历史：3.8《美国首任总统华盛顿》课件 (岳麓版选修4)

伟人逝去了。但是他所建立的民主、 自由、独立的国家理念从此深入人心，成 为世界政治的前进方向。他那无以伦比的 军人勇气，政治家的风范，至高的荣誉感 和人格魅力将永放光彩。伟人不仅属于美 国，他也属于世界。一个毫无瑕疵的生活 楷模……伟大、诚实、纯洁和高尚的品格， 这是所有后来人效仿的榜样，闪烁着绚丽 的光辉。
被以后的历任美国总统所遵循。
三、同胞心中的第一人
→不迷恋权力
设问一：你认为作为资产阶级政治家，华 盛顿为什么能够主动放弃权力？
1.华盛顿深受法国启蒙思想的影响； 2.华盛顿高尚的政治品质； 3.华盛顿被繁忙的政务搅得身心疲惫； 4.华盛顿“迷恋”富庶自由力 设问二：华盛顿一生中几次主动放弃权力？是 在外界的压力下放弃权力的吗？说明了什么？ 第一次是独立战争胜利后 （ 1783.12）主动交出了大陆军 总司令的权力； 第二次是主动放弃连任第 三届总统的机会 （ 1796.9.17《告别辞》）
5.胜利： 1781年，围约克镇英军，迫使康华利投降 6.结束： 1783年，英国正式承认美国独立
设问一：华盛顿为什么能被任命为大陆军总司令？
要求独立的决心；
在北美殖民地人民中的崇高威望；
丰富的军事经验； 诚实勇敢的高贵品质。……
设问二：华盛顿就任总司令时所面临的不利环境？ 英美力量对比
英国 经济 老牌殖民国家 本土六七百万，连同殖民地 人口共 3000万
1797.3.15，华盛顿 回到故乡弗吉尼亚； 1799.12.14，因病逝 世。
耸立在苍翠的 Mall地区中央的华 盛顿纪念碑（ Washington Monument）是为了纪念第一任美 国总统乔治 · 华盛顿而兴建，塔 高 55英尺，内部中空，是世界最 高的石制建筑。华盛顿特区有明 文规定，不得建造高度超过此塔 的建筑。 这座纪念塔自1848年开始的 兴建计划以各洲各国捐赠的石材 及基金为基础，后因南北分裂而 中断，直到1880年才恢复兴建。 153米高度上设有了望台，有电 梯可直达，游人登顶后可远眺华 盛顿特区、马里兰州和弗吉尼亚 州的景色。
一、战争中的第一人 →大陆军的统帅 （二）独立战争时期的华盛顿：
1.爆发： 1775年 4月 来克星顿枪声
2.建军： 1775.5
第二届大陆会议组军，出任总司令
3.建国： 1776.7.4 发表《独立宣言》，宣布独立， 明确抗英目标
传播潘恩《常识》，激发官兵斗志
4.转折： 1777年，萨拉托加大捷
为军队国家化 奠定了基础
保证了刚刚诞 生的美国民主 制度的健康发 展
托马斯· 杰斐逊是美国第三任总统。“如果杰斐逊愿 意的话，他还可以再次当选为总统。但是他总是担心，如 果一个总统的任期太长的话，他就有可能试图成为一名独 裁者。杰斐逊认为，任何总统的任期都不应该超过 届。 ……因此，他拒绝参加第三任期的竞选。” ——怀亚特《美国历届总统》
能自谋生路，艰苦的环境塑造了坚强的 3.少年： 意志和忍耐力 继承农庄，结婚，经营大种植园； 4.青年： 经历早期军事生涯：积累了作战经验和领 导艺术。
5.成年：
一、战争中的第一人 →大陆军的统帅 （一）独立战争之前的华盛顿： 5.成年： 1774年，参加第一届“大陆会议” 1）阅读教材小字，归纳北美人民反抗英 国的原因； 2）华盛顿思想的转变
三、和平中的第一人 →开国立制 设问一：华盛顿的建国指导思想是什么？ 是通过什么文献体现出来的？这部文献 体现了哪些原则？
2.1787年宪法 1787.5，制宪会议在费城召开，通 过世界上第一部成文宪法，美利坚 合众国宣告成立。 自 1789年始，连任两届总统
二、和平中的第一人 →开国立制 设问一：华盛顿的建国指导思想是什么？ 是通过什么文献体现出来的？这部文献体 现了哪些原则？
大陆会议以后，华盛 顿成为北美独立战争的领导核 心，其坚决抗争的立场奠定了 他在独立战争中的政治地位。
曾经梦想成为英国皇家军官，但受 人民反抗运动的感染和近代启蒙思想的 影响，逐渐转变为一各反抗殖民统治的 战士。
殖民统治压制北美经济发展(滥收苛捐杂税)
连糖都要上税
苦吗？
毕业证书 也要征税吗？ 税务局的人
四、评价华盛顿
1.具有高尚品格：
将国家、民族利益置于个人之上，不恋权位， 不慕权势，坚持民主，警惕专制（提倡）
2.贡献：
领导北美独立战争 ——为美国建立资本主义国家做 出杰出贡献；
拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政治；
不当终身总统，维护国家民主政治。
四、评价华盛顿
3.局限： 宪法歧视黑人、妇女等
4.总体评价： 为美国的建立和国家的民主建设做出了 卓越的贡献，无愧于“国父” 的称号； 是美国建国时期也是资产阶级革命时期 杰出的资产阶级军事家、政治家。
华盛顿、杰斐逊、林肯、弗兰克林· 罗斯福
一、战争中的第一人 →大陆军的统帅 二、和平中的第一人 →开国立制 三、同胞心中的第一人 →不迷恋权力
一、战争中的第一人 →大陆军的统帅
（一）独立战争之前的华盛顿： 1.出生： 1732年 弗吉尼亚 大种植园主家庭 2.童年： 没有接受系统的教育，但却十分刻苦勤奋
1.经济上： 2.政治上： 3.司法上：
4.教育上：
5.外交上：
二、和平中的第一人 →开国立制 1.经济上： 建立了美国历史上第一个合众国银行， 统一了货币，促进发展资本主义工商业 和对外贸易； 2.政治上： 反对地方主义和政治派系之争； 3.司法上： 成立了联邦最高法院； 通过《权利法案》，使宪法趋于完善；
苦 啊 ， 苦 。
美国
青少年时期的华盛顿具备了哪些优秀品质？这 些优秀品质对华盛顿产生了怎样的影响？
为他日后在 艰苦的环境中领导 美国人民战胜强大 的英国以及独立后 在国家建设中发挥 关键性作用奠定了 基础。
学习刻苦勤奋、爱好广泛； 意志坚强、忍耐力强； 举止端庄、温文尔雅，有绅士修养； 被荐参军、沉稳、机智、勇敢。
设问四：华盛顿在战争中表现出的哪 些优秀品德是值得我们学习的？ 无论在什么环境下都对独立事业充满 了必胜的信念； 与同伴同甘苦共患难；
坚毅果断； 善于把握时机和创造条件等。
二、和平中的第一人 →开国立制
设问一：华盛顿的建国指导思想是什么？ 是通过什么文献体现出来的？这部文献 体现了哪些原则？
1.建国指导思想： 建立共和政体 只有在共和政体下，自由和 财产更能得到保证，人民更能实 际地感受到幸福。
预示着独立战争 的艰苦性、持久 性
美国 年轻国家 不到300万
人口
军事
建制 装备
有强大舰队 军需品充足
无海军 物资奇缺
设问三：独立战争胜利的原因、意义？
1.华盛顿将松散的、战斗力很弱的大陆军训练成 了一支“随时可以迎敌”的威武之师； 2.斗争目的明确；
3.独立战争的正义性；
4.黑人群众和士兵为独立战争的胜利做出了重要贡 献和牺牲；
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美国独立战争爆发的原因 根本原因： 英国政府对北美的殖民政策加重对北美人 民的剥削，压制北美资本主义的发展
这幅漫画表达了北美人民要 摆脱英国殖民统治和压迫的 强烈愿望
二、和平中的第一人 →开国立制
4.教育上：
重视普及教育； 5.外交上： “与其他国家保持中立关系” “华盛顿的伟大法规”
二、和平中的第一人 →开国立制 设问二：华盛顿在任职总统期间做了哪些 开创性的工作？有什么作用？ 作用： 有利于共和政体的巩固； 有利于民主制度健康发展； 有利于美国资本主义经济的迅速发展；
3.体现原则： 联邦制原则； 分权制衡原则； 民主原则。
总统任命的司法官员必须经参院确认
参众两院 立 法
最高法院可宣布法律不合宪法
联邦法院 司 法
“像是走向刑场的囚犯”
——华盛顿对自己当选总统的感觉描绘
没有前人的经验可 以借鉴，也没有先例可 循，一切要华盛顿来创 造先例。
二、和平中的第一人 →开国立制 设问二：华盛顿在任职总统期间做了哪些开创 性的工作？有什么作用？
三、同胞心中的第一人 →不迷恋权力 设问二：华盛顿一生中几次主动放弃权力？是 在外界的压力下放弃权力的吗？说明了什么？ 华盛顿是自觉、自愿、主动而不 是在外界压力下放弃最高权力的。 说明了华盛顿不迷恋权力，一心为公， 始终把国家利益、人民利益放在第一位。
“一进”：就任大陆军总司令，取得独立战争的胜利。
“一退”：拒绝当国王，避免封建君主专制在美国确立。
“二进”：主持制定1787年宪法，确立了美国民主政治。
“二退”：1788年夏，宪法通过，华盛顿再次踏上归程。
“三进”：就任总统，维护和完善了国家民主政治制度。
“三退”：1796年急流勇退，开创了美国总统连任不得 超过两届的先例，对美国民主建设产生了深远影响。
历史：第三单元第８课 《美国首任总统华盛顿》 课件PPT（岳麓版选修４）
课标要求：
欧美资产阶级革命时代的杰出人物 概述华盛顿在美国独立战争中和建国初 期的主要事迹，评价其历史贡献。
他具有灵活的头脑和超人般的毅力； 他既蓄养过奴隶，又是一个自由民族 的统帅。 他功勋卓著而功成身退，确立了美国 总统任职不超过两届的先例。 他一生的作为带给美国人民无休止的 启示； 他昔日的部下这样告诉人们：“记住 这个人，他是战争时期的第一人 ，和 平时期的第一人，他的同胞心目中的第 一人。”
5.华盛顿出色的领导才能； 6.利用欧洲国家如法国与英国的矛盾，孤立英国， 赢得外援。
独立战争的意义：
①既是民族解放战争，也是资产阶级革命； ②推翻了英国殖民统治，赢得了民族独立， 建立了近代美洲第一个独立国家；
③为美国资本主义的迅速发展奠定了基础；
④对法国大革命和拉丁美洲的独立运动也产 生了积极影响。