2020届高考语文考点掘金(第九季 正确使用词语)第五章 对象错配(含解析)
第五章对象错配
【高考金脉】
真题一：【2020年高考新课标Ⅲ卷卷】下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）
①这块神奇的土地上，既有浩如烟海
．．．．的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参现的外国友人。
②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并
茂，令观众刮．目相看
．．．、赞叹不已。
①近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叔述，表现了她鲜明的
民族性格和一言九鼎
．．．．的诚信精神。
④经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路按图索骥
．．．．，一举将他们全都缉拿归案。
⑤这几幅书法作品笔走龙蛇
．．．．、流畅飘逸，在本次春季拍卖会甫一亮相，就引起了国内外藏家的极大兴趣。
⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰
．．．释．，生机勃勃。
A．①②④ B．①④⑤ C．②③⑥ D．③⑤⑥
【答案】B
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
真题二：（2020·新课标全国卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 ( )
A．这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树
．．．．，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。
B．为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好
的服务意识，还有闻过则喜
．．．．的雅量。
C．一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上．
下其手
．．．地将他摁倒，结果人赃俱获。
D．旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终
．．．．地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。
【答案】B
【解析】
试题分析：A．芝兰玉树:比喻优秀子弟或对别人子弟的美称。不合语境。C．上下其手:比喻玩弄手法，暗中作弊。不合语境。D．从一而终:本指妇女从属于一个丈夫而终其身，也比喻忠臣不事二主。望文生义。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【掘金技巧】
对象错配主要有，使用对象有误和人称角度使用有误，“登堂入室”登上厅堂，又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传，对象错类。蒸蒸日上，一天天地向上发展。形容发展速度快。多指生活和生意。适用对象错。“敝帚自珍”对象应该是“自己”的东西，不应是别人的。
1．平时积累时注意成语的适用对象。
2．答题时注意分析语境看陈述的对象，然后看成语的适用对象是否和语境相符。
【掘金实战】
1．下列各句中加点的成语使用正确的是（）
A．在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人
物演得绘声绘色
．．．．，博得了观众的热流掌声。
B．不管走到哪里，她总是穿金戴银，珠圆玉润
．．．．，一身珠光宝气，令人感到十分庸俗。
C．显然，打造“信用政府”和发展“民营经济”这两大热点，在民众的关注下不期而遇
．．．．了。
D．道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇．
齿相依
．．．，缺一不可。
【答案】D
【解析】
试题分析：(唇齿相依，象嘴唇和牙齿那样互相依靠。比喻关系密切，相互依靠。A绘声绘色，把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。B珠圆玉润，润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。C不期而遇，期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。)
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
2．下列各句中加点的成语使用正确的是（）
A．被动挨打的尴尬，疲于奔命的惊险，猝不及防
．．．．的惊喜，绝处逢生的狂欢，让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。
B．这部历史小说围绕着明末的内忧外患展开故事，情节生动曲折，扣人心弦
．．．．。
C．近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目
．．．．，发展十分迅速。
D．他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业
脱颖而出
．．．．。
【答案】B
【解析】
试题分析：（扣人心弦，扣：敲打。形容事物激动人心。A猝不及防，猝：突然，出其不意。事情来得突然，来不及防备。C琳琅满目，琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。D脱颖而出，颖：尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。）
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
3．下列各句中加点的成语使用正确的是（）
A．我的家乡有一片竹林，万竿碧竹，郁郁葱葱，蔚为壮观。这景色让我久久难以释怀
．．。
B．虽然交通事故的发生率已经每况愈下
．．．．，但我们仍不能有丝毫大意。
C．如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义
．．．．，编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之处，那么我就心满意足了。
D．近年来，一些正值豆蔻年华
．．．．的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
【答案】C
【解析】
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
4．下列各句中加点的成语使用正确的是（）
A．只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝
．．．．，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。
B．我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而
使那些劣质食品在劫难逃
．．．．。
C．这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至
情不自禁地拍案叫绝
．．．．。
D．对于房价在全国略胜一筹
．．．．的北京来说，经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的
吸引力。
【答案】C
【解析】
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
5．下列各句中加点的成语使用不正确的是（）
A在拍摄大片动辄耗资过亿的今天，该剧组仅用了200多万元就拍出了一部极具观赏性的
电影，其意义不可同日而语
．．．．．．。
B．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底
．．．．，你们还是大事化小、小事化了吧。
C．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交
的火爆场面已明日黄花
．．．．。
D、诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”，跟白居易“饱暖而悯人饥寒者也”是不同的，
饥寒让杜甫刻骨铭心
．．．．，所以他写出的诗句更加深刻感人。
【答案】A
【解析】
试题分析：（不可同日而语，不能放在同一时间谈论。形容不能相提并论，不能相比。B追根究底，追求根底。一般指追问一件事的原由。C明日黄花，黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。D 刻骨铭心，铭刻在心灵深处。形容记忆深刻，永远不忘。）
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
6．下列各句中加点的成语使用不正确的是（）
Ａ．他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活
的屈辱和窘困，无出其右
．．．．。
B．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑．或飘逸．将
汉字之美表现得淋漓尽致
．．．．。
C．中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间
．．．．，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
D．北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖
上，这一出人意表
．．．．的奇景却是第一次见到。
【答案】A
【解析】
试题分析：（无出其右，出：超出；右：上，古代以右为尊。没有能超过他的。B淋漓尽致，淋
漓：形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。C 伯仲之间，伯仲：兄弟排行的次第，伯是老大，仲是老二；
间：中间。比喻差不多，难分优劣。D 出人意表，表：外。出乎人们意料之外。）
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
7．下列各句中加点的成语使用不正确的是（）
A．灾情就是命令，地震救援人员们冒着大雨，跋山涉水
．．．．，克服重重困难，终于按规定时间抵达四川震中灾区，并立即投入了救援工作。
B．儒学是儒家的学说，由孔子所创立。薪尽火传
．．．．，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展。
C．巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但“9·11”事件以后，来这里旅游的人几
乎是凤毛磷角
．．．．。
D．沿着岷江且行且看，既能感受都江堰鬼斧神工
．．．．、动人心魄的伟大，又能领略沿江两岸鲜为人知的民族文化，体会别样的风土人情。
【答案】C
【解析】
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
8．下列各句中加点的成语使用不正确的是（）
A．政府有关部门应该考虑如何更好地发掘、利用博大精深
．．．．的中华传统文化，以便尽快增强我国的“软实力”。
B．由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释
．．．．，让喜欢滑冰的人大失所望。
C．马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势，后来却以清亮驰名，耄耋之年
．．．．行腔依然高亢悦耳，她81年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊！
D．10月2日，北京故宫接待量达到11．48万人次，是最大接待量的2．3倍；游人摩肩
．．
接踵
．．，难以感受紫禁城的庄严气氛。
【答案】B
【解析】
试题分析：（涣然冰释，涣然：流散的样子；释：消散。象冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、
隔阂等完全消除。A 博大精深，博：广，多。形容思想和学识广博高深。C耄耋之年，八
十、九十岁的老人D摩肩接踵，肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。）
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
9．下列各句中加点的成语使用不正确的是（）
A．回到住所，我饶有兴味地翻看着一张张剧照，耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响
和绕梁之声
．．．．。
B．我国的智力残疾人已有1000万，其中相当一部分是因缺碘造成的，所以坚持食用含碘
盐并不是一件无足轻重
．．．．的小事。
C“魔幻现实主义大师”加西亚．马尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著《百年孤独》，一度在
国内各大书店杳无踪迹
．．．．，据说是因为版权问题。
D．面对晚唐政治上的败落，诗人杜牧替古人担忧
．．．．．，写出了流传千古的《阿房宫赋》。
【答案】D
【解析】
试题分析：（替古人担忧，为古人所遇到的困难、危险担忧、发愁。比喻不必要的担心和忧愁。
A绕梁之音，形容歌声优美，给人留下难忘的印象。B无足轻重，没有它并不轻些，有它也并不重些。指无关紧要。C杳无踪迹，一点踪迹都没有。谓不知去向。）
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
10．下列各句中加点的成语使用不正确的是（）
A．近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝
．．．．，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》
还是情有独钟，屡看不厌。
B．金沙遗址是成都地区继三星堆之后又一个重大的考古发现，对破解扑朔迷离
．．．．的古蜀历史
文化之谜有着非同寻常的意义。
C．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯．遇到问题，总是不耻下问
．．．．，及时向同事、亲朋
好友甚至左邻右舍请教。
D．在岷江、大渡河、青衣江交汇处的凌云山上，雕凿有一尊高达71米的栩栩如生
．．．．的弥勒
佛像，这就是闻名世界的乐山大佛。
【答案】C
【解析】
高考语文复习 正确使用词语
第三章正确使用词语（实词、虚词） 新田一中高三语文备课组 【考纲内容】正确使用词语,能力层级：D级（表达运用） 高考语文试题词语部分，往往实词、虚词、成语各设一道题，足见词语这个知识点在能力型试卷中的重要性。考查形式多是在动态的语境中考查词语(包括成语)的使用。从考试能力层级上讲，正确使用词语属于“表达运用”，要求较高。实词的考查重点是辨析和使用近义词。高考考查的近义实词主要有两种类型：一种是同音近义词。如“熟悉”和“熟习”，“审定”和“审订”等。另一种是双音近义词，如“妨碍”和“妨害”，“干涉”和“干预”等。从近五年高考命题趋向看，近义词的辨析和使用是一个着重点。有些近义词之间的差别相当细微，这就需要具备相应的辨析能力。考查的近义词大多以动词为主，也有名词性近义词，如“发源地”与“发祥地”的区别。 【课时安排】 6课时（包括《优化方案》和《课时作业本》上相关内容的讲解） 一、考点分布 （1）近义实词辨析。主要包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词六类。 （2）近义虚词辨析。主要包括副词、介词、连词、助词几类。 二、考点分析 1．正确使用实词 一般来说，考生在词语使用题上出现的失误原因有以下四个方面： ①不能全面准确地理解词语的内涵。高考侧重考查的词语一般是那些似曾相识，但又常常用错的词语，如果只凭对该词语的感性认识，不在具体的语言环境中仔细揣摩与辨析其意义和用法，就难免牵强附会，失之偏颇。 ②不能正确理解词语的外延。汉语的词语多义性强，色彩丰富，同一个词语，使用的场合或对象不同，其表达效果就会迥异。如果不能仔细审查词语的使用对象、色彩、程度以及语法功能等，就容易把词语用错。 ③词汇贫乏，只凭语感答题。有些考生平时重理轻文，懒于读书，或者即使读书，也是心不在焉，不注重丰富词汇，充实词语仓库，其结果，在解答主观题时，心里想到了，就是没有恰当的词语来表达；在做词语使用题时，无章可循，只能“跟着感觉走”。 ④临场习惯不好，心态不佳。有些考生平日小考时词语使用题做得较好，但是一到正规考试就丢分太多。其主要原因在于基础知识掌握得不扎实，缺乏主见，顾虑重重。 正确使用实词主要考查近义词的辨析，主要从以下三个方面入手。 ⑴意义 ①词义范围不同。如“财富”和“财产”；“边疆”和“边境”。②词义轻重不同。如“毁坏”和“损坏”；“竭力”和“努力”。③词义重点不同。如“精巧”和“精美”；“诡辩”和“狡辩”。
高考语文解题策略技巧--“正确使用词语”考点复习设计
“正确使用词语”考点复习设计 【考点分析】 对本考点的测试，近些年有逐渐加重的趋势。2000年全国试题中词语使用就占到3题9分(虚词、实词、成语各一题，每题3分)。2001年京皖春季试题继续保持这个格局。2001年夏季全国试题减少虚词1题。 正确使用词语，主要是指要正确理解和使用好近义词。近义词语的正确选用自1994年开始年年考，已从考近义成语的选用扩展到考一般近义词语的选用，从考近义实词的选用到考近义虚词的选用。要做到正确使用词语，必须了解词义、词性、词的色彩、词义的轻重、词义的范围、用法的差别、语体的差别、短语的结构、意义等基础知识。需具备以下能力：①能根据语境辨析多义词的音义。②能根据语境，恰当地使用同义词、近义词和反义词。③能根据语境，准确理解词语的特定意义和临时意义。④能正确运用虚词，特别是“关联词语”。要做到这些，准确把握词义是关键。这就要求考生能够准确辨析近义词之间的细微差别。一般说近义词在意义和用法上都是"同中有异"或"大同小异"的。要辨析近义词，必须结合实际语境，根据词语的具体功能，做到"求同"、"辨异"，也就是找出近义词的"共性"和"个性"来，才能使意思表达得更确切、更细致、更生动，增强语言的灵活性和精密性。 近年来词语考查经历以下题型的变化：1．同义词的辨析与选用，
如1995年高考试题。这种题型是最常见的，从1995年～2001年都采用这种题型，每年设置一道题，每道题包含三对近义词。往往采用间接选择题的形式。2．容易误解误用的词语，如1994年高考试题。这类试题也不多见，从1995年以后再未采用过。考容易误解误用词语，多采用直接选择题的方式。3．易混易误虚词的比较和把握。(1)易混虚词的比较选择，如1996年高考试题。(2)易误虚词的选择，如1999～2000年高考试题。易混虚词的考查，往往采用间接选择题的形式，从1992年至2000年9年间，只有1996年采用过一次。易误虚词的考查往往采用直接选择题的形式，1997年、1999年来用了这种题型。4．关联词语的选择、搭配，如1998年高考题。这是常见的考查内容和考查方式，直接选择题型，1992年、1993年、1998年高考采用了这种形式。 【样题分析】 1.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是(A)（2000年京皖春季第2题） A．他遇事不够冷静，甚至流于意气用事，使他的看法不能被对方接受，而这些看法本来可能是正确的。 B．消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。 C．其实，细究起来，“华夏汉民族文化”这一概念，本身就有一个动态发展的过程，而并非是一个封闭的稳定的范畴。
高考语文 正确使用词语专题复习教案
4．正确使用词语（包括熟语） 备考必读 【考点明示】 正确使用词语（包括熟语）。能力层级：A 【考点解读】 高考《大纲》将“正确使用词语(包括成语)”中的“成语”改为“熟语”，从而扩大了词语考查的范围。“正确使用词语(包括熟语)”一般是在“动态”的语言环境中来考查词语、熟语的语境义；另外，还包括准确把握和调配词的感情色彩。 正确使用词语，在高考中包括这样几点：(1) 辨析同义词。(2) 正确使用虚词。 (3) 辨析成语(熟语)的使用情况。正确使用词语(包括熟语)，需要掌握以下基础知识：关于词义、词性、词的感情色彩、语体色彩、词义的轻重、词的使用范围、词的本义引申义比喻义等知识；关于成语(熟语)的意义、特点、结构、出处等知识；此外，还应该了解虚词及短语(熟语)的有关知识。 正确使用词语的考查方式主要有以下几种：结合语境辨析选择同义词、近义词；结合语境辨析选择正确或错误的选项；用填空题的形式考查解释词语语境义；在病句修改题中修改用错了的词语等。 【考情分析】 考查正确使用词语（包括熟语）在前些年中，基本上是近义词辨析与成语并行考查，“缺一不可”，但随着新课程的推进和高考试卷结构的变化，近义词辨析（以虚词、实词为主）的考查渐渐处于次要地位，特别是近一两年来，近义词辨析的比重逐渐降低，而成语（包括熟语）的考查依然是“必考”的内容，几乎所有的试卷中都有涉及。 【复习指津】 一、实词的使用 正确使用的前提是正确理解。理解包括两个内容：一是词语本身的意义，即词义；二是辨析近义词。 (一) 词义 词是语言交际的基础。对词义如果没有正确的理解，就不能进行交际、阅读和写作，所以掌握词义很重要。 1. 了解词义和字义的关系。词义以语素意义为基础，但不等于字义。在合成词里，字义只是理解词义的基础与线索，有些词是语素义的相加，而有些词则不可照字面意义机械理解，望文生义。 2. 了解多义词的不同义项。词义不是一成不变的。一个词最初的时候只有一个意思，叫本义。随着社会的发展，词语使用范围的扩大，会派生出一些新意，使词有了多义性。现代汉语里，除了专有名词、科技术语、法律用语外大部分都是多义词，有本义，还有转义，包括引申义、比喻义。 (二) 近义词辨析 近义词的细微差别表现在以下三个方面：1. 词义方面：①范围不同，②轻重不同，③侧重不同，④个体与集体不同。2. 用法方面：①适用对象不同，②搭配关系不同，③词性和句法功能不同。3. 色彩风格方面：①感情色彩不同，②语体风格不同。 二、虚词的使用 虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词等。表示词语之间、句子之间的逻辑关系，以及更细致的辅助意义。 (一) 正确使用介词
高考语文“正确使用词语”专题练(附答案及解析)
高考语文“正确使用词语”专题练 （附答案及解析） 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)() ①这座小镇三面环山，一面正对松花江，由于山高水低 ．．．．，过境洪水和山上的来水都通过这里的九道沟泄入江中。 ②美国在韩国部署“萨德”反导系统问题上的危言危行 ．．．．，不仅将直接损害中国的战略安全利益，也将损害亚太地区其他国家的安全利益，其恶果不容小觑。 ③有时候，很多人低头看着自己索然无味的生活现状，会突然想有一次旅 行，希望旅行中有班荆道故 ．．．．的欣喜。 ④中国品牌彩电技压群芳 ．．．．，在2016年稳扎稳打，以8360万台的全球出货量超越对手韩国，跃居世界第一。 ⑤杨绛先生对中国的责任，对国家和民族的爱，都非常纯粹，格调非常之 高，令知道她的人对她高山仰止 ．．．．。 ⑥我国各级俱乐部，乃至国字号球队、中国足协，在如何对待留洋问题 上，一直是首鼠两端 ．．．．，处于犹豫之中。 A．①②④B．①③⑤C．③⑤⑥D．②④⑥ 答案 A 解析①山高水低：比喻不幸的事情，多指人的死亡。此处望文生义。②危言危行：说正直的话，做正直的事，望文生义。③班荆道故：形容朋友途中相遇，共话旧情。使用正确。④技压群芳：比赛中技高一筹，超越众女子。此处搭配不当。⑤高山仰止：比喻对有品位有气质有道德的人的敬仰之情。使用正确。⑥首鼠两端：拿不定主意，在两者之间犹豫不决，动摇不定。使用正确。 2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)() ①经过推荐、初选和终选，科技部于近日发布了“2016年度中国科学十大 进展”，这些研究成果是科学家智慧的结晶，与你我的生活休戚相关 ．．．．。 ②丽江古城景色秀美，风光旖旎，吸引了大批中外游客前往观光旅游，但 多年来游客投诉却居高不下 ．．．．，近日再度被国家旅游局严重警告，限期整改。
高考语文正确使用词语练习
高中语文正确使用词语（包括熟语）练习题 河南李伟强
语法功能、使用对象等方面。要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。另外要特别注意两用成语的意义和用法。本题考查了古文化常识，应引起备考注意。 12、.阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。（4分） 科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环转辗奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存与水生植物体内。 【解析】属“提取关键词”题型。解题步骤：1.读题，明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点，文段的主要表述对象。2.分层次，明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。题中要求“找出‘碳链式反应’过程的三个关键性词语”，“接着”、“最终”提示我们这一过程可分三层次，三个层次的核心动词便是“吸碳”、“施魔法”、“光合作用”。答案：（1）吸碳（2）略施魔法（3）光合作用 13、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是 泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的_______。这是一座_______着宝石的伊斯兰建筑。后来，泰姬陵成为世界文化遗产。____在今天的众多的世界文化遗产中，它也是______的。A．陵墓点缀虽然绝无仅有 B．陵寝镶嵌即使独树一帜 C．墓茔装饰固然独一无二 D .墓室装点尽管举世无双 【试题分析】本题将实词和成语综合进行考查。陵墓：指帝王诸侯的坟墓，现多指领袖或先烈的坟地，亦泛指坟墓。陵寝：古代帝王陵墓的宫殿寝庙，借指帝王陵墓。：墓茔：墓地，茔地。墓室：①犹墓庐； ②犹墓穴。坟墓中放棺椁的处所。点缀：①加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；②装点门面，应景儿，凑数儿。镶嵌：①将一物体嵌在另一物体中；②比喻深深地进入某种境界或思想活动中。装饰：打扮，修饰；装潢；点缀，装点；指装饰品；犹夸饰。装点：装饰点缀；点缀品；张扬，夸大。虽然：即使如此；犹即使。即使：连词，表示假设的让步。固然：连词。①表示承认某个事实，引起下文转折； ②表示承认甲事实，也不否认乙事实。尽管：①副词，表示不必考虑别的，放心去做；②〈方〉副词，老是；总是；③连词，表示姑且承认某种事实，下文往往有‘但是、然而’等表示转折的连词跟它呼应，反接上文。绝无仅有：只有一个，再没有别的，形容非常少有。独树一帜：树，立；帜，旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。独一无二：没有相同的或没有可以相比的。举世无双：全世界找不到第二个。参考答案：B 【高考考点】正确使用词语(包括熟语) 。 【易错提醒】本题不是传统的两个词选一个，而是四个词选一个，涉及实词（名词、动词）、虚词、成语，容量加大。 【备考提示】对实词的辨析应从以下几个方面考虑：①辨析词义。包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等。②辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。③辨析用法。括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。另外要特别注意两用成语的意义和用法。虚词要考虑句间关系和习惯搭配。 14、（09年北京卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是环境恶化的正确选择。 ②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持的地方，现在只要拉绳或画线就行了。 ③具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其画山水 A.遏制次序善于 B.遏制秩序擅长 C.遏止秩序擅长 D.遏止次序善于
高考语文真题专项训练·正确使用词语
高考语文真题专项训练·正确使用词语（三） 1、阅读下面的文字,完成下列小题。（2018全国新课标Ⅰ） “大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来,这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年,它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言,( )。在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室________,分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备,人不用下水就能进行海底勘探。比如,深海可视采样系统可以将海底徽地形地貌图像传到科学考察船上。犹如有了千里眼,海底世界可以_________,并可根据需要_________地抓取矿物样品和采集海底水样;深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬 的岩石上钻取岩芯。 “大洋一号”的远航活动,与郑和下西洋相呼应。600年前,伟大的航海家郑和七下西洋。在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后,“大洋一号”不断进步,____________,在《联合国海洋法公约》的法律框架下,探索海洋奥秘,开发海洋资源,以实际行动为人类和平利用海洋作出中国人民的贡献。 17. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A. 这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。 B. 这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。 C. 这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个航次大陆勘查任务。 D. 这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个大陆架勘查航次的任务。 18. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A. “大洋一号”的实验室很多,就像迷宫一样 B. “大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室 C. 走进“大洋一号”,犹如进入了一座迷宫 D. 进入迷宫一样的“大洋一号”,会分辨不出方向 19. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A. 一应俱全一览无余易如反掌东山再起 B. 应有尽有一览无余轻而易举再接再厉 C. 一应俱全一目了然轻而易举东山再起 D. 应有尽有一目了然易如反掌再接再厉
高考语文专题复习“正确使用词语”
2008高考语文专题复习“正确使用词语” 【教学要点】 1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。 2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。 3、加强备考方法的指导，强化基础训练。 【教学方法】 讲练结合，注重积累。 【教学过程】： 一、近义词的辨析与选用： （一）题型及解题示例： ［试题1］．(2004年全国高考·江苏卷)依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①随着社会的发展，教育越来越引起人们的关注。 ②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难出小学时的同桌了。 ③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细才能领略到它的妙处。 A．终身辨认品尝B．终身辨别品评 C．终生辨别品尝D．终生辨认品评 ［试题2］(2004年全国高考·天津卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①古往今来，总有一些勇敢者在钱塘潮涌之际，与潮搏击，出人的活力和勇气。 ②“五一”黄金周期间，十多万游客来到杨柳青这里的民俗艺术。 ③目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型，基本上都处在假设和推测的阶段，并没有一个十分成熟的理论。 A. 展示观赏即使/也 B. 展现参观即使/也 C. 展现观赏尽管/但 D. 展示参观尽管/但 解析：“展示”重在清楚地摆出来，明显地表现出；“展现”重在显现出，一般后跟上“出”“在”等词语后跟宾语。“参观”重在实地观察，“观赏”重在欣赏。语境为游客看民俗艺术，应选“观赏”。“尽管/但”表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是”“然而”等表示转折的连词跟它呼应，反接上文。“即使/也”表示假设的让步，所表示的条件，既可以是尚未实现的，也可以是即成事实的。句③是说磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型，先承认这种事实；下文再反接，说与上文相反的事情，还没有一个成熟的理论。答案：C ［试题3］．(2004全国高考·山东、山西、河南、河北安徽、江西卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是: ①有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这只是个人的不同感受，购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。 ②世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不这一技术。 ③如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去摹仿文学作品中某些
2018高考语文一轮复习知识点整理：专题一正确使用词语包括熟语知识储备一Word版
(一)60个易误成语校正 1．【百里挑一】一百个里面挑选出一个，形容难得的，非常好的。常误用为“出类拔萃”。“百里挑一”偏重于难得，“出类拔萃”偏重于超出众人。 2．【半斤八两】旧制一斤折合十六两，半斤就是八两，比喻彼此一样，不相上下，多含贬义。常误用为“平分秋色”(指双方各占一半)。 3．【别无长物】没有多余的东西，形容穷困或俭朴。常误用来形容没有特长。 4．【不负众望】负，辜负，对不起；众，众人；望，期望。指为人所信服，很争气，不辜负大家的期望。常误用为“不孚众望”(不符合于众人的期望)。 5．【不刊之论】不刊，不能消除，不可删改。不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击。常将“不刊”误解为“不刊登”或误将褒义词用作贬义词。 6．【不忍卒读】不忍心读完，多形容文章悲惨动人。常误用来形容文章写得不好。
7．【不胜其烦】不能忍受事物的烦琐。常误用为“不厌其烦”(不嫌麻烦)。 8．【不瘟不火】指表演既不沉闷也不过火。常误用为“不温不火”(不冷淡也不火爆，形容平淡适中)。常用错对象。 9．【不厌其详】厌，嫌；详，详细。不嫌详细。褒义词。常与“不厌其烦”相混，但“不厌其烦”着眼于不嫌麻烦。 10．【不以为然】指不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。常误用为“不以为意”(不把它放在心上，表示不重视，不认真对待)。 11．【不赞一词】原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。常误用来表示不对别人称赞一句话，望文生义。 12．【不知所云】不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。常与“语无伦次”相混，但“不知所云”强调言语的思想没有中心和主题，“语无伦次”强调言语的紊乱没条理。 13．【惨淡经营】指下笔前竭力劳神构思。也指苦心谋划、经营某事。常误用来形容事物萧条、败落、走下坡路、毫无生机的状况，望文生义。 14．【曾几何时】时间过去了没多久。常误用为“曾经”“不知何时”，望文生义。 15．【差强人意】大体上还能使人满意。常误用为“太差、令人不满”或“强人所难”，望文生义。 16．【登高自卑】登高山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进。常误用为“看见高山觉得自己很渺小”，望文生义。 17．【登堂入室】比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。常误用为“进入别人的屋里”或“盗窃者进屋偷盗”，望文生义。
2021年高考语文复习：辨析和正确使用成语
2021年高考语文复习：成语误用的10个原因 成语误用的10个原因 需要我们溯本求源，加之有些成语中的语素还含有古义，这就增加了某些成语理解上的难 度。如果不仔细辨析，一瞥而过，只是按照字面意思来理解成语的含义，就可能造成望文生义的错误。 [应用体验] 下面句中成语的使用，正确的打“√”，错误的打“×”并分析错因。 1．(2017·全国卷Ⅰ)赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而 他守正不阿 ．．．．，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。 判断：(×) 分析：“守正不阿”形容处理事情公平正直，不讲情面。正，公正。阿，偏袒。此处错解词义，使用时仅从字面上牵强附会，来表达赵老师的坚守，属于望文生义。 2．(2017·全国卷Ⅱ)近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目 的高档电器也不再望尘莫及 ．．．．了。 判断：(×) 分析：“望尘莫及”，只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。多用于表示对人钦佩的自谦语。此处望文生义。 3．(2016·全国卷Ⅱ)有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪 ．．．．，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。 判断：(×) 分析：“厝火积薪”指把火放在柴堆下面，比喻潜伏着很大的危险。此处望文生义，误解为“提前积蓄”。 4．(2016·全国卷Ⅲ)天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而 来，到处都涣然冰释 ．．．．，生机勃勃。 判断：(×) 分析：“涣然冰释”，像冰块遇热，一下子就融解了。比喻嫌隙、疑虑、误会等完全消除。此处属望文生义。 5．(2015·安徽高考)某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑 ．．．．，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。 判断：(×) 分析：“以邻为壑”指拿邻国当作大水坑，把本国洪水排泄到那里去，比喻把灾祸推
2018高考语文大一轮复习专题九 正确使用词语
专题九正确使用词语(包括熟语) 专题集训1 正确使用成语 (时间:45分钟分数:53分) 1.下列各句中,加点的成语使用不恰当的两项是()(4分) A.当中国女排捧回冠军奖杯时,举国弹冠相庆 ．．．．,而对女排精神的解读、传播与弘扬也日渐成为大众热议的话题。 B.经过半个多月的鏖战,里约奥运会最终尘埃落定 ．．．．,中国体育代表团共获得26枚金牌、18枚银牌、26枚铜牌,共70枚奖牌。 C.某些管理机构缺乏“大数据思维”,以邻为壑 ．．．．,不与相关机构共享信息资源,公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。 D.法国大昆虫家法布尔,把科学和文学巧妙地结合起来,用富有诗意的笔 触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离 ．．．．的昆虫世界。 E.基金活期定额投资具有相似临时储蓄的特性,能集腋成裘 ．．．．,平摊投资利息,降低局部风险。 解析:AC A项,弹冠相庆:比喻一个人做了官,其他人互相庆贺,将有官可做,含贬义;B项,尘埃落定:比喻事情有了结局或结果。C项,以邻为壑:拿邻国当作大水坑,把本国洪水排泄到那里去,比喻把灾祸推给别人,此处属望文生义;D项,光怪陆离:形容现象奇异,色彩繁杂;E项,集腋成裘:狐狸腋下的皮虽然很小,但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。褒义。 ,加点的成语使用不恰当的两项是()(4分) A.关乎社会建设的重大问题必须通过党委会集体讨论做出决定,如果个 别领导干部好为人师 ．．．．,那么后果将不堪设想。 B.在《虞美人》这首词中,南唐后主李煜的愁思如春水般汪洋恣肆 ．．．．,奔放倾泻;又如春水之不舍昼夜,常流不断,无穷无尽。
C.家具市场产品鱼目混珠 ．．．．的现象早已屡见不鲜,网购平台上售卖仿冒名品家具的卖家也越来越多,有关部门有必要展开一轮彻查严打的行动了。 D.经过衡中三年的努力学习,理科成绩优秀喜欢航天专业的李某考上了 北航,文科成绩过人的孙某到人大读了新闻系,这也算各得其所 ．．．．了。 E.搞学术研究若方向不明确,时而东时而西,就会歧路亡羊 ．．．．,很难取得成果。 解析:AB A项,好为人师:谓不谦虚,不知求教而喜欢以教导者自居,此处使用错误;B项,汪洋恣肆:形容文章、言论、书法等气势豪放,潇洒自如,用错对象;C项,鱼目混珠:以假乱真,以次充好;D项,各得其所:每个人或事物都得到恰当的位置或安排;E项,歧路亡羊:比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途。 3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的两项是()(4分) A.一些作者很喜欢把一些鸡毛蒜皮的故事弄得很煽情,但是内容却又空 洞无奇,即使内有其物,又故意夸大一些细节,令人不堪卒读 ．．．．。 B.辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格,以翻云覆雨 ．．．．的笔力、激昂跌宕的气势,抒情言志,针砭时弊,形成了南宋词坛的一大流派。 C.2016年10月22日下午,中国足协宣布正式聘用马塞洛·里皮先生担任 中国国家男子足球队主教练。里皮这次的临危授命 ．．．．,无论结果如何,都足以让大家热血沸腾。 D.莫言的代表作《红高粱》平铺直叙 ．．．．,把富有地域特色的民间故事原汁原味地展现在读者面前,也把民族心灵深处的诉求直接地呈现 出来。 E.老舍先生的《茶馆》聚国事家事、世态人情于一室,句句如探骊得珠 ．．．．,让我们在啼笑中感知着民众的无奈以及时代的黑暗。
高考语文正确使用词语练习.
高中语文正确使用词语(包括熟语练习题 河南李伟强 1. 新来的局长。 破他家的门槛。 C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本 D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅没关 【解析】A、始作俑者:俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。 B、移樽就教:樽,古代盛酒器;就,凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。比喻主动去向人请 教。C、声情并茂:并,都;茂,草木丰盛的样子,引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。D、附庸风雅:附庸,依傍,追随;风雅,泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。解答成语题,第一、逐字
解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 【考点定位】正确使用词语(包括熟语,【答案】B 吧。 官司。 这未免有点蹊跷。 【解析】:本题考查正确使用熟语。A项弱不胜衣:胜,禁得起。形容人很瘦弱,连衣服都承受不起。C项飞短流长:指散播谣言,中伤他人。D项放虎归山:把老虎放回山去,比喻把坏人放回老巢,留下祸根。三项都是用正确。B项姑妄言之:姑且随便说说,不一定有什么道理,多用作自谦,用来说别人不恰当。故选B。 3、.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是
2016年高考语文正确使用词语知识点讲解
2016年高考语文正确使用词语知识点讲解导读：一个突出的变化是:将正确使用词语(包括成语)改为正确使用词语(包括熟语)。这实际上是将词语的考试范围扩大了，因为熟语包括成语、惯用语、歇后语、谚语等几种。能力层级为D。以下是正确使用词语知识点讲解，请考生认真学习。 过去，成语运用题在高考中属必考题，从1992～2003年每年都有一道题。命题点往往落在成语使用不当的四个方面:对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。考查的成语既非十分生僻，又非过于浅显。选项设置的语境，大多是经过强调的语境。高考试卷，除了以正确使用成语的考查为主要题型外，汉字的字形、字音的考查也常常以成语为载体。命题的选材，注重语言材料的生活化，特别是将成语改为熟语，则能从更广阔的范围联系生活。这也提示我们，备考时决不能囿于教材或习题，而应把词语的使用与生活中活生生的语言使用结合起来。正确使用熟语，要求我们做到:①准确理解词义;②分辨近义成语用法;③分清褒贬色彩;④使用得体。 熟语具有以下三个特征:①结构定型。②意义完整。③充当语言的备用单位，作用相当于词。其中，成语是人们长期以来相沿习用的、具有固定结构形式和完整意义内容、带有书面语色彩的一种固定短语。惯用语是一种具有固定结构形式和完整意义内容、带有口语色彩的固定短语，如钻空子、擦边球、睁一只眼闭一只眼等。歇后语是一种由前后两部分构成的带有谜语性质的固定语句，如外甥打灯笼照舅(旧)、孔夫子搬家尽是书(输)、猪八戒照镜子里外不是人等。谚语是民间流
传的简练通俗而富有意义的语句。如:让她参考急成婚，长后悔这句谚语。有关熟语(以成语为主)的知识很多，就高考命题来说，主要从以下几个方面来设置选项。 一、不合语境 成语是在具体语言环境中使用的，这就必须与所在的语境保持协调一致，否则就会犯不合语境的毛病。如:他有一个幸福的家庭，大人喜欢孩子，孩子也喜欢大人，一家三口，相濡以沫。相濡以沫用于困难环境中相互救助，而句中所给的环境却洋溢着幸福气氛，与语境不相吻合。 二、搞错对象 每个成语的使用都有其适用的对象，如果在使用时不分对象，就会张冠李戴，闹出笑话。如:会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。车水马龙是说人车往来不绝或形容繁华的情景。与人们争着购买鲜花这个对象不合。 三、望文生义 如惯用语的意义都是字面意义的引申和比喻意义，如果从字面上理解其意义，就容易出现望文生义的错误。如泼冷水就不是说把冷水泼出去，而是指挫伤人的积极性或让人清醒。再如差强人意、不刊之论、首当其冲、望其项背、不足为训、文不加点等都可能因望文生义而误。 四、不合逻辑
高三语文一轮复习正确使用词语
正确使用词语 1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①奔涌的黄河水________兰州人民的热情，小小的漂流瓶代表锦州世园会向世界发出的 邀请。 ②今年1月至8月，我省居民生活________品价格涨幅总体回落。 ③在微博中，大S变身警花，寄语司机朋友高速路上________车道时务必打方向灯。 A．包含必须变幻B．包含必需变换 C．饱含必需变换D．饱含必须变幻 解析“包含、饱含”，都是动词，都有“含有”的意思；前者指里边含有，后者指充满。此处应用“饱含”。“必须、必需”都是动词，都有“一定要”的意思。必须：①表示事理上和情理上必要；一定要。②加强命令语气。必需：一定要有；不可少。很显然，生活用品是“必需”品。“变幻、变换”，都是动词，都有“变化”的意思。变幻：不规则地改变。变换：事物的一种形式或内容换成另一种。改变车道应用“变换”。 答案 C 2．将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（） ①某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保护；该市的环境保护 仍然严重滞后。 ②医院作为特殊的公共，应该讲究语言得体，“欢迎你再来”这一类的语言是不宜 随便使用的。 ③人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明，首先放弃也最难放弃的 就是母语。 ④谈到决赛对手时，教练说：“这将是一场漂亮的比赛，在决赛中和他们会师是一 次独一无二的机会。” A．坦陈场所必须必然 B．坦陈场合必需必定 C．坦承场合必需必然 D．坦承场所必须必定 解析此题考查近义词辨析。一是要注意不同语素的理解，二要注意语境，三要用好排除法。“坦陈”与“坦承”区别在“陈”和“承”，“陈”是陈述，“承”是承认，根据语境，应该是承认，故“坦承”更合适，先排除A、B项。“场合”指由一定的时间、地点、人员等构成的某种环境，“场所”指供活动的处所，一定的地方，根据语境，应选“场所”。再排除C项，故选D项。 答案 D 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①我国首个儿童家具强制性国家标准《儿童家具通用技术条件》已于8月1日起正式 ________。
2020年高考语文考点正确使用词语
正确使用词语 新课标《考试大纲》对该部分的考查要求是“正确使用词语（包括熟语）”。“正确使用词语(包括熟语)”是历年高考考查的重点题型。词语是组句成段的基本材料，正确使用词语，是语言表达的基本要求。能否恰当地使用词语，是衡量一个人语文水平高低的重要标志。 在高考语文中，对词语的考查涉及实词、虚词和熟语（包括成语）等考查点。综观近年高考试题不难发现，高考对词语的考查有如下特点： 1．以同音词、近义词的辨析为主。 2．所选实词多是生活中常见的但容易被忽视以及容易被混淆的词语。 3．干扰点为字面意义和整体意义不一致的词语。 4．判断使用正误类选择题和近义词语辨析类试题交替考查。如课标全国卷2018年高考在语段中考查近义成语辨析，2016—2017年给出了6个语句，并分别编为四组，让考生选出加点成语使用正确的一组，摒弃了2015年近义成语选词填空的考查形式。 针对上述考情，考生应该注重对词语运用综合性考查的复习与训练，同时，应打好基本功，抓住常见常用的实词、虚词、成语进行记忆，分类巩固。 考向一实词辨析 1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当 ．．．的一组是 农民眼中的文化，简单而朴素。让百姓唱主角，就要通晓民意，体察民情。近年来，不少地方都投入经费建设了农家书屋，有的却。究其原因在于有关部门，没有深入了解当地村民的喜好，把钱花在了刀把上。“十里不同风，百里不同俗”，参差百态方能体现文化之美。文化部门应当对乡村文化的差异性予以充分，用“百姓点菜”代替“政府包办”。 A．渺无人烟一意孤行尊重B．无人问津一厢情愿尊重 C．渺无人烟一厢情愿尊崇D．无人问津一意孤行尊崇 【答案】B 【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语），能力层级为D。本考点包括正确理解和正确使用两个层面：即理解词语在具体语境中的意义，根据语境正确使用词语（包括使用得好不好）。考查范围包括正确使用实词、虚词、熟语。实词考查的重点是近义词的辨析。辨别近义词在范围大小、词义轻重、适用对象和语体色彩上的区别以
18年高考语文二轮复习专题01正确使用词语(包括熟语)教学案(含解析)
专题01 正确使用词语（包括熟语） 实词辨析主要是同义词、近义词的辨析。要求根据具体的语言环境，利用近义词之间的细微差别来认识不同词语的表达效果，它考查的是词语的“动态”。 正确使用虚词是近几年高考考查的一个能力点，一是辨析句中虚词使用的正误，二是选择恰当的关联词填空，又以近义虚词为主。 本节介绍实词和虚词的使用。从近几年高考试题看，实词和虚词的考查有以下特点： 1．题型丰富多样。 从近几年高考命题来看，以客观题为主，也有主观题。其中客观题的设问一般是较为固定的两种形式：一是大部分省市区的试题都采用“依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组”的形式；二是“加点词语使用不恰当的一句”的形式。 2．考查综合性强。 从近几年高考命题看，有时单独考查实词和虚词；有时也把二者结合在一起考查；或把正确使用实虚词与熟语结合起来考查。 3．考查重点固定。 从近几年的命题来看，本考点侧重考查实词。实词又侧重对词义轻重、大小、褒贬色彩等差异的考查，词语的适用对象、范围、搭配对象等方面也是考查重点。虚词考查相对较少，有时与实词结合命题。虚词考查主要侧重对句子结构和句间关系的理解，其中关联词、介词、副词是主要考查的重点。 4．考查题型多样。 高考对熟语的考查以客观题为主，但也有主观题。有下面四种常见题型：一是判断辨析型选择题，这是大部分省市采用的主要题目形式；二是填充辨析型选择题，这种题型是实虚词结合考查时的常用题型；三是替换辨析型选择题，替换或比较的对象可以是成语，也可以是俗语、谚语、歇后语，如2009年浙江卷；四是填充式的主观题，如2008年高考天津卷第23题。 5．考查重点明确。 从近年的考查情况看，熟语中的成语是考查重点。大部分试题的命题点主要是成语，但也有些省市会涉及一些常见俗语、谚语、歇后语等。 6．考查综合程度较高。 熟语既可单独设题考查，也可结合实虚词、古诗句等其他考点综合设题考查。 一、实词和虚词 汉语的词语十分丰富，从语形式看，有单音词、多音词；从词的构成看，有单纯词和合成词，从词的意义看，有单义词和多义词；还有同义词和反义词；从语汇包含的成分看，有通用词语、文言词语、方言词语
2018高考语文正确使用词语(包括熟语) 教案
2018高考语文正确使用词语(包括熟语) 教案 复习目标 1、熟悉成语辨析题的命题特点； 2、熟悉成语辨析的四个方面。 自主复习 一、成语略解： 成语，是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定词组，以高度凝练的语言形式，浓缩了十分丰富的文化内容，堪称汉语宝库中的精华。包括：谚语，惯用语，歇后语，格言，成语 二、考纲解读 1.过去怎么考（命题特点） （1）成语题属容易题。中华成语虽多，但考查立足于常见、常用、常错的成语，不考冷、偏、怪的成语。 （2）语料取自生活，鲜活生动。 （3）判断成语使用的正误（以选择题形式考查大家辨析句中的成语是否使用恰当。）； （4）近义成语辨析（以选择题形式考查近义成语的使用） 2.将会怎么考： 极可能继续考查近义成语辨析 (1)考查重点明确。一是熟语中的成语是考查重点，二是考查的误用类型一般集中在望文生义、用错对象、褒贬误用、不合逻辑等方
面。 (2)所考熟语一般是常用且易误易混的。尤其突出“三不辨”(不辨词义、不辨对象、不辨色彩)、“三不合”(不合语境、不合逻辑、不合习惯)。 三、同学们存在的问题 1. 积累的量不够大，存在盲区 2．积累时未形成体系，似是而非不扎实 3．容易受报刊、电视等媒体成语误用的影响 4、语境意识不够，对所记成语不能灵活应用。 四：如何复习备考： 1、积累是前提，是根本。 ①坚持记常见、常用、常错的成语。 ②要多要素并重而有侧重。即意义、色彩、对象、搭配等兼顾，要根据实际情况有所侧重，突出易导致误用的因素。 ③不可死记，要结合语境识记。要在理解中，在运用中识记，并及时地把它们用到作文中。 ④近义成语。1.联想记忆；2.不但要记清楚各自的意思，还要理解彼此的差别。 积累的四大途径： 随时记忆，积少成多追本溯源，了解出处 合理联想，举一反三课外训练，巩固落实 2、把握语境是关键。知道了成语的意义，只是成功的一半，另
高考语文专题复习 正确使用词语
2008高考语文专题复习正确使用词语 一、考点讲解： 考纲要求：正确使用词语(包括成语)正确理解词语在具体语境中的意义，并正确使用。能力层级：D考点内容：①同义词的使用；②近义词的区分；③词语意义辨析； 高考语文试题词语部分，往往虚词、实词、成语各设一道题，足见词语这个知识点在能力型试卷中所处的重要性。考查形式多是在动态的语境中考查词语（包括成语）的使用。从考试能力层级上讲，正确使用词语属于“表达运用”，要求较高。对虚词的考查集中在关联词（连词、部分副词及部分介词）的使用上；对实词的考查，则主要集中在辨析含有相同语素的同义近义词。 在备考中，重点要做到三个方面的落实：一、落实词义的认读，注重多角度的辨析；二、强化语境意识，坚持“词不离句”的原则；三、重视语言实践的积累，形成良好的语言感悟能力。 二、考题回顾 2006年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 3．下列各句中，加点的词语使用全都恰当的一句是 A．西班牙、比利时、保加利亚等国政府，连日来纷纷发表公报或声明 ．．坚持一 ．．，再次申明 个中国原则，谴责台湾当局的“台独”行径。 B．狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍的猎狗、凶残的外来狼群和凶猛 ．．的猎人生死搏斗而存活下来的。 C．电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上引起强烈反响。人们对它评头论足 ．．．．，大加赞赏。 D．清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌， 强烈的爱国热情使我感同身受 ．．．．，心潮澎湃。 答案：A 2006年（江西卷）3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （1）今年1月1日，中国26年来粮食接受联合国的历史画上了句号。 （2）“保下钓鱼岛”网站遭受烈客垄士，仍在修复当中 （3）帕舍森病是常见的中老年神经系统疾病，拳王阿里就患有病。 A.馈赠目前该 B.捐赠目前该 C.馈赠目前本 D.捐增目前本 答案为B。馈赠：赠送（礼品）。捐赠：赠送（物品给国家或集体）日前：几天前。目前：即指现在，与题中“仍在”相照应。该：指上文说过的人或事物（多用于公文）。本：是指自己方面的，题中所指是不是第一人称。 2006（山东卷）2.依次填入下列横肉线处的词语，最恰当的一组是c
高考语文复习模拟练习：正确使用词语(包括熟语)
高考语文复习模拟练习：正确使用词语（包括熟语） （建议用时15分钟） 【真题引路】 1．（2018·课标全国II真题）阅读下面的文字，完成问题。 戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立开来，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。 随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就____________了。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性，诚如某戏曲评论家所言，没有一位____________的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔，___________，除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有创新，剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生，于连泉等人，也是因为具有超越前人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内_________，才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人。 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是________（3分） A .寿终正寝名噪一时兼容并蓄照猫画虎 B .无疾而终名垂青史兼容并蓄按图索骥 C .寿终正寝名垂青史博采众长照猫画虎 D .无疾而终名噪一时博采众长按图索骥 2．（2019·课标全国Ⅰ真题）阅读下面的文字，完成问题。 中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐_____、甚至被社会遗忘，直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新____了生机。（），但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器，我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了____自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是____的工具。 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是________（3分） A．边缘化获得制约放松身心 B．私人化获得制约修身养性 C．私人化焕发约束放松身心 D．边缘化焕发约束修身养性 3.（2019·课标全国Ⅲ真题）阅读下面的文字，完成问题。 有一个大坑，看着很松软，有点像巧克力蛋糕——这是北京时间2019年1月3日上午11时40分，“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们