人教版必修一马克思主义的诞生说课ppt
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高中历史新人教版必修1 第18课 马克思主义的诞生课件 (共28张PPT)
第18课 马克思主义的诞生
一、马克思主义诞生的前提条件
经济前提 阶级基础 理论来源 实践基础
工业革命推动资本主义发展 独立工人运动的兴起 三大思想成果 马恩总结工人运动经验
英1765—1840年工业革命
19世纪英国工人住宅区
高架桥下工人居住的贫民窟
19世纪人类优秀的文化成果：
德国古典哲学： 黑格尔 费尔巴哈
英国古典政治经济学： 亚当•斯密 大卫•李嘉图
法国空想社会主义： 圣西门 傅立叶 欧文
空想社会主义代表
圣西门
傅立叶
欧文
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 8:31:45 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
1831、1834年法国里昂工人起义 1836--1848年英国“宪章运动” 1844年的德意志西里西亚织工起义 特点：开始政治运动 意义：为马克思主义诞生奠定阶级基础
恩格斯在英国曼彻斯特走访 工人区的情景
马克思和恩格斯在编辑 《新莱茵报》
二、《共产党宣言》的问世
发表时间: 1948年
一、马克思主义诞生的前提条件
经济前提 阶级基础 理论来源 实践基础
工业革命推动资本主义发展 独立工人运动的兴起 三大思想成果 马恩总结工人运动经验
英1765—1840年工业革命
19世纪英国工人住宅区
高架桥下工人居住的贫民窟
19世纪人类优秀的文化成果：
德国古典哲学： 黑格尔 费尔巴哈
英国古典政治经济学： 亚当•斯密 大卫•李嘉图
法国空想社会主义： 圣西门 傅立叶 欧文
空想社会主义代表
圣西门
傅立叶
欧文
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 8:31:45 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
1831、1834年法国里昂工人起义 1836--1848年英国“宪章运动” 1844年的德意志西里西亚织工起义 特点：开始政治运动 意义：为马克思主义诞生奠定阶级基础
恩格斯在英国曼彻斯特走访 工人区的情景
马克思和恩格斯在编辑 《新莱茵报》
二、《共产党宣言》的问世
发表时间: 1948年
人民版历史必修一8.1《马克思主义的诞生》课件 (共56张PPT)
按照启蒙思想和原则建立起来的资本主义社会 并非那么美好，那么美好的社会究竟是什么样子呢？
三 大 空 想 社 会 主 义 者
傅立叶画像
“圣西门、傅立叶、欧文等人对于 未来理想社会消灭私有财产、消灭剥削、 实施共同福利等的美好描述，激发了人 们的期待和向往。” ——王青山《社会学概论》
材料一：„„但是这些模范社会将如何取代现存社 会，他们（空想社会主义者）从未认真考虑过，他 们对于从富裕的或有权势的资助人那里得到帮助这 一点抱有模糊的期望。 马克思说：“不成熟的理 ——《全球通史》 论，是和不成熟的资本主义生
随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本 身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。 资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 ——《共产党宣言》
揭示了社会主义取代资本主义的历史规律
至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。
从封建社会的灭亡中产生出来的现代资产阶级社 会并没有消灭阶级对立。它只是用新的阶级、新的压 迫条件、新的斗争形式代替了旧的。 ——《共产党宣言》 他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部 现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革 命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。 他们获得的将是整个世界。 全世界无产者，联合起来！ ——《共产党宣言》
“代替那存在着阶级和阶级对立 的资产阶级旧社会的，将是这样一 个联合体，在那里，每个人的自由 发展是一切人自由发展的条件。”
这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的， 随时随地都要以当时的历史条件为转移 ……其次，很 明显，对于社会主义文献所作的批判在今天看来是不 完全的，因为这一批判只包括到1847年为止……
一八九五年三月六日，恩格斯在《〈法兰西阶级斗争〉导 言》中 对马克思主义的反思和修正
《马克思主义的诞生》课件1(23张PPT)(人教版必修1)
3、诞生的历史意义：使无产阶级进行斗争有了科 学理论指导，社会主义运动 开始蓬勃发展。
gkxx精品课件
《共产党宣言》摘录
《共产党宣言》中译本
资产阶级无意中造成而又无力无抵产抗阶的级工业的进历史 步，使工人通过联合而达到革命的使团命结是代资替了本他主义 们由于竞争而造成的分散状态。…制…度它的首掘先生墓产人。
gkxx精品课件
一、马克思主义的诞生
1、诞生的历史条件：
2、诞生的标志《：共产党宣言》的发表（1848、2）
思考：为什么把 《共产党宣言》的 发表作为马克思主 义诞生的标志？
《共产党宣言》的主要内容：第一 次较为系统地阐述了马克思主义的 基本原理，指出了阶级斗争的作用、 阐明了社会发展的客观规律、揭示 了无产阶级的历史使命等。
（理论研究、革命g和kxx精建品党课件实践）
标志着无产阶级开始作为独立 的政治力量登上历史舞台
19世纪三四十年代 欧洲三大工人运动
法国里昂工人起义 英国宪章运动 德意志西里西亚织工起义
提供 条件
迫切 需要
马克思主义理论
gkxx精品课件
马克思主义理论
三大理
论来源
批判
继承
德意志古典哲学
英国古典政治经济学
gkxx精品课件
二、巴黎公社（马克思主义的实践）
1、革命爆发的背景 （1）阶级基础：工人阶级队伍的壮大 （2）思想基础：马克思主义的传播
（3）资产阶级临时政府对外投降，与德国签定条约；对 内镇压，准备解除巴黎人民的武装。 （直接原因） 2、经过：
（1） 1871年3月18日 爆发 （2） 1871年3月28日 建立政权 （3） 1871年5月28日 失败
英法的空想社会主义学说
人教版必修一第五单元第18课马克思主义的诞生 (共21张PPT)
人教版必修一第五单元第18课马克思 主义的 诞生 (共21张PPT)
3、科学社会主义之所以被称之为“科学”，
主要在于其（ C ）
A、揭示了资本主义社会的基本矛盾 B、揭示了剩余价值规律 C、揭示了社会发展的客观规律 D、揭示了资本主义制度的腐朽性
人教版必修一第五单元第18课马克思 主义的 诞生 (共21张PPT)
以上材料说明里说明问题？
人教版必修一第五单元第18课马克思 主义的 诞生 (共21张PPT)
人教版必修一第五单元第18课马克思 主义的 诞生 (共21张PPT)
失1、败“原法国因整个资产阶级、所有的地主、工厂主都联合起来反对 公社，他们层客层观包围原了因半：个巴反黎动（势另一力半的被联德军合包绞围杀）”——列
社会根备6、会经推本主济1原翻8义发7者展2因资年。的本：的”实法主资因际国此水义本，它平制主全既远国度义不没平可有的正均能达条处每取到个件于得能企胜够上业利消升雇灭…佣时资…工本期人主，只义有还制2度不.9的人具程，度社
人教版必修一第五单元第18课马克思 主义的 诞生 (共21张PPT)
人教版必修一第五单元第18课马克思 主义的 诞生 (共21张PPT)
巴黎公社革命的伟大历史意义 1、它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 2、它丰富了马克思主义关于无产阶级革命 和无产阶级专政的学说。 3、它的经验教训成为后来的国际社会主义 运动的宝贵财富 4、公社战士的革命精神值得后人永远景仰
人教版必修一第五单元第18课马克思 主义的 诞生 (共21张PPT)
人教版必修一第五单元第18课马克思 主义的 诞生 (共21张PPT)
人教版必修一第五单元第18课马克思 主义的 诞生 (共21张PPT)
二、巴黎公社——社会主义从理论到实践
历史人教版必修一第18课-马克思主义的诞生课件 (共39张PPT)
材料二
《青年在选择职业时的考虑》
——马克思读中学毕业论文选
如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业，那 么，重担就不能把我们所压倒，因为这是为人类而献身。 那时，我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐 趣，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业是默默的， 但她将永恒地存在，并发挥作用。面对我们的骨灰，高 尚的人们将洒下热泪。
在19世纪西方工业化的初期，资本家为了获取更多的利润， 尽量延长工人的劳动时间，有的每天长达18小时。他们还大量雇佣 妇女和童工。在英国的工厂中，曾经有70%是女工和童工。工业革 命……给工人带来的却是巨大的伤害和灾难。延长劳动时间，提高 劳动强度，降低工人工资，是资本家普遍采取的手段。工人的劳动 条件与生活条件非常恶劣，工人的平均寿命还不到30岁。
没收逃亡资本家的工厂交给工人合作社管理; 实行八小 时工作制；等等。
实行免费义务教育；开办职业学校。
血染巴黎
从５月２１日至２８日，巴黎公社的社员战士们，为了捍卫公社的胜利果实， 与敌人进行了一周的激战，这就是世界历史上有名的“五月流血周”！
公社社员从容就义
随着“公社万岁”的呼喊，敌人的枪响了，战士们一排又一排 地倒了下去
• 欧文是社会主义的实验者，他花钱在美国建立了实验基地 “新和谐社会”。
空想社会主义者实践的结果
• 圣西门一直努力地宣传自己的主张,甚至希望得到 罗马教皇和国王路易十八的支持，但是得到的只有 人们的奚落。他四处碰壁，直至破产，最后愤然举 枪自杀……
• 傅立叶把建造“法朗吉”协作社的方案刊登在报纸 上，声明每天中午12点到下午1点在家里等待愿意 出资的富翁，结果一直等了12年，竟没等来一个合 作者。
资本主义经济的发展使法国工人队伍壮大 （2）思想基础：
人教版高中历史必修一第18课《马克思主义的诞生》经典课件(48张)(共48张PPT)
马克思主义诞生的背景
• 社会基础： • 理论基础： • 阶级基础：
下面是一个严寒的冬天，衣着单薄的美国采煤工人的女 儿和她母亲的一段对话 女儿：妈妈，这么冷的天，为什么我们家不生火取暖？ 母亲：因为没有煤炭。 女儿：为什么没有煤炭呢？ 母亲：没有钱买。 女儿：为什么没有钱呢？ 母亲：你爸爸失业了。 女儿：那为什么失业呢？ 母亲：煤炭太多了，卖不去。
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/42021/8/42021/8/4Aug-214-Aug-21
公社社员殉难处
巴黎公社社员墙
公社战士共有7．29万人在作战中牺牲，2．98万人被枪杀，6万 多人被投入监狱或被流放。 公社失败后的第二天，曾参加公社 街垒保卫战的幸存者——公社委员欧仁、爱德蒙·鲍狄埃，在巴黎 市郊一所简陋的木屋里，写下了气吞山河的《国际歌》。
经过几个时间：
（1）1871年3月 18日革命爆发
圣西门提出：“一切人都应当劳动”。
材料二 有一天，老板命令傅立叶带人将二百多万公斤的粮食秘密抛入大海。 他知道这些粮食是老板在荒年为抬高价而囤积起来的，结果都腐烂 了。他知道当时法国有八百万人没有面包吃，二千万人没有葡萄酒 喝，他却不得不执行老板的命令。 还有一次，傅立叶在巴黎的二月餐厅用餐，一个苹果花了十四个苏。 当时他刚从外省到巴黎，在外省比这样的苹果更大更好的，也只卖 一个苏的八分之一，也就是说价格是一百一十二比一。 傅立叶很不理解，为什么同一产地的产品，在价格上竟如此悬殊。 他由此开始怀疑现有的体制中存在着某种根本的缺陷，他认为他发 现的这个苹果问题不亚于牛顿发现了万有定律。 傅立叶下定决心非要揭开其中的奥秘不可。 傅立叶透过历史的风尘，追溯人类社会发展的轨迹，他由此得出结 论；社会的发展是有规律的，宛如人类要经历童年、成年、衰落、 凋谢四个阶段一样。每个阶段又分若干年，童年和凋谢阶段各五千 年；成长和衰落阶段各三万五千年，总共八万年。
人教版高一历史必修一-第18课 马克思主义的诞生课件(共25张PPT)
指明了斗争的目标——实现社会主义和共产主义 革命的基本力量（主力）——无产阶级 实现目标的手段（方式）—— 暴力革命 革命的理论依据——社会主义必然取代资本主义
二、伟大实践：巴黎公社
“巴黎公社是特 殊条件下的一个 城市的起义，也 就具有自发性、 偶然性，并不是 生产关系阻碍了 生产力发展的结 果。”
理想画历史
圣西门 （17601825法）
傅立叶 （17721837法）
欧文（17711858英）
寄希望
“没实有业失制业度””的、理“想人社人会劳动、于阶理统级性治的和
揭露善了心资
本主义制
“人人平等””按劳分配”
， 度的罪恶、
否定革命
“法郎吉”的理想社会
在自己工
实行生产资料公有制、按劳分厂结实果验破，产 配，“新和谐公社”的理想社会反对暴力
——马克思
巴黎公社是在什么样的特殊条件下爆发的？
1、 巴黎公社运动的背景
普法战争
1870--1871
法国战败
法兰西第二 帝国垮台
民族矛盾
资产阶级临时政府 （第三共和国）
对外投降 对内镇压 阶级矛盾
（1871.3.18）
巴黎公社革命措施
材料三：巴黎公社吸收和归纳了19世纪初期 以来历次工人斗争的经验成果，打碎旧的国 家机器，建立无产阶级国家机器，是无产阶 级建立政权的第一次伟大尝试。
追溯历史
1831、1834 年法国里昂
工人起义
1836—1848 年英国宪章
运动
1844年德意志 西里西亚纺织
工人起义
无产阶级作为独立失的政治败力量登上历史舞台
工人运动迫切需要科学理论指导
理论来源：
追溯历史
19世纪人类优秀文化三大成果
二、伟大实践：巴黎公社
“巴黎公社是特 殊条件下的一个 城市的起义，也 就具有自发性、 偶然性，并不是 生产关系阻碍了 生产力发展的结 果。”
理想画历史
圣西门 （17601825法）
傅立叶 （17721837法）
欧文（17711858英）
寄希望
“没实有业失制业度””的、理“想人社人会劳动、于阶理统级性治的和
揭露善了心资
本主义制
“人人平等””按劳分配”
， 度的罪恶、
否定革命
“法郎吉”的理想社会
在自己工
实行生产资料公有制、按劳分厂结实果验破，产 配，“新和谐公社”的理想社会反对暴力
——马克思
巴黎公社是在什么样的特殊条件下爆发的？
1、 巴黎公社运动的背景
普法战争
1870--1871
法国战败
法兰西第二 帝国垮台
民族矛盾
资产阶级临时政府 （第三共和国）
对外投降 对内镇压 阶级矛盾
（1871.3.18）
巴黎公社革命措施
材料三：巴黎公社吸收和归纳了19世纪初期 以来历次工人斗争的经验成果，打碎旧的国 家机器，建立无产阶级国家机器，是无产阶 级建立政权的第一次伟大尝试。
追溯历史
1831、1834 年法国里昂
工人起义
1836—1848 年英国宪章
运动
1844年德意志 西里西亚纺织
工人起义
无产阶级作为独立失的政治败力量登上历史舞台
工人运动迫切需要科学理论指导
理论来源：
追溯历史
19世纪人类优秀文化三大成果
人教版必修一 第18课 马克思主义的诞生(共33张PPT)
人 教 版 必 修 一 第18课 马克 思主义 的诞生 (共33张 PPT)
宪章运动的群众集会
政府军在里昂 马克 思主义 的诞生 (共33张 PPT)
1.19世纪三四十年代，欧洲三大工人
运动的失败表明
B
A．资本主义制度的基本矛盾没有暴露
B．工人运动迫切需要革命理论的指导
人 教 版 必 修 一 第18课 马克 思主义 的诞生 (共33张 PPT)
3、马克思主义诞生的历史意义：
使无产阶级进行斗争有了科学理论 指导，社会主义运动更加蓬勃发展。
人 教 版 必 修 一 第18课 马克 思主义 的诞生 (共33张 PPT)
人 教 版 必 修 一 第18课 马克 思主义 的诞生 (共33张 PPT)
3.伴随着工业化进程的加剧，工人受剥削 的程度也在加剧。工人运动兴起。
人 教 版 必 修 一 第18课 马克 思主义 的诞生 (共33张 PPT)
人 教 版 必 修 一 第18课 马克 思主义 的诞生 (共33张 PPT)
如何理解国际社会主义运动的发展规律
（1）由空想到科学。标志是1848年发表《共产党宣言 》，马克思主义诞生。
D、没收逃亡资本家的工厂,组织工人合作社 管理
解：工人阶级掌握经济大权，而经济决定政治。
人 教 版 必 修 一 第18课 马克 思主义 的诞生 (共33张 PPT)
人 教 版 必 修 一 第18课 马克 思主义 的诞生 (共33张 PPT)
探究：巴黎公社革命的爆发是偶然的， 还是必然的？
巴黎公社革命的爆发具非常强的偶然性。 （详见“三维设计”P42，“单元要点”之“全
人 教 版 必 修 一 第18课 马克 思主义 的诞生 (共33张 PPT)
宪章运动的群众集会
政府军在里昂 马克 思主义 的诞生 (共33张 PPT)
1.19世纪三四十年代，欧洲三大工人
运动的失败表明
B
A．资本主义制度的基本矛盾没有暴露
B．工人运动迫切需要革命理论的指导
人 教 版 必 修 一 第18课 马克 思主义 的诞生 (共33张 PPT)
3、马克思主义诞生的历史意义：
使无产阶级进行斗争有了科学理论 指导，社会主义运动更加蓬勃发展。
人 教 版 必 修 一 第18课 马克 思主义 的诞生 (共33张 PPT)
人 教 版 必 修 一 第18课 马克 思主义 的诞生 (共33张 PPT)
3.伴随着工业化进程的加剧，工人受剥削 的程度也在加剧。工人运动兴起。
人 教 版 必 修 一 第18课 马克 思主义 的诞生 (共33张 PPT)
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如何理解国际社会主义运动的发展规律
（1）由空想到科学。标志是1848年发表《共产党宣言 》，马克思主义诞生。
D、没收逃亡资本家的工厂,组织工人合作社 管理
解：工人阶级掌握经济大权，而经济决定政治。
人 教 版 必 修 一 第18课 马克 思主义 的诞生 (共33张 PPT)
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探究：巴黎公社革命的爆发是偶然的， 还是必然的？
巴黎公社革命的爆发具非常强的偶然性。 （详见“三维设计”P42，“单元要点”之“全
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伟大意义
人教版 必修一 第18课 马克思主义的诞生 说课 18ppt
人教版 必修一 第18课 马克思主义的诞生 说课 18ppt
3.巴黎公社 课件展示巴黎公社建立背景、经过、结果及其意义， 尤其对于巴黎公社的一些政治经济措施进行展示
设计意图：通过展示巴 黎公社从爆发背景到最 终结果的整个过程，然 学生更直观地感受巴黎 公社，从而理解其伟大
课堂小结
对本课进行简单小结，回顾学习内容，并通过若干 课堂练习加以巩固。
通过前面这些学习，本 课的重难点将被一一突
破，在此进行巩固
人教版 必修一 第18课 马克思主义的诞生 说课 18ppt
人教版 必修一 第18课 马克思主义的诞生 说课 18ppt
板书设计
第18课 马克思主义的诞生 马克思 恩格斯 空想社会主义：圣西门、傅立叶、欧文 科学社会主义理论来源：德意志古典哲学、英国 古典政治经济学、英法的空想社会主义 1948年《共产党宣言》 巴黎公社
二、学情分析
高一学生
思维活跃
具有旺盛 的求知欲
听说过马 克思主义 的相关内 容，但是 多数人并 未深入了
解
理性思维 正在养成 的过程中
学习兴趣 浓厚
三、目标定位
知识与能力
过程与方法
情感态度价值观
相互交融，不可分割
目标定位
知识与能力：学生通过本课的学习，知道马克思主 义诞生的重要事件，知道《共产党宣言》主要内容
意义
人教版 必修一 第18课 马克思主义的诞生 说课 18ppt
人教版 必修一 第18课 马克思主义的诞生 说课 18ppt
课Hale Waihona Puke 活动教师播放《国际歌》的演唱视频，学生在熟悉歌词 之后跟唱
通过对《国际歌》的 学习，学生能够更好 地理解国际共产主义
的精神
人教版 必修一 第18课 马克思主义的诞生 说课 18ppt
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新课学习
1.空想社会主义与工人的觉醒
课件展示19世纪初资本主义发展的情况、三大工人 运动、空想社会主义的代表人物及内容
设计意图：通过对19世纪 初资本主义情况的了解， 学生能够更清楚地知道当 时大的历史背景，从而更 好地理解空想社会主义以 及后来的科学社会主义为
教学流程
整体思路： 一、新课导入 二、新课学习 1.空想社会主义与工人的觉醒 2.《共产党宣言》的问世 3.巴黎公社 三、课堂总结及随堂练习
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新课导入
通过课件展示马克思与恩格斯的雕像，引起学生 兴趣，从而导入新课
人教版 必修一 第18课 马克思主义的诞生 说课 18ppt
第18课 马克思主义的诞生
说课课件
一、教材分析
课标要求： 简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生 的重大意义。 了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级 政权上的经验教训。
本课是人教版必修一第五单元第1课，也是从科学社会 主义理论到社会主义制度的建立的第一课。本课按照课标 要求编写，但是内容比较简略，需要教师进行课外补充。
及发表意义，了解巴黎公社的主要内容。
过程与方法：通过史料教学、情境教学等办法，使 得学生了解历史学习的特点，从中学会学习
情感态度价值观：学生通过学习马克思主义诞生的 过程，知道科学社会主义理论的来源，理解先人探
索的精神，更加珍惜今天的生活
重点难点分析
重点：《共产党宣言》的主要内容，巴黎公社革命 的主要史实，巴黎公社在建立无产阶级政权上的经 验教训
人教版 必修一 第18课 马克思主义的诞生 说课 18ppt
人教版 必修一 第18课 马克思主义的诞生 说课 18ppt 人教版 必修一 第18课 马克思主义的诞生 说课 18ppt
什么能够出现
人教版 必修一 第18课 马克思主义的诞生 说课 18ppt
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2.《共产党宣言》的问世
课件展示马克思、恩格斯的生平、科学社会主义的 理论来源、《共产党宣言》的具体内容及其发表的 伟大意义。
设计意图：通过对《共产党 宣言》发表前后的时间线、 事件等梳理，学生能够对此 形成更直观的映像，从而更 好地理解《共产党宣言》的 发表以及马克思主义诞生的
人教版 必修一 第18课 马克思主义的诞生 说课 18ppt
合作探究
思考：为什么说巴黎公社的实践丰富了马克思主义 的学说？
设计意图：通过这个 问题，引导学生回顾 前面学习的内容，思 考巴黎公社的实践对 于马克思主义理论的
作用
人教版 必修一 第18课 马克思主义的诞生 说课 18ppt
人教版 必修一 第18课 马克思主义的诞生 说课 18ppt
难点：马克思主义产生的重大意义
方法设计
教法：通过图片分析法、材料分析法、比较法 利用图片、文字材料吸引学生注意力，让概念变得 更加生动形象，引导学生提出问题，分析问题、解 决问题，学会论从史出
学法：学生通过图片解读、合作探究、歌唱表演等 方式，了解马克思主义诞生的背景、经过及影响， 学会提出问题以及思考问题
人教版 必修一 第18课 马克思主义的诞生 说课 18ppt
人教版 必修一 第18课 马克思主义的诞生 说课 18ppt
3.巴黎公社 课件展示巴黎公社建立背景、经过、结果及其意义， 尤其对于巴黎公社的一些政治经济措施进行展示
设计意图：通过展示巴 黎公社从爆发背景到最 终结果的整个过程，然 学生更直观地感受巴黎 公社，从而理解其伟大
课堂小结
对本课进行简单小结，回顾学习内容，并通过若干 课堂练习加以巩固。
通过前面这些学习，本 课的重难点将被一一突
破，在此进行巩固
人教版 必修一 第18课 马克思主义的诞生 说课 18ppt
人教版 必修一 第18课 马克思主义的诞生 说课 18ppt
板书设计
第18课 马克思主义的诞生 马克思 恩格斯 空想社会主义：圣西门、傅立叶、欧文 科学社会主义理论来源：德意志古典哲学、英国 古典政治经济学、英法的空想社会主义 1948年《共产党宣言》 巴黎公社
二、学情分析
高一学生
思维活跃
具有旺盛 的求知欲
听说过马 克思主义 的相关内 容，但是 多数人并 未深入了
解
理性思维 正在养成 的过程中
学习兴趣 浓厚
三、目标定位
知识与能力
过程与方法
情感态度价值观
相互交融，不可分割
目标定位
知识与能力：学生通过本课的学习，知道马克思主 义诞生的重要事件，知道《共产党宣言》主要内容
意义
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课Hale Waihona Puke 活动教师播放《国际歌》的演唱视频，学生在熟悉歌词 之后跟唱
通过对《国际歌》的 学习，学生能够更好 地理解国际共产主义
的精神
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新课学习
1.空想社会主义与工人的觉醒
课件展示19世纪初资本主义发展的情况、三大工人 运动、空想社会主义的代表人物及内容
设计意图：通过对19世纪 初资本主义情况的了解， 学生能够更清楚地知道当 时大的历史背景，从而更 好地理解空想社会主义以 及后来的科学社会主义为
教学流程
整体思路： 一、新课导入 二、新课学习 1.空想社会主义与工人的觉醒 2.《共产党宣言》的问世 3.巴黎公社 三、课堂总结及随堂练习
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新课导入
通过课件展示马克思与恩格斯的雕像，引起学生 兴趣，从而导入新课
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第18课 马克思主义的诞生
说课课件
一、教材分析
课标要求： 简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生 的重大意义。 了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级 政权上的经验教训。
本课是人教版必修一第五单元第1课，也是从科学社会 主义理论到社会主义制度的建立的第一课。本课按照课标 要求编写，但是内容比较简略，需要教师进行课外补充。
及发表意义，了解巴黎公社的主要内容。
过程与方法：通过史料教学、情境教学等办法，使 得学生了解历史学习的特点，从中学会学习
情感态度价值观：学生通过学习马克思主义诞生的 过程，知道科学社会主义理论的来源，理解先人探
索的精神，更加珍惜今天的生活
重点难点分析
重点：《共产党宣言》的主要内容，巴黎公社革命 的主要史实，巴黎公社在建立无产阶级政权上的经 验教训
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什么能够出现
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2.《共产党宣言》的问世
课件展示马克思、恩格斯的生平、科学社会主义的 理论来源、《共产党宣言》的具体内容及其发表的 伟大意义。
设计意图：通过对《共产党 宣言》发表前后的时间线、 事件等梳理，学生能够对此 形成更直观的映像，从而更 好地理解《共产党宣言》的 发表以及马克思主义诞生的
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合作探究
思考：为什么说巴黎公社的实践丰富了马克思主义 的学说？
设计意图：通过这个 问题，引导学生回顾 前面学习的内容，思 考巴黎公社的实践对 于马克思主义理论的
作用
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难点：马克思主义产生的重大意义
方法设计
教法：通过图片分析法、材料分析法、比较法 利用图片、文字材料吸引学生注意力，让概念变得 更加生动形象，引导学生提出问题，分析问题、解 决问题，学会论从史出
学法：学生通过图片解读、合作探究、歌唱表演等 方式，了解马克思主义诞生的背景、经过及影响， 学会提出问题以及思考问题