侧面描写人的作文
用侧面描写描写一个人的特点作文300字
用侧面描写描写一个人的特点作文300字全文共9篇示例，供读者参考用侧面描写描写一个人的特点作文300字篇1弟弟是一个精灵淘气的孩子，他胖胖的脸上，长着一对调皮的小眼睛，那两颗大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
在他那黝黑的脸上，无论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖上，都使你感到滑稽逗人。
我的老弟是个名副其实的调皮鬼，要是借他十个胆，他就得飞到天上去。
国庆节放假期间，弟弟来我家住，我家干干净的，可是下一秒就已经变成了他的战场。
他兴奋地像一位舞蹈演员似的，在光滑的地上溜冰，顿时天昏地暗，啪的一声，四脚朝天摔倒在地上，我站在门口咯吱咯吱笑。
晚上我睡在双人床的上面，弟弟在下面用脚顶着我的床，我整个人都不好了，鼻孔喘着粗气，脸胀的通红，身体一上一下的，被弟弟用脚掌顶着。
我大吼一声：“你还想不想活了？”我爬下楼梯，把他打了个青鼻脸肿，气冲冲地爬上了楼梯。
还有一次，我和妈妈走在前方，弟弟在后面，疑神疑鬼跟踪，他偷偷摸摸的找来一根棍子，放在我和妈妈的脚中间，妈妈正在看手机，忽然一下“嘭|”手机和人一起摔在了地上，妈妈火冒三丈，又骂又打的，弟弟跪地求饶。
哎，我的调皮弟弟，你啥时候才能让我安心啊。
用侧面描写描写一个人的特点作文300字篇2题目:通过细节看人物大家都知道,一个人的行为习惯和细微小动作,往往能够反映出他的性格特点。
我就通过观察一个人的小细节,来描写他是个怎样的人。
从前有一个男同学,叫小明,他和我是同桌。
开始的时候,我还没有太留意他的习惯动作。
后来慢慢观察,就发现了一些有意思的细节。
小明上课的时候特别爱捣鼓铅笔,他老是拿起铅笔在手里把玩。
有时候在做习题,铅笔尖不小心就掉在地上了,于是他就用手肘撑着桌子,弯下腰来捡铅笔尖。
从他这种小动作就能看出,他是一个比较细心的人,做事很专注。
下课的时候,小明最喜欢到窗边站着,看着操场上其他同学踢球、跑来跑去。
可是他自己从来不参与到里面去。
我猜他可能有点内向,不太愿意主动去融入集体。
用侧面描写写出一个人物的特点作文
用侧面描写写出一个人物的特点作文小明是一个非常有趣的人，他总是能够让身边的人开怀大笑。
他的特点是乐观、幽默、热情和善良。
小明是一个非常乐观的人，他总是能够在任何情况下保持积极的态度。
有一次，他的手机掉了进马桶里，他并没有因此而沮丧，反而笑着说：“这下我可以用旧手机拍照
片了！”这种乐观的态度让他周围的人感到很温暖。
小明也是一个非常幽默的人，他总是能够用一些搞笑的话语来缓解紧张的气氛。
有一次，他在公司会议上讲了一个非常冷的笑话，结果大家都笑翻了。
这个笑话虽然很简单，但却让大家忘记了工作中的烦恼。
小明还是一个非常热情的人，他总是能够用自己的行动来感染别人。
有一次，他在路上遇到了一个老太太，老太太手里拿着很多东西，看起来很吃力。
小明立刻上前帮忙，把老太太的东西都拎了起来。
老太太感激地说：“谢谢你啊，年轻人真是好样的！”小明微笑着说：“这是我应该做的。
”
小明最让人感动的是他的善良。
有一次，他在路上看到一个流浪汉在寒风中颤抖着，他立刻脱下自己的外套给流浪汉穿上。
流浪汉感激地说：“谢谢你啊，你真是个好人！”小明摸摸流浪汉的头说：“别这么说嘛，我只是做了一点小事而已。
”
小明是一个非常有趣的人，他总是能够用自己的特点来感染身边的人。
如果你遇到了小明，一定要好好珍惜哦！。
运用侧面描写把一个人物写清楚的作文
运用侧面描写把一个人物写清楚的作文全文共7篇示例，供读者参考运用侧面描写把一个人物写清楚的作文篇1孔子曰：“三人行必有我师焉。
”生活中处处是学问，只要我们有一双敏锐的眼睛，就会发现，我们身边的每一个人都可以做我们的老师，每一个人都有值得我们学习的优点。
我们每个人最熟悉的莫过于妈妈，我的妈妈是一个极其普通的.人，但是，她却拥有一颗善良、坚强和慈爱的心。
在我幼小的印象中，妈妈十分吝啬。
记得在我五六岁的时候，妈妈每次带我去超市，我看见自己喜欢的东西都会好奇地央求妈妈买下来，那时，妈妈就会板起脸来责问我：“这些东西你真的需要吗?能不买就不买，别浪费!”每当这个时候，我都会极不情愿的离开，心里想：“别人要什么，妈妈就给买什么，可我的妈妈却这么财迷，什么也不给我买，难道是妈妈根本不爱我吗?”日子过的很快，寒来暑往，我上学了，妈妈为我办了天津市和河北区两个图书馆的借阅证，不管休息日家务多忙，都准时带我到距我家很远的图书馆还书、续借书。
寒暑假里，学校成立了课外兴趣班，妈妈竟给我报了三个文化兴趣班，暑假还有一个游泳班;平时一向节俭的妈妈为我准备了各种学科参考书和练习册。
不用说，妈妈这“慷慨”的原因一定是为了让我取得良好的成绩。
前几天发生的一件事更加让我体会到了妈妈的良苦用心。
上周，我国南方遇到了五十年罕见的大雪灾，妈妈每天都守在电视机前关注灾区人民的情况。
前几天社区举办了一次捐赠活动，平时为自己花一分钱都要算来算去的妈妈竟慷慨地捐了自己的一件平时不舍得穿的高级羊绒毛衣和两百块钱。
我不解地问妈妈：“您这次怎么这么大方?”妈妈语重心长地对我说：“我们中国是一个大家庭，全国人民都是兄弟姐妹，谁都有遇到困难的时候，我们一定要帮助他们，让他们度过难关。
钱只有用在刀刃上，才叫花的值。
该妈妈花的钱，妈妈花一百、一千都舍得。
不该妈妈花的钱，妈妈一分也不会花，我们一定要学会节俭。
”妈妈就是这样一个有爱心，勤俭节约，可爱可敬的人。
妈妈不仅是妈妈，更是我的良师，他教会了我怎样做人。
用侧面描写写一个人物好同学的作文
用侧面描写写一个人物好同学的作文我有一个好同学，他叫小明。
小明是个特别有趣的人，他总是能让我笑得前仰后合。
他的头发有点卷，戴着一副黑框眼镜，看起来有点书呆子的样子。
只要你跟他聊天，就会发现他是一个非常有才华的人。
小明的成绩一直都很好，尤其是数学和物理。
每次上课，老师都会让他回答问题。
有时候，问题很简单，但是小明总是能想出一些很有趣的答案。
他说：“数学就像生活一样，有时候很简单，但是如果你不仔细看，就会发现其中的奥妙。
”我们都觉得他说的话很有道理。
除了学习之外，小明还有很多其他的爱好。
他喜欢打篮球、弹吉他和画画。
每次课间休息的时候，他都会带着篮球到操场上去打球。
有时候，我们也会跟着他一起玩。
虽然他的技术不是很好，但是他总是能带领我们度过一个愉快的下午。
小明还是一个很有创意的人。
有一次，我们班要举行一个文艺汇演。
大家都在为自己的节目犯愁，不知道该表演什么。
小明突然想到了一个主意：他要表演魔术！他说：“我可以变出一个兔子来！”我们都觉得这个主意太幼稚了，不可能实现。
小明却很认真地准备了起来。
终于到了演出的那一天，小明穿着一件黑色的西装，手里拿着一束白花走上了舞台。
他先向观众鞠了一躬，然后开始了他的表演。
他把手里的白花变成了一只兔子！我们都惊呆了！原来，他事先在白花里面藏了一个假兔子。
这个魔术成功地引起了观众们的掌声和欢呼声。
从那以后，小明就成了我们班上的“小明星”。
大家都很喜欢和他在一起，因为他总是能给我们带来欢乐和惊喜。
虽然他有时候会有些神经质(比如看到蟑螂就会尖叫),但是我们都觉得这正是他的魅力所在。
用正侧面描写一个人作文
用正侧面描写一个人作文:
他，身材不胖不瘦；他，眉毛头发又黑又亮；他，英俊的脸上长着一双黑钻石般的眼睛；他，黑黄的皮肤上映衬着红彤彤的嘴。
这个他，就是我的爸爸。
我的爸爸不爱说话，喜欢皱着眉头，似乎在思考着什么。
爸爸喜欢时而低头往下看，时而往窗外望。
我的爸爸是一位好爸爸，我非常喜欢他。
我的爸爸呀，他有很多优点：不抽烟、不喝酒、长得帅，还很幽默。
不抽烟、不喝酒就不说了，最让我感到自豪的是爸爸的幽默。
有一次，我喜爱的玩具丢了，怎么找也找不到，于是，我就把这件事告诉了爸爸，本以为爸爸要批评我，可是，爸爸竟然没批评我。
我感到很不好意思，不由地低下了头。
冷场了。
爸爸不希望我们不开心，就说：“你进步了，你看，这一次把东西弄丢了，吸取了教训，下一次就不会再把东西弄丢了。
”我听了，高兴地抬起头。
爸爸工作上也很卖劲，很少管我，而且经常因为晚上加班，不回来吃晚饭。
每天凌晨时分，在半睡半醒中，我总是会看见门外传来微暗的灯光，那是爸爸加夜班回来了。
因为爸爸工作上很努力，所以他还是单位的小领导呢!
虽说爸爸很少管我，但是他却很爱我。
那天晚上，我和爸爸从公园准备回家，不料突然下大雨了，我们也没有带伞，怎么办呀？他就脱下他的外衣，搭在我的身上，抱着我跑回了家。
我看看爸爸，那时
候，爸爸的脸上写满了一个字——爱。
侧面描写人物的作文5篇_描写作文
侧面描写人物的作文5篇用纯黑色的墨迹在白色的纸张上渲染出笔下人物的风姿，你描写过人物的作文吗？以下是橙子为大家推荐关于侧面描写人的作文，欢迎大家阅读！侧面描写人物的作文篇一孔子曰：“三人行必有我师焉。
”生活中处处是学问，只要我们有一双敏锐的眼睛，就会发现，我们身边的每一个人都可以做我们的老师，每一个人都有值得我们学习的优点。
我们每个人最熟悉的莫过于妈妈，我的妈妈是一个极其普通的人，但是，她却拥有一颗善良、坚强和慈爱的心。
在我幼小的印象中，妈妈十分吝啬。
记得在我五六岁的时候，妈妈每次带我去超市，我看见自己喜欢的东西都会好奇地央求妈妈买下来，那时，妈妈就会板起脸来责问我：“这些东西你真的需要吗?能不买就不买，别浪费!”每当这个时候，我都会极不情愿的离开，心里想：“别人要什么，妈妈就给买什么，可我的妈妈却这么财迷，什么也不给我买，难道是妈妈根本不爱我吗?”日子过的很快，寒来暑往，我上学了，妈妈为我办了天津市和河北区两个图书馆的借阅证，不管休息日家务多忙，都准时带我到距我家很远的图书馆还书、续借书。
寒暑假里，学校成立了课外兴趣班，妈妈竟给我报了三个文化兴趣班，暑假还有一个游泳班;平时一向节俭的妈妈为我准备了各种学科参考书和练习册。
不用说，妈妈这“慷1/ 7慨”的原因一定是为了让我取得良好的成绩。
前几天发生的一件事更加让我体会到了妈妈的良苦用心。
上周，我国南方遇到了五十年罕见的大雪灾，妈妈每天都守在电视机前关注灾区人民的情况。
前几天社区举办了一次捐赠活动，平时为自己花一分钱都要算来算去的妈妈竟慷慨地捐了自己的一件平时不舍得穿的高级羊绒毛衣和两百块钱。
我不解地问妈妈：“您这次怎么这么大方?”妈妈语重心长地对我说：“我们中国是一个大家庭，全国人民都是兄弟姐妹，谁都有遇到困难的时候，我们一定要帮助他们，让他们度过难关。
钱只有用在刀刃上，才叫花的值。
该妈妈花的钱，妈妈花一百、一千都舍得。
不该妈妈花的钱，妈妈一分也不会花，我们一定要学会节俭。
侧面描写一位同学的作文
侧面描写一位同学的作文我身边有个同学，叫小明，是个特别有意思的人。
他长得高高的，有点瘦，但是很有力气。
他的眼睛大大的，像两颗闪亮的星星，总是透露出一种聪明伶俐的气质。
他的头发乌黑乌黑的，像一片茂密的森林，让人忍不住想去摸一摸。
他的嘴唇红红的，像两片熟透的樱桃，总是挂着一抹灿烂的笑容。
小明是个非常有才华的人。
他的画画得非常好，每次上课都要拿出彩笔画一幅画。
他的画里有蓝天白云，有绿树红花，还有一群群可爱的小动物。
他说，他的画是他对大自然的热爱和敬意。
有一次，他还画了一幅我们班的肖像画，画得惟妙惟肖，让我们都惊叹不已。
我们都觉得，小明以后一定会成为一个伟大的画家。
小明还是个非常勤奋的人。
每天早晨，他都是第一个到校的人。
他总是拿着一本厚厚的书，认真地阅读着。
他说，他想通过读书来丰富自己的知识，让自己变得更聪明。
有一次，我们班举行了一场数学竞赛，小明凭借着自己的智慧和勤奋，获得了第一名的好成绩。
我们都为他感到骄傲。
小明还是个非常善良的人。
他总是乐于助人，对待同学总是热情洋溢。
有一次，我的铅笔掉了，他主动帮我捡起来；有一次，我生病了，他主动来看望我，还带来了水果和鲜花。
他说，他希望能够用自己的善良去温暖别人的心。
我们都觉得，小明是一个非常有爱心的人。
小明还是个非常有幽默感的人。
他总是能用一句俏皮话逗得大家哈哈大笑。
有一次，我们班举行了一场诗歌朗诵比赛，大家都在紧张地准备，只有小明一副轻松的样子。
当他上台的时候，他突然说：“同学们，我要朗诵一首诗，题目叫做《假如我是一只猪》。
”我们都以为他疯了，结果他一开口，就把全场逗得哄堂大笑。
他还获得了比赛的冠军呢！我们都觉得，小明是一个非常有趣的人。
小明是一个非常优秀的人。
他的才华、勤奋、善良和幽默感都让我们非常敬佩。
我们都希望能够和他成为好朋友，一起度过这段美好的时光。
用正侧面描写一个人作文
用正侧面描写一个人作文在学校里，有这么一位老师，他就像一颗怪味豆，充满了让人捉摸不透的独特味道。
从正面看，他的外貌就很有特点。
他那头发像是一片倔强的草丛，不管怎么梳理，总有几缕会不合群地翘起来，像是在向这个世界展示它们的特立独行。
他的眼睛不大，却透着一种犀利的光，就像老鹰的眼睛，仿佛能看穿我们心里那些小心思。
每次上课，他一走进教室，那眼神就像探照灯一样扫过每个同学的脸，让想要开小差的同学立马心虚起来。
他的鼻子有点大，和他那张总是滔滔不绝地讲着课的嘴巴倒是很搭配。
他的嘴巴就像一个知识的发射器，上课时，那些知识点就像子弹一样“哒哒哒”地从他嘴里射出来，而且语速极快，像一挺机关枪。
再从侧面描写他，那可就更有趣了。
同学们之间流传着很多关于他的故事。
比如说，有一次，一个同学在他的课上偷偷看漫画书。
这可逃不过他的眼睛，他当时并没有立刻发作，而是不动声色地继续讲课。
突然，他提了一个超级难的问题，眼睛直直地盯着看漫画的同学，就那样似笑非笑地看着。
那个同学哪里还顾得上思考问题啊，脸“唰”地一下就红了，手忙脚乱地把漫画书往抽屉里塞。
结果老师慢悠悠地走到他跟前，说：“哟，这书挺好看的吧？是不是比我讲的课还有趣啊？”全班哄堂大笑，那个同学恨不得找个地缝钻进去。
从那以后，再也没有人敢在他的课上搞小动作了。
还有啊，他批改作业那叫一个认真。
有时候为了给我们讲解一道错题，他能把解题思路写满整整一页纸。
这还不算，他还会把那些容易犯错的同学一个一个叫到办公室，当面给他们再详细地讲一遍。
有同学抱怨说：“老师，您这也太较真了吧。
”他却一脸严肃地说：“学习可不能马虎，我要是不这么较真，你们以后可就该哭鼻子喽。
”他就是这样一位“怪”老师，虽然他有时候很严厉，怪得让人有点害怕，但我们心里都知道，他是为了我们好。
在他的“怪”教育下，我们班的成绩可是一直在进步呢。
侧面描写来写出一个人物的特点作文
侧面描写来写出一个人物的特点作文我认识一个人，他叫小明。
小明是一个非常有趣的人，他总是能让人开心起来。
他的特点就是乐观、幽默、热情和善良。
小明是一个非常乐观的人。
无论遇到什么困难，他总是能够积极面对。
有一次，他的手机掉了地上，屏幕摔碎了。
当时他非常生气，但是很快就恢复了平静，并且笑着说：“没关系，这只是一次意外的惊喜！”他的乐观态度感染了我们身边的每一个人。
小明也是一个非常幽默的人。
他总是能够用一些有趣的话语或者动作来逗大家开心。
有一次，我们一起去看电影，电影院里很冷，大家都把衣服裹得严严实实的。
小明突然站起来，脱下自己的外套，说：“我这件衣服太薄了，给大家遮风挡雨吧！”我们都被他逗笑了。
小明还是一个非常热情的人。
无论是对待朋友还是陌生人，他总是能够给予最真诚的关心和帮助。
有一次，我们去旅游，路上遇到了一个老太太摔倒了。
其他人都走过去了，只有小明跑过去扶起了老太太，并且送她回家。
这种热情让我们感到非常温暖。
小明也是一个非常善良的人。
他总是愿意帮助别人，并且从不求回报。
有一次，我们一起吃饭的时候，他看到服务员端菜的时候手被烫伤了。
其他人都没有注意到这一点，只有小明立刻拿出急救箱帮服务员处理伤口。
这种善良让我们深深地感动了。
小明是一个非常有趣的人。
他的乐观、幽默、热情和善良让他成为我们身边不可或缺的一员。
从侧面描写人物的作文300字
篇一：精彩的球赛——侧面描写
他，身穿一袭白衣，好像一道白光照进了黑暗，在球场上快速奔跑，完美转身，晃过对方的防守，这样敏捷，迅速。
哇！我的下巴都惊掉下来了，眼光随着他的身影跳跃。
他突破异常之快，和草原上奔跑的猎豹有的一比，观众席上传来一阵阵惊叹，他一个变向，显倒了两人，我不惊感叹道：不愧是传说中的得分王，小猎豹啊！只见他往后一仰，在空中完成了一个完美的后仰跳投，球“刷”的一声，在空中划了一道美丽的弧线，“啪”不偏不倚，落入了篮筐，时间好像一下子停住了，过了几秒钟，观众们一下子爆发出热烈地掌声。
场上沸腾地呐喊声、叫好声、响成一片。
这时，阳光撒下来了，都被他刚刚那一投给震住了吧。
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侧面描写人的作文
侧面描写人的作文
引导语：用纯黑色的墨迹在白色的纸张上渲染出笔下人物的风姿，你描写过人物的吗？以下是小编为大家推荐关于侧面描写人的作文，欢迎大家阅读！
侧面描写人物的作文篇一
孔子曰：“三人行必有我师焉。
”生活中处处是学问，只要我们有一双敏锐的眼睛，就会发现，我们身边的每一个人都可以做我们的老师，每一个人都有值得我们学习的优点。
我们每个人最熟悉的莫过于妈妈，我的妈妈是一个极其普通的人，但是，她却拥有一颗善良、坚强和慈爱的心。
在我幼小的印象中，妈妈十分吝啬。
记得在我五六岁的时候，妈妈每次带我去超市，我看见自己喜欢的东西都会好奇地央求妈妈买下来，那时，妈妈就会板起脸来责问我：“这些东西你真的需要吗?能不买就不买，别浪费!”每当这个时候，我都会极不情愿的离开，心里想：“别人要什么，妈妈就给买什么，可我的妈妈却这么财迷，什么也不给我买，难道是妈妈根本不爱我吗?”
日子过的很快，寒来暑往，我上学了，妈妈为我办了天津市和河北区两个图书馆的借阅证，不管休息日家务多忙，都准时带我到距我家很远的图书馆还书、续借书。
寒暑假里，学校成立了课外兴趣班，妈妈竟给我报了三个文化兴趣班，暑假还有一个游泳班;平时一向节俭的妈妈为我准备了各种学科参考书和练习册。
不用说，妈妈这“慷慨”的原因一定是为了让我取得良好的成绩。
前几天发生的一件事更加让我到了妈妈的良苦用心。
上周，我国南方遇到了五十年罕见的大雪灾，妈妈每天都守在电视机前关注灾区人民的.情况。
前几天社区举办了一次捐赠活动，平时为自己花一分钱都要算来算去的妈妈竟慷慨地捐了自己的一件平时不舍得穿的高级羊绒毛衣和两百块钱。
我不解地问妈妈：“您这次怎么这么大方?”妈妈语重心长地对我说：“我们中国是一个大家庭，全国人民都是兄弟姐
妹，谁都有遇到困难的时候，我们一定要帮助他们，让他们度过难关。
钱只有用在刀刃上，才叫花的值。
该妈妈花的钱，妈妈花一百、一千都舍得。
不该妈妈花的钱，妈妈一分也不会花，我们一定要学会节俭。
”妈妈就是这样一个有爱心，勤俭节约，可爱可敬的人。
妈妈不仅是妈妈，更是我的良师，他教会了我怎样做人。
生活就是一个大课堂，我们要用心发现，用心学习，才会成为对社会有用的人!
侧面描写人物的作文篇二
在我记忆的长河里，有着一串串数也数不清的脚印。
然而邓老师在这片沙滩上，踏下的脚印却留在了我的记忆深处。
那是星期一，我们班上公开课，来了好多听课的老师。
上课铃“叮零零，叮零零”地响了，我们都端端正正地坐在了自己的位置上，等老师来上课。
咦，老师怎么还没来，老师平时可都是不迟到的呀!是老师的儿子方志生病了吗?这是不可能的，记得有一次方志发高烧，可老师也没迟到，只是让邻居家的张奶奶照顾一下，就匆匆来上课了。
这是我听到张奶奶和我妈妈聊天时才知道的。
是老师生病了吗?这也不会呀，因为上个星期，看见老师脸色苍白，便知道您生病了，当同学们劝老师别来上课时，您却拒绝了，并对我们说，钟声就是命令。
想到这，我便更加担心了，心里像装了只兔子似的“扑通、扑通”跳个不停，担心您不来上课了。
一分钟过去了，您还未出现，来听课的老师都合上了课本。
时间仍在一秒一秒地流逝。
2分钟过去了，你终于来了!您带着往日的青春的活力和蓬勃的朝气走进了教室。
老师，您对我们说：“对不起，同学们，老师迟到了两分钟，可如果老师没迟到，想象又是从可而来呢?”说完老师您便转身在黑板上写了四个大字——合理想象。
接着，您便叫同学们想象一下老师迟到的原因。
顿时，响起了一片雷鸣般的掌声，来听课的老师也恍然大悟，露出了灿烂的笑容。
这节课上得多精彩呀!
老师，您用知识的甘露浇开我们理想的花朵;你用心灵的涌泉，培育我们情操的美果。
我爱您，亲爱的邓老师。
侧面描写人物的作文篇三
我有一个聪明可爱的同学，他叫周斯杰。
周斯杰最大的外貌特点，就是他的眉毛很黑，好像是用笔涂上去的。
他的眼睛小小的，圆圆的，给人一种很调皮的感觉。
并且斯杰的眼睛总闪着智慧的光芒，让人感到他很聪明。
周斯杰的知识十分丰富，语文课、科学课都成了他的舞台。
每当老师提问他时，同学们就都做好准备，等着他的“长篇大论”。
他说的话总是很具体、全面，而且能一下点中中心。
一次，老师问了一个跟课外知识相结合的问题。
同学们都你看看我，我看看你，谁也答不出个所以然来，我也绞尽脑汁，可就是想不出来。
这时周斯杰胸有成竹的一下子把手举了起来，老师点了他。
斯杰“噌”地一下站了起来，出色地回答了问题。
老师向他投去赞许的目光，同学们也发自内心地为他鼓掌，热烈的掌声久久不息。
我真的佩服他有那么丰富的知识。
周斯杰的作文也很好，读他的作文，让人回味无穷，引人深思，读了一遍还想再读。
他的作文有时候很有深度，有时也十分精灵古怪。
比如：“忍，乃少林最高境界。
”……要说他作文中搞笑的地方,一天一夜也说不完。
周斯杰不仅作文很搞笑，人也很可爱。
他总做一些小孩做的事情，好像还没长大似的。
像瞪着眼睛，手握成拳头，一副凶巴巴的样子，都是他常有的动作，十分有趣。
跟他在一起，我的肚子可受不了。
知道为什么吗?他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。
我敢预言，他将来肯定能成为笑星。
斯杰还是男生们的偶像，总是会创造出一些令他们很兴奋的游戏。
这就是一个知识渊博、文采彬彬、可爱搞笑的小男孩--周斯杰。