我做志愿者主题班会
青年志愿者主题班会
青年志愿者主题班会青年志愿者主题班会是一种旨在促进青年志愿者活动的会议形式，通过组织班会，可以增进志愿者之间的交流与合作，提升志愿服务的质量和效果。
本文将从准备工作、班会内容、活动形式以及班会的意义等方面进行阐述。
一、准备工作成功的班会离不开充分的准备工作。
首先，需要确定班会的主题，比如提倡环保、关爱老人、帮助贫困儿童等。
然后，策划相应的内容，包括主题讲座、活动安排和互动环节等。
接着，邀请到合适的专家或志愿服务经验丰富的人士，担任主讲嘉宾或指导教师。
最后，确定班会的时间、地点并进行适当的宣传，以便吸引更多的青年志愿者参与。
二、班会内容青年志愿者主题班会的内容多种多样，可以包括主题演讲、案例分享、小组讨论、志愿服务技能培训等。
例如，在开场环节，可以以一个启发性的小故事或引语引入主题，激发与主题相关的思考。
接着，由主讲嘉宾进行专业的讲座，介绍志愿服务的意义、方法和技巧，分享亲身经历和心得体会。
此外，为了增加互动性和参与度，可以组织志愿者小组讨论，让大家就相关问题展开交流。
最后，班会可以结束于一次志愿者实践活动的组织，让参会者实际动手，把学到的知识和技能应用于实际中。
三、活动形式为了使班会更加生动有趣，可以采用多种形式的活动来激发青年志愿者的参与热情。
其中包括角色扮演、游戏互动、视频展示等。
例如，在班会中可以安排一场角色扮演活动，让志愿者们扮演各种场景下的志愿服务者，通过模拟实际情境，提升他们的服务能力和应变能力。
另外，可以设计一些团队合作的游戏，鼓励志愿者之间的合作与协调，培养他们的团队意识和沟通能力。
此外，借助视频展示等多媒体手段，可以向参会者展示相关志愿服务活动的影像资料，感染更多人加入志愿服务行列。
四、班会的意义青年志愿者主题班会是提升青年志愿服务质量的重要途径，具有以下几个方面的意义。
首先，班会促进了志愿者之间的学习和交流，让他们互相启发和借鉴，提高了志愿服务的水平和效果。
其次，班会可以为青年志愿者提供学习的平台，让他们了解更多关于社会福利和公益事业的知识，培养他们的社会责任感和服务意识。
志愿者主题班会教案三篇
志愿者主题班会教案三篇用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。
其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。
正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。
下面是小编带来的三篇志愿者主题班会教案,希望对大家有所帮助!志愿者主题班会教案1一、班会背景：用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。
其实，在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。
正是有了他们的付出，社会才变得和谐、温馨。
作为学生，不应该有关爱他人、服务社会，奉献社会的精神品质吗?作为教育者，我们是否也要在学生幼小的心灵世界里将志愿者的品质植根于学生心田，种上美德的种子?基于这些话题以及学雷锋活动日-即青年志愿者活动日，从学生生活实际的认识和思考出发，我确定了这节班会课的主题：走进公益，争当小小志愿者。
二、班会目的：1、通过欣赏志愿者服务的视频，让学生理解志愿服务的意义，体现志愿服务的快乐。
2、搜集社会各行各业的志愿者服务的图片资料，谈谈自己对志愿服务的感受，懂得志愿服务要从身边从小事做起。
(重点)3、通过亲身当小小志愿者活动的体验，让学生感悟志愿者的服务精神“奉献、友爱、互助、进步”，从而提高学生对公益志愿服务的参与度。
(难点)三、班会课前准备：学生：1、搜集社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料，谈谈自己对志愿服务的感受。
2、调查周围需要帮助或值得进步的地方，亲身走进公益，当小小志愿者活动体验，并完成志愿活动记录表。
教师：2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频、志愿者为社会服务的图片资料、歌曲视频《志愿者之歌》。
四、班会流程：(一)、欣赏视频，激趣导入1、激趣导入2008年，是一个多么普通的数字，但正是这4个普通数字，让多少人热血沸腾，心潮澎湃!这是为什么?因为，在这一年里，在首都北京举行了奥运会。
中国金牌数成为首名，见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族精神的崇尚;数不胜收的志愿者聚集在一起，积极的宣传，用他们的实际行动来支持这次伟大的盛会，取得圆满成功，就让我们一起去感受这些志愿者美丽动人的风采吧!2、播放2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频看了这个视频后，你了解志愿者吗?请你来说说对志愿者服务的感受。
小学各年级,成为小小志愿者,奉献爱心,主题班会ppt
05
CATALOGUE
主题班会活动安排
分享志愿者故事
准备一些关于小小志愿者的故事，可以是本校或本班级的 志愿者活动，也可以是社会上的志愿者故事。
在班会上邀请学生自愿分享自己或他人的志愿者经历，让 其他同学了解志愿服务的意义和价值。
设计爱心行动计划
引导学生思考自己可以为身边的人做些什么，例如帮助老人、关心留守儿童、参与环保活动等。
志愿服务种类
了解志愿服务的种类，包括社区 服务、环保活动、关爱弱势群体 等，以便选择适合自己的志愿服 务项目。
志愿服务组织
了解当地的志愿服务组织，如志 愿者协会、慈善机构等，了解其 服务宗旨和活动内容。
参加志愿活动
活动报名
通过志愿服务组织或学校组织的渠道 ，了解并报名参加志愿活动。
活动准备
根据志愿活动的需求，准备必要的装 备和物资，如服装、清洁工具等。
THANKS
感谢观看
志愿服务有助于缓解社会矛盾和问题，促 进社会和谐稳定发展。
02
CATALOGUE
小小志愿者的作用
培养社会责任感
积极参与社区服务活动，了解社会问 题，关注弱势群体，增强社会责任感 。
主动承担责任，为他人和社会做出贡 献，培养奉献精神。
提高团队合作能力
在志愿者活动中学会与他人合作，共同完成任务，提高团队合作能力。 学会倾听和尊重他人意见，促进团队内部的沟通和协调。
在帮助他人的过程中，结 交更多的朋友，增进同学 之间的友谊，形成良好的 人际关系。
培养同理心
学会站在他人的角度思考 问题，培养同理心和关爱 他人的品质。
培养感恩之心
珍惜现有
传承美德
在帮助他人的过程中，更加珍惜自己 现有的幸福和美好，学会感恩和知足 。
闪光的志愿者班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题闪光的志愿者，传递爱心正能量二、班会时间2022年3月15日 14:00-16:00三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员1. 班主任2. 班级志愿者3. 家长代表4. 学校领导五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 志愿者代表发言3. 家长代表发言4. 学校领导总结发言5. 互动环节6. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次班会，旨在表彰我们班级的志愿者们，同时鼓励更多的同学参与到志愿者活动中来。
志愿者活动是一项非常有意义的社会实践活动，它不仅能让我们在帮助他人的过程中实现自我价值，还能让我们学会关爱、懂得感恩、传递正能量。
2. 志愿者代表发言大家好，我是本次班会的志愿者代表。
自从加入志愿者团队以来，我深刻地感受到了志愿服务的魅力。
在志愿服务的过程中，我们不仅帮助了他人，也收获了成长。
在此，我要感谢学校和班级给予我们的这个机会，让我们有机会为社会贡献自己的力量。
今后，我将继续努力，带动更多的同学加入到志愿者行列，共同传递爱心正能量。
3. 家长代表发言尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！作为家长代表，我非常高兴看到我的孩子能够积极参与到志愿者活动中来。
我认为，志愿者活动对孩子的成长具有很大的帮助。
通过参与志愿服务，孩子们学会了关爱他人、承担责任，同时也锻炼了他们的团队协作能力。
在此，我要感谢学校和班级为孩子们提供了这样一个平台，让孩子们在实践中成长、在奉献中收获。
4. 学校领导总结发言各位老师、同学们：今天，我们召开这次班会，旨在表彰我们班级的志愿者们，并对他们表示衷心的感谢。
近年来，我校高度重视志愿者工作，鼓励广大师生积极参与社会公益活动。
通过这次班会，我们看到了同学们的热情和担当，也感受到了志愿者活动的正能量。
希望同学们继续发扬志愿者精神，将爱心传递给更多的人。
5. 互动环节（1）志愿者分享心得体会（2）同学们讨论如何更好地开展志愿者活动（3）家长代表提出建议6. 班会结束各位领导、老师、同学们，本次班会到此结束。
志愿者活动主题班会
志愿者活动主题班会班会主持人：同学们，大家好！今天我们开展的班会主题是关于志愿者活动。
志愿者活动是一种无偿的奉献精神，通过参与各种志愿者活动，我们可以为社会做出积极的贡献。
在这次班会中，我们将探讨志愿者活动的意义以及如何参与其中。
我想请我们班级的志愿者代表来分享一下他们的经历和感受。
志愿者代表1：大家好！我是班级的志愿者代表。
我曾参与过一次社区清理活动，这是一个很有意义的活动。
我们清理了街道上的垃圾，打扫了公园的卫生，为社区营造出一个干净整洁的环境。
通过这次活动，我深深地感受到了自己的力量，也了解到了保护环境的重要性。
我希望能继续参与更多的志愿者活动，为人民的生活贡献一份力量。
志愿者代表2：大家好！我参与过一个留守儿童关爱活动。
我们志愿者定期到一个孤儿院给孩子们带去快乐和温暖。
我们陪他们一起玩游戏、唱歌跳舞，尽力让他们感受到家庭的温暖。
通过这次活动，我意识到每个人都有机会为他人带去希望和喜悦。
这种奉献和关爱的精神是我们应该倡导的，我鼓励大家都参与其中，为那些需要帮助的人做出贡献。
班会主持人：非常感谢志愿者代表们的分享。
通过听他们的故事，我们不禁想到了许多问题。
比如，为什么我们要参与志愿者活动呢？参与志愿者活动有什么好处呢？我请同学们思考一下，并将你们的想法与我们共享。
同学1：我觉得参与志愿者活动可以帮助他人，让他们感受到社会的温暖。
同时，这也是一种锻炼自己的机会，我们可以学到很多知识和技能。
同学2：参与志愿者活动可以拓宽自己的视野，让我们认识到社会中的各种问题和困难。
这也有助于我们培养社会责任感和同理心。
同学3：志愿者活动可以提升我们的团队合作能力和领导才能。
在志愿者活动中，我们需要和其他志愿者一起合作完成任务，并且有时候我们还需要扮演组织者的角色。
班会主持人：非常好！同学们提出的观点非常棒。
参与志愿者活动不仅可以帮助他人，还能锻炼自己的能力。
接下来，我们来谈一谈如何参与志愿者活动。
同学4：我们可以通过加入志愿者组织来参与志愿者活动。
志愿者主题会主题班会
志愿者主题会主题班会一、引言志愿者活动是当代社会的一种新兴现象，它是人们利用自己的业余时间和精力，为社会和他人无偿提供服务的一种行为。
作为一种正能量的传递，志愿者活动在我国发展迅速。
为了激发同学们的社会责任感，培养团队意识和奉献精神，我们组织了这次志愿者主题班会。
二、理论知识分享为了提高同学们的志愿者服务意识和能力，我们组织了一场理论知识分享环节。
同学们通过PPT、视频等多媒体形式了解了志愿者服务的定义、意义、方法和技巧，并学习了相关的法律法规和道德准则。
通过这一环节，同学们对志愿者服务有了更深入的认识，并且明确了他们在志愿者服务中的责任和义务。
三、志愿者服务模拟为了让同学们更直观地体验志愿者服务的过程，我们设计了一场志愿者服务模拟活动。
同学们分组进行，每个小组扮演一个志愿者服务组织，通过实际行动，展示他们的服务能力和团队合作精神。
模拟活动的内容包括志愿者招募、培训、任务分配和服务执行等环节。
同学们在活动中积极配合，充分展示了他们的团队协作能力和服务意识。
四、志愿者服务经验分享为了激发同学们的参与热情，我们邀请了一些有志愿者服务经验的同学来分享他们的故事和感受。
他们通过讲述自己参与志愿者服务的经历，激发了同学们的参与热情和社会责任感。
同学们纷纷表示要积极参与志愿者活动，为社会贡献自己的力量。
五、志愿者服务项目展示为了让同学们更加了解志愿者活动的实际操作和效果，我们组织了一次志愿者服务项目展示。
同学们在展示中展示了他们的志愿者服务项目，并且详细介绍了他们的服务对象、服务内容和效果。
通过这次展示，同学们增加了对志愿者服务的认识，并且了解到志愿者活动的多样性和广泛性。
六、问题交流与答疑为了解决同学们在志愿者服务中遇到的问题和困惑，我们组织了一场问题交流与答疑环节。
同学们积极提问，对志愿者服务中的疑惑进行了解答，并得到了专业志愿者指导员的解答。
通过这次的交流与答疑，同学们消除了对志愿者服务的疑虑，并且提高了他们的服务水平。
《走进公益 争当小小志愿者》主题班会教案
《走进公益争当小小志愿者》主题班会教案一、教案背景公益，是公共利益事业的简称，是指个人或团队自愿通过做好事、行善举等方式，为社会公众提供帮助和服务，促进社会和谐与进步的行为。
随着社会的不断发展，公益事业越来越受到人们的关注和参与。
为了让学生了解公益、关注公益，培养学生的社会责任感和志愿服务意识，我们特此开展《走进公益争当小小志愿者》主题班会。
二、教学目标1. 让学生了解公益的定义、意义和价值，提高对公益的认识。
2. 培养学生关爱他人、乐于助人的品质，增强社会责任感。
3. 引导学生积极参与志愿服务，体验公益活动的快乐和成就感。
4. 提高学生的团队协作能力和组织协调能力。
三、教学内容1. 公益的定义与意义2. 公益的价值和作用3. 志愿者的职责与权益4. 参与公益活动的途径和方法5. 团队协作与组织协调四、教学方法1. 讲座法：邀请专业人士或志愿者讲解公益的相关知识，让学生深入了解公益。
2. 案例分析法：通过分析典型公益案例，让学生感受公益的魅力，激发参与公益的热情。
3. 小组讨论法：分组讨论如何策划和组织公益活动，提高学生的团队协作能力和组织协调能力。
4. 经验分享法：邀请有公益经验的师生分享参与公益的心得体会，引导学生树立正确的公益观念。
五、教学安排1. 课时：1课时（45分钟）2. 教学过程：a) 导入：简要介绍公益的定义与意义，引导学生关注公益。
b) 讲座：邀请专业人士或志愿者讲解公益的价值和作用，让学生了解公益的重要性。
c) 案例分析：分析典型公益案例，让学生感受公益的魅力。
d) 小组讨论：分组讨论如何策划和组织公益活动，提高学生的团队协作能力和组织协调能力。
e) 经验分享：邀请有公益经验的师生分享参与公益的心得体会，引导学生树立正确的公益观念。
六、教学评估1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，包括提问、回答问题、小组讨论等。
2. 学生理解度：通过提问、讨论和作业等方式评估学生对公益知识的理解和掌握程度。
志愿者 主题班会
志愿者主题班会
主题班会：志愿者的奉献精神
大家好！今天我们的班会主题是关于志愿者和他们的奉献精神。
志愿者是指自愿参与社会公益事业并付出自己的时间和努力的人。
他们不求回报，只是出于对他人的关心和爱心，默默地奉献着自己的时间和精力。
志愿者的工作范围广泛，包括关爱老人、救助街头流浪动物、教育支持贫困孩子等等。
他们的努力使社会更加和谐、美好。
志愿者的奉献精神值得我们每一个人学习和尊重。
他们无私地付出，给予别人温暖和关怀。
他们用行动诠释了爱的真谛，让我们明白到关心他人、帮助他人的重要性。
作为中学生，我们虽然尚未成年，但我们也可以从现在开始行动，成为社会的一份子，为他人提供帮助。
无论是时间、物质还是精神上的支持，我们都可以尽自己的绵薄之力。
通过参与志愿者活动，我们不仅能学到实际的技能，还能培养社会责任感、团队合作能力和同情心。
这些都是我们成为一个有价值的人的重要素质。
让我们从小事做起，从身边的人开始，积极关心他人的需求，尽自己的力量去帮助他们。
通过我们的奉献，我们可以一起创造一个更美好的社会。
最后，让我们发扬志愿者的精神，成为一名有担当、有爱心、有社会责任感的人。
让我们一起努力，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“伴雏鹰欢乐行”一一我做志愿者主题班会
一、宣布班会开始
主持人：欢迎各位老师，欢迎同学们，四年级《“伴雏鹰欢乐行”一一我做志愿者主题班会
》现在开始。
二、了解志愿者知识和先驱
主持人：志愿者，一个响亮的称呼！
主持人：在我们大家心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。
主持人：哪里有需要帮助的人，哪里就能看到他们的身影。
主持人：同学们，这学期我们年级新开设了“志愿者”这门课程，
主持人：通过学习，我们对志愿者，对他们的精神有了更多、更深入的了解，
主持人：那今天现场我们来考考大家，怎么样？【知识问答比赛】
主持人：顾拜旦、南丁格尔、熊希龄、雷锋……
主持人：我们向您们致以我们最崇高的敬意！（全体师生敬队礼）
主持人：同学们，你们知道吗？在我们身边也有不少这样的志愿者标兵呢。
【讲故事（我们身边的榜样）】
三、学校中的志愿者（小小绿袖标）
主持人：同学们，他们做些力所能及的事情，就帮助了那么多需要帮助的人。
主持人：你们瞧，他们笑得多么灿烂啊！【出示图片】
主持人：是啊，在志愿服务的路上，这笑容感染人们，这笑容温暖人心，请听诗朗诵《志愿服务的路上》【诗朗诵《志愿服务的路上》】
主持人：我至今还记得一年级入队时，六年级的大哥哥、大姐姐组成“小小解说员”志愿服务队，义务为我们介绍少年先锋队，教我们系红领巾、敬队礼。
【出示图片】
主持人：是啊，那时他们的笑容是对我们的祝贺，更是对我们的鼓励啊！主持人：从那时起，我们也许下心愿，像他们一样成为一名小小志愿者。
主持人：我们做到了，我们行动着，我们快乐着！【图片资料展示】
主持人：据我所知，在我们这个志愿者团队中，很多同学都是多才多艺，
主持人：没错！的确是，不过他们的才艺可不是为了炫耀的。
主持人：对，在志愿活动中，他们总是根据需要把自己的才艺融入到服务中。
主持人：得了，得了，志愿者是为大家服务的，有那么多才艺有什么用啊？
主持人：那不如这样，咱们和同学一起聊聊，看看大家有什么看法吧！【学生讨论、举例】
主持人：这回我服了，还真是，不仅自己得到锻炼，还能更好地进行志愿服务。
主持人：那接下来我们邀请几位同学为大家展示一下自己的才艺，好吗？【学生才艺展示】
主持人：其实啊，要想做好志愿服务，大家的理解支持，常年的坚持也都是很重要的
主持人：在我们学校，也有这样一支志愿服务队常年坚持开展志愿服务
主持人：他们被大家亲切地称为“社区里的绿袖标”，下面请欣赏短剧《社区里的绿袖标》。
【《社区里的绿袖标》】四、升华
主持人：今天真高兴，因为在这堂班会课中，我们也将接过大哥哥、大姐姐手中的旗帜，佩戴上绿袖标，正式成为咱北锣城管志愿服务队中的一员，
主持人：下面请老师为我们志愿服务队的每一位小队长佩戴上绿袖标。
【授标仪式】
主持人：戴上袖标也就意味着新的责任，意味着我们有了更多学习成长的空间。
主持人：接下来就请咱xxxxx同学代表我们所有队员致全校师生一封信。
【致全校师生的一封信】
主持人：再请我们的老师xxxxx讲话（落点：每位同学，每名志愿者都是英雄，都是明星）
【老师讲话】
主持人：最后让我们共同唱响志愿者之歌一一《我是明星》
【音乐起，共同唱响《我是明星》】
五、宣布班会结束。