最新《天下第一楼》教案

部编人教版九年级语文下册18.天下第一楼(节选)

部编人教版九年级语文下册18.天下第一楼（节选） ◇教材分析◇ 《天下第一楼》是当代话剧的杰出代表,讲述了老北京“福聚德”烤鸭店里发生的故事,几十载悲欢离合,世事变迁,烤鸭店的演变过程也伴随着主人公的命运经历了兴衰荣辱。课文节选部分正是福聚德由盛到衰的转折点,暗含了福聚德衰败的原因,各个矛盾也由此凸显。作者笔下展示了浓郁的老北京的风土人情。 ◇教学目标◇ 【知识与能力】 1.品味语言,揣摩具有深刻意义的台词,并代入情景,有感情地朗读台词。 2.认识个性鲜明的人物形象,掌握卢孟实等人的性格特征。 3.鉴赏波澜起伏的戏剧情节,感受紧张激烈的戏剧冲突。【过程与方法】 1.多种形式诵读课文,学生自主梳理主要情节。 2.引导学生抓住台词和舞台说明,品味语言和人物形象。 3.搜集、整理背景资料,理解文章主题。【情感、态度与价值观】唤起学生的集体意识,逐步培养学生的集体荣誉感。 ◇教学重难点◇ 1.重点:(1)梳理主要情节,掌握文本戏剧冲突。(2)分析人物形象,理解人物内心。 2.难点:理解文章蕴含的主题。 ◇教学过程◇ 第一课时一、导入新课同学们,如果我们想参加文明班级的评比,但是,今天有人惹是生非,明天有人打架闹事,后天又有人考试作弊,那么,我们还能评比上文明班级吗?(不能) 这里说明了一个道理,即当一个集体想要有所成就时,要是处处有人拉后腿,便奠定了这个集体失败的结局。今天,我们将走进“福聚德”,去更加深刻地感受这个道理。二、预习检测 (一)疏通字词 1.读准字音,记准字形。鼎．盛(dǐng)幌．子(huǎng)怯懦．(nuò) 忌讳．(huì) 拾掇．(duo) 捣．蛋(dǎo) 2.理解重要词语的词义。搭济:帮人脱离困难。行头:戏曲演员演出时穿的服装。雕梁画栋:指房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。另请高明:另外请一个较高明的人,意即不想受委托或聘请。 (二)了解作者

天下第一楼节选教案

18《天下第一楼(节选)》【教学目标】 1．梳理主要情节，把握戏剧冲突。 2．分析人物形象，理解人物性格。 3．品味京味语言，揣摩具有深刻含义的台词。 4．了解故事背景，深入理解主题。【教学重难点】 1.梳理主要情节，把握戏剧冲突。 2.分析人物形象，理解人物性格。 3．品味京味语言，揣摩具有深刻含义的台词。【教学方法】自主互助学习、主题阅读。【课时安排】 2课时。【教学过程】一、导入新课找同学背诵崔颢的《黄鹤楼》。黄鹤楼因崔颢的这首诗而闻名天下，被称为“天下江山第一楼”。你们知道还有一个“天下第一楼”吗？你们知道这个“天下第一楼”在哪儿吗？是做什么的吗？今天我们就来学习一篇文章——《天下第一楼》(节选)，来了解一下发生在“天下第一楼”中的故事。二、预习检测(课件出示问题，学生根据预习回答)

1．简介作者。(学生整理交流) 2．概述全剧剧情。明确：民国初年，北京前门外老字号福聚德烤鸭店的掌柜(老东家)唐德源年事已高，两个儿子又不争气，饭店经营不善。老掌柜去世前，将买卖交给精明强干的同乡卢孟实经营。卢孟实重订店规，调整人员，改良菜式，新建大楼，斡旋于各方势力、各类人物之间，将福聚德的事业推上顶峰。但在东家、官府等的内外逼压、破坏下，卢孟实最终没有能真正实现自己的梦想，被逼还乡，福聚德也由盛转衰。课文是剧本第三幕的节选。三、讲授新课 1．初读课文，概括文章的戏剧冲突。 (1)本文是一篇________(体裁)，以__________为线索，串起了那个时代形形色色的人物，其中__________是本剧的主要人物。本剧戏剧冲突此起彼伏，共有五个冲突：①________________________；②________________________；③________________________； ④________________________；⑤________________________。明确：话剧福聚德卢孟实唐茂昌强行要钱，王子西勉强应对克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃骗喝，被卢孟实赶出卢孟实处罚不成器的小伙计，厚赏成顺罗大头自恃烤鸭技艺高，侮辱卢孟实并撂挑子离开唐茂盛借机要钱，强行要走堂头常贵 (2)福聚德由盛转衰的直接原因是________________________。明确：一个人干，八个人拆 2．研读“卢孟实上。他人到中年，衣着华贵，面容丰满，一脸威严”到文章结尾部分。 (1)这一部分有几个冲突，请梳理一下，用自己的话概括出来。 ①克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃骗喝，被卢孟实赶走；②卢孟实处罚不成器的小伙计，厚赏成顺；③罗大头自恃烤鸭技艺高，侮辱卢孟实并撂挑子离开；④唐茂盛借机要钱，强行要走堂头常贵。 (2)卢孟实为什么一进店就要喝鸭汤？他的一句评论“欠火”说明了什么？

部编版九年级语文下18 天下第一楼(节选)学案

18 天下第一楼(节选) 文章主旨本文讲述了民国初年北京一家名叫“福聚德”的烤鸭店里发生的故事，揭示了“一个人干，八个人拆”的现象，暗示了福聚德即将由盛转衰，揭露了当时社会的黑暗。作品简介《天下第一楼》写了创业于清代同治年间、传至民国初年的老字号烤鸭店“福聚德”由入不敷出、势如累卵到东山再起、名噪京师而又面临倒闭的曲折发展历程，歌颂了卢孟实、玉雏姑娘、罗大头、常贵等人的聪明才智与实干精神，控诉、批判了游手好闲的败家子习气和黑暗腐朽的社会。结构图示天下第一楼 (节选)???????唐茂昌强行要钱，王子西勉强应对克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃骗喝，遭卢孟实赶出卢孟实处罚不成器的小伙计，厚赏成顺罗大头自恃艺高，侮辱卢孟实并撂挑子离开唐茂盛借机要钱，挖走常贵文体知识话剧话剧指以对话和动作为主要表现手段的综合性戏剧形式，20世纪初传至中国。话剧艺术有以下几个特点：①舞台性。古今中外的话剧演出都是借助舞台完成的。②直观性。话剧首先是通过演员的姿态、动作、对话、独白等表演，直接作用于观众的视觉和听觉；再用化妆、服饰等手段进行人物造型，使观众能直接观赏到剧中人物形象的外貌特征。③综合性。话剧是一种综合性的艺术，其特点是与在舞台塑造具体的艺术形象、向观众直接展现社会生活情景的需要相适应的。④对话性。话剧区别于其他剧种的特点是通过大量的舞台对话展现剧情、塑造人物和表达主题。 1．下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A ．幌．子(huǎng) 侦缉．(jī) 怯．懦(qiè) 雕梁画栋． (dòng) B ．拾掇．(duo) 忌讳．(huǐ) 捣．蛋(dǎo) 咬牙跺．脚(duò) C ．凄．惨(qī) 打镲．(chǎ) 落．子(là) 赫．赫扬扬(hè)

【语文】2019届人教版九年级语文下册教案：18 天下第一楼(节选)

18天下第一楼(节选) 上课素材素材积累话剧《天下第一楼》于1988年首演,主要剧情是：名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同治年间。传至民国初年,老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室,店业全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。店铺入不敷出,王子西推荐他的换帖兄弟卢孟实来操持店业。卢孟实使“福聚德”东山再起,“福聚德”名噪京师。然而,事违人愿,就在福聚德发展正盛时,却又遭到了东家、官府等内外逼压,最终走向没落。上课笔记 1.知识与技能目标：有感情地朗读课文,梳理主要情节,把握文本戏剧冲突。 2.过程与方法目标：分析人物形象,理解人物内心。 3.情感态度与价值观目标：理解文章主题,体会剧本的语言韵味和生活气息；明白和谐的含义,培养团结他人、热爱和谐的处事习惯。感悟语言美。激趣法、点拨法、讨论法。多媒体课件。一、情景导入生成问题同学们,如果我们想创办文明班级,但是,今天有人惹是生非,明天又有人考试作弊,那么,我们还能创办文明班级吗？(不能)这里说明了一个道理,即当一个集体想要有所成就时,要是处处有人拖后腿,便会导致这个集体的失败。今天,我们将走进“福聚德”更加深刻地感受这个道理,请同学们翻开课文《天下第一楼》。二、自学互研生成新知步骤一知识梳理夯实基础 1.文学常识作者简介何冀平,中国剧作家。中央戏剧学院戏剧文学系毕业,毕业后从事专职戏剧创作,曾任北京人民艺术剧院编剧。1988年,何冀平创作的《天下第一楼》演出后轰动京城,演出场次仅次于《茶馆》,被誉为当代现实主义经典。

2.生难字词 (1)字音侦缉．(jī)怯懦．．(jì huì)打镲．(chǎ) ．．(qiè nuò)忌讳撂．杆(liào) 捣．蛋(dǎo) 幌．子(huǎng) 雕梁画栋．(dòng) (2)词义【侦缉】侦查缉捕。【怯懦】胆小怕事。【忌讳】因风俗习惯或个人原因等,对某些言语或举动有所顾忌,积久成为禁忌。【拾掇】惩治。【凄惨】凄凉悲惨。【另请高明】另外请一个较高明的人,意即不想受委托或聘请。【捣蛋】借端生事,无理取闹。【雕梁画栋】指房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。【幌子】比喻进行某种活动时所假借的名义。步骤二整体感知走进文本 1.朗读指导。有感情地朗读、品读课文,分角色朗读,读评结合起来感悟语言特色和人物性格。 2.熟读课文,归纳文章层次结构。情节一：唐茂昌强行要钱,王子西勉强应对。情节二：克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝,遭卢孟实赶出。情节三：卢孟实处罚不成器小伙计,厚赏成顺。情节四：罗大头自恃烤鸭技艺高超,侮辱卢孟实并撂挑子离开。情节五：唐茂盛借机要钱,挖走堂头常贵。三、合作探究生成能力步骤三精读课文深入理解 1.上述情节(见步骤二—2)也正是本文的戏剧冲突,说说本文戏剧冲突是围绕什么展开的。【交流点拨】本文戏剧冲突是围绕“福聚德”的即将衰落展开的。 2.简要分析下列句子所蕴含的深刻含义。 (1)克五：烟太多我就闻不出来了。(嬉笑)得了,给俩鸭脖子还不行？【交流点拨】“烟太多我就闻不出来了”,烟多为什么会闻不出来呢？这明显是个反讽的句子。作者看似在这里只是说克五一人,事实上是讽刺了一大批欺软怕硬的人,他们仗着自己有一丁点地位就欺压朴实善良的民众,而面对恶势力,却又谄媚地赔着笑脸。 (2)卢孟实：披红挂绿,骑马坐轿子,怎么红火怎么办。让那些不开眼的看看,福聚德的伙计也是体面的。【交流点拨】让成顺将喜事办得有面子,也是为了维护尊严,体现出了劳动人民的傲骨。 3.分析卢孟实形象。【交流点拨】务实勤劳、精明能干、自尊自强、关心伙计、拒绝陈腐不变通、刚直却又不得不

(完整版)天下第一楼教案

天下第一楼教材分析《天下第一楼》节选自何冀平的同名剧本《天下第一楼》，全剧讲述了老北京一个名叫“福聚德”的烤鸭店里发生的故事，几十载悲欢离合，世事变迁，人事沉浮，烤鸭店也伴随着主人公的命运经历了兴衰荣辱。编剧何冀平笔下展示了浓郁的老北京风土人情。同时机智幽默的台词、精美的舞台演出形式、紧凑的舞台演出节奏，也让人们在感受主题之外，完成一次非常丰富的艺术享受。何冀平的作品《天下第一楼》以充满了北京韵味的对话与人物形象充分的体现与展示了她对老舍作品的喜爱以及对于“京派话剧”的传承发展。学情分析初四的学生对故事性强的文章都比较感兴趣，学习的热情也比较高，学习的主动性也相对要高一些。本剧本讲述的是现实主义戏剧的经典代表作，故事情节引人入胜，学生理解起来相对简单一些，在课堂教学过程中主要设计适合学生的活动，让学生在自主、合作、探究的氛围中完成对该剧本的学习，提高学生对剧本的感悟能力和品评能力。教学设计一教学分析教学目标 1.梳理主要情节，把握文本戏剧冲突，增强学生把握文本的能力。（教学重点） 2.分析人物形象，理解人物内心，深入理解主题，提高阅读理解能力。（教学难点） 3.品味语言，揣摩具有深刻意义的台词，并代入情景，有感情地朗读台词，提高语言的感悟能力。 4.感受剧本的艺术特点，提高学生热爱话剧艺术的思想情感。课前准备 1.课前了解作者及作品的相关知识，有条件的同学观看《天下第一楼》电视剧。 2.通读课文，扫除字词障碍，把握基础内容。教学过程设计一、创设情境，导入新课【教师活动】《天下第一楼》是北京人艺的经典话剧，当年创下演出近500场的纪录。电视剧《天下第一楼》以话剧为基础，讲述了主人公卢孟实个人奋斗直至楼起人空的命运，展现了旧社会平民百姓自我奋斗但最终无法实现自身价值的悲剧。《天下第一楼》看起来是老北京的戏，但编导重视再现那个时代的人物关系，并把它表现得活灵活现。老北京的文化有建筑、有吃穿，更重要的是人物关系。以讲故事见长，以人物情感关系见长，让观众跟着你的戏走，就是最大的成功。今天我们一起来走近《天下第一

九年级语文下册天下第一楼(节选)导学案教师版

《天下第一楼》（节选）导学案李度一中陈海思【学习目标】 1.能够梳理主要情节，把握文本戏剧冲突。 2.学会揣摩有深意的台词，分析人物形象。 3.结合故事背景，能够深入理解主题。【教学过程】一．新课导入同学们，如果我们想创办文明班级，但是今天有人惹是生非。明天有人打架闹事，后天又有人考试作弊，我们还能打造文明班级吗？（不能打造文明班级）这说明一个道理，即当一个集体想要有所成就时，要是处处有人拉后腿，便奠定了这个集体的失败。今天我们将走进“福聚德”更加深刻的感受该道理！二．作者简介【何冀平】中国剧作家，中国文学艺术界联合会第十届全委会委员。1988年，何冀平创作的《天下第一楼》演出后轰动京城，演出场次仅次于《茶馆》，被誉为当代现实主义经典。三．背景介绍名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同治年间。传至民国初年，老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室，店业全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷与鸭子无缘，大少爷迷戏玩票，二少爷崇尚武林，闹得店铺入不敷出，王子西几次向老掌柜推荐他的换帖兄弟卢孟实来操持店业。生性聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业来，以泄人间不平。面对势如垒卵的“福聚德”，他绞尽了脑汁，结果在不长的时间里竟使这三间老屋翻盖起了二层楼。卢孟实之所以能使“福聚德”东山再起，除了靠他本人的精明干练，还得助于与他相好的青楼妓女玉雏姑娘，更靠技艺超群的厨师罗大头和善于迎来送往的堂头常贵。光阴荏苒，十年一晃而过，“福聚德”名噪京华。然而，事违人愿，“福聚德”发展正盛时，却又遭到了东家、官府等内外逼压，最终走向没落。三．整体感知 1.快速阅读全文，梳理出主要情节，并用自己的话概括。（一）唐茂昌强行要钱，王子西勉强应对。

天下第一楼(节选)(教案)

天下第一楼(节选)教案 1．梳理主要情节，把握文本戏剧冲突。 2．分析人物形象，理解人物内心。 3．品味语言，揣摩具有深刻意义的台词，并代入情景，有感情地朗读台词。 4．了解故事背景，深入理解主题。一、导入新课同学们，如果我们想创办文明班级，但是，今天有人惹是生非，明天有人打架闹事，后天又有人考试作弊，那么，我们还能打造文明班级吗？(不能) 这里说明了一个道理，即当一个集体想要有所成就时，要是处处有人拉后腿，便奠定了这个集体的失败。今天，我们将走进“福聚德”更加深刻地感受该道理，请同学们翻开课文《天下第一楼》。二、教学新课目标导学一：了解作者，把握文章背景作者简介：何冀平(1951－)，中国剧作家。中央戏剧学院戏剧文学系毕业，毕业后从事专职戏剧创作，曾任北京人民艺术剧院编剧。1988年，何冀平创作的《天下第一楼》演出后轰动京城，演出场次仅次于《茶馆》，被誉为当代现实主义经典。背景资料：名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同治年间。

传业至民国初年，老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室，店业全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷与鸭子无缘，大少爷迷戏玩票，二少爷崇尚武林，闹得店铺入不敷出，王子西几次向老掌柜推荐他的换帖兄弟卢孟实来操持店业。生性聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业来，以泄人间不平。面对势如垒卵的“福聚德”，他绞尽了脑汁，结果在不长的时间里竟使这三间老屋翻盖起了二层楼。卢孟实之所以能使“福聚德”东山再起，除了靠他本人的精明干练，还得助于与他相好的青楼妓女玉雏姑娘，更靠技艺超群的厨师罗大头和善于迎来送往的堂头常贵。光阴荏苒，十年一晃而过，“福聚德”名噪京华。然而，事违人愿，就在福聚德发展正盛时，却又遭到了东家、官府等内外逼压，最终走向没落。目标导学二：梳理主要情节，把握戏剧冲突 1．快速阅读全文，梳理出主要情节，并用自己的话概括情节。情节一：唐茂昌强行要钱，王子西勉强应对。情节二：克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝，遭卢孟实赶出。情节三：卢孟实处罚不成器小伙计，厚赏成顺。情节四：罗大头自恃烤鸭技艺自大，侮辱卢孟实并撂挑子离开。情节五：唐茂盛借机要钱，挖走堂头常贵。 2．上述情节也正是本文的戏剧冲突，说说本文戏剧冲突是围绕什么展开的。明确：本文戏剧冲突是围绕“福聚德”的即将衰落展开的。 3．文章中哪句话最能概括上述情节？结合课文内容，说说你对

部编版九年级下册语文《天下第一楼(节选)》教案

部编版九年级下册语文《天下第一楼(节选)》教案教学目标 1．梳理主要情节，把握文本戏剧冲突。 2．分析人物形象，理解人物内心。 3．品味语言，揣摩具有深刻意义的台词，并代入情景，有感情地朗读台词。 4．了解故事背景，深入理解主题。教学过程一、导入新课同学们，如果我们想创办文明班级，但是，今天有人惹是生非，明天有人打架闹事，后天又有人考试作弊，那么，我们还能打造文明班级吗？(不能) 这里说明了一个道理，即当一个集体想要有所成就时，要是处处有人拉后腿，便奠定了这个集体的失败。今天，我们将走进“福聚德”更加深刻地感受该道理，请同学们翻开课文《天下第一楼》。二、教学新课目标导学一：了解作者，把握文章背景作者简介：何冀平(1951－)，中国剧作家。中央戏剧学院戏剧文学系毕业，毕业后从事专职戏剧创作，曾任北京人民艺术剧院编剧。1988年，何冀平创作的《天下第一楼》演出后轰动京城，演出场次仅次于《茶馆》，被誉为当代现实主义经典。背景资料：名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同治年间。传业至民国初年，老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室，店业全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷与鸭子无缘，大

少爷迷戏玩票，二少爷崇尚武林，闹得店铺入不敷出，王子西几次向老掌柜推荐他的换帖兄弟卢孟实来操持店业。生性聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业来，以泄人间不平。面对势如垒卵的“福聚德”，他绞尽了脑汁，结果在不长的时间里竟使这三间老屋翻盖起了二层楼。卢孟实之所以能使“福聚德”东山再起，除了靠他本人的精明干练，还得助于与他相好的青楼妓女玉雏姑娘，更靠技艺超群的厨师罗大头和善于迎来送往的堂头常贵。光阴荏苒，十年一晃而过，“福聚德”名噪京华。不过，事违人愿，就在福聚德发展正盛时，却又遭到了东家、官府等内外逼压，最终走向没落。目标导学二：梳理主要情节，把握戏剧冲突 1．快速阅读全文，梳理出主要情节，并用自己的话概括情节。情节一：唐茂昌强行要钱，王子西勉强应对。情节二：克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝，遭卢孟实赶出。情节三：卢孟实处罚不成器小伙计，厚赏成顺。情节四：罗大头自恃烤鸭技艺自大，侮辱卢孟实并撂挑子离开。情节五：唐茂盛借机要钱，挖走堂头常贵。 2．上述情节也正是本文的戏剧冲突，说说本文戏剧冲突是围绕什么展开的。明确：本文戏剧冲突是围绕“福聚德”的即将衰落展开的。 3．文章中哪句话最能概括上述情节？结合课文内容，说说你对福聚德的衰落原因的理解。明确：修鼎新的一句话“一个人干，八个人拆”是对上述情节的概括。从全文来看，唐茂昌与唐茂盛是只知出不知入的二世祖，成心要钱挥霍，且二少爷直接挖走店里的得力助手，这比坐吃山空的后果更加严重；罗大头是烤鸭一把手，克五又知道他藏着烟土，这无疑是

部编版九年级下册语文《天下第一楼(节选)》课件【三篇】

部编版九年级下册语文《天下第一楼(节选)》课件【三篇】导读：本文部编版九年级下册语文《天下第一楼(节选)》课件【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】教学目标知识与技能 1．了解故事背景，深入理解主题。 2．分析人物形象，理解人物内心世界。过程与方法 1．梳理主要情节，把握文本戏剧冲突。 2．品味语言，揣摩具有深刻意义的台词，并代入情景，有感情地朗读台词。情感、态度与价值观培养学生崇尚真善美、鞭挞假恶丑的品质。重点难点重点学习通过矛盾冲突刻画人物、推动情节发展的写作方法。难点朗读台词，体会人物的内心感受。

教学方法 1．情景导入法：运用多媒体创设情景，介绍作者、写作背景及《天下第一楼》的剧情。 2．圈点勾画法：让学生通过圈点勾画文中的关键语句，赏析文中人物个性化的语言，理解文中人物的性格特点。课前准备教师：组织学生观看《天下第一楼》，注意与课文有关的情节内容。学生：预习课文，搜集有关话剧的相关知识。教学课时 1课时教学过程一、新课导入同学们，如果我们想成为文明班级，但是，今天有人惹是生非，明天有人打架闹事，后天又有人考试作弊，那么，我们还能打造文明班级吗？(生答：不能) 这就说明了一个道理，即当一个集体想要有所成就时，要是处处有人拉后腿，便导致了这个集体的失败。今天，我们将走进“福聚德”，更加深刻地感受该道理，请同学们翻开课文《天下第一楼》。二、作者简介何冀平，中国剧作家，中国文学艺术界联合会第十届全委会委员。1988年，何冀平创作的《天下第一楼》演出后轰动京城，演出场次

仅次于《茶馆》，被誉为当代现实主义经典。三、文本链接名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同治年间。传至民国初年，老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室，店业全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷与鸭子无缘，大少爷迷戏玩票，二少爷崇尚武林，闹得店铺入不敷出，王子西几次向老掌柜推荐他的换帖兄弟卢孟实来操持店业。生性聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业，以泄人间不平。面对势如垒卵的“福聚德”，他绞尽了脑汁，结果在不长的时间里竟使这三间老屋翻盖起了二层楼。卢孟实之所以能使“福聚德”东山再起，除了靠他本人的精明干练，还得助于与他相好的青楼妓女玉雏姑娘，更靠技艺超群的厨师罗大头和善于迎来送往的堂头常贵。岁月如歌，十年弹指一挥间。后来，“福聚德”内忧外困，最终走向没落。四、整体感知 1．分角色朗读，把握戏剧的矛盾冲突。 2．速览课文，找出文中主要写了哪些人物，情节围绕什么矛盾冲突展开的？卢孟实，王子西，罗大头，常贵，唐茂昌，唐茂盛；主要围绕“福聚德店堂”的即将衰落展开情节的。五、课文精读 1．浏览全文，梳理出主要情节，并用自己的话概括。

2020-2021学年部编版语文九年级下册第五单元第18课《天下第一楼(节选)》预习学案

18 天下第一楼（节选）课前导学作者作品走近作者何冀平，1951年生，中国剧作家、编剧。中央戏剧学院戏剧文学系毕业，毕业后从事专职戏剧创作，曾任北京人民艺术剧院编剧。1988年，何冀平创作的《天下第一楼》演出后轰动京城，演出场次仅次于《茶馆》，被誉为当代现实主义经典作品。结构图解开端——福聚德开业发展——唐茂昌与王子西、罗大头与克五、罗大头与成顺的矛盾冲突高潮——卢孟实与小伙计、卢孟实与罗大头、卢孟实与唐茂盛的矛盾冲突尾声——揭示福聚德由盛转衰的根源字音字形商贾．（ g ǔ ）名躁．（ z ào ）幌．子（ hu ǎng ）砧．板（ zh ēn ）耷．拉（ d ā ）忌讳．（ hu ì ）拾掇．（ duo ）喜幛．子（ zh àng ）词语释义怯懦：胆小怕事。忌讳：因风俗习惯或个人原因而形成的禁忌。拾掇：整理；归拢。鼎盛：正当兴盛或强壮。另请高明：另外再请水平高的人，多用作谢绝他人邀请的托词。雕梁画栋：指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。自主探究 1.本文通过福聚德这个典型环境，刻画了各色的人物形象，生动展示了人物间的关系和矛盾冲突，歌颂了卢孟实、常贵等人的聪明才智、事业心和实干精神，控诉、批判了游手好闲的败家子习气和黑暗腐朽的社会势力，深刻揭示了福聚德逐渐衰落的根本原因。 2.说说本文的戏剧冲突是围绕什么展开的。答：本文戏剧冲突是围绕福聚德的即将衰落展开的。天下第一楼（节选）

3.文章中哪句话最能概括文章的情节? 答：修鼎新的一句话“一个人干，八个人拆”是对上述情节最好的概括。课后提升积累运用 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（C） A.行．头（háng）鼎．盛（dǐng）拾掇．（shí）赫．赫扬扬（hè） B.怯懦．（nuò）忌讳．（hùi）侦缉．（jí）骂骂咧．咧（liē） C.商贾．（gǔ）幌．子（huǎng）犀．利（xī）雕梁画栋．（dòng） D.徘徊．（huái）驰骋．（chéng）诡谲．（jué）气冲斗．牛（dǒu） 2.下列词语中没有错别字的一项是（D） A.麻利掌柜冤枉暄哗 B.兴隆蜷腿炫晕嘻笑 C.隶属账薄发怵影璧 D.诀窍荆棘烤炉捣蛋 3.（2019柳州中考）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ B ） A.百花争奇斗艳的时节，柳侯公园里热闹非凡，男女老少饶有兴味．．．．地观赏紫荆花。 B.在期末考试动员大会上，校长要求我们认真对待考试，遵守考试纪律，做个坦荡如砥．．．．的人。 C.青云小吃店的粉饺香气四溢，表皮晶莹剔透，馅料饱满，令食客垂涎欲滴．．．．。 D.在柳州小记者团成立13周年纪念活动中，柳州日报社总编辑做了抑扬顿挫．．．．、充满激情的发言。 4.（2018贵港中考）下列句子中没有语病的一项是（ B） A.科技改变生活，人们只需通过手机镜头就可以在手机上进行人脸识别的身份注册、认证、登录等，使身份认证更方便、安全。 B.为了给村民创造良好的读书条件和氛围，村委会在村中心开设了农家书屋。 C.消防员提醒爱美女生，火场逃生时尽量脱掉丝袜，以免丝袜着火时皮肤不受到损伤。 D.“戏剧进校园”成效不显著，原因是学生对戏剧不了解、不感兴趣造成的。 5.（2018攀枝花中考）依次填入下列横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ B ）。。。。晋朝人读诗，是兰亭集会、曲水流觞。唐朝人读诗，是高朋满座、冠盖京华。革命者读诗，是狱中绝笔、肝胆相照。而我们的方式，就是《中

天下第一楼教学评一致性教案

【九年级下册第五单元教学课时设计】 18 天下第一楼（节选）【相关课标】 “养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于500字。能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。” “在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。” “对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。” “欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。” 【教材分析】《天下第一楼》节选自何冀平的同名剧本《天下第一楼》，全剧讲述了老北京一个名叫“福聚德”的烤鸭店里发生的故事，几十载悲欢离合，世事变迁，人事沉浮，烤鸭店也伴随着主人公的命运经历了兴衰荣辱。编剧何冀平笔下展示了浓郁的老北京风土人情。同时机智幽默的台词、精美的舞台演出形式、紧凑的舞台演出节奏，也让人们在感受主题之外，完成一次非常丰富的艺术享受。何冀平的作品《天下第一楼》以充满了北京韵味的对话与人物形象充分的体现与展示了她对老舍作品的喜爱以及对于“京派话剧”的传承发展。【学情分析】九年级的学生对故事性强的文章都比较感兴趣，学习的热情也比较高，学习的主动性也相对要高一些。本剧本讲述的是现实主义戏剧的经典代表作，故事情节引人入胜，学生理解起来相对简单一些，在课堂教学过程中主要设计适合学生

的活动，让学生在自主、合作、探究的氛围中完成对该剧本的学习，提高学生对剧本的感悟能力和品评能力。【学习目标】 1、进一步了解有关戏剧的知识，积累生字新词。 2、速读课文，理清故事情节，把握把握戏剧冲突和剧中人物的性格。（重点） 3、品读课文，赏析文中具有地域色彩和生活气息的语言。（重难点） 4、了解故事的时代背景，有感情的分角色朗读课文或课本剧演出，提高对戏剧的鉴赏能力，深化对社会和人性的理解。（难点）【重点难点】 1、速读课文，理清故事情节，把握剧中人物的性格。（重点） 2、品读课文，赏析文中具有地域色彩和生活气息的语言。（重难点）【评价任务】 1、展示预习，积累生字新词。 2、速读课文，理清故事情节，把握把握戏剧冲突和剧中人物的性格。 3、品读课文，赏析文中具有地域色彩和生活气息的语言。【课时安排】 1课时【预习设计】 1、积累生字新词，读写课本112页“读读写写” 2、阅读课本104页注释一和111页“思考探究一” 3、有条件的同学观看《天下第一楼》电视剧。【课堂设计】一、创设情境，导入新课【教师活动】《天下第一楼》是北京人艺的经典话剧，当年创下演出近500场的纪录。电视剧《天下第一楼》以话剧为基础，讲述了主人公卢孟实个人奋斗直至楼起人空的命运，展现了旧社会平民百姓自我奋斗但最终无法实现自身价值的悲剧。《天下第一楼》看起来是老北京的戏，但编导重视再现那个时代的人物关系，并把它表现得活灵活现。老北京的文化有建筑、有吃穿，更重要的是人物关系。以讲故事见长，以人物情感关系见长，让观众跟着你的戏走，就是最大的成功。今天我们一起来走近《天下第一楼》，来领略一下这部话剧的魅力。（设计意图：用与课文相关的知识导入新课，让学生初步了解剧本内容的同时，激发学生的学习兴趣和对课文学习的热情。）二、明确目标 1、进一步了解有关戏剧的知识，积累生字新词。 2、速读课文，理清故事情节，把握把握戏剧冲突和剧中人物的性格。 3、品读课文，赏析文中具有地域色彩和生活气息的语言。 4、了解故事的时代背景，有感情的分角色朗读课文或课本剧演出，提高对戏剧的鉴赏能力，深化对社会和人性的理解。三、预习展示 1、听写课本112页“读读写写”中的生字新词。

人教部编版(新版)2020年春九年级下册语文：18《天下第一楼》(节选)教师版

《天下第一楼》（节选）导学案【学习目标】 1.能够梳理主要情节，把握文本戏剧冲突。 2.学会揣摩有深意的台词，分析人物形象。 3.结合故事背景，能够深入理解主题。[~%#^*] 【教学过程】一．新课导入同学们，如果我们想创办文明班级，但是今天有人惹是生非。明天有人打架闹事，后天又有人考试作弊，我们还能打造文明班级吗？（不能打造文明班级）这说明一个道理，即当一个集体想要有所成就时，要是处处有人拉后腿，便奠定了这个集体的失败。今天我们将走进“福聚德”更加深刻的感受该道理！[%#~^&] 二．作者简介【何冀平】中国剧作家，中国文学艺术界联合会第十届全委会委员。1988年，何冀平创作的《天下第一楼》演出后轰动京城，演出场次仅次于《茶馆》，被誉为当代现实主义经典。三．背景介绍[#*%^~] 名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同治年间。传至民国初年，老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室，店业全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷与鸭子无缘，大少爷迷戏玩票，二少爷崇尚武林，闹得店铺入不敷出，王子西几次向老掌柜推荐他的换帖兄弟卢孟实来操持店业。生性聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业来，以泄人间不平。面对势如垒卵的“福聚德”，他绞尽了脑汁，结果在不长的时间里竟使这三间老屋翻盖起了二层楼。卢孟实之所以能使“福聚德”东山再起，除了靠他本人的精明干练，还得助于与他相好的青楼妓女玉雏姑娘，更靠技艺

超群的厨师罗大头和善于迎来送往的堂头常贵。光阴荏苒，十年一晃而过，“福聚德”名噪京华。然而，事违人愿，“福聚德”发展正盛时，却又遭到了东家、官府等内外逼压，最终走向没落。三．整体感知[#@^*~] 1.快速阅读全文，梳理出主要情节，并用自己的话概括。[&*#%@] （一）唐茂昌强行要钱，王子西勉强应对。（二）克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝，遭卢孟实赶出。（三）卢孟实处罚不成器小伙计，厚赏成顺。（四）罗大头自恃烤鸭技艺自大，侮辱卢孟实并撂挑子离开。（五）唐茂盛借机要钱，挖走堂头常贵。 2. 上述情节也正是本文的戏剧冲突，说说这些戏剧冲突是围绕什么展开的。围绕“福聚德”的即将衰落展开 3. 文中哪句话最能概括情节？[#@&*~] “一个人干，八个人拆” 四．细读感悟 1. 结合课文内容，说说你对福聚的衰落原因的认识。从全文来看，唐茂昌与唐茂盛是只知出不知入的二世祖，成心要钱挥霍，且二少爷直接挖走店里的得力助手，这比坐吃山空的后果更加严重；罗大头是烤鸭一把手，克五又知道他藏着土烟，这无疑是罗大头将要出事的信号。[%*#~@] 且罗大头自恃烤鸭技艺离去，这对于“福聚德”无疑是有打击力的；此外，连小伙计都不成器；种种迹象，几乎都指向“福聚德”即将衰落。究其根本原因，可以说，这是勤劳务实的人与东家少爷、克五这样混吃混喝的人的矛盾，

部编版九年级语文下册课课练 18 天下第一楼(节选)

18天下第一楼(节选) 知能演练活用夯基达标 1.下列加点字的注音完全正确的一项是() A.幌．子(huǎng)积蓄．(xù)怯．懦(qiè) B.眩晕．(yùn) 拾掇．(cuō) 捣．蛋(dǎo) C.凄惨．(chǎn) 砧．板(zhēn) 落．子(lào) D.老匾．(biǎn) 簇．拥(cù) 打怵．(shù) 2.下列词语书写无误的一项是() A.窝囊憋闷咬牙跺脚 B.侦辑威严骂骂咧咧 C.额外贪婪日进百斤 D.侍候转悠爱搭不理 3.下列句子中加点成语使用不当的一项是() A.这件事我无能为力,你还是另请高明．．．．吧! B.北京颐和园的长廊,雕梁画栋．．．．,美不胜收。 C.曹雪芹从赫赫扬扬．．．．的官宦世家,坠入“绳床瓦灶”的境地,这一急剧的变化,使曹雪芹甚为痛苦。 D.班长是主持节目的老手,这次庆国庆联欢会,他主持得特别棒,真是一鸣惊人．．．．。 4.依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是() 于是我转念想,对于我们,家又何尝不是一条船?。 ①四周时而风平浪静,时而波涛汹涌 ②但因为在这条熟悉的船上,我们竟不感到陌生 ③但只要这条船是牢固的,一切都化为美丽的风景 ④岁月不会倒流,前面永远是陌生的水域 ⑤这是一条小小的船,却要载我们穿过多么漫长的岁月啊 A.④①③⑤② B.④③①②⑤ C.⑤④②①③ D.⑤②④③① 课内品读阅读下面的文字,完成第5~7题。卢孟实有人在东家那儿告我,在老家买地置房子,不错,有这事儿。做饭庄子的就不能置产业?就都得吃喝嫖赌走下流?我还想买济南府,买前门楼子哪!成顺! 成顺是。

卢孟实你哪天办喜事? 成顺二月二。卢孟实龙抬头,好日子!(从修手里取过一个红封包)这是柜上送的喜幛子钱。成顺谢谢掌柜的! 卢孟实披红挂绿,骑马坐轿子,怎么红火怎么办。让那些不开眼的看看,福聚德的伙计也是体面的。散吧! 罗大头(憋了一肚子火)等等!成顺动我的烤杆。卢孟实(不动声色)怎么啦? 罗大头这是坏柜上的规矩!烤炉的不到七十不传徒弟,皇上都认可过。卢孟实(笑起来)皇上都在日本租界当了寓公了,这规矩早该改改了。罗大头别忘了你们当初是怎么把我请回来的,我一撂杆不干,福聚德就得关门。王子西(调解地)这是干吗?谁不知道,福聚德指着大罗一根杆撑着哪,啊?! 罗大头(故意拿糖)今天我不烤了,你们另请高明吧!(甩手就走) 王子西哎,楼上还有座儿呢。卢孟实走了,就再别回来。罗大头(爆发地)卢孟实!别跟我这儿摆掌柜的,你那点儿底别以为我不知道! 常贵(急拦)大罗! 王子西这是干什么,散了! 罗大头(甩开常贵)你爸爸怎么死的?攀着秤钩儿,蜷着腿,让人家拿大杆秤当牲口称,憋闷死的,别以为我不知道…… 卢孟实(脸色由青变得煞白,突然高声笑了起来,那笑声凄惨中带着一股昂扬,听着使人发抖)你——给我出去! 罗大头别人五人六的,美得你几辈子没当过掌柜的,上这儿耍威风! 卢孟实(大吼)走! 众人要拦。卢孟实谁拦,谁跟他一块走! 罗大头骂骂咧咧下。 5.“做饭庄子的就不能置产业?就都得吃喝嫖赌走下流?我还想买济南府,买前门楼子哪!”这些话表现了卢孟实怎样的特点? 6.结合课文情节,谈谈你对下面这句话的理解。披红挂绿,骑马坐轿子,怎么红火怎么办。让那些不开眼的看看,福聚德的伙计也是体面的。 7.根据选文内容,分析罗大头的人物形象。课外拓展类文阅读

18天下第一楼(精品获奖教案)

18天下第一楼(节选) 1．梳理主要情节，把握文本戏剧冲突。 2．分析人物形象，理解人物内心。 3．品味语言，揣摩具有深刻意义的台词，并代入情景，有感情地朗读台词。 4．了解故事背景，深入理解主题。一、导入新课同学们，如果我们想创办文明班级，但是，今天有人惹是生非，明天有人打架闹事，后天又有人考试作弊，那么，我们还能打造文明班级吗？(不能) 这里说明了一个道理，即当一个集体想要有所成就时，要是处处有人拉后腿，便奠定了这个集体的失败。今天，我们将走进“福聚德”更加深刻地感受该道理，请同学们翻开课文《天下第一楼》。二、教学新课目标导学一：了解作者，把握文章背景作者简介：何冀平(1951－)，中国剧作家。中央戏剧学院戏剧文学系毕业，毕业后从事专职戏剧创作，曾任北京人民艺术剧院编剧。1988年，何冀平创作的《天下第一楼》演出后轰动京城，演出场次仅次于《茶馆》，被誉为当代现实主义经典。背景资料：名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同治年间。传业至民国初年，老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室，店业全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷与鸭子无缘，大少爷迷戏玩票，二少爷崇尚武林，闹得店铺入不敷出，王子西几次向老掌柜推荐他的换帖兄弟卢孟实来操持店业。生性聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业来，以泄人间不平。面对势如垒卵的“福聚德”，他绞尽了脑汁，结果在不长的时间里竟使这三间老屋翻盖起了二层楼。卢孟实之所以能使“福聚德”东山再起，除了靠他本人的精明干练，还得助于与他相好的青楼妓女玉雏姑娘，更靠技艺超群的厨师罗大头和善于迎来送往的堂头常贵。光阴荏苒，十年一晃而过，“福聚德”名噪京华。然而，事违人愿，就在福聚德发展正盛时，却又遭到了东家、官府等内外逼压，最终走向没落。目标导学二：梳理主要情节，把握戏剧冲突 1．快速阅读全文，梳理出主要情节，并用自己的话概括情节。情节一：唐茂昌强行要钱，王子西勉强应对。情节二：克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝，遭卢孟实赶出。情节三：卢孟实处罚不成器小伙计，厚赏成顺。情节四：罗大头自恃烤鸭技艺自大，侮辱卢孟实并撂挑子离开。情节五：唐茂盛借机要钱，挖走堂头常贵。 2．上述情节也正是本文的戏剧冲突，说说本文戏剧冲突是围绕什么展开的。明确：本文戏剧冲突是围绕“福聚德”的即将衰落展开的。 3．文章中哪句话最能概括上述情节？结合课文内容，说说你对福聚德的衰落原因的认识。明确：修鼎新的一句话“一个人干，八个人拆”是对上述情节最好的概括。从全文来看，唐茂昌与唐茂盛是只知出不知入的二世祖，成心要钱挥霍，且二少爷直接挖走店里的得力助

九年级语文下册导学案《天下第一楼》(节选)学生版

九年级语文下册导学案《天下第一楼》（节选）学生版【学习目标】 1.能够梳理主要情节，把握文本戏剧冲突° 2.学会揣摩有深意的台词，分析人物形象° 3.结合故事背景，能够深入理解主题° 【教学过程】一．新课导入同学们，如果我们想创办文明班级，但是今天有人惹是生非°明天有人打架闹事，后天又有人考试作弊，我们还能打造文明班级吗？二．作者简介【何冀平】中国剧作家，中国文学艺术界联合会第十届全委会委员°1988年，何冀平创作的《天下第一楼》演出后轰动京城，演出场次仅次于《茶馆》，被誉为当代现实主义经典° 三．背景介绍名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同治年间°传至民国初年，老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室，店业全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营°怎奈两位少爷与鸭子无缘，大少爷迷戏玩票，二少爷崇尚武林，闹得店铺入不敷出，王子西几次向老掌柜推荐他的换帖兄弟卢孟实来操持店业° 生性聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业来，以泄人间不平°面对势如垒卵的“福聚德”，他绞尽了脑汁，结果在不长的时间里竟使这三间老屋翻盖起了二层楼°卢孟实之所以能使“福聚德”东山再起，除了靠他本人的精明干练，还得助于与他相好的青楼妓女玉雏姑娘，更靠技艺超群的厨师罗大头和善于迎来送往的堂头常贵° 光阴荏苒，十年一晃而过，“福聚德”名噪京华°然而，事违人愿，“福聚德”发展正盛时，却又遭到了东家、官府等内外逼压，最终走向没落° 三．整体感知 1.快速阅读全文，梳理出主要情节，并用自己的话概括° 2.上述情节也正是本文的戏剧冲突，说说这些戏剧冲突是围绕什么展开的° 3.文中哪句话最能概括情节？

四．细读感悟 1.结合课文内容，说说你对福聚的衰落原因的认识° 2.本文人物出场极多，但是许多人都给我们留下了十分鲜明的印象，这得益于作者对人物的个性化刻画°请你认真阅读文章，挑选出几个你喜欢的人物，分析其人物形象° 五．艺术特色 1.本文语言十分具有方言特色，甚至有些方言运用比较低俗，你如何看待这个问题？请结合文章简要分析° 2.文中用语简单明了，符合真实生活，但也有不少语言含义深刻，请你找出几句，并简要分析°