爱护牙齿主题班会
2024年幼儿园保护牙齿健康主题班会教案范文
2024年幼儿园保护牙齿健康主题班会教案范文班会主题：保护牙齿健康教案一、目标1.使幼儿了解牙齿的结构和功能。
2.培养幼儿良好的口腔卫生习惯，掌握正确刷牙方法。
3.启发和培养幼儿保护牙齿的意识，了解对牙齿健康的重要性。
二、准备与导入（10分钟）1.在教室中展示牙齿模型或图片，向幼儿介绍牙齿的结构和功能。
例如，上牙床、下牙床、乳牙、恒牙等。
2.进行问答互动，询问幼儿对牙齿的认识和日常护理习惯。
引导幼儿发表自己对牙齿的看法，并会同学们一起探讨如何保护牙齿的重要性。
三、活动一：正确刷牙方式（15分钟）1.指导幼儿操作刷牙模型或使用牙刷进行示范。
要求幼儿观察并模仿正确的刷牙动作。
2.组织幼儿分组进行刷牙比赛，每个小组选择一名代表进行模拟刷牙。
其他幼儿观察并评判代表的刷牙方式是否正确。
3.评价比赛结果，表扬正确刷牙的孩子，同时指出错误的地方，并进行纠正。
四、活动二：牙齿食品分类游戏（15分钟）1.准备不同种类的食物图片或卡片，并将它们分成利于牙齿健康和有害牙齿健康两部分。
2.幼儿分成小组，每个小组一名代表将图片或卡片贴在正确的分类下。
3.引导幼儿探讨为什么某些食物对牙齿的影响比较大。
例如，糖分多的食物易导致龋齿，等。
五、活动三：制作口腔护理海报（20分钟）1.发放彩笔、纸张和杂志剪贴物品等素材，让幼儿自由发挥创造，制作关于口腔卫生的海报。
2.引导幼儿思考海报的主题和重点，例如正确刷牙方法、定期看牙医等。
3.组织幼儿展示自己的海报，鼓励他们与同学分享自己的创意和观点。
4.评选出最佳海报，并给予获奖幼儿奖励。
六、总结与反思（10分钟）1.与幼儿一起回顾本次班会的主题和内容，再次强调保护牙齿健康的重要性。
2.询问幼儿是否对口腔卫生有了更深入的了解，并分享他们自身的体会和感受。
3.评价幼儿在本次班会中的表现，给予积极的肯定和鼓励。
4.下发幼儿口腔卫生习惯的小手册，希望他们可以在日常生活中实践所学，保护好自己的牙齿。
爱护我们的牙齿主题班会教案
爱护我们的牙齿主题班会教案牙齿是人类最坚硬的部分，但也需要我们细心呵护。
不良生活习惯是损害牙齿的罪魁祸首，不仅可能造成龋齿，还会引发其它牙病，影响牙齿的健康和美观下面是带来的三篇爱护我们的牙齿主题班会教案,希望对大家有所帮助!爱护我们的牙齿主题班会教案1爱护我们的牙齿之我们的牙齿和牙齿为什么会生病教学目标：1、2、3、4、认识一些常见的牙齿; 让学生明白牙齿生病的原因; 知道牙齿健康的标准;激发学生关注牙齿健康的热情，在课外主动学习护牙知识。
教学重点：让学生明白牙齿生病的原因。
课时安排：第一课时教具准备：课件、镜子、相机。
教学过程：一、导入新课1、听音乐，教师引入。
现在天气渐渐地冷了，早晨的时候，有些小朋友就不愿意从被窝里爬起来了。
可是有位名叫小萱的小朋友，一大清早却做了许多有益健康的活动，还是让我们随着这首《健康歌》的旋律动起来，听听小萱萱告诉了我们哪些有关健康的秘诀。
2、揭示课题。
(1) 小萱萱告诉我们许多增进健康的方法，其中一条是“饭后记得漱口”这句话告诉了我们爱护牙齿也是一个好方法。
今天我们这堂课就来学习如何“爱护我们的牙齿”吧。
(板书课题) (2) 我们每天都要用到牙齿，吃饭离不开它。
人人都希望自己拥有一口健康洁白的好牙，露齿一笑，多美呀!你的牙齿健康吗?你的笑容自信吗?小小牙齿究竟藏着多少秘密?我们一起去看看吧!(板书：认识牙齿)二、认识我们的牙齿1、师：我们每天都要用到牙齿吃东西，你有没有关心过它们的成长呢?你仔细观察过它们的模样吗?老师这里有小镜子，请大家仔细地瞧瞧自己的牙齿，呆会儿老师要给大家照一张合影，看看谁的笑容最自信，最灿烂?如果愿意的话，老师还可以为你照一张脸部开心特写。
2、小体验：瞧瞧我的牙齿宝宝。
老师提出要求，学生用镜子观察自己的牙齿，观察自己牙齿的数量，颜色以及形状特征。
3、学生交流自己的发现。
(我的牙齿有20颗，牙齿洁白;我的牙齿有点发黄，有小洞;我的牙齿排列很整齐;我的牙齿宝宝不听话，没有排好队;我的牙齿有的扁扁的，有的是尖的，有的身材宽大……)4、运用课件，带学生一起认识牙齿的一般分类、基本特征和主要功能。
最新爱牙日主题班会教案16篇
最新爱牙日主题班会教案16篇爱牙日主题班会教案精选篇1一、活动目标1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
2、幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。
二、活动准备1、教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。
2、请家长接送孩子时和孩子一起通过看展板了解爱牙日的相关信息。
3、幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。
三、活动程序1、健康活动《牙齿上的小洞洞》2、了解世界爱牙日的由来和主题3、综合活动《教小班的弟弟妹妹刷牙》4、美术活动《让我们的笑容更灿烂》四、做好展板。
爱牙日主题班会教案精选篇2"牙齿很重要，我们要好好保护它！"每个小朋友都知道要保护牙齿，而大班的孩子也即将进入换牙期，换牙期间有哪些注意事项呢？平时我们又怎么保护牙齿呢？临近"9·20全国爱牙日"，我们大班年级特地邀请了专业的牙科医生来幼儿园，为小朋友们做一个专业的爱牙指导。
看到牙医阿姨，大班的小朋友们特别激动，都纷纷将自己知道的爱牙知识与大家分享，牙医也结合有趣的牙齿宝宝动画片、逼真的模型，与大家一起讨论各种关于保护牙齿的小知识，还专业地指导小朋友刷牙的正确方法，大家边看、边模仿，在互动中了解了保护牙齿的重要性。
一、爱牙日目的：1、9月20日将是我国第23个全国"爱牙日"，活动主题为"健康口腔，幸福家庭"。
旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。
2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的`保健等方面给与幼儿知识上的拓展。
让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。
二、爱牙日的时间：9月20日三、爱牙日组织形式：1、生教老师制作关于"爱牙日"的展板，放到大厅向家长宣传爱牙日。
2、早晨入园时间（8：00—9：00），牙科医生对每位幼儿进行牙齿的检查。
3、各班级根据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行"爱牙日"的教育活动。
人人爱牙主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全校师生一、班会背景口腔健康是全身健康的重要组成部分，牙齿健康直接关系到人们的饮食、营养吸收和身心健康。
为了提高同学们的口腔保健意识，养成良好的口腔卫生习惯，我校特此举办“人人爱牙，健康生活”主题班会。
二、班会流程（一）开场致辞班主任张老师首先致辞，她强调了口腔健康的重要性，指出爱护牙齿要从我做起，从现在做起。
（二）口腔健康知识讲座1. 主讲人：校医李医生2. 内容：- 口腔健康的基本知识- 常见口腔疾病及其预防- 正确刷牙方法- 如何选择合适的牙膏和牙刷李医生通过生动的案例和图片，深入浅出地讲解了口腔健康知识，同学们听得津津有味。
（三）互动环节1. 问答环节：李医生针对同学们提出的问题进行解答，现场气氛热烈。
2. 口腔检查：校医为同学们进行口腔检查，及时发现并指导纠正不良口腔习惯。
（四）爱牙倡议书签名全体师生在“人人爱牙，健康生活”倡议书上签名，表达了自己爱护牙齿的决心。
（五）总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，她希望同学们能够将所学知识运用到日常生活中，养成良好的口腔卫生习惯，为自己的健康生活打下坚实基础。
三、班会内容摘要（一）口腔健康的重要性口腔健康不仅关系到人们的饮食和营养吸收，还直接影响到心理健康和社会交往。
良好的口腔健康状况有助于提高生活质量，预防各种口腔疾病。
（二）口腔健康知识1. 口腔健康的基本知识：了解牙齿的结构、功能以及口腔疾病的成因。
2. 常见口腔疾病及其预防：如龋齿、牙周病、口腔溃疡等，掌握预防措施。
3. 正确刷牙方法：采用正确的刷牙方法，如巴氏刷牙法，保证牙齿清洁。
4. 选择合适的牙膏和牙刷：根据个人需求选择合适的牙膏和牙刷，如儿童牙膏、成人牙膏等。
（三）爱牙倡议1. 每天早晚刷牙：养成良好的刷牙习惯，保持口腔卫生。
2. 定期进行口腔检查：及时发现并治疗口腔疾病。
3. 合理饮食：多吃富含维生素和矿物质的食物，促进牙齿健康。
爱牙护齿主题班会教案
爱牙护齿主题班会教案爱牙护齿主题班会教案（通用10篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的爱牙护齿主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱牙护齿主题班会教案篇1活动目的：一、了解有关牙齿的基本知识，知道保护牙齿的重要性。
二、帮助学生认识牙齿的重要性，养成早晚刷牙的好习惯，让他们终身拥有洁白健康的牙齿。
活动过程：（一）学习护牙知识1、同学们，你们知道健康的牙齿有哪些特点吗？（指名说：a、牙齿干净b、没有蛀牙c、不会疼痛d、牙龈颜色正常e、没有出血现象）2、说得不错，那怎样才能保护好牙齿呢？每个小组请一位同学来说说。
学生1：早晚使用含氟牙膏刷牙。
学生2：定期进行口腔检查。
学生3：少吃甜品和含糖较高的饮料。
学生4：餐后零食后咀嚼无糖口香糖。
主持人女：这几条就是全国万名牙医共同推荐的护齿好方法。
（二）养成护牙好习惯1、刷牙是很重要的护齿方法，怎样刷牙才正确呢？请学生说说。
2、还要多吃对牙齿有利的食物，少吃或不吃对牙齿不利的食物。
3、小朋友，为了保护牙齿，今后饮食方面我们可要注意啦。
4、让我们一起来唱一唱《益达护齿歌》。
我们一起来学习一首儿歌，你有什么好的儿歌也可以来教。
每天早晚要刷牙，定期来把口腔查。
含钙食品碗里夹，牙齿洁白人人夸！爱牙护齿主题班会教案篇2活动目标：1、理解图书的大概内容，体会故事语言的趣味性。
2、积极用不同的语调为画面配音，理解重复的句子表达了鳄鱼和牙医不同角色的想法。
3、懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
活动准备：《鳄鱼怕怕牙医怕怕》PPT。
活动重、难点：理解重复的句子表达了鳄鱼和牙医不同角色的想法。
活动过程：一、出示PPT1，引出故事：1、孩子们，今天老师就带了一本书，这是书的封面，请你看看封面上有些什么？2、引导幼儿观察封面图。
书名就叫《鳄鱼怕怕牙医怕怕》。
那鳄鱼怕什么，牙医怕什么呢，让我们一起来看一看吧。
保护牙齿主题班会
详细描述
形成原因：龋齿主要是由于口腔细菌、 食物残渣和口腔环境共同作用所致。
牙周病的预防和处理
总结词：了解牙周病的 症状和危害，掌握预防
和早期治疗的方法
01
症状与危害：牙周病包 括牙龈炎和牙周炎，可 导致牙齿松动、脱落和
口腔异味。
03
处理方法：轻度牙周病 需定期洁牙和刮治，严 重牙周病需进行手术治
力导致牙龈损伤。
注意事项
刷牙时应特别关注牙齿与牙龈交 界处，以及牙齿排列不整齐、难
以清洁的部位。
定期口腔检查和洗牙的重要性
01
总结词
定期进行口腔检查和洗牙是预防口腔疾病的有效手段，可以及时发现并
处理口腔问题。
02 03
详细描述
建议每半年进行一次口腔检查，每年进行一次洗牙。口腔检查可以发现 早期龋齿、牙周病等问题，及时进行治疗和干预。洗牙可以清除牙菌斑 和牙结石，预防牙周病的发生。
注意事项
口腔检查和洗牙时应选择正规的口腔医疗机构，避免因操作不当导致口 腔损伤。
均衡饮食，控制糖分摄入
总结词
均衡饮食和限制糖分摄入有助于保护牙齿，降低患龋齿和 牙周病的风险。
详细描述
饮食中应摄入足够的钙、磷、维生素等营养素，以维持牙 齿的正常结构和功能。同时应控制糖分摄入，少食用高糖 食品和饮料，避免频繁吃零食和夜宵。
刺激性食物和饮料。
04
牙齿保健的误区和澄清
牙疼才需要看牙医的误区
总结词：及时检查
详细描述：牙齿问题在初期往往没有明显症状，如等到牙疼才去看牙医，可能已经错过了最佳 治疗时机。定期进行口腔检查，及时发现并处理牙齿问题，是保持口腔健康的关键。
洗牙会导致牙齿松动的误区
总结词：科学认知
爱护牙齿_主题班会
饮食应均衡，多吃蔬菜水果，少 吃甜食和高糖食品。
尽量避免喝碳酸饮料，以免酸蚀 牙齿。
喝完饮料后应及时漱口或刷牙。
选择合适的牙膏和牙刷
根据个人口腔情况和需求选择合适的 牙膏和牙刷。
选择软毛牙刷，避免使用硬毛牙刷。
避免使用含氟量过高的牙膏，以免造 成氟中毒。
避免用牙齿开瓶盖等硬物
避免用牙齿开瓶盖、咬坚果等硬物， 以免损伤牙齿。
牙齿美观的重要性
个人形象
整齐漂亮的牙齿是个人形 象的重要组成部分，能提 升自信和个人魅力。
社会交往
良好的牙齿外观有助于人 际交往和社会互动，给人 留下积极向上的印象。
职业发展
在某些职业中，如模特、 演员和主持人等，牙齿美 观对于职业发展至关重要 。
02
常见的牙齿问题
龋齿（蛀牙）
由细菌引起的牙齿硬组织破坏性疾病
使用抗敏感牙膏
选择含有硝酸钾、亚锡盐等成分的抗敏感牙 膏，可以缓解牙齿敏感的症状。
局部涂抹药物
在敏感部位涂抹氟化物、硝酸银等局部药物 ，可以缓解牙齿敏感的症状。
避免刺激
避免吃过冷、过热、过酸、过甜的食物和饮 料，以减少对牙齿的刺激。
寻求专业治疗
如果牙齿敏感症状严重且持续不减，应及时 寻求专业治疗。
牙齿外伤后的处理方法
牙齿外伤
因外力导致的牙齿损伤
牙齿外伤是指因外力导致的牙齿损伤 ，如跌倒、碰撞、运动等事故。牙齿 外伤可能导致牙齿断裂、松动、脱落 等严重后果，需要及时就医治疗。
03
如何爱护牙齿
正确的刷牙方法
01
每天刷牙两次，每次刷 牙时间不少于2分钟。
02
使用软毛牙刷，避免使 用硬毛牙刷，以免损伤 牙齿表面。
牙齿不齐
爱牙护齿班会教案
爱牙护齿班会教案爱牙护齿班会教案（通用16篇）作为一名教学工作者，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的爱牙护齿班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱牙护齿班会教案篇1活动目标1.引导幼儿初步了解龋齿的原因及龋齿的危害。
2.教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。
3.帮助幼儿树立保护身体健康的意识。
活动准备1.电脑课件《小蓝脸和小红脸》、录音机、磁带、牙齿模型。
2.每人一面小镜子、胶水、一张笑脸，不同形状的牙齿。
3.知道预防龋齿的重要性。
活动过程1.引出课题(1)猜迷，引出课题，复习牙齿的作用：教师：健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。
(2)出示牙齿模型，复习了解牙齿的作用。
教师：你们知道不同部位的牙齿都有什么作用吗?幼儿：讨论牙齿的功能。
小结：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。
它们各有各的作用，可以帮助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，使我们的身体长的健康结实。
(3)相互检查，发现龋齿。
拿起小镜子，看看自己的牙齿，是否又白又亮。
发现又黑又黄的牙齿，还有小洞洞——龋齿。
2.了解龋齿形成的原因及危害。
教师：为什么会有龋齿呢?(1)看电脑动画《小蓝脸和小红脸》提问：a.小明的牙齿为什么会疼?a)吃了东西就去睡觉。
b)小细菌"小红脸、小蓝脸"在牙齿里住下了。
c)牙齿就会变成什么样子?b.龋齿的危害(2)小红脸、小蓝脸有没有找过你们?引导幼儿结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。
(3)了解龋齿的危害。
教师小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。
这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。
笑起来也不好看。
3.教育幼儿如何保护牙齿。
(1)怎样将"小红脸、小蓝脸"赶走?(2)怎样保护牙齿小结：牙齿对我们很重要，我们要保护牙齿。
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健 康 的 牙 齿
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首先，让我们来 认识 一下自己的牙齿~
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世界爱牙日
健康口腔， 幸福家庭。
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1989年，由卫生部、教委等部委联合签 署，确定每年的9月20日为全国爱牙日。
宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的 力量，在群众中进行牙病防治知识的普及 教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健 的意识，建立口腔保健行为，从而提高全 民族的口腔健康水平。
我国的龋病、牙周病患者众多，而口腔保 健的人力、物力、财力十分有限，因此， 解决牙病问题的根本出路在于预防。
建立爱牙日是加强口腔预防工作，落实预 防为主方针的重要举措。
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爱牙四条
A、每天必做的保养功课－－有效刷牙。 实行“三三制”：每天刷牙3次，每次
刷3分钟或更长的时间。且要注意将刷毛与 牙面成45度角，转动刷头，尽最大的可能 每一颗牙齿都刷到，让牙刷在上下牙列面 间来回移动，以清除深处的残垢。不要横 着刷牙，也不要非常用力。
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B、选择适合自己的牙刷、牙膏 牙膏：为了预防蛀牙，可以选择具有修复功能的防蛀
牙膏，配方中含有能够直接作用于牙齿表面的游离 氟成分，牙齿发生裂纹的地方特别容易吸收游离氟， 因此游离氟就能起到定向修复的作用，有效修补破 损的牙釉质，从而防止细菌的入侵。
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牙刷：只有选用符合口腔卫生要求的保健牙 刷，才能起到洁牙的效果，并且不损伤牙 齿及牙周组织。保健牙刷其特点是：刷头 小，在口腔中转动灵活；刷毛排列合理， 便于清洁牙齿，刷牙后牙刷本身也容易清 洗；刷毛细而有弹性；刷毛的顶端呈圆形， 不易损伤牙齿和牙龈。电动牙刷也是不错 的选择，其高速旋转产生的轻微振动，不 仅能促进口腔的血液循环，对牙龈组织也 有按摩效果。
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