通用技术阶段测验16
高中《通用技术》学业检测试卷(含答案)
高中《通用技术》学业检测试卷（含答案）（说明：考试时间90分钟，总分100分)姓名班级________ 学号________ 成绩_______一·选择题（每题2分，共50分）1．日常生活中，使用螺丝刀时，螺丝刀需要承受什么力（）A、拉力B、压力C、弯曲力D、扭曲力2、许多教师上课时戴上了麦克风、扩音器，这是电子技术的成果。
在技术与人的关系中，它起到的作用是（）。
A. 保护人B. 解放人C. 发展人D. 限制人3．下列图表中，不是流程图的是（）。
A、列车运行时刻表B、学校课程表C、产品加工工序表D、零件的三视图4．原先，人们到银行或储畜所存取款需要人工填单、记帐等工作，自从引入计算机管理系统后，大大提高了工作效率，请问，这种流程优化属于（）A、工期优化B、技术优化C、成本优化D、质量优化5．下面关于流程中环节和时序的说法正确的是 ( )A、任何流程环节的时序都是可以调整的B、任何流程环节的时序都不能调整C、有的流程时序可调整，有的流程时序不可调整D、环节多的流程才能调整6．普通家用自行车的刹车控制是属于： ( )A、机械控制B、气动控制C、液压控制D、电子控制7．下列控制系统中，属于开环控制系统的是（）。
A、智能电冰箱的温度控制B、计算机的CPU上的风扇的转速控制C、现代化农业温室的温度控制D、红绿灯定时控制系统8．无人售票公共汽车，到站后会同时打开前后门，让乘客从前门上车后门下车，并用语音提醒大家前门上车，后门下车，这样做最主要的原因是（）A、公交车公司的规定B、可以看清楚乘客投钱了没有C、这样可以使流程优化，节省时间D、为了让乘客注意安全9．为了方便人们的出入,有些宾馆安装了自动门,当有人走近大门时,门就会自动打开,在这个过程中,控制系统的输入量是（）A、门的开启B、人体发出的信号C、电机转动D、门的关闭10．电视机的发展在短短几十年时间，经历了从黑白到彩色，从显像管电视机到等离子电视机到液晶电视机的发展历程。
高中通用技术试卷(含答案)
高中通用技术试卷一、单选题1．如图A所示的榫卯结构，构件1的结构如图b所示。
下列构件2的设计方案中正确的是（）A．B．C．D．如图所示是上题图中的摆杆AB、连接杆DE与木质车库门连接处的连接件。
其中图a为加工前所划的加工线，图b是加工后的连接件。
小明在通用技术实践室用宽、厚尺寸正好，长略有冗余的钢板加工该连接件。
请根据题图完成小题。
2．下列是小明设计该零件加工流程时进行的分析，其中不合理的是（）A．可以先划对称线和中心线，再划弯折线和轮廓线，最后冲眼B．加工外形轮廓时，可依据划出的轮廓线进行锯割，然后锉削半圆弧面C．为提高效率可依次连续钻三个圆孔，再进行弯折定形D．弯折后再划两侧销轴孔定位线，钻孔时U 型槽口中间可垫上合适木块用平口钳夹持再行钻孔3．加工该零件时，下列操作中不正确的是（）A．划轮廓线时，轮廓尺寸不应包含锉削余量B．锯割时，可用曲线锯沿着外轮廓线的外沿小心锯割C．装夹钻头时须用专用工具夹头钥匙紧固钻头，钻孔时不允许戴手套D．中间通孔（固定在车库门上）表面若需倒角，可用大一号的钻头表层浅钻4．某零件的立体图如图甲所示，转动一定角度之后，向主视方向进行正投影，得到图乙。
此时，俯视方向的正投影是（）A．B．C．D．5．如图所示是一款多功能电源插线板，下列关于该插线板的评价中，合理的是（）A．既能放手机，又能充电，符合设计的实用原则B．多种插口组合在一起，符合设计的道德原则C．插线板呈圆形，符合设计的技术规范原则D．外壳材料绝缘，符合设计的可持续发展原则6．如图所示是小明设计的一种简易冲压机模型。
电机转轴带动驱动轮，驱动轮带动连杆(图中未画出连杆，连杆分别与销轴1、销轴2、销轴3连接)，使冲压杆在冲压槽中做上下往复运动。
下列冲压机连杆设计合理的是（）A．B．C．D．7．如图所示的一款手持电动螺丝刀，配有8个精密批头和22个常用批头。
下列关于该工具的说法中，不恰当的是（）A．电动螺丝刀的应用，体现了技术解放人的作用B．功能的实现依赖无级调速技术，体现设计促进技术的革新C．改进夹头，采用双保险夹头设计，体现设计的创新原则D．具有电量显示功能，余电一目了然，体现设计的实用原则8．如图所示的冲压机模型中有构件损坏，工作过程如下：电机转动，从而带动曲柄转动，连杆1 随之产生相应动作，并传动给冲压杆沿着卡槽做上下运动，压紧或松开工件。
2017年5月浙江省2016-2017学年高一下学期期中考试通用技术试题+Word版含答案
嵊州市高级中学2016学年第二学期期中考试高一技术试题命题范围: 高二已学部分考生须知:1. 本试题卷分两部分,第一部分信息技术,第二部分通用技术，各50分，满分100分，考试时间60分钟。
2. 考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
3. 选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮擦净。
4. 非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑,答案写在本试题卷上无效。
5. 本科目采用网上阅卷，答在试卷上的答案概不评分。
二、通用技术选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）11．近几年，“支付宝”“微信支付”等技术广泛应用于各种资金支付，与传统支付方式相比，具有支付效率高、差错率低等特点，并且避免了传统钱币支付方式的假币风险，下列说法不恰当的是( )A．有利于抑制假钞的流通 B．提高了支付效率C．改变了人们的支付方式 D．体现了技术具有保护人的作用12．[2016.10浙江学考]随着智能手机和网络技术的发展，移动支付应用越来越广泛，使人们的观念和生活方式发生改变。
下列关于移动支付技术的说法中，正确的是( )A．移动支付改变了人们的生活方式，体现了技术的创新性B．移动支付应用了智能手机、通讯网络、金融管理等方面的知识，体现了技术的综合性C．移动支付在没有通讯信号的地方无法使用，体现了技术的两面性D．移动支付能改变人们的观念，体现了技术具有解放人的作用13．如图所示是一款实木结构的儿童床。
从设计中的人机关系角度分析，以下说法中不正确的是( )A．根据儿童特征来设计床的形状与尺寸，考虑了静态的人和动态的人B．将床板设计成栅栏结构，透气性好，实现了舒适目标C．合理设置护栏间距，防止卡住儿童手脚，实现了安全目标D．应采用高强度螺栓连接，结构稳定，实现了健康目标14．如图所示是G20峰会浙大志愿者设计并使用的绿色环保自行车，该自行车在上坡或阻力增大时，能自动启动智能动力系统，调整动力补给，实现智能助力骑行。
(2024)高中通用技术新课程标准考试模拟测试题(含答案)
（2024）高中通用技术新课程标准考试模拟测试题（含答案）一、填空题1.通用技术课程以提高学生的学科核心素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征，是一门立足实践、注重________、体现科技与人文相统一的课程。
2.通用技术学科核心素养主要包括技术意识、工程思维、创新设计、图样表达和________五个方面。
3.技术意识是对技术现象及技术问题的感知与体悟，包括理解技术与人类文明的有机联系，具有学习和使用技术的兴趣和愿望以及具有对待技术的积极态度和________。
4.工程思维是以系统分析和比较权衡为核心的一种筹划性思维，包含系统分析、结构分析、流程分析、________等方面。
5.创新设计是指基于技术问题进行创新性方案构思的一系列问题解决过程，包括创新设计的一般过程、________、创新设计的评价等内容。
6.图样表达是指运用图形样式对意念中或客观存在的技术对象加以描述和交流，包括技术图样的绘制、________、技术图样的识读等内容。
7.通用技术课程的学习过程应突出学生的________和创造性，重视技术思想和方法的学习运用，注重学生对技术的人文因素感悟和理解。
8.通用技术课程的教学应紧密联系学生的生活实际，努力反映先进技术和先进文化，丰富学生的________和职业体验。
9.通用技术课程的评价应建立评价主体多元、评价内容全面、评价方式多样的评价体系，强调过程性评价与________相结合。
10.通用技术实践室是学生进行技术试验、技术制作等实践活动的场所，应配备必要的________和工具设备。
二、单选题1.通用技术课程的核心素养不包括（）。
A.技术意识B.科学思维C.工程思维D.创新设计2.以下关于技术意识的描述错误的是（）。
A.理解技术与人类文明的有机联系B.具有学习和使用技术的兴趣和愿望C.具有对待技术的积极态度和正确价值观D.能够独立完成复杂的技术设计3.工程思维的核心是（）。
A.系统分析和比较权衡B.创新设计和实践操作C.技术意识和图样表达D.问题解决和团队合作4.创新设计的一般过程不包括（）。
四川省2016级普通高中学业水平考试通用技术试卷(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】四川省2016级普通高中学业水平考试通用技术试卷（考试时间：60分钟；满分：100分）本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。
第Ⅰ卷选择题（共60分）本部分共20小题，每小题3分，共60分。
从每小题列出的四个备选项中选出最符合题目要求的一项。
1．我国高铁运用了多种技术，体现了技术的A．目的性B．创新性C．实践性D．综合性2．下列关于科学与技术的说法，正确的是A．科学的进步完全依赖于技术的发展B．科学的基本任务是改造世界C．技术源于实践经验的总结和科学原理的指导D．技术直接服务于生产，先有技术后产生科学3．下列属于发明的是（）A．指南针B．掌上电脑C．微型数码相机D．多功能洗衣机4．产品的设计尽可能采用标准化技术和标准件，这体现了设计的A．科学性原则B．实用性原则C．规范性原则D．可持续发展原则5．钥匙上增加照明功能，主要是为了A．实现信息的交互B．实现高效目标C．实现外形创新D．节约能源6．如图1所示的儿童跳高器材，下列设计合理的是①采用海绵包裹，防止儿童碰伤②外观色彩鲜艳，以满足儿童的心理需求③横杆高度可以调节，以满足儿童的身体特征④横杆采用不锈钢管，经久耐用A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．下列产品属于标准件的是A．轴承B．落地衣帽架C．吸盘挂钩D．不锈钢门拉手8．下列属于木工工艺的是A．攻丝B．焊接C．铆接D．砍削9．制作模型的第一个步骤是A．表面涂饰B．看图备料C．构件制作D．产品装配10．下列测试中，属于抗压性能测试的是11．设计者与用户交流最有效的载体是A．设计图纸B．专利文本C．宣传广告D．产品说明书12．在设计交流过程中应该①及时吸纳有益信息，完善设计方案 ②强调团队合作精神③ 严格追求结果的一致性④主动创设设计交流的机会A ．① ②③B ．①②④C ． ①③④D ．②③④ 13．受自然界事物结构启发而设计的物体是 A ．铅笔 B ．篮球架 C ．课桌 D ．尼龙搭扣14．如图2所示，用同一重物分别放在支架的甲、乙、丙、丁点上，最稳定的是A ．甲点B ．乙点C ．丙点D ．丁点 15．构件在外力作用下，内部产生一种抵抗变形的力称为 A ．应力 B ．拉力 C ．内力 D ．压力 16．下列关于流程的叙述，正确的是A ．流程反映了一定的时序，体现出一定的环节B ．流程的时序是不可颠倒的C ．流程的环节不能再分为子环节D ．流程的描述只能用流程方框图表达 阅读下列流程方框图，完成17－18小题。
四川省2016年普通高中学业水平考试通用技术试卷和阅卷答案
四川省2016年普通高中学业水平考试通用技术试卷和阅卷答案第一篇：四川省2016年普通高中学业水平考试通用技术试卷和阅卷答案四川省 2016 年 6 月(2014 级)普通高中学业水平考试通用技术试卷(考试时间:60 分钟;满分:100 分)第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。
注意事项:第Ⅰ卷选择题(共 60 分)(1)答第 I 卷前，务必用黑色墨迹签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卡上。
考试结束时，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。
(2)(2)每小题选出答案后，用2B 铅笔将答题卡上应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂答案。
不能答在试卷上。
(本部分共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分。
从每小题列出的四个备选项中选出最符合题目要求的一项。
)1.“引力波”的发现属于（）A.技术活动B.产品测试C.技术试验D.科学活动2.小王发明了一款多功能文具盒，为了保护其知识产权不受侵犯，他应该（）A.登报声明B.申请专利C.参加竞赛D.注册商标3.智能手机是对传统手机的革新，这体现了技术的（）A.创新性B.目的性C.综合性D.相关性 4.制定设计方案的第一步是（）A.设计分析B.收集信息C.方案构思D.方案筛选 5.下列属于标准件的是（）A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 6.下列属于木工工艺的是（）A.套丝B.攻丝C.焊接D.刨削7.下列测试中，需在生产加工前进行的是（）A.产品性能测试B.材料性能测试 B.产品寿命测试D.零件尺寸检测 8.产品说明书的主要交流对象是（）A.用户B.制造者 B.质检部门D.经销商9.产品研发需要考虑生产成本，这体现了设计的（）A.安全性原则B.美观性原则 B.经济性原则D.技术规范性原则10.下列技术语言中，属于产品生产加工直接依据的是（）A.技术图纸B.口头语言 B.技术符号D.物理模型11.将一个长100mm 的工件以 1:4 的比例绘制成三视图，下列叙述正确的是()A.图上实际长度为 25mm，标注尺寸数字为 100B.图上实际长度为 50mm，标注尺寸数字为 100C.图上实际长度为 100mm，标注尺寸数字为 25D.图上实际长度为 25mm，标注尺寸数字为 25 12.学生座椅的高度可调，主要体现的人机关系目标是（）A.经济B.安全C.高效13.建筑物建造过程中，在混凝土梁里添加钢筋，主要是为了抵抗（）A.压力B.剪切力C.拉力D_扭曲力 14.下列物体的结构类型，属于实体结构的是（）A.煤气罐B.塑料桶B.铅球D.脚手架15.如右图所示的台灯，为了提高其稳定性，其底座设计有可推出的塑料滑块。
高二通用技术期中试卷带答案解析
高二通用技术期中试卷带答案解析考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.小王在锯割操作中折断了锯条，现在要换新锯条。
正确的流程是（ ） A ．旋松螺母一取下断锯条一旋紧螺母一安上新锯条 B ．取下断锯条一旋松螺母一安上新锯条一旋紧螺母 C ．旋紧螺母一取下断锯条一安上新锯条一旋松螺母 D ．旋紧螺母一取下断锯条一旋松螺母一安上新锯条2.一位妈妈在选购奶瓶时发现一款新型奶瓶，无论水平放置，还是倾斜、倒立，婴儿总能喝着水而且不至于呛着。
她认为该奶瓶很适合孩子使用。
这是针对该产品的（ ）进行评价。
A ．材料 B ．功能 C ．成本 D ．外观3.“三个臭皮匠顶个诸葛亮”的现象说明了系统的（ ）特性 A ．整体性 B ．相关性 C ．目的性 D ．环境适应性4.在举办运动会的时候，运动员在单杠上做大回环姿势时，会使杠体产生（ ）变形。
A ．拉伸B ．弯曲C ．压缩D ．断裂5.户外广告牌多为钢结构，常因钢性架构的老化与脆裂成为意外杀手。
为提高钢结构广告牌的安全性，以下优化措施不恰当的是( ) A ．定期对其安全性进行检查，及时发现并更换受损、老化的构件 B ．在钢材表面涂刷油漆或镀金属保护层 C ．对关键的受力部位禁止打孔 D ．减少钢结构材料受力的截面积6.如图所示为一款全自动洗衣机。
洗衣时，只需旋动技钮选择相应的程序，洗衣机将自动技照设定的程序开始工作，直到定时器回到零位置，洗衣机才停止工作。
该过程的控制属于（ ）A．手动控制、开环控制B．自动控制、开环控制C．自动控制、闭环控制D．手动控制、闭环控制7.在户外跑步、剧烈运动后，第一时间的想法就是赶紧喝水。
然而在运动中，拿上一瓶矿泉水是非常麻烦的事情，所以设计了这个腰带水瓶，可以装入350毫升，系在腰上，不影响运动，渴的时候就可以摘下饮用。
2024高中《通用技术》课程标准考试试题附参考答案
高中通用技术课程标准考试模拟试卷一、填空题1.通用技术课程是一门立足实践、注重创造、高度综合、______的课程。
2.通用技术课程以提高学生的学科核心素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征，是一门体现科技与人文相统一的课程，对个人的发展和民族的复兴有着积极的意义。
通用技术学科核心素养主要包括技术意识、工程思维、______、创新设计和图样表达。
3.通用技术课程的目标是通过本课程的学习，学生能进一步拓展技术学习的视野，学会或掌握一些通用技术的基本知识和基本技能，掌握技术及其设计的一般思想和方法；具有一定的技术探究、______和创新实践能力。
4.通用技术课程包括必修和选修两个部分，必修部分包括“技术与设计1”和“技术与设计2”两个模块，选修部分包括电子控制技术、______、现代农业技术、家政与生活技术、服装及其设计、建筑及其设计、汽车驾驶与保养七个模块。
5.技术与设计1主要内容包括技术及其性质、设计过程、设计的交流与评价等，技术与设计2主要内容包括结构与设计、流程与设计、______、控制与设计等。
6.通用技术课程的学习过程是学生主动建构知识、不断拓展能力、形成良好情感态度与价值观的过程，倡导学习方式的多样化，主要有自主学习、合作学习和______等。
7.通用技术课程的教学应紧密联系学生的生活实际，注重学生的______，引导学生在技术实践中创新。
8.通用技术课程的评价应体现评价主体的多元化、评价内容的全面性、评价方式的多样性和评价结果的客观性，注重过程性评价与______相结合。
9.技术意识是对技术现象及技术问题的感知与体悟，包括理解技术与人类文明的有机联系，具有学习和使用技术的兴趣和愿望，以及具有对待技术的积极态度和正确使用技术的意识等。
工程思维是以系统分析和比较权衡为核心的一种筹划性思维，包括分析问题、解决问题、进行决策等，具有______、可靠性和效益性等特点。
10.创新设计是指基于技术问题进行创新性方案构思的一系列问题解决过程，包括发现问题、确定问题、______、制定方案、制作模型或原型、测试优化等环节。
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1 / 4通用技术阶段测验16姓名 学号第1题 第2题 第3题1. 如图所示的沐浴房水龙头，下列设计分析和评价中不正确的是（ ）A.调节手柄始终朝下，实现了人机关系的安全目标B.手柄转动角度不超过90度，主要是从“环境”的角度考虑的C.多处圆弧设计，主要是从“人”的角度考虑的D.用价格比铁贵的铜为主材料，主要是因为铜比铁耐腐蚀2. 如图所示，是一款折叠电动自行车，下列关于该车的设计分析和评价的说法中不正确的是（ ）A.设计成可折叠结构，主要考虑了“物”因素B.采用电动助力，主要考虑了“人”的因素C.人力驱动车轮转动时，可以发电并对蓄电池充电，符合设计的创新原则D.不仅可以骑行，还可以固定起来成为运动器械，符合设计的实用原则3. 如图所示的摩拜单车经过专业设计，全铝车身、特种轮胎、采用轴传动等高科技手段于一体，使其坚固耐用，防爆，橙色五幅轮毅及独特的单摆臂设计在街头有较高的辫识度，下列关于该产品的设计分析和评价中不正确的是（ ）A.外观采用橙色五幅轮毅及独特的单摆臂设计，目的是使其在众多停放车辆中脱颖而出，体现了设计的经济原则B.采用可升降座椅和全铝车身，主要是从“人”的角度考虑C.采用轴传动，主要是从“物”的角度考虑D.轮胎采用特种橡胶制成，主要是从“环境”的角度考虑的第4题 第5题 第6题4. 如图所示是一款学生课桌椅，下列选项中是从“物”的角度进行分析的是（ ）A.椅面光滑、并有稍微的下凹，使人坐着更舒适B.椅脚采用橡胶套，在光滑地面上具有较好的稳定性C.无尖棱突角，使用更安全D.椅子框架采用金属管子，强度大，变形小2 / 4 5. 如图所示是一款平衡轮玩具，使用者双脚分离踩在两个平衡轮上便可轻松实现操控。
下列关于平衡轮的设计分析和评价中不正确的是（ ）A.骨架采用铝镁合金，质量轻但又坚固，主要考虑了“物”的因素B.采用双脚分离踩立式的驾驭模式，主要考虑了“人”的因素C.使用者能够实现单脚玩、双脚玩，自由变换多种动作，符合设计的实用原则D.承压能力非常强悍，单轮必须通过高达2000kg （厂家自主设定）的静压测试，符合设计的技术规范原则6. 如图所示为新一代指纹锁，采用活体指纹识别技术，内置蓝牙系统。
下列有关该指纹锁的说法不正确的是（ ）A.指纹解锁，方便可靠，主要考虑“人”的因素B.指纹无法识别，可通过手机微信开门，主要考虑到特殊人群的需要C.手握把手时，大拇指可直接进行指纹识别体现人机关系的高效目标D.可以创建蓝牙钥匙并分享给好友，体现设计的创新原则第7题 第8题7. 如图所示是为空调室外机工作人员设计的一把专业扳手，工作人员只需站在室内，把螺母和螺栓吸在套筒内，借助该工具就可以将空调用螺栓螺母固定在支架上。
关于该工具不正确的评价是（ ）A.套筒尺寸应参考标准件尺寸B.从环境角度考虑，套筒应磁化C.套筒可以更换，以适应不同大小的螺栓螺母是从“环境”角度考虑的D.扳手的长度L 是从人的角度考虑的 8. 如图是一款竹制的厨房组合刀架，可以将厨房常用的刀具集中放置在一起，便于分类存放和保洁，竹材料又不易霉烂。
下列对组合刀架的设计分析和评价中，不恰当的是（ ）A.倾斜一定的角度，便于存取，主要考虑了“人”的因素B.选择使用竹材料主要考虑了“物”的因素C.采用通风设计，易清洗，体现人机关系的健康目标D.常用的刀具集中放置在一起，体现人机关系的高效目标第9题 第10题 第11题 第12题 9. 如图所示是一款多功能家具，外圈可以放书，人可以坐在中间的圆弧内环，舒服的看书。
以下对该多功能家具的设计分析，是从“物”的角度分析的是（ ）A. 多功能的设计，节省了占用空间B. 各部分应避免尖锐棱角，使用更安全C. 所放书籍的尺寸大小D. 制作时所用材料要牢固，结构要稳定 10. 如图所示是一款轮滑鞋，设计该鞋子时要考虑很多因素。
以下设计分析中主要从“物”的角度分析的是（ ） A.穿着要舒适 B.外形新颖美观，颜色鲜艳 C.尽可能采用标准件D.应适合在平滑的场地使用3 /4 11. 如图所示为某小组设计的一款室外公共帐篷，以下设计分析是从环境角度考虑的是（ ）A.至少能容纳四人B.选用便于加工的材料C.能在各种材质地面灵活搭设D.人员出入帐篷便捷12. 如图所示的男士小便器，将洗手盆和小便器巧妙结合在一起，让男士们不但可以便后洗手，还能顺便冲厕所节约水资源。
设计该产品时，以下设计分析中从“环境”角度考虑的是（ ）A.为了节约用水，设计成用洗手盆的水冲小便器B.为了牢固耐用，应采用性能较好的瓷砖制作C.考虑到心理需要，可采用多种色彩或图案D.考虑到操作便捷、健康，选用感应式龙头开关第13题 第14题 第15题 13. 如图所示是一款家用折叠购物篮，采用高强度环保材料，一次性的容纳能力远超各种购物袋，平时不用了就折叠起来放进柜子里，也不占用什么地方。
下列关于该购物篮的设计分析和评价的说法错误的是（ ）A. 采用高强度环保材料，主要考虑了“物”的因素B. 设计成可折叠结构，主要考虑了“环境”的因素C. 一次性可容纳很多物品，符合设计的实用原则D. 可代替塑料购物袋，符合设计的可持续发展原则14. 如图所示这款微笑开关与其装饰配合，会在开关保持关闭的时候，呈现出笑脸模样，打开时则作叹气状，以提醒使用者注意节约用电。
当然，为了让开关在夜间也能醒目，它还配有节能的LED 装饰配件，让人在夜晚也能看到它赞许的笑意。
以下设计分析从环境角度考虑的是（ ）A.应该让开关按钮更加符合人手指的形状B.造型要美观，让人身心愉悦C.在白天和晚上都能让人清楚的知道开关的开闭D.开关的材料要耐磨，舒适15. 如图所示为一款玉米刨，使用时套在指头上，通过锯齿刨刀对玉米脱粒。
在设计该产品时，下列因素不需要考虑的是（ ）A.玉米棒的长度B.玉米粒的大小C.刨刀片的材料D.普通人手的尺寸第16题 第17题 第18题16. 如图所示是一款木质书架，板与板之间均采用如图所示的钉接方式。
使用时发现图示虚线部分连接处极易松动，结构不牢固。
出现该问题的主要原因是（ ）A.设计之初没有明确材料、连接等的限制因素B.加工工具选择错误，工艺精度差C.没有提供具体的加工图D.设计分析时，没有考虑使用者的尺寸需求 17. 如图所示是一款轨道升降座椅，能以电机为动力随轨道运行，适合行动不便的人上下楼梯。
以下设计因素中，并不是从使用者角度考虑的是（ ）A.扶手的形状B.轨道的长度C.座椅安装的高度D.座椅升降的速度 18. 某设计师在就餐时发现普通托盘上的酒杯很容易被碰倒，于是设计了如图所示的卡口式酒杯托盘。
下列关于卡口的设计分析中比较合理的是（ ）A.卡口数量与酒瓶容量有关B.卡口大小与杯子高度有关C.卡口之间的距离与酒杯大小有关D.卡口形状与杯子底座形状有关第19题第20题第21题19.如图所示是一款移动铅球架，设计时需要考虑各种因素，以下设计分析中不合理．．．的是（）A.铅球运动员的体重大，铅球架结构要能承受运动员的体重B.铅球放置在搁架的两杆间，其间距要考虑铅球的直径C.考虑铅球架移动方便，底部要安装万向轮D.铅球架的高度，应考虑取放方便20.赵明要设计如图所示的儿童跳高架，下列设计分析中不合理的是（）A.立往釆用梅绵包裹，防止儿童碰伤B.橫杆釆用不锈钢管，经久耐用C.立柱的底座应大些，以增加稳定性D.外观色彩鲜艳，以满足儿童的心理需求21.如图所示为一款浴室头发过滤网，适合放在地漏上方阻挡头发，防止下水道堵塞。
设计者在设计时进行了以下分析，其中不恰当的是（）A.过滤网中部设计成凸起状，有利于隔离、过滤头发B.过滤网与地漏上的孔眼的形状大小应保持一致C.过滤网底部可设计吸盘进行固定D.应选择环保且防腐材料第22题第23题第24题第25题22.某同学想设计一张如图所示的沙发，在需要时可变形为上下两张床铺，一物两用，关于他的设计分析，以下说法不正确的是（）A.需要了解并收集适合做沙发的布料信息B.上下铺之间的高度设计应符合人体工程学要求C.从安全性考虑，上下铺的支撑架应选用强度高的材料D.为使变形后的床铺更加稳定，上铺应选用较重的材料23.如图所示的门把手，螺旋形手柄采用中空设计，正好可放置一个LED手电筒，方便使用者存取。
下面对该门把手的设计分析中不合理的是（）A.中空螺旋形把手内孔直径稍大于手电筒外径B.把手接220V交流电，可实时对手电筒充电C.把手握柄长度约为16cmD.螺旋形把手材料采用高强度塑料24.如图所示是一款新型锅盖，以下关于该锅盖分析错误．．的是（）A.L型把手应选用导热性能好的材料生产B.L型把手设计可变成支架让锅盖立起来，节省空间C.L型把手设计让握持更方便，烹饪时手被烫几率更低D.积水槽可防止锅盖上的冷凝水流到案板上，卫生、实用25.方楠同学利用家里装修剩余的水管、弯头、三通等材料，设计制作了一盏创意台灯，220伏照明电路供电，如图所示。
在设计的过程中，对需要考虑的因素进行了分析，合理的是（）A.从节约材料考虑，金属管支架代替通电导线B.从安全角度考虑，用一个变压器将电压降为36伏C.从节约用电考虑，可采用额定电压为110伏的灯泡D.从技术指标考虑，灯泡亮度应符合一定标准4 / 4。