党员结对帮扶对象及实施
党员结对帮扶对象及实施
党员结对帮扶对象及实施党员结对帮扶是党组织根据实际情况，为帮助困难群众脱贫致富、改善生活，通过党员与贫困户结对帮扶的方式，开展精准扶贫工作的一种形式。
通过党员的帮助和引导，贫困户得到了及时有效的帮助，提高了生活水平和获得感，实现了共同发展。
我所在的党支部决定采取结对帮扶的方式，帮助当地一个贫困户脱贫致富。
帮扶对象是一户四口人的贫困户，父母年过半百，只有初中文化程度，两个孩子还在读小学，家庭经济来源有限。
根据实地调研和调查分析，我了解到这户贫困户的主要问题是缺乏产业发展技术和资金支持，导致农业产出不稳定，经济收入困难，生活条件较为艰苦。
为了帮助他们脱贫致富，我制定了一个帮扶计划，并与帮扶对象进行了详细的沟通交流。
首先，我帮助他们进行产业规划，了解他们家庭成员的技术特长和兴趣爱好，结合当地的资源和市场需求，确定了种植花卉的产业方向。
考虑到他们缺乏从事种植业的技术和知识，我联系了农业技术专家和相关培训机构，安排他们进行培训，提高他们的技术水平。
其次，我联系了银行和扶贫机构，帮助他们申请贷款，解决了资金问题。
通过积极争取支持，他们成功获得了一笔贷款，用于购买种植设备、种子、化肥等必要物资。
我还协助他们建立了农民专业合作社，帮助他们更好地组织生产，提高效益。
此外，我还组织了相关讲座、培训和交流活动，邀请有经验的党员和企业家来给他们讲解相关政策和技术，分享种植经验和市场销售渠道，帮助他们更好地了解市场需求和经营管理知识。
通过帮扶的努力，这户贫困户逐渐摆脱了贫困状态。
他们通过专业合作社合作，种植出了高品质的花卉，获得了更高的经济收益。
他们还利用自家的空闲房屋，开办了农家乐，进一步增加了收入。
孩子们在我的帮助下得以顺利完成学业，并顺利就读了中学，未来的发展前景更加广阔。
党员结对帮扶不仅仅是一种形式，更是一种责任。
通过帮助贫困户解决实际问题，提高其技术水平和创业能力，帮助他们实现脱贫致富和自我发展，进一步提高他们的生活水平和幸福感，落实了党的扶贫政策，实现了共同发展的目标。
党员结对帮扶活动制度
特色党小组联邦制度一、结对帮扶对象以农村困难家庭、城市低保户和未纳入低保范围的困难家庭为帮扶对象，在学习、工作、生活等方面需要帮扶的党员、职工群众也可作为结对帮扶对象。
二、结对帮扶的形式与原则成立三个特色党小组。
发挥党员的特长，设立特色党小组，有重点有选择的帮扶联系群众。
1.成立老龄党小组。
重点在凝聚老协会员、调解邻里纠纷、教育下一代等方面发挥余热，并与青少年结对活动，帮助青少年树立正确的人生观，引导优秀青年向党靠拢。
2.成立种养党小组。
重点是组织种养群众参加农业实用技术培训，指导联系群众提高种养技术，提供种养信息、资金、技术等服务，并有针对性地与非党种养大户之间开展结对活动，引导非党种养大户主动申请加入党组织。
3.成立务工经商党小组。
重点加强对务工经商人员的职业道德、岗位技能和法律知识的学习，主动帮助困难群众搞好生产，支持和参与地方各项社会公益事业的发展，并与务工青年之间开展结对活动，帮助他们树立正确的入党动机，加深对党的感情。
三、帮扶内容1.宣传党的路线、方针、政策，宣传国际、国内、本地区的形势，认真学习贯彻党支部决定，做好职工群众的思想政治工作。
2.对有劳动能力的帮扶对象，通过资金扶持、项目扶持、技能扶持、就业扶持等形式，帮助帮扶对象增强致富意识和工作本领。
3.对子女难以完成学业的特困家庭，采取建立长期助学计划，使其顺利完成学业，增强其家庭的脱贫能力。
4.对无劳动能力、无生活处理能力的特困家庭，通过发动党员群众出资、出力，帮助其改善生活状况，增强其生活信心。
5.在宣传公民道德新风尚、推行移风易俗和计划生育、反对封建迷信、严格遵纪守法、维护社会治安、建设社会主义精神文明方面积极发挥示范引导作用。
四、建立结对帮扶管理台账党小组建立结对帮扶管理台账，规范填写《结对帮扶活动记录表》，对被帮扶人员情况、帮扶时间、帮扶内容，进行逐一登记，及时记录帮扶措施和效果。
各党支部对党小组的台账资料进行收集汇报，并按要求上报到镇党委伍、完善制度，规范管理。
最新整理关于农村开展党员结对帮扶活动的实施意见.docx
最新整理关于农村开展党员结对帮扶活动的实施意见各村党支部：为进一步巩固和深化学习实践科学发展观活动成果，组织动员全乡党员干部从身边的事做起，从群众所盼所想所急的事做起，坚持不懈地为人民群众办好事办实事，更好地体现xxxx员的先进性，更好的履行“为人民服务”的根本宗旨，经乡党委研究，决定开展黄牛蹄乡xxxx员结对帮扶活动，特制订如下实施方案。
一、指导思想坚持以党的十七届三中全会精神和“xxxx”重要思想为指导，以xxx为统领，紧密围绕市委“引深双五战略，加快科学发展”的工作取向和“六村（）联创”的基本路径，以结对帮扶为主要活动形式，切实帮助困难群众解决困难，发展生产，实现党员和群众双向互动，互促互助，努力构建和谐黄牛蹄。
同时，通过开展结对帮扶活动，进一步促进机关思想作风、工作作风的转变，密切党群、干群关系，不断增强党员干部的履职能力和执行能力，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力。
二、宣传动员要通过广播、标语、墙报等宣传手段，进行广泛宣传发动，使党员充分认识开展这项活动的意义、目的和要求，从而自觉响应号召，积极主动参与；同时，在深入调研的基础上，确定帮扶对象，举行“结对仪式”，签订帮扶协议，用实际行动帮扶困难群众解决生产生活中的实际困难和问题。
另外，要及时总结、宣传和推广活动中好的做法和经验，树立帮扶典型。
三、帮扶内容一是建立党内关怀机制，定期开展谈心活动。
机关支部党员每月至少一次深入结对帮扶的贫困党员和贫困群众家中，开展谈心活动，了解他们思想、生产和生活情况，帮助其转变思想观念，促使其积极思考谋划增收致富的办法和思路。
二是力所能及地为贫困党员、贫困群众办一些实事好事，解决实际困难。
对于无劳动能力的残疾人、特困户帮扶对象，积极帮助其申请办理低保、困难补助等，并给予钱、物资助或组织捐赠，以保障基本生活；对于缺少劳动力的家庭，由各支部组织专人，开展助耕帮扶活动；对于具有开发脱贫能力，想致富，缺技术，无门路的帮扶对象，采取因人因地制宜的办法，综合运用农村现代远程教育资源和小额担保贷款等帮扶政策，重点加强信息、技术、培训、项目、资金方面的帮扶服务，实行开发式帮扶，增强贫困党员和困难群众战胜困难，加快发展的信心。
党员干部一对一结对帮扶活动方案三篇
党员干部一对一结对帮扶活动方案三篇篇一：党员干部一对一结对帮扶活动方案为了发挥基层党小组的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，有效地将研究实践科学发展观活动的成果融入到学校教育的全过程，以人为本，促进学生全面发展，建设和谐校园。
真正体现“党员干部受教育、人民群众得实惠”的科学发展观要求。
经研究决定，在全校党员干部中开展“一对一”结对帮扶活动：一、指导思想通过“一对一”结对帮扶活动，各位党员干部要深入了解所帮扶对象在研究和生活中的实际困难，使被帮扶对象激发努力研究专业的热情和自觉性，做到不仅要在物质上帮扶困难学生，更要在精神上鼓舞他们，帮助他们坚定对生活的信心和不怕吃苦的勇气，顺利完成自己的任务。
二、帮扶对象1、经济特别困难或研究上特别困难的在校学生。
2、在政治思想上要求进步，工作中有困难的教师积极分子。
三、帮扶措施1、物质上救济。
尽个人所能，给帮扶学生在校研究一定的经济支持、生活或研究用品支持。
2、研究上指导。
帮扶人员要主动与学生所在班级辅导员联系，定期跟踪了解帮扶对象的研究情况，针对帮扶学生研究上存在的问题，与帮扶学生辅导员、班主任及任课教师制定教育措施，指导帮助帮扶学生掌握研究方法，增强研究的信心，提高研究积极性和研究效果。
3、生活上关心。
帮扶人员要经常与帮扶对象交心，了解其心理、家庭情况，尽量帮助解决家庭存在的实际艰巨，使之切实感受到老师的关爱和黉舍大家庭的温暖；同时，教育和引导他们树立远大理想，养成不畏艰苦、勇于朝上进步的良好品质，刻苦研究、报效祖国的决心。
5、工作上的指导。
通过建议和指导，对工作中有艰巨的教师积极分子，经常进行互听、互评课举动，加强对帮扶教师的实践树模作用。
四、结对帮扶要求1、依据本方案，结合实际情况在广大党员中组织开展“一对一”结对帮扶活动，并落实到具体行动上；2、帮扶工作应保持经常性、连续性、稳定性，并纳入党务工作目标管理百分考核；3、帮扶工作要营造良好的舆论氛围，每名党员都要真诚地做好帮扶解困工作；4、党员要坚持经常与所帮扶的学生开展谈心帮教活动，了解所帮扶对象的研究和生活情况以及思想状况，深入做好帮扶对象的思想教育和交心工作。
党员结对帮扶实施方案
xx村党支部党员结对帮扶实施方案为进一步加强基层组织建设，充分体现党组织和社会各界对困难党员的关心和爱护，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，切实开展好“创先争优”活动，特制定xx村党支部困难党员帮扶方案。
一、目的意义改革开放以来，xx村党支部经济和社会各项事业得到了长足的发展，群众生活水平稳步提高。
但是，由于受各种主客观原因的制约，仍有一部分村民存在一定的生产生活困难。
制定党员结队帮扶方案，帮助困难村民解决生产生活困难，是实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，夯实党的基层组织建设的重要举措，是新形势下增强基层党组织凝聚力、战斗力的有效载体。
二、帮扶对象1、因意外灾祸、患重病等原因，一时造成生活上严重经济困难的村民。
2、下岗失业村民。
3、在创业、发展经济、开发科技项目等碰到困难需要帮助的村民：4、其他需要帮扶的困难人员。
三、帮扶内容1、帮思想。
进行思想帮扶，定期走访帮扶对象，了解他们的思想状况和生产生活中的实际困难，有针对性地做好思想政治工作，鼓励和引导他们转变观念，通过自力更生逐步脱贫致富。
2、帮生活。
切实为帮扶对象解决一些生活上的实际困难和问题，增强他们战胜困难的信心和勇气。
3、帮生产。
对帮扶人员在创业、发展经济、开发项目遇到困难时，提供相关服务。
4、帮就业。
通过组织他们参加再就业培训、个别指导等方式，帮助他们学习掌握相关实用技术，为他们就业创造条件。
5、帮信息。
多渠道为帮扶对象提供各种致富信息，及时为他们出谋划策，努力拓宽其家庭收入来源。
四、帮扶措施1、摸清情况。
困难人员的致困原因各不相同，有的缺乏技术、有的缺乏生产启动资金、有的因灾或因病造成生活困难。
党支部要专门组织有关人员，对本村范围内困难人员进行调查摸底，全面掌握他们的家庭结构、生活状况、困难原因、有何特长、急需何种帮助等情况。
2、建档立册。
村两委将调查情况进行分类登记造册。
在此基础上，结合实际制订帮扶困难人员的年度计划，对帮扶工作进行统筹安排。
党干结对帮扶活动方案1
党干结对帮扶活动方案1
一、结对帮扶对象
镇居委会xx户困难户。
二、参加结对帮扶对象
县交通运输局全体班子成员（8人）、县交通建设质量安全监督管理所全体班子成员（4人）、县交通运输管理所副科级以上干部（2人）、局二级机构负责人（2人）。
三、结对帮扶时间
从20xx年起至20xx年,时间三年。
四、结对帮扶办法
由镇居委会进行一次摸底,提供困难户名单,每名党员干部联系1户困难户,实行“精细化扶贫”,建立“一户一策”帮扶机制,帮扶干部每季度到联系户进行家访至少1次,切实帮助解决生产、生活上的实际问题,做到不脱贫不脱钩。
五、结对帮扶内容
1、在观念上帮扶。
积极引导联系户转变思想观念,特别是改变传统的农业生产观念,树立现代农业生产意识,走产业发展开发之路。
2、在生活上帮扶。
从生活上帮助联系户,关心他们的衣食住行,关注他们在子女教育、医疗、养老等方面的诉求。
3、在产业上帮扶。
根据当地产业发展规划、生产实践、联系户实际选择适合产业,稳步推进,实现长效增收。
4、在技能上帮扶。
帮助联系户提高技能,增强致富本能。
六、组织领导
为切实搞好结对帮扶工作,局里成立结对帮扶工作领导小组,由局长任组长,党委书记任副组长,副局长及局属副科级机构负责人为成员,党委书记负责日常工作。
教师党员结对帮扶学生方案
教师党员结对帮扶学生方案一、背景介绍作为一名教育工作者，我们不仅要有过硬的专业素养，更要有社会责任心和家国情怀。
在学生中，尤其需要对学生进行全方位的关心和帮助。
为了更好地解决当前学生在学习和生活上的困难，提高教师服务学生的指导性，我校决定实行教师党员结对帮扶学生方案。
二、方案实施1.确定帮扶对象本方案面向所有学生，但对于家庭经济困难的学生、学习有明显差距的学生或者需要额外关爱的学生，更需要教师的帮扶。
为确保帮扶实效，每位教师党员可选择1-3名学生作为帮扶对象。
2.帮扶内容教师党员的帮扶内容主要针对学生的学习、生活和心理方面进行辅导和指导。
学习方面教师党员要结合学生的学习情况，提供有针对性的帮助。
比如，帮助学生制定学习计划、记录学习进度、指导学习方法等，让学生从点滴做起，全面提升学习能力。
生活方面教师党员还可关注学生的生活情况，指导学生合理饮食、安排好作息时间、做好自我保护等等，为学生搭建健康成长的平台。
心理方面教师党员还要关注学生的心理需求。
很多学生在成长过程中遇到情感问题时，可能会需要有人倾听并提供有益的建议。
在这方面，教师党员需要耐心倾听，鼓励学生宣泄情绪，给学生带来温馨关怀。
3.帮扶方式教师党员对学生的帮扶方式灵活多样，可以选取远程或近程帮扶形式。
远程帮扶对于某些无法与教师直接面对面交流的情况，教师可以选择借助现代科技手段，如微信、QQ等进行远程帮扶。
与学生保持沟通，了解学生当前情况，并根据学生的需要提供指导和帮助。
近程帮扶对于长期帮扶或者帮助内容较复杂的情况，教师党员可以通过与学生直接交流的方式，更好地把握学生当前学习和生活情况，并根据学生的具体情况，提供有针对性的帮助。
三、方案成效教师党员结对帮扶学生方案，将进一步增强职业教育工作者的服务意识和社会责任感，通过党员模范带头，促进学生的全面发展，将有益于学生的学业、生活和心理健康成长。
四、总结通过实施“教师党员结对帮扶学生方案”，可以使师生关系更加紧密，有效维护学生的权益，同时也能够激励教师党员在职业道德上起到带头作用，提高教师服务学生的文化内涵，促进和谐校园的构建。
党员结对帮扶职工实施方案
党员结对帮扶职工实施方案背景为了更好地推进企业内部的党建工作，贯彻落实“以人为本”的企业发展理念，加强组织与个人之间的联系与协作，公司决定开展“党员结对帮扶职工”活动。
活动目的通过党员结对帮扶职工，实现以下目的：•加强企业内部组织与个人之间的联系与互动。
•提高职工的工作与生活水平，并帮助他们解决实际问题。
•增强企业凝聚力和团队合作精神。
•培养党员的服务意识和社会责任感。
活动对象本次党员结对帮扶职工活动的对象为本公司所有非党员职工。
活动流程第一阶段：确定党员和职工的配对1.公司在各部门内部进行宣传，招募具有一定工作经验和较好工作业绩的党员作为结对帮扶对象。
2.职工自愿报名参与活动。
3.公司根据党员和职工的情况进行配对，并将配对结果通知到相关人员。
第二阶段：开展结对帮扶1.党员与职工进行面对面的交流，了解职工的家庭和生活情况，收集职工的需求信息，并进行记录与归纳。
2.党员根据职工的实际需求，提供相应的帮扶和支持，如提供工作上的指导和建议，解决职工生活中遇到的实际问题等。
3.定期进行交流沟通，并记录帮扶情况与效果。
第三阶段：总结与分享1.活动结束之后，组织党员和职工进行总结交流。
2.对活动过程进行评估，发现问题并提出解决方案。
3.撰写活动宣传文稿，分享活动经验及收获。
活动要求1.党员和职工配对关系一旦确定，双方需全程配合，共同完成活动。
2.党员要认真对待职工的需求，具有一定的解决问题能力和服务意识。
3.活动期间，公司将对党员进行定期的跟踪和督促，确保活动的有效性。
4.活动结束后，将对党员的贡献进行表彰和奖励。
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党员结对帮扶对象及实施
（一）帮扶对象
我，陈XX，党员。
帮扶对象李XX。
李XX，青年教师。
思想上、工作积极上进。
只是年轻缺乏教学经验，因此我们结对帮扶。
（二）帮扶实施
（1 ）我在帮扶过程中把提高政治思想素质、培养高尚师德放在首位。
坚持互帮互学，开诚共事精神，增强合作能力，同心同德把学生教好。
（2）我在帮扶过程中相互讨论、研究，突出教材的处理，重点、难点的把握，教学方法的改进，教学手段的运用等。
并写出符合规范的教案，并经指导后进行授课。
（3）我打算经常开展听课、评课活动，每学期指导听青年教师课不少于10节，其他的每周不得少于1节。
课后坦诚己见，及时评议，做好听课、评课记录。
（4）我每周至少抽查一次青年教师作用布置和批改情况；每次测试后要检查青年教师的阅卷情况及试卷讲评情况，并都做好检查记录。
（5）帮扶教师在帮扶期满时学校将以做到“七个一”作为评价标准。
即：一是设计一个好教案；二是讲好一节课；三是评好一节课；四是自命一份试题；五是做好一次考试质量分析；六是写好一份教学反思；七是写出一份教学认识和体会。
（6）我们帮扶双方每学期开始时要有计划，结束时要认真总结。