1-4】(1)求多项式的根。 P=[2 -5 6 -1 9];x=roots(P)
【范例1-8】绘制红色的正弦曲线(实线)和蓝色的余弦 曲线(虚线),X轴是时间轴,用“time”标注,范围是 (0,2);Y轴是幅值轴,用“amp”标注,范围是(-1, 1);图形标题用“正弦和余弦曲线”说明,并显示网格。
正弦和余弦曲线 1Βιβλιοθήκη 0.5amp0
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第一章作业: 1.多项式相乘:D(s)=(2s2+1)(s+1)(2s-3) 2.求根:p=x3-9x2+26x-24 3.画图:画出正弦函数y=sinx在(0~2π)区间的图像, 补偿取0.01,图像颜色为红色的*线。
1. 多次重叠绘制图形 hold on 使当前轴与图形保持不变,再重叠绘制一条或多条新的曲 线。 hold off 使当前轴与图形不再具备被刷新功能。 hold 当前图形是否具备被刷新功能的双向切换开关。 2. 使用多窗口绘制图形 figure ( N ) 命令功能是创建编号为N的新窗口,等待绘制图形。 3. 图形窗口的分割 subplot ( ),在一个图形窗口显示多幅图形,把图形窗口分割成m行与 n列的子窗口,并选定第i个窗口为当前窗口。 命令调用格式 subplot(m,n,i) 4. 图形控制函数 axis ( [xmin, xmax, ymin, ymax] ) 设定坐标轴的范围。 title (‘字符串’) 在所画图形的最上端标注图形标题。 xlabel (‘字符串’)、ylabel (‘字符串’) 设置x,y 坐标轴的名称。 grid 增加网格。
控制系统仿真实验主要从各个角度对控制系统进行全面 分析,并对系统进行校正及设计控制器,改善闭环系统 的性能。内容包括:
控制系统的建模与模型间的相互转换 控制系统稳定性分析
线性系统时域分析
频域分析
研究MATLAB语言,请参考其他相关的书籍或浏览国 内各大高校的关于MATLAB方面的BBS网站。http:// ,http:// , http:// ,http:// 。
(2)控制系统模型间的相互转换 [num , den] = zp2tf ( z, p, k ) 零极点模型转换为多项式模型 [z , p , k] = tf2zp ( num, den ) 多项式模型转化为零极点模型 [r , p , k] = residue ( num, den )多项式模型转化为部分分式展 开模型 [num , den] = residue ( r, p, k )部分分式展开模型转换为多项 式模型
MATLAB的数学表达式输入格式注意以下几方面: (1)表达式必须在同一行内书写。 (2)数值与变量或变量与变量相乘都不能连写,中间必须 用乘号“*”。 (3)分式的书写要求分子、分母最好分别用小括号限定。 (4)当MATLAB函数嵌套调用时,使用多重小括号限定。 (5)求幂运算的指数两侧最好用小括号限定,自然常数e 的指数运算书写为exp( )。 (6)MATLAB的符号运算中,求e为底的自然对数,其函 数书写形式为log()。 (7)MATLAB中特殊变量的含义:“pi”表示圆周率π; “i”或“j”表示虚数单位;“inf”或“INF”表示无穷大; NaN表示0/0不定式。
计算机与数据采 集卡DA通道实现
计算机与数据采 集卡AD通道实现
1.1.2 控制系统仿真
仿真研究主要有以下几个优点: (1)仿真对象是物理系统的数学模型,而不是 实物系统本身,因此研究成本低。 (2)仿真方法灵活多样,易于实现。 (3)通过仿真研究可以得到大量的、充分的数 据和曲线,便于分析。 (4)虚拟现实技术可以缩短开发周期。
第2章 控制系统的数学模型
实验一 基于MATLAB/Simulink建立控制系统数学模型 1. 实验目的
(1)熟悉MATLAB实验环境,掌握MATLAB命令窗口的基本操作。 (2)掌握MATLAB建立控制系统数学模型的命令及模型相互转换的 方法。 (3)掌握使用MATLAB命令化简模型基本连接的方法。 (4)学会使用Simulink模型结构图化简复杂控制系统模型的方法。
G( s ) K (s z1 )(s z 2 ) (s z m ) (s p1 )(s p2 ) (s pn )
式中,K为系统增益,z1,z2,…,zm为系统零点,p1, p2,…,pn为系统极点。 在MATLAB中,用向量z,p,k构成矢量组 [ z, p, k ] 表示 系统。即 z = [ z1, z2 ,…,zm ] ,p = [ p1, p2,…, pn ] ,k = [ k ] 用函数命令zpk ( ) 来建立系统的零极点增益模型,其函数 调用格式为: sys = zpk ( z, p, k )
用函数tf ( ) 来建立控制系统的传递函数模型, 用函数printsys ( ) 来输出控制系统的函数, 其命令调用格式为: sys = tf ( num , den ) 和printsys ( num , den )
Tips:对于已知的多项式模型传递函数,其分子、分母多 项式系数两个向量可分别用sys.num{1}与sys.den{1}命令 求出。 【范例2-1】已知系统传递函数
自动控制原理(Matlab仿真实验)
何业军
第1章 MATLAB与Simulink入门基础
1.1 自动控制原理与系统仿真简述 1.1.1 自动控制原理模拟实验系统
自动控制原理模拟实验系统通常由输入信号源模块、 实验系统模拟电路模块(含直流稳压电源)和输出响应 信号测量仪器组成。
输出响应信 号测量仪器 输入信号源 实验系统模拟电路模块 打印机
P( x) 2 x 4 5x3 6 x 2 x 9
1.2.4 MATLAB常用图形编辑 基本二维曲线绘图命令是plot ( )。 调用格式:plot (x1, y1, ’option1’, x2, y2, ’option2’,…)
常用选项控制字符option说明 色彩字符 指定色彩 绘图字符 指定绘图形式 Y 黄 . 小黑点(标数据用) M 洋红 。 小圈号(标数据用) C 青 × 叉号(标数据用) R 红 + 十字号(标数据用) G 绿 * 星号(标数据用) B 蓝 — 实连线 W 白 : 虚点连线 K 黑 -双划连线
s3 G (s) 3 s 2s 2 2s 1
num=[1 3];den=[1 2 2 1]; sys=tf(num,den)
【范例2-2】已知系统传递函数(提示要用到conv函数)
5( s 2) 2 ( s 2 6s 7) G( s) s( s 1)3 ( s 3 2s 1)
【范例2-3】已知系统传递函数,试建立控制系统的零极点模 型 k=[10];z=[-5];p=[-0.5 -2 -3]; 10 s 5
G (s)
sys=zpk(z,p,k)
(s 0.5)(s 2)(s 3)
【自我实践2-2】建立控制系统的零极点模型:
8( s 1 j )(s 1 j ) G( s) 2 s ( s 5)(s 6)(s 2 1)
【范例2-6】已知系统传递函数 ,求其等效 的零极点模型。
s 2 5s 6 G(s) 3 s 2s 2 s
【自我实践2-4】建立控制系统的多项式模 型。
8( s 1)(s 2) G( s) s( s 5)(s 6)(s 3)
(3)控制系统反馈连接之后的等效传递函数
【自我实践2-1】建立控制系统的传递函数模型:
G( s) 5 s( s 1)(s 2 4s 4)
s 2 4s 2 G( s) 3 2 s (s 4)(s 2 4s)
2)零极点增益模型
零极点模型是是分别对原传递函数的分子、分母进行因式 分解,以获得系统的零点和极点的表示形式。
两个环节反馈连接后,其等效传递函数可用 feedback ( ) 函数求得。 若G(s)为闭环前向通道的传递函数sys1,H (s)为反馈函数的传递函数sys2, 则feedback()函数调用格式为:
sys = feedback(sys1, sys2, sign) 其中sign是反馈极性,sign缺省时,默认为 负反馈,sign=-1;正反馈时,sign=1, 单位反馈时,sys2=1,且不能省略。
【范例2-8】已知系统,。求负反馈闭环传递函数。
2 s 2 5s 1 G(s) 2 s 2s 3
5( s 2) H (s) s 10
【自我实践2-6】已知系统,求它的单位负反馈闭环传递函 数。
2s 1 G(s) 2 s 2s 3
第二章作业: 【自我实践2-1】 【自我实践2-2】 【范例2-6】 【自我实 践2-4】 【自我实践2-6】
MATLAB的帮助系统 (1)使用联机帮助窗口 (2)使用帮助命令help,查找已知命令的使用方法 。 (3)使用lookfor命令,通过一般关键词找到命令和帮助标 题。 (4)演示帮助 在命令窗口执行demos命令
1.2.3 MATLAB基本运算 MATLAB基本运算中符号特殊含义说明 符号 名称 含义 : 冒号 表示间隔 ( ) 圆括号 在算术表达式中先后次序 ; 分号 用于分隔行 [ ] 方括号 用于构成向量和矩阵 , 逗号 用于分隔列 { } 大括号 用于构成单元数组
b0 s m b1 s m1 ... bm num(s) G( s ) , nm n n 1 den(s) a0 s a1 s ... an 在MATLAB中用分子、分母多项式系数按s的降幂次序构 成两个向量: num = [ b0 , b1 ,…, bm ] ,den = [ a0 , a1 ,…, an]。
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