18年高考语文二轮复习专题01正确使用词语(包括熟语)教学案(含解析)

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

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专题03 正确使用词语(包括熟语)(教学案)-高考语文考纲解读与热点难点突破 Word版含解析.doc

专题03 正确使用词语(包括熟语)(教学案)-高考语文考纲解读与热点难点突破 Word版含解析.doc

【2018年高考考纲解读】“正确使用词语(包括熟语)”是高考语文《考试说明》中规定的一个必考点。

能力层级为E(表达应用)。

“正确使用词语(包括熟语)”的能力主要是指在一定的语言环境里正确使用实词、虚词和熟语(主要是成语)的能力。

所谓“词语”,一是指常用词语,包括实词中的近义词、虚词和熟语;二是规范的词语,即现代汉语中的规范用词。

所谓“正确使用”,一是考查“使用”是否正确,二是在“使用”中考查。

本专题只涉及辨析近义实词,弄清易混虚词。

1.考查重点是近义实词的辨析和使用,多是在动态的语境中考查词语的使用。

常见的命题形式包括判断词语使用正误、选出使用恰当的一组词语的选择题,直接根据语境填空的主观题。

2.既有对实词或虚词的单独考查,也有将二者合并(或与成语三者合并)考查的形式,后者更趋成为主流。

3.特别注重考查考生在社会生活情境中运用词语的能力,设题时,常故意把词语的意义曲解得似是而非,试题的迷惑性很大。

4.考查形式稳定,主要是单项选择题,要求选出使用恰当或不恰当的一项。

5.考查重点明确:一是熟语中的成语是考查重点,二是考查的误用类型一般集中在望文生义、褒贬误用、用错对象、不合语境等方面。

6.语料均选自报刊中的时事热点材料,贴近现实生活,时代感强。

7.要注意熟语和实词、虚词的综合考查。

【重点、难点剖析】一、正确使用实词实词的考查以近义词辨析为主。

要掌握和运用好近义词,关键在于能辨析近义词的意义和用法。

辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确、更细腻,语言表达效果更加鲜明生动。

辨析近义词,辨异是重点,但要辨异首先要求同。

所谓求同就是要找到一组近义词共同的基本义。

然后在这个共同的基本义之内,辨析其差异。

辨析的角度主要有以下几个方面:(一)从词语的意义方面辨析1.弄清词义的侧重点近义词有一个特点:基本上有相同的语素,同时也有不同的语素。

分析不同语素的意义,找出它们的细微差别,把握各自的词义侧重点,才不会用错。

如“景点”与“景色”,“景点”侧重指景物的地点,“景色”侧重指景象、情景。

2018版高三语文二轮复习 第一部分语言文字运用专题一正确使用词语(熟语)讲义Word版含答案

2018版高三语文二轮复习 第一部分语言文字运用专题一正确使用词语(熟语)讲义Word版含答案

第一部分 语言文字运用专题一 正确使用词语(熟语)类型一 熟语(成语)[2017·全国卷Ⅰ]下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)( )①比赛过后,教练希望大家重整旗鼓....,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态,在下一届赛事中再创佳绩。

②今年,公司加大公益广告创新力度,制作出一批画面清新、意味深长....的精品,有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。

③世界各国正大力研制实用的智能机器人,技术不断升级,创新产品层出不穷....,未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。

④赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他守正不阿....,坚持致力于该专业的教研工作,最后硕果累累。

⑤国家“一带一路”战略的实施,给古丝绸之路的沿线城市带来了活力,很多城市对未来踌躇满...志.,跃跃欲试。

⑥目前,快递业已经成为一个不可忽视的行业,快递服务虽不能说万无一失....,但的确为百姓生活提供了极大的便利。

A .①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥思路梳理1.明确考点 辨别要求本题考查成语运用。

今年延用了去年六选三的考查形式,要求选出全都不正确的一项。

2.研读试题 细致分析①重整旗鼓:比喻失败或受挫后,重新整顿组织力量,准备再干。

例句中比赛没有失败,所以不合语境。

②意味深长:意思含蓄深远,耐人寻味。

正确。

③层出不穷:意指接连不断地出现,没有穷尽。

正确。

④守正不阿:形容处理事情公平正直,不讲情面。

使用时仅从字面上牵强附会,来表达赵老师的坚守,所以此处错解词义,属于望文生义。

⑤踌躇满志:形容对自己取得的成就非常得意。

而语境是说“对未来”,所以对象误用。

⑥万无一失:指非常有把握,绝对不会出差错。

使用正确。

3.细致辨别做出答案B失分剖析设问方式1.下列各句中加点成语使用全都正确的一项是( )2.下列各句中加点成语使用不正确的一项是( )3.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是( )4.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )答题思路1.首先要明确成语的含义。

江苏省扬州市2018年高考语文复习教案:语言运用 含解析

江苏省扬州市2018年高考语文复习教案:语言运用 含解析

课题第一课正确使用词语(包括成语)
●教学目标
1.从词义的轻重范围、词语的用法、词义的色彩等角度辨析近义实词。

2.从基本含义、语法作用、恰当位臵等方面辨析易混虚词。

3.能正确理解成语的含义,并能结合具体语境进行辨别。

●重点、难点
重点:
1.在一个语段中辨析词语表达的整体性和连贯性。

2.分析学生耳熟能详的高频词在实际运用中的易混易错现象。

难点:关注第六版《新华字典》中词义变化的和新增加的词语。

●设计思想
江苏高考语文《考试说明》对本考点的要求是:正确使用词语(包括成语)。

能力层级为E(表达应用)。

对这一考点应从理解辨析入手,将着力点放在具体语言环境中的应用上。

除了系统梳理考点涉及到的知识点而外,要在对历年考题的剖析中找寻应对方法。

●教学资源
1.2011至2015年全国及各省相关高考试题。

2.选修教材《语言规范与创新》中的相关章节
①文艺作品的词汇规范化②同义词③几个常用词的辨析④词类家族的奥秘
⑤词以类聚
●教学设计。

专题01 正确使用词语(包括熟语)(教学案)-高考语文二轮复习精品资料 含解析

专题01 正确使用词语(包括熟语)(教学案)-高考语文二轮复习精品资料 含解析

从近年的考查情况看,熟语中的成语是考查重点。

大部分试题的命题点主要是成语,但也有些省市会涉及一些常见俗语、谚语、歇后语等。

6.考查综合程度较高。

熟语既可单独设题考查,也可结合实虚词、古诗句等其他考点综合设题考查。

一、实词和虚词汉语的词语十分丰富,从语形式看,有单音词、多音词;从词的构成看,有单纯词和合成词,从词的意义看,有单义词和多义词;还有同义词和反义词;从语汇包含的成分看,有通用词语、文言词语、方言词语和外来词语等。

要从丰富的词汇中选用最恰当的词语来表达意思,是需要下一番功夫的。

怎样选用词语呢?1.要恰切地了解词语的含意。

现代汉语中近义词语的数量比较大,使用这一类词语是要留心辨别其相同与不同之处。

辟如亲密、亲切、亲热,它们的共同语素是“亲”,亲近;不同之处在另外的语素“密”、“切”、“热”。

亲密,着重指关系,感情密切,没有隔阂;亲切,着重指感情真挚、恳切;而亲热,着重指亲切而热情。

有了这样的辨析,再根据语境来选用,就不会用错。

2.要了解词语的使用范围有些近义词语有不同的使用范围和搭配习惯,使用时也应当注意辨别。

如“雄伟、宏伟”,意思相近,但“雄伟”可用于形容山峰、富有历史意义的大型建筑,也可以指乐曲、绘画的雄壮;而“宏伟”指(1)语义重复。

如:除了对阿联的看好外,雄鹿队不愿意交易阿联,还有一个不为人知的难言之隐的苦衷。

(2) 语义相左。

如:当黑客循环不断地测试可能的顺序号时,访问被拒绝词条将一个接一个地出现,纷至沓来。

(3) 前后矛盾。

如:桃花开放的岁月里,姹紫嫣红,我忽然觉得心里有无限渴望,一如每天升起的朝日,总是灿烂着它的微笑。

(4) 顾此失彼。

如:被列为经济开发区后,各地投资商,均来此建厂,带动了本地的经济,使本地人民过上了小康生活,真是否极泰来。

〔该句不包含“否极”之意)(5)成分误用。

如:这篇诗作,实际上具有魏晋南朝文学批评史的意义,要将它作为批评史上的存而不论接受下来。

(“存而不论”是动词性熟语误用作名词)3.避生就熟,巧妙排除每年的熟语试题都可能考查到较生僻的熟语,但绝大多数还是常见的,我们做题时,需要避生就熟,巧用排除法处理。

专题01 正确使用词语(包括熟语)-备战2018年高考语文之纠错笔记系列(原卷版)

专题01 正确使用词语(包括熟语)-备战2018年高考语文之纠错笔记系列(原卷版)

专题01 正确使用词语(包括熟语)易错点1 近义词语相混1.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是()①在天津邮政博物馆举办“纪念中国邮政开办120周年邮品展”揭幕式,仪式上,三件于天津邮政博物馆多年的绝世珍贵邮品首次,吸引了众多天津市民前来观赏。

②这次活动承蒙贵公司慷慨解囊,热情赞助,取得了圆满成功,他日有托,本人定投桃报李,相助。

③一家驾校的工作人员告诉记者,往年3月都是报名旺季,今年“自学直考”新政策出台后,到他们这来的市民并不比往年少,但交费报名的却不多。

A.收藏面市全力查询B.珍藏面市鼎力查询C.珍藏亮相全力咨询D.收藏亮相鼎力咨询【错因分析】近义词词义各有侧重,如果词义不明,对上下文分析不明确,则容易选错。

本题考查的都是两字词语,且有相同的词素,平时的使用率也很高。

从所给语段的语境角度而言,此题的难度不大,但是要准确区分这几组词语,特别是三四两空的两组词语,还是有一定难度的。

【试题解析】收藏:收集保藏。

珍藏:珍重地收藏。

亮相:比喻公开露面或表演。

面市:产品投放市场,同消费者见面。

①根据语境,三件物品是在博物馆多年,绝世珍贵,所以选用“珍藏”合适;“首次”公开露面,不是投放市场,所以选用“亮相”合适。

全力:全部力量,所有的力量。

鼎力:敬辞,大力(帮助)(表示请托或感谢时用)。

②根据语境,“本人”表示感谢之意,非敬辞,所以选用“全力”。

咨询:征求意见(多指行政当局向顾问之类的人员或特设的机关征求意见)。

查询:查考询问。

③根据语境,市民来驾校问询,但报名的不多,所以选用“咨询”合适。

【参考答案】C辨析词语一定要坚持“同中求异”的基本原则,注意以下几个方面:①词义轻重不同,有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。

②范围大小不同,有些近义词词义涵盖的范围大小不同。

③适用对象不同,有些近义词所表示的概念相同,但适用对象不同,有上下、内外等之分。

④语体色彩不同,有些近义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白、雅、俗等不同色彩,虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合。

高考语文二轮专题复习教案:专题一 正确使用词语(包括熟语)

高考语文二轮专题复习教案:专题一 正确使用词语(包括熟语)

第一部分语言文字运用专题一正确使用词语(包括熟语)挖命题【考情探究】分析解读正确使用词语(包括熟语)属于考纲中的表达应用层级。

对于近义实词,要了解词义的变化发展和多义词的基本义、引申义、比喻义等,能根据语言环境准确理解词语的特定意义和临时意义。

虚词,主要考查对句子的内部结构以及句子之间关系的理解和分析能力。

正确使用词语(包括熟语)以往是以单项选择题的形式进行考查,2018年发生变化,改为以语段综合(本书专题四详解)的形式进行考查。

【真题典例】破考点【考点集训】1.(2016课标全国Ⅰ,13)下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻....地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。

②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离....的社会生活画卷。

③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭....,另有所爱,一头扎进中国古代文化研究中。

④就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但和《聊斋志异》是可以并行不悖....的。

⑤在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音....,给我启示,带我走出困惑。

⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬....,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。

A.①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D.③④⑥答案C2.(2015课标全国Ⅰ,13)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处:下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛。

②经过几天的,又和病人家属做了充分沟通,吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手术。

③早在上个世纪末,当地决策者就,提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施,于是一个个生态经济园区应运而生。

2018年高考语文二轮复习专题01正确使用词语(包括熟语)教学案(含解析)

专题01 正确使用词语(包括熟语)实词辨析主要是同义词、近义词的辨析。

要求根据具体的语言环境,利用近义词之间的细微差别来认识不同词语的表达效果,它考查的是词语的“动态”。

正确使用虚词是近几年高考考查的一个能力点,一是辨析句中虚词使用的正误,二是选择恰当的关联词填空,又以近义虚词为主。

本节介绍实词和虚词的使用。

从近几年高考试题看,实词和虚词的考查有以下特点:1.题型丰富多样。

从近几年高考命题来看,以客观题为主,也有主观题。

其中客观题的设问一般是较为固定的两种形式:一是大部分省市区的试题都采用“依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组”的形式;二是“加点词语使用不恰当的一句”的形式。

2.考查综合性强。

从近几年高考命题看,有时单独考查实词和虚词;有时也把二者结合在一起考查;或把正确使用实虚词与熟语结合起来考查。

3.考查重点固定。

从近几年的命题来看,本考点侧重考查实词。

实词又侧重对词义轻重、大小、褒贬色彩等差异的考查,词语的适用对象、范围、搭配对象等方面也是考查重点。

虚词考查相对较少,有时与实词结合命题。

虚词考查主要侧重对句子结构和句间关系的理解,其中关联词、介词、副词是主要考查的重点。

4.考查题型多样。

高考对熟语的考查以客观题为主,但也有主观题。

有下面四种常见题型:一是判断辨析型选择题,这是大部分省市采用的主要题目形式;二是填充辨析型选择题,这种题型是实虚词结合考查时的常用题型;三是替换辨析型选择题,替换或比较的对象可以是成语,也可以是俗语、谚语、歇后语,如2009年浙江卷;四是填充式的主观题,如2008年高考天津卷第23题。

5.考查重点明确。

从近年的考查情况看,熟语中的成语是考查重点。

大部分试题的命题点主要是成语,但也有些省市会涉及一些常见俗语、谚语、歇后语等。

6.考查综合程度较高。

熟语既可单独设题考查,也可结合实虚词、古诗句等其他考点综合设题考查。

一、实词和虚词汉语的词语十分丰富,从语形式看,有单音词、多音词;从词的构成看,有单纯词和合成词,从词的意义看,有单义词和多义词;还有同义词和反义词;从语汇包含的成分看,有通用词语、文言词语、方言词语和外来词语等。

最新-2018年高考语文二轮复习 专题9 正确使用词语(熟语)教学案(教师版) 精品

2018年高考语文二轮复习教学案专题9 正确使用词语(熟语)(教学案)(教师版)【考纲解读】熟语的考查,一般是选择使用正确的一项,但也得注意是不是选择使用不正确的一项。

答题时,要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你从字面理解的熟语越要注意陷讲;通常,特别陌生的熟语往往是对的。

另外,还要特别注意两用熟语的意义和用法。

如“想入非非”和“灯红酒绿”等。

熟语考查一般具有两个特点:①结构上的稳定性。

成语、谚语、歇后语和惯用语都有固定不变的结构,不能随意做大的改动,如“明日黄花”不能改为“昨日黄花”。

但是谚语、歇后语和惯用语的固定性不如成语,可以加减一些字,也可以改动一些字,如“三个臭皮匠,不如一个诸葛亮”,也可以写成“三个臭皮匠,顶得过一个诸葛亮”或“三个臭皮匠,赛过一个诸葛亮”等。

②意义上的整体性。

熟语的意义是特定的,不能只从字面去解释,如“骑驴看唱本——走着瞧”,我们就不能按字面意思理解成“边骑着毛驴走路边看剧本”。

【专题突破】1.高度重视积累,确切掌握词义在积累方面,首先要对课文中出现的成语,尤其是各册教材附录“现代汉语词表”中的成语及课文注解中的成语,要做到读得准确,写得无误,用得自如。

其次,把平时学习和复习中用错的成语进行梳理归纳,每隔一段时间分批分类复习一次,并通过一定量的练习加以巩固。

再次,要注意收集成语,注意积累报刊及其它课外读物中一些正确使用成语的例句或成语使用不规范的病句。

积累是为了运用,确切地掌握词义尤其关键。

首先要弄清成语的字面意义和整体意义。

现代汉语中大部分的成语的字面意义和整体意义并不一致,它们的意义并非字面意义的简单相加,往往是通过引申或用本义作比喻而产生的整体意义。

其次要注意成语中某些字的古义,了解成语的出处有助于对成语的理解。

成语主要来自神话寓言、历史故事、诗文名句和口头俗语。

比如:汗牛充栋、望洋兴叹、目无全牛、完璧归赵、负荆请罪、刎颈之交、破釜沉舟、狡兔三窟、青出于蓝、登堂入室、屡试不爽、一衣带水、东施效颦、请君入瓮等成语,如果不追其本源,简单的照现代意义去理解,就会弄错成语的含义,以致误用成语。

2018届高考语文基础知识复习教案1 第1部分 语言文字运用 专题一 正确使用词语

第1部分语言文字运用专题一正确使用词语考纲展示命题探究基础点:“正确使用词语(包括熟语)”主要是指在一定的语言环境里正确使用实词、虚词和熟语(主要是成语)。

所谓“词语”,一是指常用词语,包括实词中的近义词、虚词和熟语;二是规范的词语,即现代汉语中的规范用词。

所谓“正确使用”,一是考查“使用”是否正确,二是在“使用”中考查。

(1)实词是指有实在意义,能够单独充当句子成分,一般能单独回答问题的词,主要包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六大类。

对实词的考查主要是对近义实词的辨析和使用,多是在动态的语境中考查词语的使用。

常见的命题形式包括判断词语使用正误、选出使用恰当的一组词语的选择题,直接根据语境填空的主观题。

(2)虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六种,对虚词的考查既有单独考查,也有将它和实词、熟语三者合并考查的形式。

(3)熟语是指汉语中所有常见的固定词组和固定短语的总结,是词汇的一部分,它包括成语、谚语、歇后语、惯用语等。

熟语中成语是考查的重点,考查的误用类型一般集中在望文生义、褒贬误用、用错对象、不合语境等方面。

(4)特别注重考查考生在社会生活情境中运用词语的能力,设题时,常故意把词语的意义曲解得似是而非,试题的迷惑性很大。

重难点:1.辨析近义词的细微差别。

2.熟知有特定意义的词语。

[考法综述]从近几年高考试题看,本考点几乎是必考题,成语的考查频率最高,辨析选用近义词语的考查频率加大,不容忽视。

做好这类试题,要注意平时的积累,尤其是有特定适用对象,有固定搭配,有特定句子成分的词。

命题法1实词实词是指具有实在意义的词语,能够单独充当句子成分。

它包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。

高考对“实词”的考查着重于近义词的辨析和使用,如“滋养”与“滋润”,“安静”与“宁静”。

同时,也会涉及一些同义词的辨析和使用,如“太阳”与“日头”,“玉米”与“棒子”。

因此,考生必须掌握词语的一些基本知识,如词性,词语的感情色彩、语体色彩,词义的轻重,词语的本义、引申义、比喻义等。

2018高考语文正确运用成语复习二轮精选课件PPT


限时训练 一、单句强化训练
判断下列句中加点成语使用的正误,并解释加点成语的意
思。 1.(2014·浙江卷)相比于持续火爆的住宅市场,多年来, 写字楼市场一直处于不温不火的状态,与同地段的住宅 楼相比,写字楼的销量要小得多。
答案:不温不火:不冷淡也不火爆,形容平淡适中。可以 形容人的性情温和,也可以形容销售行情不火爆。属于 多义成语,正确。
答案:忍俊不禁:忍不住笑。句中“扑哧一声笑起来” 与“忍俊不禁”的意思一样,因而造成重复。此处属 于语义重复。可删掉“扑哧一声笑起来”。
2.我们不能妄自菲薄自己的成绩,也不应当轻易满足 自己的成绩。
答案:妄自菲薄:过分地看轻自己。与句中“自己” 重复。可将其后“自己的成绩”删去。
3.迅速反映社会现实生活,高奏社会主旋律,为人民群众 提供最好的精神食粮,这是文艺工作者责无旁贷的职责。
大家来,就是想听听各位的高见,大家不必客气,就姑妄言之谦吧敬。错位
6、(2012·浙江卷)要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律
武器制止违法行为,更需要从根本上釜底抽薪,进一步推进医药
卫生体制改革。
语义重复
7、(2007山东卷)被动挨打的尴尬,疲于奔命的险境,猝不及防
的惊喜,绝处逢生的狂欢,让上海申花在中超联赛首场就经历
解题指津
1.追根溯源,了解出处,熟悉典故。如“登高自卑”,出自《礼 记·中庸》:“譬如行远必自迩,譬如登高必自卑。”从句中看, 这里的“卑”是“低处”,不是卑微、卑贱,“自”是“从”,其 整体意思就不难理解了。 2.对成语中的关键字眼要细加关注。如“不足为训”中的“训” 不是“教训”,而是“准则”。 3.关注意义的整体,把握引申义。因为成语意义不是构成成分的 简单相加,如“胸有成竹”,原指画竹子要在心里有一幅竹子的形
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