第一章 战略管理概述

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战略管理研究

战略管理研究

战略管理研究第一章战略管理概述战略管理是指企业在长期经营中,以使企业能够持续发展的长远方向和目标为导向,通过对组织环境、内部资源和能力的分析与评价,确定企业发展的长期竞争战略及相关资源配置方案,并通过实施、跟踪和评估来实现企业战略目标的一种管理方式。

战略管理是企业重要的管理活动之一,它涉及到企业的长期生存和竞争优势。

第二章战略管理的意义战略管理对企业的意义非常重大,他可以帮助企业确定长期目标和方向,提高资源配置的效率和科学性,指导企业的经营活动,提高对外竞争的能力和市场地位,并形成独特的核心竞争力,实现企业的长期发展和可持续经营。

第三章战略管理的过程与方法战略管理过程主要包括三个阶段:策略制定、战略实施和战略评估。

在策略制定阶段,企业需要通过对外部环境和内部资源能力的分析和评估,确定企业的战略目标、竞争策略和资源配置方案;在战略实施阶段,企业需要设计具体的实施计划、组织架构、人员配置等,确保组织有能力和资源实现目标;在战略评估阶段,企业需要对战略实施的成果和效果进行评估,不断完善和调整战略目标和实施方案。

战略管理的方法主要包括SWOT分析、PEST分析、五力模型、价值链分析等,这些方法可以帮助企业深入了解行业环境和内部资源能力,从而制定更加科学合理的战略目标和资源配置方案。

第四章相关案例分析为了更加深刻的了解战略管理在企业的应用,我们可以从相关的经典案例中获取一些有用的启示。

例如,可口可乐公司的“2000年计划”战略制定过程,英特尔公司的“新产品战略”战略实施案例等,这些公司在经营过程中都采用了科学的战略管理思想和方法,取得了令人瞩目的成绩。

第五章战略管理面临的挑战虽然战略管理对企业的意义非常重大,但是在实践中,他也面临一些挑战。

例如,因为市场环境的变化和内部资源能力的不断变化,企业很难预测未来的市场和技术发展趋势,从而真正做好战略制定和实施;同时,企业内部管理体制和组织文化的差异,也是战略管理过程中的重要难点。

《企业战略管理》教案

《企业战略管理》教案

《企业战略管理》教案第一章:企业战略管理概述1.1 教学目标了解企业战略管理的定义和重要性掌握企业战略管理的过程和方法理解企业战略管理的环境和趋势1.2 教学内容企业战略管理的概念和定义企业战略管理的重要性企业战略管理的过程和方法企业战略管理的环境和趋势1.3 教学方法讲授法:讲解企业战略管理的概念和定义,引导学生理解其重要性案例分析法:分析经典企业战略管理案例,让学生掌握过程和方法小组讨论法:分组讨论企业战略管理的环境和趋势,培养学生的思考能力1.4 教学评估课堂参与度评估:观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度,鼓励学生提问和发表观点小组讨论评估:评估学生在小组讨论中的表现,包括思考深度和沟通能力课后作业评估:检查学生对课堂内容的掌握程度,通过课后作业的完成情况进行评估第二章:企业战略管理的过程2.1 教学目标掌握企业战略管理的过程理解企业战略管理的各个阶段学习企业战略管理的关键要素2.2 教学内容企业战略管理的过程概述企业战略管理的各个阶段企业战略管理的关键要素2.3 教学方法讲授法:讲解企业战略管理的过程概述和各个阶段,引导学生理解关键要素案例分析法:分析经典企业战略管理案例,让学生掌握过程和实践小组讨论法:分组讨论企业战略管理的关键要素,培养学生的思考能力2.4 教学评估课堂参与度评估:观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度,鼓励学生提问和发表观点小组讨论评估:评估学生在小组讨论中的表现,包括思考深度和沟通能力课后作业评估:检查学生对课堂内容的掌握程度,通过课后作业的完成情况进行评估第三章:企业战略管理的方法3.1 教学目标掌握企业战略管理的方法理解企业战略管理的工具和技术3.2 教学内容企业战略管理的方法概述企业战略管理的工具和技术企业战略管理的实践应用3.3 教学方法讲授法:讲解企业战略管理的方法概述和工具技术,引导学生理解实践应用案例分析法:分析经典企业战略管理案例,让学生掌握方法和实践小组讨论法:分组讨论企业战略管理的实践应用,培养学生的思考能力3.4 教学评估课堂参与度评估:观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度,鼓励学生提问和发表观点小组讨论评估:评估学生在小组讨论中的表现,包括思考深度和沟通能力课后作业评估:检查学生对课堂内容的掌握程度,通过课后作业的完成情况进行评估第四章:企业战略管理的环境4.1 教学目标掌握企业战略管理的环境理解企业战略管理的宏观和微观环境学习企业战略管理的环境分析方法4.2 教学内容企业战略管理的环境概述企业战略管理的环境分析方法4.3 教学方法讲授法:讲解企业战略管理的环境概述和宏观微观环境,引导学生理解环境分析方法案例分析法:分析经典企业战略管理案例,让学生掌握环境和分析方法小组讨论法:分组讨论企业战略管理的环境分析方法,培养学生的思考能力4.4 教学评估课堂参与度评估:观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度,鼓励学生提问和发表观点小组讨论评估:评估学生在小组讨论中的表现,包括思考深度和沟通能力课后作业评估:检查学生对课堂内容的掌握程度,通过课后作业的完成情况进行评估第五章:企业战略管理的趋势5.1 教学目标掌握企业战略管理的趋势理解企业战略管理的发展方向学习企业战略管理的创新实践5.2 教学内容企业战略管理的趋势概述企业战略管理的发展方向企业战略管理的创新实践5.3 教学方法讲授法:讲解企业战略管理的趋势概述和发展方向,引导学生理解创新实践案例分析法:分析经典企业战略管理案例,让学生掌握趋势和创新实践小组讨论法:分组讨论企业战略管理的创新实践,培养学生的思考能力第六章:企业战略管理的案例分析6.1 教学目标分析企业战略管理的经典案例理解案例中的战略管理过程和方法学习案例中的战略管理环境和趋势6.2 教学内容选择经典企业战略管理案例分析案例中的战略管理过程理解案例中的战略管理方法和环境6.3 教学方法讲授法:讲解案例选择的标准和分析的方法,引导学生理解战略管理的过程和环境案例分析法:分析经典企业战略管理案例,让学生深入理解和掌握战略管理的实践小组讨论法:分组讨论案例中的战略管理过程和方法,培养学生的思考和分析能力6.4 教学评估课堂参与度评估:观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度,鼓励学生提问和发表观点小组讨论评估:评估学生在小组讨论中的表现,包括思考深度和沟通能力课后作业评估:检查学生对案例分析的掌握程度,通过课后作业的完成情况进行评估第七章:企业战略管理的实践与应用7.1 教学目标掌握企业战略管理的实践方法理解企业战略管理在实际中的应用学习企业战略管理的实践技巧7.2 教学内容企业战略管理的实践方法概述企业战略管理在实际中的应用领域企业战略管理的实践技巧7.3 教学方法讲授法:讲解企业战略管理的实践方法概述和应用领域,引导学生理解实践技巧案例分析法:分析经典企业战略管理案例,让学生掌握实践方法和应用小组讨论法:分组讨论企业战略管理的实践技巧,培养学生的思考能力7.4 教学评估课堂参与度评估:观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度,鼓励学生提问和发表观点小组讨论评估:评估学生在小组讨论中的表现,包括思考深度和沟通能力课后作业评估:检查学生对实践方法和应用的掌握程度,通过课后作业的完成情况进行评估第八章:企业战略管理的挑战与风险8.1 教学目标了解企业战略管理面临的挑战掌握企业战略管理的风险管理方法理解企业战略管理中的伦理和社会责任8.2 教学内容企业战略管理面临的挑战概述企业战略管理的风险管理方法企业战略管理中的伦理和社会责任8.3 教学方法讲授法:讲解企业战略管理的挑战和风险管理方法,引导学生理解伦理和社会责任案例分析法:分析经典企业战略管理案例,让学生掌握挑战和风险管理方法小组讨论法:分组讨论企业战略管理中的伦理和社会责任,培养学生的思考能力8.4 教学评估课堂参与度评估:观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度,鼓励学生提问和发表观点小组讨论评估:评估学生在小组讨论中的表现,包括思考深度和沟通能力课后作业评估:检查学生对挑战和风险管理的掌握程度,通过课后作业的完成情况进行评估第九章:企业战略管理的未来趋势9.1 教学目标掌握企业战略管理的未来趋势理解企业战略管理的发展方向学习企业战略管理的创新实践9.2 教学内容企业战略管理的未来趋势概述企业战略管理的发展方向企业战略管理的创新实践9.3 教学方法讲授法:讲解企业战略管理的未来趋势和发展方向,引导学生理解创新实践案例分析法:分析经典企业战略管理案例,让学生掌握趋势和创新实践小组讨论法:分组讨论企业战略管理的创新实践,培养学生的思考能力9.4 教学评估课堂参与度评估:观察学生在讲授法和案例分析法中的参与程度,鼓励学生提问和发表观点小组讨论评估:评估学生在小组讨论中的表现,包括思考深度和沟通能力课后作业评估:检查学生对案例分析的掌握程度,通过课后作业的完成情况进行评估第十章:企业战略管理的综合案例分析与讨论10.1 教学目标综合分析企业战略管理的案例理解企业战略管理的综合实践学习企业战略管理的综合应用10.2 教学内容选择综合企业战略管理案例综合分析案例中的战略管理过程理解案例中的战略管理实践和应用10.3 教学方法讲授法:讲解综合案例选择的标准和分析的方法,引导学生理解战略管理的综合实践重点和难点解析1. 企业战略管理的过程和方法:理解企业战略管理的基本流程和方法是学习本课程的基础。

第1章,战略管理概述

第1章,战略管理概述

竞争战略
领导艺术
创造性
团队精神 技术进步
“Quote”
未来管理世界的三大发展趋势:
重视战略
重视人力资源
降低互动成本(人推动人的成本)
“Without a strategy the organization is like a ship without a rudder, going around in circles.” 。
什么是战略?
-“战略”一词来源于希腊词 “strategos”,本来含 义是“ 敌对状态下将军指挥军队克敌制胜的艺术和方 法”。
-“军事名词,对战争全局的筹划和指挥。” 《辞海》 -“是指导战争全局的方略。” 《中国大百科全书》 -“战略问题是研究战争全局的规律性的东西。”毛泽东
战略:对战争全局的筹划和谋略。
安索夫(Igor Ansoff)于1965年出版了《公司战略:面 向增长与发展的经营政策的分析方法》。在这部著作中, 安索夫提出了一个具有分析性而又具行动导向的战略定 义,他认为战略是贯穿于企业经营与产品和市场之间的 一条“共同经营主线”,决定着企业目前所从事的、或 者计划要从事的经营业务的基本性质。
第1章,战略管理概述
2021年8月29日星期日
学习目标
认识战略的重要性 掌握战略的概念、特点和四个基本构成要素 理解战略管理概念、层次和过程
了解战略管理理论的发展与演进
引例
有两个相互竞争的企业的老板希望通过野炊休 闲的方式来讨论两家公司是否合并的问题,在 讨论过程中,双方各不相让,双方都坚信能战 胜对手。
在理解上述概念时,应该把握以下几点:
企业应该把未来的生存和发展问题作为制定 战略的出发点和归宿。
战略应为企业确定一个简单、一致和长期的 目标。

战略管理重点与难点

战略管理重点与难点

重点与难点第一章战略管理概论“战略管理”是企业为了求得长期生存与发展,在进行充分的内外部环境分析的基础上确定和选择达到目标的有效战略,并将战略付诸实施和对战略实施过程进行控制和评价的一个动态管理过程。

本章作为对战略管理的概述,主要介绍战略和战略管理起源、战略管理的特征、战略管理的层次和过程、战略管理者和利益相关者以及战略管理实践和理论的发展演化等内容,目的是使学生对战略管理理论有一个基本了解,为以后章节的学习奠定基础。

“战略”一词来自军事,愿意是指军事谋略,上世纪六七十年代被引入到企业管理中。

从企业的角度对战略的理解是多层次、多侧面的。

在已有的战略定义中,明茨伯格的5P理论最为全面和贴近现实。

明茨伯格指出战略是计划(Plan)、计谋(Ploy)、模式(Pattern)、定位(Position)和观念(Perspective),这五个维度从不同侧面阐释了企业战略的本质。

企业战略管理要解决以下基本问题:(1)确定企业使命和目标战略管理的基石是企业的使命和目标。

企业使命回答的是“我(企业)是谁?”“我想干什么?”等事关企业长期发展的根本性问题,是企业一切经营管理活动的总纲领,也可以称之为企业的经营哲学。

战略目标是企业在实现其使命的过程中所追求的阶段性成果,是对企业使命的具体阐释和界定。

(2)明确企业的战略态势企业的战略必须与外部态势保持协调,否则就会被环境的剧烈变化所吞噬。

在战略决策上,就体现为进、退还是守的问题。

(3)进行战略定位战略定位与营销定位、客户定位和产品定位等明显不同,战略定位要解决的是企业发展方向问题,必须上升到产业高度,面向顾客需求和产业发展趋势确立企业价值创造的途径和方式。

(4)获得持续的竞争优势企业是在激烈的市场竞争中求得生存和发展的,拥有竞争优势的企业可以获得更高的收益,如何保持竞争优势是战略管理必须面对的问题。

(5)有效实施战略在确定了战略之后,战略管理的任务就是如何有效地实施战略。

企业战略管理章节考试要点总结

企业战略管理章节考试要点总结

企业战略管理章节考试要点总结第一章企业战略管理概述第一节企业战略的本质一、企业战略:企业根据其外部环境及内部资源和能力状况,为求得企业生存和长期稳定的发展,为不断获得新的竞争优势,对企业发展目标、达成目标的途径和手段的总体谋划。

企业战略的实质:企业的长远发展。

企业战略的目的:形成企业的竞争优势。

内涵:战略是一种计划计策模式定位观念特征:指导性全局性长远性竞争性系统性风险性构成要素:1产品与市场范围:提供获利范围2增长向量:提供扩展方向3竞争优势:提供保证4协同作用:为获利加速二、企业战略管理的定义:企业为谋求长期生存和发展,在充分分析研究企业外部环境和内部条件的基础上,确定企业使命,设定企业战略目标,制定为保证目标的正确落实和实现的战略,并将战略付诸实施,以及在实施过程中进行评价和控制的一个动态管理过程。

三、战略管理过程:战略分析:确定使命目标、外部环境分析、内部条件分析。

战略选择:战略方案设计、战略方案评估、战略方案选择。

战略实施:战略资源配置、组织和文化支持、战略控制。

四、战略管理的五项任务1、提出公司的愿景:指明公司的未来业务和公司前进的目的地,从而为公司提出一个长期的发展方向,清晰地描绘公司将竭尽全力所要进入的事业,使整个组织对一切行动有一种目标感。

2、建立目标体系:将公司的战略展望转换成公司要达到的具体业绩标准。

3、制定战略:达到期望的结果4、高效地实施和执行选择的公司战略:实施战略比制定战略更重要。

5、评价公司的经营业绩:采取完整性措施,参照实际的经营事实、变化的经营环境、新的思维和新的机会,调整公司的战略展望、公司的长期发展方向、公司的目标体系、公司的战略以及公司战略的执行。

一、公司战略:企业总体的、最高层次的战略。

侧重点:1)确定企业使命:企业应该进入哪些经营领域。

2)确定战略经营单位及其规划:资源配置3)确定关键战略经营单位的战略目标企业总体战略包括:发展战略、稳定战略、紧缩战略三种类型。

战略管理制度及职责

战略管理制度及职责

战略管理制度及职责第一章战略管理概述第一条为了提高企业战略规划、决策和执行的科学性,规范战略管理流程,确保企业长期竞争力和可连续发展,订立本制度。

第二条本制度适用于全体员工,全部相关人员应遵守本制度。

第二章战略管理体系第三条建立战略管理体系,由企业管理负责人具体负责。

第四条战略管理体系包含战略规划、战略决策和战略执行三个环节。

第三章战略规划第五条战略规划是依据企业发展目标和外部环境变动,订立长期发展方向和目标的过程。

第六条战略规划应包含企业的使命、愿景、价值观,与企业目标相全都。

第七条战略规划要考虑内外部环境因素,包含市场需求、竞争对手、法律法规、技术变革等。

第八条战略规划需经过多方评审,确保其科学性和可行性。

第四章战略决策第九条战略决策是在战略规划的基础上,通过分析、评估和选择,确定具体战略方案。

第十条战略决策考虑企业资源、本领和风险经受本领。

第十一条战略决策涉及的要素包含产品组合、市场定位、核心竞争力、合作伙伴选择等。

第十二条战略决策要进行风险评估和后果猜测,确保决策的可行性和效果。

第五章战略执行第十三条战略执行是将战略方案转化为具体行动计划,通过组织、调配和管理资源,实现战略目标。

第十四条战略执行要重视组织的协同和团队的合作。

第十五条战略执行过程中应及时掌握进展情况,进行监测和评估,及时调整战略方案和行动计划。

第十六条战略执行要建立绩效评价体系,对战略目标的达成进行评估和反馈。

第六章绩效管理第十七条建立战略管理绩效评价体系,对战略目标和执行情况进行定量和定性评估。

第十八条绩效评估要结合员工的考核和激励机制,激发员工的乐观性和创造力。

第十九条绩效评价结果作为决策的紧要参考,对不达标的战略执行进行改进和调整。

第七章监督与改进第二十条建立战略管理监督与改进机制,定期对战略管理体系进行评估和审查。

第二十一条监督与改进工作由内部审计、风险管理和质量管理等部门具体负责。

第二十二条依据评估结果和问题反馈,对战略管理体系进行改进和完善。

企业战略管理课程教案

企业战略管理课程教案

企业战略管理课程教案第一章:企业战略管理概述1.1 战略管理的定义1.2 战略管理的重要性1.3 战略管理的过程1.4 战略管理的挑战与机遇第二章:企业环境分析2.1 宏观环境分析(PEST分析)2.2 行业环境分析(五力模型)2.3 竞争者分析2.4 企业内部资源与能力分析第三章:企业战略制定3.1 企业愿景与使命3.2 战略目标设定3.3 战略选择与评估3.4 战略实施方案设计第四章:企业战略实施与控制4.1 战略实施的关键要素4.2 战略控制的方法与工具4.3 战略调整与变革管理4.4 战略失败的教训与启示第五章:企业战略案例分析5.1 阿里巴巴的战略发展5.2 华为的全球化战略5.3 腾讯的产品战略5.4 字节跳动的创新战略第六章:企业战略规划与资源配置6.1 战略规划的流程与工具6.2 资源配置的原则与方法6.3 人力资源战略规划与管理6.4 财务战略规划与预算管理第七章:企业战略合作伙伴关系管理7.1 战略合作伙伴选择的标准与方法7.2 合作伙伴关系的建立与维护7.3 供应链战略管理7.4 客户关系战略管理第八章:企业战略创新与创业管理8.1 创新战略的类型与实施路径8.2 创业管理的核心要素与过程8.3 企业内部创业与创新激励机制8.4 创业案例分析:从0到1的创新与创业实践第九章:企业战略风险管理9.1 战略风险的类型与识别9.2 战略风险评估与控制方法9.3 企业危机管理与战略应对9.4 战略保险与合规管理第十章:企业战略管理案例研讨与模拟练习10.1 案例研讨:成功与失败的战略管理案例分析10.2 模拟练习:企业战略管理决策制定10.3 小组讨论:战略管理中的领导力与团队协作10.4 总结与展望:企业战略管理的发展趋势与挑战重点和难点解析重点环节1:企业战略管理概述重点和难点:理解战略管理的定义及其在企业中的重要性,掌握战略管理的过程以及面临的挑战与机遇。

重点环节2:企业环境分析重点和难点:掌握宏观环境分析(PEST分析)、行业环境分析(五力模型)、竞争者分析以及企业内部资源与能力分析的方法和应用。

第一章 战略管理概论 《战略管理》PPT课件

第一章  战略管理概论  《战略管理》PPT课件

企业战略管理的内涵
战略管理是企业根据内外部环境为求得长期稳 定的发展和竞争优势,对企业的发展方向和目 标以及实现途径和手段的总体谋划和行动。
战略管理的基本问题
确定企业使命和目标 明确企业的战略态势 进行战略定位 获得持续的竞争优势 有效实施战略
确定企业使命和目标
战略引导企业未来的发展,首先要明确所要从事的业务、 价值观和行为规范,才不至于迷失方向。企业使命回答的 是“我(企业)是谁?”“我想干什么?”等事关企业长 期发展的根本性问题,是企业经营管理活动的总纲领,也 可以称之为企业的经营哲学。
总的来看,公司战略和竞争战略解决的是效能问题, 强调的是“做正确的事”;职能战略解决的则是效率 问题,强调的是“正确地做事”。
有效的战略管理需要把三个层次有机地结合起来,使 其相互配合、密切协作。
1.2.2 战略管理过程
从时间的角度看,战略管理过程可以划分为 三个阶段:战略选择、战略实施、战略控制 与变革。
1.3.2 企业目标
战略的实施离不开目标的设定,企业战略目标 是企业在实现其使命的过程中所追求的阶段性 成果,是对企业使命的具体阐释和界定。
战略目标的作用
激励组织成员(企业员工)为之努力; 为战略实施提供依据; 为战略控制提供基准。
企业战略目标的多元性
企业战略目标是多元化的,既包括经济性目标,也 包括非经济性目标,战略决策者通常主要从市场、 财务、管理、技术等几个方面来考虑建立企业的战 略目标。
战略制定的动态性
战略制定的挑战在于其隐含的动态性,由于环境 的机会与威胁,企业自身的优势与劣势并不是一 成不变的,因此企业的目标、环境与资源三者不 但会作用于战略的形成,而且彼此之间存在相互 影响,这种动态关系使得现实中的战略制定变得 更加复杂。
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内部 环境 分析 反馈
制定 战略 目标
鉴别 战略 方案
战略 评价 与选 择
反馈
反馈
反馈
图1-1 战略管理过程
3、战略管理思想的演变
早期的战略管理思想(20世纪30年代末-
60年代末) 战略管理研究框架的基本形成期( 20世 纪70年代) 反思与争鸣时期的战略管理思想(20世 纪80年代初-90年代初) 各流派融合期的战略管理思想(20世纪 90年代)



情色彩,难以成功。 “猫论”:这种逮住老鼠即好猫的“唯实论”,一般 会由于短期行为而难成大器。 “图论”:建立一套企业远景,单靠时间向量上的一 些行动来填充,易流于形式,目标难以实现。 “针论”:像指南针一样确立基本的方向和最高纲领, 并根据竞争态势采取相宜的策略,它需要员工认同的、 强固的企业使命导航,并与创造性的领导集体相得益 彰。 “蛙论”:像青蛙跳远一样,时时紧盯市场潮头,跳 跃式发展。
4、战略学家必须关注的四大趋势
服务业在国民经济中的单位超过了制造业,波特从 制造业总结出来的三大战略逐步过时,现急需寻找 与服务业相符的竞争战略理论; 市场需求的个性化使传统的通过市场规模来获得成 本优势的基础在消失,速度与定制成为有效的竞争 手段; 网络与经济全球化改变了市场游戏规则,人们越来 越多地在全球结成战略联盟,在全球配置资源; 知识这种复用性资产成为企业成长与竞争的最根本 的依托。
– 资源学派——肯尼斯.R.安德鲁斯、福克纳和鲍曼:
战略管理思想的演变(4)
各流派融合期的战略管理思想
(20世纪90年代)
– 主张竞争合作的战略管理思想:
简.霍普兰德、罗杰.奈格尔(90年 代) – 基于信息技术的战略管理思想: 查尔斯.惠兹曼《战略信息系统》 (1988)
思考问题:
战略家是应该像自助餐桌旁 的就餐者一样,在所有这些观点 之间挑来拣去呢,还是应该像厨 房里的厨子一样,把这些东西做 成美味可口的菜肴呢?

战略管理的本质

战略管理是整合性管理理论,是企业最 高层次的管理理论
• •
战略管理是企业高层管理人员最重要的 活动和技能 战略管理的目的是提高企业对外部环境 的适应性,使企业做到可持续发展
1、战略基本问题探讨
1.什么是战略?
钱德勒(A.D.ChandlerJr.): 伊戈尔.安索夫(I.IgorAnsoff): 安德鲁斯(K.Andrews): 奥迈(K.Ohmae): 明茨伯格(H.Mintzberg):
中国企业“战略危机”四种表 现

“流浪汉倾向”——目标不明,心中无数,四 面出击,急于求成; “东施效颦”——听说干什么赚钱,便一哄而 上,赶时尚、追浪潮; “航母情结”——好高鹭远,急于“造大船”, 贪大不强; “赶鸭子上架”——战略实施与人才匮乏的矛 盾尖锐化。
战略的定义


一个企业长期目标的决策,以及为实现这些 钱德勒 目标所采取的路线和资源的配置。 (A.D.ChandlerJr.) 1962 企业经营活动和产品、市场的共同主线,其 伊戈尔.安索夫 主要四个成分是产品/市场范围、成长方向、 (I.IgorAnsoff), 竞争手段和协同作用。 1965 目标、目的以及为实现这些目的的主要政策 安德鲁斯 和计划的类型,其表述方式定义了企业目前 (K.Andrews), 或将来所在的行业,以及企业目前或将来的 1971 性质。 简言之,(战略)就是竞争优势。战略计划 奥迈(K.Ohmae),1983 惟一的目的,就是令企业尽可能有效地获得 相对于其竞争对手的可持续优势。
——[美] 乔尔.罗斯
本章思考讨论问题
1.什么是企业战略? 2.怎样理解战略管理?战略管理与经营管理、生产管理、 项目管理有何区别?它们之间的关系如何? 3.企业战略管理怎样实际运作?其成功取决于哪些因素? 你同意“战略是由企业高层驱动的理性和结构化计划” 的观点吗? 4.请对战略管理理论与实践发展的脉络进行梳理,简述 战略管理思想的发展历程或阶段。 5.企业战略管理应遵循哪些主要原则? 6.分析战略管理理论目前在我国企业中应用的情况。

战略管理思想发展趋势
对影响战略管理因素分析的全面化 研究对象细化
更加强调战略构思
更加强调竞争合作
强调信息技术对战略管理的巨大影
响 战略性企业家精神的作用
5、战略管理在中国的实践
一、战略管理在中国
当前我国企业对战略管理的五种认识


“石论”:摸着石头过河,带有极大的盲目性和“敢”

2、战略管理的过程
战略管理过程是一个科学的逻辑过程: 确定企业使命 战略分析 战略选择及评价 战略实施及控制
战略管理过程
使命确定 战略分析
建立 企业 哲学 外部 环境 分析 战略选择 战略实施与控制 资源 设计 战略 规划 确定 组织 控制 与配 领导 结构 系统 置
确立 企业 宗旨
企业战略管理主要学派简介
• 设计学派:将战略形成看作一个概念作用的过程 • 计划学派:将战略形成看作一个正式的过程 • 定位学派:将战略形成看作一个分析的过程 • 企业家学派:将战略形成看作一个预测的过程 • 认知学派:将战略形成看作一个心理的过程 • 学习学派:将战略形成看作一个应急的过程 • 权力学派:将战略形成看作一个协商的过程 • 文化学派:将战略形成看作一个集体思维的过程 • 环境学派:将战略形成看作一个反应的过程 • 结构学派:将战略形成看作一个转变的过程
谁是市场的领先者?
现 今 贵公司现今服务于哪些顾客? 贵公司现今通过何种渠道与顾 客建立联系? 贵公司现今的竞争对手有几个 ?主要对手是谁? 贵公司现今的优势基础是什么 ? 贵公司现今利润从哪里来?数 量多大? 何种技能或能力使贵公司现今 独占鳌头? 贵公司现今参与哪些产品市场 ? 未来5——10年
第一讲 战略管理概述
第一讲 战略管理概述

本 章 要 点 战略管理的本质 战略管理理论的演进 战略管理的概念、特点及作用 战略管理过程
名人名言
战争与商业竞争相同,也是人类利
益冲突之一。
——[德]克劳塞维茨
没有战略的企业就像一艘没有舵的
船一样只会在原地转圈,又像个流 浪汉一样无家可归。
贵公司未来服务于哪些顾客?
贵公司未来通过何种渠道与顾
客建立联系? 贵公司未来的竞争对手有几个 ?主要对手是谁? 贵公司未来的优势基础是什么 ? 贵公司未来利润从哪里来?数 量多少? 何种技能或能力使贵公司未来 独占鳌头? 贵公司未来参与哪些产品市场 ?
请给你自己打分!
你是像一个维持今日市场碌碌运转的维修 “工程师”,还是更像一个构想明日市场 优胜者的“设计师”? 你是否投在创造未来上的精力比投在延长 过去上的精力更多? 今天的竞争实质上是一场挑战者与落伍者 之间、创新者与守成者之间、勤奋的开拓 者与偷懒的模仿者之间的竞争。 挑战者、创新者、开拓者之所以成功,是 因为他们肯跳出老框框,向远处眺望,走 机会最多的道路。
明茨伯格(H.Mintzberg)的战略5P‘s
战略是计划(plan)
战略是模式(pattern) 战略是定位(position) 战略是观念(perspective) 战略是计谋(ploy)
明茨伯格关于战略的五种定义分析
战略定义 核心要点
计划型战略定义 强调企业管理人员要有意识地进行领导,凡 事谋划在先,行事在后。 模式型战略定义 强调战略重在行动,否则只是空想。战略也 可以自发地产生。 计谋型战略定义 强调战略是为威胁或击败对手而采取的一种 手段,重在达成预期竞争目的。 定位型战略定义 强调企业应适应外部环境,创造条件更好地 进行经营上的竞争和合作。 观念型战略定义 强调战略过程的集体意识,要求企业成员共 享战略观念,形成一致的行动。
启示之二
企业时刻面临生命周期的挑

不同类型企业的平均寿命一览:
《财富》全球500强 40——50岁 跨国公司 11——12岁 中国集团公司 7——8岁 中国中小企业、民营企业 3——4岁
“作正确的事情” 最重要
a. 战略强调作正确的事情(Do the right things),不要仅仅把事情作对(Do the thing right); b. 要强化战略思考力和组织设计,不要仅仅 追求眼前财富的积累; c. 如果企业仍然做“流浪汉”,当一天和尚撞 一天钟,那么,总有一天它连流浪和撞钟的 权力都会丧失掉。
战略管理的作用
更好地把握外部环境所提供的机会,增强企业 经营活动对外部环境的适应性。 使企业的战略在日常生产经营活动中充分发挥 其纲领性的作用。 将近期目标(或作业性目标)与长远目标(战略性 目标)相结合,把总体战略目标同局部的战术 目标统一了起来。 使企业管理者能不断地在新的起点上对外界环 境和企业战略进行连续性的探索,增强创新意 识。
战略管理思想的演变(1)
早期的战略管理思想 (20世纪30年代末-60年代末) – C.I.巴纳德:《经理的职能》(1938) – 小阿尔福莱德.D.钱德勒( D.Chandler 《战略与结构:工业企业史的考证》(1962) – 安索夫:《公司战略》(1965) ——计划学派

战略管理思想的演变(2)
战略管理的概念
企业确定其使命,根据组织外部环
境和内部条件设定企业的战略目标, 为保证目标的正确落实和实现进行 谋划,并依靠企业内部能力将这种 谋划和决策付诸实施,以及在实施 过程中进行控制的一个动态管理过 程。
战略管理的特点
• 全局性及复杂性 • 未来性及风险性 • 系统性及层次性 • 竞争性及合作性 • 稳定性及动态性
5个为什么?
为什么有的企业欣欣向荣,而有的企业却萎靡不振? 为什么有的企业持续发展,而有的企业却昙花一现? 为什么中国企业中优秀的企业短命的多,长命的少? 为什么中国“懵着打”的企业多于“想着打”的企业? 怎样才能成为市场竞争中的常胜将军?
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