非连续性文本选择题答题套路-高考语文备考答题套路全搜索
【绝对精品】高考语文非连续性文本答题套路技巧总结归纳
概念：1、非连续性文本指由句、段构成的文本，句子是文本的最小单位。非连续性文本是 指围绕一个事物或主题，提供阅读的材料是多维度，是相互独立的，文本材料大多是由文字、 图标、漫画、数据、统计图表等多种材料组合而成的阅读材料，这些材料从不同的角度呈现 事物或者主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义，它们之间的顺序并不固 定，打乱了原来的顺序，仍然可以表达原来的意义。所以称之为非连续性文本。具有直观、 简明、概括性强、易于比较等特点。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3 分) A. 要 落 实 促 进 消 费 政 策 ,政 府 主 要 职 责 在 于 科 学 决 策 与 完 善 行 业 规 范 ,以 提 振 消 费 满 足 消费者对更优质、更多元的服务型消费的需求。 B.从 材 料 一 和 材 料 二 都 可 看 出 ,政 府 在 百 姓 健 康 方 面 加 大 了 资 金 投 入 ,制 定 解 决 百 姓 看 病难、看病贵问题的政策,敦促服务方提升质量。 C.增值税只针对产品或服务的增值部分纳税,营业税改增值税后,减少了重复纳税的环 节,这一税务改革政策有利于增强企业的获得感。 D. 材 料 二 中 政 府 通 过 带 量 采 购 倒 逼 医 药 企 业 着 重 研 发 ,材 料 三 中 政 府 通 过 退 税 扶 持 研 发等现代服务业,这都表明政府对企业研发的重视。 6.为了增强企业和个人的获得感,政府在哪些方面发挥了主导作用?请结合材料简要分 析。(6 分)
开 放 美 国 政 府 手 里 的 数 据 和 计 算 资 源 。算 法 、芯 片 和 数 据 是 人 工 智 能 的 三 大 支 柱 , 美国在算法和芯片方面保持优势,但在可供训练的数据方面并不占优势。为此指示联 邦机构帮助人工智能专家和私营企业部门更容易获得数据和计算资源。
高考名师指点：非连续性文本阅读高分答题技巧
高考名师指点：非连续性文本阅读高分答题技巧何为“非连续性文本”？ 所谓非连续性文本，是相对于以句子和段落组成的连续性文本而言的阅读材料，多以新闻 类、评述类文本和统计图表、图画等形式呈现，试题围绕着同一个主题把相关的文字材料、图 片、表格等相关材料组合在一起，要求考生通过阅读分析、比较研究，从中提取有效信息，并 用简洁明了的语言表达出来。
非连续性文本的特点 1.在内容上，多文本。
非连续性文本大多由多种材料组成，除了文字之外，还有数据表格、 图表和曲线图、图解文字、凭证单、说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等，具 有直观、简明、醒目、信息量大、概括性强、易于比较等特点，生活实用性突出，在现代社会 中运用广泛。
2.在文体上，跨文体。
非连续性文本不同于议论文、说明文等一般文章体裁，它强调各种 文体的综合应用，把连续的线性思维和零散的点状、碎片思维有机结合起来，让我们在众多跳 跃的信息中感知文本内容。
3.角度多元，但问题聚焦，主题具有集中性。
4.内容具有时代性。
材料一般都散发着时代的温热，亟需考生了解关注的问题，体现阅读 与生活日益紧密的特点。
考点透视 非连续性文本相对独立又相互联系，形成的一种集综合性阅读、比较性阅读、研究 性阅读于一体的大视野阅读形式。
其考查的主要特点： （1）考查形式灵活多样。
非连续性文本蕴含丰富的信息资源，其话题鲜活，信息 量大，概括性强，言语理解与表达问法新颖，题目设置机动灵便。
（ 2 ）具 有 较 强 的 探 究 性 。
阅 读 材 料 中 明 显 的 信 息 容 易 获 取 ，而 分 辨 隐 含 信 息 较 为 困 难，考生要善于抓住文中负载信息的关键词句，快速梳理、汲取与阅读目的相关的有效 信息，并整合语言，简洁、准确地表达。
（3）注重个性阅读体验。
考生阅读材料时，要求他们具有一定的转换认知能力， 即必须联系积累的知识经验及生活体验去解释文本的意义，注重提高个性思考和判断能 力，并提出自己对文本的形式和内容进行反思与评价。
高考语文非连续性文本阅读做题技巧讲解
例题2 2019全国卷2 6. 为什么说今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片？请结合材料简 要分析。 材料一： 武汉长江大桥的兴建，开辟了我国桥梁建设事业的新历史。中国工程人员数十年来在桥梁建设工程中作 过许多努力，有过很多成续，钱塘江铁桥就是中国工程人员自己设计的。可是，我们从来没有完全用自 己的力量建设一座规模巨大的铁路桥梁。五十年前的黄河铁桥是由比利时包工的。其后的钱塘江铁桥的 主要结构部分也是由德国、英国、丹麦三个“洋行”分别承包的，这就不可能使我们系统地积累自己的桥梁 建设经验，没有能组成自己的桥梁建设队伍，中国的桥梁建设事业也就长期停滞不前。武汉长江大桥的 修建将改变我国桥梁建设事业的面貌。三年来，主持武汉长江大桥勘测设计工作的工程人员和地质人员， 在人力、物力、财力上得到国家大大力支持，又得到苏联专家的无私援助，既考虑了最经济地建设桥梁， 又考虑了航运等有关部门对利用长江的要求，选择了最合理的线路和桥式，完成了这个伟大工程的初步 设计。同时武汉长江大桥的全部工程还将用自己的材料由我国自己的人力来建设，因此，这个工程也将 是我国一座最好的桥梁建设学校，将为我国培养出一批桥梁建设人才。
文字，版权可以扩大到视频、游戏等多个不同的领域，可以间接产生更多的利润。互联网还能够成为图
书传播的平台，让图书在传播过程中实现增值，比如在互联网传播中可以加载商业广告，产生巨大的效
益。
（摘编自顾丽萍《试析“互联网+”时代的图书出版》）
③尊原则 善整合 在筛选出相关信息后，要组织出规范的答案，需要遵循以下原则： ※信息要点不能交叉重复，注意合并同类项 ※信息要点表述角度应符合题干要求，角度方式一致 ※表述时，尽量利用文中关键词语，但不能直接摘抄作为答案，要注意提炼转述 ※根据题目赋分，合理分条，比如赋分为6分，一般答案要点有3个或4个
2025届高考语文复习：非连续性文本阅读
非连阅读（一）选择①做题方法【粗读——了解材料讲的什么事情，中间具体事例跳读】题目、中心论点、分论点、结尾句（总结句）【精读——根据选项，比对文本，一切以文本为参照】审清题（看清选对还是选错，或者选相应的论据），四个选项都要找全原文，逐字比对，比较四个选项，结合设错标志选出最能拿准的选项。
②非连选择题常见的错误类型：1.无中生有：选项：按照现在的发展，我国传统零售企业单独发展线上或者线下，都会随着时代的前进而被淘汰，也都不能实现对整个产业的转型升级。
原文：面对困境，多数企业主动适应消费趋势的变化，积极推进创新转型，调整业态结构。
各大电商平台的线下门店落地，与传统零售商联盟化趋势加强，将线上线下资源进一步整合”可知，文章并无提到“传统零售企业单独发展”，只说面对困境，大部分企业选择转型，选项属于无中生有。
2.曲解文意：选项：“十四五”时期是碳达峰的关键时期。
与从使用端改变用能方式、提高用能效率相比，从供给端加大清洁能源的供给显得更加重要。
原文：“对于众多能耗领域来说，这意味着既要从供给端加大清洁能源的供给，也要从使用端改变用能方式、提高用能效率”，从供给端加大清洁能源的供给和从使用端改变用能方式、提高用能效率是并列关系，同等重要，并不是从供给端加大清洁能源的供给显得更加重要。
3.去掉修饰语：选项：否认文化差异，推动文化趋同，不仅会泯灭人们对自我身份的认同，还会导致民族文化衰落和国家衰亡。
原文：否认这种差异，盲目推动趋同，不但会导致人们自我身份认同的弱化甚至消失，而且将导致民族文化衰落和国家衰亡。
4.张冠李戴：选项：一些网络剧通过怪诞的剧情设置、杜撰的历史人物和对皇权制度的“乌托邦”幻想来博得眼球，实际上弱化了优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。
原文：在人物塑造上对历史真实人物随意增添杜撰，抑或直接架空历史来创造符合现代意识的人物，从而博得眼球；\更为关键的是剧中透露出对皇权制度下的“乌托邦”幻想，严重脱离历史实际。
搜索18：非连续性文本主观题答题套路-2023年高考语文备考答题套路全搜索
搜索18：非连续性文本主观题答题套路【套路简介】高考命题是因文设题,出什么题目往往根据所选用的文本来考虑,尤其是主观题。
近年来,非连续性文本主观题的考查主要有三种题型：概括理解题、原因分析题和比较材料异同题。
严格说来,这三种题型的共性都是概括文本内容要点,但一类注重信息的整合,另一类注重分析之后的整合,再一类注重信息的比较。
答题的侧重点不同,答题策略也有所不同。
1.概括理解题解题三步骤第一步,审题,明要求。
要特别注意题干中限定范围、空间、时间等方面的词句,以明确筛选整合哪方面的信息。
第二步,读文,巧筛选。
依试题要求,回读原文,圈点勾画相关内容,尤其要注意勾画关键词句,以此筛选出重要信息。
第三步,整合,求规范。
在筛选相关信息后,要组织出规范的答案,还需要遵循以下原则：①信息要点不能交叉重复,要注意合并同类项；②信息要点表述角度应符合题干要求,并且角度、方式一致；③答案在表述时尽量使用文中关键词句,但不可直接摘抄作为答案,要注意提炼转换；④根据题目赋分,合理分条组织作答,比如两问赋分为6分,一般答案要点有3＋1个或2＋1个。
2.原因分析题解题三步骤第一步,审题。
把握题干提示的问题及指向的文本段落等。
第二步,读文。
根据题干要求,回读原文,在材料中分别圈点出表原因的相关语句。
第三步,作答。
对圈点出的相关语句,进行修改整合,在此基础上写出规范、简明的答案。
3.比较材料异同题解题三步骤第一步,审题。
把握题干提示的事件、问题及指向的文本段落等。
第二步,读文。
根据题干要求,回读原文,在材料中分别圈点出“相同”或“不相同”的相关语句。
第三步,作答。
对圈点出的相关语句,进行比较、整合,在此基础上写出规范、简明的答案。
【新题练习】阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一竹子虽然是一种常见的植物，但它又的确是一种神奇的植物。
与近亲水稻，小麦同为草本植物，却能一夜长高一米，最终同大树般高大，还可以形成磅礴而纯粹的竹海。
一般来说，竹子一生只开一次花，开花后结籽，植株随即枯死。
高考新闻材料(非连续性文本)阅读选择题答题技巧
高考新闻材料（非连续性文本）阅读选择题答题技巧一、“陷阱词”汇总主题对象词、举例说明词程度范围词、极端绝对词趋势归纳词、意义影响词因果目的词、前提条件词观点评价词、比较异同词负面否定词、已然未然词二、对“真题”来个魔鬼式1．下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解，不正确的一项是（3分）A．大多数民众都知道垃圾分类的概念，而50．9%的民众“仅了解常见的可回收/不可回收垃圾”。
B．民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数。
C．有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端分类处理不到位、不完善，挫伤了他们分类的积极性。
D．居民分类投放的参与率和准确率较低，是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因。
答案：D解析：“主要原因”错，从原文中材料二第二段的内容来看，“居民分类投放的参与率和准确率较低”仅仅是原因之一。
故选D。
【对应原文】【材料二】：笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。
可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。
问及原因时，有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？”这种现象可以说是屡见不鲜，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须分配套衔接，才能高效运行。
分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。
分类投放是参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性。
2．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（5分）A．材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。
B．居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果，新闻媒体的宣传报道，有助于形成舆论氛围，增强居民分类投放、分类收集的意识。
1.非连续性文本阅读 做题技巧总结
Байду номын сангаас
2018
做题技巧总结
——非连续性文本
非连续性文本做题方法： 带目的去读，每读一段材料要懂得简要概括材料 内容，集中注意力、仔细。 l、选择题：①先看题，后看文。 ②边看题，边找原文，划线标号。 ③仔细对比，判断错因
4、主观题：①准确审题，确定答几点。 ②读原文，锁定答题区域。 ③提炼概括。
破题思路：
1.必须有题量的积累，至少做十套题，了解 题型和出题方向。 2.按老师的方法做题，每次都要限时训练， 尽全力。 3.尝试总结出题规律。
规律总结 一、选择题 1.选项的顺序与文本的顺序基本一致； 2.每个选项都可以在原文中找到它对或错的依据； 3.那些与原文长得差不多的选项，70%以上是错的； 4.常见误例总结： （1）过于绝对：全、都、必然、必定、一定、肯定、 定会、最、关键是...... （2）强加因果：原因是、因为、由于、因此、导致、 使得、引起......
二、主观题 1.题干中没有明确指示的，都要答4点。 2.文中有评论性关键词、句的，可以照抄； 3.文中没有现成答案的，必须自己归纳和总结， 用自己的话来复述。
三、做题心态 1.仅仅是完成任务，没有必要带着欣赏的心态 去阅读，只求快与准。 2.每次做题都要把它当做一场正式的考试，认 真对待，竭尽全力，争取达标（15分钟，拿10 分） 3.做题过程中，要尝试揣摩出题人的考点。
2020高考语文二轮复习专题四非连续性文本阅读高效精练8答好选择题的技巧(含解析)
高效精练 8 答好选择题的技巧[精练点拨]选择题是非连续性文本取得高分的必对之题，但部分考生仍因不会根据选项命制特点灵活运用相应比对法而失分。
针对高考非连续性文本选项命制的特点，灵活运用“4方法”，确保比对更精准。
1．直接比对法，迅速确定正误有许多题目，选项中的关键语句能够在原文中找到内容基本一致的文字，据此比对，可直接确定正误。
直接比对法，重在对选项与原文在字词方面的差异辨析比对，要审明这个表述差异是“等价转化”，还是确实不同。
因为选项和原文，有时看似相同，实则不同；有时是看似不同，实则相同。
一定要仔细斟酌两者的差异和表述的实质。
2．推理比对法，推理锁定正误有些题目，选项中的内容在原文中没有现成的语言可以直接比对，要经过一定的推理后才能完成，这样的比对方式，叫推理比对。
推理比对法，侧重对文意的整体把握，因选项已是文意的变相转述，所以比对时考生需要对相关信息进行综合理解，才能推断选项的正误。
3．综合比对法，筛选确定正误综合比对法，是指要推断的选项在原材料中并不在同一处，而是分散在同一材料的不同段中或分散在几则材料中，需要将相关信息筛选出来综合比对，才能确定选项正误。
因信息的分散性，所以综合比对时要找全相关信息，并根据选项特点灵活采用“直接比对法”和“推理比对法”来综合判定选项表述的正误。
4．图文比对法，数据锁定正误有些选项，是针对图表进行命题的，而图表则多以数据呈现相关信息，所以这就需要将图表转化为文字，然后图文比对，判定选项表述是否准确恰当。
非连续性文本中的图示多是以分析数据为主的图表(柱状图、饼状图、曲线图、表格)，读图就要紧紧抓住“数据”这个核心，区分数据统计的对象、认识数据的大小变化、分析数据间的比值。
阅读下面的文字，完成1～3题。
材料一最近，“人工智能”再次被写进政府工作报告。
随着人工智能技术在各行业的延伸与应用，无人智能技术近几年在我国受到了产学研甚至政府层面的密切关注，走进了大众的视野。
2025届高考语文复习：非连续文本客观题技巧
论述类文本客观题总结选择题的解答明确此类题目是在玩文字游戏，命题者改造原文设置错部分定语或状语（复句的部分分句），从而改变句意。
1.设误的常用五种方法：添：添加定语或状语，删：删除句子而改变句意。
换：换用别的的词语代替，造成似是而非。
调：调换词语或句子顺序，从而改变句意。
凑：将意义有关或无关的几个词语（句子）杂糅凑合而造成错误。
2.仔细辨别干扰项逻辑错误,特别关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换：㈠偷换概念：通过漏字，添字，改字，换序等方法扩大、缩小或转移概念。
尤要注意代词的指代。
㈡以偏概全：以部分代整体（或相反）,以个别代一般（或相反），以特殊代普遍。
重点关注：a表数量多少的词语（少数，部分，几个，大多数）；b表围大小的词语（凡，全，都，所有；部分等）；c表程度轻重的词语（特别，十分，稍微等）；d表频率高低的词语（通常，总是；有时，偶尔等）㈢混淆时态：（已然与未然）已经，曾经，过去；现在，目前；将要，尚未等㈣混淆模态：（可能与必然）一定，必将；可能，估计，如果，未必等㈤正话反说：即肯定和否定颠倒。
㈥顺序错乱：时间先后错位，逻辑事理先后错位，空间位置错乱。
㈦颠倒因果：“因”与“果”错位；或“条件”与“结果”错位。
㈧强加因果：即两件事无因果关系，却强行说成有因果关系。
㈨无中生有：即原文无此信息。
㈩答非所问：即选项回答的不是题干中的问题，或没有答全题干中问题的几层意思。
㈠偷换概念：通过漏字，添字，改字，换序等方法扩大、缩小或转移概念。
尤要注意代词的指代。
1.（3.7周一自助）【原文】随着现代化进程加速，乡土民俗渐行渐远，如何活化乡土民俗，不仅是社会学家、人类学家思考的问题，也是文学家特别是乡土作家关注的焦点。
【选项】现代化社会使乡土民俗失去价值，无论是社会学家、人类学家还是文学家都应在活化乡土民俗方面贡献力量。
【错因】错在“失去价值”，原文是“渐行渐远”。
2.（3.28周一自助）至于为什么给孩子报培训班？调查结果如下：【选项】在假期给孩子报培训班，近六成家长是为孩子“培养特长与爱好”，近半受访则认为安排暑假培训班可“巩固学习成果”。
非连续性文本阅读答题技巧
应用体验
(2018·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字，完成后面的题目。 材料一： 2015 年是“十二五”规划的收官之年，也是调研、制定“十 三五”规划的关键一年。2015 年，图书出版业取得了诸多重要突 破，政府部门出台的多项政策、举措更加有力；图书出版产业规模 持续扩大，发展潜力持续显现。曾一度遭到电子商务冲击的实体书 店，近一年来，伴随全民阅读的推广开始逆袭。全国各地新建或改 造了一批大型书城，这些大型书城注重“体验”和“服务”，引入 亲子阅读、创意生活、数字体验、咖啡餐饮等多元业态，逐步向文 化购物中心转型，赋予了实体书店新的生命力。
Байду номын сангаас
(3)示例分析 (2018·全国卷ⅠT7—D)在基础科学研究领域，比如使用人造 卫星开展科学实验，需要耗费巨额资金，欧洲和日本都还在犹豫 不决，因而尚未涉足这些领域。 [分析] 本选项属于“简单概括转述型选项”，在原文中都能 找到相应信息。原文中与之对应的内容主要在材料三的最后一段(原 文请回看 P108)。联系这一段中日本研究人员的观点可知，“使用 人造卫星开展科学实验”属于“基础科学研究领域”，这些实验 “需要耗费巨额资金，欧洲和日本都还在犹豫不决”在此段中都有 直接的表述。但选项说欧洲和日本“尚未涉足这些领域”则在文中 没有任何依据，欧洲和日本只是在巨额资金投入上犹豫不决，不能 说明它们“尚未涉足这些领域”，并且原文是说“中国正在踏入他 国难以涉足的领域，领先世界”，“难以涉足”并不代表“尚未涉 足”，由此可见本选项理解错误。
(摘编自顾丽萍《试析“互联网＋”时代的图书出版》)
1．下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是 ()
A．2015 年，中国图书零售市场主要有实体书店和网店两 大渠道，其中实体书店渠道市场码洋规模达到 344 亿 元，网店渠道达到 280 亿元。
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搜索17：非连续性文本选择题答题套路
【套路简介】
新闻类文本材料选择题的设错方式同其他现代文选择题的设错方式基本相同,都是从张冠李戴、无中生有、以偏概全、因果混乱、混淆是非、混淆时态、曲解文意、说法绝对等角度设下“陷阱”,解题时都可以通用比对法。
但因各类文本的特点有所不同,其选项的比对方式和侧重点也会有所区别。
非连续性文本侧重于文中信息科学性、严谨性、逻辑性的比对；连续性文本侧重于文本内容和艺术特色的比对,但无论是哪一类文本,其解题的原则都是据文而答、依文而断。
图表材料选择题解题技巧——三步比对法
这种方法适用于判定非连续性文本中图表类阅读材料选择题的选项的正误。
其解题的具体步骤为：
第一步,读图,通过数据比对把握图表信息。
材料中的图示多是以分析数据为主的图表(柱状图、饼状图、表格、曲线图等),读图就要紧紧抓住“数据”这个核心来区分数据统计的对象、认识数据的大小变化、分析数据间的比值。
具体来说,柱状图要着重分析条柱的高低和显示的数据大小,饼状图要着重分析各项目所占图形比例的大小,表格要着重分析横向、竖向数据的差别,曲线图要着重分析曲线的发展趋势和曲线的交叉节点。
第二步,读题,把握选项特点。
即仔细审读选项是陈述的图表材料的哪一点(陈述的对象)、做了怎样的分析或结论(陈述的信息)、陈述的方式方法等,尤其要关注涉及不同陈述对象之间的比较、归类。
第三步,比对,判定选项正误。
将选项内容与图表相应内容进行比对,对选项所涉及的图表信息要反复审视并加以确认,看选项的陈述对象和得出的结论是否与图表信息符合,由此确定正误。
必须注意的是，涉及评析推断类的选项,如果图表中没有明确的信息,可以搜索其他材料；如果其他材料也没有直接的表述,则要看是否存在相反的信息,然后依据常理作出判断,不能轻易用“无中生有”的套路来判断。
一般来说,如果没有相反的信息,很可能就是正确的；如果有,那就可能是不正确的了。
当然,正误的判断还要审读选项的表述。
如果材料没有明确的信息,正确项只能用推测的语气词,或者在程度上加以限制。
【新题练习】
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一
口袋公园是城市微更新的一项重要内容。
微更新告别了城市传统的大拆大建，以一些小改造、小更新重新焕发旧社区的活力。
而“大拆大建”也是对这些文化资产进行毁灭重建，当这个事变得常见时，一个城市就会出现文化断层。
小而多、小而美、小而精的口袋公园，提升了城市的颜值，也体现着发展的气质、生活的品质。
从城市规划发展的角度来看，口袋公园大多是“点空间”，往往在城市景观中处于不起眼的位置。
然而，从使用频次角度观察，口袋公园在优化城市空间结构、完善城市服务功能等方面则扮演着不可替代的角色。
从街角的绿地景观，到楼宇间
的小花园，再到社区里的健身区域，就近布局、简约时尚的开放性空间，集休闲、娱乐、健身等功能于一体，让城市变得更加绿色、宜居，为人们在家门口拥抱“诗和远方”提供了更多可能。
——摘编自《让更多口袋公园成为幸福乐园》材料二
表1 城市街边口袋公园的设计案例
表2城市街边口袋公园的设计策略
类别设计策略
道路①交通型口袋公园中设置蜿蜒的曲道和多梯度交通路线以提升散步行为的趣味性
②考虑无障碍设计，避免台阶、坑洼、池沟等不平路面 。
照明①优化照明，提高晚间的利用率及安全系数
②将照明灯光与雕塑、喷泉等景观小品结合，提高审美意趣。
设施①根据口袋公园的尺度及周边基础设施的设置情况适当放置垃圾桶
②可以设置野餐桌、棋盘桌等多功能桌椅
③休闲设施可以与植物绿化结合，如在树池四周设置座椅，便于使用者在树下乘凉
④若条件允许可以设置智能储物柜、户外插座、自动售货机等便民设施
⑤活动型口袋公园中针对不同年龄段人群的活动特点设置器材，增加吸引力。
景观小品
①结合当地特色，设置具有地域文化特色的景观小品，展现城市特色
②结合周边环境设置主题性景观小品，弘扬优秀精神文化 ③设置文化长廊、阅读角等交流空间。
植物绿化
①优化植物配置，丰富植物种类，种植兼具观赏性与实用性、无毒、无刺激性气味、维护成本较低的植物 ②在植物周边设置科普标识牌，普及植物知识，增强互动性
③入口处可以种植醒目的植物吸引人群。
材料三
我们秉承艾绿“美好花园”理念，提出“CCFS”模式，即CHARACTERISTIC（特色）、COLOUR（多彩）、FUNCTIONAL （功能）、SUSTAINABLE（持续）。
在保持老城区整体城市肌理与风貌的同时，尊重城市内的遗漏的秩序与人文，并自下而上地动员基层人员与居民参与到改造更新中，集中力量对局部微小的地方进行适当规模的更新，令老城区重新焕发活力，创造出有影响力、归属感和地域特色的文化及空间形态。
富安臻园东侧有一个隐匿在市井中的秘密花园，通过FUNCTIONAL（功能）模式，完善基础设施，增加休闲坐凳、慢跑系统。
同时结合SUSTAINABLE（持续）模式，以无尽夏为植物主题，作为绣球的一个变种，它们花期长，养护成本低，保证公园的可持续发展。
东升路兴和路绿地设计面积约为430平方米，属于通过型街头绿地空间。
设计以粉紫色系花镜及蓝灰色流水铺装为基地，烘托出一个安静治愈的空间，辅以流线座椅，这个小小的场地，聚焦了周围众多小区的人群目光。
——摘编自《精选案例：街头绿地—口袋公园》
4.下列对口袋公园设计理念的梳理，不正确的一项是（）(3分)
A.街区角落—→若周边为住宅区，以休闲娱乐设施为主—→若周边为住宅、学校等，宜设置与读书相关的景
观小品，以及健身器材。
B.街区中部—→入口开敞，内部封闭，成闹中取静之势—→周边已有历史建筑，不可拆除改建，当与历史建
筑相辅相成，别有韵味。
C.景观小品—→景观小品应具有地域文化特色—→设置主题性景观小品，弘扬优秀精神文化—→设置文化长廊、阅读角等交流空间。
D.植物绿化—→优化植物配置，丰富植物种类—→设置科普标识牌，普及植物知识，增强互动性—→入口处种植醒目的植物吸引人群。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分)
A.口袋公园建立在微更新的理念之上，它避免城市的大拆大建，以一些小改造、小更新重新焕发旧社区的活力。
B.微更新就是从细小的地方入手进行除旧布新的改建，也就是给空间动一个小手术，以便激活整片区域的活力。
C.口袋公园建设就是在保持老城区整体城市肌理与风貌的同时，集中力量对局部微小的地方进行适当规模的更新。
D.口袋公园可以有特色、多彩、功能、持续等模式，以粉紫色系花镜及蓝灰色流水铺装为基地，就是功能模式。
6.根据材料归纳，口袋公园有哪些意义？（6分）
答案与解析
4.B【解析】本题考查理解重要概念和文章内容的能力。
B项，无中生有。
根据材料二，从原文“位于街区中心，入口开敞无遮挡，方便可及”可知，“内部封闭，成闹中取静之势”错误。
5.D【解析】本题考查理解重要概念和文章内容的能力。
D项，曲解文意。
从“粉紫色系花镜”和“蓝灰色流水”可知，此当为COLOUR（多彩）模式。
6.告别了城市传统的大拆大建，避免城市文化断层的出现；优化城市空间结构，提升了城市的颜值；城市变得更加绿色、宜居，为人们在家门口拥抱“诗和远方”提供了更多可能。
【解析】本题考查文意归纳文意的能力。
答题要找准答题区域。
答题依据为材料一，首先要认真阅读材料一，对其进行层次划分，然后找准关键语句，进行提要式概括。