根据各种生活情境写成语(附答案)
根据各种生活情境写成语(附答案)
根据各种生活情境写成语（附答根据情景写成语考试的情景1同学们准备充分__________________________2教室里非常安静__________________________3同学们非常集中__________________________4第二个字要是然”的____________________________5如梗在喉（）找错别字6天气热了，建筑工地上，工人们正在紧张地施工，看到这样的劳动场面，你会想到哪些词语呢？ _____________________________________________________________7一个愉快的周末，我们展开了野炊活动。
同学们自己动手点起了柴火，烧熟了饭菜。
你看到这些情景，会想到哪些词语？8写出与学习有关的成语。
______________________________________9 （）闻（）睹（）干（）燥摇（）鼓（）焦（）烂（）有（）无（）10反映人们喜悦的成语___________________________11照样子写成语甜言蜜（语）（文）质彬彬都能连成属术语的成语难分难（）（）不达意 ________________________________________12有动物名的成语（）（）虎（）（）（）熊（）（）（）鸡（）13形容同学们在操场上的活动情景的成语。
14形容学习认真的成语。
考试的情景1严阵以待2鸦雀无声3聚精会神4砰然心动5哽在喉咙6热火朝天，如火如荼7无比欣慰，兴奋异常，拭目以待（能吃么?）呵呵8勤奋刻苦,头悬梁,锥刺骨，铁杵磨成针，万官皆下品,惟有读书高9而闻目睹口干舌燥焦头烂额有来无回10欢天喜地，皆大欢喜,11难分难解，题不达意12狐假虎威，侠胆熊心,半夜鸡叫（实在想不出了，呵）13活蹦乱跳14全神贯注15孜孜不倦1小明与同学闹矛盾，因此没有朋友•我们可以用”_________________________ ， ______________ ”的诗句来劝他与大家和睦相处.2我们一般用”__________ . ________ ”来形容朋友之间关系亲密，若是欢迎远道而来的朋友，我们可以说: _______________________________________ ”若是好友分离，依依惜别，我们可以说” _________________________________ ”1小明与同学闹矛盾，因此没有朋友.我们可以用”一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”（或者用忍一时风平浪静，退一步海阔天空”也行）的诗句来劝他与大家和睦相处.2我们一般用情同手足.形影不离”来形容朋友之间关系亲密，若是欢迎远道而来的朋友，我们可以说有朋自远方来，不亦乐乎”若是好友分离，依依惜别，我们可以说”海内存知己天涯若比邻我从电视上看到，太湖蓝藻暴发，导致无锡市区市民饮水困难，当时人们多着急呀，一个个（）、（）、（），看到这情景，我头脑里马上浮现出（）、（）等有关节约用水的成语。
成语情境填空
成语情境填空1.面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘（胸有成竹、胜券在握）。
来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是（七上八下、忐忑不安）；看看你的监考老师，用一个成语来形容一下（他）她的外貌（文质彬彬、温文尔雅）；再看看你周围的同学，答题答得好像很顺手，你想到了成语（得心应手）;这时候，你也该（专心致志）地答题了。
不管考试结果如何，你都会做到（全力以赴）。
2.“六一”儿童节那天，校园处处（欢声笑语），同学们个个（兴高采烈、神采飞扬）。
操场上（别开生面）的文艺演出正在（如火如荼）地进行。
（多才多艺）的小演员出色的表现让观众（赞不绝口）。
3.爷爷生日那天，精神很好，显得（精神焕发），（神采奕奕）。
来祝寿的人很多，可谓（高朋满座），（座无虚席）。
席间，姑父提起笔，一会儿工夫就写好了一副寿联，真是（笔走龙蛇），（一气呵成）。
客人有说有笑，（谈笑风生）。
4.我是个铁杆小足球迷。
世界杯足球赛开始了，每晚一做完作业，我就（迫不及待）地打开电视，一边（津津有味）地观看比赛，一边听解说员（绘声绘色）地讲解，每当看到自己的球星（行云流水）般地带球过人，并最终将球踢入对方球门时，我就（欢呼雀跃、欣喜若狂），大声欢呼，我想，只要我们（众志成城、齐心协力），中国足球也一定能走向世界，为国争光。
5.在即将毕业的日子里，我们（浮想联翩），六年来，我们在课堂上（聚精会神）地听讲，（声情并茂、抑扬顿挫?）地朗诵、我们牢记母校的嘱托，怀着对未来的憧憬，在学习之路上（再接再厉、勇往直前），再攀高峰。
6.他写作业总是（一丝不苟），从不用家长监督，所以他的成绩在班上总是（名列前茅），让他的父母（称心如意）。
而且，他又是一个心地善良，（乐于助人）的孩子，真是个（品学兼优）的好学生。
7.六年的学习生活多快像一幅五彩斑斓的画卷！每天清晨，我们（兴高采烈）地走进教室，做早操时，我们（朝气蓬勃）上课时，我们（全神贯注），下课时，我们（生龙活虎），练字时，我们（专心致志）。
根据语境填写恰当的成语
根据语境填写恰当的成语
1. 哎呀，那情况可真是到了千钧一发的时候，就像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转！比如说，有一次考试马上就结束了，我还有好多题没写，那时候可真是千钧一发啊！
2. 他这个人啊，做事总是拖拖拉拉，就像只蜗牛似的！你看他每次出门，都要磨蹭半天，这不就是活生生的例子嘛！
3. 哇塞，今天的聚会真是热闹非凡啊，大家都玩得不亦乐乎！就好像进入了一个欢乐的海洋。
上次我们同学聚会就是这样，那可真是热闹非凡呀！
4. 她伤心起来那真是肝肠寸断啊，就跟天塌了似的。
你想想，失恋的时候不就是那种感觉吗，真的是肝肠寸断哟！
5. 那场面简直是人声鼎沸，跟菜市场一样吵闹！上次去看演唱会，那观众的欢呼声，可真是人声鼎沸啊！
6. 他高兴起来呀，简直是心花怒放，像中了大奖似的！上次他升职了，瞧他那心花怒放的样子！
7. 这事儿可真是迫在眉睫了，一刻都不能耽误呀！就好比家里着火了，你能不赶紧去救吗？这不就是迫在眉睫嘛！
我的观点结论：在不同的语境中，恰当使用成语能更生动形象地表达我们的感受和描述情景，让语言更富有魅力！。
成语情境填空答案参考
成语情境填空答案参考1．小明今天只考了个60分;妈妈问成绩,他欲言又止、吞吞吐吐不想回答,妈妈感觉不妙,更加严厉地追问,小明没有办法,只好支支吾吾说出实话;2．大人们聚在一起时总喜欢高谈阔论;爸爸们一说起股票就口若悬河,每个人都妙语连珠；妈妈们谈起自己优秀的孩子,也总是眉飞色舞,得意忘形;3．白衣天使是护士的美誉;特别是叶欣那玉洁冰清的品格尤其让人们感动;4．父母亲含辛茹苦把我们养育成人,我们一定要孝顺父母,“报得三春晖”;5．面对“非典”恶魔,医生护士们处变不惊,舍生忘死,救死扶伤;只要全国人民万众一心,舍生忘死,就一定能战胜这个穷凶极恶的魔鬼;6．如果你在学习上浅尝辄止,囫囵吞枣,那么知识在你的脑袋里就会如浮光掠影,对所学的知识不甚了了,只能让你浪费时光,最后一无所获;相反如果你做事喜欢寻根究底,那就能熟能生巧,终有一天天道酬勤,你就能无所不晓;7．旭日东升,活泼可爱的鸟儿们成群结队, 呼朋引类地来到茂密的森林里玩耍;它们一唱一和,时而轻快地飞翔,时而卖弄清脆的歌喉,欢呼雀跃,玩得如痴如醉 ;夜深人静了,劳累了一天的人们倦鸟知还,昏昏欲睡 ,鸟儿们也纷纷回到自己温暖的家里;8．医生寻根问底,为人们解除病痛的折磨,受到人们的广泛赞誉;9．夏天,下过了一场雷雨,天空出现了一道彩虹,那情景真是蔚为壮观;10．这次比赛,我输得心服口服,让我知道了山外有山的道理;11．清明节,想到那些为了我们今天幸福生活舍生忘死的先烈,我不由顿生崇敬之情;12．我们班的王明同学,在学习上遇到难题,总是寻根问底,而不是浮光掠影,所以,他对课内外的知识是无所不晓;13．诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家;人们常用才华横溢、料事如神来赞颂诸葛亮的聪明才智;然而,自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后,诸葛亮独自一人支撑蜀国,为实现刘备的遗愿,他鞠躬尽瘁、死而后己,但势单力薄,最终独木难支回天无力;14．在抗击“非典”的日子里,全国人民团结一致,与来势汹汹的“非典”展开了搏斗,这使我想用齐心协力、众志成城、万众一心等成语来形容这场景;另外,我还收集了歌颂白衣天使品质的成语：玉洁冰清、救死扶伤、处变不惊;15.全家人的重担都压到了父亲的身上,他回天无力 ,已经是身心憔悴了;16.别看他是一个冒失鬼,可是他胆大心细,连一些一般人没有考虑的地方,他都想到了;17.我的哥哥在北京大学学习,他已经在学校里发表了好几篇文章了,真可以算得上是才华横溢;18.新中国的总理周恩来,夜以继日地工作,为了国家的建设鞠躬尽瘁,死而后已;19.刘伯承就是一个料事如神的将军,果然,敌人又钻进了我军的埋伏圈;20.全国人民万众一心,战胜了突如其来的“雪灾”;21．小明在阅读三国演义时一目十行,囫囵吞枣;结果,对书中的内容不甚了了,在回答老师有关“三国”的问题时总是张冠李戴;22.那天,我从杭州回来,父母便要问我那里的景色如何;我说：“由于时间紧迫,我对于西湖的印象只是浮光掠影,要我详细描述,有些困难;”23.在学习上,我们遇到问题时就要寻根问底 ,即便遇到掌握的内容不能浅尝辄止,还应该勤加练习,这样就能熟能生巧;有道是“天道酬勤”;上天就是偏爱于勤奋的人;24.由第一次抱母亲一文中的母亲,使我想起许多描写母亲的成语：含辛茹苦、吃苦耐劳、勤勤恳恳、任劳任怨;25.课堂上,同学们回答问题常常妙语连珠、口若悬河;课后,大家一起聊天更是眉飞色舞、高谈阔论;26. 春天的景色多美啊我情不自禁联想起许多成语;例：春意盎然、春色满园、桃红柳绿、春深似海、繁花似锦;。
四年级语文成语试题答案及解析
四年级语文成语试题答案及解析1.把下列词语补充完整。
（8分）雄心（）（）手不（）（）知（）知（）碌碌（）（）（）其不（）鹏（）万（）（）向（）敌自（）不（）【答案】壮志释卷己彼无为果然程里所无强息【解析】略2.数字成语趣味多。
【答案】一丝不苟二分明月三心二意四面八方五湖四海六神无主七上八下八面玲珑九牛一毛十全十美【解析】略3.补充词语。
(8分)金( )辉( ) 神( )气( )南( )北( ) 若( )所( )( )( )欲试 ( )( )约约( )( )而起久经( )( )【答案】碧煌清爽征战有思跃跃隐隐腾空沙场【解析】略4.把成语补充完整。
不假( )索 ( )( )盈眶与( )长( ) 栩栩( )( )重见( )( ) 夺眶( )( )( )( )其来不( )自( )【答案】思热泪世辞如生天日而出突如由主【解析】略5.我能将下面的词语补充完整并解释它们的意思。
（1）（）先（）后：_____________________________________________（2）（）（）而出： ____________________________________________（3）气喘（）（）：_____________________________________________（4）（）不可（）：_____________________________________________【答案】（1）争先恐后：争着向前，惟恐落后，形容十分积极。
（2）鱼贯而出：像游鱼那样一个接一个地出去。
（3）气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。
（4）愚不可及：原指人为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患。
【解析】略6.补充成语（或四字词语），并按要求答题。
（7分）（）不在乎水（）不通人山人（）（）不绝口欢呼（）跃自投（）网（1）选词填空。
（2分）①2011年清明文化节在开封举行，清明上河园，各种文艺表演让观众们。
成语应用题答案及解析
成语应用题答案及解析1. 题目：请根据成语“画龙点睛”的含义，完成以下句子。
句子：这幅画的作者在画中巧妙地添加了一笔，使得整幅画生动起来，真是_________。
答案：画龙点睛解析：成语“画龙点睛”原指画龙时最后点上眼睛，使龙显得栩栩如生。
比喻说话或写文章时，在关键处加上一两句话，使内容更加生动有力。
2. 题目：用成语“对牛弹琴”来描述以下情景。
情景：小明向不懂音乐的人讲解古典音乐的美妙，但对方却毫无反应。
答案：对牛弹琴解析：成语“对牛弹琴”比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话，白费口舌。
3. 题目：根据成语“掩耳盗铃”的意思，解释以下行为。
行为：小偷在偷东西时，为了不让别人听见，捂住了自己的耳朵。
答案：掩耳盗铃解析：成语“掩耳盗铃”原指偷铃铛时捂住自己的耳朵，自以为别人听不见，比喻自欺欺人，自己欺骗自己。
4. 题目：用成语“杯弓蛇影”来描述以下心理状态。
心理状态：小华看到杯子里的酒中有一条蛇的影子，吓得不敢喝。
答案：杯弓蛇影解析：成语“杯弓蛇影”原指误将酒杯中的弓影看成蛇，比喻疑神疑鬼，自相惊扰。
情况：小李饿了，但是没有食物，只能看着墙上的画饼。
答案：画饼充饥解析：成语“画饼充饥”原指画饼来解饿，比喻用空想来安慰自己，解决不了实际问题。
6. 题目：根据成语“守株待兔”的意思，完成以下句子。
句子：他总是希望_________，而不愿意付出努力。
答案：守株待兔解析：成语“守株待兔”原指守着树桩等待兔子撞死，比喻不主动努力，而希望侥幸得到成功。
7. 题目：用成语“滥竽充数”来描述以下现象。
现象：在乐队中，有些人并不擅长吹竽，却混在乐队里。
答案：滥竽充数解析：成语“滥竽充数”原指不会吹竽的人混在乐队里，比喻没有真才实学的人冒充有才能的人。
8. 题目：根据成语“刻舟求剑”的意思，解释以下行为。
行为：某人在船上掉了剑，便在船上刻下记号，希望在船靠岸后能找到剑。
答案：刻舟求剑解析：成语“刻舟求剑”原指在船上刻记号寻找掉入水中的剑，比喻拘泥于形式，不知变通。
把成语的意思用具体的情景表现出来
把成语的意思用具体的情景表现出来
1、不计其数：
公园里，无数朵五颜六色的菊花在绽放，形成了一片美丽的花海。
夜晚，深蓝色的天空中闪烁着无数颗小星星，繁星点点，夜空浩瀚无垠。
2、悠然自得：（加神态、动作描写）
爷爷悠闲地坐在葡萄架下的躺椅上，一边听评书，一边闭着眼睛享受着刚泡好的红茶。
3、左右为难：（心理活动）
我最好的两个朋友参加班级选举，我陷入了左右为难的境地，不知道该支持谁。
4、无价之宝：（可以表现价值，也可以从意义角度写）
和氏璧是价值连城的宝物，人人都想得到，即使战国霸主秦国也没能骗到手。
这个笔记本是我参加比赛获得的奖品，对我来说意义非凡，是我人生中最为珍贵的纪念，任何东西都不能取代它。
5、争先恐后：（神态、动作描写）
发令枪响起，运动员们像猛虎下山一般，争先恐后地向前冲，谁也不想落后。
6、喋喋不休：（语言描写）
妈妈看到我坐在电视机前，就开始唠唠叨叨。
一会儿问我作业写完了没有，一会儿说我午饭吃得太少，一会儿又提醒我看电视时间不要太长，一直喋喋不休。
7、奋不顾身（动作、神态）
杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕受伤了，他用左手继续向敌人射击。
不久，他的腹部中弹了，鲜血直流。
他咬紧牙关，猛地起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。
8、暴跳如雷（神态、动作）
听说儿子上课时睡觉不听讲，他气得跳了起来，双眼瞪成铜铃，喘着粗气，一拳砸扁了桌上的铁盒。
9、齐心协力：只要我们大家同心协力，共同努力，这次运动会，我们班一定能取得好成绩。
情景小练笔,自选三个成语用其意思表达情景
情景小练笔,自选三个成语用其意思表达情景
1、欢声笑语：欢乐的说笑声礼堂里洋溢着一片欢声笑语。
2、锣鼓喧天：喧：声音大。
锣鼓震天响。
原指作战时敲锣击鼓指挥进退。
后多意为喜庆、欢乐的景象。
3、声势浩大：声势：声威和气势；浩：广大。
声威和气势非常壮大。
4、争先恐后：抢着向前，唯恐落后。
5、万众欢腾：许多人非常开心。
6、掌声如雷：意为掌声很热烈！
7、欢呼雀跃：高兴得象麻雀一样跳跃。
意为非常欢乐。
8、其乐融融：其乐融融，意为十分欢乐、和睦。
9、开怀大笑：意为心情无拘无束，无所纷扰，十分畅快地放声大笑。
10、高歌曼舞：曼：动人，意为舞姿的优美。
高：高昂。
音乐轻快，舞姿优美。
11、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。
意为人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
12、高朋满座：高：高贵。
高贵的朋友坐满了席位。
意为宾客很多。
13、人山人海：人群如山似海。
意为人聚集得非常多。
14、生龙活虎：意为活泼矫健，富有生气。
15、热火朝天：意为群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽
热的火焰照天燃烧一样。
16、哄堂大笑：意为全屋子的人同时大笑。
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根据情景写成语考试的情景1同学们准备充分______ ______ ______2教室里非常安静______ ______ ______3同学们非常集中______ ______ ______4第二个字要是“然”的______ ______ ______5如梗在喉（）找错别字6天气热了，建筑工地上，工人们正在紧张地施工，看到这样的劳动场面，你会想到哪些词语呢？______ ______ ______ ______ ______ ______7一个愉快的周末，我们展开了野炊活动。
同学们自己动手点起了柴火，烧熟了饭菜。
你看到这些情景，会想到哪些词语？______ ______ ______ ______ ______ ______8写出与学习有关的成语。
______ ______ ______ ______ ______ ______9（）闻（）睹（）干（）燥摇（）鼓（）焦（）烂（）有（）无（）10反映人们喜悦的成语______ ______ ______11照样子写成语甜言蜜（语）（文）质彬彬都能连成属术语的成语难分难（）（）不达意______ ______ ______ ______12有动物名的成语（）（）虎（）（）（）熊（）（）（）鸡（）13形容同学们在操场上的活动情景的成语。
______ ______ ______ ______ ______ ______14形容学习认真的成语。
______ ______ ______ ______ ______ ______考试的情景1 严阵以待2 鸦雀无声3 聚精会神4 砰然心动5 哽在喉咙6 热火朝天,如火如荼7 无比欣慰,兴奋异常,拭目以待(能吃么?)呵呵8 勤奋刻苦,头悬梁,锥刺骨,铁杵磨成针,万官皆下品,惟有读书高9 而闻目睹口干舌燥焦头烂额有来无回10 欢天喜地,皆大欢喜,11 难分难解,题不达意12 狐假虎威,侠胆熊心,半夜鸡叫(实在想不出了,呵)13 活蹦乱跳14 全神贯注15 孜孜不倦1小明与同学闹矛盾，因此没有朋友．我们可以用”＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”的诗句来劝他与大家和睦相处．2我们一般用”＿＿＿＿.＿＿＿＿”来形容朋友之间关系亲密，若是欢迎远道而来的朋友，我们可以说“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”若是好友分离，依依惜别，我们可以说”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”1小明与同学闹矛盾，因此没有朋友．我们可以用”一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”（或者用“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”也行）的诗句来劝他与大家和睦相处．2我们一般用“情同手足.形影不离”来形容朋友之间关系亲密，若是欢迎远道而来的朋友，我们可以说“有朋自远方来，不亦乐乎”若是好友分离，依依惜别，我们可以说”海内存知己天涯若比邻我从电视上看到，太湖蓝藻暴发，导致无锡市区市民饮水困难，当时人们多着急呀，一个个（）、（）、（），看到这情景，我头脑里马上浮现出（）、（）等有关节约用水的成语。
我从电视上看到，太湖蓝藻暴发，导致无锡市区市民饮水困难，当时人们多着急呀，一个个（愁眉苦脸）、（捶胸顿足）、（呼天抢地），看到这情景，我头脑里马上浮现出（饮水思源）、（惜水如金）等有关节约用水的成语孩子们（）的儿童节终于到了，校园里处处（），处处（），同学们（），个个显得（）。
期盼；欢声笑语；热闹非常；欢呼雀跃；兴奋不已根据运动会的情景写成语。
A.同学们赛前准备充分：（）（）B.运动员比赛中的激烈：（）（）A.同学们赛前准备充分：（志在必得）（胜券在握）B.运动员比赛中的激烈：（你追我赶）（如火如荼）C.比赛后结束的场面：（偃旗息鼓）（互相称赞）这个情景是辩论会例：双方同学准备充分：胸有成竹双方同学神态自如:____、____双方同学发言精彩:____、____现场观众精神集中:____、____双方同学神态自如：不动声色泰然自若双方同学发言精彩：唇枪舌剑妙语连珠现场观众精神集中：全神贯注专心致志我从电视上看到，太湖蓝藻暴发，导致无锡市区市民饮水困难，当时人们多着急呀，一个个（）、（）、（），看到这情景，我头脑里马上浮现出（）、（）等有关节约用水的成语。
我从电视上看到，太湖蓝藻暴发，导致无锡市区市民饮水困难，当时人们多着急呀，一个个（愁眉苦脸）、（捶胸顿足）、（呼天抢地），看到这情景，我头脑里马上浮现出（饮水思源）、（惜水如金）等有关节约用水的成语根据描写的情境写成语1.波涛不断涌来，撞在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音2.烈日当空，知了在不停的地叫，书上的叶子耷拉着脑袋3.春天来了，小草长得绿油油，黄莺唱着动听的歌飞来飞去4.在幽静的环境里，心境非常开阔，精神十分愉快惊涛拍岸无精打采（骄阳似火，烈日炎炎）草长莺飞心旷神怡由“孔子游春”连想到的：面对即将分手的同学：春光明媚，春暖花开，春色满园依依不舍，难舍难分，恋恋不舍称赞别人聪明，我会用：（）（）称赞别人有成就，我会用：（）（）称赞别人博学，我会用：（）（）赞江南美丽风光，我会用：（）（）赞英雄高尚品质，我会用：（）（）颂朋友真诚相处，我会用：（）（）赞国强民富，我会用：（）（）称赞别人聪明，我会用：（足智多谋心灵手巧冰雪聪明）称赞别人有成就，我会用：（丰功伟绩如日中天功成名就）称赞别人博学，我会用：（博古通今学富五车无所不晓上知天文下知地理) 赞江南美丽风光，我会用：（草长莺飞水榭楼台）赞英雄高尚品质，我会用：（视死如归顶天立地高风亮节临危不惧坚贞不屈）颂朋友真诚相处，我会用：（莫逆之交促膝而谈志同道合无话不说）赞国强民富，我会用：（安居乐业太平盛世欣欣向荣蒸蒸日上）（1）由“孔子游春”联想到的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;（2）面对即将分手的同学：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;1. 无忧无虑、大家风范、仁者乐山，智者乐水2. 天下无不散的宴席依依不舍分道扬镳各奔前程前程似锦1，托举着神舟5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起。
2，中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！万人瞩目举世瞩目石破天惊惊天动地腾空而起圆梦今朝梦想成真奔走相告欢声雷动(1)他的口才真好,说起话来__口若悬河____、__滔滔不绝___。
(2)国庆节,街上行人真多啊!可以这样来描述:__人山人海___、__摩肩接踵__。
根据考试的情景写成语对于期末考试，我（准备充分）：( ),( ),在考场上（答卷情景）：（），（）做完后检查情景:( ),( )踌躇满志，胸有成竹，聚精会神，奋笔疾书，春风得意，心满意足六年里，同学们学习了不少课文。
我们仿佛跟着作者来到了“桂林山水”不禁想起了（）、（）等描写水的成语。
随着索溪峪的野，不由想起了（）、（）描写山的成语。
观赏了第一场雪，自然想起了毛泽东的诗句：（）六年里，同学们学习了不少课文。
我们仿佛跟着作者来到了“桂林山水”不禁想起了（清澈见底）、（波光粼粼）等描写水的成语。
随着索溪峪的野，不由想起了（怪石嶙峋）、（千峰耸立）描写山的成语。
观赏了第一场雪，自然想起了毛泽东的诗句：（北国风光，千里冰封，万里雪飘。
）试着填了一下小黄和小明，是一对非常要好的朋友，彼此之间的关系非常亲密（）（）中国申奥成功，全国人民的心情都非常高兴（）（）张丽的这个新朋友非常有学问，知识面很广（）（）小黄和小明，是一对非常要好的朋友，彼此之间的关系非常亲密（形影相随）（抵足而眠）（形影不离）（道弟称兄）中国申奥成功，全国人民的心情都非常高兴（欢欣鼓舞）（普天同庆）（举国欢庆）（万人空巷）张丽的这个新朋友非常有学问，知识面很广（见多识广）（学富五车）（长材茂学）（博古通今）称赞别人聪明，我会用：（足智多谋心灵手巧冰雪聪明）称赞别人有成就，我会用：（丰功伟绩如日中天功成名就）称赞别人博学，我会用：（博古通今学富五车无所不晓上知天文下知地理) 赞江南美丽风光，我会用：（草长莺飞水榭楼台）赞英雄高尚品质，我会用：（视死如归顶天立地高风亮节临危不惧坚贞不屈）颂朋友真诚相处，我会用：（莫逆之交促膝而谈志同道合无话不说）赞国强民富，我会用：（安居乐业太平盛世欣欣向荣蒸蒸日上）根据情境写成语:当别人帮助你了以后,可以用什么成语来形容你的心情?感激不尽，感激涕零，万分感激，不胜感激，滴水之恩，涌泉相报，知恩图报1.大家都在植树，有的在挖坑，有的在浇水，有的在扶小树苗，有的在培土。
看到这样的情景，我联想到了＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等词语。
2.植树时节是阳春三月，春意盎然，我能用＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等成语形容春天美丽的自然风光。
3.春雨，古今中外多少人赞美你。
“＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿”是大诗人杜甫描述你来人间的佳句。
4.读了“第一朵杏花”这个题目，你一定想到了含有“杏”字的古诗句：“＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿”1.齐心协力，热火朝天，团结互助2.草长莺飞，春光明媚，春风习习。
3.好雨知时节，当春乃发生。
4.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
爸爸生日那天，（），（）。
在诸多客人中，我认识了一位大朋友，虽然我们（），但（）。
短短几个小时，我们便（），（）。
经过交谈，我知道他是一名（）的交警，工作十分辛苦。
无论是( )的夏天，还是（）的冬天，他们都有坚守在岗位上，维持交通秩序。
他的爱好十分广泛，（），（）。
大家请他现场作画，只见寥寥几笔，一只( )的雄鹰便展现在我们面前，大家（）。
爸爸生日那天，（高朋满座），（宾客如云）。
在诸多客人中，我认识了一位大朋友，虽然我们（素不相识），但（一见如故）。
短短几个小时，我们便（无话不谈），（相见恨晚）。
经过交谈，我知道他是一名（恪尽职守）的交警，工作十分辛苦。
无论是( 烈日炎炎)的夏天，还是（寒风刺骨）的冬天，他们都有坚守在岗位上，维持交通秩序。
他的爱好十分广泛，（琴棋书画），（无不精通）。
大家请他现场作画，只见寥寥几笔，一只( 活灵活现)的雄鹰便展现在我们面前，大家（交口称赞）。
描写日出日落情景成语旭日东升，日出三竿（日上三竿），霞光万道，日薄西山（日落西山），残阳如血，落日熔金，写辩论赛情景的成语唇枪舌剑舌战群如言辞流利舌灿莲花滔滔不绝出口成章口若悬河妙语连珠能说会道语惊四座才辩无双娓娓而谈谈笑风生能言善道口齿伶俐能言善辩场景：2008奥运会，_________（人多）的体育场内，110米栏的竞赛跑道上。
刘翔那__________的表情频频出现在镜头前，场内外的所有观众都为之捏了一把汗......刘翔那痛苦的表情和弯曲的腿脚告诉我们：我们的“飞人”要遗憾地暂别这个舞台了。
本以为这场比赛咱们中国人因有刘翔而___________，可是现在......希望刘翔能快点把脚伤治好，2012年___________。
人头攒动眉头紧锁稳操胜券王者归来1.面对汶川地震、玉树地震等灾难，大家、、。