成语情境填空练习

成语情境填空练习
成语情境填空练习
1.面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘（）。

来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是（）；看看你的监考老师，用一个成语来形容一下（他）她的外貌（）；再看看你周围的同学，答题答得好像很顺手，你想到了成语（）;这时候，你也该（）地答题了。

不管考试结果如何，你都会做到（）。

2.“六一”儿童节那天，校园处处（），同学们个个（）。

操场上（）的文艺演出正在（）地进行。

（）的小演员出色的表现让观众（）。

3.爷爷生日那天，精神很好，显得（），（）。

来祝寿的人很多，可谓（），（）。

席间，姑父提起笔，一会儿工夫就写好了一副寿联，真是（），（）。

客人有说有笑，（）。

4.我是个铁杆小足球迷。

世界杯足球赛开始了，每晚一做完作业，我就（）地打开电视，一边（）地观看比赛，一边听解说员（）地讲解，每当看到自己的球星（）般地带球过人，并最终将球踢入对方球门时，我就（），大声欢呼，我想，只要我们（），中国足球也一定能走向世界，为国争光。

5.在即将毕业的日子里，我们（），六年来，我们在课堂上（）地听讲，（）地朗诵、我们牢记母校的嘱托，怀着对未来的憧憬，在学习之路上（），在攀高峰。

6.他写作业总是（），从不用家长监督，所以他的成绩在班上总是（），让他的父母（）。

而且，他又是一个心地善良，（）的孩子，真是个（）的好学生。

7.六年的学习生活多快像一幅五彩斑斓的画卷！每天清晨，我们（）地走进教室，做早操时，我们（）上课时，我们（），下课时，我们（），练字时，我们（）。

一眨眼，六年过来了，真是（）啊！
8．小明是个懂事的孩子，在课堂上，他（），老师喊他回答问题，他从不（），而是说得（），连老师听了也（）。

9．早上，菜市场里的人（）、（），真可谓（），好一派（）的景象。

10.六一儿童节快到了，学校组织了（）的庆祝活动。

因为这是我们最后一个儿童节了，所以大家都在（）、（）地准备着。

表演过后，每个班级的节目都让观众感到（）、（）。

11.看门的李大爷是个（）的人，从不讲究居住条件的好与坏，他对工作（），有一天放学下
了雨，爸爸没来，我只好在教室里等，过了一会儿，我正（）地看书，李大爷（）地走到我旁边，说：“你爸爸来了，走吧。

”
12.张大爷是个（）的老实人。

他（）的脸上总是带着善意的笑容，平时一出门，别人一看上去就（），身体也好。

13.明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是聚精会神地听讲，目不转睛地盯着黑板，对于老师提出的问题从不（），总是说得头头是道，连老师听了也（）。

他写起作业总是（）、（），作文更是身临其境、引人入胜。

14.光明小学六（1）班开展小小辩论会了，课余，同学们忙得不可开交。

辩论会开始了，辩论双方（），在同学对一个问题深入讨论的时候，刘敏的见解让大家（）。

这次辩论使同学们（）。

15.哥哥与妹妹( )，每当妹妹做衣服时，哥哥不是在一旁（），而是去帮妹妹，妹妹（），做起来（），哥哥却是（）。

18.大桥开通了，这儿（）、（），人们（、），挤得（）。

只见主人（）的走上演出台，（）的向大家问好，然后又讲起故事，说得（）。

19.从前，有一个县官离任时，老百姓送给他一块“功
德匾”，上面写着“四大天地”。

县太爷很高兴，很想炫耀自己，就对送行的人说：“能解释一下四大天地的内容吗？”有人回答说：“太爷上任呀，（）；太爷在任呀，（）；太爷办事呀，（）；如今离任呀——众我高呼：“（）”。

然后一哄而散，那县官一听，（）。

20.六年的小学生活一晃而过，真是（）、（）（写两个表示时间易逝的成语。

在这六年中，同学们（）、（）（写两个表示同学间情谊的成语）。

离别之际，我祝愿我的同学（）！我祝愿我的老师（）！
21.小红读书有时细细咀嚼，慢慢回味；有时（），大体浏览。

对于那些优美的散文，她常常是（）。

演讲比赛时，她（），滔滔不绝，使观众们（），都佩服她（），说她写起作文来肯定是（）。

22.我有一群可爱的领导。

二楼的张阿姨为人热情，每次到她家串门，总让我有（）的感觉；四楼的徐叔叔是个（）的警察，一身正气；对门的李爷爷特别关心时事，爱研究政策，（），因此大伙有事都爱找他来当参谋。

23.阳春三月，两岸（）（），孔子带着弟子们到（）的泗水河边游玩，孔子从（）的河水中，看出了一个真君子的品行，对弟子们（）。

弟子们则（）。

24.西安的秦兵马俑不仅（）而且（）。

他们一个个（）、（），不愧是第八大奇迹。

来自（）的游客纷纷来兵马俑，他们一个个（），纷纷赞叹道：“真是古代劳动人民智慧的结晶。

25.王欣是一个爱学习的孩子，课堂上他总是（）地听讲，（）地盯着黑板，教师提出问题，从不（），总是说得（），写起作业（），作文更是（）。

26.一元复始，人们又迎来了（）的春天，处处（）。

天气渐渐热了，夏天来了，烈日当空，大地上（）劳动的人们个个（）。

终于熬过了酷暑，秋风送来了阵阵凉爽，在这（）的金秋岁月里，人们辛勤地收获着丰收之果不知不觉中天冷了，冬天来了，常常是（）、（）。

27.社会和大自然是一部无字的天书，所以说：“（）、（）”。

无论是（）的万里长城，还是（）的秦兵马俑，都会让我们感受到古代劳动人民智慧的结晶。

（）的黄果树瀑布同烔台的海的（），连同（）的桂林山水都让我们感到祖国山河的无比壮丽。

28.正宫前是一座（）的法兰西式大花园，园内树木花草的栽植（），景色优美。

各色花儿（），招来（）的蝴蝶（）！令人（）！
29.清晨，路边的月季在（）中却仍然（）（）的大黄狗正（）地蹲在门口，花儿们（），天空中（），真是个好日子。

30.生命安全高于天，我们每一个人都应该对自己（），（）都要（），不可（），否则就会（）。

31.同学们准备充分，考试时（）；教室里非常安静，（）；同学们答题论说（），碰到难题，同学们尽力去想，（）（）。

32.小明是一个（）、琴棋书画无所不通（）的人，他写出的文章（、、、），他画的国画更是（），在前不久他与一班的小书法家比了一次书法大赛真是（、）直到小明赢了，赛后观众们都说这场书大赛虽然没有那么华丽，但这场比赛双方表演的还是很精彩的。

33.春天到了，蝶园广场（、），蝴蝶们（）被这明媚的春光陶醉了，喷泉旁（）无不为这（）的日子陶醉。

34.他写作业总是（），从来不用家长监督，所以他的成绩地班上总是（）让他父母（），而且他又是一个心地善良（）的孩子，真是个（）的好学生。

35.司马迁受其父的影响，立志写一本有关历史的
（），他年轻的时候就走遍祖国的（），一路上（），积累了大量的写作素材。

在写作过程中，他蒙受了（）。

面对（），他（），终于完成了《史记》。

36.小明和小刚是一对形影不离的好朋友，小明善于辩论，和别人辩论起来（）。

小刚善于写作写作文来（），两个人走到一起真是（）（）。

37.去年曙假，我与妈妈来到青岛，青岛的海可不像家乡的湖（），晚上可以（）。

青岛的海（），站在岸边远眺，大海（），突然一个大浪以（）（）的气势向我扑来。

“当”我的小手链被海水冲走了，要想再找到它，就好比（）一样啊！海水流动的速度很快（）。

我想如果我能（）、（）该多好啊！就一定能制服这（）的海水！
38.我和小彭尽管上第一次见面，但是却（）。

通过交谈，我发现他知识面很广，真是（），无所不晓。

我问他：“你怎么知道那么多知识的呢？”他（）说：“看书呗，遇到问题我总喜欢（）！
39我（）从内陆来到海边，看着（）的大海，我心情（）！望着这远处，水天一色的美景，我有一种( )感觉！忽然起风，
海面变得（）。