八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第2框做负责任的人课件新人教版(1)
课堂练习
8.做负责的公民是社会对每个人的要求，要做 一个负责任的公民就要（ C ） A.树立责任意识，对任何事情都热心去做 B.只选择责任重大的事情去做 C.坚持从小事、从现在做起，逐步培养自己负 责任的习惯 D.督促别人做负责任的事情
课堂练习
9.“按时完成作业，奖2元”“主动帮助爸妈 洗碗一次，奖1元”“打扫房间卫生，奖2元 ”……《女儿劳动奖励细则》引起网友热议。 对此看法正确的是（ D） A.不同的角色应该承担不同的责任 B.承担责任就会获得物质上的回报 C.只能通过奖励培养子女的责任感 D.承担责任不应该计较代价与回报
课堂练习
6.郎平两次在中国女排最困难的时期，主动接下了中国 女排主帅这个“星球上压力最大的职业”：1995年女排 生死存亡之际，她毅然归国，担任女排主帅，一度累倒 在工作中；2012年中国女排在伦敦奥运会被日本队淘汰 ，她再次走马上任，带领中国队于2015年重夺世界杯冠 军，于2016年夺得里约奥运会冠军——时隔12年再次获 得奥运冠军。创造奇迹，感动中国。郎平的事迹告诉我
课后训练
3.“网红”医生陆澄连着十几小时做7台手术 ，累得席地而卧。“病人把整个人交给你， 你就要全心全意地对病人负责。你付出得越 多，能帮到别人更多，心底的快乐才更多。 ”陆澄的话说明（C ） ①社会成员都能认清自己扮演的角色，并承 担责任 ②承担责任要付出代价，但也会获得回报 ③陆澄用行动诠释了责任的深刻内涵 ④责任主要来自职业的要求 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
课后训练
学校要求各班观看专题片并组织主题班会， 请你参与这一活动。 【小试牛刀】 (1)请你为这次主题班会确定一个主题。
责任与我同行；做有责任感的人等。
课后训练
【我的行动】 (2)为了增强同学们的责任意识，除了主题班 会的形式之外，请你再为学校设计几个可行 的活动形式。
开展义卖活动、开展以“责任”为主题的演 讲比赛、评选“责任之星”等。
A.共同营造“人人为我”的社会氛围 B.践行社会主义核心价值观公民层面的敬业这一 要求
C.承担社会责任，帮助他人，使自身价值在奉献 中得以提升
D.我们首先做好自己的本职工作，然后才承担起 关爱社会的责任
课后训练
7.北京同仁堂上海分店营业员小周，由于疏忽给 买药的顾客报错药剂量。当小周意识到自己的 过失后，便在《新民晚报》上登出紧急寻人启 事，最后终于找到了买药的顾客，避免了一场 可能发生的事故。小周这样做（C ） A.表明他对别人负责，对自己不负责 B.是为了掩盖自己的过失 C.是对他人负责，勇于承担责任的表现 D.是为了逃避自己的责任
课后训练
8.按照学校团委的安排，这周的星期六、星期 日，八年级(1)班的同学们要到当地敬老院进行 志愿者活动。对此，班里的一些同学有不同的 意见。你认为正确的是（ D ） A.这很耽误时间，可以选择不去 B.星期六、星期日的时间是自己的，凭什么要 去参加志愿者活动 C.这不是我们分内应做的事，去不去无所谓 D.这是一项社会公益活动，我们应该主动参加 ，承担起关爱社会的责任
课前预习
5.在我们的周围，有许许多多履行社会责任却 不计代价和回报 的人。正因为他们敢于承担责任
，敢于担当，我们的生活才更加 安全，更加 温暖 ，更加充满 阳光和希望 。 6.无论何时何地，我们都应该努力提升自身素，质 增强履行责任 的能力，勇于承担责任，在激扬 青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧 于时代的壮丽篇章。
课后训练
一、单项选择题 1.南粤楷模——费英英，作为深圳市宝安区社会福利 中心的一位护理员，14年间参与护理了一千多名孤残 儿童。尽管至今她还是没有编制的临时工，尽管当初 身边同批一起工作的同事们都陆续离开了，她依然坚 守在这个护理孩子的一线岗位。费英英的事迹说明
（A）
①承担责任需要付出代价，但也伴随着获得回报的权 利 ②在社会生活中，每一种角色意味着一种责任 ③不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中 体现 ④公民的权利和义务是统一的，具有一致性 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在 第2课时 做负责任的人
思维导图 课前预习
课堂练习
课后训练
思维导图
课前预习仅意味着付出 时间 、精力 和 金钱 ，而且意味着可能因为做得不好而受到 责备 ，甚至受到 处罚 。 2.承担责任往往伴随着获得回报的 权利 。这种回报 既包括 物质 方面，又包括 精神 方面。对我们而言 ， 更重要 的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、 获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许 等。
课堂练习
◎单项选择题 1.生活中我们常常面临责任的选择，下列做法 正确的是（ C ） ①只选择那些回报大，代价小的责任 ②正确评估承担责任的代价与回报，作出合理 的选择 ③积极承担社会责任，不言代价与回报 ④让父母替我们作出选择 A.①② B.①②③ C.②③ D.②③④
课堂练习
2.吴芳主动参加班委会竞选，并如愿当选班 长一职。吴芳的这一选择意味着（B ） ①她将付出更多的时间和精力投入班级管理 ②她会获得更多新知识，增强处理事务的能 力 ③她肯定能赢得老师、同学更多的赞赏和尊 重 ④她的学习成绩在短期内必然会有所下降 A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④
运用所学知识，结合材料，请你说说朱丽妍、 但余婷的事例对你有什么启示。
①要关爱他人，珍爱生命，当他人生命遭遇 困境需要帮助时，要尽自己所能伸出援助之 手。 ②学会乐于助人。 ③要勇担责任。
课后训练
④积极承担责任，往往伴随着获得回报的 权利。这种回报是无形的财富，如良好的 自我感觉、他人的赞许等。 ⑤要学会见义智为。作为未成年人，既要 有见义勇为的精神，又要做到见义巧为， 要尽量在不伤害自己的前提下维护正义。
课堂练习
10.“00后”青少年日益成为社会中的新生 力量。但人们对这一群体的评价总少不了“ 没有责任感，不负责任”这样的话。作为 “00后”中学生，要想改变人们对自己的看 法，我们就要（B ） ①树立强烈的责任意识，做到“我承担、我 无悔” ②关爱集体，奉献社会 ③彰显个性，不理会他人的看法 ④信守承诺，勇担过错 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
课后训练
5.在很多情况下，我们可以选择自己承担的 责任。我们既然选择了自立自强的人生，就 应该（A ） ①对承担责任的代价与回报作出正确的评估 ②义无反顾地承担起我们的责任 ③只能付出代价，不能得到回报 ④只能获得回报，不能付出代价 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
课后训练
6.2017《财富》全球论坛于2017年 12 月 6日至8 日在广州举行。“小青穗”“小蛮腰”(《财富 》论坛志愿者的昵称)在论坛举行期间，无私奉 献、忘我工作，成为广州这座城市的亮丽风景线 。作为公民，我们应该向他们学习（C ）
课后训练
9.七旬老人朱桂英甘当“肉垫”，救下三岁坠 楼男童，孩子毫发无损，老人身上却多处骨折 。这位平凡老人的本能之举，托起人世间的真 善美。人们纷纷为老人点赞，这是因为她具有 （B） A.强烈的集体荣誉感 B.不言代价与回报的奉献精神 C.强烈的集体归属感 D.强烈的爱国主义情感
课后训练
10.暑假期间，安徽师范大学近200名大学生 ，分别走进无为县12所农村偏远小学开展支 教志愿活动，为孩子们上趣味英语、音乐、 手工、体育、舞蹈、写作等课程。大学生参 加志愿活动（ A ） A.是自觉承担社会责任的表现 B.是为了得到他人的赞许及社会的回报 C.是为了成为网红的行为 D.没有多大的价值，浪费时间
课堂练习
3.李保国生前是河北农业大学教授、博士生导师。他 把太行山区生态治理和群众脱贫奔小康作为毕生追求 ，每年深入基层200多天，让140万亩荒山披绿，带领 10万农民脱贫致富。常年高强度工作导致李保国积劳 成疾，因病去世。李保国去世后被追授“全国优秀共 产党员”“时代楷模”“全国优秀教师”等荣誉称号
课后训练
三、综合探究题 12.探究背景：小强是学校电视台的小记者，他 抓拍了以下几个“生活镜头”，并以此为素材 编制了一个专题短片，以引起大家对“责任” 话题的思考。 镜头一：有些同学衣来伸手、饭来张口，花钱 大手大脚。 镜头二：有些同学作业抄袭、考试作弊、迟到 早退。 镜头三：有些同学横穿马路、闯红灯，乱踏草 坪。
课前预习
3.在很多情况下，我们可以选择 自己承担 的 责任。我们既然选择了自立自强的人生，就 应该有勇气凭借自己的 经验和智慧 ，对承担 责任的代价与回报作出正确的 评估 ，作出 合理的 选择 。无论怎样，我们一旦作出选 择，就应该 义无反顾 地担当起应负的责任。
课前预习
4.虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的 ，但是我们仍然应该 自觉 承担相应的责任。 我们往往无法改变自己在生活和工作中的 位置 ，但我们可以改变自己对待应该做的事 情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的 责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投 入，同样能够把事情做得很出色 。这样，我 们就可以自豪地说：我承担，我无悔。
。李保国的事迹说明（ C ）
①只有从事不平凡的工作，才能创造不平凡的业绩 ②在平凡的岗位上也能实现崇高的人生价值 ③不计 较代价与回报，是社会责任感的集中体现 ④只讲奉 献、不论回报是面对责任的唯一正确选择 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
课堂练习
4.有些该做的事情，并不是我们自愿选择的 。对于这些事情，我们要（ B ） A.根据回报大小来确定投入的时间和精力 B.视为一种不可推卸的责任予以承担 C.根据自己的兴趣爱好和心情去做 D.随便应付，反正不是我自愿选择的
们（ B）
①承担责任付出的代价与得到的回报不成正比 ②承担 责任往往伴随着获得回报的权利 ③承担责任要承受一 定的心理压力，耗费体力和精力 ④国家利益高于一切 A.①②③ B.②③ C.②③④ D.②④
课堂练习
7.河南乡村医生杨全鸿烧掉50万元的欠条，这 些欠条是他1969年从医开始后病人累积欠下 的。村里有人说他是中国“最傻”村医，老伴 埋怨他48年没给家里挣过一分钱。杨全鸿说， 我愿意让病人欠我一辈子。杨全鸿最可贵的品 质是（ D ） A.礼貌待人、平等待人 B.尊重他人、真诚待人 C.对人守信、对事负责 D.不言代价、不求回报
八年级道德与法治上册 第三单元 勇担社会责任 第六课
连缀起星星点点的爱,织起一张网。网住希望,网住善良。”这是感
动中国组委会给予张宝艳、秦艳友夫妇的颁奖词。对上述材料的
理解正确的是( )
①在我们的周围有很多人履行社会责任,不言代价与回报 ②正是
有人在不言代价与回报地履行责任,我们的生活才更加温暖、更加
充满希望 ③他们积极承担责任,就是为了赢得了社会的认可和赞关闭
2.怎样做一个负责任的人? (1)对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择, 不言代价与回报地担当起应负的责任。 (2)有些该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然自觉承担 相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头, 不抱怨、不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。 (3)无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任 的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程 中书写无愧于时代的壮丽篇章。
4.在我们周围,有许许多多履行社会责任却 不计代价 和回报的 人。正因为他们敢于 承担责任 , 敢于担当 ,我们的生活才 更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望。
5.我们应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇 于承担责任,在激扬青春、开拓人生、 奉献社会 的进程中书写无 愧于时代的壮丽篇章。
1.承担责任有哪些代价与回报? (1)付出的代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而 且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 (2)承担责任的回报:承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种 回报既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是 精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得 他人的尊重和赞许等。
课代表。孟杰尽管不大愿意,但还是答应了;并且他做得很认真,受
八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第2课时做负责任的人教学课件新人教版
说一说
想一想，在你的身边有哪些人认真履行着自己的责任？他 们有哪些事迹让你感动？
课堂小结
随堂演练
1.“寻寻觅觅,宝贝回家,路有多长？茫茫暗夜,你们用父母之爱,
把灯火照亮。三千个日夜奔忙,一千个家庭团聚。你们连缀起星
星点点的爱,织起一张网,网住希望,网住善良。”这是“感动中
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
人教版八年级道德与法治上册作业课件第六课 责任与角色同在 第二框 做负责任的人
6．假如你选择当一名医生，那就意味着你要尽力去救治病人；假如你选择做 一名军人，那就意味着你要保家卫国；假如……这告诉我们(A )
①选择一旦作出，就不能更改 ②不同的角色需要承担不同的责任 ③人人自觉履行应尽的责任，我们才能共享美好生活 ④我们应提升自身素质，增强履行责任的能力 A.②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①②④
5．张静静，一名普通的山东援鄂护士，随着湖北抗疫工作完成光荣返乡，在 14天的隔离期满后即将回家与亲人团聚时，却突发心脏骤停，再也没能醒来。 “愿以吾辈之青春，守护盛世之中华”是她的座右铭，她用自己年轻的生命践行 了一个医者对人民、对祖国的深沉之爱。4月6日，张静静因抢救无效去世，年仅 33岁。由此可见B( )
2．“我承担，我无悔。”生活需要选择，每一种选择都会带来相应的后果和 责任。下列有关“选择”的说法正确的D是( )
①只要独立地作出选择，就一定能走向成功 ②学会选择，并为自己的选择承担责任 ③我们尚未成年，选择完全由父母决定 ④理性分析主客观条件，慎重作出选择 A．①② B．①④ C．③④ D．②④
(1)在这场战“疫”中，不同行业、不同领域的人们为抗击疫情，同时间赛跑， 勇担责任。请从责任角度谈谈你获得了哪些启示。
①责任是一个人分内应该做的事情。在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角 色。不同的角色承担不同的责任。②我们要学会做负责的公民，勇于承担责任， 不言代价与回报。合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。努力提升自身 素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
8．“好工程师”车著明扎根大凉山21年，甘当“飞天”护航人。他放弃大城 市的工作机会，无视高薪企业的邀请，不顾个人身体状况，一直的坚持与坚守， 成就了今日的航天梦。这启示我C们( )
八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第2框做负责任的人教学设计新人教版
重点难点及解决办法
重点：
1. 责任的概念和产生：理解责任是如何产生的，不同角色承担的不同责任。
2. 责任的意义：认识承担责任的重要性，以及不承担责任的后果。
3. 承担责任的方法：学会如何在生活中积极承担责任，做负责任的人。
拓展与延伸
1. 提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：
- 《负责任的公民》：本文介绍了负责任公民的定义、特征以及如何在日常生活中表现出责任感。
- 《责任的力量》：文章阐述了责任对于个人成长和社会进步的重要性，并通过实例分析了责任感的体现。
- 《不承担责任的后果》：本文通过案例分析，展示了不承担责任可能带来的负面影响，以及如何避免这些后果。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1. 教学方法：
- 讲授法：在课堂上，教师将采用讲授法向学生传授责任的概念、意义以及承担责任的方法等知识。
- 案例研究法：通过分析具体案例，让学生了解不同角色承担的责任，以及不承担责任的后果。
- 讨论法：组织课堂讨论，让学生分享对责任意义的理解，通过反思加深认识。
当堂检测：
1. 填空题：
- 责任是人在特定角色中所应承担的________和________。
- 承担责任意味着________，不承担责任可能导致________。
- 做负责任的人要从________开始，积极主动地承担责任，并保持________的态度。
2. 选择题：
- 以下哪项是做负责任的人的表现？
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做负责任的人1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：履行责任的代价，正确评估责任的代价与回报。
教学难点：正确评估责任的代价与回报，有勇气承担责任的代价与回报。
2 教学过程一、导入新课（多媒体展示材料——远涉重洋的一封来函）武汉市鄱阳街的景明大楼建于1917年，是一座6层楼房。
在1997年也就是这座楼度过了漫漫80个春秋的一天，突然收到当年的设计事务所从远隔重洋的英国寄来的一份函件。
函件告知：景明大楼为本事务所1917年设计，设计年限为80年，现已到期，如再使用为超期服役，敬请业主注意。
教师讲述：80年，不要说设计者，就是施工人员恐怕也不在世了吧。
竟然还有人为它操心，还在守着一份责任、一份承诺。
今天我们来学习第六课第2课时：做负责任的人。
二、新课讲授目标导学一：不言代价与回报(一)承担责任会付出相应的代价活动一：最美孝心少年梁维月（多媒体展示材料——梁维月相关资料）5岁的时候，梁维月的妈妈不堪清贫，离家出走。
不久后，弟弟因为青霉素中毒，成了聋哑儿童。
又过了三年，爸爸在一次饮牲口时不慎摔下山崖，造成高位截瘫。
从那时起，年仅八岁的小维月就承担起照顾家庭的重担，在她的精心照料下，已经瘫痪八年的爸爸没有肌肉萎缩，更没有生过一次褥疮。
家里的主要生活来源是低保。
每天，小维月做好饭菜趁热先喂爸爸，可爸爸经常是吃了就吐，她就等爸爸吐完再喂，直到爸爸吃饱了她才捧着已经变凉的饭自己吃。
维月父亲因为常年卧病在床，脸上很少有笑容，她就变着法儿哄爸爸开心，把在学校得的奖状都贴在爸爸床对面的墙上。
为给爸爸和奶奶赚够药费，每个周末小维月都要去家附近的工地搬砖，一开始，对方根本不让她干，但最终还是拗不过她，搬一块砖的报酬是一分半，小维月每次要坚持搬两千块才肯回家，这样一天下来，她就能赚到30元，打工挣来的钱除了要维持家用，还要给患有脑血栓的奶奶买药。
尽管饱受生活艰辛，小维月始终认为最幸福的事莫过于能与家人在一起，她说无论走到哪里就要把家人带到哪里，因为家人是她最大的牵挂。
(最新)部编人教版道德与法治8年级上册第6课第2框《做负责任的人》优秀课件
A 他们的“美”体现在（ ）
①自觉承担社会责任，做负责任的公民
②珍爱、善待他人生命
③坚持国家利益至上
④爱岗敬业，乐于奉献
A．①②③④
B．①②③ C．②③④
D．①④
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
板书设计
责任有代
价也有回 报
不
言
根据自身
代
条件，理
价
性选择
与
回
对自己的
报
行为负责
我 承 担
。
（ ？如3）良如好果的承自担我这感个觉责、任他，人会的对赞我许有或什肯么定帮、助获得新的知识回或报能力等
。 （4）有没有哪种选择不需要付出代价？ 没有
通过回答这些问题你获得了什么启示？
笔记区
1.承担责任的代价与回报？
①代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力，还 可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
议一议：（1）小青同学是自愿当舞蹈队队长吗？她当队长的代价和回报 分别是什么？ 并非自愿。当队长的代价是：牺牲了许多娱乐和休息时间，有时也感到很累。
回报有：工作能力得到提高、舞蹈队的工作开展得有声有色。老师的赞扬、同 学的肯定，内心的成就感。
（2）你认为她这样做值得吗？ 提示：各抒己见
3.有些应该做的事，并不是我们自愿选择的，怎么办？（P72）
提示：结合本课所学，来 进行回答
2.如何承担自己选择的责任？P71
①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。 ②既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借 自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确评估，做出合理的 选择。 ③无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任 。
新疆新源县八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第2框做负责任的人教案新人教
新疆新源县八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第2框做负责任的人教案新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（新疆新源县八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第2框做负责任的人教案新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为新疆新源县八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第2框做负责任的人教案新人教版的全部内容。
做负责任人的人课题第六课责任与角色同在第二框做负责任人的人课型新授课第 2 课时教学目标1、懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价；有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失，无私奉献者的事迹2、能够正确评价承担责任的代价和回报，作出最合理的选择，能为自己的选择负责3、培养学生的责任意识,让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任;崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民重难点教学重点履行责任的代价,正确评估责任的代价与回报。
教学难点正确评估责任的代价与回报，有勇气承担责任的代价与回报。
教法学法情景教学，体验教学，讲述教学学法，交流合作与探究相结合教具学具准备多媒体课件教学设计二次备课教学过程一、查学诊断教师活动：承担责任往往伴随着获得回报的权利。
这种回报,既包括物质方面，又包括精神方面。
对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
学生活动:学生举手回答设计意图：检查学生预习情况二、示标导入教师活动：展示情境1)在以下情境中,你会怎么做？情境一：办黑板报时，其他的同学付出的更多,老师表扬你黑板报办得好。
八年级道德与法治上册 第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在第2框 做负责任的人课件
于2015年3月9日突发心脏病去世。
第二十三页，共二十六页。
（1）材料(cáiliào)中画线语句表明“莫爸爸”的 责任来自哪里？
“莫爸爸”的责任来自上级的任命 (rènmìng)、职业的要求。
第二十四页，共二十六页。
（2）“莫爸爸”的事迹说明社会责任感的集中 (jízhōng)表现是什么?
Image
12/10/2021
第二十六页，共二十六页。
履行社会(shèhuì)责任，不计较代价与回 报，这种奉献精神是社会(shèhuì)责任感的集 中表现。
第二十五页，共二十六页。
内容 总结 (nèiróng)
No 第2课时 做负责任的人。“用什么料，充什么菜。理解自觉承担责任的意义，做负责任的人。2.
作出合理的选择，承担应负的责任。只有勇于(yǒngyú)承担责任的人，才有可能获得更多的成功。 在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。（1）材料中画线语句表明“莫爸 爸”的责任来自哪里。“莫爸爸”的责任来自上级的任命、职业的要求。（2）“莫爸爸”的事迹说 明社会责任感的集中表现是什么
把多找的钱还给店主。
我会记住车牌 号后报警，并去救 助被撞的人。
看到有人驾车撞人后逃逸。
你买早点时，店主多 找了钱给你。
第五页，共二十六页。
不言代价(dàijià)与回报
探究(tànjiū)与 分享
教材(jiàocái)70—
71页
➢ 我选择的责任是什么？
➢ 如果承担这个责任，我可能付出什么？
➢ 如果承担这个责任，会对我有什么帮助？
第十三页，共二十六页。
阅读(yuèdú)感悟 教材(jiàocái)72 页
八年级道德与法治RJ上册 第3单元 勇担社会责任 第6课 责任与角色同在 第2框 做负责任的人
结果 代价 回报
第四种选择：顺其自然 难以当选
失去一次锻炼自己的机会 有更多的时间和经历学习
➢ 是不是所有的责任都可以自己进行选择呢？ ➢ 对于可以自愿选择的责任，我们在进行选择时应注意什么？
总结
在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们既 然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和 智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理 的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地 担当起应负的责任。
(二) 选择了就要负责
班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿竞选，并说:“担任
班委，你会有更多机会为同学服务、参与班级管理，你的能
力会得到锻炼和提高。这对大家来说是宝贵的人生体验。”
小龙听了，也想试试。
你放心，我们几个会帮你拉选票。选
负责班委工作，会占用你一 部分学习时间，对你的学习
上班委以后，我们有什么事情，你可 得帮我们打“掩护”。
造成影响。本来你的成绩就
不拔尖，何必凑这个热闹?
负责班委工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时间，可能 会让某些同学感到不满意。作为班委，你得坚持原则，办 事公道，但有的同学可能不会理解和支持你，甚至还会抱 怨。对于这些，你能承受吗?
听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法，小龙陷入了沉思。
思考
➢ 可能结果是什么？ ➢ 可能付出的代价是什么？ ➢ 可能获得的回报是什么？
课堂小结
做负责任 的人
不言代价 与回报
承担责任的代价 承担责任的回报 选择承担责任
我承担 我无悔
正确对待非自愿选择的责任 履行社会责任不计代价与回报 提升素质，勇于担责
当演练
1.青少年要学会在复杂的社会生活中做出正确选择，下列选择可取
八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第2框做负责任的人教案新人教版 (2)
第2课时做负责任的人一、知识目标理解承担责任可能需要付出一定的代价,也会获得一定的回报,懂得不履行责任要承担相应的后果.二、能力目标1．通过对责任与代价和回报等关系的探讨,提高辩证思维能力.2．能够对承担责任的代价与回报作出正确的评估,提高价值判断和选择能力.三、情感、态度与价值观目标1．对履行社会责任却不言代价与回报的人心怀感激之情,并努力向他们学习.2．能够自觉履行对自己、对他人、对社会和国家的责任,无怨无悔.重点：正确评估承担责任的代价与回报.难点：正确评估承担责任的代价与回报,有勇气承担责任.教师准备：教学所用的相关幻灯片.学生准备：预习本课内容.教材导入：阅读教材P69－70“运用你的经验”.思考问题：这些情境如果发生在你身上,你会怎么做？点拨提示：①我会向老师讲明白,这主要是晓杰的功劳,自己只是协助而已；面对老师的表扬,决心以后多为班级建设尽力；②我会及时把多找的钱退给店主；③我会记住车牌号,并及时拨打报警电话和“120”电话救助伤者.教师总结、过渡：这些都是负责任的表现.如何做一个负责任的人呢？这就是我们今天所要探讨的话题.目标导学一：承担责任的代价与回报(一)代价与回报教学活动一：最美孝心少年李新颖教师展示“最美孝心少年”李新颖相关资料.小小的年纪、瘦弱的身体,在原本充满欢乐的年纪却用瘦小的肩膀扛起一个家庭的责任.13岁的李新颖面对眼前的种种困难没有选择退缩,没有选择抱怨,而是越来越坚强,越来越懂得孝敬,懂得担当.李新颖家住陕西省铜川市宜君县棋盘镇,家中还有一个坐在轮椅上的爸爸与她相依为命.爸爸行动不便,只能靠制作山核桃工艺品贴补家用,工艺品的原材料都要靠小新颖上山采摘.可是今年春天的寒流让家附近的山核桃绝收,为了维持生计,坚强的小新颖不得不走路、蹚河,去20里外的山上碰运气,即便遇到毒蛇、毒虫她也不怕.照顾爸爸对新颖来说得心应手,很小的时候,她就成了爸爸的左右手,帮爸爸递东西,跑腿买菜.6岁的时候,新颖已经学会了做麻食.除了做饭、洗衣服、收拾屋子,新颖每天还会出门替爸爸扫街,这个保洁员的公益性岗位是宜君县就业局给爸爸提供的,每个月可以收入500元钱.看到父女二人其乐融融的样子,你很难想象,新颖是爸爸13年前从医院里捡回来的,更让人扼腕的是,小新颖患有泄殖腔畸形,在筹到善款实施手术之前的8年时间里,她常常一两个星期无法排便,这样的痛苦伴随着新颖的成长,却也没能抹掉小新颖乐观的性格.爸爸爱新颖,把新颖拉扯大,不知受了多少难,平日对小新颖的关心更是无微不至.新颖更爱爸爸,在她的心目中,是这个爸爸给了自己生命,她要用一生去报答.思考问题：李新颖为了承担照顾家庭的重担,付出了什么代价？得到了什么回报？点拨提示：李新颖付出了时间、精力、体力,得到了家人的关心、社会的关爱和富足的精神回报.教师总结：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚.但是承担责任也会给我们带来回报,最重要的就是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等.目标导学二：选择了责任应承担(二)选择了就要负责教学活动二：我要竞选班干部学生阅读教材P70“探究与分享”.思考问题：(1)小龙选择的责任是什么？(2)如果竞选成功,可能的结果是什么？(3)不参加竞选,可能付出什么代价？(4)当上班干部,可能得到什么回报？(5)他如何对待自己选择的责任？点拨提示：①担任班委会干部.②如果做事公平公正,同学们拥护支持；如果不能做到公平公正,就会失去威信.③失去锻炼的机会,尽管学习成绩提高了,可生活缺少光彩.④勇于承担责任,虽然失去时间和部分朋友,但却赢得了全班同学的信任.⑤义无反顾地承担.教师总结：在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任.我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择.一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任.目标导学三：我承担我无悔教学活动三：小青参加舞蹈队学生阅读教材P71—72“探究与分享”.思考问题：小青为什么这么做？她这样做值得吗？点拨提示：①小青懂得：虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任.②小青虽然对承担这项工作感到为难,不情愿,但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作,而是积极地投入到舞蹈队的工作当中,并且把工作做得非常出色.她获得了他人的赞许,使自我价值得到提升.因此她这样做是值得的.教师总结：虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任.只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色.目标导学四：不言代价与回报(三)敢于担责教学活动四：敢于担当感动你我教师视频展示最新年度“感动中国”十大人物及其事迹.思考问题：(1)他们的行为给社会带来了什么？(2)从承担责任的代价与回报的角度来评价他们的行为.点拨提示：(1)他们为社会作出了自己的贡献,促进了社会的和谐与进步.(2)他们在承担责任时,不言代价与回报,具有无私奉献的精神.教师总结：我们周围有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人.正是因为他们敢于承担责任、敢于担当,我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满希望.目标导学五：勇于承担责任教学活动五：责任面前的选择教师展示材料：“天地生人,有一人应有一人之业；人生在世,生一日当尽一日之勤.”当前社会,有些人千方百计逃避自己的责任；有些人会努力做好自己分内的工作,付出自己该付出的,得到自己该得到的；还有些人从来不计较个人的得失,尽心尽力地承担着社会责任.思考问题：读了上述材料后,你愿意成为哪种人呢？点拨提示：我们应该唾弃第一种人,努力成为第二种人,对第三种人,如果我们不能成为其中一员,至少我们应该心怀感激,正是因为他们,我们的社会才更加美好.无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章.【故事拓展】中国核潜艇之父,隐姓埋名三十年的黄旭华,男,92岁,中国第一代核动力潜艇研制创始人之一,被誉为“中国核潜艇之父”.1958年,我国批准核潜艇工程立项.那时中苏关系尚处于蜜月期,依靠苏联提供部分技术资料.1959年,苏联提出中断对中国若干重要项目的援助,对中国施加压力.毛泽东听后发誓：“核潜艇——一万年也要搞出来.”曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历又毕业于上海交大造船系的黄旭华被选中参研.30多年中,8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞核潜艇,父亲临终时也不知他是干什么的,母亲从63岁盼到93岁才见到儿子一面.核潜艇是集核电站、导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程.中国的核潜艇研制工作是从一个核潜艇玩具模型一步一步开始的.为研制核潜艇,新婚不久的黄旭华告别妻子来到试验基地.后来他把家安在了小岛上.为了艇上千万台设备,上百公里长的电缆、管道,他要联络全国24个省市的2000多家科研单位,工程复杂.那时没有计算机,他和同事用算盘和计算尺演算出成千上万个数据.1964年,黄旭华终于带领团队研制出我国第一艘核潜艇,使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家.1988年,核潜艇按设计极限在南海作深潜试验.黄旭华亲自下潜300米,是世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人.黄旭华曾先后多次获得国家科学技术进步特等奖,全国科学大会奖等,为国防事业、为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献.本节课我们学习了承担责任的代价与回报,知道任何选择都可能有相应的代价与回报；懂得了对于可以选择的责任,一旦作出选择就要义无反顾地担当起应负的责任；对于不可推卸的责任,要做到我承担,我无悔；我们应该崇敬那些不言代价与回报、无私奉献社会的人.无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章.做负责任的人 ⎩⎪⎨⎪⎧不言代价与回报⎩⎪⎨⎪⎧承担责任的代价与回报义无反顾地承担应负的责任我承担 我无悔⎩⎪⎨⎪⎧学会承担不可推卸的责任不言代价与回报地承担责任对履行责任的人心怀感激。