自控原理实验报告材料1
自控原理实验报告

一、实验目的1. 理解并掌握自动控制原理的基本概念和基本分析方法。
2. 掌握典型环节的数学模型及其在控制系统中的应用。
3. 熟悉控制系统的时间响应和频率响应分析方法。
4. 培养实验操作技能和数据处理能力。
二、实验原理自动控制原理是研究控制系统动态性能和稳定性的一门学科。
本实验主要涉及以下几个方面:1. 典型环节:比例环节、积分环节、微分环节、惯性环节等。
2. 控制系统:开环控制系统和闭环控制系统。
3. 时间响应:阶跃响应、斜坡响应、正弦响应等。
4. 频率响应:幅频特性、相频特性等。
三、实验内容1. 典型环节的阶跃响应- 比例环节- 积分环节- 比例积分环节- 比例微分环节- 比例积分微分环节2. 典型环节的频率响应- 幅频特性- 相频特性3. 二阶系统的阶跃响应- 上升时间- 调节时间- 超调量- 峰值时间4. 线性系统的稳态误差分析- 偶然误差- 稳态误差四、实验步骤1. 典型环节的阶跃响应- 搭建比例环节、积分环节、比例积分环节、比例微分环节、比例积分微分环节的实验电路。
- 使用示波器观察并记录各个环节的阶跃响应曲线。
- 分析并比较各个环节的阶跃响应曲线,得出结论。
2. 典型环节的频率响应- 搭建比例环节、积分环节、比例积分环节、比例微分环节、比例积分微分环节的实验电路。
- 使用频率响应分析仪测量各个环节的幅频特性和相频特性。
- 分析并比较各个环节的频率响应特性,得出结论。
3. 二阶系统的阶跃响应- 搭建二阶系统的实验电路。
- 使用示波器观察并记录二阶系统的阶跃响应曲线。
- 计算并分析二阶系统的上升时间、调节时间、超调量、峰值时间等性能指标。
4. 线性系统的稳态误差分析- 搭建线性系统的实验电路。
- 使用示波器观察并记录系统的稳态响应曲线。
- 计算并分析系统的稳态误差。
五、实验数据记录与分析1. 典型环节的阶跃响应- 比例环节:K=1,阶跃响应曲线如图1所示。
- 积分环节:K=1,阶跃响应曲线如图2所示。
自动控制原理实验(1)

实验一 典型环节的电路模拟一、实验目的1.熟悉THKKL-5型 控制理论·计算机控制技术实验箱及“THKKL-5”软件的使用; 2.熟悉各典型环节的阶跃响应特性及其电路模拟;3.测量各典型环节的阶跃响应曲线,并了解参数变化对其动态特性的影响。
二、实验设备1.THKKL-5型 控制理论·计算机控制技术实验箱;2.PC 机一台(含“THKKL-5”软件)、USB 数据采集卡、37针通信线1根、16芯数据排线、USB 接口线。
三、实验内容1.设计并组建各典型环节的模拟电路;2.测量各典型环节的阶跃响应,并研究参数变化对其输出响应的影响。
四、实验原理自控系统是由比例、积分、微分、惯性等环节按一定的关系组建而成。
熟悉这些典型环节的结构及其对阶跃输入的响应,将对系统的设计和分析十分有益。
本实验中的典型环节都是以运放为核心元件构成,其原理框图 如图1-1所示。
图中Z 1和Z 2表示由R 、C 构成的复数阻抗。
1.比例(P )环节比例环节的特点是输出不失真、不延迟、成比例地复现输出信号的变化。
图1-1 它的传递函数与方框图分别为:KS U S U S G i O ==)()()(当U i (S)输入端输入一个单位阶跃信号,且比例系数为K 时的响应曲线如图1-2所示。
2.积分(I )环节 图1-2积分环节的输出量与其输入量对时间的积分成正比。
它的传递函数与方框图分别为:设U i (S)为一单位阶跃信号,当积分系数为T 时的响应曲线如图1-3所示。
TsS U S U s G i O 1)()()(==图1-33.比例积分(PI)环节比例积分环节的传递函数与方框图分别为:)11(11)()()(21211212CS R R R CS R R R CS R CS R S U S U s G i O +=+=+==其中T=R 2C ,K=R 2/R 1设U i (S)为一单位阶跃信号,图1-4示出了比例系数(K)为1、积分系数为T 时的PI 输出响应曲线。
自动控制原理实验报告一

【范例 2-3】
【解】
将系统 G(s)=
转化为部分分式展开式 ������������ +������������������ +������
������������ +������������+������
MATLAB 程序为: >> num=[1,5,6];den=[1,2,1,0] >> [r,p,k]=residue(num,den) r = -5 -2 6 p = -1 -1 0 k = []
������������(������+������) ������+������.������ ������+������ (������+������)
【范例 2-2】
已知系统传递函数 G(s)= 的零极点模型 【解】MATLAB 程序为: >> k=10 >> z=[-5] >> p=[-0.5,-2,-3] >> sys=zpk(z,p,k) Zero/pole/gain:
试建立控制系统
3
控制系统的数学模型
10 (s+5) ------------------(s+0.5) (s+2) (s+3)
【自我实践 2-2】
建立控制系统的零极点模型 1) 2) G(s)= G(s)=
������ ������+������−������ (������+������+������) ������������ ������+������ ������+������ (������������ +������) ������ ������ ������+������ (������������ +������������ +������)
自动控制原理实验报告

自动控制原理实验报告实验一典型系统的时域响应和稳定性分析 (2)一、实验目的 (3)二、实验原理及内容 (3)三、实验现象分析 (5)方法一:matlab程序 (5)方法二:multism仿真 (12)方法三:simulink仿真 (17)实验二线性系统的根轨迹分析 (21)一、确定图3系统的根轨迹的全部特征点和特征线,并绘出根轨迹 (21)二、根据根轨迹图分析系统的闭环稳定性 (22)三、如何通过改造根轨迹来改善系统的品质? (25)实验三线性系统的频率响应分析 (33)一、绘制图1. 图3系统的奈氏图和伯德图 (33)二、分别根据奈氏图和伯德图分析系统的稳定性 (37)三、在图4中,任取一可使系统稳定的R值,通过实验法得到对应的伯德图,并据此导出系统的传递函数 (38)实验四、磁盘驱动器的读取控制 (41)一、实验原理 (41)二、实验内容及步骤 (41)(一)系统的阶跃响应 (41)(二) 系统动态响应、稳态误差以及扰动能力讨论 (45)1、动态响应 (46)2、稳态误差和扰动能力 (48)(三)引入速度传感器 (51)1. 未加速度传感器时系统性能分析 (51)2、加入速度传感器后的系统性能分析 (59)五、实验总结 (64)实验一典型系统的时域响应和稳定性分析一、 实验目的1.研究二阶系统的特征参量(ξ、ωn )对过渡过程的影响。
2.研究二阶对象的三种阻尼比下的响应曲线及系统的稳定性。
3.熟悉Routh 判据,用Routh 判据对三阶系统进行稳定性分析。
二、 实验原理及内容1.典型的二阶系统稳定性分析 (1) 结构框图:见图1图1(2) 对应的模拟电路图图2(3) 理论分析导出系统开环传递函数,开环增益01T K K =。
(4) 实验内容先算出临界阻尼、欠阻尼、过阻尼时电阻R 的理论值,再将理论值应用于模拟电路中,观察二阶系统的动态性能及稳定性,应与理论分析基本吻合。
在此实验中(图2),s 1T 0=, s T 2.01=,R200K 1= R200K =⇒系统闭环传递函数为:KS S KS S S W n n n 5552)(2222++=++=ωζωω 其中自然振荡角频率:R1010T K 1n ==ω;阻尼比:40R1025n =ω=ζ 2.典型的三阶系统稳定性分析 (1) 结构框图图3(2) 模拟电路图图4(3) 理论分析系统的开环传函为:)1S 5.0)(1S 1.0(S R 500)S (H )S (G ++=(其中R 500K =),系统的特征方程为:0K 20S 20S 12S 0)S (H )S (G 123=+++⇒=+。
自控原理课程实验报告

一、实验目的1. 理解并掌握自动控制原理的基本概念和基本分析方法。
2. 熟悉自动控制系统的典型环节,包括比例环节、积分环节、比例积分环节、惯性环节、比例微分环节和比例积分微分环节。
3. 通过实验,验证自动控制理论在实践中的应用,提高分析问题和解决问题的能力。
二、实验原理自动控制原理是研究自动控制系统动态和稳态性能的学科。
本实验主要围绕以下几个方面展开:1. 典型环节:通过搭建模拟电路,研究典型环节的阶跃响应、频率响应等特性。
2. 系统校正:通过在系统中加入校正环节,改善系统的性能,使其满足设计要求。
3. 系统仿真:利用MATLAB等仿真软件,对自动控制系统进行建模和仿真,分析系统的动态和稳态性能。
三、实验内容1. 典型环节实验(1)比例环节:搭建比例环节模拟电路,观察其阶跃响应,分析比例系数对系统性能的影响。
(2)积分环节:搭建积分环节模拟电路,观察其阶跃响应,分析积分时间常数对系统性能的影响。
(3)比例积分环节:搭建比例积分环节模拟电路,观察其阶跃响应,分析比例系数和积分时间常数对系统性能的影响。
(4)惯性环节:搭建惯性环节模拟电路,观察其阶跃响应,分析时间常数对系统性能的影响。
(5)比例微分环节:搭建比例微分环节模拟电路,观察其阶跃响应,分析比例系数和微分时间常数对系统性能的影响。
(6)比例积分微分环节:搭建比例积分微分环节模拟电路,观察其阶跃响应,分析比例系数、积分时间常数和微分时间常数对系统性能的影响。
2. 系统校正实验(1)串联校正:在系统中加入串联校正环节,改善系统的性能,使其满足设计要求。
(2)反馈校正:在系统中加入反馈校正环节,改善系统的性能,使其满足设计要求。
3. 系统仿真实验(1)利用MATLAB等仿真软件,对自动控制系统进行建模和仿真,分析系统的动态和稳态性能。
(2)根据仿真结果,优化系统参数,提高系统性能。
四、实验步骤1. 搭建模拟电路:根据实验内容,搭建相应的模拟电路,并连接好测试设备。
最新自控实验报告实验一

最新自控实验报告实验一实验目的:1. 理解并掌握自控系统的基本原理和工作机制。
2. 学习如何搭建和调试简单的自控实验系统。
3. 通过实验数据分析,加深对控制系统性能指标的认识。
实验设备:1. 自动控制实验台一套,包括控制器、执行器、传感器等。
2. 计算机及相关软件,用于数据采集和分析。
3. 标准测试物件,如测试质量块、固定支架等。
实验步骤:1. 根据实验要求,搭建自控系统。
包括安装传感器,连接执行器,设置控制器参数等。
2. 使用计算机软件对系统进行初步的参数设置和校准。
3. 开始实验,记录系统在不同输入下的响应数据。
4. 分析数据,绘制系统响应曲线,如阶跃响应、频率响应等。
5. 根据实验结果调整系统参数,优化系统性能。
6. 重复实验,验证参数调整的效果。
实验结果:1. 系统响应时间:记录并报告系统从接收控制信号到达到稳定状态所需的时间。
2. 稳态误差:分析系统在稳态工作时的误差情况。
3. 过渡过程:描述系统从初始状态到最终状态的过渡过程,包括超调量、振荡次数等。
4. 频率响应:绘制并分析系统频率响应曲线,评估系统的频率特性。
实验结论:1. 通过本次实验,验证了自控系统的基本原理和设计要求。
2. 实验数据显示,系统具有良好的动态响应和稳定性能。
3. 参数调整对系统性能有显著影响,合理的参数设置可以优化系统性能。
4. 实验中遇到的问题及解决方案,如系统过调、振荡等,均已得到妥善处理。
建议与展望:1. 对于未来的实验,建议增加更复杂的控制算法,如PID控制、模糊控制等,以进一步提高系统性能。
2. 可以考虑引入更多的干扰因素,以测试系统在非理想条件下的鲁棒性。
3. 建议对实验设备进行升级,以便进行更高精度和更复杂系统的实验研究。
武汉大学《自动控制原理》实验报告材料

2016~2017学年第一学期《自动控制原理》实验报告年级:2014级班号:姓名: He 学号:成绩:教师:实验设备及编号:实验同组人名单:实验地点:电气工程学院自动控制原理实验室实验时间:2016年 10月目录:实验一典型环节的电路模拟 (3)一、实验目的 (3)二、实验内容 (3)三、实验电路图及参数 (3)四、实验分析 (10)五、实验思考题 (10)实验二二阶系统的瞬态响应 (11)一、实验目的 (11)二、实验设备 (11)三、实验电路图及其传递函数 (11)四、实验结果及相应参数 (13)五、实验分析 (15)六、实验思考题 (15)实验五典型环节和系统频率特性的测量 (16)一、实验目的 (16)二、实验设备 (16)三、传递函数.模拟电路图及波特图 (16)四、实验思考题 (21)实验六线性定常系统的串联校正 (23)一、实验目的 (23)二、实验设备 (23)三、实验电路图及其实验结果 (23)四、实验分析 (27)五、实验思考题 (27)实验七单闭环直流调速系统 (28)一、实验目的 (28)二、实验设备 (28)三、PID参数记录表及其对应图像 (28)四、PID控制参数对直流电机运行的影响 (36)实验一典型环节的电路模拟一、实验目的1.熟悉 THKKL-B 型模块化自控原理实验系统及“自控原理软件”的使用;2.熟悉各典型环节的阶跃响应特性及其电路模拟;3.测量各典型环节的阶跃响应曲线,并了解参数变化对其动态特性的影响。
二、实验内容1.设计并组建各典型环节的模拟电路;2.测量各典型环节的阶跃响应,并研究参数变化对其输出响应的影响。
三、实验电路图及参数1.比例(P)环节比例环节的特点是输出不失真、不延迟、成比例地复现输出信号的变化。
它的传递函数与方框图分别为:图 1-1 比例环节的模拟电路图中后一个单元为反相器,其中 R0=200k。
当 U i(S)输入端输入一个单位阶跃信号,且比例系数为 K 时的响应曲线如图 1-2 所示。
自控原理实验报告实验一

自控原理实验报告实验一
《自控原理实验报告实验一》
自控原理是一种重要的控制理论,它在工程、生物学、心理学等领域都有着广
泛的应用。
在本次实验中,我们将通过实验一来探索自控原理的基本概念和应用。
实验一的目的是通过控制系统的搭建和实验验证,来理解自控原理的基本原理。
在实验中,我们将使用一台简单的控制系统,通过调节输入信号和反馈信号的
关系,来实现对系统的自控。
首先,我们搭建了一个简单的控制系统,包括一个输入信号发生器、一个控制
器和一个被控对象。
通过调节输入信号发生器的输出信号,我们可以改变被控
对象的状态。
而控制器则根据被控对象的状态和预设的目标状态,来调节输入
信号的大小,从而实现对被控对象的自控。
在实验过程中,我们进行了多组实验,通过改变输入信号的频率、幅值和相位
等参数,来观察被控对象的响应。
同时,我们也调节了控制器的参数,来验证
自控原理的稳定性和鲁棒性。
通过实验一的实验结果,我们得出了一些结论。
首先,我们发现控制系统的稳
定性和鲁棒性与控制器的参数设置有着密切的关系。
合理的参数设置可以使控
制系统更加稳定和鲁棒。
其次,我们也验证了自控原理中的负反馈和正反馈的
概念,并通过实验结果来解释这些概念的作用和影响。
总的来说,实验一为我们提供了一个很好的机会来理解自控原理的基本概念和
应用。
通过实验,我们不仅加深了对自控原理的理解,同时也学会了如何通过
控制系统来实现对被控对象的自控。
这对于我们今后在工程、生物学、心理学
等领域的研究和应用都具有着重要的意义。
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4.对于惯性环节的时间常数,其影响因素为C、R0的乘积,其乘积越大,时间常数
越大,输出信号与输入信号的延迟时间越长;稳态对应的放大倍数K的影响因素为
其中
(4)模拟电路图:
图2
3.比例积分环节(PI)
(1)方框图:
(2)传递函数:
(3)阶跃响应:
其中
(4)模拟电路图:
图3
4.惯性环节(T)
(1)方框图:
(2)传递函数:
(3)阶跃响应
其中
(4)模拟电路图:
图4
5.比例微分环节(PD)
(1)方框图:
(2)传递函数:
(3)阶跃响应:
其中
为单位脉冲函数,这是一个面积为t的脉冲函数,脉冲宽度为零,幅值为无穷大,在实际中是得不到的。
六、数据处理
1.1比例环节
1.2积分环节
1.3比例积分环节
1.4惯性环节
1.5比例微分环节
1.6比例积分微分环节
七、分析讨论
1.对于比例环节的放大系数,其影响因素为R1、R0电阻的比值,其比值越大,放
大系数越大。
2.对于积分环节的时间常数,其影响因素为C、R0的乘积,其乘积越大,时间常
数越大,放大系数越小。
R1、R0电阻的比值,其比值越大,稳态值与输入信号的幅值比值越大。
5.随着R1的变化,比例系数和微分时间常数会变化,对于微分调节,在输入信号的
瞬间,输出值达到最大,但在以后,在比例调节的作用下,输出值为输入值的K倍。
6.随着R1的变化,比例系数和微分时间常数会变化,在微分环节的调节下,在输入
信号作用的瞬间,输出信号达到一定值,然后又下降,在比例调节的作用下,瞬间
上升达到最大值恒定不变。
实验报告
实验名称典型环节的时域响应
系
自动化
专业
自动化
班
1206
姓名
丁志成
学号
09091229ห้องสมุดไป่ตู้1
授课老师
吴敏/谭冠政
预定时间
实验时间
2014/4/1
实验台号
9
一、目的要求
1.熟悉并掌握TD-ACC+(或TD-ACS)设备的使用方法及各典型环节模拟电路的构成方法。
2.熟悉各种典型环节的理想阶跃响应曲线和实际阶跃响应曲线。对比差异、分析原因。
(4)模拟电路图:
图5
6.比例积分微分环节(PID)
(1)方框图:
(2)传递函数:
(3)阶跃响应:
其中
为单位脉冲函数,
(4)模拟电路图:
图6
三、仪器设备
PC机一台,TD-ACC+(或TD-ACS)实验系统一套。
四、线路示图
1.1比例环节
1.2积分环节
1.3比例积分环节
1.4惯性环节
1.5比例积分环节
1.6比例积分微分环节
五、内容步骤
1.按所列举的比例环节的模拟电路图将线接好。检查无误后开启设备电源。
2.将信号源单元的“ST”端插针与“S”端插针用“短路块”短接。由于每个运放单元均设臵了锁零场效应管,所以运放具有锁零功能。将开关设在“方波”档,分别调节调幅和调频电位器,使得“OUT”端输出的方波幅值为1V,周期为10s左右。
3.了解参数变化对典型环节动态特性的影响。
二、原理简述
1.比例环节(P)
(1)方框图:
(2)传递函数:
(3)阶跃响应:
其中
(4)模拟电路图
图1
注意:图中运算放大器的正相输入端已经对地接了的电阻,实验中不需要再接。以后的实验中用到的运放也如此。
2.积分环节(I)
(1)方框图:
(2)传递函数
(3)阶跃响应:
3.将2中的方波信号加至环节的输入端Ui,用示波器的“CH1”和“CH2”表笔分别监测模拟电路的输入Ui端和输出U0端,观测输出端的实际响应曲线U0(t),记录实验波形及结果。
4.改变几组参数,重新观测结果。
5.用同样的方法分别搭接积分环节、比例积分环节、比例微分环节、惯性环节和比例积分微分环节的模拟电路图。观测这些环节对阶跃信号的实际响应曲线,分别记录实验波形及结果。