人有教养的十个特征
假富人的几个特征
假富人的几个特征
假富人的几个特征：
1、喜欢炫耀
真正的富人是很低调的，即便是买了什么也是一声不吭的，真正的富人会把钱用在对的地方，而不是用来享受。
有些伪富人，会拿出自己不多的积蓄进入到高级餐厅，穿戴名牌，佩戴上各种首饰，然后跟所有人都炫耀。
会通过各种渠道，想方设法的向周围人知道自己穿得究竟是有多么的名贵，进行高档消费，会不断的炫耀。
2、斤斤计较
很多富人拥有一定的物质和经济实力之后，教养和素质也会很高。
他们是不会随便乱挥霍的，也不会斤斤计较，对待人的态度是比较从容的。
自己拥有的东西越多，内心就会越淡定。
伪富人所表现的，就是自己越缺什么就越是在乎，尤其是在金钱上面，是斤斤计较的。
3、会把钱看得很重
真正有钱的人，是不会把钱看得很重的，一般他们是不会太在意自己所有拥有并且富裕的东西。
有钱人在乎的东西肯定不是钱。
那些没有钱却虚荣的人总是会想近办法让别人知道他有钱，他们是会有益的去炫耀，一个人越是没有什么，就越是会炫耀什么。
在关键时刻，伪富人是一分钱都拿不出来，因为他们会把钱看得很重要。
扩展：
有钱人和穷人的三观差别：
1、穷人是根据别人的眼光俩判断自己。
富人是根据自己的眼光来判断别人。
2、穷人往往会只看到眼前一时的利益。
有钱人会看到更加长远的利益。
3、穷人做事看结果，有钱人做事看趋势。
贤妻良母的15个特征
贤妻良母的15个特征引导语：温柔，随和，体贴他人，不任性、不自私；有责任心，会关心人；能忍耐，不张扬，有肯于忍辱负重的精神，在家庭当中甘于处于低位，为家庭付出，为家庭成员服务。
贤妻良母的15个特征，快进来对号入座吧！选择了什么样的女人就等于选择了什么样的人生。
俗话说，男怕入错行，女怕嫁错郎，男人何尝不是。
写“菜根谭”的洪应明就说过“悍妻诟谇，真不若耳聋也！”浓妖不及淡久，婚姻也是这样。
大文豪莎士比亚一生写下了众多精彩的戏剧，但是他的婚姻观却没有任何浪漫色彩。
因为他明悉婚姻道路的艰难，更了解生活会耗损爱情。
人活这一辈子，究竟有什么是我们必须要的？真正需要的就是良好的心态和闲适的心情。
只有家庭和睦，心态健康的人，才具备闲适的条件。
比如娶一个好女人，就能赋予一个男人闲适的心情。
那么，应该娶一个怎样的女人才能算是有最高的品味呢？1、一个女人最重要的品质应该是善良，而且百善孝为先。
天下不知道有多少苦命的男人在受着自己的老婆和自己亲妈之间的夹板气？其实处理好和长辈的关系不是孝字那么简单，里面有很多技巧和性格的问题。
2、贤惠，这是千古不变的女性美德。
说的具体一点，就是要能做饭、洗衣、照顾家人。
即使家里有钱请保姆，也需要一个女主人来张罗打点一切。
3、知书达礼。
这是新时代对女人与时俱进的要求。
一个女人的气质和教养是丰富内心的流露，也是与别人真正拉开距离的所在。
4、有思想、有品位。
有思想使得她不屑于插足别人之间的闲话，她从来都是个“绝缘体”。
有品位，使得她能匠心独具地表达自己的风格。
5、懂事。
对于男人最重要的是尊严，她可以在家里抨击我，但不能在公众场合讽刺、嘲笑我。
一个不懂维护丈夫尊严的女人，是很愚蠢的女人。
6、充分信任，相对自由。
喜新厌旧其实是人的本能，谁也不能保证一辈子只对一个人有好感。
奉劝天下所有将要结婚的女人用心学习“医学心理学”，充分理解自己的丈夫喜欢在画报、网页上凝眸美女的嗜好，不要因为这些下意识的行为而吹毛求疵，否则就是将婚姻推向死亡。
如何做一个有教养的人要注意小细节
如何做一个有教养的人要注意小细节一个人有良好的教养，会让人感觉如沐春风。
怎么成为一个有教养的人呢？有哪些细节是需要注意的？下面店铺为您分享如何做一个有教养的人，为您的修身养性添砖加瓦。
怎样做一个有教养的人女孩儿可以不漂亮，甚至可以不美丽，但不可以没有教养。
男孩儿可以不帅，可以没有魅力，但也绝不能没有教养。
一个人有教养，会让人觉得是受过良好的教育，有好的出身和家教，让人如沐春风。
反之，一个人如果没有教养，哪怕颜值再高，家境再好，拿着博士学位也会让人生厌。
教养是你递给他人的一张名片。
好的教养会给人留下良好的第一印象。
没有教养，那你给人的第一印象，极有可能就是最后的印象。
对已形成的事情，我们无法改变。
但所幸还是有些细节，是我们可以修正的。
本文没法展开谈尊老爱幼、礼让等这一类人人都知道的教养，谈我们的传统礼仪可能需要一本书才说得开。
我们专门来说一说那些很容易被忽略，却又能体现教养的小细节吧。
有教养的人要注意的10个小细节1.倾听把倾听放在第一位，就已经充分说明了倾听对于教养的重要性。
有教养的人在交谈时不随便打岔，会认真倾听对方说完，然后再去表达、讨论、甚至提出不同意见。
每个人的表达风格和方式不同。
有些人会先表明观点，然后再举例;有些人会先抛砖引玉，真正的看法最后才说;有些人会先说反话，然后再引出自己的观点。
如果不听完对方说话，你很可能会打乱对方的思路，也可能会造成很多误解。
等你插话之后发现误会了再重复解释，最终不仅导致沟通成本的增加，也会引起对方的不悦。
2.轻声说话有教养的人会确保自己说话的声音不会对他人造成干扰。
没有人喜欢大分贝的人，在公共场合尤甚。
不管你是因为跟朋友聊天说High了，手机信号不太好，或者你就是天生大嗓门，你都需要提醒自己不要高声喧哗，以免影响他人。
3.守时有教养的人是不轻易迟到的，毕竟每个人的时间都很宝贵。
很多女孩儿可能有一个认识误区，认为约会时男孩等得越久，说明他越在乎。
实际上，除了恋爱中的傻瓜外，几乎没有人会喜欢等人。
各年龄段婴幼儿的发育特征及教养策略
婴幼儿的发育特征及教养策略随着年龄的增长而不断变化。
以下是各年龄段婴幼儿的发育特征及教养策略的详细内容：0-3个月：发育特征：婴儿在这个阶段主要通过感官来认识世界，视觉和听觉能力正在发展，但尚未完全成熟。
他们还没有足够的力量来支撑自己的头部，对外界刺激的反应较为有限。
教养策略：为婴儿提供安稳和舒适的环境，通过提供啮齿玩具等合适的刺激物来促进他们的运动和感官发展。
培养安全感非常重要，因此要保持亲密的接触，及时响应和满足婴儿的需求。
3-6个月：发育特征：在这个阶段，婴儿开始有主动的运动能力，如翻身、坐起来等。
他们开始对周围的事物感兴趣，可以用手抓取物品，开始尝试使用语音来表达。
教养策略：提供安全的探索环境，鼓励婴儿进行足够的运动。
为他们提供各种质地和形状的玩具，以促进他们的感官和手眼协调。
同时，鼓励婴儿与其他人保持良好的互动，例如通过唱歌、聊天等方式。
6-12个月：发育特征：在这个阶段，婴幼儿的探索能力和手眼协调进一步发展，开始学习独立坐立和爬行。
他们能够理解简单的指令，发出有限的语音表达，并对周围的声音和人脸产生兴趣。
教养策略：为婴儿提供适当的运动和运动的机会，比如提供跳跃垫、手推车等。
给予他们足够的自由空间，鼓励他们自主探索。
在日常生活中使用简单的指令和清晰的语言与他们进行交流，培养他们的交流和语言能力。
12-24个月：发育特征：在这个阶段，婴幼儿的运动能力和手眼协调进一步发展，开始学习站立和行走。
他们能够理解更为复杂的指令，能够进行简单的语言表达，开始学习使用餐具等。
教养策略：提供适当的运动和活动机会，如提供平衡车、玩具推车等，鼓励他们进行站立和行走的练习。
提供适合他们年龄的书和玩具，以促进他们的语言和认知能力的发展。
使用明确和积极的语言来和他们进行交流。
24-36个月：发育特征：在这个阶段，婴幼儿的动手能力和语言能力不断发展，开始学习脱掉衣物、穿衣服、使用厕所等。
他们对周围事物的认知和兴趣进一步增强，能够进行简单的概念理解。
当官人小时候的特征
当官人小时候的特征
作为一个官人，自然而然就会有不同于一般人的特征，这些特征经过他们的生活和家族教育的影响，在他们童年时期就已经慢慢的展示出来。
下面就来聊聊官人小时候的特征。
首先，官人童年时期一个明显的特征就是勤劳好学。
一般家庭要求孩子从小就要勤于学习，但是官人一般就比一般人更加勤劳好学。
他们很早就明白了学习对他们自身发展和家族发展的重要性，他们会把所有的精力放在学习上，发挥自己的潜力，家庭也会尽一切可能的支持他们，帮助他们学习。
其次，平时官人也要特别注意自己的举止言谈。
官人的举止要礼貌，谦虚大度，言谈举止要知礼待人，遵守“讲晋文”的规定，不许讲粗话，不随便笑话，不许擅自发表见解，要有庄重肃穆的举止，从小就要把风度和格调深深融入在内心，并用行动来表现出来。
同时，官人在童年时期还要注重礼仪教养。
官人是地位比较高的人，所以对礼仪的要求也会很严格。
他们在童年的时候，要求要懂得礼节，要懂得待人接物，要学会礼拜，要学会让座，要懂得说话要客气，每一个动作都要把礼仪当作自己最大的责任，来培养自己高尚的品行。
最后，官人也要注重内外兼修，要懂得丰富自己的知识。
官人在早年都要被要求学习古书，官人也要跟师傅学习太极拳，认识各种棋牌，学习乐器。
由此可见，官人在小时候要求自己多方面全面发展，涉猎广泛，掌握丰富的知识，为他们以后的工作和生活奠定基础。
总之，作为一个官人，他们在小时候就要有着不同于一般人的特征，也就是勤劳好学、懂得礼仪、注重举止言谈并且内外兼修。
通过勤奋努力和一颗渴求知识的心，官人小时候的一切都将成为他们以后发挥作用的基础和助推。
女人没教养的人的十大特征
女人没教养的十大特征1、贪慕虚荣，看不起人没教养的女人，总会不懂装懂，针对富有的人会好一点，然而对于贫困一点的人一脸的瞧不起。
这种女人，总感觉自己便是高人一等。
若你是一个没钱没势的人，那样和这种女人在一起了，那样往后面苦日子确实有些你受的。
当然了，一般来说，这种女人也不会考虑没钱没势的男人，其实她们压根就瞧不起这种男人。
2、当众辱骂孩子小孩天性顽皮，在外当众闯祸是常有的事情，有的妈妈在孩子犯错后的第一反应就是辱骂孩子，甚至还会动手，以此来摆脱自己教儿无方，宠溺孩子的嫌疑，想让大家看到，她不是一位偏袒的母亲，殊不知这种行为只会让人感到反感，别人甚至还会同情孩子，指责大人处理问题的方式不明智。
3、背后说人家坏话三个女人一台戏说的真没错，她们在一起往往并不是交流感情，大多时候都在津津有味的八卦别人的事，隔壁的小李跟谁跑了，小王又跟谁勾搭上了。
并且会把自己意见认为是大众的意见，只有这种在背后嚼舌根才能填补自己精神上的空缺，本以为嘲笑了他人，娱乐了自己，其实却是降低了自己的涵养素质。
4、说话难听没教养的女人，才能说常常话里边长刺。
这种女人，在说话时，根本不会去为别人考虑。
在做事上边，实际上也是一样，总是一副独来独往的模样。
千万不要把这种女人和嘴硬心软混在了一起，这种女人就是单纯没有教养罢了。
5、不尊重服务人员有些女人进入了消费场所，就自认为高人一等，便将服务人员当做下人一样去使唤，态度非常恶劣，若是对方稍有怠慢，有的人便会小题大做，非要给自己讨个公道，把自己火全都发泄到无辜的人身上，她们以为这样能让人高看自己，却不知，这种行为恰恰暴露出自己的没素质，没教养，怎么可能会得到外人的尊重呢？6、喜爱挑毛病没教养的女人，才也会经常不嫌事大，本来但是大事化小的事，非得要瞎折腾。
若真的和这种女人在因缘际会下走到了一起，那样未来日子里边，你们彼此争执次数可能多不胜数。
7、不重视环境卫生一个没教养的女人，通常是那个不重视环境卫生的女人。
教师人格魅力的性格特征
教师人格魅力的性格特征人格魅力是指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的专门能吸引人的力量。
在现实生活中，教师能受到同事、学生的欢迎、容纳，他实际上就具备了一定的人格魅力。
教师的人格魅力是其心理素养和修养的外在表现，它能反映一个教师的道德品行、思想情感、性格气质、学识教养、处世态度等。
不管教师的相貌是否英俊，若具有人格魅力，则具有了令学生尊敬、热爱的凝聚力。
教师的人格魅力全然在于一种使学生喜爱、仰慕并期望接近的性格品质，这种反映一个人的精神和品德的内在属性，能像磁石般地使众多学生集合在他的周围。
从人的性格结构分析，具有教师人格魅力的性格特点表现在如下几方面：在对待现实的态度或处理学生关系上，表现为对学生和对集体的真诚热情、友善、富于同情心，乐于助人和交往，关怀和积极参加集体活动；对待自己严格要求，有进取精神，自信而不自大，自谦而不自卑；对待学习、工作和事业，表现得勤奋认真。
在理智上，表现为感知敏捷，具有丰富的想象能力；在思维上有较强的逻辑性，作为班主任专门是要富有创新意识和制造能力。
在情绪上，表现为善于操纵和支配自己的情绪，保持乐观爽朗、振奋豁达的心境，情绪稳固而平稳，与学生相处时能带来欢乐的笑声，令人精神舒服。
在意志上，表现出目标明确、行为自觉、善于自制、勇敢果断、坚忍不拔、积极主动、不卑不亢等一系列积极品质。
具有上述这些良好性格特点的老师，往往是在学生中受欢迎和受倾慕的人。
为了广泛建立良好的人际关系，展现自己的人格魅力，我们要优化教学活动中的个人形象。
那么，如何样才能具有教师魅力呢？第一，精力充沛，表情自然。
在教学中始终保持旺盛的精力，饱满的热情，大方自然的表情，是优化教师形象的首要因素。
与学生交往，神采奕奕，精力充沛，显得富有自信，就能激发学生的学习热情，活跃教学气氛。
假如老师萎靡不振，无精打采，显得力倦神疲，学生就会感到兴味索然乃至不快。
一个精神饱满、表情自然的老师往往也会给人留下自信、乐观、进取和对生活充满热情的印象，表情倦怠、精神涣散或者表现出紧张局促、手足无措，都会给学生留下不成熟、不用心、看不起人的印象。
初中语文九年级上册《论教养》设计教案
论教养课题论教养课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。
第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。
第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。
可适当调节。
教学目标1.通读全文，理顺文章的论证思路。
理解什么是真正的教养和优雅风度。
（重点）2.理解本文使用的举例论证和对比论证的作用。
（难点）3.明确作者的观点，学会做一个真正有教养和优雅风度的人。
（重点）课前预习作者简介德米特里·谢尔盖耶维奇·利哈乔夫（1906—1999），是20世纪前苏联著名的知识分子之一，政治家、作家、文艺理论家。
他生于圣彼得堡，目睹了十月革命。
17岁时进大学学习人类学与语言学。
1938年，入列宁格勒的俄罗斯文学研究所。
参加过惨烈的列宁格勒保卫战。
从1946年至1953年，在列宁格勒大学任教授。
1971年，被推举为苏联科学院（现俄罗斯科学院）院士。
1986年，他开始重新寻找俄罗斯文化之根。
苏联解体后其地位相当于托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基。
作为文化大师，他把他的一生都献给了他的祖国，成为20世纪俄罗斯的知识象征。
写作背景本文选自《世界文学》2007年第三期。
谷羽译。
有删改。
俄罗斯科学院院士德米特里·谢尔盖耶维奇·利哈乔夫是当代最卓越的学者，俄罗斯文化基金会主席，他的著作《善与美书简》中“书简”没有具体的收信人，而是面向所有读者。
首先是写给年轻人，学习怎么样生活，是他们所面临的课题。
读完这本书，读者就知道他的劝告涉及生活的各个方面，让人从中受益。
这是一本充满智慧的书信集，是高尚导师的倾心话语。
读准字音恪．守（kè）允诺．（nuò）汲．取（jí）矫．揉造作（jiǎｏ）扭捏．（niē）箴．言（zhēn）嚼．（jué）絮．絮叨叨（xù）疲惫不堪．（kān）尴．尬（ɡān）大发雷霆．（tínɡ）涵．养（hán）恕．我直言（shù）自吹自擂．（léi）辨清字形理解词语贸然：轻率地，不加考虑地。
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人有教养的十个特征：
一、守时
无论是开会、赴约，有教养的人从不迟到。
他们懂得，即使是无意迟到，对其他准时到场的人来说，也是不尊重的表现。
二、谈吐
有节注意从不随便打断别人的谈话，总是先听完对方的发言，然后再去反驳或者补充对方的看法和意见。
三、态度和蔼
在同别人谈话的时候，总是望着对方的眼睛，保持注意力集中；而不是翻东西，看书报，心不在焉，显出一副无所谓的样子。
四、语气中肯
避免高声喧哗，在待人接物上，心平气和，以理服人，往往能取得满意的效果。
扯开嗓子说话，既不能达到预期目的，反而会影响周围的人，甚至使人讨厌。
五、注意交谈技巧
尊重他人的观点和看法，即使自己不能接受或明确同意，也不当着他人的面指责对方是“瞎说”、“废话”、“胡说八道”等，而是陈述己见，分析事物，讲清道理。
六、不自傲
在与人交往相处时，从不强调个人特殊的一面，也不有意表现自己的优越感。
七、信守诺言
即使遇到某种困难也不食言。
自己谈出来的话，要竭尽全力去完成，身体力行是最好的诺言。
八、关怀他人
不论何时何地，对妇女、儿童及上了年纪的老人，总是表示出关心并给予最大的照顾和方便。
九、大度
与人相处胸襟开阔，不会为一点小事情而和朋友、同事闹意见，甚至断绝来往。
十、富有同情心
在他人遇到某种不幸时，尽量给予同情和支持。