民主政治的摇篮-------古代希腊
第5课：古代希腊民主政治
A、B、C
陶片放逐法确立后,雅典每年举行一次 特别公民大会,公民将其认为危害民主政治 的人的名字记于陶片上,如果有人票逾半数, 则被放逐国外十年。这种制度主要针对的 是 A.执政官和将军 B.贵族
C.工商业奴隶主 D.叛国者
A
克里斯提尼改革时，设立十个地区部落， 以部落为单位进行选举。这 A.从制度上打破了血缘关系对民主制度的操控 B.确立公民大会为最高国家权力机关 C.使工商业奴隶主进入国家权力机构 D.使雅典民主政治发展到顶峰
C
当今美国体制的缩影完全来自于雅典民主政治 古代雅典民主与现代美国民主对比：
首席将军
公民大会
总统 国会
五百人会议 陪审法庭
最高法院
身临其境：
看漫画听故事 《一个雅典公民的政治生活》结合所学 知识，回答故事中的小问题。
里克是雅典郊 区的农民,今年30 岁, 是家中的男 主人。今天他要 参加雅典公民大 会,虽然影响干农 活, 可是里克还 是愿意去。
A
4、伯利克里改革（BC 5世纪）（顶峰） 内容：男性公民均可担任除十将军以外的官职；
可参加公民大会（并有发言权和表决权）； 五百人议事会的权限扩大； 陪审法庭成为最高司法和监察机关； 制定“公职津贴”制度，向公民发放“观剧 津贴”等。(使低收入平民可以有条件参与政事)
（3）作用：把古代希腊奴隶制民主政治推向顶峰，
这天会议的第一 个议程是投票选出民 主妨碍者。里克有权 投票，但他不识字， 只好请旁边一个贵族 代写，写了谁也不知 道。最后里克听到大 会宣布：贵族李维被 放逐。 提问：这项议程属于雅典民主政治的什么内容？你如何评 价它？ “陶片放逐法”。 对维护社会安定，保障公民权利，维护民主制度具有重 要作用。
（4）文化：吸收亚非文明 （距离古巴比伦、古埃及不远，吸收了先 进文化成果）
18.民主政治的摇篮——古代希腊
商品经济发达
思想文化繁荣，富含 民主与科学精神
礼乐制度发达， 注重等级观念
古 小结 希 腊 独特的自然地理环境 —— 有助于希腊民主 民 政治的确立 主 政 治 城邦——是孕育希腊民主政治的摇篮 产 生 公民——是希、古希腊公民的构成、地位、权利： 成年男性 祖籍本邦
拥有财产 奴隶 36.5万 外邦人 4.5万 男性成年 公民4万 妇女、未成 年人 5万
外邦人 男性成年公民 妇女、未成年 人 奴隶
三、珍惜自由的希腊公民 • 帕帕迪住在雅典卫城，三十岁，他是家庭中的 男主人。家中成员还有妻子、两个儿子，一个7 岁一个9岁。家里还有几个奴隶。
古希腊公民的素质是民主政治的重要保障
三、珍惜自由的希腊公民
1、含义： 由本城邦的成年男子组成。 除奴隶、妇 女、未成年人和外邦人 2、公民权利： 参加公共活动、参与行政与司法 事务，私有财产不受侵犯
3、公民的基本素质： （1）公民的参政素质较高，身心获得全面发展。 （2）珍视自由，敢于表现个性,不屈从于权威;
专题六 古代希腊、罗马的政治文明 The Glory is Greece! The Grandness is Rome! 当中国的战国七雄以变法形 式形成君主皇权，众臣与诸 侯跪拜在金殿的红地毯上高 呼“皇恩浩荡”、“龙主万 岁”时，在爱琴海的希腊半 岛上，却产生了民主的政治 制度。希腊是民主政治的摇 篮。
• 疑问一：进入庭院，看见只有一个奴隶在埋头 干活，其他人都不在。向奴隶询问主人去向， 他只是不断摇头。为什么？ • 疑问二：帕帕迪不在家，可能在哪里干什么？ • 疑问三：他的两个孩子可能在干什么？ • 疑问四：这时他的妻子回来了，气愤地对我们 说：“他参加公民大会，让我看一下都不 行？！”他的妻子为什么无权参加会议？
民主政治的摇篮——古代希腊
①规模：小国寡民——直接民主 ②经济：发达的商品经济——促使平等互利的观念形成 ③政治：独立自治，实行民主政治——公民十分珍惜自身的政治权利 ④文化：希腊人保持高度的文化认同，文化繁荣——创作出富含民主意 识和科学精神的城邦文化 结论：城邦是希腊民主政治的摇篮
四、结论
希腊民主政治的产生是希腊自然条件、社会条件、人文条件共 同作用的产物。 集体主义：
亚里士多德说：“不能认为每一位公民属于他自己，而要认为 所有公民都属于城邦。”
谢谢观看
三、珍惜自由的希腊公民
①希腊公民：本城邦成年男子（广泛的妇女、奴隶，外邦人 被排除在外） ②希腊公民的基本素质
a.重视公民参政素质的培养 b.希腊公民一般珍视个人自由，敢于表现个性，不屈从于权威 c.公民积极从事政治和文化艺术活动 追求智慧与平等 d.希腊公民还具有强烈的集体荣誉感
结论：希腊公民的基本素质是希腊民主政治的重要保障。
民主政治的摇篮——古代希腊
课前提示：
希腊自然地理环境和希腊城邦制度，对古希腊文明 的形成产生了深远的影响。
古希腊便利的经济文化交往条件，宽松自由的社会 环境，平等互利的观念，是民主政治产生的基本条件。
一、蔚蓝色的希腊
地理位置： 古代希腊地处地中海东部（山岭沟壑）
希腊人通过海外贸易出口葡萄酒、橄榄 油、陶器等物品以换回粮食
古代希腊民主政治
“一切背离了公正的知识都应 叫做狡诈，而不应称为智慧。” 柏拉图(BC427—BC348)
“我爱我师，我更爱 真理。” 亚里士多德(BC384— BC322)
雅典剧院
帕特农神庙
古时候地中海东岸腓尼基，有 位美艳的公主，芳名叫欧罗芭。 有一天，他外出和一群少女在 海边摘取水仙花、紫罗兰。突 然，天神宙斯从奥林匹斯山俯 瞰大地，发现了欧罗芭。宙斯 不由自主被美色所吸引，于是 摇身一变，成为一头靓丽的公 牛，来到了她身前。欧罗芭上 前抚抱它，并骑上了牛背。公 牛踏着爱琴海浪花把欧罗芭带 到了克里特岛，并与欧罗芭结 了婚，于是任命把克里特岛命 名为“欧罗芭”。
法律至上
材料3 妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外 ，公民内部轮流 执政。
轮番而治
材料4 五百人会议的成员通过抽签方式从10个部落中各选50人 参加，分组轮流执政，负责召集公民大会等事务。
自由平等
材料5 公民大会是国家最高权力机关，负责内政外交等重大问 题，年满20岁的男性公民都可以参加并有发言权和表决权。
能导致国家权力滥用和误用，有时成为社会不公的一种暴 力机器。 （利：公民参政机会相对公开平等，有利于提高公民参政 的积极性和责任感）
后果：过滥的直接民主，容易导致政治腐败,社会动荡
加迪来到公民大会会场，一个人进 去后，听到执政官宣布今天的议题有两 项：第一项是投票选出对民主造成威胁的 人。每个有投票资格的雅典公民，在自己 的选区的入口处领取一片陶片，写下民主 妨碍者的名字后，交给工作人员。加迪 不识字，他只好请旁边的一位衣着体面的贵族来写，写了 谁也不知道，这次获票最多的是一个贵族库特森。他的名 字被宣布时，整个会场一片欢呼喧闹，很多人议论纷纷， 评价： A 、它驱除了反对民主政治的敌人，保证民 有的说：“他自以为自己在波斯人的战争中立下了功劳， 主政治的顺利进行。 其实只是打退了几个敌人而已，就居功自傲。他对国家大 B、但容易被人利用，成为人们争权夺利、 事从不关心，只关心自己的个人利益。”有的说：“他怎么 会被选上的？肯定有人在背后对他指指点点，中伤他。" 互相倾扎的工具
一、民主政治的摇篮——古代希腊
合作探究4、古希腊民主制度所起到的历史作用。
对公民素质：重视个体自由和责任感，铸就了希腊 人追求真理、乐于探究的民族性格。 对希腊文化：使得古希腊在众多文化领域取得了辉 煌的成就，产生了一批文化巨匠。 对世界文化：是世界文明宝库的一朵奇葩，成为近 代西方文化的摇篮。 对欧美资产阶级革命：其民主的理论和实践为17— —18世纪的欧美资产阶级革命提供了思想基础。
C.城邦之间没有任何往来
D.实行奴隶制
巩固：造成希腊城邦这一突出特点的 原因是 A.是原始社会发展的必然 B.山峦和海洋的阻隔 C.市区和农村人的不相往来 D.各地区经济发展水平的不同
• .古希腊人通过海外贸易出口的物 品中，不包括 A、陶器 B、稻谷 C、橄榄油 D、葡萄酒
下列不属于古希腊人海外贸易和海外 殖民活动造成的影响的是迫 使从事海外贸易、殖民
有利于 有 利 于
平宽 等松 互自 利由 的的 思社 想会 观环 念境
盛产葡萄酒、橄榄油
“小国寡民” ——城邦制度
“是城邦给了我生命，使我受到抚养和 教育。我首先是城邦的孩子和仆人,比起 父母和其他祖先来,城邦更为尊贵,更为可 敬,更为神圣,她受到众神和所有理智的人 的尊敬。” ——苏格拉底，被判死刑前夜
在小国寡民的形势下，公民有较多机会参与城邦的公 共事务。 城邦是各种商品的集散地，不同行业与不同地区贸易 活动频繁。 城邦也是希腊文化的中心，积淀、吸纳、汇集了古希 腊乃至整个地中海世界的文化资源。
城邦特征：
• • • • •
①小国寡民（提供了公民直接参政的可能性） ②独立自主（没有形成统一的帝国）。 ③公民：政治参与权（君主专制难以发展）。 ④商品经济发达（自由平等的社会环境）。 ⑤文化中心。在保持文化认同的同时创造出富 含民主意识与科学精神的城邦文化。
新人教版高考历史学业水平考试 专题四 古代希腊、罗马的政治文明 第12讲 罗马人的法律(含解析)-人
专题四古代希腊、罗马的政治文明[知考纲·明考情]考试内容考核要求考试内容考核要求1.民主政治的摇篮——古代希腊②伯里克利时代雅典民主政治的主要表现b①古希腊文明产生与发展的自然和社会条件c③雅典民主政治的得与失c②古希腊文明是西方文明的源头b 3.罗马人的法律2.卓尔不群的雅典①罗马法的主要内容 b①梭伦改革的主要内容和作用b②罗马法在人类文明发展史上的价值c[复习线索] 古代希腊、罗马文明是世界文明史中的重要遗产。
受独特地理环境和特殊历史条件的影响，古代希腊、罗马形成了特点鲜明的古代文明，地中海世界的这两大古代文明，被近现代的西方人视为西方文明的发祥地。
(1)雅典民主经历了梭伦改革的奠基、克利斯提尼改革的最终确立、伯里克利改革的鼎盛时期，具有主权在民、轮番而治和法律至上的特点。
(2)古代罗马法经历了从习惯法到成文法，从公民法到万民法，从零散到形成体系的过程。
从习惯法发展到成文法是平民与贵族长期斗争的结果；而从公民法发展到万民法则是罗马疆域不断扩大和统治地区民族众多、经济发展的结果。
第12讲罗马人的法律一、罗马法的主要内容1．从习惯法到成文法(1)习惯法：从罗马建城到共和国建立之初，罗马人主要依靠祖辈传承下来的习惯法来调整社会关系。
(2)第一部成文法——《十二铜表法》：①背景：平民反对贵族的斗争，要求保障自身的权益。
②内容：涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系等方面。
③特点：标志着罗马法诞生，但保留了原始和落后的习俗。
④影响：是罗马习惯法的汇编；打破了贵族对法律知识的垄断；在一定程度上保护了平民的利益。
2．从公民法到万民法(1)公民法：从公元前509年到公元前3世纪中叶，罗马产生的法律统称为公民法。
它是专门适概念用于罗马公民的法律注重形式和程序繁琐；内容侧重于国家事务和法律程序等方面，而涉及个人财产关特点系等问题的私法规范不够完善(2)万民法：随着罗马帝国的不断扩张、国际交往的扩大和商品经济的发展，原有的法律已不适背景应新的形势；长期的司法实践适用于罗马境内的各族人民；简洁灵活且实用有效；注重调解贸易及财产等经济和特点民事纠纷巩固了罗马政权，促进了社会的稳定和帝国境内各民族的发展，成为巩固罗马统治意义的重要工具3.西塞罗和自然法精神(1)概念：自然法不是具体的法律条文，而是一种法律观念，是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则。
古代希腊民主政治知识点总结
古代希腊民主政治知识点总结《古代希腊民主政治》是八年级历史第一单元的内容，这一单元讲述了希腊城邦制度对希腊文明的影响。
以下是店铺为你整理的古代希腊民主政治知识点总结，欢迎大家阅读。
古代希腊民主政治必考知识点一、希腊文明的摇篮1.独特的自然地理环境：a.地中海东部、欧、亚、非三洲要冲b.三面环海，山与海阴隔，海岸曲折，良港众多c.地中海式气候，温和宜人2.地理环境对希腊的影响：a.不利于粮食生产，适宜葡萄和橄榄的生长，b.为维持生计，发展对外贸易和海外殖民活动c.有助于希腊民-主政治的建立二、充满活力的城市国家城邦建立：公元前8世纪左右城邦特点：小国寡民独立自主(共和政体)公民：父母祖籍均属本邦、有一定财产、能自备武装服兵役、成年男性公民三.雅典民-主政治的确立1.原因：平民与贵族反复斗争的结果。
2.背景：(1)在雅典国家形成之初，城邦里的4个部落各自为政，贵族垄断了一切大权;(2)公元前6世纪初，工商业的发展造就了雅典新兴的工商业的阶层;(3)工商业者们不满贵族专权，要求发展城邦民-主政治，促进工商业的繁荣。
3.过程：(1)梭伦改革(目的：缓和社会矛盾)①内容：a、经济上：颁布“解负令”——使受贵族盘剥而沦为债务奴隶的人重获自由;实行一系列促进工商业发展的措施。
b、政治上：按财产多寡，将雅典自由民分为四个等级;由4个部落各选100人组成“四百人会议”，作为公民大会的常设机构;设立最高法院——陪审法庭，以受理公民投诉。
②评价：a、历史局限性：既不迁就贵族，也不偏袒平民，第四等级不享有基本参政权利，这种中立政策实际上不能彻底化解社会矛盾。
b、历史进步性：在一定程度上改革了贵族专权的局面，为雅典民-主政治奠定了基矗(2)克里斯提尼改革①内容：a、以10个新的地域部落代替旧的4个血缘部落;b、建立“五百人会议”，代表原来的“四百人会议”：c、设立“十委员会”，每部落各选一名;d、制定陶片放逐法。
②评价：a、以新的行政选区制度，打破了部落贵族势力对政权的控制(雅典国家最终形成)。
希腊城邦民主制度的特点_20121123092249343
位置：地处东部，扼欧亚非要冲。海岸曲折，众多，绿岛相连，气候温和宜人。
2.海外贸易和殖民活动发达
希腊人通过海外贸易出口等物品以换回粮食。
为解决人口与的矛盾，希腊人进行殖民活动，优越的航海条件为其提供了便利。
3.宽松自由的社会环境的形成
二．充满活力的城市国家
1.小国寡民：
城邦形成：公元前左右建立。
2.公民的特点：珍视个人自由，敢于，善于从事活动，追求智慧和平等。具有强烈的往往将城邦事务的利益看的至高无上。
[典型例题]：
古希腊民主政治形成的特定条件是：﹙﹚
A地处欧亚非三大洲要冲
B独特的自然地理环境
C古希腊人民对民主和自由的追求
D城邦的出现及其激烈的争夺
课外作业
导与练巩固练习
教学反思
本课内容讲述的是古希腊，和学生的生活经验较远。我主要利用地图展示它所处的位置，据此讲述地理环境的影响。本课我主要是我讲，和学生互动并不是很多。如果学生对某一知识比较陌生，能不能组织起有效的讨论？每一堂课是否都有必要讨论？仍是我面临的问题。
特点：①小国寡民没发展成为统一的帝国；
②各城邦通过频繁的交往保持着密切的联系，拥有基本一致的和
2.民主政治：是孕育民主政治的摇篮，公民有较多机会参与城邦的公共事务。
3.商品经济发达：城邦是各种商品的集散地，活动频繁。
4.思想文化发达：希腊人创造出富含和的城邦文化。
三．希腊的公民
1.公民：希腊社会的主体阶层，是城邦政治的力量。城邦公共教育和家庭教育的目的是为了培养的合格公民。
四队中学教案纸（备课人：吴静张小柳学科：历史）
备课Байду номын сангаас
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必修一专题六第一节 民主政治的摇篮——古代希腊 学案
【课标】：了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，理解西方民主政治产生的历史条件。
【重点】：古希腊独特的自然地理环境对希腊城邦民主制度产生的历史作用。
【难点】：西方的民主政治滥觞于古希腊的历史条件。
【自主学习】
一、惊鸿一瞥鸟瞰古希腊 1、希腊的自然地理环境特征： 地理位置： 三洲要冲
地貌特征： 面环海、海岸 、 众多； 山岭沟壑、少 、土地
气候类型： 气候（冬季多雨，夏季干热） 2、地理环境对希腊民主政治的影响
旅行感悟1：希腊的地理环境为民主政治形成提供 条件。
探究一：是不是有希腊那样的自然地理环境，就一定会产生民主政治呢？
得出结论：独特的自然地理环境， 水准上影响了古希腊的历史和文化。
二、身临其境考察古城邦
1、含义：就是城市国家，它以城市为中心，包括周围的一些村落，辖地不过百里，人口不过数万。
当时
的希腊数以百计城邦并存，雅典就是最强大城邦之一。
2、城邦特点： ① --------（最基本） ②独立自治
③公民政治 ④商品经济发达 ⑤文化繁荣
3、城邦制度对古代希腊民主政治的影响：
（1）政治：提供公民 的可能性；没有形成 的帝国；君主 难以发展。
（2）经济： 经济发达
（3）文化：富含 意识与 精神。
旅行感悟2：希腊城邦制度为民主政治奠定了 基础。
三、入乡随俗接触古公民
1、公民的含义：①公民的构成： 由本城邦成年男子组成；妇女、奴隶和外邦人不是公民。
②公民的地位：是希腊社会的 阶层 ，是城邦政治的 力量。
③公民的权利：参加公共活动 、参与城邦行政与司法事务。
2、公民的素质：（1）珍视自由，富有个性，追求智慧与平等。
（2）从小接受身心系统训练：演讲与口才、身体。
（3）具有强烈的集体荣誉感。
(举例马拉松战役) 旅行感悟3：希腊古代公民为民主政治提供了主要 。
四、旅行总结------------希腊民主政治形成的条件
1、希腊地理环境———— 条件；
2、希腊城邦制度————- 基础
3、希腊古代 ————重要保障；
4、希腊发达的商品经济---- 因素
探究二：以古希腊为代表的海洋文明和以古中国为代表的大河文明文明，在特征上有什么不同？（提示：
古代中国
古代希腊
地理 疆域 、 众多
曲折、多 多
政治 以 关系为纽带，实行 统治 是城邦的核心，实行 政治
经济 以 经济为基础 经济发达 人地位 的臣民
是城邦的主人
文化
制度发达，注重 观点
发达； 思想盛行
【真题演练】：
1．（2013年江苏高考13题）右侧为古代雅典居民结构的比例图，观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系，下列叙述准确的是 A ．雅典超半数的居民拥有公民权 B ．雅典民主的社会基础为自由民
C ．少数奴隶主贵族独享雅典民主
D ．外邦人享有雅典最广泛的民主
2．（2009·福建文综·20）“我们全都是希腊人。
我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。
”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是（ ）
A ．英国人是古代希腊人的后裔
B ．英国文化缺乏原创性
C ．希腊文明对西方文明影响长远
D ．近代西方法律、文学与宗教之间存有内在联系 3．（2009·上海文综·7）继希腊人之后，罗马人登上了地中海的历史舞台，他们征服了希腊化的东西，建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。
不过，古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。
贺拉斯所说的“俘虏”是指（ ）
A ．商业征服
B ．文化同化
C ．宗教皈依
D ．财富侵蚀
4.（08·广东单科·16）直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。
与这个特色形成相关的是 A ．雅典是小国寡民的城邦 B ．雅典人擅长会议辩论 C ．斯巴达的民主传统 D ．苏格拉底的民主思想
三洲要冲 有利于吸收亚非文明，文化交往
山岭沟壑 海岸曲折 冬季多雨 盛产葡萄酒、橄榄油
耕地缺乏，土地贫瘠， 经济不发达；
从事 、殖民活动 宽
松
的社会环境
互利的思想观念
一、亚非欧三曲折港湾平原贫瘠地中海农耕城邦海外贸易自由平等
开放自然一定
参政统一专制商品民主科学社会
二、小国寡民直接
．．
三、主体核心保障
四、自然社会公民决定
探究二。