氢氧化钠的化学性质

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氢氧化钠与氯气反应产物不同的原因

氢氧化钠与氯气反应产物不同的原因

氢氧化钠与氯气反应产物不同的原因氢氧化钠与氯气反应是一种常见的化学反应,它们在化学工业和实验室中被广泛使用。

然而,当这两种化合物相互作用时,它们所产生的产物却是不同的。

这是由于它们的分子结构和化学性质不同所致。

本文将从分子结构和化学性质两个方面探讨氢氧化钠与氯气反应产物不同的原因。

一、分子结构方面1.氢氧化钠的分子结构氢氧化钠的分子式为NaOH,它是一种由钠离子(Na+)和氢氧根离子(OH-)组成的化合物。

在晶体结构中,氢氧化钠呈现出典型的离子晶体结构,其中钠离子和氢氧根离子以离子键相连,形成紧密的晶体格子结构。

2.氯气的分子结构氯气的分子式为Cl2,它是由两个氯原子构成的双原子分子。

在氯气分子中,两个氯原子之间通过共价键相连,并且它们是非极性分子,具有一定的稳定性。

二、化学性质方面1.氢氧化钠的化学性质氢氧化钠是一种强碱,它在水中能够完全离解成钠离子和氢氧根离子。

因此,氢氧化钠能够与酸发生中和反应,产生盐和水。

例如,氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水:NaOH + HCl → NaCl + H2O。

2.氯气的化学性质氯气是一种剧毒的气体,它能够与水发生化学反应,生成盐酸和次氯酸。

在水中,氯气能够与水反应生成次氯酸和盐酸的平衡反应如下:Cl2 + H2O → HCl + HClO。

三、氢氧化钠与氯气反应产物不同的原因基于以上对氢氧化钠和氯气的分子结构和化学性质的分析,我们可以得出氢氧化钠与氯气反应产物不同的原因有以下几点:1.反应类型不同氢氧化钠与氯气的反应类型不同。

氢氧化钠是一种碱性物质,它与氯气发生酸碱中和反应,生成盐和水。

而氯气是一种氧化性物质,它在水中能够发生氧化还原反应,生成盐酸和次氯酸。

2.反应生成物不同氢氧化钠与氯气反应生成的产物不同。

氢氧化钠与氯气反应生成氯化钠和水:2NaOH + Cl2 → NaCl + NaClO + H2O。

而氯气在水中的反应产生盐酸和次氯酸:Cl2 + H2O → HCl + HClO。

元素大比拼氢氧化钠vs氢氧化钾

元素大比拼氢氧化钠vs氢氧化钾

元素大比拼氢氧化钠vs氢氧化钾元素大比拼:氢氧化钠 vs 氢氧化钾氢氧化钠(NaOH)和氢氧化钾(KOH)是两种常见的碱性化合物,它们在实验室、工业生产和日常生活中都扮演着重要的角色。

尽管它们在化学性质上有很多相似之处,但在某些方面也存在一些显著的区别。

本文将比较氢氧化钠和氢氧化钾的物理性质、化学性质和应用领域。

一、物理性质比较氢氧化钠和氢氧化钾都是固体,属于白色结晶粉末。

它们分别在常温下具有不同的物理性质。

氢氧化钠的分子式为NaOH,具有较高的密度和熔点。

它可以溶解在水中,生成氢氧化钠溶液,并产生极强的碱性。

氢氧化钾的分子式为KOH,相对于氢氧化钠,在氧化性上具有更强的活性。

它也可以溶解在水中,生成氢氧化钾溶液。

值得一提的是,氢氧化钾的溶解度要比氢氧化钠高。

二、化学性质比较尽管氢氧化钠和氢氧化钾都是碱性物质,但由于它们的原子性质不同,它们在一些化学反应中表现出不同的性质。

首先,它们在与酸反应时生成相应的盐和水。

例如,氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,氢氧化钾与盐酸反应生成氯化钾和水。

此外,氢氧化钠和氢氧化钾还在电解质溶液中表现出不同的离子行为。

氢氧化钠溶液在水中离解成钠离子(Na+)和氢氧根离子(OH-)。

氢氧化钾溶液则离解成钾离子(K+)和氢氧根离子(OH-)。

这两种溶液的碱性程度都很高,但由于氢氧化钾中含有更多的氢氧根离子,因此其碱性要比氢氧化钠更强。

三、应用领域比较氢氧化钠和氢氧化钾在许多相似的应用领域都有着重要的用途,但它们也在某些方面有所不同。

氢氧化钠广泛用于制造肥皂、清洁剂和漂白剂等日常化学品的生产过程中。

此外,氢氧化钠也被用作调节酸碱度和中和酸性溶液的中和剂。

另一方面,氢氧化钾在肥料生产、玻璃制造以及电池的生产中起着重要作用。

此外,氢氧化钾还被广泛应用于高级药剂的制造和医学实验室中。

总结起来,虽然氢氧化钠和氢氧化钾在某些方面相似,但它们也存在着一些显著的差异。

从物理性质上看,氢氧化钠的密度和熔点较高,而氢氧化钾的溶解度更高。

氢氧化钠

氢氧化钠

中文名: 氢氧化钠;烧碱;火碱;苛性钠英文名: Sodium hydroxide别名: Caustic soda分子结构:分子式: NaOH分子量: 40.00物理化学性质熔点:318ºC沸点:1390ºC水溶性:可溶密度:2.13性质描述:氢氧化钠(1310-73-2)的性状:1.白色半透明块状或粒状固体,无臭。

2.熔点318.4℃,沸点1390℃,相对密度2.13。

3.易溶于水、乙醇和甘油,不溶于乙醚、丙酮。

4.在水中的溶解度:0℃为42%,20℃为109%,100℃为347%。

5.溶于水时,放出大量的热。

6.在空气中极易潮解,并吸收CO2生成碳酸钠。

7.有强碱性和很强的腐蚀性,属于毒药,1.95g可使人致死,兔经口LD50 500mg/kg。

8.ADI不限(No limited,FAO/WHO,1994)。

有强烈的腐蚀性,有吸水性,可用作干燥剂,但是,不能干燥二氧化硫、二氧化碳和氯化氢气体。

且在空气中易潮解(因吸水而溶解的现象,属于物理变化);溶于水,同时放出大量热。

其熔点为318.4℃。

除溶于水之外,氢氧化钠还易溶于乙醇、甘油;但不溶于乙醚、丙酮、液氨。

其液体是一种无色,有涩味和滑腻感的液体。

氢氧化钠在空气中可与二氧化碳反应而变质!2NaOH+CO2=Na2CO3+H2ONa元素与水反应(与水反应时,应用烧杯并在烧杯上加盖玻璃片,反应时钠块浮在水面上,熔成球状,游于水面,有"嘶嘶"的响声,并有生成物飞溅),生成强碱性NaOH溶液,并放出氢气。

固体NaOH中OH以O-H共价键结合,Na与OH以强离子键结合,溶于水其解离度近乎100%,故其水溶液呈强碱性,可使无色的酚酞试液变成红色,或使PH试纸、紫色石蕊溶液等变蓝。

纯的无水氢氧化钠为白色半透明,结晶状固体。

氢氧化钠极易溶于水,溶解度随温度的升高而增大,溶解时能放出大量的热,288K时其饱和溶液浓度可达16.4mol/L(1:1)。

naoh化学性质

naoh化学性质

naoh化学性质NaOH化学名称叫氢氧化钠,俗称烧碱、火碱、苛性钠,为一种具有很强腐蚀性的强碱。

在空气中可发生反应并冒出大量的热,具有很强的吸水性。

易溶于水,其水溶液呈强碱性,能使酚酞变红。

NaOH 具有强碱性,溶于水时放热,溶解时能使酚酞变红,具备碱的通性。

NaOH,是最常用的氢氧化钠。

但在做试卷时,经常会有人把它写成NaOH。

如果答题者用碱或中和剂来代替氢氧化钠,就是不对的,也是不合理的。

下面我就给大家总结一下氢氧化钠的一些化学性质吧。

总结: 1、它具有强烈的腐蚀性,有很强的吸水性。

2、有很强的碱性,与酸类起中和作用而生成盐和水,能使酚酞试液变红,有很强的吸水性。

3、溶于水时放热,溶解时能使酚酞变红,具备碱的通性。

NaOH,可与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠、水和二氧化碳,在加热条件下也与许多金属氧化物反应,但反应速率比与二氧化碳的反应速率要慢得多。

4、还具有较强的脱水性和较弱的腐蚀性。

因此实验室制取氢氧化钠多采用电解饱和食盐水的方法。

5、常温下,它是一种白色晶体。

密度2.130g/cm3,熔点318 ℃。

沸点1390 ℃。

工业品含有少量的氯化钠和碳酸钠,是白色不透明的晶体。

有块状,片状,粒状和棒状等。

2、在隔绝空气条件下,会生成碳酸钠和水,故能与空气中的二氧化碳发生反应。

3、固体氢氧化钠在潮湿空气中会吸收水分和二氧化碳,其溶液在阳光下可发生反应,是一种强碱。

3、浓度超过36%时,它的水溶液会形成碱性溶液,具有碱的通性。

但是,氢氧化钠只能存在于溶液中,形成这样的溶液需要加热煮沸,所以实验室里制备氢氧化钠的方法是将浓NaOH溶液加热到沸腾,并不断搅拌,可以除去多余的水分。

然后再降温,利用蒸发皿蒸干。

再加水稀释。

将蒸发皿从水中拿出,倒扣在一支试管底部。

九年级化学常见的碱和碱的通性

九年级化学常见的碱和碱的通性
都以一颗心做底。古人造字是很讲究的,他们在这两个字中注入了自己的体验,也期待着所有喜欢这两个字的人,都会共鸣和震撼。 如果一个人把自己的财富拿出来帮助别人,就等于伸出了自己结实的臂膀,因为劳动者的每一分钱都是他用双手换来的。如果一个人把自己的时间拿 出来帮助别人,就等于馈赠出了自己生命的一部分。因为生命是由时间组成的。如果一个人把自己的血液和骨髓捐献出来帮助别人,那么这个人的一生就超越了自我,被放大成人类最美丽的故事,成为一种充满勇敢和友爱的慈悲。 让我们携起手来,用我们的劳动,用我们的时间, 用我们的血脉和生命,化做春风,让人间温暖。 青虫之爱 ? 我有一位好友,从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病,那么大的人了,看到一条小小虫子,大呼小叫的,多丢人啊!一次,男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。她翻开书,眼皮一翻,身子一软, 就悄无声息地瘫到桌子底下了。 从此再不敢锻炼。 许多年过去了,各自都成了家,有了孩子。一天,她到我家做客,我下厨,她在一旁帮忙。择青椒的时候,我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出,胖如蚕豆,背上还长着簇簇黑刺,好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出 老远。 回头寻她,只见她神态自若地看着我,淡淡地说,一条小虫,何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说,你居然不怕虫子了?那你又是怎样重塑金身的呢?我追问。 女友说,听我慢慢道来。有一天,我抱着刚学讲话的女儿上公园,我们在林阴路上走着,突然她说,妈妈…… 头上……有……她说着,把一缕东西从我的发上摘下,托在手里,邀功般地给我看。 ? 我定睛一看,魂飞天外,一条五彩斑斓的虫子,在女儿的小手内,显得狰狞万分。 ? 我第一个反应是要像以往一样昏倒,但是我不能倒下去,因为我抱着我的孩子。我不但不曾昏过去,神志也是从没 有过的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到,万万叫不得,一叫,就会吓坏了孩子。于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了下去。 现在,一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它,好像那是一块冷冷的斑斓宝石。我的脑海迅速地搅动着。如果我害怕,把虫子丢在地 上,女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。在她的眼中,妈妈是无所不能、无所畏惧的,如果有什么东西把妈妈吓成这个样子,那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手,第一次把一条活的虫子捏在手心,还假装很开心地咧着嘴,因为女儿正目不转睛地看着我呢! ?女友继续说, 那一刻,真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我,在她面前,我是一个神。我不能有丝毫的退缩,我不能把我病态的恐惧传给她…… 不知过了多久,我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说,这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒,你别用手去摸。不过,大多数虫子是可 以摸的……我抱着女儿,半天一步都没有走动,衣服早巳被粘粘的汗浸湿。 女友说完,好久好久,厨房里寂静无声。 孩子,我为什么打你 有一天与朋友聊天,我说,就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人。我还说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说:妈妈,你经常打 一个人,那就是我…… 那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛,我要承认:在这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常,不是 轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。 在你最小最小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞,会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳,无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头,我向上苍发誓:我要尽一 个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。 你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会跌跤一样应该原谅。 第一次打 你的起因,已经记不清了。人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧;它混沌天真又我行我素,它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并 终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。 假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、 狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。 我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋予母亲,当我行使它的时候臂系千钧。 我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的 金钱。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自 罚,那怕它将苛烈十倍。但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥饿中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥,也许要到你也为人父母时,才会理解。 打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬 上五楼。于是人们便发明了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子…… 我从不用那些工具。打人的人用了多大的力,便是遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量,不致于失手 将你打得太重。 我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累…… 孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为 都不必打,因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。孩子,打与不打都是爱,你可懂得? 离太阳最近的树 30年前,我在西藏阿里当兵。 这是世界的第三级,平均海拔5000米,冰峰林立,雪原寥寂。、不知是神灵的 佑护还是大自然的疏忽,在荒漠的褶皱里,有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的技干,风羽般纷披的碎叶,偶尔会开出穗样细密的花,对着高原的酷热和缺氧微笑。这高原的精灵,是离太阳最近的绿树,百年才能长成小小的一蓬。在藏区巡回医疗,我骑马穿行于 略带苍蓝色调的红柳丛中,竟以为它必与雪域永在。 一天, 司务长布置任务——全体打柴去! 我以为自己听错了,高原之上,哪里有柴?! 原来是驱车上百公里,把红柳挖出来,当柴火烧。 我大惊,说红柳挖了,高原上仅有的树不就绝了吗? 司务长回答,你 要吃饭,对不对?饭要烧熟,对不对?烧熟要用柴火,对不对?柴火就是红柳,对不对? 我说,红柳不是柴火,它是活的,它有生命。做饭可以用汽油,可以用焦炭,为什么要用高原上唯一的绿色! 司务长说,拉一车汽油上山,路上就要耗掉两车汽油。焦灰炭运上来,一斤的 价钱等于六斤白面。红柳是不要钱的,你算算这个账吧! 挖红柳的队伍,带着铁锨、镐头和斧,浩浩荡荡地出发了。 红柳通常都是长在沙丘上的。一座结实的沙丘顶上,昂然立着一株红柳。它的根像巨大的章鱼的无数脚爪,缠附到沙丘逶迤的边缘。 我很奇怪,红柳为什 么不找个背风的地方猫着呢?生存中也好少些艰辛。老兵说,你本末倒置了,不是红柳在沙丘上,是因为这了这红柳,才固住了流沙。随着红柳渐渐长大,流沙被固住的越来越多,最后便聚成了一座沙山。红柳的根有多广,那沙山就有多大。 啊,红柳如同冰山。露在沙上的部分只 有十分之一,伟大的力量埋在地下。 红柳的枝叶算不得好柴薪,真正顽强的是红柳强大的根系,它们与沙子粘结得如同钢筋混凝土。一旦燃烧起来,持续而稳定地吐出熊熊的热量,好像把千万年来,从太阳那里索得的光芒,压缩后爆裂也来。金红的火焰中,每一块红柳根,都弥久 地维持着盘根错节的形状,好像傲然不屈的英魂。 把红柳根从沙丘中掘出,蓄含着很可怕的工作量。红柳与土地生死相依,人们要先费几天的时间,将大半个沙山掏净。这样,红柳就技桠遒劲地腾越在旷野之上,好似一副镂空的恐龙骨架。这里需请来最的气力的男子汉,用利斧, 将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。整个红柳丛就訇然倒下了。 一年年过去,易挖的红柳绝迹了,只剩那些最古老的树灵了。 掏挖沙山的工期越来越长,最健硕有力的小伙子,也折不断红柳苍老的手臂了。于是人们想出了高技术的法子——用炸药! 只需在红柳 根部,挖一条深深的巷子,用架子把火药放进去,人伏得远远的,将长长的药捻点燃。深远的寂静之后,只听轰的一声,再幽深的树怪,也尸骸散地了。 我们餐风宿露。今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘,好像眼球摘除术的伤员,依然大睁着空洞的眼睑,怒向苍穹。全这触目惊 心的景象不会持续太久,待到第三年,那沙丘已烟消云散,好像此地从来不曾生存过什么千年古木,不曾堆聚过亿万颗沙砾。 听最近到过阿里的人讲,红柳林早已掘净烧光,连根须都烟消灰灭了。 有时深夜,我会突然想起那些高原上的原住民,它们的魂魄,如今栖息在何处云端? 会想到那些曾经被固住的黄沙,是否已飘洒在世界各处?从屋子顶上扬起的尘沙,能常会飞得十分遥远。 这棵树上只有一个果子,叫做信任 现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友 谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,

九年级化学常见的碱通性(2019年11月整理)

九年级化学常见的碱通性(2019年11月整理)
双金属温度计等温度仪表.工程服务和系统总承为主要业务的企业。拥有一批各类自动化仪表产品的国家重点骨干企业,包括我国第一家仪表制
造商——第三仪表厂(成立于1925年),长期作为我国三大仪器仪表制造基地之一。现已 发展为中国工业自动化领域唯一同时具有系统、仪表
和执行器结构最优、系统 成套综合制造能力最强的工业IT企业,上海市高新技术企业、公开发行A、B股的 股份制上市公司。
跟非金属氧化物的反应
跟酸的反应 跟某些盐的反应
氢氧化钠跟酸类起中和反应, 生成盐和水。
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 2NaOH+HNO3=NaNO3+H2O
2、化学性质
跟酸碱指示剂的反应 跟非金属氧化物的反应 跟酸的反应 跟某些盐的反应
氢氧化钠跟盐类(含钠、钾或铵等的盐除 外)起反应,新碱(一般不溶于水)和新 盐。 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na 2SO4 FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3 ↓+3NaCl
④水溶液有涩味,有滑腻 感;
⑤具有强烈的腐蚀性。
在使用氢氧化钠 时必须十分小心, 防止皮肤、衣服 被它腐蚀,更应 防止溅到眼睛里。
2、化学性质
跟酸碱指示剂的反应 跟非金属氧化物的反应 跟酸的反应 跟某些盐的反应
氢氧化钠溶液能够使 紫色石蕊试液变成蓝 色,使无色的酚酞试 液变成红色。
; 上海自动化仪表三厂简称“上海自仪三厂和上海仪表三厂”是上海自动化仪表有限公司分公司 专业研发生产热电阻,热电偶,
2、化学性质
跟酸碱指示剂的反应
跟非金属氧化物的反应
跟酸的反应 跟某些盐的反应
氢氧化钠能跟非金属氧化物反 应,生成盐和水。

氢氧化钠理化性质及危险特性

氢氧化钠理化性质及危险特性

氢氧化钠理化性质及危险特性氢氧化钠的理化性质及危险特性标识中文名:氢氧化钠;烧碱英文名:Sodium hydroxide;caustic soda危险性类别:碱性腐蚀品分子式:NaOHCAS号:1310-73-2化学类别:无机碱相对分子质量:40.01主要组成与性状主要成分:含量工业品一级≥99.5%;二级≥99.0%。

外观与性状:白色不透明固体,易潮解。

主要用途:用于石油精炼、造纸、肥皂、人造丝、染色、制革、医药、有机合成等。

健康危害侵入途径:吸入、食入。

健康危害:本品有强烈刺激和腐蚀性。

粉尘刺激眼和呼吸道,腐蚀鼻中隔;皮肤和眼直接接触可引起灼伤;误服可造成消化道灼伤,粘膜糜烂、出血和休克。

急救措施:皮肤接触:立即脱去被污染的衣着,用大量流动清水冲洗,至少15分钟。

就医。

眼睛接触:立即提起眼睑,用大量流动清水或生理盐水彻底冲洗至少15分钟。

就医。

吸入:迅速脱离现场至空气新鲜处。

保持呼吸道通畅。

如呼吸困难,给输氧。

如呼吸停止,立即进行人工呼吸。

就医。

食入:误服者用水漱口,给饮牛奶或蛋清。

就医。

燃爆特性与消防燃烧性:不燃危险特性:与酸发生中和反应并放热。

遇潮时对铝、锌和锡有腐蚀性,并放出易燃易爆的氢气。

本品不会燃烧,遇水和水蒸气大量放热,形成腐蚀性溶液。

具有强腐蚀性。

灭火方法:用水、砂土扑救,但须防止物品遇水产生飞溅,造成灼伤。

泄漏应急处理隔离泄漏污染区,限制出入。

建议应急处理人员戴自给式呼吸器,穿防酸碱工作服。

不要直接接触泄漏物。

小量泄漏:避免扬尘,用洁净的铲子收集于干燥、洁净、有盖的中。

也可以用大量水冲洗,洗水稀释后放入废水系统。

大量泄漏:收集回收或运至废物处理场所处置。

储运注意事项储存于干燥清洁的仓间内。

注意防潮和雨淋。

应与易燃或可燃物及酸类分开存放。

分装和搬运作业要注意个人防护。

搬运时要轻装轻卸,防止包装及损坏。

雨天不宜运输。

防护措施车间卫生标准:中国MAC(mg/m)0.5,前苏联MAC (mg/m)0.5.The following article has been edited for ___.TVL-TWA in the US is set at 2 mg/m。

液碱和纯碱

液碱和纯碱

液碱和纯碱
液碱和纯碱都是碱性物质,但它们有一些区别,主要涉及到它们的性质、成分和用途。

液碱:
1.化学名称:液碱通常指氢氧化钠(NaOH),也称为烧碱。

2.物理状态:在常温下,氢氧化钠呈固体形式,但当溶解在水中时,它形成碱性的液体。

3.性质:液碱是一种强碱,能够腐蚀有机物和皮肤。

其水溶液呈碱性,能够中和酸性物质。

4.制备:通过电解食盐溶液可以得到氢氧化钠。

5.用途:液碱在化学工业中广泛用于中和酸、皂化、纤维素生产等。

此外,在家庭清洁用品中,如肥皂、清洁剂等也常含有液碱。

纯碱:
1.化学名称:纯碱指的是碳酸钠(Na2CO3)。

2.物理状态:碳酸钠可以以固体或结晶的形式存在,也可以溶解在水中。

3.性质:碳酸钠是一种较弱的碱,相对于氢氧化钠来说,它的碱性较为温和。

4.制备:主要通过氢氧化钠与二氧化碳反应而得到。

5.用途:纯碱在玻璃制造、清洁剂、食品加工等方面有广泛应用。

此外,纯碱还可以用于调节水质,软化硬水。

总体而言,液碱和纯碱在名称上指代不同的碱性物质,其中液碱主要指氢氧化钠,而纯碱主要指碳酸钠。

它们在性质、用途上存在差异,因此在具体的应用场景中需要根据需求选择合适的碱性物质。

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4、与部分盐(如氯化铜溶液)反应
物质的分类
混合物
物质 (依据物质 金属 单质
单质
纯净物
非金属 单质 酸 金属氧 碱 化物 盐 氧化物 非金属
的种类)
(依据元素 的种类)
化合物
氧化物
物质的分类
混合物
物质 (依据物质 金属 单质
单质
纯净物
非金属 单质 酸 金属氧 碱 化物 盐 氧化物 非金属
的种类)
(依据元素 的种类)
化合物
氧化物
注意:
1.氢氧化钠俗名:苛ຫໍສະໝຸດ 钠、烧碱、火碱。 2.氢氧化钙俗名:熟石灰、消石灰。
实验探究:
碱溶液能与非金属氧化物反 应?
实验探究一: 向盛有二氧化碳气体的矿泉 水瓶里加入氢氧化钠溶液,立即盖 紧瓶盖,振荡,观察现象.
FeCl3+3NaOH==Fe(OH)3↓+3NaCl
2FeCl3+3Ca(OH)2==2Fe(OH)3↓+3CaCl2
注意: Cu(OH)2是蓝色沉淀
Fe(OH)3是红褐色沉淀
知识小结:
碱能与哪几类物质发生化学反应?
1、与酸碱指示剂(石蕊、酚酞试液)反应 使紫色的石蕊试液变蓝色,使无色的酚酞试 液变红色 (注意:Fe(OH)3、Cu(OH)2等不溶性碱不能使 指示剂变色) 2、与某些非金属氧化物(如CO2、SO2)反应 3、与酸(如盐酸、硫酸)反应
实验现象和记录
氯化铜溶液 碳酸钠溶液 氯化铁溶液 加入氢氧 化钠溶液 后的现象 加入氢氧 化钙溶液 后的现象
产生蓝色 沉淀 产生蓝色 沉淀 产生红褐 色沉淀 产生红褐 色沉淀

产生白色 沉淀
• 实验中发生反应的化学方程式:
Cuso4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2so4 Cuso4+Ca(OH)2==Cu(OH)2↓+Caso4 Na2CO3+Ca(OH)2== CaCO3↓+ 2NaOH
1、矿泉水瓶相同 2、二氧化碳的量相同 3、水和氢氧化钠溶液的量相同
实验设计方案:
取两个完全相同的矿泉水瓶,分别充 满CO2,再分别倒入等量的水和氢氧化 钠溶液,盖紧瓶盖,振荡,观察现象。 实验现象:倒入氢氧化钠溶液的瓶子 比倒入水的瓶子变得更瘪。 结论:CO2与NaOH溶液发生了反应。 CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O 结论:碱溶液能与部分非金属氧化
亚硫酸钠 进行尾气二氧化硫的处理
SO2
氢氧化钠溶液
SO2
氢氧化钙溶液
2、如何保存氢氧化钠固体?为什么? 写出有关的化学方程式。应密封保存:
因为:⑴、氢氧化钠固体易潮解; ⑵、易与空气中的二氧化碳反应 CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O
3、如何保存氢氧化钙固体?为什么? 应密封保存: 写出有关的化学方程式。
物质的分类
混合物
物质 (依据物质 金属 单质
单质
纯净物
非金属 单质 酸 金属氧 碱 化物 盐 氧化物 非金属
的种类)
(依据元素 的种类)
化合物
氧化物
交流共享
1、写出二氧化硫与氢氧化钙溶液 和氢氧化钠溶液反应的方程式
SO2+Ca(OH)2==CaSO3↓+H2O
亚硫酸钙
SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O
氢氧化钙易与空气中的二氧化碳反应。
CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O
实验探究二:碱溶液(氢氧化钠 和氢氧化钙)能与哪些盐反应?
向盛有氯化铜溶液(CuCl2) 、碳 酸钠溶液(Na2CO3) 、氯化铁溶液 (FeCl3 )溶液的试管中,分别倒入 少量的氢氧化钠溶液和石灰水,并 观察记录现象。
第一单元
第三节
常见的酸和碱
酸和碱的性质
碱的性质
1、写出氢氧化钠与硫酸、氢氧化钙与 盐酸、石灰水与二氧化碳反应的方程式 2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O
知识准备
Ca(OH)2 + 2HCl = 2H2O + CaCl2
↓ Ca(OH)2 + CO2=CaCO3 +H2O
2、尽可能多的列举你知道的碱: 氢氧化钠 :NaOH 氢氧化钙 Ca(OH)2 氢氧化钾 : KOH 氨 水 NH3.H2O
现象:瓶子变瘪
交流讨论
分析实验现象,小明认为CO2与 NaOH溶液发生了反应,小红认为该 反应的现象不足以证明CO2与NaOH溶 液发生了反应,因为CO2溶解在水中 也会发生类似的现象,你同意谁的 观点? 请你设计实验证明CO2与NaOH溶液发
生了反应。
友情提示
你认为在设计对比实验时应控制的 变量有哪些?
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