小学科学六年级毕业考试综合复习题

小学六年级科学综合复习题一、科学实验题1、用放大镜观察物体的实验学生手持放大镜，让放大镜靠近观察的书本，此时书本上的字比较模糊，如果观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离也不变，就要让(手持放大镜在物体和人眼之间来回移动)，直至书本上的字(大而清楚)。

此时，我们发现书本上的字(比原来清楚，并放大了)。

当然也可以让(放大镜尽量靠近眼睛)，放大镜(不动)，移动(物体)，直至图像大而清楚。

2、把铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉变红了。

为什么？答：把铁钉放入硫酸铜溶液中，过一些时候，我们看到硫酸铜溶液的颜色变粉白，取出铁钉，发现铁钉变红了，这实际上是硫酸铜溶液中的铜被置换出来附着在铁钉上的结果。

同样，也有一部分铁钉中的铁进入硫酸铜溶液，好像铜与铁进行了交换，发生了化学变化。

3、白醋和小苏打混合后，有什么现象发生？答：小苏打和白醋混合后，立刻产生大量的白色气体和听到声响，反应剧烈。

用手握玻璃杯，有点冷。

往里放入燃烧的细木条，火焰熄灭。

表明此气体是二氧化碳，也说明小苏打与白醋发生了化学变化，生成一种叫醋酸钠的物质。

4、硫酸铜与铁钉之间的置换实验。

配制一杯硫酸铜溶液，用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，观察到(硫酸铜溶液颜色由蓝变成浅蓝，逐渐变成粉白)。

过一会儿，取出铁钉，我们又观察到(铁钉上有红色物质)。

这种物质是从溶液中析出来的，它可能是(铜)，硫酸铜溶液与铁钉的反应属于(化学变化)。

5、米饭为什么要咀嚼一会才有甜味？答：原来，米饭并无甜味，只是米饭中含有淀粉。

在我们的咀嚼过程中，米饭与口腔中的唾液反应，被唾液分解成了麦牙糖，变得有甜味儿了。

所以。

原本并不甜的米饭，渐渐地出现了甜味儿。

6、观察洋葱表皮的实验将洋葱洗尽，用小刀切开，取出其中一片，用小刀在内表皮上(划出“井”字)，并用镊子夹取一小片放与载玻片上，滴上一滴水，用镊子把洋葱表皮放在水滴中央，平展开，从标本的边缘滴上一滴稀释后的碘酒；用盖玻片(另一块玻璃)倾斜着慢慢盖到标本上面，不要气泡，用吸水纸吸掉多余的水，制成装片。

放于载物台上，此时调节(通光孔的大小以及反光镜的角度)，让光线进入并适宜为止。

调整(准焦螺旋)，使图像清晰。

观察到洋葱内表皮细胞的结构：从外到内依次是(细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核)。

慢慢移动载玻片，观察其它部分。

注意移动的方向与目镜看到的方向(正好相反)。

7、白糖的加热实验。

取(1克)白糖，用一小匙装好后，放在蜡烛火苗上加热。

此时可以看到(白糖慢慢地熔化)，这时白糖发生(物理变化)；继续加热，可以看到(白糖的颜色加深，并由白变黑，全部炭化)。

此时可闻到(焦味)。

这时白糖发生了(化学变化)。

8、淀粉遇碘变蓝的实验取一些米饭，用(滴管)吸一滴碘酒，滴于米饭上，米饭马上变成(蓝色)。

生成的物质是一种(包合物)。

这时米饭与碘酒发生了(化学变化)。

利用这一特性，可以检验(食物中是否含有淀粉)。

9、小苏打和白醋的反应实验取一只玻璃杯倒入三匙白醋，然后小心倒入一匙小苏打，盖上玻璃片。

观察到的现象：(1)看到杯中有很多气泡产生(产生了二氧化碳气体)；(2)听到了“嗤嗤”声，表明反应激烈；(3)用手触摸玻璃杯的外壁，感觉比原来凉一些；(4)将点燃的小木条或火柴伸入杯中，火焰会熄灭；(5)把杯中的气体倒在蜡烛的火焰上(注意不要把杯中的液体倒出)，蜡烛的火焰会熄灭。

这说明杯中的气体比空气重又能使火焰熄灭。

它符合二氧化碳气体的特征，所以，小苏打与白醋混合后产生了新的物质：二氧化碳气体和醋酸钠。

是一种化学变化。

10、说一说铁钉生锈的实验。

如何防止铁生锈？答：铁生锈的实验：(1)研究的问题：铁生锈与空气、水有关吗？(2)我们的假设：铁生锈与水、空气有关系。

因为我们发现铁在水中会生锈，铁钉钉在木头中没有生锈。

(3)实验方法：将3根洁净的铁钉分别放入三个空盘里，第一个盘里放入少量的水，使铁钉一半浸入水中；第二个盘里倒满菜油，使铁钉完全浸入菜油中；第三个盘里什么也不放，使铁钉暴露在空气中。

(4)实验结果：第一个盘里的水、空气很充足，所以铁生锈的速度快，铁锈多；第二个盘里铁钉没有生锈，是因为菜油把铁钉与水、空气隔离开了；第三个盘里由于铁钉直接与空气接触，铁钉生锈速度慢，铁锈少。

(5)实验结论：铁生锈是水和空气共同作用的结果。

(6)原因分析：空气中的氧气溶解于水中，铁被水中的氧气氧化了，生成一种叫做氧化铁的新物质，这种物质就是铁锈。

所以，铁生锈的过程是一个化学变化过程。

在水和空气(氧气)充足的情况下，铁容易生铁；切断铁生锈的任意一个条件(水或空气)，铁就不容易生锈。

防止或延缓铁生锈的方法很多，主要有：(一)把铁或铁器放在干燥的地方，因为潮湿或有水份更容易使铁生锈。

(二)将铁或铁器涂上油脂，油脂能将水和氧气与铁隔绝。

(三)将铁或铁器涂上油漆，因为油漆起到了隔绝空气和水的作用。

(四)在铁器上涂上一层氧化膜，能将水和氧气与铁隔绝。

11、污染地下水的实验在此实验中的细石子和其中的清水模拟(土层和地下水)；浸过墨水的纸巾模拟(被填埋的垃圾)；慢慢住上面喷水模拟(下雨)；在模拟实验中我们观察到：埋在细石子中的墨水纸巾经过喷水后把原来瓶底的清水(弄成墨水色了)，这说明(垃圾被埋在地下，其中有害东西仍会浸滤出来污染地下水)。

12、污水的净化实验。

答：用一个可乐瓶作(过滤器)，在瓶中放入细沙作为(过滤材料)，将污水倒入可乐瓶中，倒置可乐瓶于玻璃瓶口上，让水从可乐瓶中滤出。

此时可见污水变得(清洁干净了)，这种方式是处理污水的(物理方法)。

另外还有(生物方法)和(化学方法)。

二、科学简答题13、细胞的作用？(细胞对于生命体的意义？)答：生命体的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的；(1)我们吃下去的食物是通过细胞吸收的；(2)我们呼吸的氧气是通过细胞运输到身体各处的；(3)细胞把能量贮藏在脂肪中，细胞与细菌、病毒作战，保护我们的身体健康，细胞还有遗传作用；(4)绿色植物的一些细胞能进行光合作用，制造养料、氧气，是植物养料的制造工厂。

14、什么是物质变化？什么是化学变化？如何区别？化学变化有哪些现象？整个世界都是由物质构成的，物质都会发生变化，物质的变化是有规律的。

物质的变化分为物理变化和化学变化。

物质只改变了形状、形态、大小等，没有产生新的不同于原来的物质的变化是物理变化。

如弯曲铁丝，折叠布匹，水结成冰等；在物质变化过程中产生了新的不同于原来的物质的变化是化学变化。

如：铁生锈、蜡烛燃烧、鞭炮爆炸等。

没有生成新物质的变化是物理变化；生成了新物质的变化是化学变化。

化学变化的现象有：①伴随着改变颜色；②伴随着发光、发热；③伴随着产生气体；④伴随着产生沉淀物。

15、日食形成的原因是什么？答：：(1)日食是太阳、地球、月球运动到一条直线上，月球在中间，挡住了太阳照射到地球的光；(2)地球处在月球阴影中的人，部分或全部看不到太阳，这就形成了日食。

当部分看不到时，是日偏食或日环食；当全部看不到时是日全食。

(记住：三种日食现象)。

16、月食形成的原因是什么？答：(1) 月食是太阳、地球、月球运动到一条直线上，地球在中间，挡住了太阳照射到月球的光，月球处在地球的阴影中，地球上人部分或全部看不到，这就形成了月食。

月食只有月全食和月偏食，永远不会有月环食。

17、什么是月相变化？有什么规律？月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相。

月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的。

月相变化是农历上半月：从缺(亮的部分在右边)到圆，亮的面积逐渐扩大；农历的下半月是：由圆到缺(亮面在左边)，亮的面积逐渐缩小。

农历的初一常发生月食。

18、垃圾的处理方法有哪些？哪些方法有利于环境？答：垃圾的处理方法有①垃圾填埋；②垃圾焚烧；③重新使用及回收利用；④堆肥法。

其中重新使用及回收利用、堆肥法有利于环境。

19、地球上的垃圾越来越多，如果将废物重新利用起来就可以减少垃圾，你可以说出几种废物利用的方法？(至少4种)答：①塑料类废物：能多次溶化成形，回收利用可以减少垃圾对环境的污染；②回收利用废玻璃，能重新制成新玻璃制品，减少原料，降低成本，减少对环境的污染；③回收利用废金属，能减少浪费，节约矿产资源，降低成本，减少污染；④橡胶类废物，应当回收利用，可以节约天然橡胶资源，又可以减少对环境的污染；⑤旧衣服中的各种纤维，可以重复多次使用，回收利用，可以减少浪费的原料，降低成本，又可以减少对环境的污染。

20、请你设计一个合理的垃圾填理场。

①垃圾场用不透水的衬垫把“垃圾屋”与周围的土层隔开来；②建有垃圾过滤液收集池和处理池，能把从地面渗入垃圾屋并被垃圾污染的水收集起来进行处理；；③垃圾场安装有气体排放管及时排放出垃圾发酵产生的有害气体；④还有监测井监测垃圾填场附近的土壤的地下水的状况。

⑤在垃圾场上修建公园，体育场，绿化环境。

21、垃圾填埋场中各设备的作用是什么？答：(1)衬垫，其作用是把垃圾和土层隔离开；(2)过滤液收集池，其作用是收集垃圾液(地面渗入垃圾并被垃圾污染的水)，进行处理。

(3)监测井，其作用是随时监测附近的土壤和地下水的状况；(4)气体排放管，其作用是及时排放可燃气体和有害气体。

垃圾填埋场，填满垃圾后，可在上面修建公园和体育场，但不能修建房屋和种植庄稼。

22、焚烧垃圾的优点和缺点是什么？答：(1)减少垃圾数量。

可以使垃圾的数量减少90%，大大降低了填埋量；(2)占地小，节约了土地资源；(3)避免了地下水的污染；(4)产生的热量可以收集利用。

焚烧垃圾的缺点：(1)消耗大量能源(主要是电能)；(2)留下残余物；(3)如果控制不好，会产生有毒物质，造成二次污染。

23、我们应如何保护自己生存的自然环境？答：①减少垃圾的丢弃及对垃圾进行重新使用；②对垃圾进行分类和回收利用；③节约用水，减少废水、废气、废物的排放；④使用可降解塑料及环保产品，防止白色污染；⑤保护好生物，禁止乱捕猎和过度开发利用。

⑥开发新能源和推广“无车日”活动。

24、考察家乡的自然水域的步骤有哪些？①考察前制订好计划，有目的，并注意安全；②实地进行考察并带回污染水的样本；③填写考察报告，分析并得出结论；④查阅资料，了解水资源的污染有哪些？⑤对家乡自然水域的治理提出我们的建议。

二、科学填空题25、哪些工作需要经常用到放大镜？(1)公安人员用放大镜查找指纹和痕迹；(2)修理工人用放大镜修理精密仪器；(3)农业科技人员用放大镜观察植物的花和种子。

26、用放大镜观察物体时，不仅使物体的图像被放大了，还能看到更多细节。

在用放大镜观察电视机、电脑屏幕时，图象都是由色彩点组成。

27、放大镜的特点是：镜片透明，中央厚边缘薄。

又叫凸透镜。

同放大镜有同样结构的物体，都具有放大功能，如装满水的圆柱形玻璃器皿、玻璃球等。