培训机构托管流程
校外培训机构晋级托管资料-暑期托管内容流程
暑假教育培训市场新观察系列报道之暑期托管暑假是孩子们最开心的时节，也是父母操心的时节。
父母上班孩子没人管怎么办？老人照顾担心惯坏孩子习惯怎么办？放任孩子自己玩又担心作息不规律，甚至养成上网等不良习气怎么办？由于需求市场越来越大，暑期托管班今年异常火爆。
并且家长对暑期托管班的要求不只是看孩子、做作业，他们还希望孩子可以学到知识，养成好习惯，适应集体生活，多交些朋友，帮助孩子有规划地度过一个有意义的暑假。
暑假托管班爆满让孩子的暑假不单只有作业据了解，目前，襄阳市场上的托管班基本上都是由民办课外辅导机构开办的，根据学生分布情况在小区或学校周边设点。
在采访中，不少家长表示，自己并非第一次给孩子报托管班，往往是报过这里的学科辅导课程或是放学托管班，还会报名暑假全日制托管班。
“和小朋友们一起玩，我不觉得孤单。
”7月24日，晋级学校大庆校区暑期托管班的？岁小男孩？？（学生代表）这样告诉记者。
大半月的“集体生活”，让性格内向的？？变得越来越开朗健谈。
据悉，今年以来，以襄阳晋级学校为首的部分民办学校开始大范围“试点”暑期托管班。
每天，？？与10多名托管班的孩子一起，跟着老师学英语、数学和语文，还会学国学、书法，暑假作业也会安排固定时间辅导。
中午午餐后，安排有宿舍午休。
并且上午和下午，老师还会带孩子们一起做游戏。
两个星期过去了，？？喜欢上了“集体生活”，渐渐变得活泼起来。
每天上午8点半上课，？？7点半就来到校门口。
下午5点半放学，？？拉着老师的手不舍得离开。
昨天上午，记者在晋级大庆校区采访时，恰逢课间。
？？正在与几名同学玩珠子棋，忙得不亦乐乎。
？？高兴地告诉记者：“这是我最开心的一个暑假，在这里，我不但学到了知识，还认识了很多朋友，我很开心！”（同期声）张建华（同期声）：除了写作业、学科培训、知识串讲等“常规项目”，晋级托管班还为暑假托管的学生设置了“智力游戏”“好习惯培养课程”“国学诵读”“书法”等课程，这些课程设置于公办学校课程授课完全不一样，以体验、兴趣为主。
宝宝托管方案策划书3篇
宝宝托管方案策划书3篇篇一《宝宝托管方案策划书》一、引言随着现代社会生活节奏的加快，越来越多的家长面临着工作与照顾宝宝之间的矛盾。
为了满足家长们对于宝宝托管服务的需求，提供一个安全、温馨、专业的托管环境，特制定本宝宝托管方案策划书。
二、目标与宗旨1. 目标：为宝宝提供高质量的托管服务，确保宝宝的身心健康和安全。
培养宝宝的良好生活习惯、社交能力和学习兴趣。
2. 宗旨：以爱心、耐心、责任心为基础，为宝宝提供全方位的关爱与照顾。
三、服务内容1. 日常托管：提供安全、舒适的托管场所，确保宝宝的生活环境整洁、卫生。
安排合理的作息时间，包括饮食、睡眠、活动等，保证宝宝的充足休息和营养摄入。
组织丰富多彩的游戏、活动，促进宝宝的身体发育和智力发展。
关注宝宝的情绪变化，及时给予安抚和关爱。
2. 教育辅导：根据宝宝的年龄和发展阶段，提供适当的教育辅导，包括启蒙教育、阅读、绘画等。
培养宝宝的学习兴趣和自主学习能力。
定期与家长沟通宝宝的学习情况和进步。
3. 安全保障：建立严格的安全管理制度，确保宝宝的人身安全。
配备专业的安保人员和监控设备，实时监控托管场所的安全状况。
对工作人员进行安全培训，提高安全意识和应急处理能力。
为宝宝购买保险，保障宝宝的权益。
四、服务团队1. 管理人员：负责托管机构的日常运营管理，制定规章制度，协调各部门工作，确保服务质量。
2. 教师团队：具有幼儿教育专业背景或相关工作经验，具备爱心、耐心和责任心，能够熟练组织教学活动和照顾宝宝。
3. 后勤人员：负责托管场所的清洁、卫生、饮食等后勤保障工作，确保宝宝的生活环境舒适。
4. 安保人员：负责托管机构的安全保卫工作，保障宝宝的人身安全。
五、运营管理1. 招生与宣传：通过多种渠道进行招生宣传，如线上推广、线下宣传活动、口碑传播等。
制定优惠政策和招生方案，吸引更多家长选择我们的托管服务。
2. 服务流程：家长咨询与报名：提供详细的服务介绍和咨询服务，解答家长的疑问。
幼儿托管中心培训计划方案
幼儿托管中心培训计划方案一、培训目标幼儿托管中心培训计划的目标是提高托管中心工作人员的专业水平，增强他们的职业素养和服务意识，帮助他们更好地开展工作，提高幼儿托管服务的质量，为孩子们提供更好的成长环境和服务。
二、培训内容1. 幼儿心理教育通过心理学知识的培训，使托管中心工作人员了解幼儿的心理特点，掌握儿童心理教育的基本方法和技巧，能够更好地引导幼儿，解决他们的心理问题。
2. 幼儿日常护理通过幼儿护理知识的培训，使托管中心工作人员了解常见的儿童疾病和意外伤害的预防和处理方法，学会日常护理技巧，提高幼儿的健康保障。
3. 幼儿游戏教育通过游戏教育知识的培训，使托管中心工作人员了解儿童游戏的重要性，学会设计和组织各种适合幼儿的游戏活动，促进幼儿的身心发展。
4. 幼儿生活习惯养成通过幼儿生活习惯养成知识的培训，使托管中心工作人员了解幼儿生活习惯的重要性，能够帮助幼儿养成良好的生活习惯，提高他们的自理能力。
5. 幼儿健康饮食通过幼儿健康饮食知识的培训，使托管中心工作人员了解婴幼儿营养需求和食物搭配，学会合理安排幼儿的膳食，提高幼儿的营养水平。
6. 幼儿行为管理通过幼儿行为管理知识的培训，使托管中心工作人员了解儿童行为管理的原则和方法，能够有效应对幼儿的各种行为问题。
7. 幼儿安全防护通过幼儿安全防护知识的培训，使托管中心工作人员了解儿童安全知识和防护措施，能够有效保障幼儿的安全。
8. 幼儿家庭教育通过幼儿家庭教育知识的培训，使托管中心工作人员了解家庭教育的重要性，能够协助家长进行正确的家庭教育，让孩子们得到更好的成长。
9. 幼儿团体活动通过团体活动知识的培训，使托管中心工作人员了解儿童团体活动的设计和组织方法，能够开展各种形式的团体活动，促进幼儿的交流和互动。
10. 幼儿教育资讯通过教育资讯知识的培训，使托管中心工作人员了解儿童教育的最新资讯和动态，学会获取和利用教育资源，不断提高自身的教育水平。
三、培训方法1. 理论讲授通过讲座、培训课程等方式，传授专业知识和技能。
儿童托管服务策划书3篇
儿童托管服务策划书3篇篇一《儿童托管服务策划书》一、引言随着社会的发展和工作压力的增大，许多家长面临着孩子放学后无人照顾的问题。
为了满足家长的需求，提供优质、安全、有趣的儿童托管服务，我们特制定本策划书。
二、服务目标1. 为儿童提供一个安全、舒适、有趣的学习和活动环境。
2. 培养儿童的良好习惯、学习兴趣和社交能力。
3. 减轻家长的后顾之忧，让家长能够安心工作。
三、服务内容1. 托管时间周一至周五放学后至家长下班时间。
可根据家长需求提供灵活的托管时间安排。
2. 学习辅导安排专业教师进行作业辅导，帮助儿童解决学习中遇到的问题。
开展课外阅读、写作、数学思维等课程，培养儿童的学习兴趣和能力。
3. 兴趣培养开设绘画、手工、音乐、舞蹈、体育等兴趣课程，满足儿童的多元化发展需求。
组织各类户外活动，如公园游玩、科技馆参观等，拓展儿童的视野。
4. 生活照顾提供营养丰富的晚餐，确保儿童的饮食健康。
指导儿童进行洗漱、整理衣物等生活自理能力的培养。
关注儿童的身心健康，及时发现并处理突发状况。
5. 安全保障配备专业的安保人员，确保托管场所的安全。
安装监控设备，实时监控儿童的活动情况。
对托管教师进行安全培训，提高安全意识和应急处理能力。
四、服务设施1. 托管教室配备舒适的桌椅、书架、投影仪等教学设备。
2. 活动场地设有宽敞的室内活动区和室外操场，满足儿童的运动和游戏需求。
配备各种体育器材和游乐设施。
3. 生活设施设有独立的餐厅和厨房，保证食品卫生安全。
配备卫生间、洗手池等生活设施，方便儿童使用。
五、人员配备1. 托管教师具有相关教育背景和教学经验，热爱儿童教育工作。
2. 生活老师有丰富的儿童生活照顾经验，能够熟练处理儿童的日常生活事务。
具备一定的急救知识和技能。
3. 安保人员六、运营管理1. 招生宣传通过线上线下渠道进行宣传，如社交媒体、传单、家长会等。
提供免费的试托管服务，让家长和儿童亲身体验服务质量。
2. 收费标准根据服务内容和服务质量制定合理的收费标准。
关于托管的策划书3篇
关于托管的策划书3篇篇一关于托管的策划书一、策划背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，越来越多的家庭需要将孩子托管给专业的机构。
托管服务不仅可以解决家长的后顾之忧，还可以为孩子提供一个安全、健康、快乐的成长环境。
因此，我们制定了这份托管策划书，旨在为家长提供优质的托管服务。
二、策划目标1. 为家长提供可靠的托管服务，解决家长的后顾之忧。
2. 为孩子提供一个安全、健康、快乐的成长环境，促进孩子的全面发展。
三、服务内容1. 日托服务提供早餐、午餐、晚餐和点心，保证孩子的营养均衡。
安排丰富多彩的活动，如学习、游戏、体育等，促进孩子的全面发展。
提供午睡和休息时间，保证孩子有充足的睡眠。
2. 临时托管服务为家长提供临时托管服务，如加班、出差等情况。
提供简单的餐饮和活动安排，保证孩子的基本需求。
3. 特色服务开设兴趣班，如音乐、美术、舞蹈等，培养孩子的兴趣爱好。
提供个性化的托管服务，根据孩子的需求和特点进行定制化的托管方案。
四、服务特色1. 安全保障严格遵守相关法律法规，确保孩子的安全。
安装监控设备，实时监控孩子的活动情况。
配备专业的安保人员，确保孩子的人身安全。
2. 健康管理提供健康的餐饮和活动安排，保证孩子的身体健康。
定期组织孩子进行体检，及时发现和处理孩子的健康问题。
配备专业的医护人员，及时处理孩子的突发疾病。
3. 个性化服务根据孩子的需求和特点进行定制化的托管方案，满足孩子的个性化需求。
与家长保持密切沟通，及时反馈孩子的情况，让家长放心。
4. 师资力量招聘专业的托管老师，具备丰富的托管经验和教育背景。
对托管老师进行定期培训，提高老师的专业水平和服务质量。
五、市场分析1. 目标客户主要包括上班族、双职工家庭、单亲家庭等需要托管服务的家庭。
以 3-12 岁的孩子为主要服务对象。
2. 市场需求随着社会的发展和人们生活节奏的加快，托管服务的市场需求越来越大。
家长对托管服务的要求越来越高，不仅要求安全、健康、快乐，还要求个性化、专业化。
托管的规章制度
托管的规章制度一、托管服务对象本托管机构接受具体年龄段或服务对象范围的托管需求。
托管对象应符合以下条件：1、身体健康，无传染性疾病或其他严重疾病。
2、具备基本的生活自理能力，如能自己穿衣、进食等。
3、遵守托管机构的各项规章制度。
二、托管服务时间1、托管服务时间为具体时间段，如周一至周五 8:00 18:00。
2、家长应在规定的时间内接送托管对象，如有特殊情况需提前通知托管机构。
3、超过接送时间具体时长未接走托管对象的，托管机构将按照额外的收费标准收取费用。
三、托管服务内容1、提供安全、舒适的学习和活动环境。
2、安排专人照顾托管对象的生活起居，包括饮食、休息等。
3、监督托管对象完成作业，并提供必要的学习辅导。
4、组织开展有益的文体活动和兴趣培养课程。
四、收费标准与方式1、收费标准根据托管服务的类型、时间和内容制定，具体收费标准如下：详细列出不同服务项目的收费金额2、收费方式可以选择按月、季度或学期缴纳，家长应在规定时间内缴纳费用。
3、如因特殊情况需要退费，应按照以下规定办理：说明退费的条件、流程和比例五、人员管理1、托管机构的工作人员应具备相关的专业知识和技能，经过严格的培训和考核后上岗。
2、工作人员应遵守职业道德，关爱托管对象，不得体罚、辱骂或歧视托管对象。
3、定期对工作人员进行健康检查，确保其身体健康状况符合工作要求。
六、安全管理1、托管机构应配备必要的安全设施，如消防设备、监控设备等，并定期进行检查和维护。
2、制定安全应急预案，定期组织工作人员和托管对象进行演练。
3、对托管对象进行安全教育，提高其安全意识和自我保护能力。
4、严格执行人员出入登记制度，禁止无关人员进入托管区域。
七、饮食管理1、托管机构应提供营养均衡、卫生安全的饮食。
2、食品采购应选择正规渠道，确保食品质量。
3、食品加工和储存应符合卫生标准，餐具应定期消毒。
4、工作人员应按照托管对象的饮食需求和特殊饮食禁忌进行合理安排。
八、学习管理1、为托管对象提供安静、整洁的学习环境。
儿童托管服务策划书3篇
儿童托管服务策划书3篇篇一儿童托管服务策划书一、策划背景随着社会的发展和工作压力的增大，许多家长无法按时接送孩子，这就需要一种专业的儿童托管服务来满足他们的需求。
我们计划提供高质量的儿童托管服务，为家长解决后顾之忧，同时也为孩子们提供一个安全、快乐、有益的成长环境。
二、服务内容1. 托管时间：周一至周五，上午[具体时间]至下午[具体时间]。
2. 托管对象：3-12 岁儿童。
3. 服务内容：提供营养丰富的午餐和点心。
安排丰富多彩的课外活动，如游戏、阅读、绘画、手工等。
进行作业辅导，帮助孩子完成学校布置的作业。
提供安全保障，确保孩子的人身安全。
三、服务优势1. 专业的师资团队：我们拥有一支经验丰富、富有爱心的师资团队，他们具备专业的教育知识和技能，能够为孩子提供优质的托管服务。
2. 安全的环境：我们的托管中心将提供安全、卫生、舒适的环境，确保孩子的身心健康。
3. 丰富的活动：我们将为孩子提供丰富多彩的活动，让他们在快乐中学习和成长。
4. 个性化服务：我们将根据每个孩子的特点和需求，提供个性化的托管服务，满足他们的特殊需求。
四、市场分析1. 目标客户：我们的目标客户主要是 3-12 岁儿童的家长，他们工作繁忙，无法按时接送孩子。
2. 市场需求：随着社会的发展和工作压力的增大，越来越多的家长需要儿童托管服务，因此市场需求较大。
3. 市场竞争：目前，儿童托管服务市场竞争激烈，我们需要提供优质的服务和独特的卖点，才能吸引更多的客户。
五、营销策略1. 网络营销：通过建立官方网站、公众号等网络平台，宣传我们的服务内容和优势，吸引客户关注。
2. 口碑营销：通过提供优质的服务，让客户口口相传，吸引更多的客户。
3. 活动营销：举办各种亲子活动、公开课等，吸引客户参与，提高品牌知名度。
4. 合作营销：与周边的幼儿园、小学等合作，互相推荐客户，扩大市场份额。
六、运营管理2. 服务管理：我们将建立完善的服务流程和质量监控体系，确保服务质量。
托管服务内容方案范文
托管服务内容方案范文托管服务方案范文1. 服务概述托管服务是指将特定的业务或资产交给专业机构或企业管理和运作，以达到更高效、更专业和更经济的目的。
在当前快节奏的商业环境下，托管服务正变得越来越受企业青睐。
本文将提供一个全面的托管服务内容方案，以满足客户的需求。
2. 托管服务类型根据客户的需求和资产属性，我们提供以下几种托管服务类型：- 资产托管服务：将客户的财产、资金和贵重物品交由专业机构妥善保管，确保安全性和保密性。
- 信息技术托管服务：将客户的信息技术系统、设备和数据交由专业团队管理和维护，确保系统的正常运作和安全性。
- 人力资源托管服务：将客户的人力资源管理交由专业团队进行，包括招聘、培训、薪资管理等环节。
- 运输托管服务：将客户的货物或物品运输交由专业团队负责，确保物流的准时性和安全性。
3. 托管服务流程（1）需求分析：与客户沟通，了解其具体需求和标准。
（2）方案设计：根据客户的需求，制定相应的托管服务方案，包括时间、地点、操作步骤等。
（3）资源配置：根据方案需求，调配相应的人力资源、技术设备和管理工具。
（4）服务执行：根据方案，进行具体的托管服务执行，确保服务质量。
（5）监控评估：对托管服务过程进行严格的监控和评估，确保服务达标。
（6）服务报告：根据服务结果，向客户提供详细的服务报告和评估报告。
4. 托管服务优势- 专业性：托管服务提供机构拥有专业的技能、经验和资源，能够更好地满足客户的需求。
- 高效性：托管服务可以节省企业的时间和精力，提高工作效率。
- 风险控制：托管服务可以在某种程度上减轻客户的风险，通过合理的管理措施和安全保障措施，降低潜在风险。
- 成本控制：通过托管服务，企业可以将一部分费用外包给专业机构，以降低成本。
5. 服务质量保证为保证托管服务的质量，我们将采取以下措施：- 建立严格的监控机制，对托管服务过程进行全程监控和评估，确保服务质量和效果。
- 配备专业的团队和人员，确保托管服务的专业性和高效性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
海伦VIP双语学习中心运营管理具体操作流程
1.接学生前的准备工作
(1)准备工具
A.接送标牌、标识
B.服务推广资料
C.学生计划放学时间表
(2)操作步骤
A.检查中心整理以及辅导服务工作的准备情况
B.主管进行接送学生的分工和注意事项的强调
C.携带好必备的材料
D.提前20分钟到达相应学校
E.前15分钟作常规性服务推广
F.在放学前5分钟人员要归位
(3)注意事项
A.教育学生每天到指定的地点等候，并由指定的人员接送；如果接送老师未能及时到达学校，则要求学生在学校保卫室或教室等候。
B.教育孩子不要跟不认识的人走，包括没见过的自称是海伦VIP双语学习中心的老师．
C.遇到特殊天气要分工合作来接学生，做到安全，快捷，稳妥。
D.只要有机会与学生科任教师或班主任见面，就应表明身份，了解入托学生近期学习和表现情况，并虚心地向学校老师请教孩子的辅导细节。
2.接学生工作
(1)操作步骤
A.在学校放学的前5分钟人员回归到指定位置
B.将标牌面向校门口高高举起，所有接送教员要整齐的站成一排
C.学生到达集合点后要关注其状态（从头到脚：衣着、书包、鞋带、身体状况）
D.填写学生实际放学时间表
E.学生排队集合,清点人数，确定情况，强调安全事项，准备返回中心
F.返回中心
G.到达中心排队签到
(2)注意事项
A.对身体状况有问题的学生，先接回中心马上给家长打电话来接。
B.对没有按时放学的学生要及时联系其学校老师，了解具体情况，并做好中心老师间的交接工作，确保每个学生有人按时来接。
3.学生到达中心后的学前准备
(1)操作步骤
A.排队签到完毕
B.学生学习用具的准备
C.洗手和洁面
D.学生归位，静息，在座位上静坐1-2分钟，思考一下当天有哪些作业，并分清主次和缓急
E.教员给予前一天学习状态和当日放学状况的德行反馈
F.作业开始
(2)注意事项
A.在准备学习用具（削铅笔等）规定每人准备好两只.针对低段人多时的情况处理。
B.学生在作业开始前要先将作业单或家校联系本放在固定的位置。
4.学生作业辅导阶段
(1)操作步骤
A.作业开始
B.教员收集并记录所负责辅导学生的作业单内容
C.学生当天温习内容和预习辅导内容设计
D.学生作业问题的解答和作业批改
E.阅读
F.个性教育服务设计安排
G.作业辅导服务结束
注意事项（一）
A.引导学生养成的习惯1：在做作业时要，在自己所有能完成的作业完成前不得向老师提问，先自己独立完成，并保持安静。
B.引导学生养成的习惯2：学生做好一项作业举手向老师示意，并将完成的作业放在相应的固定位置，等老师来检查。
C.引导学生养成的习惯3：作业改错时，第一次改错先由学生自己改正，若还有错误或不懂的地方再由老师给予讲解。
D.引导学生养成的习惯4：学生每完成一项作业（完成是指经过了老师的检查并改错，老师也进行了标识），就归位。
E.引导学生养成的习惯5：形成正当的坐姿，握笔姿势，用眼等习惯；
F.引导学生养成的习惯6：提升作业的书写工整度和速度；
G.老师的作业检查习惯1：学生每完成一项作业就在其作业单相应的位置划“√”，以避免漏查的情况。
H.对于平时作业不认真的孩子在作业辅导过程中要重点照顾。
I.教员要维持好教室的纪律，确保一个安静舒适的学习环境。
J.如果学生在作业中途需要上厕所或者休息，必须向老师申请，得到老师的允许后才能出教室。
学生需要在规定时间内返回教室。
L.严格限定完成作业的时间，培养学生的时间观念，对按时完成的给予一定的奖励。
注意事项（二）
A.老师作业检查要仔细认真，不得有遗漏，不得有错误。
B.作业错误讲解：发现学生作业错误先让学生自己独立思考，并自己改错，然后老师再讲解方法，引导学生自主思考完成，同时列举出相应的题巩固训练，举一反三。
（老师一律不允许直接说出答案）
C.根据检查情况，签上老师的意见并签名。
4.学生交接——（学习托管服务）
(1) 操作步骤
A.向家长反馈学生当天的德行表现和作业的情况。
B.简单的介绍当天对学生个性教育服务执行内容。
C.家长在签到本上签字。
D.家长接走学生。
(2) 注意事项
A.当家长来接学生的时候主动向家长汇报学生的表现情况，哪些知识还需要家长回家监督完成的，当面交代清楚。
B.对于学生在中心发生的特殊情况，教员要同中心主管仔细斟酌后再向家长反馈。
C.对于独自回家的学生，中心要严格按照服务安全协议书的要求和流程来执行，学生离开中心前要同负责老师一起向学生家长打电话通知，家长确认后，学生签字再离开。
5.中心归位
(1) 操作步骤
A.对中心教室里面的教学工具和材料的整理和归位（文具、教辅资料、学生的教学设计资料等）
B.对中心教室进行基本的清洁（桌面、地面和黑板等），桌椅的摆放要整洁。
C.教室的灯、扇/空调、窗、门的归位。
D.中心办公接待区域的归位和整理。
(2) 注意事项
A.晚上中心归位时，要注意请拿轻放，以防对周围的邻居生活带来不便。
B.中心的归位工作要落实到相应的责任人和日常化中。