小学五年级作文训练
五年级作文训练一、我的理想（如果我是）1、要求：你的理想是什么？如果实现了理想，该怎么做好本职工作？展开想象，写一篇400到500字的作文。
2、讨论：你的理想是什么？你为什么要做这个职业？你要做的职业需要具备什么条件？实现理想后，你会怎么做？3、提示：该题目属于想象类作文，但应结合现实来写，最好要有具体事例。
适合用名人名言、排比、比喻等修辞手法入笔。
4、练习：（1）写比喻句：理想是，，。
（2）写排比句：假如我是，我会（要）；假如我是，我会（要）；假如我是，我会（要）。
（3）名言式开头：。
4、例文（一）假如我是老师我从小就梦想着自己能当上一名老师。
因为老师就像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献，这是多么的伟大啊！假如我是老师，我一定不像有些老师那样，整天板着脸，冷若冰霜，我要像同学们的大姐姐，上课的时候对每个同学都关怀倍至。
同学们有不懂的问题，我一定认真解答，直到他们听懂了为止，一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。
下课的时候，我会认真地为他们批改作业，如果他们有谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心地奉陪。
如果遇到有不开心的同学，我一定会去安慰他，我宁愿和他一起分享这段不快乐，当他的受气包，我还会努力地去逗笑他，直到他变得和其他同学一样快乐为止。
假如我是老师，我一定要平等地对待每一个学生，不管是好学生，还是差学生。
我要让他们感受到集体的温暖，不让哪一位同学在班上受到歧视。
自然，我也会努力地克制同学们之间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会。
不过，有些事情还得靠他们自己解决。
但是，如果“舞刀弄枪”的话，我可是绝对不允许的！我要让同学们快乐地生活在这个集体里，不让他们受到任何伤害。
假如我是老师，我一定不会给同学们布置太多作业，害的他们每天都被作业压得喘不过起来，我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”，有更多的时间去玩耍，让他们恢复自由，恢复童年的乐趣。
假如我是老师，我在假日里一定带他们去到处玩耍，体验老师和学生间的亲密感情。
假如我是老师，我一定教会同学们做菜、打扫卫生等家务活，是同学们能够自理生活。
……假如我是老师，我一定会像蜡烛一样，把自己的光和热全部奉献给学生。
（二）我的理想托尔斯泰说过：理想是指路明灯。
没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。
我的理想是当一名画家，画出五彩缤纷的世界，画出一个属于自己的天地。
当画家是我最大的理想。
小时候我觉得画画非常好玩，拿起笔和纸时十分神气。
现在我觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。
每当我看到美丽的事物，就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来，然后放到收藏夹里，时不时地看一看。
它就好像我追求理想过程中，在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。
现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。
为了给将来做好铺垫，我每天都会看著名画家绘画的秘诀，也常常在网上欣赏有名的画作。
比如郑板桥画的《墨竹》，图中几竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中长出一丛兰草。
竹之劲、兰之清、石之坚，三者巧妙地融为一体，给人坦荡之感。
又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》，图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。
整个画面突出了江山之“娇”，给人壮丽的感觉。
我热爱画画，虽比不上郑板桥对画画如痴如醉；傅抱石和关山月爱画画到了废寝忘食的程度，但我会向这些名家学习。
不过实现理想的过程中也总会有磕磕绊绊。
有一次，少年宫要举行一次绘画比赛，我十分地激动，终于可以一展我的本领了。
这次比赛我十分重视，所以画一幅不行画二幅、三幅……直到画到我满意为止。
妈妈担心我不顾惜身体，叫我不要天天画了又改，改完又画。
我每次嘴上答应，可根本就没有放在心上。
由于喜欢画画，所以什么速写、素描、水彩画，我都各画了一幅，又一篇一篇地改。
我满怀信心地交了画稿。
盼着……终于，我等到了公布比赛结果的那一天。
看着荣誉榜，几滴辛酸的雨滴在我心头，我竟失败了。
不过这更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力练画了。
这就是我热爱的艺术，能给我画的画赋予精神，就是我的理想。
也许理想和现实是有一定差距的，但是这阻止不了我对绘画的热爱。
托尔斯泰说：理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的，它所代表的不只是在事业上或生活上的成功，而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义。
仅仅只是在追求这个理想的过程中，我也受益了许多许多……二、我真后悔（都是惹的祸）1、要求：把事情经过写清楚，可以写自己受到了什么教训。
2、练习：重写素材——这件事真让我后悔（一）重写在我的成长过程当中，曾经发生过许多事情，像天上的星星一样数都数不完。
现在就让我来给大家讲一讲吧！记得那是在一个赤日炎炎的的下午，我约我的同学出去玩，玩累了就找个位置坐了下来。
我才没做多久，就有一位背着4岁的女孩的阿姨站在我的前面说：“这位朋友，能把位置先让我做一下吗？”“我还没坐多久，怎么就让给你做呢。
”我大声对她说道。
说完，阿姨就带着女孩走了。
阿姨刚走到一半，我的同学就把位置让给了她。
看到这一幕，我后悔莫及。
黄昏了，我和同学便分散了……在回家的路上，树枝上的小鸟好像在说我的坏话似的，叽叽喳喳说个不停。
走了不久，又看到小花在看着我，像是在批评我。
虽然这事已经过去很久，但是我还记得很清楚。
现在想起来真后悔。
（二）范文记忆，像一把神奇的钥匙，悄悄地，悄悄地，把我成长的大门打开了，让我缤纷的童年展现出来；记忆，如同一台做工精巧的五弦琴，悄悄地，悄悄地，弹奏出无比美妙的乐曲，喜、怒、哀、乐，情调无比奔放；记忆，宛如一条滚滚的长河，诉说着我成长的经历，诉说着我儿时的欢乐。
在我的记忆中，有一件令我十分后悔的事。
我六岁那年，一次在外婆的院子里玩耍，无意中发现一只黑黄相间的小蜜蜂不停地在花丛中穿梭着，辛勤地采着花粉。
我顿时对这只小蜜蜂产生了很大的好奇心，想看看它到底是什么样子的。
于是，我紧紧地盯着它，生怕它会逃跑。
终于，它停在了一朵花的中心处。
我便悄悄地走了过去，一把抓住了那朵花。
谁知，惊慌失措的小蜜蜂竟蛰了我的手指，我被蛰得松开了手，小蜜蜂趁机逃了出来。
我怕小蜜蜂再来蛰我，吓得一溜烟跑进了屋，吧门窗都关得严严的，在跑到床上，用被子蒙住自己的头，生怕小蜜蜂再来蛰我。
因为害怕，我的身体开始不住地发抖，过了一会，见外面没动静，我才放了心，从床上跳了下来。
我想：“小蜜蜂怎么没来报复我呢？”现在，我查了许多资料才知道，原来，蜜蜂的刺尖上有一个小钩，与腹中的内脏相连，如果蛰了人或其它动物，刺就无法拔出，蜜蜂飞走时，连内脏也带了出来。
所以，蜜蜂蛰了人，不久也会死的。
看到这里，我十分后悔，如果我不去抓小蜜蜂，小蜜蜂就不会死的。
可是，时情已经这样，就不能改变了。
所以，我今后要关爱小动物，不再毁坏无辜小动物的生命。
这件事使我后悔莫急，所以，让我们一起记住：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。
这句名言吧！三、爸爸妈妈，我要对你们说1、要求：随着年龄的增长，我们有时会产生跟父母不一致的看法，甚至发生误会，这时，你想对父母说些什么？把你的心声写出来。
2、提示：可写内容a．你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到了父母的爱；b．你可以对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯；c．你想和父母说的其他心里话。
3、好词好句：A皱纹，耐心，严格，宽容、慈祥、心血，呵护、关爱、教育、培养B呕心沥血，毫无怨言，望子成龙，贤妻良母，舐犊情深，含辛茹苦，起早贪黑，废寝忘食，夜以继日，披星戴月、通宵达旦，饱经风霜，千辛万苦，C无微不至，关怀备至，嘘寒问暖，体贴入微，D岁月流逝，眼眶湿润，夺眶而出E谁言寸草心，报得三春晖。
父爱如山，母爱似水。
母爱如玉，父爱似金！滴水之恩，涌泉相报。
羊有跪乳恩，鸦有反哺意。
4、例文：（一）爸爸妈妈，我想对你说爸爸、妈妈，我的心里一直埋藏着一句又一句的话。
我想说，却一直也没有机会告诉你们，今天就借此机会敞开心扉来说说吧！爸爸，我想对你说：“您可真累啊，一件件繁琐而麻烦的事围绕着您，而您做事总要思前想后，家有天大的事，您顶着，您坎坎坷坷地过着日子，而我们却舒舒服服的过着。
您挣了钱给我买书，自己却什么也舍不得买。
您真是一个为别人，不为自己的好爸爸。
”妈妈我想对您说：“感谢您的养育之恩。
您为什么就不能够了解我的心情？记得有一天，您叫我学会英语，就去上学。
而我正在看书，看得正起劲的时候，您的一声叫喊，扫走我看书的兴趣，可我忍不住又偷偷地看。
眼看上学时间到了，没时间读英语了。
您从我手中抢过书，大声地说：“叫你读英语，看这些破书有什么用。
”“怎么没有用，这些书是增加课外阅读知识的！”生气的我和您大声地吵了起来。
上学的路上，我越想越生气。
妈妈，我知道我错了，可您为什么就不能理解我呢？”爸爸妈妈，你们曾经希望为我创造一片永远晴朗的天空，可是随着我一天天的长大，让你们渐渐明白我属于我自己，有着自己的思想，自己的自由。
虽然你们心中藏着无限的牵挂，但是你们不可能永远为我遮风挡雨，我必须独自面对生活中的种种现实，爸爸妈妈对我的爱是永远不变的！（二）爸妈妈我想对你说爸爸妈妈，我想对你说：爸爸妈妈，从我呱呱落地的那一刻开始，就注定了你们以后操劳的生活。
你们养育了我16年，这期间，你们不知操了多少心，流了多少汗。
在此，我衷心的向你们说一声：“你们辛苦了！”爸爸妈妈，这么多年来，想对你们说的话太多太多了。
在这里我只总结为两句：“对不起”“谢谢你”。
爸爸妈妈，从我小时侯的不懂事，到青年时的叛逆。
不知道让你们伤了多少心、生了多少气，我知道你们处处都为我着想，可还是和你们赌气、顶嘴。
只为了一件小事，就让你们受气。
现在想起来，觉得自己真的不应该。
还记得有一年夏天，小时侯顽皮的我想要和小伙伴们一起去湖边游泳。
你们不同意，又说危险又说脏。
可我一想到上次看到他们玩的开心的样子，就非去不可。
又和你们吵又和你们闹，还赌气不吃饭……任凭你们怎么劝也不听。
终于，你们筋疲力尽的点了头，我飞一般冲了出去。
却未能看到你们眼里的担心与失落。
我玩的很尽兴，回来时天已半黑，浑身湿漉漉的我冻的直哆嗦。
回到家后，妈妈你马上拿来干净的衣服给我换上，还拿来刚煮好的热汤。
在我的惊讶中你告诉我，你就知道我回来会冷的，于是早早的就煮了汤等我回来喝。
我环顾四周，问：“爸爸呢？”你说：“他不放心你，你走后他就去陪你拉。
”可我始终没有看到他啊……原来，爸爸为了让我玩的开心，自己躲在树后看着我足足一个下午没有出来。
爸爸妈妈，你们这样关心我、照顾我、体谅我，我却还那么气你们……我在此对你们说声：“对不起！”当我们在学习中取得一点成绩时，我们往往会说：“我取得的成绩，和老师的帮助、同学的鼓励与自己的努力是分不开的……”可是，我们有多少次提起过我们的你们？难道我们所取得的成绩与父母无关吗？不，不是。
是我们忽略了你们。
最新部编版五年级语文上册作文专项训练(15道)
最新部编版五年级语文上册作文专项训练（15道）一、习作。
题目：，我想对你说要求：1．把题目补充完整。
2．字数在450左右。
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小学五年级优秀作文范文5篇
1.小学五年级优秀作文范文篇一父爱是高山，很深沉;父爱是海，很广阔;父爱是草原，很辽远。
一天放学时，突然下起了太阳雨。
这可糟透了，我没有带雨具。
原以为爸爸会来接我，可我在校门口却没瞧见爸爸的人影，我等啊等啊，却只能眼睁睁地看着其他同学被他们的父母接回家。
我的心里难受极了，虽然我知道爸爸今天下班可能会晚些，可心里还是在不停地抱怨我的爸爸。
我没办法，只好拿书包顶着头，使劲往雨中跑。
一边跑一边在嘴里嘟哝着一大堆怨爸爸的话，跑着跑着，晶莹剔透的汗珠不停地往下掉。
我累坏了，停住了脚步。
望望天空，似乎没有下雨了。
天边出现了一道彩虹，有三种颜色：红、黄、绿，是从山的那一边跨到这边来的，看上去就像一道彩虹桥，很美！可再美也改变不了我那时的心情。
我一鼓作气，往前冲。
终于，到家了。
回到家里，我气喘吁吁，满头大汗。
却看到爸爸坐在沙发上玩手机。
我满肚子的火在这一时全部发泄出来了。
我大声吼到：“爸，你今天为什么不来接我？”爸爸没有作声，只是沉默着。
这时候，妈妈走过来对我说：“快点去洗个澡，别着凉了。
”我按妈妈说的去做，洗完澡后，我听到客厅里传来一阵声音，我偷偷推开门，正看到妈妈两手插腰对着爸爸说：“今天放学下雨，你怎么不去接孩子！”爸爸严肃的说道：“孩子都这么大了，也应该锻炼锻炼了，人的一生不可能一直是一帆风顺的，多多少少总要经历一些逆境，如果过于溺爱她，不肯让她吃点苦，那么将来社会是会让她吃苦的。
我这么做是为了她好。
”我愣住了，我当时非常后悔，为什么要对爸爸说那番话，正在心里责怪自己。
经过那件事后，我明白了，如山的父爱时刻鞭策我在前进的路上茁壮成长。
2.小学五年级优秀作文范文篇二蜘蛛是一种常见的小动物，有着许多奇妙之处。
有一天，我在村子里玩得正高兴的时候，突然妈妈叫我回家，“快点回来，马上就要下雨了。
”我觉得很奇怪：“妈妈怎么知道要下雨了呢？”我带着疑问回到家，可是妈妈没有告诉我原因，只是简单地说了一句“你去观察一下蜘蛛就知道了。
五年级语文命题作文试题答案及解析
五年级语文命题作文试题答案及解析1.作文。
（20分）题目：这天教室里特别静提示：想想这一天与往常有什么不同？发生了什么事？这么静，教室里的人都在干什么？抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。
字数不少于450字。
【解析】略2.笔下生花。
（25分）（1）当不在的时候（2）就像口语题中那样，在生活中，许多场合都有人在管理、安排、组织、照顾……当他（或她）不在的时候，发生了什么事？你是怎么处理的？请选择一件你亲身经历的、感受最深的事写下来。
【解析】略3.作文。
题目：我的一位长辈要求： 1.把事情经过些具体，写出人物对你的影响。
2.书写要工整，不写错别字。
【解析】略4.作文。
（30分）发挥你的想象，以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。
【解析】略5.习作展示。
（任选一题，请另附纸）（30分）（1）以“我的读书故事”为题，写一写自己读书过程中的有趣或有受益的故事。
要求：写出自己的真情实感。
（2）用下列词语创作一则童话。
孙悟空杯子五年级语文书我公园【解析】略6.作文（30分）（1）《我最喜欢朗读这篇课文》要求：字数500左右，写清喜欢哪篇课文，为什么喜欢，内容要具体，语句流畅，层次清楚，注意标点，不写错别字。
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人教版小学五年级上册语文作文专项练习
人教版小学五年级上册语文作文专项练习第一篇作文：我喜欢的动物我最喜欢的动物是猫。
猫有一头柔软的毛，眼睛像两颗明亮的星星。
它们非常可爱，而且非常聪明。
我家养了一只猫，它的名字叫小白。
小白非常亲人，每天见到我都会蹭我一下，有时还会跳到我肩膀上。
我喜欢和小白一起玩耍，常常给它玩具鼠或者抓抓它的小爪子。
有时，小白会用它的尾巴拍拍我的脸，好像在和我说话一样。
小白也非常聪明。
有一次，我不小心把一只旧袜子放在地上，小白看见后，就用它的爪子拨拉着那只袜子，一会儿就把袜子拖到了沙发底下。
每天放学回家，小白都会在门口等我，仿佛在迎接我的到来。
我觉得和小白在一起的时光是非常幸福的。
第二篇作文：我的假期生活暑假终于到了，我有了一个美好的假期生活。
在假期里，我可以尽情玩耍。
我喜欢和朋友们去游泳。
游泳可以让我感到非常轻松和快乐。
我们还会一起玩水枪，互相追逐嬉戏。
有时候，我还会去附近的公园玩滑滑梯、秋千等游乐设施，非常刺激和有趣。
假期里，我还会去图书馆看书。
我喜欢看各种各样的故事书，通过阅读我可以开阔眼界，增长知识，还可以想象自己变成书中的主人公。
最重要的是，假期里我还可以和家人一起出去旅游。
我们会去一些风景优美的地方，欣赏大自然的美丽景色。
有时候，我还会带上相机记录下这些美好的瞬间。
总之，我的假期生活非常充实而快乐。
我可以尽情玩耍，看书，还可以和家人一起旅游。
这是我最喜欢的时光。
语文版五年级语文下册作文专项专题训练
语文版五年级语文下册作文专项专题训练1. 你喜欢哪里的景物呢?是春天的校园还是秋天的田野?是自家的阳台还是公园的一角？请选择你喜欢的一处写下来。
题目自拟，要抓住特点，按照一定的顺序写。
语句通顺，不写错别字，不少于300字。
2. 让我们插上想象的翅膀，编一个有趣的童话故事吧！（一）在火热的夏天里，同学们最喜欢吃什么呢？是不是冰淇淋？你瞧：巧克力做的冰激凌像一把伞，奶油冰淇淋上藏着草莓，还有香草味的，核桃味的......森林里的小动物们也想做一做冰淇淋，它们会用什么东西做呢？做成什么样子的呢？如果它们想把冰淇淋送给远方的朋友又会想出什么办法不使冰淇淋融化呢？冰淇淋会给它们带来怎样有趣的故事呢......（二）请你在下面的词语中任选三个，编一则小故事。
小草小珠阳光森林月亮小溪要求：①从上面两道题中任选一个内容，合理地展开想象；②题目自拟；③注意故事内容完整，语句通顺，书写工整，合理使用标点，不写错别字。
3. 习作。
同学们一定读过不少课外书,书中也一定有不少你喜欢的人物。
如:孙悟空、鲁滨孙、丑小鸭、安妮……如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们之间会发生什么有趣的故事呢?请你先把题目补充完整,再展开想象,写一篇不少于400字的习作,内容具体,语句通顺。
习作中不能出现真实地名、校名、人名等。
不再加作文稿纸。
题目:我和______的一天（把题目补充完整后,写在作文稿纸上。
）4. 题目：特别的______“特别”的意思是不普通，与众不同。
我们的生活中也一定有过很多的“特别”：一段特别的旅程，一次特别的发现，一次特别的作业，一件特别的礼物，一次特别的比赛……请你选取生活中一次特别的事写出来，跟大家一起分享。
要求：①把题目补充完整。
②内容具体，语句通顺，书写工整。
5. 四季美好的生活中，在校园、池塘、草丛、泥土里，你都会有新的发现。
把你的发现写下来，看谁写得最有趣。
题目自拟。
6. 童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道傻,现在想起来真好笑。
小学五年级上册同步作文(10篇)
小学五年级上册同步作文（10篇）老师让我们写一篇作文来创造一个班级，但是我还没有写。
妈妈让我写完再写。
我做了一个花瓶。
她使用了多种材料。
是的。
菠萝啤酒瓶，纸板，轻泥，双面胶，剪刀，彩色铅笔。
我还用了一支黑色铅笔。
它的瓶体是用几罐菠萝啤酒做成的，先用纸板包起来，再用轻泥填满没有用纸板覆盖的部分。
然后，把瓶子切开。
剪完之后需要修剪边缘！然后，用纸板卷一些小棍。
头和尾巴都剪一点。
多取出一点轻泥。
切成大小差不多的块，搓成小球，压平。
把它放在纸卷的棍子上，做成一朵美丽的花。
按照上面的方法多做一些花。
直到满为止。
不一定要满，只要不合身就行。
然后，用彩色铅笔把果酱粘在瓶子上，画一些简笔画，比如花和草。
小狗小猫。
画这些图，让你看得更多！你觉得我的制造者好看吗？如果好看，也可以做一个。
如果不好看可以修改一下再做一个。
你成为创造者了吗？如果你做到了。
来介绍一下。
我期待着你的作文。
在我背着书包准备痛苦的上学的时候，我家门前榕树上那只调皮的麻雀一直对我叽叽喳喳，好像在对我说:“你怎么了？好没精打采。
”到了主干道上，我看到很多车在我眼前来来往往，好像蚂蚁在忙着收冬前的食物。
走到转角的豆浆店，看到很多人涌进豆浆店，有的买豆浆，有的买好吃的油条，有的买好吃的蛋饼等等。
，因为光顾的人太多，以至于老板很忙；我觉得:老板虽然努力，但肯定会赚很多钱。
我一边走，一边来到附近的一家店铺，那里有饥饿的顾客，蹦蹦跳跳地走进去消费。
过了一会儿，架子上的饭团马上都买齐了。
走了大概五分钟，终于到了学校。
进了学校，看到好多大佬姐姐顶着烈日打扫操场，像蚂蚁捡地上的灰尘，热情地打扫校园。
进教室的时候，我和其他同学一样，把书包里的习题拿出来抄。
抄完之后，我赶紧把今天课上的课拿出来预习，因为老师可能会让我们写。
早自习结束铃声响起后，漫长的一天开始了。
说服小学五年级作文平时总看到爸爸抽烟，一阵烟雾弥漫了整个房间。
我受不了了。
我捂住鼻子，躲在房间里。
但是这次我忍不住了。
人教版小学五年级语文上册作文练习题
人教版小学五年级语文上册作文练习题题目一：我的寒假生活回顾寒假生活，留下了许多美好的回忆。
首先，我参加了爸爸妈妈组织的家庭亲子活动，我们一起去了动物园观察了各种动物，并且乘船畅游湖泊。
这段时间里，我还和小伙伴们一起去了滑雪场玩雪、滑雪，过了一个难忘的冰雪娱乐时间。
除此之外，我还按照老师留的作业，坚持读书和写作。
每天我会读一些有趣的故事书籍，让自己提高阅读能力，同时也享受了更多知识的乐趣。
在写作方面，我尽量用自己的语言描述和描绘，练了如何用文字表达思想和感受。
总体而言，我的寒假生活充实而多样化。
通过参与各种活动和坚持读书写作，我不仅丰富了自己的知识，拓宽了眼界，也增强了自信和勇气。
期待未来的寒假，我会继续积极参与各种活动，享受多彩的生活。
题目二：我的理想职业我有一个梦想，那就是成为一名医生。
我渴望能够帮助别人，让他们摆脱疾病的困扰，恢复健康。
首先，我认为医生是一个非常值得尊敬的职业。
他们拥有丰富的医学知识和专业技能，在人们生病时给予他们及时的治疗和关爱。
他们不仅需要懂得医学知识，还需要具备耐心、责任心和同情心，以便更好地照顾病人。
其次，医生的工作具有挑战性和多样性。
每个病人的病情都是不同的，医生需要根据病情制定治疗方案，并实施相应的治疗措施。
这需要医生具备良好的观察力、分析能力和解决问题的能力。
最后，医生的工作给人们带来健康和希望。
他们不仅是医生，更是人们生活中的守护者。
我希望通过自己的努力，成为一名优秀的医生，为社会做出贡献。
总之，我将努力研究，不断提高自己的医学知识和技能，为实现我的理想职业而奋斗。
我相信，只要我付出努力，我的梦想一定可以实现！题目三：我的假期旅行假期里，我和爸爸妈妈去了一个令人难忘的旅行。
我们去了美丽的海滩城市，度过了愉快的假期。
首先，我们在海边玩沙，感受海风拂面。
沙滩上有很多贝壳和美丽的贝壳画，我捡了一些漂亮的贝壳，还采集了一些特殊的贝壳作为纪念。
接着，我们一起享受了美味的海鲜大餐，品尝了各种新鲜的海产品，味道真是美味极了。
五年级语文单元作文训练
五年级语文单元作文训练
今天，阳光明媚，鸟儿在天空中欢快地唱歌，好像在说：“今天是个好日子，让我
们来个大冒险吧！”我一大早就兴奋地跳了起来，因为今天是我们五年级语文单元作文
训练的日子。
妈妈早早地起床给我做了我最喜欢吃的鸡蛋煎饼，那香味让我忍不住想立刻去学校。
吃完早餐，我和同学们一起高高兴兴地来到了学校。
一到教室，老师就给我们讲了一些关于写作文的小技巧，比如怎么用生动的语言描述事物，怎么让文章更有条理等等。
然后，老师给了我们一个主题，让我们每个人都写一篇关于这个主题的作文。
我想了想，决定写一篇关于“快乐的一天”的文章。
我想象着自己在公园里玩滑梯、荡秋千的情景，还有和朋友们一起做游戏的快乐时光。
我拿起笔，飞快地在纸上写下了我对这一天的感受。
写完后，我交给了老师，老师表扬我说写得不错，还鼓励我要继续努力，写出更多有趣的故事。
我心里美滋滋的，觉得今天真是过得特别开心。
放学后，我和同学们一起回家。
在路上，我们还讨论着今天的作文题目，大家都觉得很有趣，都想要分享自己写的作文。
我们一边走一边聊，笑声不断。
回到家，我还躺在床上回味着今天发生的一切。
我觉得这真是一个难忘的一天，不仅因为我学会了写作文，还因为我交到了新朋友，感受到了同学之间的友谊。
我想，以后我还要参加更多的活动，学到更多的知识，让自己变得更加优秀。
我也希望我的作文能够越来越棒，给大家带来快乐和启发。
这就是我的一天，一个充满快乐和收获的一天。
我相信，只要我努力，未来一定会更加美好！。
新部编版五年级语文上册作文专项专题训练
新部编版五年级语文上册作文专项专题训练1. 轻松习作。
你身边一定有不少熟悉的人吧?请选出你印象最深的一位同学或亲人,通过具体事例来写出他（她）的特点吧!要求:题目自拟。
请各位小朋友认真审清题意,所写人物特点要鲜明,语句通顺,不写错别字,书写工整,300字左右。
2. 写ー写自己身边有特点的人。
题目自拟注意用上表示人物特点的词语，如“小书虫”“小气鬼弟”“家有虎妈”等。
3. 小练笔。
请你代新月中队出一则通知。
请全班同学明天（4月8日）下午2点到公园参加学雷锋活动。
4. 年级上筹备6月26日，在学校音乐厅举行毕业典礼，你作为年级的代表，将去邀请校长参加，来到校长办公室，你会怎样对校长说？5. 习作。
题目：夸夸我的______要求：把题目补充完整，填上你要夸的人。
写一件真实的事，通过语言、动作等描写来反映人物的某方面品质。
6. 把自己了解到的有关生命的现象或热爱生命的故事或是从这些故事中得到的启发和感受写出来。
要求：①内容要具体，要写出真实的感受。
②题目自拟。
7. 六年的小学生活中，有多少难以忘怀的事历历在目，有多少心里话想要诉说。
请你选择一件或两件事，围绕一个中心，向老师诉说毕业前夕的心里话。
题目自定。
要求：①内容具体，有条理。
②写出自己的真实感情。
③不少于400字。
8. 妙笔生花。
题目：假如我是校长要求：针对学校的某些不足之处或就“如何提高学生的学习成绩”发表意见或建议，要求条理清楚，语句通顺，400字以上。
9. 高尔基曾说，"热爱书吧一是知识的泉源！"成长过程中，读书可以带给我们很多快乐。
今天就请你以"书香伴我成长”为话题写一篇习作，语句通顺，题目自拟。
10. 我们每个人都会遇到一些想探究的问题，如果我们注意搜集信息，利用相关的信息进行分析研究，就有可能解决这些问题。
从下面话题中选择一个自己感兴趣的，也可以选择其他话题，撰写一个简单的研究报告。
要求：①影响学校环境卫生清洁的原因及分析；②本班同学对所学学科喜好程度的原因及分析。
小学五年级上册作文优秀范文(精选24篇)
小学五年级上册作文优秀范文〔精选24篇〕小学五年级上册作文篇1谁都享受过父母对自己的爱，他们用爱来呵护我安康快乐的成长。
记得一次，我跟妈妈一起到公园去玩，我们正玩的开心，突然，电闪雷鸣，雷雨交加，下起了大雨来。
妈妈突然脱下自己的外套给我披着，而自己却穿着一件薄薄的衣服。
我们一起跑着回家，回到家里妈妈全身都湿了，我只是湿了一点点，妈妈不但没给自己擦身子，却把手巾投向了我这边，妈妈生怕冷着我，怕我生病。
第二天，妈妈说;“我很不舒适你快拿探热针给我，结果一量，38度呀!后来，爸爸背着妈妈上医院，在医院里我看着妈妈那痛苦的脸，我哭了起来，妈妈说;”傻孩子，不要哭，妈妈生病是因为昨天睡觉没有盖好被子，你们看，母爱是多么伟大啊!父母对我的爱，让我难以回报，我要努力学习，用成绩来回报父母对我的爱。
小学五年级上册作文篇2父母的爱是隐形的，它蕴藏着我们美妙的将来。
我出生不久，有一天，在车上，爸爸为了不发生交通事故和更快的回到家里，而一会儿加速，一会儿刹车，让我在车子上摇来摇去。
妈妈为了不让我撞疼头，就用平安带把我和妈妈一起系起来，但是由于太挤了，让我哇哇在叫于是妈妈解开了平安带，但我又摇了起来，幸好妈妈搂住了我，于是妈妈给自己系上了平安带，用手抱住我。
妈妈的手像一个平安带保护我，解开了这道难题。
爸爸也不例外。
有一次，是在上个学期期末考的前一天，我跟爸爸约好;得了优秀三好学生有奖;优秀班干部不奖不罚;达标三好生要罚;没有大奖关加倍罚。
结果我得了优秀班干部，但爸爸还训斥了我一顿，我大闹爸爸说话不算术，爸爸不但不改还反驳说：你评了优秀学生干部又有什么了?不就是这个吗?是因为你考试好才有旅游的时机，知道吗!在今天我才理睬到他们伟大的爱。
小学五年级上册作文篇3在日常生活中，爸爸、妈妈对我的关爱无处不在，给我印象最深的是，去年冬天我生病了，他们对我的悉心照顾。
那天晚上，我突然被冷醒了，看看手表才是凌晨三点多，便躺下睡了，可是我的额头又烫又痛怎么也睡不着。