2021届高三三轮复习生物限时练—细胞的呼吸含答案

2021届高三生物限时培优卷细胞的呼吸1.生物通过呼吸作用将摄取的糖、蛋白质、脂肪等营养物质氧化分解，将这些物质中储藏的能量转化为化学能，不断供给生命活动。

下列关于细胞呼吸的叙述错误的是( )A.线粒体是念珠藻进行有氧呼吸的场所，是细胞的“动力车间”B.细胞呼吸氧化分解有机物的反应为放能反应，一般与ATP的合成有关C.酵母菌进行无氧呼吸，在第二阶段不生成ATP，且丙酮酸被分解为酒精和二氧化碳D.稻田适时排水可以避免无氧呼吸的产物对根产生毒害作用2.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示。

据图中信息推断错误的是( )A.氧浓度为a时,酵母菌只进行无氧呼吸B.当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的方式不同C.当氧浓度为c时,2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵D.a、b、c、d不同氧浓度下,细胞都产生[H]和A TP3.呼吸作用过程中,线粒体内膜上的质子泵能将 NADH(即[H])分解产生的H+转运到膜间隙,使膜间隙中H+浓度增加,大部分 H+通过结构①回流至线粒体基质,同时驱动ATP 的合成,主要过程如下图所示。

下列有关叙述不正确的是( )A.乳酸菌不可能发生上述过程B.该过程发生于有氧呼吸第二阶段C.图中①是具有ATP合成酶活性的通道蛋白D.H+由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于协助扩散4.内共生起源学说认为，叶绿体起源于原始真核细胞内共生的能进行光合作用的蓝细菌，线粒体起源于原始真核细胞内共生的能进行有氧呼吸的细菌。

根据内共生起源学说，下列说法错误的是( )A.考虑叶绿体的起源，叶绿体的祖先是蓝细菌B.能进行有氧呼吸但无生物膜系统的好氧细菌能独立代谢C.线粒体内RNA聚合酶不能被原核细胞RNA聚合酶的抑制剂所抑制D.线粒体和叶绿体内有核糖体的现象，支持此内共生起源学说5.人的成熟红细胞经过几个阶段发育而来，各阶段细胞特征如下表。

下列有关叙述错误．．的是( )B.不同阶段的红细胞均通过有氧呼吸合成A TPC.红细胞不同阶段的特征是基因选择性表达的结果D.失去细胞核有利于红细胞更好地执行运输O2的功能6.某兴趣小组同学欲研究昼夜温差对番茄茎生长的影响，做了一系列实验得到如图所示结果。

图甲是根据日温为26 ℃、夜温在不同温度下测得的数据绘制的番茄茎生长曲线图，图乙是根据昼夜恒温条件下测得的数据绘制的番茄茎生长曲线图。

下列说法错误的是( )A.图甲中日温为26 ℃时，夜间温度越高越有利于番茄茎的生长B.夜温过低影响了呼吸作用，对植物生长不利C.5 ℃时，昼夜恒温番茄茎的生长速度小于有昼夜温差的生长速度D.番茄茎在夜间温度为10 ℃时的生长速度小于夜间温度为20 ℃时的生长速度7.2，4-二硝基苯酚主要作用于细胞的能量代谢过程，使供能物质氧化产生的能量不能用于合成ATP，进而导致细胞供能不足、脂肪分解加速，以填补能量缺口。

越来越多的脂肪被氧化分解，但线粒体仍然无法合成ATP，此时就会进入“死循环”，直到2，4-二硝基苯酚通过代谢排出体外。

下列说法正确的是( )A.2，4-二硝基苯酚不影响无氧呼吸的能量代谢B.2，4-二硝基苯酚主要在细胞的线粒体基质中发挥作用C.若2，4-二硝基苯酚长时间不能排出体外，将导致个体消瘦、体温异常D.2，4-二硝基苯酚能抑制人体血糖进入红细胞，进而抑制红细胞有氧呼吸过程8.酿酒酵母(一种酵母菌)在无氧条件下可以将木糖转化为乙醇。

首先，木糖还原酶利用NADPH(还原性辅酶Ⅱ)转化木糖为木糖醇，然后木糖醇脱氢酶利用NAD+(辅酶Ⅰ)转化木糖醇为木酮糖，后者进一步在其它条件下转化为乙醇。

科学家利用蛋白质工程对相关酶进行改造，显著提高了乙醇的产量。

下列相关说法错误的是( )A.NADPH供氢给木糖后不会转化为NAD+B.若两种酶的比例不平衡，可能会造成木糖醇积累C.酿酒酵母的线粒体在无氧条件下基本不发挥作用D.科学家对相关酶改造的过程中，需要合成全新的基因9.某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如图甲、乙。

关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化。

实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。

下列有关说法不正确的是( )A.甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量B.乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时CO2释放量和O2消耗量之间的差值C.甲组右管液面不变，乙组不变，说明微生物可能是进行了乳酸发酵D.甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物既进行有氧呼吸，又进行酒精发酵10.关于真核细胞线粒体的起源，科学家提出了一种解释：约十几亿年前，有一种真核细胞吞噬了原始的需氧细菌，被吞噬的细菌不仅没有被消化分解，反而在细胞中生存下来了。

需氧细菌从宿主细胞那里获取丙酮酸，宿主细胞从需氧细菌那里得到丙酮酸氧化分解释放的能量。

在共同生存繁衍的过程中，需氧细菌进化为宿主细胞内专门进行细胞呼吸的细胞器。

以下证据不支持这一论点的是( )A. 线粒体能像细菌一样进行分裂增殖B. 线粒体内存在与细菌DNA相似的环状DNAC. 线粒体内的蛋白质，少数由自身DNA指导合成，大多数由核DNA指导合成D. 将鸡胚细胞线粒体引入小鼠成纤维细胞中，体外培养至第四代仍可见鸡的线粒体11.在有氧呼吸的下列反应阶段中，不在线粒体中进行的只有( )A.[H]传递给氧气生成水B.C6H12O6分解为丙酮酸和[H]C.丙酮酸分解为CO2和[H]D.ADP与磷酸结合生成A TP12.酵母菌细胞富含蛋白质，可以用作饲料添加剂。

在培养酵母菌用作饲料添加剂时，要给培养装置通气或进行振荡，以利于酵母菌大量繁殖。

在利用酵母菌生产葡萄酒时，却需要密封发酵。

下列有关分析错误的是( )A.通气有利于酵母菌进行旺盛的细胞分裂而大量繁殖B.有氧条件下，酵母菌线粒体能将丙酮酸彻底氧化分解C.酵母菌是一种兼性厌氧性菌，适合研究细胞呼吸方式D.发酵时葡萄糖分解大部分能量以热能散失，少部分储存在ATP中13.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通人不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示。

问:在氧浓度为a时，下列叙述错误是( )A.酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸B.1/3 的葡萄糖用于发酵C.产生的二氧化碳中，来自有氧呼吸的占2/5D.酵母菌产生二氧化碳有场所有细胞质基质和线粒体14.下列关于细胞呼吸原理的应用，正确的是( )A.水果蔬菜的保存要求零上低温、低氧、湿润.B.用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡C.稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害D.温室种植蔬菜，要提高产量，夜晚可适当降低温度15.下列有关生理过程的叙述，不正确的是( )A.ATP分子高能磷酸键中的能量只能来自细胞呼吸B.细胞呼吸过程中产生的能量大多用于合成A TPC.需氧呼吸时细胞质基质中的葡萄糖进入线粒体需经过两层膜D.厌氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累16.研磨酵母菌得到匀浆后进行离心处理，得到上清液和沉淀物(线粒体)。

将等量的上清液、沉淀物和未经处理的匀浆依次置入甲、乙、丙3支试管中，在氧气充足的条件下，分别进行3个独立的实验，分析实验结果并回答下列问题：(1)上清液主要是酵母菌的______________。

(2)向3支试管中分别滴加等量的葡萄糖溶液后，试管甲中可以进行______________呼吸；试管乙中的情况是_____________；试管丙中生成的终产物是________________(除能量外)。

(3)若向3支试管中分别加入荧光素(能发光的物质)和荧光素酶，则3支试管中，发光最强的是试管丙，原因是_____________________。

17.某研究性学习小组利用下图所示实验装置探究酵母菌能否进行无氧呼吸，操作如下：配制5%的葡萄糖溶液20 mL，经煮沸冷却后注入装置中的广口瓶中，向瓶中加入适量的酵母菌培养液，最后以石蜡油封住瓶中液面。

连接广口瓶与装有BTB溶液的试管，将装置置于适宜条件下，观察BTB溶液颜色及培养液的温度变化。

(注：BTB溶液在CO2浓度为0.03%时呈红色，当CO2浓度大于0.03%时呈黄色，小于0.03%时呈紫色)请回答下列问题：(1) 实验装置中，石蜡油的作用是________________________________________________________________________。

(2) 实验开始后一段时间，会发现温度________(填“上升”“不变”或“下降”)。

(3) 为了排除环境因素对实验结果的影响，还应该设计对照实验，对照实验与上述实验的主要区别是________________________________________________________________________。

(4) 经过一段时间后，对照实验中的BTB溶液仍然保持红色，实验组中的BTB溶液颜色变化为____________，为了进一步确认酵母菌进行了无氧呼吸，还需检测培养液中是否有____________产生。

18.下面分别是真核细胞呼吸作用的过程和“探究酵母菌细胞呼吸的方式”装置图（①-⑤代表呼吸作用过程中不同阶段），请据图回答：（1）图二锥形瓶A中的酵母菌能发生图一中的________(填图中编号)，其中产生能量最多的是______ (填图中编号)。

图二甲组中NaOH溶液的作用是________。

乙组中B瓶先密封放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，其目的是_______。

（2）图二中的实验结束时，取少量酵母菌培养液A和培养液B，分别加入_______，其中B 呈现灰绿色，说明图二锥形瓶B的酵母菌发生了图一中的________(填图中编号)。

（3）实验结束时，________（填甲组、乙组）中的澄清石灰水更浑浊，该组中使澄清石灰水更浑浊的物质中的氧元素来自于图一反应物中的________。

（4）某生物兴趣小组想用图二的甲组装置来探究200C下分别培养6小时和12小时以及500C 下分别培养6小时和12小时酵母菌细胞呼吸的情况，看哪种温度和培养时间产生的CO2多。

请你帮他们设计一个表格记录实验数据________。

参考答案1.答案：A解析：念珠藻是蓝藻的一种，蓝藻是原核生物，没有线粒体，A错误；细胞呼吸氧化分解有机物，释放能量，该反应为放能反应，释放的能量一部分储存在ATP中，B正确；酵母菌进行无氧呼吸，只在第一阶段释放少量的能量，生成少量的ATP，在第二阶段不生成ATP，且丙酮酸被分解为酒精和二氧化碳，C正确；在水淹的情况下，水稻根部细胞会进行无氧呼吸，产生的酒精对根有毒害作用，适时排水可避免该现象的发生，D正确。