北京大学2014秋季社会工作专升本-社会调查与研究方法-答案
社会调查与研究方法答案
所有答案来自收集,请同窗做之前本身留意洋下○洋○社会查询拜访与研讨办法答案绪论 D第一章1【单选题】(5分)所有天然现象都邑稳固地反复产生.A. 准确B. 错误准确答案是:B2【单选题】(5分)社会现象是变更的,天然现象是不变的.A. 准确B. 错误准确答案是:B3【单选题】(5分)社会现象是庞杂的,是以说明社会现象的逻辑平日也是庞杂的A. 准确B. 错误准确答案是:B4【单选题】(5分)社会研讨应出力于研讨设计,一项设计完善的研讨就会是好的研讨.A. 准确B. 错误准确答案是:B5【单选题】(5分)正义和定理在社会科学研讨中较少消失A. 准确B. 错误准确答案是:A6【单选题】(5分)社会查询拜访是科学研讨的一个重要构成部分,重要用于汇集数据.A. 准确B. 错误准确答案是:A7【单选题】(5分)与天然科学比拟,社会科学的测量共鸣更难达成.A. 准确B. 错误准确答案是:A8【单选题】(5分)下列关于社会现象与天然现象说法不准确的有A. 社会现象可以做假设磨练,但很难去做反复磨练B. 天然现象的属性可以测量,而社会现象的属性不成以测量C. 社会现象同天然现象一样,都是有纪律可循的D. 天然现象可以做反复磨练准确答案是:B9【多选题】(5分)以下哪些现象属于社会现象？A. 贫富差距B. 太阳东升西落C. 女性的平均预期寿命高于男性D. 邻人家的孩子进修成绩不好E. 父代的社会地位越高,子代的社会地位也越高准确答案是:A,C,E10【多选题】(5分)请断定,下面列出的属性中,哪些属于社会现象的天然属性？A. 收入B. 年纪C. 性别D. 权利E. 户籍准确答案是:B,C11【多选题】(5分)请断定,下面列出的属性中,哪些属于社会现象的建构属性？A. 收入B. 年纪C. 性别D. 权利E. 户籍全选第二章1【单选题】(5分)好的实证研讨必定要有新的理论不雅点.A. 准确B. 错误准确B2【单选题】(5分)摸索性的社会查询拜访研讨不须要在理论的指点下进行.A. 准确B. 错误准确B3【单选题】(5分)在归纳式的社会科学研讨中,理论是从研讨资估中成长出来的,是以,在研讨开端之前不须要任何理论.A. 准确B. 错误准确B4【单选题】(5分)命题可以进行直接磨练,而正义与定理则不成以进行磨练.A. 准确B. 错误准确B5【单选题】(5分)理论最根本的要素是概念,或者说是概念的另一种形态“变量”.A. 准确B. 错误准确A6【单选题】(5分)演绎的逻辑是从不雅察动身,由经验上升到理论的进程.A. 准确B. 错误准确B7【单选题】(5分)从实证研讨中得到的理论可能是临时的.A. 准确B. 错误准确A8【单选题】(5分)无论是哪种情势的查询拜访都是汇集数据的研讨运动.A. 准确B. 错误准确A9【单选题】(5分)有意义的理论假设必须具备以下哪种特点：A. 准确性B. 可证伪性C. 客不雅性D. 抽象性准确B10【单选题】(5分)以下哪个不属于社会理论的根本要素：A. 概念B. 命题C. 变量D. 数据E. 假定准确D第三章1【单选题】(5分)假如设计一个有三个自变量的试验,须要做的是3×3的多身分设计A. 准确B. 错误准确答案是:B检讨答案解析2【单选题】(5分)做试验设计起首要斟酌的是内涵效度的问题.A. 准确B. 错误准确答案是:B检讨答案解析3【单选题】(5分)社会科学研讨的基起源基础理,是在掌握所有可能影响身分的前提下,确认两个变量之间的净关系A. 准确B. 错误准确答案是:A检讨答案解析4【单选题】(5分)双盲试验不是一种随机试验设计.A. 准确B. 错误准确答案是:B检讨答案解析5【单选题】(5分)试验法更实用于做描写性研讨和摸索性研讨A. 准确B. 错误准确答案是:B检讨答案解析6【单选题】(5分)社会科学的定性研讨中其实不须要以试验道理作为指点A. 准确B. 错误准确答案是:B检讨答案解析7【单选题】(5分)在简略试验设计中,对受试者所进行的前后测是对______的测量A. 自变量B. 因变量C. 调节变量D. 中介变量准确答案是:B检讨答案解析8【单选题】(5分)试验设计中的焦点难题是A. 信度问题B. 效度问题C. 准确度问题D. 相干度问题准确答案是:B检讨答案解析9【多选题】(5分)以下哪些身分会影响到试验的内涵效度A. 测量对象B. 试验对象的流掉C. 是否随机选择试验对象D. 是否随机将试验对象分派到试验组和掌握组E. 选择性误差准确答案是:A,B,D,E检讨答案解析10【单选题】(5分)下表是在某中学的统一个班级中进行的一次教授教养试验成果,这16个学生被随机地分派到试验组和掌握组中（表中1代表试验组,0代表掌握组）,我们记载下了他们在试验开端之前与试验完成之后的两次测验成绩.假定测验可以或许真实地反应学生的进修成绩.请问这个教授教养试验属于什么类型的试验设计A. 单组前后测设计B. 两组前后测试验设计C. 两组无前测试验设计D. 双盲试验设计准确答案是:B第四章1【单选题】(5分)选择研讨问题要统筹本身的兴致和对社会的意义.A. 准确B. 错误准确A2【单选题】(5分)任何研讨问题,只有转化为变量间关系才算进入了研讨状况A. 准确B. 错误准确答案是:A3【单选题】(5分)社会研讨的最终目标是要摸索社会现象的总纪律A. 准确B. 错误准确B4【单选题】(5分)社会研讨要从情景化的问题入手,慢慢达成对社会现象的熟悉A. 准确B. 错误A准确5【单选题】(5分)社会查询拜访的原始数据一般不克不及拿来就直接应用A. 准确B. 错误准确A6【单选题】(5分)有什么样的数据,才可以做什么样的研讨A. 准确B. 错误准确A7【单选题】(5分)承载信息的载体形态就是研讨数据A. 准确B. 错误准确B8【单选题】(5分)请依据研讨问题操纵化的步调将下列表述进行排序.（1）将研讨问题转化为变量间关系,将概念转化为变量（2）将抽象问题转化为具体问题,将指称鸿沟不明白的要素具体化为鸿沟清晰的要素（3）明白本身研讨的目标是描写性的.断定性的,照样说明性的（4）澄清要研讨的问题,明白问题中的每一个要素A. （2）（1）（3）（4）B. （3）（2）（4）（1）C. （3）（4）（2）（1）D. （2）（1）（4）（3）准确答案是:C9【单选题】(5分)选择研讨问题的第一原则是_____,其次是______,最后还要看是否______.A. 妥善重要可行B. 重要可行妥善C. 可行妥善重要D. 重要可行妥善准确答案是:C10【多选题】(5分)下列问题中哪些可以作为研讨问题？A. 中国娱乐圈部分明星的婚外情B. 中国社会的不服等问题C. 改造布景下医患关系的影响身分D. 在单亲家庭中成长的孩子,其性情与成就之间的关系准确答案是:C,D第五章1—5 BBBAA6-10 ABBCB课程测试1~5 B BC D A B6~10 B B B C C11~15 A A B C B16~20 A B BCD A B21~25 C A CD B B26~30 B A A B D。
社会调查研究与方法》及答案
社会调查研究与方法》及答案1.社会调查研究分析人口对社会的影响，主要关注人口的等级对社会发展的影响。
2.社会调查研究准备阶段包括三个方面的工作：设计调查方案、确定调查对象和具体准备。
3.有效的测量规则必须符合三个条件：准确性、完整性和可靠性。
4.目前，搜集文献的渠道主要有个人、机构和网络三种。
5.资料分析包括三方面内容：定性分析、定量分析和混合分析。
6.访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和非结构式访谈两种。
7.在条件许可的情况下，应该尽可能采取邮寄或直接送发问卷的方式进行调查，以保证问卷的回复率。
8.实地观察多用于观察和描述，适用于定性类型的调查研究。
9.实验调查能否成功，在很大程度上取决于能否有效地控制实验过程。
它包括两个方面：一是引入自变量的控制，二是对因变量的控制。
10.调查报告除了文字表达以外，还可以采用图表、图片等非纯文字表达形式。
一）单项选择题1.D 现代社会调查研究的重心在美国。
2.B 描述性研究是对社会事实的客观描述。
3.A 离散变量只反映质的区别，不反映量的差异。
4.A 分类抽样主要解决总体异质性程度较高的问题。
5.C 一般的访谈时间最好为1-2小时。
二）多项选择题1.A、B、C、E 初级社会群体包括家庭、社会组织、村落和非正式组织。
2.B、C、D、E 社会调查研究的基本原则包括客观性、伦理与道德原则、科学性原则和系统性原则。
3.A、B、E、F 样本规模的选择取决于总体的规模、异质性程度、调查者所拥有的经费、人力、物力和时间因素，以及样本精确度要求。
4.A、B、C 摘取信息一般包括浏览、筛选和精读三个步骤。
D.记录编制纲要，撰写札记，排除与实验无关的社会环境因素对实验过程的干扰的主要方法有A.排除法B.纳入法C.比较法D.平衡法E.统计分析法F.分类法。
三、简答题（每题15分，共30分）1.社会调查研究的基本程序包括准备阶段、调查阶段、分析阶段和总结阶段。
准备阶段包括确定课题、设计调查方案和具体准备；调查阶段是执行调查方案并按照调查计划进行资料收集；分析阶段是审核、整理、统计和分析所收集的资料；总结阶段是总结调查工作、评估调查结果和撰写调查报告。
北京大学网络教育学院2014年秋季社会调查与研究方法网上作业试题和答案
作业ID： 931241.最广泛的文献形式是（视频教学课件第八讲）A. A. 音像文献B. B. 个人文献C. C. 书面文献D. D. 官方文献正确答案：C2.对于那些早已去世的历史人物，适宜采用的研究方法是（视频教学课件第八讲）A. A. 实验法B. B. 观察法C. C. 访谈法D. D. 文献法正确答案：D3.研究人员试图验证如下假设：一个有犯罪倾向的少年如果能经常得到一个成人友好热心的忠告，他就可能避免犯罪。
在这里，实验刺激是（视频教学课件第七讲）A. A. 犯罪倾向B. B. 少年的年龄C. C. 忠告D. D. 少年的家庭经济状况正确答案：C4.在实验过程中，接受自变量作用的实验对象构成（视频教学课件第七讲）A. A. 控制组B. B. 一般组C. C. 刺激组D. D. 实验组正确答案：D5.在实验中要加以控制或者主动施加的可观测变量是（视频教学课件第七讲）A. A. 实验者B. B. 自变量C. C. 因变量D. D. 实验检测正确答案：B实验研究最突出的特点是（视频教学课件第七讲）A. A. 在人为控制的条件中进行研究B. B. 研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中进行研究C. C. 利用现有的文献资料进行研究D. D. 研究者与研究对象要进行长时间深入的互动正确答案：A7.就访谈过程的控制程序而言，访谈者不对访谈方式和内容预设严格的限制，只按照一个大致的访谈纲要、围绕某一主题进行的访谈是（视频教学课件第六讲）A. A. 结构式访谈B. B. 无结构式访谈C. C. 实验室访谈D. D. 标准化访谈正确答案：B8.关于参与观察，下列说法正确的是（视频教学课件第六讲）A. A. 能够采用标准化的观察程序，进行重复研究B. B. 能够获得研究对象最丰富、最真实的资料C. C. 观察者无法体察研究对象的思想情感和行为动机D. D. 观察者不可能理解研究对象行为背后的意义正确答案：B在无结构访谈中，不破坏调查者与被调查者的互动，减少由于记录而对被调查者回答问题的影响，最适合采用的记录方式是（视频教学课件第六讲）A. A. 当场记录B. B. 问卷记录C. C. 事前记录D. D. 事后记录正确答案：D10.结构式访谈法的最大好处是（视频教学课件第六讲）A. A. 访谈者可以根据具体情况灵活处理B. B. 访谈形式统一，便于量化统计分析C. C. 访谈成本较低，便于实施大规模社会调查D. D. 对敏感性问题的信度很高正确答案：B11.在问卷设计中，研究者在问卷中只提出问题，而让被调查者根据自己的情况和态度随意回答的是（视频教学课件第五讲）A. A. 多项选择式问题B. B. 封闭式问题C. C. 填空式问题D. D. 开放式问题正确答案：D12.问卷中的一个问题：您生活很不开心，是吗？请问这种提问犯了什么错误？（视频教学课件第五讲）A. A. 没有错误B. B. 倾向性提问C. C. 出现歧义D. D. 询问了不知道的问题正确答案：B13.问卷设计的灵魂是（视频教学课件第五讲）A. A. 研究主题B. B. 具体调查方式C. C. 被调查者特征D. D. 资料分析方法正确答案：A14.问卷设计的首要原则是（视频教学课件第五讲）A. A. 满足研究需要原则B. B. 考虑被调查者原则C. C. 与资料分析方法相结合原则D. D. 考虑具体调查方式原则正确答案：A15.“街头拦人”式的调查，采取的是（视频教学课件第四讲）A. A. 方便抽样B. B. 配额抽样C. C. 系统抽样D. D. 雪球抽样正确答案：A16.调查某大学本科毕业生的就业意愿情况时，研究者从该大学全体毕业生的花名册中抽取一定数量的样本。
（0030）《社会调查与研究方法》复习大纲、样题及答案
（0030）《社会调查与研究方法》复习大纲、样题及答案（0030）《社会调查与研究方法》复习大纲各章的知识点导论的主要内容是社会调查的基本概念。
社会调查是人们有目的有意识的通过对社会现象的考察、了解和分析、研究，来认识社会生活本质及其发展规律的一种自觉认识活动。
社会调查研究法的主要内容、性质、研究对象以及其发展历史和现状。
社会调查的特点、社会调查研究的原则、理论基础以及社会调查研究的作用。
社会调查研究基本原理的主要内容是社会调查研究的类型。
在社会调查研究中，首先要明确自己研究的类型。
社会调查类型的划分可以从多个不同的角度去划分成多个不同的类型，要理解不同类型的各自特点。
概念与变量的涵义以及变量之间的关系。
理论以及理论假设的建立。
操作化是指在社会调查研究中，将抽象的概念和命题逐步分解为可测量的指标与可被实际调查资料检验命题的过程。
操作化的概念及操作化的步骤。
研究的可靠性和有效性的指标：信度和效度。
社会调查研究的程序，它大体上可分为四个阶段：即准备阶段、调查阶段、研究阶段和总结阶段。
调查研究的准备、调查研究方案的设计、调查指标的设计、操作定义的设计以及可行性研究。
如何组建调查队伍并实施调查。
调查方案，社会调查的分类。
全面调查、重点调查、典型调查和个案调查。
抽样的原理及其程序。
重点是几种概率抽样的技术，样本规模与抽样误差的关系。
问卷调查法的概念和分类、问卷的结构和形式、问卷设计及问卷的编排与调查等。
观察法的涵义、类别、基本原则和要求以及观察法的优缺点。
观察的类型，无结构参与观察与无结构非参与观察。
访谈法：访问调查法的概念、种类以及访问调查法的过程。
重点学习访谈法的主要技巧和访问调查法应该注意的问题。
三种集体访谈法：头脑风暴法、反向头脑风暴法、得尔菲法并对集体访谈法进行评估。
实验调查法的概念和种类，以及几种常用实验调查方案的设计模式。
如何实施实验调查法以及应该注意的问题并对实验调查法进行评价。
文献的涵义和类别，以及文献研究的特点和作用。
社会调查研究与方法形考四答案
社会调查研究与方法形考四答案1. 研究目的与背景社会调查研究是社会科学研究的一种主要方法，通过收集和分析大量的实证数据，揭示社会现象和问题的规律，从而为解决相关社会问题提供科学依据和决策支持。
本文将探讨社会调查研究的目的与背景，以及相关的方法与技巧。
2. 社会调查研究的目的社会调查研究的目的主要有以下几个方面：2.1 揭示社会现象与问题的规律社会调查研究通过收集大量的实证数据，能够揭示社会现象和问题的规律。
通过分析数据，我们可以了解不同社会因素之间的关联关系，找出问题的根源，并提出相应的解决方案。
2.2 解决社会问题社会调查研究能够为社会问题的解决提供科学依据和决策支持。
通过调查研究，我们可以了解社会问题的实际情况和影响范围，为决策者提供准确的数据和分析结果，帮助他们制定合理的政策和措施。
2.3 预测社会发展趋势社会调查研究可以通过对过去和现在的数据进行分析，预测未来社会的发展趋势。
通过对社会变量的观察和测量，我们可以发现潜在的趋势和规律，为未来的决策和规划提供参考。
2.4 评估政策效果社会调查研究可以对各种政策和措施的效果进行评估。
通过收集相关的数据和信息，我们可以分析政策的实施效果，进而提出改进意见和建议，为政策的制定和调整提供依据。
3. 社会调查研究的方法社会调查研究的方法多种多样，下面将介绍几种常用的社会调查研究方法：3.1 问卷调查问卷调查是一种常用的社会调查研究方法，通过编制和分发问卷，收集被调查对象的信息和意见。
问卷调查可以收集大量的数据，适用于调查大规模的群体和普遍性问题。
在设计问卷时应注意问题的语言清晰明了，避免主观性和误导性的问题。
3.2 深度访谈深度访谈是一种质性研究方法，通过与被调查对象进行一对一的深入访谈，了解其观点、态度和经验。
深度访谈可以获取丰富的信息和细节，对于探索性的研究问题非常有用。
在进行深度访谈时，应注意保持良好的沟通和信任关系，避免过度引导和主观性评价。
3.3 观察法观察法是一种直接观察和记录的社会调查方法，通过观察被调查对象的行为和环境，获得相关的信息和数据。
社会调查研究报告与方法形成性考核册及参考答案
《社会调查研究与方法》形成性考核册及参考答案一、填空题（每空1分，共10分）1、 社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行 资料收集 和 分析研究 ，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。
2、社会的三个基本要素是 自然环境 、 人口和 文化 。
3、 社会调查研究依据调查对象的范围可分为 全面调查 和 非全面调查 两大类。
4、 变量间的相互关系主要有两种类型： 因果关系 和 相关关系 。
5、有效的测量规则必须符合三个条件：准确性、 完整性 和 互斥性 。
6、抽样存在的必要性缘于 总体 本身所具的有的 异质性 。
7常用的简单随机抽样方法有 直接抽样法、抽签法和 随机数表法 。
8、检索公开发表的文献的方法主要有 人工文献检索 和 计算机文献检索 。
9、 文献分析有两大类，即文献 定性分析 和文献 定量分析 。
10、 根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为 直接发送法 和 间接发送法 。
11、访谈法按照操作方式和内容可分为 结构式 访谈和 非结构式 访谈。
12、 按照被访者发表意见的形式不同，集体访谈可分为两大类：一类是各抒己见式的访谈，以 头脑风暴法 为代表；一类是讨论式的访谈，其代表是 反头脑风暴法 。
13、 观察记录的方式主要有两种：一种是 当场记录 ，一种是 事后记录 。
14、为了搜集到真实可信的资料，采用观察法时应遵循客观性原则、 全方位 原则、求真务本原则和 法律和道德伦理 原则15、实验法有几个基本要素：一是实验主体，二是 实验对象和实验环境 ，三是 实验活动 。
16、文字资料一般有两个来源，一是 实地源 ，一是 文献源 。
17、对资料进行分类的方法有两种：即 前分类 和 后分类 。
18、当今世界上公认的名气最大、流行最广的统计分析软件是 SPSS 软件 和与其功能类似的 office 中的excel 。
19、 相关分析 和 回归分析 是对变量间相关关系进行研究的两个阶段。
社会调查及研究方法1(答案)
社会调查及研究方法试题（答案）一、名词解释（每题5分，共30分）1、抽样——指的是从组成某个总体的所有元素的集合中，按一定的方式选择或抽出一部分元素（即抽出总体的一个子集）的过程。
2、概念——是对现象的一种抽象，它是一类事物的属性在人们主观上的反映。
3、变量——就是具有一个以上不同价值（不同的子范畴、不同的属性、或不同的亚概念）的概念。
4、理论性研究——指的是那些侧重于发展有关社会世界的基本知识，特别是侧重于建立或检验各种理论假设的经验研究。
5、分析单位——就是研究中将被分分析和描述的对象（人或事物）。
6、二次分析——也称第二手分析，指的是对那些由其他人原先为别的目的收集和分析过的资料所进行的新的分析。
二、简答题（每题8分，共40分）1、实地研究可分为哪几个阶段——1）选择研究背景；2）获准进入；3）取得信任和建立友善关系；4）收集资料（观察或访谈）；5）整理和分析资料；6）报告研究结果2、现存统计资料分析的主要步骤——1）选择合适的资料；2）比较与分析资料；3）说明资料来源3、社会研究中，测量层次分为几种?——1）定类测量；2）定序测量；3）定距测量；4）定比测量4、信度的基本类型有哪几种？——1）再测信度；2）复本信度；3）折半信度5.选择研究问题的标准是什么？——1）重要性；2）创造性；3）可行性；4）合适性三、论述题（每题15分，共30分）1、结合实例，论述分层抽样的优点。
1）在不断增加样本规模的前提下降低抽样误差，提高抽样精度。
2）非常便于了解总体内不同层次的情况，以及对总体中不同的层次进行单独研究，或者进行比较。
2、调查研究中，调查员一般应该具备什么样的条件？1）诚实与认真；2）兴趣与能力；3）勤奋负责；4）谦虚谨慎。
社会调查研究与方法试题及答案
一、选择题〔共 15 分〕〔一〕单项选择题〔每题 1 分，共 5 分〕1 ．历时七年之久完成社区研究杰作?定县社会概况查询拜访?的我国著名社会学家是( C ) 。
A ．费孝通 B ．陈翰笙 C ．李景汉 D ．陶孟和2 ．在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是( A ) 。
A 丸定类变量 3．抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的A ．遍及性B ．复杂性C ．同质性 4．现代社会最常用的抽样查询拜访使用的主要查询拜访方法就是A ．文献法B ．访谈法C ．问卷法D ．、不雅察法5．当前最流行和最受重视的资料阐发是 A ) 。
B ．理论阐发 C ．定性阐发 B ．定序变量 C 定比变量 D ．定距变量 ( D) 。
D ．异质性(C ) 。
(A ．定量阐发 D ．预测阐发2 分，共 10 分，每题至少有两个以上的答案正确〕〔二〕多项选择题〔每题 6．抽样的一般步调有 ( ABCDEF) 。
A ．界定总体B ．议计稠秤万杀C ．制定抽样框D ．决定抽样方法E ．实际抽取样本F ．评估样本7．文献法的根本步调包罗 ( ADF) 。
A. 文献搜集 B ．文献阅读 C ．文献筛选 D ．摘录信息 E ．文献整理 F ．文献阐发8．尝试法的长处主要有 ( ADF) 。
A ．控制性强B ．代表性充实C ．尝试范围广泛D ．可重复运用E ．简便易行F ．适于对理论、 方针、政策的查验9．正式统计表的组成，一般有 ( ACDF) 。
A ．标题B ．内容C ．栏目D ．数字E ．来源F ．表注10. 目前最常见的查询拜访陈述的布局包罗 ( ABCDF) 。
A ．标题B ．署名 c ．导语 D ．主体E ．论证F ．结尾 二、填空题〔每空 1 分，共 10 分〕11．社会查询拜访研究的对象首先是社会的 的具体对象。
12. 近代以来国外流行的社会查询拜访研究的主要哲学理论根底先后有 ( 根本要素 )，别的还有形形色色、种类繁多( 人本主义 ) 和实证主义。
社会调研研究方法完整版
社会调查研究与方法形成性考核册及参考答案作业一一、填空题（每空1分，共10分）1、社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行（资料收集）和（分析研究），进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。
2、社会的三个基本要素是（自然环境）、人口和（文化）。
3、社会调查研究依据调查对象的围可分为（全面调查）和（非全面调查）两大类。
4、变量间的相互关系主要有两种类型：（因果关系）和（相关关系）。
5、有效的测量规则必须符合三个条件：准确性、（完整性）和（互斥性）。
二、选择题单选题（每题1分，共5分）1、现代社会调查研究的重心是（D ）A、英国B、前苏联C、德国D、美国2、描述性研究是指（B ）。
A、探求社会状况之间的逻辑关系B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述C、推断社会某一现象的发展趋势D、通过了解事物的过去预测未来3、只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（A ）。
A、离散变量B、自变量C、连续变量D、因变量4、对测量所得到的数据既能进行加减运算，又能进行乘除运算的测量类型是（D ）。
A、定类测量B、定序测量C、定距测量D、定比测量5、一项测量的结论在普遍应用时的有效性是（C ）A、建构效度B、表面效度C、外在效度D、实证效度多选题（每题2分，共10分）1、社会调查研究中初级社会群体是指（ACE ）A、家庭B、社会组织C、村落D、阶层E、非正式组织F、企事业单位2、社会调查研究的基本原则有（ABCDE ）A、理论与实践相结合原则B、客观性原则C、伦理与道德原则D、科学性原则E、系统性原则F、互诉性原则3、社会调查研究按照目的来划分，可分为（AE ）A、描述型研究B、定性研究C、定量研究D、横剖研究E、解释型研究F、纵贯研究4、检验评价调查方法和所得资料的信度的形式有（AE ）A、再测法B、表面效度C、准则效度D、结构效度E、复本法F、对分法5、探索性研究的一般方法有（ABC ）A、查阅文献B、咨询活动C、实地考察D、确定课题E、概念操作化F、理论建构三、简答题（20分，每题10分）1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些容？答：社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作，包括选择和确定调查研究课题，命题，假设，对概念操作化的确定测量方法，进行探索性研究，制定调查研究方案，抽取调查样本，以及人、财、物方面的准备等容，在社会调查研究中具有重要意。
社会调查研究方法练习题与答案(doc 30页)
社会调查研究方法练习题与答案(doc 30页)部门： xxx时间： xxx整理范文，仅供参考，可下载自行编辑社会调查研究方法习题及答案习题一一、选择题（6×3=18）1、下列哪些是社会调查使用的方法：A观察法 B统计分析法 C因果分析法 D测量法2、关于社会调查活动与调查方法，下列哪些说法是正确的：A在古代中国调查活动最早产生于秦代B科学系统的社会调查方法是随着近代资本主义产生而形成和发展起来的C近代社会调查的一个重要特点是以实证主义为指导的D社会调查数量方法最为兴盛的时期是20世纪前20年3、下列调查报告有费孝通先生完成的有：A《江村经济》 B《花篮瑶社会组织》C《禄村农田》 D《乡土中国》4、普遍调查的特点：A全面性 B准确性 C普遍性 D及时性5、下列抽样方法中属于概率抽样的是：A随机抽样 B偶遇抽样 C系统抽样 D整群抽样6、统计图的类型有：A条形图 B圆形图 C曲线图 D象形图二、概念辨析题（3×8=24）1、理论性社会调查课题与应用性社会调查课题2、调查资料整理与调查资料分析3、抽样调查统计分析的参数值与统计值三、计算题（2×8=16）某班有10名学生，其中6名同学上学期期末考试平均成绩与本学期期末考试平均成绩情况如下表：编号上学期成绩本学期成绩1 2 3 4 5 6636572788592707273808892试求：(1)两次考试有没有相关性？相关系数为多少？(2)如果有一名同学上学期平均成绩为80，请问他本学期期平均成绩大概为多少？四、简述题（12+15+15=42）1、社会调查研究中的分析单位主要有哪几种？2、何为分组的标志？选择标志的原则是什么？3、调查报告撰写过程应注意哪些问题？参考答案一、选择题1、ABCD；2、BC；3、ABCD；4、ABC；5、ACD；6、ABCD二、概念辨析题1．论性课题上指以某种社会现象的本质及其发展规律为主要目的而进行调查研究的课题；应用性课题是指以提出解决某种社会问题的具体方案或对策为主要目的而进行调查研究的课题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
社会调查与研究方法1.最广泛的文献形式是（视频教学课件第八讲）A. A. 音像文献B. B. 个人文献C. C. 书面文献D. D. 官方文献2. 对于那些早已去世的历史人物，适宜采用的研究方法是（视频教学课件第八讲）A. A. 实验法B. B. 观察法C. C. 访谈法D. D. 文献法3. 研究人员试图验证如下假设：一个有犯罪倾向的少年如果能经常得到一个成人友好热心的忠告，他就可能避免犯罪。
在这里，实验刺激是（视频教学课件第七讲）A. A. 犯罪倾向B. B. 少年的年龄C. C. 忠告D. D. 少年的家庭经济状况4. 在实验过程中，接受自变量作用的实验对象构成（视频教学课件第七讲）A. A. 控制组B. B. 一般组C. C. 刺激组D. D. 实验组5. 在实验中要加以控制或者主动施加的可观测变量是（视频教学课件第七讲）A. A. 实验者B. B. 自变量C. C. 因变量D. D. 实验检测6. 实验研究最突出的特点是（视频教学课件第七讲）A. A. 在人为控制的条件中进行研究B. B. 研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中进行研究C. C. 利用现有的文献资料进行研究D. D. 研究者与研究对象要进行长时间深入的互动7. 就访谈过程的控制程序而言，访谈者不对访谈方式和内容预设严格的限制，只按照一个大致的访谈纲要、围绕某一主题进行的访谈是（视频教学课件第六讲）A. A. 结构式访谈B. B. 无结构式访谈C. C. 实验室访谈D. D. 标准化访谈8. 关于参与观察，下列说法正确的是（视频教学课件第六讲）A. A. 能够采用标准化的观察程序，进行重复研究B. B. 能够获得研究对象最丰富、最真实的资料C. C. 观察者无法体察研究对象的思想情感和行为动机D. D. 观察者不可能理解研究对象行为背后的意义9. 在无结构访谈中，不破坏调查者与被调查者的互动，减少由于记录而对被调查者回答问题的影响，最适合采用的记录方式是（视频教学课件第六讲A. A. 当场记录B. B. 问卷记录C. C. 事前记录D. D. 事后记录10. 结构式访谈法的最大好处是（视频教学课件第六讲）A. A. 访谈者可以根据具体情况灵活处理B. B. 访谈形式统一，便于量化统计分析C. C. 访谈成本较低，便于实施大规模社会调查D. D. 对敏感性问题的信度很高11. 在问卷设计中，研究者在问卷中只提出问题，而让被调查者根据自己的情况和态度随意回答的是（视频教学课件第五讲）A. A. 多项选择式问题B. B. 封闭式问题C. C. 填空式问题D. D. 开放式问题12. 问卷中的一个问题：您生活很不开心，是吗？请问这种提问犯了什么错误？（视频教学课件第五讲）A. A. 没有错误B. B. 倾向性提问C. C. 出现歧义D. D. 询问了不知道的问题13. 问卷设计的灵魂是（视频教学课件第五讲）A. A. 研究主题B. B. 具体调查方式C. C. 被调查者特征D. D. 资料分析方法14. 问卷设计的首要原则是（视频教学课件第五讲）A. A. 满足研究需要原则B. B. 考虑被调查者原则C. C. 与资料分析方法相结合原则D. D. 考虑具体调查方式原则15. “街头拦人”式的调查，采取的是（视频教学课件第四讲）A. A. 方便抽样B. B. 配额抽样C. C. 系统抽样D. D. 雪球抽样16. 调查某大学本科毕业生的就业意愿情况时，研究者从该大学全体毕业生的花名册中抽取一定数量的样本。
那么，全体毕业生的花名册是该次抽样的（视频教学课件第四讲）A. A. 总体B. B. 抽样单元C. C. 抽样框D. D. 样本17. 20世纪50年代发展出来的，主要用来测量人们对观念、事物或他人的感觉的测量量表是（视频教学课件第三讲）A. A. 李克特量表B. B. 罗森博格量表C. C. 斯皮尔曼量表D. D. 语义差异量表18. 只用一个测量工具对同一组受试者实施一次测量，但将奇数试题和偶数试题分开计分，再计算奇数试题和偶数试题分数之间的相关系数，就是（视频教学课件第三讲）A. A. 表面信度B. B. 折半信度C. C. 再测信度D. D. 复本信度19. 对信度与效度关系的正确表述是（视频教学课件第三讲）A. A. 信度是效度的必要条件B. B. 效度是信度的必要条件C. C. 信度是效度的充分条件D. D. 效度是信度的充要条件20. 在非概率抽样方法中，根据已有研究对象的介绍，不断辨识和找出其他研究对象的累积抽样方法是（视频教学课件第四讲）A. A. 方便抽样B. B. 配额抽样C. C. 判断抽样D. D. 滚雪球抽样21. 按照精确度由高到低，四个测量层次排序依次是（视频教学课件第三讲）A. A. 定类测量、定序测量、定距测量、定比测量B. B. 定比测量、定距测量、定序测量、定类测量C. C. 定序测量、定类测量、定比测量、定距测量D. D. 定类测量、定距测量、定比测量、定序测量22. 小张调查得出某市居民喜欢喝酒，由此他指出该市某个区的居民喜欢喝酒，这犯了什么错误？（视频教学课件第二讲）A. A. 层次谬误B. B. 简化论C. C. 赌徒谬误D. D. 晕轮效应23. 我国国家统计局2010年进行的人口调查属于？（视频教学课件第二讲）A. A. 追踪研究B. B. 普查C. C. 抽样调查D. D. 探索性研究24. 如果一个研究的主题是“80后从小到大对社会主义的看法”，那么这个研究不一定属于下列什么类型？（视频教学课件第二讲）A. A. 追踪研究B. B. 同期群研究C. C. 纵贯研究D. D. 描述性研究25. 解释性研究主要解答（视频教学课件第二讲）A. A. “是什么”的问题B. B. “为什么”的问题C. C. “怎么办”的问题D. D. “应该怎样”的问题26. 民意测验属于（视频教学课件第二讲）A. A. 同期群研究B. B. 追踪研究C. C. 趋势研究D. D. 横剖研究27. 由理论到假设，这属于什么逻辑？（视频教学课件第一讲）A. A. 归纳逻辑B. B. 演绎逻辑C. C. 假设检验逻辑D. D. 抽象逻辑28. 凭借想象、直觉、洞察或推理，而不是观察，来获取知识，属于哪种求知方式？（视频教学课件第一讲）A. A. 权威法B. B. 经验法C. C. 思辨法D. D. 科学法29. 社会研究实际上不需要回答哪个层次的问题？（视频教学课件第一讲）（鼓励独立完成作业，严惩抄袭）A. A. 描述B. B. 假设C. C. 解释D. D. 预测30.现在要对北京市保安的工作满意度进行调查，请设计一份调查问卷。
（视频教学课件第五讲）北京保安工作意见问卷表亲爱的市民：您好，为了了解大家对北京保安的工作满意度情况，我们进行了这次匿名的问卷调查活动。
您的答案对我们来说非常重要和有价值的。
非常抱歉占用您的宝贵时间来填写我们的问卷，您认真的填写是对我们调查的极大支持，我们表示衷心的感谢。
祝您生活愉快！一、基本情况：1、您的年龄：_______岁2、您的性别：①男②女3、您的文化程度：①小学以下②初中③高中或中专④大专以上4、您每月的收入：_______元5、您住在北京哪个区：_________区二、满意度调查：2、请用简单的话语概括北京保安工作对您的影响和感受：3、您对北京保安工作的其它意见或建议：31.请简述假设检验逻辑，说明其相对于归纳逻辑和演绎逻辑的优势。
（视频教学课件第一讲）假设检验亦称“显著性检验”，是用来判断样本与样本，样本与总体的差异是由抽样误差引起还是本质差别造成的统计推断方法。
其基本原理是先对总体的特征作出某种假设，然后通过抽样研究的统计推理，对此假设应该被拒绝还是接受作出推断。
优势：经验事实到假定的过程为归纳过程，假定到理论假说是演绎过程，由归纳到演绎，并不能证明假设的真正成立。
而假设检验对假设能够做出一个明确概述，对此假设应该被拒绝还是接受作出推断。
32.现在有一个课题是“北京老年市民业余生活基本情况调查”，请根据您对此的了解为此设计一个简单的研究方案。
（视频教学课件第二讲）基本概念北京老年市民：指60岁以上的，具有北京市有效户籍和常住在市区的合法公民。
研究对象：60岁-70岁的市民、70岁以上的市民。
理论架构：活动理论认为活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会。
活动理论主张老年人应该尽可能长久地保持中年人的生活方式以否定老年的存在，用新的角色取代因丧偶或退休而失去的角色，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。
研究假设：假设一：从总体上来说，60岁-70岁的市民比70岁以上的市民的业余生活要丰富。
基本依据：据调查，60-70岁的市民多为全能长者，他们能够自理，对生活上的一些事情能够独自处理解决，所以参加业余生活的机会比较多。
而70岁以上的长者有相当一部分是半能和失能长者，他们行走不方便，参加业余生活的机会相对少。
33.请简述内容分析的适用范围、优点与缺点。
（视频教学课件第八讲）适用范围：内容分析法的适用范围比较广泛。
就研究材料的性质而言，它可适于任何形态的材料，即它既可适用于文字记录形态类型的材料，又可以适用于非文字记录形态类型的材料（如广播与演讲录音、电视节目、动作与姿态的录像等）；就研究材料的来源而言，它既可以对用于其它目的的许多现有材料（如学生教科书、日记、作业）进行分析，也可以为某一特定的研究目的而专门收集有关材料（如访谈记录、观察记录、句子完成测验等），然后再进行评判分析；就分析的侧重点讲，它既可以着重于材料的内容，也可以着重于材料的结构，或对两者都予以分析。
在前瞻性的教育科研中，内容分析法可以用于对教育及教育研究的趋势预测。
在教育史的研究中，内容分析法能对文献的文字风格做出定量分析，从而帮助鉴别文献的真伪。
在对现实教育问题的研究中，内容分析法同样能发挥作用，例如，可以用它来分析教材的结构，对教材编制的合理性做出定量、定性的分析，也可以用它来分析学生的作业，对学生的错误种类做出定量的描述；还可以用它来分析教师、学生或其它人的各种作品、语言、动作、姿势，对教师、学生等的个人风格、个性特征做出判断。
优点：内容分析法的适用范围较广，适于其的内容一般应具有能重复操作、被人的感观体验、意义明显、可以直接理解等特征。
缺点：通常对不具备这样特点的、潜在、深层的内容不适于采用内容分析进行研究，否则难保证结果的准确性和客观性。
34.请简述实验法的适用范围、优点和缺点。
（视频教学课件第七讲）1、实验法的适用范围实验法的运用范围很广，诸如改变商品包装、改变产品价格、改进商品陈列以及进行新产品实验等，均可用到实验法。