2.2聚合物流变学基础

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聚合物流变学基础教学设计

聚合物流变学基础教学设计

聚合物流变学基础教学设计1. 课程概述本课程主要介绍聚合物流变学的基础知识,包括聚合物的基本流变性质,聚合物的流变行为、流变参数等。

通过本课程的学习,能够掌握聚合物的流变特性及其应用,为进一步的科研工作和实际应用打下基础。

2. 教学目标本课程的教学目标分为以下几个方面:1.掌握聚合物的基本流变性质,了解聚合物的流变学知识;2.熟悉聚合物的流变特性和流变行为,掌握流变参数的计算方法;3.理解聚合物在实际应用中的流变行为,掌握聚合物流变学在工程领域中的应用;4.培养学生的分析、解决问题和创新能力。

3. 教学内容3.1 聚合物的基本流变性质1.聚合物的流变学概述;2.常用的聚合物材料的流变性质;3.流变学常用的参数:应力、应变、应力-应变关系、流变曲线、流动类型等。

3.2 聚合物的流变行为1.非牛顿流体;2.聚合物的黏弹性;3.聚合物的流动力学模型。

3.3 聚合物流变参数的计算方法1.泊松比;2.动态粘度;3.剪切应力;4.剪切速率。

3.4 聚合物流变学在工程领域中的应用1.聚合物流变学在化工领域的应用;2.聚合物流变学在生物医学领域的应用;3.聚合物流变学在环境科学领域的应用。

4. 教学方法本课程采用多种教学方法,包括课堂讲授、案例分析、学生探究等,以促进学生知识的建构和能力的提升。

具体教学方法如下:1.课堂讲授:通过授课让学生了解基本概念和理论知识;2.案例分析:运用具体案例分析帮助学生更好地掌握知识;3.学生探究:鼓励学生进行一定的实验研究和文献查阅,培养其分析和解决问题的能力。

5. 教学评价本课程的评价包括以下方面:1.学生考试成绩;2.课堂表现、研讨会和小组报告等;3.学生课后报告的质量和数量。

6. 教学资源本课程的教学资源包括以下几个方面:1.《流变学原理与应用(第3版)》;2.《聚合物物理学(第3版)》;3.课件资料、教案和案例研究。

7. 结语聚合物流变学是非常重要的实验科学,有着广泛的应用。

第2章 流变学理论基础

第2章 流变学理论基础

2.2.2 聚合物的可模塑性
聚合物在温度和压力作用下发生形变并在模 具型腔中模制成型的能力,称为可模塑性。
注射、挤出、模压等成型方法对聚合物的可模 塑性要求是:能充满模具型腔获得制品所需尺 寸精度,有一定的密实度,满足制品合格的使 用性能等。
可模塑性主要取决于聚合物本身的属性(如流变 性、热性能、物理力学性能以及热固性塑料的 化学反应性能等),工艺因素(温度、压力、成 型周期等)以及模具的结构尺寸。
剪切应力:τ 拉伸应力:σ 流体静压力:P
材料受力后产生的形变和尺寸改变(即几何形状的改变) 称为应变γ。
在上述三种应力作用下的应变相应为简单的剪切、 简单的拉伸和流体静压力的均匀压缩。
聚合物加工时受到剪切力作用产生的流动称为剪 切流动。如:聚合物在挤出机、口模、注射机、 喷嘴、流道等中的流动。
聚合物在加工过程中受到拉应力作用引起的流动称 为拉伸流动。如:拉幅生产薄膜、吹塑薄膜等。
What are you doing?
Waiting for ketchup
填充高分子体系出现屈服现象的原因可归结为:当 填料份数足够高时,填料在体系内形成某种三维结 构。如CaCO3形成堆砌结构,而碳黑则因与橡胶大 分子链间有强烈物理交换作用,形成类交联网络结 构。这些结构具有一定强度,在低外力下是稳定的, 外部作用力只有大到能够破坏这些结构时,物料才 能流动。
聚合物的可模塑性通常用下图所示的螺旋流动试验来判 断。
聚合物熔体在注射压力作用下,由阿基米德螺旋形槽的 模具的中部进入,经流动而逐渐冷却硬化为螺旋线.以 螺旋线的长度来判断聚合物流动件的优劣。
聚合物的可模塑性(即L的长度)与加工条件ΔP/ Δt有关,也与聚合物的流变性、热性能ρΔH/ λη有关,还与螺槽的截面尺寸、形状(cd2)有关, 螺旋线愈长.聚合物的流动性愈好。

聚合物流变学的基础方程及本构方程(一)

聚合物流变学的基础方程及本构方程(一)

Vz
Vz x
dx
dVs
dz
xyVy
x dx
xy
xy
x
dx Vy
Vy x
dx
dx xxVx
x dx
xx
xx
x
dx
Y
Vx
Vx x
dx
dy
第四节:流变学的基础方程
(4)重力做功
g •V
E • EV • q • V • g •V t
第四节:流变学的基础方程
三、能量方程 1、推导思路
CV
T t

q
T
P T
•V
: V
CV
T t
K T
T
P T
•V
: V
第四节:流变学的基础方程
三、能量方程
2、物理意义
CV
dT dt
单位时间单位体积流体因温度变化而引起的热量变化
• q或kT 因温差与周围流体产生热传导引起的热量变化
: V 流体层之间相对运动,应力做功,转化呈热量引起的热
能量守恒定律:
E—单位质量流体的能量
E
dxdydz t dz
(1)流体流动净带入的能量
dx Y (2)热传导净带入的能量(温差)
(3)应力做功 (4)重力做功
第四节:流变学的基础方程
三、能量方程 1、推导思路
(1)流体流动净带入的能量 (2)热传导净带入的能量(温差) (3)应力做功 (4)重力做功
四、流变状态方程 1、牛顿流体的本构方程 (1)普适(广义)牛顿流体的本构方程
ij
ij
k
2
3
•V
ij
第四节:流变学的基础方程

聚合物加工流变学基础 -回复

聚合物加工流变学基础 -回复

聚合物加工流变学基础-回复聚合物加工流变学基础是研究聚合物材料在加工过程中的流变特性的学科。

聚合物加工流变学研究了聚合物材料在加工过程中的力学行为,包括材料的粘度和流变应力等关键参数。

本文将一步一步介绍聚合物加工流变学的基础知识。

第一步:了解流变学基本概念流变学是研究物质在外力作用下的变形和流动行为的学科。

在流变学中,我们关注的是物质对外力的响应及其与应变速率的关系。

第二步:理解聚合物的基本特性聚合物是由大量重复单元构成的高分子化合物。

它们具有灵活性、可塑性和可拉伸性等特性。

聚合物的流变特性主要由分子结构、分子量和分子排列等因素决定。

第三步:聚合物加工过程中的变形行为在聚合物加工过程中,聚合物材料经历了多种变形行为。

这包括弹性变形、塑性变形和黏弹性变形。

弹性变形是指材料在施加外力后会发生可逆的变形,一旦外力消失,材料会恢复到原始形状。

塑性变形是指材料在外力作用下会发生不可逆的变形,即使外力消失,材料也无法完全恢复到原始形状。

黏弹性变形则是介于弹性变形和塑性变形之间的一种特性,即材料在外力作用下会有一部分可恢复的变形,但也会有一部分不可恢复的变形。

第四步:流变特性的测量方法为了研究聚合物材料的流变特性,科学家们发展了多种测量方法。

其中最常用的方法是旋转流变仪和剪切流变仪。

旋转流变仪通过旋转圆盘或圆柱体来施加剪切力,测量材料对剪切力的响应。

这种方法可以获取材料的剪切粘度和剪切应力等指标。

剪切流变仪则是通过在平行平板之间施加剪切力来测量材料的流变特性。

这种方法可以获取材料的剪切应变和剪切应力等参数。

第五步:聚合物的流变特性与应用研究聚合物材料的流变特性可以为聚合物加工过程的优化提供指导。

通过调节加工条件和材料组成,可以改变聚合物的流变特性,以满足不同的需求。

聚合物加工流变学的应用非常广泛。

在塑料加工、橡胶制品生产、粘合剂制造等领域中,流变学原理的应用可以改善产品的质量和生产效率。

此外,流变学还可用于药物传递系统、生物医学工程等领域的研究。

2020版《聚合物流变学基础》

2020版《聚合物流变学基础》

中国海洋大学本科生课程大纲课程属性:公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能,课程性质:必修、选修一、课程介绍1.课程描述:《聚合物流变学基础》是讲授聚合物流动和变形的课程,是材料科学与工程专业和高分子材料与工程专业的专业选修课,是为材料学院培养高质量专业人才服务的。

课程主要涵盖聚合物流变学基础知识、基本理论、流变测量等内容,包括聚合物典型流变特征、聚合物流体的黏性和弹性行为、流变性能的测试方法、基本仪器的构造和原理、聚合物常见的流动方式及其实际应用案例。

“Fundamentals of Polymer Rheology”is a course that teaches polymer flow and deformation. It is an elective course for materials science and Engineering and polymer materials and Engineering majors. It serves to train high-quality professionals for the School of Materials.The course mainly covers basic knowledge, basic theory and rheological measurement of polymers, including typical rheological characteristics of polymers, viscosity and elastic behavior of polymer fluids, testing methods of rheological properties, structure and principle of basic instruments, common flow patterns of polymers and practical application cases.- 1 -2.设计思路:聚合物流变学是一门涉及多学科交叉的科学,与高分子物理学、高分子化学。

第2章_聚合物的流变性质

第2章_聚合物的流变性质
刚性大和分子间作用力大,η对T的敏感性越强, 升高T有利于加工。
II.
聚合物中的支链 支链越长,支化度越高, η越大,流动性下降, 长支链还增大了对剪切速率的敏感性。当η一定时, 有支链的聚合物越易呈现非牛顿性流动的行为。
III. 侧基
侧基较大,自由体积增大,η降低, η对T和P 的敏感性增加,如PS、PMMA。
第一节
聚合物熔体的流变行为
定义:材料受力后产生的形变和尺寸改变称为应变γ。单位 时间内的应变称为应变速率(或速度梯度),可以表示为:
d dt

应变方式和应变速率与所受外力的性质和位置有关,可 分为以下三种流动方式: 剪切流动:聚合物加工时受到剪切力作用 拉伸流动:聚合物在加工过程中受到拉伸应力作用 静压力的均匀压缩(主要影响粘度)
第二章 聚合物的流变性质
2.1 聚合物熔体的流变行为 2.2 影响聚合物流变行为的主要因素
流变学(Rheology) :研究物质形变与流动的科学 熔融加工是最常见的加工形式,在加工过程
中,聚合物都要产生流动和形变。 聚合物的形变包括:弹性形变、塑性形变和 粘性形变 影响形变的因素:聚合物结构与性质、温度、 力(大小和方式、作用时间)和物料体系组成。
二、压力对粘度的影响
聚合物的聚集态并不如想象中那么紧密,实际上 存在很多微小空穴,即所谓“自由体积”,从而使聚 合物液体有可压缩性。
为了提高流量,不得不提高压力,自由体积减小,
粘度增大,同时设备损耗增加。因此不能单纯加压提
高产量。
当压力增加到700大气压时,体积变化可达5.5%, PS的粘度增加高达100倍。 在加工过程中通过改变压力或温度,都能获得同样 的粘度变化效应称为压力—温度等效性。 例如,对很多聚合物,压力增加到1000大气压时, 熔体粘度的变化相当于降低30~50℃温度的作用。

聚合物流变学


• 高分子的流动:不是简单的整条分子链的跃迁,而是通过
链段的相继跃迁来实现,即通过链段的逐步位移完成整条 大分子链的位移。形象地说,这种流动类似于蚯蚓的蠕动 • 这模型并不需在高聚物熔体中产生整个分子链那样大小的 孔穴,而只要如链段大小的孔穴就可以了。这里的链段也称 流动单元,尺寸大小约含几十个主链原子 • (2)高分子流动不符合牛顿流体的流动定律 • 一般不符合牛顿流体定律,即不是牛顿流体,而是非牛顿 流体,常是假塑性流体,这是由于分子链的解缠结或流动 时链段沿流动方向取向,使黏度降低。
影响粘流温度的因素
• 化学结构
• (1)链柔性好,则Tƒ 低;刚性大,
Tƒ 高。
• 原因:柔性分子的链段小,流动所需的孔较小,流动活化
能也小,Tƒ低。柔性差,因为链段大,流动所需的孔较大, 流动活化能也大,所以在较高的温度下才可流动, Tƒ高 。 • (2)分子间作用力大,则Tƒ 高;分子间作用力小,则Tƒ低 • 原因:若分子间的相互作用力很大,则必须在较高的温度 下才能克服分子间的相互作用而产生相对位移,因此高分 子的极性越大, Tƒ越高
• 流体在平直管内受剪切应力而发生流动的形式有层流和湍
流两种。 • 层流时,液体主体的流动是按许多彼此平行的流层进行的, 同一流层之间的各点速度彼此相同,但各层之间的速度却 不一定相等,而且各层之间也无可见的扰动。 • 如果流动速度增大且超过临界值时,则流动转变为湍流。 湍流时,液体各点速度的大小和方向都随时间而变化,此 时流体内会出现扰动
• (3)高分子流动伴有高弹形变 • 有粘性形变(不可逆形变): 整条大分子链质心移动产生的。
除去外力不能回复。还有高弹形变:由链段运动产生的(可 逆形变) • 不是简单的整个分子的迁移,而是各个链段分段运动的总 结果,在外力作用下,高分子链不可避免的要顺外力的方 向有所伸展,即同时伴随着一定量的高弹形变,外力消失 后高分子链又要蜷曲,形变要恢复一部分。

流变学-Polymer Rheology-2


2 聚合物熔体的基本流变性能
(3)等温流动和非等温流动 • 等温流动是指流体各处温度保持不变情况下 的流动。在此情况下,流体与外界可以进行热量 传递,但传入和输出热量应保持相等。 • 在塑料成型的实际条件下,高聚物熔体的流 动一般均呈现非等温状态。一方面是由于成型工 艺有要求将流程各区域控制在不同的温度下;另 一方面,是粘性流动过程中有生热和热效应,使 流体在流道径向和轴向存在一定的温度差。
2 聚合物熔体的基本流变性能
P Pen Pdi Pex
• ΔPen由三部分原因造成:1)进入口模时, 由于熔体粘滞流动线在入口处产生收敛所 引起的能量损失,从而所造成的压力降; • 2)在入口处有高聚物熔体产生弹性变形, 造成的压力降; • 3)流经入口处,由于剪切速率的剧烈增加 引起流体流动骤变,为达到稳定的流速分 布而造成的压力降。
a k
1 m 1 m m

2.1.6 假塑性流体的流动曲线
2 聚合物熔体的基本流变性能
2 聚合物熔体的基本流变性能
• 2.2 影响剪切粘度的因素 • 2.2.1 链结构 • (1)极性 • 极性聚合物的分子间作用力比非极性 聚合物的大,流动性差。 • (2)分子量 • 分子量越大,分子间力越大,粘度就 大,可塑性小,流动性就差。
2 聚合物熔体的基本流变性能
(4)一维流动、二维流动和三维流动 • 一维流动:流体内质点的速度仅在一个方 向上变化。 • 二维流动:流道截面上各点的速度需要两 个垂直于流动方向的坐标表示。 • 三维流动:流体在截面变化的通道中流动, 其质点速度不仅沿通道截面的纵横两个方 向变化,而且也沿主流动方向变化,流体 的速度要用三个相互垂直的坐标表示。
• 图2.4-1 聚合物熔体和浓溶液的爬竿现象

聚合物流变学基础知识

聚合物流变学基础知识四章聚合物流变学基础1.与低分子物相比,聚合物的黏性流淌有何特点?答:绝大多数低分子物具有牛顿流体的性质,即其粘性仅与流体分子的结构和温度有关,与切应力和切变速率无关。

比如水、甘油等。

高分子稀溶液也是。

而大部分聚合物熔体属于非牛顿流体中的假塑性流体,随剪切力增强而变稀。

与低分子物相比,聚合物的粘性流淌(流变行为,主要是指聚合物熔体,而不包括聚合物溶液)具有如下特征:(1)聚合物熔体流淌时,外力作用发生粘性流淌,同时表现出可逆的弹性形变。

(2)聚合物的流淌并不是高分子链之间的容易滑移,而是运动单元依次跃迁的结果。

(3)它的流变行为剧烈地依靠于聚合物本身的结构、分子量及其分布、温度、压力、时光、作用力的性质和大小等外界条件的影响。

(4)绝大数高分子成型加工都是粘流态下加工的,如挤出,注射,吹塑等。

(5)弹性形变及其后的松驰影响制品的外观,尺寸稳定性。

2.什么是牛顿型流体和非牛顿型流体?使用流变方程和流淌曲线说明非牛顿型流体的类型。

答:牛顿粘性定律:某些液体流淌时切应力τ与切变率D之比为液体的粘度。

遵循牛顿粘性定律的液体称为牛顿流体,凡是流体运动时其切变率D与切应力τ不成线性关系的流体称为非牛顿流体。

η=K(d/dy)n= Kγn-1式中,K为稠度系数,N?S”/m ;为流体特性指数,无因次,表示与牛顿流体偏离的程度。

由方程式可见:①当n=1时,η=K,即K 具有粘度的因次.此时流体为牛顿流体;①当ηl时,为膨胀塑性或剪切增稠流体;①当剪切应力高于流淌前的剪切屈服应力的流体叫宾哈流体3.何为表观黏度?试述大部分聚合物熔体为假塑性流体的理由。

答:表观黏度为非牛顿流体剪切应力,即剪切速率曲线上的任一点所对应的剪切应力除以剪切速率。

由于大部分的聚合物是热塑性塑料而热塑性塑料的剪切速率在10-104S-1。

流淌曲线是非线性的,剪切速率的增强比剪切应力增强的快,并且不存在屈服应力,流体特征是黏度随剪切速率或剪切应力的增大而降低。

《聚合物加工流变学基础》课程教学大纲

《聚合物加工流变学基础》课程教学大纲FoundationofPoIymerRheo1ogy一、课程基本信息学分:2.0学时:32考核方式:各教学环节占总分的比例:作业及平时测验:30%,期末考试:70%中文简介:聚合物加工流变学基础是高分子材料与工程专业成型加工方向的一门专业基础课程。

该课程介绍了聚合物流变学的基本概念、聚合物溶液和熔体的基本流变特性及主要影响、以及聚合物流变性能的测试等。

高分子材料的加工成型几乎都是在流动状态下进行的。

通过该课程的学习,学生应掌握聚合物的流变性质,为改进聚合物加工工艺条件、制品性能以及加工机械的设计提供理论上的指导。

二、教学目的与要求1.使学生对高分子材料加工过程的基本原理,主要包括高分子材料在成型加工过程中的基本流变学原理和传热学原理有比较全面的认识。

结合高分子物理学、材料加工工艺学、加工机械及模具设计,理解高分子材料的流变性质与材料的结构、性能、制品配方、加工工艺条件、加工机械及模具的设计和应用之间的关系。

2.掌握高分子材料的基本流变学性质;了解研究高分子材料流变性质的基本数学、力学方法;掌握测量、研究高分子材料流变性质的基本实验方法和手段。

为进一步学习《聚合反应工程》、、《高分子材料成型加工工艺学》、《高分子材料成型加工机械》、《模具设计》等课程打下基础。

3.讨论典型高分子材料成型加工过程的流变学原理,讨论多相聚合物体系(复合材料)的流变性质,为分析和改进生产工艺、指导配方设计、开发和应用高分子材料提供一定的理论基础。

三、教学方法和手段授课方式为课堂讲授为主,辅以实验教学,且与学生自学相结合,通过习题使学生加深对教学内容的理解,通过思考题鼓励学生思考问题和参阅文献。

教学方法上,通过讲授高分子流变的特点和原理,同时将课程学习与高分子的热点研究相结合。

课程教学中引入多媒体教学,采用新颖、多样的教学方式,引导学生,激发学生的学习兴趣与求知的欲望。

五、推荐教材和教学参考资源推荐教材:1.史铁钧,吴德峰.高分子流变学基础.北京:化学工业出版社,2009.06教学参考资源:2.吴其晔.《高分子材料流变学》(第一版).北京:高等教育出版社,2002.103.顾国芳,浦鸿汀.《聚合物流变学基础》(第一版).上海:同济大学出版社,2000.014.王玉忠,郑长义.《高聚物流变学导论》(第一版).成都:四川大学出版社,1993.07O5.周彦豪.《聚合物加工流变学基础》(第一版).西安:西安交通大学出版社,1988.03o六、其他说明该教学大纲依据教育部工科学校教学基本要求,借鉴国内同类专业办学经验,并结合我校的特色,在本专业教师的共同商讨下编写而成。

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原因3:此时应力与应变之间的响应,不是瞬时响应
由于高分子材料的力学松弛行为,以往历史上的应力(或
应变)对现时状态的应变(或应力)仍产生影响,材料自身 表现出对形变的“记忆’‘能力。另外遥远“过去时” 的应力〔或应变)比新近不久时的应力(或应变)对现在时 刻的应变〔或应力)的影响小得多,即材料的“记忆”有
因此,应力张量可以完整的描述粘弹性物体在流变过程中的复杂内应力状态 。
按照Cauchy应力定律,在平衡时,物体所受的合外
力与合外力矩均等于零,于是得知,平衡时,应力
张量中沿主对角线对称的剪切分量应相等。即:
σi,j= σj,i(i,j=x,y,z)
这表明:平衡时应力张量为对称张量,其中只 有六个独立分量。三个为法向应力分量,(σxx、 σ yy 、 σ zz。) 三个为剪切应力分量: ( σ xy= σ yx 、 σ zx= σ xz ,σ zy= σ yz。)
du Force, F
h
(剪切应变)Shear Strain = du / h
剪切应变变形
应变 = 位移 间隙
剪切应变通常简称为应变 应变没有单位。因此人们采用 ‘% strain’ 或
‘millistrain’ 采用应变的原因是它与几何形状无关。不引起物质 体积的变化。
均匀拉伸形变
“衰退”效应。因此线性理论中基于无限小形变定义的
任何形变度量在这里均失去了度量意义。
聚合物流动时,其内部的应力状态十分复杂,既存 在剪切应力,还存在法向应力,各个不同方向上的应力 值不等。为了正确的研究聚合物的非线性粘弹性行为, 借助于线性理论的概念进行讨论,定义流变学研究中的
基本物理量:应力张量、偏应力张量、形变张量、形
m ij ij p ij ij
ij称偏应力张量,P为各向同性压力
处在任何状态下的流体内部都具有各向同性压力。由此表明, 应力张量可以分解为各向同性压力和偏应力张量两部分。偏应
力张量是应力张量中最重要的部分,直接关系到物体流动和形
变。与应力张量相似,偏应力张量也是对称张量,只有六个独 立分量。三个为法向应力分量:
符号 ij 通常称为置换算子。
应用于j v 只是将j用i置换,因此
1.3.3
符号 ijk(交错张量)
ijk 符号有33或27个元素,取值为1,-1,0。
从下标为自然顺序1,2,3开始,如果交换次 数为偶数,则元素为1,为奇数,则为-1,如
果下标出现重复,则值为0。可从图解判断:
一、聚合物流变学力学基础
发生均匀拉伸形变时,物体在一个或几个坐标轴方
剪切应变变形
想象一个放置在固定面上的类似橡胶状材料的立方体
H
剪切应变变形
在上端面施加一个力,该力就产生一个形变 Force, F
剪切应变变形
在上端面施加一个力,该力就产生一个形变
Force, F
剪切应变变形
在上端面施加一个力,该力就产生一个形变 Force, F
剪切应变变形
在上端面施加一个力,该力就产生一个形变
N1 1 0
2
聚合物熔体
11 33 22
N2 2 0
2
法向应力差一般为剪切速率γ的函数
高分子熔体和溶液中的第一、第二法向应力差随切变速率γ变化的一般规律
N1、N2加上粘度函数,用此三个函数就可以 完整描写简单剪切流场中高分子流体的应力状 态和粘弹性。
一种下标只出现一次,称之为“自由指标”。
规则2:如果在一个表达式或方程的一项中,
一种指标正好出现两次,则称之为“哑标”, 它表示从1到3进行求和。
规则3:在一个表达式或方程的一项中,一种
指标出现的次数多于两次,则是错误的。 在下标中,用一个逗号表示微分,如:
v1 v2 v3 vi ,i V x1 x2 x3
单位为Pa=1N/m2
牛顿流体的应力状态比较简单,但是聚合物
流动过程中既有粘性形变,又有弹性形变,
其内部应力状态相当复杂,要全面描述非牛
顿流体内部的粘弹性应力及其形变,则需要
引入应力张量。
应力的分量表示法和应力张量
应力的性质:应力的大小;方向;作用面。 应力的分量第1个下标表示作用面,第2个下标
基本物理量:
(1)应力和应力张量 (2) 偏应力张量 (3)形变和形变张量 (4)速度梯度,形变率张量 (5)表观剪切粘度 (6)第一、第二法向应力差函数
(1)应力和应力张量
物体在外力或外力矩作用下会产生流动或形变,同 时为抵抗流动或形变,物体内部产生相应的应力。
应力——材料单位面积上的向响应力
F/A
应力张量一般表达式:
xx ij yx zx
xy xz yy yz zy zz
ij
(2)偏应力张量
根据力的性质不同,应力张量可以分解表示。其中 最常见的一种分解形式如下:
1 [2 xx ( yy zz )] xy xz 1 0 0 3 1 0 1 0 ij m yx [2 yy ( xx zz )] yz 3 0 0 1 1 zx zy [2 zz ( xx yy )] 3
原因1:体系受外力作用后,既有粘性流动,又有高 弹形变,体系兼有液、固双重性质:外力释去时,仅 有弹性形变部分可以恢复,而粘性流动造成的永久形 变不能恢复。
原因2:高分子液体流动中表现出的粘弹性,偏离 由胡克定律和牛顿粘性定律所描写的线性规律, 模量和粘度均强烈地依赖于外力的作用速率,而 不是恒,
三个为剪切应力分量:
12 21
13 31
23 32
偏应力张量中法向分量
ii
的绝对值并无很大意义,重要的是沿不同方向的法向
应力分量的差值,它们对于描述非牛顿流体的弹性行
为十分重要。 定义两个法向应力差函数来描写材料弹性形变行为:
第一、第二法向应力差
由于材料的应力状态是客观存在,对它的描写不强烈 地依赖于坐标系的选择,相对比较简单。
而对形变和形变速率的描写与我们选择的参考坐标系
紧密相关,因此复杂得多。
(3)形变和形变张量
形变是物体在平衡外力或外力矩作用下发生
形状和尺寸的变化。实际物体的形变往往是这些
简单形变的复杂组合。高分子液体流动中发生的
主要形变方式有剪切、拉伸、压缩及其组合 。
V ( v1 , v2 , v3 )
若两矢量V和U相等,可表示为:
vi ui , i 1,2,3
可简洁表示为:
vi ui
下标i没有特别指明,认为它代表了三种可能下标中
的任一个。
◆ 若我们以r表示维度,以n表示幂次,则关于三维 空间,描述一切物理恒量的分量数目可统一地表
变或应力松弛试验结果时,利用力学流变模型有 助于了解材料的流变性能。这种模型已用了几十 年,它们比较简单,可用来预测在任意应力历史 和温度变化下的材料变形。
材料参数对聚合物流变性能的影响
力学模型的流变模型没有考虑材料的内部物理
特性,如分子运动、位错运动、裂纹扩张等。
当前对材料质量的要求越来越高,如高强度超韧 性的金属、高强度耐高温的陶瓷、高强度聚合物 等。
1. 流动方向,法向应力11 2. 与层流平面垂直方向,法向应力22 3. 与1、2垂直的方向,法向应力33 第一法向应力差
22

33 11
N1 11 22
N 2 22 33
第二法向应力差
牛顿流体
11 22 33
N1 0 N2 0
表示应力的方向。 作用力的方向与作用面垂直,被称为应力的法 向分量(Normal component),σ xx、 σ yy 、 σ zz。 作用力的方向与作用面平行,被称为应力的切 向分量(Shear component), σ xy、 σ yx 、 σ zx、 σ xz、 σ zy、 σ yz。
1.3.2 ij 符号(Kronecker符号)
•克罗内尔符号可看作是一个单位矩阵的 缩写形式,即
1 0 0 ij 0 1 0 0 0 1
•由求和约定可得到
ii 11 22 33 3
由于
ij v j vi
ij
所以,将
由图可知,所有σi,j(i≠j,i,j=x,y,z)分
量都作用在相应面元的切线方向上,
称为应力张量的剪切分量;而所有 σi,i (i=x,y,z)分量都作用在相应面元
y
yy
xy
的法线方向上,称为应力张量的法
向分量
z
yx yz
zy zx
zz
xx
xz
x
剪切应力的物理实质是粘滞力或内摩擦力,法 向力的物理实质是弹性力(拉力或压力),
变率张量、速度梯度张量,以及基本流变学函数:剪切
粘度,第一、二法向应力差函数,拉伸粘度等 。
1、矢量和张量
1.1 基本概念 1.2 矢量 1.3 张量
1.1 基本概念
讨论应力、应变和本构方程时,通常采用矢量
和张量符号。具有表达简洁的特点。
坐标系规定:采用右手螺旋直角坐标系,熟悉
环境参数对聚合物流变性能的影响
在不同物理条件下(如温度、压力、湿度、辐射、电磁
场等),以应力、应变和时间的物理变量来定量描述材 料的状态的方程,叫作流变状态方程或本构方程。材 料的流变特性一般可用两种方法来模拟,即力学模型 和物理模型。
在简单情况(单轴压缩或拉伸,单剪或纯剪)下,
应力应变特性可用力学流变模型描述。在评价蠕
示成: M
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