浅谈幼儿舞蹈教育对幼儿成长发展的意义
浅谈幼儿舞蹈创编
浅谈幼儿舞蹈创编幼儿舞蹈创编是指根据幼儿的特点和实际情况，通过舞蹈形式展现幼儿的个性和特长，将音乐、形体和表演三者有机地融合在一起，从而创作出符合幼儿特点和年龄特点的舞蹈作品。
幼儿舞蹈创编不仅是一种艺术创造，更是对幼儿身心发展的促进和提升。
在幼儿舞蹈创编中，更加注重培养幼儿的潜能，引导幼儿自主、创意的表达出个性和情感。
下面将从幼儿舞蹈创编的意义、方法和技巧等方面进行浅谈。
一、幼儿舞蹈创编的意义1.1培养幼儿的自主性。
舞蹈是可以极大地激发幼儿的创造力和想象力的活动，而创作舞蹈更是幼儿自主性发挥最大的表现。
在舞蹈创作过程中，幼儿需要结合音乐，动作和表情进行设计，他们可以根据自己的喜好和理解动手动脑，这样可以促进幼儿的想象力和创造力，有利于培养幼儿自主性。
1.2促进幼儿的身心发展。
舞蹈是一项富有美感的艺术活动，对幼儿的身心发展有着积极的促进作用。
通过舞蹈创作，幼儿可以感受到音乐的魅力，培养自己的音乐素养和审美情感。
在舞蹈创作中，幼儿需要通过各种肢体动作来表达自己的情感和思想，这种感受和思考的过程，有助于促进幼儿的感知、表达和认知能力的发展。
通过舞蹈创作，还可以锻炼幼儿的动作协调性和肢体柔韧性，促进幼儿的身体发育和身体素质的提高。
1.3丰富幼儿的课外生活。
在幼儿舞蹈创作活动中，幼儿可以得到各种音乐和舞蹈素材的熏陶，可以充分感受到艺术的魅力，丰富了幼儿的课余生活，提高了幼儿的生活情趣。
而且，通过舞蹈创作，幼儿还可以结识更多的朋友，增加社交交往的机会，为幼儿的身心发展提供了更多的良好条件。
1.4促进团队合作。
在幼儿舞蹈创编活动中，往往需要几个学员一起合作完成一部作品，这样有助于培养幼儿的团队合作精神。
在团队中，幼儿需要互相合作，相互帮助，相互协作，在轻松愉快的氛围中，促进了学员之间的团结友爱，培养了学员的团队合作意识和能力。
**二、幼儿舞蹈创编的方法和技巧**幼儿舞蹈创编的首要原则是要以幼儿自身特点出发，要根据幼儿的性别、年龄、个性、兴趣等方面的特点进行创作。
浅谈幼儿的舞蹈教育
·学前教海·11浅谈幼儿的舞蹈教育新疆若羌县中心双语幼儿园 沙尼亚木.哈斯木幼儿舞蹈教育就是通过舞蹈的活动培养儿童对艺术的情趣，用艺术的气息不断的影响和培养儿童的价值观、世界观，促进儿童的个性的培养和综合素质的培养。
幼儿舞蹈教育是根据幼儿自身的特点，有幼儿的成长和发展为根本，通过舞蹈形式对幼儿进行教育和培养。
儿童在幼儿教育这个时期刚刚接受教育，在教育的过程中会接受很多的实物、通过幼儿舞蹈的教育，可以不断培养儿童的智力、创造力、审美能力，提高儿童的综合素质。
此外，在幼儿舞蹈教育过程中可以不断的发现和挖掘儿童的爱好、特长、个性、不断的培养他们的爱好、特长、发挥儿童的个性价值。
在幼儿舞蹈教学过程中，幼儿舞蹈一般是不同感官的艺术的综合，这种综合性的舞蹈对培养孩子多种角度的审美观有重要意义。
一、我国目前幼儿舞蹈教育的现状随着经济的发展，人民生活水平的提高，幼儿舞蹈教育不断的受到社会的重视，在幼儿教育中幼儿舞蹈教育不断的被提上了日程。
幼儿舞蹈具有舞蹈艺术的特性，它主要是通过舞蹈的形式表现幼儿天真、活泼的特点，幼儿舞蹈一般舞蹈时间短，内容结构简单，活泼有趣。
幼儿舞蹈教育就是指通过舞蹈的活动培养儿童对美的感受、欣赏，培养儿童对艺术的情趣，用艺术的气息不断的影响和培养儿童的价值观、世界观，不断的发现儿童的潜质，促进儿童的个性的培养和综合素质、综合能力的全面发展。
但是，幼儿舞蹈教育的长期发展以来，在幼儿教育中幼儿舞蹈教育一直没有一个科学系统的幼儿舞蹈教学理论，幼儿舞蹈教育往往是放在幼儿音乐课中作为课堂的点缀，并没有真正的认识到幼儿舞蹈教育的重要性。
而且在教学的过程中，教师不能真正的发挥幼儿舞蹈教育的意义，幼儿舞蹈教育的目的是通过舞蹈活动提高儿童的审美能力，创造能力，培养儿童的思维能力、表达能力，陶冶儿童的情操，培养儿童的高尚品德。
在幼儿舞蹈教学过程中存在着幼儿舞蹈教学重技能训练，忽略了儿童成长发展的培养，与幼儿舞蹈教育的初衷背道而驰。
浅谈幼儿舞蹈对幼儿的影响与作用
与循环系统也都积极参加活动。由此可见 ， 舞蹈 不仅 能发展 幼儿动作 的协调性 和节奏
感， 而且对幼儿身体机能健康发展有着不可
忽视的作用。
五、 幼儿舞蹈有利于培养幼儿 良好的 审 美意识 幼儿舞 蹈以它独到的寓教于乐 的方式 。 可 以潜 移默 化地使孩 子们 习惯 于热爱世 间 切美好 的事物 ，憎厌一切假 、 恶 、丑的行 径 。可通过舞蹈 的具体形式来认识缤纷的世 界 。认识真善美 ， 从而培养孩子感受美、欣 赏美 、追求美的能力 。例如 ：“ 小红帽”“ 摘 葡萄 ”“ 草原英雄小姐妹 ”等舞蹈可树立 民 族 自尊意识 ， 感受 民族舞蹈魅力 ，了解 民族 舞蹈的文化气韵 ， 开阔视野 ， 让他们在得到 艺术陶冶的同时 ， 不断提到身心协调活动的
一
能力 ， 从而达 了小姐姐在公共汽车
柔软的体态面对幼Ｊ Ｄ ；用亲切 、 柔 和的 目 光
直视幼儿 ； 用轻柔的小幅度的 、 近距离 的方 式去接触幼Ｊ Ｄ ｉ用柔和 、亲切 、缓慢 、情感
满 自信和积极乐观的精 神 ， 为他们 以后得体 的待人接物打下 良 好 的基础 。
种形体特点 。又会使他们 自 我感觉 良好 ， 充
草在春风中轻轻摇摆和花儿开放 的动作 ， 可 以促进幼儿 手指肌 肉的灵活性和协调性 ， 指 关 节和腕关 节、肘关节的灵 活性 ； 通过娃娃 步 、小碎步 、蹦跳步等动作的学 习可促进幼 儿 的腿部肌 肉的发育。在学 习动作 、练习动 作表演这个舞蹈的过程中 ， 幼儿呼吸加快 、
关键词：幼儿舞蹈 幼儿 影响作用
幼 儿舞 蹈是 由儿 童 表演或 表现 幼儿 生
响和多方面的教育 ， 长期塑造而成 的。幼儿
浅谈幼儿舞蹈教研活动(3篇)
第1篇摘要：幼儿舞蹈作为我国学前教育的重要组成部分，对于幼儿的身心发展具有独特的促进作用。
本文旨在探讨幼儿舞蹈教研活动的意义、内容和方法，以期为我国幼儿舞蹈教育的发展提供参考。
一、引言幼儿舞蹈是一种以幼儿身心发展为基础，通过舞蹈动作、音乐、节奏等形式，培养幼儿审美情趣、情感表达和身体协调能力的一种艺术形式。
在我国，幼儿舞蹈教育得到了越来越多的重视。
为了提高幼儿舞蹈教育的质量，开展幼儿舞蹈教研活动显得尤为重要。
本文将从幼儿舞蹈教研活动的意义、内容和方法三个方面进行探讨。
二、幼儿舞蹈教研活动的意义1. 提高幼儿舞蹈教师的专业素养幼儿舞蹈教研活动为教师提供了一个交流、学习、提高的平台。
通过参与教研活动，教师可以了解最新的幼儿舞蹈教育理念、教学方法，提高自身的专业素养和教学水平。
2. 促进幼儿舞蹈教育的发展幼儿舞蹈教研活动有助于推动幼儿舞蹈教育的研究与实践，促进幼儿舞蹈教育的发展。
通过教研活动，可以总结出适合我国幼儿舞蹈教育的教学方法和实践经验，为幼儿舞蹈教育的改革与发展提供理论支持。
3. 培养幼儿的审美情趣和情感表达幼儿舞蹈教研活动通过丰富多样的舞蹈形式，激发幼儿对舞蹈的兴趣，培养幼儿的审美情趣和情感表达能力。
同时，通过舞蹈教学，可以帮助幼儿树立自信心，提高心理素质。
4. 丰富幼儿校园文化生活幼儿舞蹈教研活动有助于丰富幼儿校园文化生活，营造良好的校园氛围。
通过组织幼儿舞蹈比赛、演出等活动，可以让幼儿在校园生活中感受到艺术的魅力，培养他们的团队协作精神。
三、幼儿舞蹈教研活动的内容1. 幼儿舞蹈教育理论研讨教研活动可以围绕幼儿舞蹈教育的基本理论、教学方法、课程设置等方面进行研讨。
通过探讨，教师可以明确幼儿舞蹈教育的目标和任务，为教学实践提供理论指导。
2. 幼儿舞蹈教学观摩教研活动可以组织教师进行幼儿舞蹈教学观摩，通过观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学经验和方法，提高自身的教学水平。
3. 幼儿舞蹈创编与排练教研活动可以组织教师进行幼儿舞蹈创编与排练，通过创编和排练，提高教师的舞蹈创作能力和编排水平，丰富幼儿舞蹈教学内容。
幼儿舞蹈活动感想
幼儿舞蹈活动感想首先，我认为幼儿舞蹈活动是一种非常有效的身体锻炼方式。
幼儿舞蹈活动能够让幼儿不知不觉地动起来，通过跳跃、摆动和转动等动作，锻炼他们的肌肉和关节，促进他们的身体发育和健康成长。
在舞蹈活动中，幼儿们可以学会控制自己的身体，提高自己的身体协调能力，培养良好的体态和优美的姿势。
同时，舞蹈活动还能够增强幼儿的柔韧性和灵活性，促进他们的身体素质的全面提升。
其次，幼儿舞蹈活动对幼儿的心理发展也有着非常重要的作用。
舞蹈是一种富有表现力和情感的艺术形式，可以通过舞蹈活动来培养幼儿的情感表达能力，让他们学会用自己的舞姿和表情来传达自己的情感和思想。
舞蹈活动还可以让幼儿在跳舞的过程中，感受音乐的魅力，激发他们的音乐兴趣和审美情感，培养他们的音乐情感和审美能力。
此外，舞蹈活动还可以让幼儿感受到团队合作的重要性，培养他们的团队意识和集体荣誉感。
另外，我发现幼儿舞蹈活动还能够对幼儿的认知发展产生积极的影响。
在舞蹈活动中，幼儿们需要学习和记忆各种舞蹈动作和舞蹈步骤，培养他们的记忆力和想象力。
同时，舞蹈活动还能够促进幼儿的注意力集中和灵敏反应，让他们在跳舞的过程中提高自己的思维能力和学习能力。
除此之外，舞蹈活动还可以激发幼儿的创造力和想象力，让他们在跳舞的过程中获得快乐，享受创造美的乐趣。
最后，我认为幼儿舞蹈活动不仅是一种身心发展的活动，更是一种让幼儿快乐成长的活动。
在舞蹈活动中，幼儿们可以通过自己的舞姿和表情来尽情地展现自己，释放自己的情感，获得快乐和成就感。
在跳舞的过程中，他们可以获得老师和家长的认可和鼓励，增强他们的自信心和自尊心。
同时，舞蹈活动还可以促进幼儿与他人的交流和交往，增进他们之间的友谊和情感交流，让他们在快乐中成长，获得健康和幸福。
综上所述，我认为幼儿舞蹈活动是一种非常富有意义的活动，对幼儿的身心发展产生着积极而深远的影响。
在今后的工作中，我将继续通过开展丰富多彩的幼儿舞蹈活动，为幼儿们创造更多的身心发展和成长的机会，让他们在快乐的舞蹈中茁壮成长。
学前教育的幼儿园舞蹈活动
学前教育的幼儿园舞蹈活动幼儿园舞蹈活动在学前教育中扮演着重要的角色。
通过舞蹈活动，幼儿可以培养良好的体态、发展协调性和创造力。
本文将探讨幼儿园舞蹈活动的重要性、如何设计合适的舞蹈活动以及其中的益处。
一、幼儿园舞蹈活动的重要性舞蹈活动对幼儿的发展有着积极而深远的影响。
首先，舞蹈活动可以促进幼儿的身体发展。
通过舞蹈，幼儿可以锻炼身体各部分的肌肉，并增强灵敏性和协调性。
同时，舞蹈活动也可以培养幼儿的体态美感，使他们在日常生活中保持正确的姿势和步态。
其次，舞蹈活动也有助于幼儿的情感发展。
在舞蹈中，幼儿可以通过表演和自我表达来释放情感，并培养社交技巧。
舞蹈可以让幼儿感受到音乐的节奏和情感，从而提升他们的审美和情感表达能力。
同时，舞蹈活动也可以增加幼儿之间的互动和合作，培养他们的团队合作精神。
最后，舞蹈活动还可以开发幼儿的想象力和创造力。
幼儿园舞蹈活动通常会包括编排和创作舞蹈的环节，这可以让幼儿发挥自己的想象力，创造属于自己的舞蹈作品。
通过参与舞蹈创作，幼儿可以培养自信心和独立思考能力。
二、设计合适的幼儿园舞蹈活动设计合适的幼儿园舞蹈活动需要考虑幼儿的年龄、兴趣和能力。
以下是一些建议，帮助教师设计出既有趣又适合幼儿的舞蹈活动：1.选择适当的音乐：音乐是舞蹈活动的灵魂，教师可以选择旋律欢快、节奏明快的音乐，激发幼儿的兴趣和参与度。
同时，音乐的节奏和内容也需要与幼儿的年龄相匹配。
2.设置简单易学的动作：针对幼儿的年龄特点，教师可以设计一些简单易学的舞蹈动作，如简单的手臂挥舞、踢腿等。
通过简单易学的动作，幼儿可以更好地参与到舞蹈活动中，提升他们的自信心。
3.增加互动环节：在舞蹈活动中，增加互动环节可以激发幼儿之间的合作意识和团队精神。
教师可以设计一些合作舞蹈动作，让幼儿们彼此搭配呼应，增强团队合作意识。
4.鼓励创造力：除了教授一些固定的舞蹈动作，教师也可以鼓励幼儿发挥自己的创造力，自由创作一些属于自己的舞蹈动作。
幼儿园中的舞蹈教育
幼儿园中的舞蹈教育舞蹈是一种富有艺术性和动感的表演形式，对幼儿的身心发展具有重要的促进作用。
在幼儿园中，舞蹈教育被广泛地应用，帮助幼儿培养自信、塑造良好的身体形态和提高审美能力。
本文将探讨幼儿园中舞蹈教育的重要性以及如何进行舞蹈教育的有效实施。
一、舞蹈教育的重要性幼儿园阶段是儿童身心发展的关键时期，舞蹈教育在这个阶段起着至关重要的作用。
首先，舞蹈能够提高幼儿的动作协调性和身体控制能力。
舞蹈动作需要孩子们协调肢体各部分的运动，通过反复练习，幼儿能够逐渐掌握自己的身体，并使身体更具灵活性和协调性。
其次，舞蹈教育培养了幼儿的音乐感知和表演能力。
舞蹈往往和音乐紧密结合，通过舞蹈的展示，幼儿们能够更好地理解音乐的节奏、旋律和情感表达，并能用自己的身体语言来表现出来。
这培养了幼儿的音乐感知和表演能力，激发了他们对艺术的兴趣。
最后，舞蹈教育提供了一个表现自我和提升自信心的机会。
幼儿园舞蹈表演活动可以让孩子们放松自己，忘记紧张和不自信的情绪，通过表演展示自己的才华和魅力。
这样的经历不仅能培养幼儿的自信心，也增强了他们的表达能力和社交能力。
二、幼儿园中舞蹈教育的有效实施为了在幼儿园中有效实施舞蹈教育，需要注意以下几个方面：1. 创造良好的学习环境：幼儿园应提供宽敞明亮的舞蹈教室，并配备舞蹈镜子、音响设备等必要设施。
教室要保持整洁，安全无障碍。
同时，教师还应在教室中布置以舞蹈为主题的图画，增添学习氛围。
2. 制定合理的舞蹈教育课程：在幼儿园中，舞蹈教育应融入到综合课程中，与音乐、美术等学科相互配合。
教师可以根据幼儿的年龄和特点，设计富有趣味和挑战性的舞蹈动作，并通过游戏、音乐等方式引导幼儿学习和练习。
3. 注重培养幼儿的审美能力和创造力：舞蹈教育不仅要求幼儿学习舞蹈动作，还应注重培养幼儿的艺术鉴赏能力和创造力。
教师可以引导幼儿欣赏不同类型的舞蹈作品，培养他们对美的感知能力。
同时，鼓励幼儿们自由发挥，创造属于他们自己的舞蹈。
浅谈幼儿舞蹈的作用与影响
每 肇 ◆
浅谈幼儿舞蹈的作用与影响
◆郝 璞
（ 平顶山教育学院）
【 摘要】舞蹈是一 门综合 艺术， 是孩子们喜爱的一种娱乐活动 ， 也是 对幼 儿实施素质教 育的 重要 手段。在 幼儿 园有效地 开展 舞蹈教 育活
动， 对培养 幼儿对音 乐舞 蹈的兴趣 ， 培养幼儿 良好的个性品质 ， 开发 幼儿的智力等 方面有重要 的意 义。幼儿舞蹈教育就是通过 舞蹈的活 动培养儿童对艺术的情趣 ， 用艺术 的气息不断的影响和培养儿童 的价值 观 、 世界 观 ， 促进 儿童的个性 的培养和综合素质 的培 养。幼儿舞 蹈教 育是根 据幼儿 自身的特点 ， 有 幼儿 的成 长和发展 为根本 ， 通过舞 蹈形 式对幼儿进行教育和培养。 【 关键词】舞 蹈 审美意识 智力发展
随着经济的发展 ， 人民生 活水平 的提 高 ， 幼儿 舞蹈 教育不 断 的受到社
会 的重视 。 在幼儿教育 中幼儿舞蹈教 育不 断的被提 上了 日程 。幼儿 舞蹈具 律美 ， 而这种形体 特点 ， 又会使他们 自我感觉 良好 ， 充满 自信 和积极 乐观 的 有舞蹈艺术的特性 ， 它主要是通过舞蹈 的形式表现 幼儿天真 、 活泼 的特 点， 精神， 为他们以后得体的待人接物打 下 良好依靠表 象来认 识事物 的 幼儿舞蹈一般舞蹈时间短 ， 内容结 构简单 ， 活 泼有趣 。幼儿 舞蹈教 育就是 子们爱动、 指通 过舞蹈的活动培养儿童对美的感 受、 欣赏， 培养儿 童对艺术 的情趣 ， 用 特 点 ， 通过 幼儿舞蹈教学让他们依 靠丰 富的想象和心灵 的感悟去表现舞 蹈
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浅谈幼儿舞蹈教育对幼儿成长发展的意义
【摘要】幼儿教育中，幼儿舞蹈教育是其重要的组成部分，影响着幼儿的健康成长。
良好的幼儿舞蹈教育，能促进幼儿生理、心理、人际交往和智力等因素成长，促进幼儿健康成长和良好发展。
因此，对幼儿舞蹈教育与幼儿成长关系的研究，具有重要的现实意义。
本文主要分析了在幼儿教育中，幼儿舞蹈教育的意义，以期引起幼儿家长和教育工作者对幼儿舞蹈教育的思考。
【关键词】幼儿舞蹈教育；幼儿成长；意义研究中图分类号：G613.5 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2018）06-0162-01
幼儿舞蹈教育，主要是以舞蹈为载体的教学，帮助幼儿培养真善美的价值观，从幼儿身边发生的故事
场景，或者是自然探索的片段中截取一些有价值的片段，结合舞蹈动作，并融入音乐儿歌等形式，启发和培养幼儿，为幼儿的学习营造良好的氛围。
一、幼儿舞蹈教学方法分析
幼儿舞蹈教学主要是通过科学的训练方法，加强幼儿对舞蹈知识、技能的熟悉程度，促进大脑的发育，强健自身的体质，同时，也可以增强幼儿的注意力，培养学习的兴趣，最终提升幼儿的学习能力。
让幼儿接受艺术的熏陶，感受美，发现美，培养幼儿的感知能力。
（一）幼儿舞蹈是思维化和形象化的教学
幼儿舞蹈教学中，借助道具、场景等，组织幼儿进行舞蹈情节的角色扮演，用生动形象的场景来激发孩子们的好奇心，如幼儿听到《洗澡歌》的音乐旋律，脑海中就会想到对应的舞蹈形象，有助于其形象思维
能力的培养，也能加深幼儿的记忆。
（二）在游戏中激发想象力和创造力
幼儿舞蹈教学中，通过幼儿之间相互配合的游戏训练，结合音乐旋律，充分开发幼儿的想象力和创造力，如让孩子扮演一些角色，在诠释角色的过程中，加深对家庭学校等成长环境的认识，在舞蹈表演中获得正确的世界观。
（三）舞蹈与音乐融合教学
幼儿具有好奇心强和贪玩的特点，结合其发展的特点，在舞蹈教学中，要适应幼儿自身的特点，可以借助节奏感加强的音乐来辅助教学，音乐具有律动性，能带动幼儿积极参与其中，能提升幼儿的节奏感，提升对音乐的感知能力，让幼儿舞蹈教育寓教于乐。
二、幼儿舞蹈教育对幼儿成长发展的意义分析
（一）有助于培养幼儿的舞蹈能力
在幼儿舞蹈教育活动中，重视幼儿对舞蹈节奏的把握，了解舞蹈基本功，加深对舞蹈技巧和舞蹈基础知识的认识等，这些舞蹈训练和知识学习都有助于培养幼儿的舞蹈能力，而舞蹈能力的培养，有助于增强学生的体质，培养幼儿的协调能力，促进幼儿健康成长。
此外，舞蹈教育也是一种幼儿表演，能提升幼儿的表演能力，培养其形象思维等。
（二）促进幼儿的健康成长和智力发展
幼儿时期是身体发展比较迅速的阶段，让幼儿参与到舞蹈训练中，勤动四肢，加强肢体训练，这样能促进幼儿的发育，同时一些简单的舞蹈动作，能满足幼儿天生好动的性格，满足幼儿的好奇心，让他们在集体活动中交流互动，提高沟通能力，使幼儿的生理和心理都得到满足。
幼儿舞蹈教育中，需要幼儿观察和模仿教师，这
是学习的重要途径，在训练中，幼儿通过对舞蹈动作、音乐节奏、歌词的记忆等，对记忆的舞蹈动作进行重复表演，能在很大程度上开拓其创造力，思维能力，促进幼儿思维的发展。
（三）帮助幼儿了解社会生活
幼儿舞蹈教育的片段，多是取材于现实社会生活中幼儿熟悉的场景，或者是对自然界的探索发现，这些片段的舞蹈学习，也能加深幼儿对社会的认识，了解正确的价值导向。
当前我国大力提倡素质教育，家长也更加重视幼儿对周围世界的认识能力，与他们的沟通交流能力等。
幼儿舞蹈多以双人舞、三人舞、群舞等形式，?@就需要幼儿在学习中加强与他人沟通合作，只有竭力配合才能很好地完成舞蹈动作，最终能促进幼儿与社会的接触。
（四）增强幼儿的学习能力
幼儿具有好动性强、好奇心强、注意力很难集中等特点，因此在学习中需要根据幼儿学习的特点安排教学。
幼儿舞蹈教学是很多幼儿都比较感兴趣的内容，而在教学中，涉及到舞蹈基础知识教学、舞蹈动作指导、舞蹈技巧等多个方面的知识学习，还需要幼儿能加强与他人的沟通等，这就需要幼儿能集中精力才能学好，通过幼儿舞蹈训练，能帮助幼儿集中精力，加强对社会的了解，这对其他学科的学习都要有很大的帮助。
三、结语
综上所述，当前发展阶段，随着教育水平的不断提升和文化水平的不断发展，人们越来越重视幼儿在艺术品方面的培养，很多幼儿园都开设了舞蹈课，让更多的幼儿接受舞蹈训练。
经过幼儿舞蹈训练，对幼儿自身的发展、思维能力的培养、身体协调能力等方
面都有积极的作用，帮助幼儿更好地认识世界，树立正确的价值观，追求真善美。
但具体的实践中，要认识到幼儿舞蹈教育在幼儿教育工作中的积极作用，从幼儿自身发展特点出发，让更多的幼儿参与到舞蹈学习中，在舞蹈的学习中能健康快乐地成长。
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