路政整改方案指导思想

路政整改方案指导思想
路政整改方案指导思想

路政整改方案指导思想

篇一:武强县路政站执法专项整改工作实施方案

武强县路政站执法专项整改工作实施方案

为切实增强依法护路意识,全面提升公共服务水平,为公众创造安全便捷出行环境,按照交通运输部12月10日召开的全国交通公路执法专项整改工作电视电话会议和《关于开展全国交通公路执法专项整改工作的通知》(交公路明电【2013】42号)的要求,根据河北省交通运输厅文件《关于印发全省交通公路执法专项整改工作实施方案的通知》(冀交公【2013】671号),制定《武强县路政站公路执法专项整改工作实施方案》。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和中央领导同志的批示精神,按照“依法依规、全面整改、标本兼治、长效治理”的基本原则,对交通运输行业公路执法工作开展全面检查,坚决查处纠正各类违法违规行为,加快健全完善长效机制,推进治超工作深入开展,更好地维护公众的合法权益,保护人民群众的生命财产和公路基础设施安全。

二、工作原则和目标

(一)工作原则。

坚持开展专项整治与有效推进治超工作相结合;坚持自查自纠与社会监督相结合;坚持全面检查整改与解决当地反映强烈的突出问题相结合;坚持突出重点、先行治标与完善机制、加强研究治本措施相结合。(二)工作目标。

健全完善监管机制,加强治超执法监管,规范治超执法行为,坚决遏制乱罚款、乱收费反弹的现象,切实维护人民群众的合法权益,促进交通运输行业公路执法工作科学化、规范化和法制化。

三、整改内容

严格对照《公路法》、《公路安全保护条例》、《道路运输条例》、

《路政文明执法管理工作规范》、《道路运输管理工作规范》、《公路超限检测站管理办法》、交通部等九部门《关于印发全国车辆超限超载长效治理实施意见的通知》(交公路发〔2007〕596号)等现有法律法规和规定,全面检查和整改交通运输行业公路执法中存在的违法违规行为。重点抓好十个问题的整改:

(一)有关交通运输管理机构违规上路检查执法。

(二)无执法资格人员上路执法。

(三)对非法超限运输车辆只罚款(收费)、不卸载。

(四)为非法超限运输车辆办理罚款“年票”、“月票”。

(五)伙同社会闲散人员通过收费带车、放车或以其他约定形式,擅自放行非法超限运输车辆。

(六)违规收取检测费和车辆保管费。

(七)利用职权参与或者让亲友参与对非法超限运输车辆实施卸载的经济活动。

(八)随意提高或降低治超执法标准。

(九)向治超工作机构及执法人员下达或者变相下达罚款、收费指标。

(十)使用无检定合格证或超过检定周期的汽车衡(地磅)。

四、时间安排

专项整改工作从12月10日开始,至2014年3月10日结束,为期3个月。

其中:从12月中旬至2014年1月10日为全面检查和整治执法行为阶段,对发现的违法违规问题要立即整改;2014年1月11日至3月10日为修改完善政策制度阶段。

五、整改工作要求

(一)加强领导,提高认识。

公正执法、文明执法、廉洁执法事关党和政府的形象,事关人民群众的切身利益,事关巩固和发展党的群众路线教育实践活动的成果。开展交通运输行业公路执法专项整改,是进一步规范公路运输市场秩

序,促进物流业健康持续发展的重要举措,也是交通运输行业坚持“为民务实清廉”,抓好整改的重要内容和具体措施。

(二)精心组织,落实责任。

我站接到省厅交通公路执法专项整改工作实施方案后,站领导高度重视,立即向交通运输局何国龙局长作了汇报,何局长亲自部署成立了武强县交通公路执法专项整改工作领导小组,全面领导专项整改工作,负责指导、监督和协调本地专项整改工作的具体实施,并亲自任小组组长,下设办公室具体负责专项整改工作的日常事宜。领导小组成员及办公室组成人员名单见附件1。(三)深入检查,即时整改。

武强路政站于12月16日上午召开公路执法专项整改工作会议,我站将严格按照交通运输部确定的十个重点问题开展本次专项整改工作,要严格对照国家现有法律法规规定和本通知的要求,全面梳理和检查公路执法情况。对照十个问题我站成员每人写出自查自纠报告。对发现的问题,要立即整改,并按照有关规定,追究相关人员的责任;涉嫌犯罪的,要坚决移送司法机关。

(四)严明纪律,规范执法

公路路政管理机构要依据法定职责,严格执法程序、规范执法行为,切实做到“五个严禁”。

1.严禁违规上路执法。公路管理机构要严格按照《公路超限检测站管理办法》等有关规定,依托固定超限检测站点开展治超工作。

2.严禁无执法资格的人员执法。执法人员必须持证上岗、人证相符、证件齐全。对无执法资格的人员,必须立即调离执法岗位。

3.严禁趋利执法。不得下达或变相下达治超罚款或收费指标,公路执法人员的经费支出不得与罚款、收费挂钩。不得对非法超限运输车辆只罚款(收费)、不卸载,未按规定纠正违法行为的车辆不得放行。不得擅自放行非法超限运输车辆。

4.严禁擅自提高或降低执法标准。对疑似超限运输车辆,必须经过称重检测确认方可处理,严禁使用无检定合格证或超过检定周期的汽车衡(地磅)。治超执法标准不符合交通部、公安部、国家发改

委《关于进一步加强车辆超限超载集中治理工作的通知》(交公路发〔2004〕455号)及有关规定的,必须立即纠正。

5.严禁乱罚款和乱收费。不得为公路货运车辆办理罚款“年票”或“月票”,不得违规收取检测费、车辆保管费和卸载费等。

(五)完善制度,强化监管。

要积极争取当地人民政府及有关部门支持,落实公路、道路运输管理机构经费财政保障制度。结合事业单位分类改革,加强交通运输行业公路执法队伍建设和管理,严格控制执法队伍规模,从根本上消除趋利执法行为。严格执行治超处罚自由裁量权标准,建立健全责任倒查及追究机制,严肃查处不作为、乱作为问题。结合行风建设工作,进一步完善行风社会监督制度,通过全面公示治超执法政策依据、畅通举报投诉渠道、聘请社会监督员等方式,鼓励社会公众参与执法监督,不断提升执法科学化、规范化水平。我县交通运输局公布行风投诉举报电话、通信地址和电子邮箱地址,接受社会监督。对受理的投诉和举报,要依照有关法规和规定,及时予以处理。

(六)优化环境,强化治理。

要结合专项整改工作,积极组织开展治超工作外部环境整治。在当地人民政府的领导下,继续会同公安等有关部门,坚决打击非法超限超载运输车辆聚众闯卡、拒检抗检、寻衅滋事,货运车辆跳磅、扭磅以及其它干扰正常称重检测等行为,维护正常治超工作秩序。坚持交通、公安联合路面执法机制,不断加大路面执法力度。

我站接受社会监督,一下为举报电话、通信地址和电子邮箱地址。

武强县交通运输局举报电话:0318--3823921篇二:路政整改措施2

按照管理处开展加强队伍建设、提高队伍素质、规范路政执法、强化执法成效整顿活动。通过这次集中整治活动,结合集中整治活动的实施要求,本着实事求是的态度,认真查找了自己在思想作风、工作作风、组织纪律等方面存在的问题和不足,认真分析了存在问题的原因,并针对存在的问题,明确了整改方向,制定了整改措施。现将

自查自纠情况汇报如下,不足之处,敬请指正。

一、存在的主要问题

1、学习不够主动,理论水平有待提高。本人在以往的学习不够积极,学习过于形式单调,特别在理论学习中自觉性不强,只是被动地学,不能很好地用理论去指导实际工作,

2、创新意识不强,工作方法简单。工作思路不宽、不活,很多时候还是循规蹈矩,安于表面,缺乏创新意识,

3、服务意识不强,文明服务流于表面和形式化。主要表现是为人民服务不够积极主动,缺乏持之以恒

4、在日常工作中,虽然有很多制度对我们进行约束,可在实际工作中不能从讲政治的高度解决问题,缺乏主动遵守工作纪律性,使制度落实不到位。

5、工作力度执行不到位,缺乏与领导沟通,工作中存在着得过且过,不出乱子就好的错误思想,缺乏扎实认真、雷厉风行的工作态度。

二、存在问题的原因

1、不够重视学习,认识不到学习的重要性,对自己的学习要求不够严,以致使学习形式单调,学习时间少,达不到良好的学习效果。

2、工作中缺乏主动性,总认为不犯错误,过得去就行,没有严格依照有关规定约束自己的思想和行为,造成自己缺乏钻研业务的精神,影响了工作效能。

3、宗旨观念有所淡化,在工作中,有时产生了想松口气的念头,致使工作有时不够深入,全心全意为人民服务意识不牢固。

4、自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高,降低了养成要求,工作有时凭经验,按部就班,忽视了自我的进一步完善和提高,在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求,有时不够严谨细致,总认为不出大问题就行了。

三、整改措施

1、加强理论业务学习,切实提高自身素质。以政治上高标准、

思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效为目标,强化学习意识,突出学习重点,

2、强化创新意识,全面推进工作,我将进一步解放思想,转变观念,牢固树立创新意识,把创新作为工作的灵魂,突破传统思维模式,创新思想、创新方法,在实际工作中边探索、边实践、边总结,不断改进工作方法,优化服务方式,完善管理手段,推进本职工作不断向前发展。

4、增强服务意识,牢固树立全心全意为人民服务思想,拓宽服务领域,提高服务质量。

5、强化监督,清正廉洁,严格遵守法律法规和单位相关制度,净化工作环境,杜绝吃、拿、卡、要等行为,提高拒腐防变和抵御风险的能力。

总之,在今后的工作中,我将进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。篇三:路政海事局整改方案

路政海事局政风行风建设整改方案

根据地区交通运输局《关于地区交通运输系统行风评议情况的通报》小号文件精神,路政海事局党组高度重视,针对通报中提出的问题立即着手进行整改,为进一步提高路政执法人员综合素质,不断增强路政执法人员的执法水平和服务能力,规范路政执法行为,体现路政执法为民宗旨,依法维护好公路路产路权,保障公路的畅通,我局周密部署,深入动员,积极组织学习讨论,全面深刻剖析问题,针对检查中存在的问题,现制定整改方案如下:

一、存在的主要问题

执行政策、遵纪守法、勤政廉洁、文明执法不好、服务态度差、办事效率低。

x路政海事局业务大厅便民服务设施不全

对老百姓关于治理超限超载处罚方面的宣传不够。

二、整改措施

加强执法人员岗位教育培训工作。深入开展交通行政执法忌语、禁令和交通行政执法5个规范、七条禁令等工作制度的学习,针对路政执法工作中存在个别执法人员服务意识淡薄,执法素质不高等问题,以倡导学习、提升素质、增强执行力为重点,使执法人员深刻认识到执法就是履行职责,执法就是服务,执法就是维护群众利益,“有权必有责,用权受监督”,切实增强依法行政意识,努力提高法律法规执行能力。紧紧围绕提高交通依法行政、文明执法“两项活动”和“我为谁执法”的内容。引导执法人员树立正确的执法理念,明确执法宗旨,坚持执法为民,牢记纪律作风无小事,自觉遵守“研究问题先学法、决策问题遵循法、解决问题依据法、言论行为符合法”的基本准则,严格依法行政。

深入开展自查自纠活动。重点开展“八查八纠”:一查思想认识,是否存在对路政工作不重视现象,纠正思想认识不到位问题;二查遵纪守法,是否存在违反路政执法有关法律法规现象,纠正遵纪守法意识不强问题;三查执法行为,是否存在违规执法、裁量权失衡的现象,纠正执法不规范问题;四查工作纪律,是否存在违反交通行政执法“十项禁令”现象,纠正有禁不止问题;五查仪容仪表,是否存在着装不整齐、无证上岗执法现象,纠正执法形象不良问题;六查工作作风,是否存在粗暴、野蛮执法现象,纠正执法不文明问题;七查工作态度,是否存在消极怠工的现象,纠正工作积极性和责任心不强的问题;八查廉洁自律,是否存在吃、拿、卡、要现象,纠正行业不正之风问题。在开展自查自纠的基础上,每个路政执法人员撰写自查自纠报告,并针对自查自纠报告,提出今后整改的措施。

进一步加强路政执法人员的教育和管理。深入开展一次“权力是谁给的、为谁执法、怎样执好法”为主题的思想大讨论活动,主要解决好路政执法人员执法思想意识上和认识上的问题,使路政执法人员牢记执法为民宗旨,确保执法人员权为民所用,情为民所系、利为民所谋。

加强监督检查。由局纪检监察室、采取定期和不定期,明查与暗

访相结合的方式,对局属各单位路政执法情况进行监督检查,及时发现和查处路政执法人员不作为或乱作为的现象,并在超限检测站和张贴监督举报电话,我局党组、纪检监察室根据举报的线索,认真查处,对举报的线索一经查实,严肃处理,决不姑息迁就。

针对服务大厅便民服务设施不全问题,我局在服务大厅内增设了一台触摸屏电脑,内容为《公路法》《公路保护条例》等法律法规及公示材料,方便办事群众了解相关的办案程序及工作流程,时下正值夏季,在便民服务箱内准备了人丹、风油精等祛暑药品,以及紫药水、创可贴等常用药品,并为视力不好的群众准备了老花镜。

广泛开展治理超限超载宣传活动。积极利用广播、电视等新闻媒体,宣传超限超载治理的法律法规,同时加大公路沿线村镇的宣传,围绕车辆超限超载的危害性、治超政策规定、车辆装载有关规定和法律责任等,使超限治理工作的政策措施人人皆知,争取广大群众对治超工作的理解和支持,为整治工作顺利开展打好基础。

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督导整改措施

督导整改措施 篇一:督导整改措施 关于落实 《政府教育督导室综合督导评估整改意见》 的整改措施 东郭镇中心小学 二0一0年三月三十日 东郭镇中心小学 关于落实《政府教育督导室综合督导评估整改意见》 的整改措施 我们学校自接到《政府教育督导室综合督导评估整改意见》后,立即组织校委会全体成员和部分教师代表认真研究,分析学校的具体情况,积极进行整改。具体情况如下: 1、学校班班通多媒体数量不足,下一步积极筹措资金,逐步落实到位。 2、进一步加强教育教学研究,不断深化教育教学改革,建立健全各种学校制度,更加扎实开展“学、查、纠”活动,真正把“三学三查一纠”工作落实到实处。 3、进一步把办学理念条理化,使学校办学理念更加明确,真正具有可操作性。进一步把新的教学理念贯穿在教学的全过程中,责令教导

处及时拿出教师培训计划,在全校教师中开展大练兵,业余时间教师自学,力争通过培训,全校每位教师都讲“高效”课。 4、进一步推动和深化课堂教学改革,让新课改精神内化为全体教师的教育理念,外化为全体教师的教学行为。(1)扎实开展集体备课活动,每周利用办周三下午和周四一天,分教研组开展集体大教研活动。(2)每学期开展一次“限时备课”比赛活动。(3)开展教师基本功比赛。(4)开展“开放课堂”活动,把课堂向全社会、全校师生开放。(5)开展实施“解放学习力,构建高效课堂”活动,成立活动 小组(骨干教研组长带头),研究出一套完整的、真正有效的教学模式(策略),切实提高教师教研、教学能力,提升教师的业务能力,提高教育教学质量。 5、利用我校现有每人一台电脑的优势,努力创建“信息化校园”品牌。抓好信息技术培训工作,开展信息技术和学科整合教学实践,提高教师运用现代科技手段的能力,做到“三会”:人人会利用网上资源;人人会制作教学课件;人人会操作设备上课,多媒体计算机教学平台进入所有教室,教师使用多媒体授课占总课时的20%以上。 6、重视德育课题研究和立项活动。 (1)学校成立德育课题研究领导小组和,使德育课题研究落到实处。(2)学校召开班主任和品德与社会教师会议,成立德育课题研究工作小组并研究确立课题,明确分工,落实到人。(3)定期召开德育课题研究工作探讨会,保证课题的研究质量。(4)积极向上级有关部门申报课题研究,争取立项。

督导评估自查整改方案

莱河中学督导评估 自查整改方案 一、学校基本情况 1、学生基本情况 我校现有在校学生数为544名,共12个教学班,校平均班额数为45人。2、教师基本情况 学校现有教师63名,其中正副校长2名。专任教师合格率100%,专任教师接受计算机培训达100%,专任教师业务考试及格率100%。 3、办学条件 学校校园面积为20400平方米;建有物理、生化实验室及仪器室、计算机室、多媒体室、音乐室、美术室等各室基本齐全;拥有微机40台,生机比达12:1;图书室藏书总量11875册,生均25册。 二、主要成绩与做法 (一)明确办学方向,确立办学思想 我校认真组织学校现代教育理论、教育思想,坚持正确的办学方向,以培养“学会认知、学会做事、学会与他人共同生活、学会生存”的现代型人才为目标,牢固树立“为家长和学生提供优质教育和优质服务”为办学宗旨,以师生共同发展为本,本着“质量求生存,诚信求发展,科研求品牌,特色求声誉”的办学方针,遵循依法治校、开放管理、可持续发展的人本理念、科研兴校、民主合作的管理理念、与时俱进求突破,深入细致抓落实,强化了人文教育,培养了创新精神,提高了综合素质,指导和促进了学校工作全面开展。 (二)强化师德建设,提高育人水平 我校以“高尚的就是塑造人,高雅的气质影响人”为目标,以“树形象、铸师魂、重师能、展师风”为核心,以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为教育的主要内容,对新形势下如何进行师德建设方面做了积极探索,使全校教职工精神面貌焕然一新。 (三)整体推进校本培训,提高教师队伍素质 学校建立校本教研制度,成立校本教研行动指导组,形成校本教研网络,学校校本培训工作抓得实,抓得细,确立了“立足校本教研、深化课堂改革、促进师生共同发展”的校本研究理念,促进了教师专业成长。教师们的经验能力得到了大幅度提高,取得了突出的成绩。 1.采用“集中式接受性”学习,引导教师结合教育教学改革进行校本教研的自 悟反思。 2.认真反思过去学校教研中存在的问题。通过研究,弄清了新课程倡导校本教 研中存在的一些弊端,面对传统校本教研的弊端,学校为教师创建教研平台,营造一个良好教研氛围,引导教师们走上从事研究道路上来。 (四)加强和改进学校德育工作,构建和谐校园,促进学生全面健康发展 1、学校始终把德育工作放在首位。成立了德育领导小组,全面负责学校的德育 工作。

环保综合督查整改实施方案

方案预案:________ 环保综合督查整改实施方案 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共7 页

环保综合督查整改实施方案 一、整治目标与重点 紧紧围绕产业结构不合理,耗能产业集中、工业空间布局不合理、油品升级及回收问题下大力气开展环境保护综合整治,使全县产业结构得到进一步优化,节能目标考核得到落实,园区发展方向明确,成品油市场经营秩序规范,为全县经济转型跨越发展营造良好的氛围,提供强有利的保障。 二、整治任务及责任分解 1、引导传统产业升级,加快推广新型节能技术,组织落实节能目标考核。 分管领导: 责任科室:经济运行股、综合能源股 2、加快发展第三产业,着重推进商贸物流、电子商务等行业快速发展。 分管领导: 责任科室:商务股 3、督促煤化工业园、轻纺园、各乡镇创业园编制发展规划,明确发展目标与主攻方向,以合理调整企业布局,优化工业空间布局,进一步提高园区管理水平。 分管领导: 责任科室:信息发展股 4、确保全面供应符合国四标准的车用汽、柴油,加强油品质量检查,严厉打击非法销售行为,加油站不得销售不符合标准的车用汽柴油; 第 2 页共 7 页

所有加油站未经油气回收治理并通过验收的,一律不予办理成品油零售经营资质。 分管领导: 责任科室:商务股 以上任务完成时限均为长期。 三、整治步骤 此次活动从XX年8月27日开始,至12月31日结束,大体分三个阶段: 第一阶段:制定方案阶段(8月27日至8月31日) 认真按照任务分解指导、督促各涉及企业或个人制定整治方案,方案中要明确标准、任务、措施、时间、责任人等。 第二阶段:问题整改阶段(9月1日至12月20日) 严格按照整改方案中承担的任务,进行落实解决,并建立长效机制,确保所取得的成果得到持续性的巩固。 第三阶段:总结验收阶段(12月21日至12月31日) 各责任单位、涉及企业或个人要认真做好总结及汇总,以迎接省、市、县的检查与验收。 四、保障措施 1、成立县经济和信息化局环境保护综合整治工作领导组: 组长: 副组长: 2、各涉及企业或个人要按照任务要求,采取有力措施,切实解决当前环保中所存在的问题,并保证在规定时限内认真完成。 3、本局设立监督举报电话:7522150,热忱欢迎全社会进行监督与 第 3 页共 7 页

教育督导评估整改方案

教育督导评估整改方案 2009年4月29日,市教育督导室评估组对我校进行了督导评估,通过听取校长专题汇报、查阅相关资料、师生座谈问卷、实地查看、社会调查等方法,对我校办学方向、管理水平、办学条件、教育教学等方面进行了评估。根据市教育督导室对我校督导评估验收的反馈意见,我校认真总结经验,查找和分析存在问题的原因,落实责任,切实整改,特制定整改措施如下: 一、成立整改领导小组: 组长:张二栋 成员:王文卿李德安 对领导小组成员各自明确责任,逐条对照存在的问题进行整改落实。 二、整改措施 (一)根据存在的问题第一条“学校占地面积、教学辅助用房不足,活动场地不平整”和今后工作建议“尽力配合乡中心校促进校园整体搬迁,改善办学条件。” 在中心校的领导下,我校与七月份完成校园整体搬迁,迁至原一中校园。八月份进行了一系列的校园整修,包括硬化校园地面,教学楼和原一中学生宿舍楼进行里外粉刷,以塑钢窗代替原来的铁窗,更换照明设施,疏通下水道,修剪草坪树木,美化校园,使校园面貌焕然一新。有了综合实验楼,内设微机室、多媒体教室、实验室、音乐教室、美术教室、会议室等。不论是学校占地面积,还是教学辅助用房均达到规定标准。在今后的学校发展中,将进一步改善办学条件。 (二)根据存在的问题第二条“校领导听课节数不多且评课意见记录过于简单”和今后工作建议第二条“校领导班子要强化突出以教学为中心,以质量求发展的意识,加强对课堂教学的监测及指导。” 在今后的工作中,学校领导班子不但要在开学初进行听课,还要进行预约听课和“推门听课”,对于教师在课堂教学上的成绩和不足予以肯定和指导,评课意见应全面,以鼓励性为主,要中肯地指出不足,使课堂教学进一步优化,以求课堂高效扎实,教师自身也得到一定的成长。 (三)根据存在的问题第三条“教师运用现代化教学手段整体水平偏低,部分教师对课程标准、教材把握不准确”和今后工作建议第三条“加强师资队伍建设,提高教学手段现代化水平,加大对课程标准、教材的研究力度,提高课堂效益。” 在提高教师运用现代化教学手段水平方面,学校将加强对教师电教化教学手段的培训,坚持上教研课与校公开课必须运用多媒体教学,鼓励教师在多媒体教室上课,并做好记录,写好反思。同时,对于制作的课件是否对学习有效,是否符合学生实际,也让教师们充分重视,真正使现代化教学手段起到非常好的效果。 今年秋期,我校将语数教研组进行了拆分,语文教研组分为高语组、低语组,数学教研组分为高数组、低数组。这样便于结合各组实际把教研工作做扎实,一小教研组为单位,灵活机动,各组制定各组的教研计划。在上教研课的前一、二天,进行组内说课,供听课教师提意见,在听课后进行及时评课,直言不讳。在扎实开展听评课的同时,加强教师对素质教育理论和新客场标准理念的学习,努力将理论学习与教育教学实

广东省贯彻落实中央第四环境保护督察组督察反馈意见整改方案

广东省贯彻落实中央第四环境保护督察组督察 反馈意见整改方案 为全面贯彻落实党中央、国务院关于环境保护督察的决策部署,切实加大生态文明建设和环境保护工作力度,根据中央第四环境保护督察组的反馈意见,制定本整改方案。 一、指导思想 深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略以及对广东工作的重要批示精神,认真贯彻落实党中央、国务院关于生态文明建设和环境保护的重要决策部署,以“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”为统领,以落实中央环境保护督察整改为契机,全力实施大气、水、土壤污染防治三大行动计划,加快建设珠三角国家绿色发展示范区,促进粤东西北地区绿色崛起,持续巩固和提升全省生态环境质量,切实增强人民群众对良好生态产品的获得感,当好生态文明建设和绿色发展排头兵。 二、工作目标 (一)全面完成督察问题整改。按照督察组反馈的意见,切实加大整改力度,不留任何死角和盲区,不折不扣落实责任,做到整改一个、验收一个、销号一个,确保所有问题全面整改到位。其中,能够马上整改的,要立行立改,早见成效;问题矛盾复杂、需要持续整改的,要明确时间节点和阶段性目标,确保2020年年底前取得明显成效。 (二)持续改善生态环境质量。到2020年,全省城市空气质量优良天数比例达到92.5%以上,细颗粒物(PM2.5)年均浓度不高于33微克/立方米,空气质量改善继续走在全国前列,为国家重点城市群大气污染治理树立标杆;确保全省县级以上集中式饮用水水源水质100%达标,确保地表水水质优良比例达到84.5%,全省基本消除、珠三角区域消除已划定地表水环境功能区划的劣V类断面;土壤环境质量总体保持稳定,确保土壤安全。 (三)建立健全长效治理机制。深化改革创新,全面落实环境保护党政同责、一岗双责,健全污染防治机制,提高环境管理系统化、科学化、法治化、市场化、精细化和信息化水平,实现环境治理体系和治理能力现代化。

督导检查的整改措施

整改措施 2011年12月9日下午区卫生局督导检查组一行18人,在区卫生局×××副局带领下,对我院工作进行了检查指导和评价。检查组以《2011年医药卫生工作目标责任制考核评分表》《2011年社区卫生工作目标责任制考核评分表》为依据分管理、医疗、监督、院感、药事、社区卫生、党风廉政建设、政风行风等对我们相关工作进行了督导检查。 在反馈会上,检查组对我院有关工作取得的成绩给予了充分的肯定,同时指出了存在的问题,并对下一步工作提出了指导性建议:一是深入细致开展医院管理年活动,在“深入”“细致”上下功夫;二是进一步提高依法执业意识,落实有关法律法规;三是进一步加强医疗质量核心制度的落实;四是加大整改力度。对反馈的意见和建议,院领导高度重视,及时召开院办会,认真进行讨论研究,制定如下整改措施: 一、行政管理行风建设 进一步加强医院管理组织职责落实制度,定期开展医疗质量和医疗服务安全分析,管理健全投诉机制、卫生监督公示、院务公开制度,开辟医患沟通渠道,及时受理和处理病人的投诉,做到热情接待,认真登记,尽快查处,及时反馈,做到“六有”即有接待、有记录、有调查、有处理、有整改、有反馈,使群众反应的问题能及时得到解决,把医患矛盾化解在萌芽状态,并将相关信息及时上报区卫生局。 二、感染管理

1、健全制度,加大检查力度和培训力度,促进规范化管理。 2、严格按照《医疗废物管理条例》合理设置医疗废物贮存场所,避免再次污染,改进利器盒,必要时废除自制利器盒,改用专用的利器盒。 3、计划生育门诊严格按规定划分清洁区、半清洁区和污染区。 三、社区卫生工作 1、进一步规范城市居民健康档案。 2、严格按照《规范》要求,积极开展健康知识讲座和公众健康咨询活动。 3、逐步开展辖区适龄儿童和孕产妇的健康管理工作,加大孕产妇系统管理和儿童系统管理工作力度,争取儿童系统管理率、建册率达到规定要求。 4、按《规范》要求设立计划生育门诊。 四、药事管理 1、严格执行药物不良反应报告制度,发现药品不良反应及时上报并合理处置。 2、加强拆零药品的管理力度。 3、近期药品登记由三个月登记一次改为每月登记一次。 五、急诊急救卫生应急工作 进一步完善应急体系机制,加强急救应急知识培训,开展现场应急演练,配备相应工作装备和个人生活装备,做到能基本保障突发事件卫生应急需求。

幼儿园评估整改方案

幼儿园评估整改方案 幼儿园发展性督导评估后整改方案 我园于XX年9月10日—11日接受了政府教育督导室为 期2天的发展性督导工作。督导组通过审阅我园的规划文本、听取园长的自评汇报、巡视 校园环境、查阅相关资料、访谈幼儿园领导和教职工、观课、问卷调查以及听取社区意见 等途径对我园进行了全方位的教育评估。在接到区教育督导室 的评估报告后,我园分别召开了中层干部会议和全体教职工会议,传达此次发展性评估报告。在认真学习了发展性督导评价报告后,我们发动各部门进行专项讨论、分析原因、寻找对策与措施,在全方位汇总意见的基础上,思考和完善整改报告,根据报告中提出主要问题进行积极整改,罗列出具体的整改项目,预期通过一年的时间,在全园教职员工的齐心努力下,以务实的态度使幼儿园中各方面的工作有所成 效,为促进我园和谐、可持续性的发展打下扎实的基础。 一、总体工作思路 及时传达并学习发展性督导评估报告,做到进一步统一思想明确意义,联动形成整改报告,使整改内容、整改策略深入人心,成为每一个教职工的工作目标。制定切合实际、有效操作的整改方案,将工作策略细化到各部门的计划中。 定期检查和反馈,使整改工作按方案有序进行、分步推进。二、针对主要问题提出的具体工作措施 1/13

问题一:幼儿园陶艺教育经过十多年的实践,不断得到充实完善,在区域范围内已有一定的影响。建议对陶艺教育的目标定位、形式内容、课程评价等方面,作进一步的深入研究与整体梳理。 整改目标:根据小、中、大班的年龄特点,细化《岚皋路幼儿园课程评价标准》,使陶艺教育项目课程化、科研化,成为办园特色,成为叫得响的品牌。 具体措施: 1、研究活动价值:我们将优化“互动学习”情境,激发“互动学习”激情,积聚多方力量来参与我们的教科研,在研究的过程中,帮助教师再度审视思考陶艺活动的价值取向,并从“认知经验、方法能力、情感态度”三方面对我园已经形成的小、中、大班各年龄段目标进行分析和梳理,从整体上综合地认识“儿童自己的陶艺”这一特点。 2、研究教学案例:为优化提升陶艺活动的内容、过程与质效,我们将搭建“园本教研学习组织”平台,组织教师对教学案例进行研讨,积累反思素材,引导教师立足于对教学内容的选择、教学行为表现、及其行为的回顾诊断上,不断修正调整、行为跟进,达到对不良的教学行为的优化和改善。 3、研究教学策略:我们将借助“优化教学策略提高陶 2/13

教育督察评估整顿方案

教育督察评估整顿方案 为切实做好我镇“双高普九”整改工作,确保我镇“双高普九”顺利通过评估验收,根据文件精神要求,结合我镇实际,制定以下教育工作督导评估整改方案。 加强组织领导,健全工作制度 镇领导不断深化对“双高普九”工作的认识,将整改工作摆上重要议事日程,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,进一步将下达任务分解细化,明确责任,落实到人,精心组织实施,切实抓紧抓好,解决教育工作实际困难和问题,确保整改工作顺利进行。 正视存在问题,明确整改重点 镇政府以《大田县人民政府关于开展乡镇人民政府教育工作督导评估的反馈意见》为指导,理清工作思路,明确工作重点,确定完成时限,从以下几个方面入手,扎实开展整改工作: 1、教育投入不足,中小学教育教学装备薄弱。学校信息技术装备、教学仪器添置、功能室设置等经费缺口较大。 2、普及程度个别项的指标相对脆弱。村级学前教育服务网络不够全,有25%幼儿在外入园,部分学生在外就读、借读、毕结业,取证工作十分艰巨;镇残疾比率偏低,部分年龄段没有残疾对象。 3、教师队伍结构不合理,不少学科没有专业对口教师。 加强统筹协调,落实整改措施 针对以上整改内容,镇政府与各相关部门通力合作,互相配合,对工作中遇到的困难和问题,积极主动协调解决,并及时通报各有关单位“双高普九”整改工作的进展情况。其主要整改措施有:

1、积极筹集资金,加大教育投入,改善镇中、小学的办学条件,完善教学设备设施,使中、小学、幼儿园的实验设施、仪器设备、体音美劳等器材及信息技术装备达到《省县级人民政府教育工作督导评估方案》的指标要求。 2、加大控辍保学力度,进一步制订和完善控辍保学工作意见,将抓入学巩固工作列入村及驻村干部年终考评内容,通过宣传教育、经济支撑、法律手段等形式确保普及程度各指标达标,同时认真做好异地就学取证工作 3、进一步关注弱势群体和不利人群的义务教育,做好残疾儿少的筛查鉴定工作,所有残疾儿少全部重新鉴定办证,政府采取有实质性的补偿、资助、支持机制,保障这些儿少完成义务教育,确保各年龄段定有一定比例的残疾对象。教育督察评估整顿方案

督导评估工作整改方案

神池县第二中学校督导评估工作整改方案 教育督导室专家一行对神池县第二中学校办学水平进行了综合 督导评估。评估组通过听取学校自评报告,查看校园校舍和装备设施,听取教师课堂教学,查阅档案资料,召开座谈会,对学生进行各种测试和问卷调查,查阅教师教案问卷调查、座谈,观看课间操、课外活动等形式,采集到大量评估信息,进行全面综合分析评价,形成了初步的评估意见,认为神池县第二中学校综合办学水平已基本上达到了县《评估计划》主要指标的要求,同时,指出了学校存在的问题和不足,提出了具有针对性、建设性和指导性的意见和建议,进一步为我校的创建工作指明了方向。学校对此高度重视,评估组离校后,学校领导小组迅速召开专题会议,研究制定整改措施。召开了领导班子会、中层干部会和全体教职工大会,认真学习和领会《评估计划》精神,针对评估组提出的督导建议,逐项讨论研究整改措施,锁定整改任务,明确整改目标,制定整改方案。 一、加强学习,提高认识,精心部署整改工作。 1.深入学习《评估计划》,进一步提高对整改工作的认识。 接受办学水平的督导评估,不仅是对学校现有办学水平和教育质量的一次检阅和鉴定,更重要的是引导学校走上一条可持续的良性发展道路,为学校提供了十分难得的发展机遇。经历了这次督导评估后,师生的精神面貌发生了很大变化,主人翁意识、团队协作意识进一步加强,专家们对学校办学水平的高度评价使我们倍受鼓舞。我们更加

深切认识到,我们离示范学校的要求还有很大差距,后期的整改任务还很艰巨。为此,我们首先召开了领导班子会和中层干部会,认真学习、深入讨论研究《评估计划》,深刻领会其精髓;继而召开了全校教职工大会,全面贯彻评估组的提出的建议,落实整改工作。 2.认真研究督导建议,进一步明确创建整改工作目标。评估组提出了全面、科学阐释办学理念、进一步规范办学行为,深入推进高效课堂,加强校园软文化建设、改善办学条件等方面的问题及整改建议,客观中肯,每项建议都有明确的要求和高屋建瓴的举措指点。我们必须针对这些建议逐条梳理,逐项整改。我们要进一步增强责任感和紧迫感,再接再厉,团结拼搏,以主人翁的精神积极扎实地做好创建整改工作,力争整改到位,以更新的姿态迎接回访。 3.成立整改专班,进一步明确整改工作职责。为进一步加大创建整改工作力度,提高创建整改工作效率,对照督导建议,制定整改方案,研究整改措施,排好整改日程,及时整改,及时督办,狠抓落实,确保按期完成整改任务。 二、明确任务,强化措施,逐条逐项认真整改。 (一)全面科学阐释办学理念,在实践中不断丰富和提升办学水平,引领学校发展。学校将采取举办讲座、开展讨论等形式,组织全校教职工边学习、边讨论、边实践,确定了“以仁德施教,教学相长;从发展着眼,各长其才”的办学理念。“仁德施教”即:教师以宽厚、仁爱之心去影响、教育学生,让学生养成良好的行为习惯,培养学生高尚的道德情操。这既是对教师师德的要求,又符合学校德育为首的

教学督导整改措施

教学督导整改措施 篇一:督导整改措施 关于落实 《政府教育督导室综合督导评估整改意见》 的整改措施 东郭镇中心小学 二0一0年三月三十日 东郭镇中心小学 关于落实《政府教育督导室综合督导评估整改意见》 的整改措施 我们学校自接到《政府教育督导室综合督导评估整改意见》后,立即组织校委会全体成员和部分教师代表认真研究,分析学校的具体情况,积极进行整改。具体情况如下: 1、学校班班通多媒体数量不足,下一步积极筹措资金,逐步落实到位。 2、进一步加强教育教学研究,不断深化教育教学改革,建立健全各种学校制度,更加扎实开展“学、查、纠”活动,真正把“三学三查一纠”工作落实到实处。 3、进一步把办学理念条理化,使学校办学理念更加明确,真正具有可操作性。进一步把新的教学理念贯穿在教学的全过程中,责令教导

处及时拿出教师培训计划,在全校教师中开展大练兵,业余时间教师自学,力争通过培训,全校每位教师都讲“高效”课。 4、进一步推动和深化课堂教学改革,让新课改精神内化为全体教师的教育理念,外化为全体教师的教学行为。(1)扎实开展集体备课活动,每周利用办周三下午和周四一天,分教研组开展集体大教研活动。(2)每学期开展一次“限时备课”比赛活动。(3)开展教师基本功比赛。(4)开展“开放课堂”活动,把课堂向全社会、全校师生开放。(5)开展实施“解放学习力,构建高效课堂”活动,成立活动 小组(骨干教研组长带头),研究出一套完整的、真正有效的教学模式(策略),切实提高教师教研、教学能力,提升教师的业务能力,提高教育教学质量。 5、利用我校现有每人一台电脑的优势,努力创建“信息化校园”品牌。抓好信息技术培训工作,开展信息技术和学科整合教学实践,提高教师运用现代科技手段的能力,做到“三会”:人人会利用网上资源;人人会制作教学课件;人人会操作设备上课,多媒体计算机教学平台进入所有教室,教师使用多媒体授课占总课时的20%以上。 6、重视德育课题研究和立项活动。 (1)学校成立德育课题研究领导小组和,使德育课题研究落到实处。(2)学校召开班主任和品德与社会教师会议,成立德育课题研究工作小组并研究确立课题,明确分工,落实到人。(3)定期召开德育课题研究工作探讨会,保证课题的研究质量。(4)积极向上级有关部门申报课题研究,争取立项。

【2017年整理】教育督导评估整改方案

【2017年整理】教育督导评估整改方案教育督导评估整改方案 2009年4月29日,市教育督导室评估组对我校进行了督导评估,通过听取校 长专题汇报、查阅相关资料、师生座谈问卷、实地查看、社会调查等方法,对我校办学方向、管理水平、办学条件、教育教学等方面进行了评估。根据市教育督导室对我校督导评估验收的反馈意见,我校认真总结经验,查找和分析存在问题的原因,落实责任,切实整改,特制定整改措施如下: 一、成立整改领导小组: 组长:张二栋 成员:王文卿李德安 对领导小组成员各自明确责任,逐条对照存在的问题进行整改落实。 二、整改措施 (一)根据存在的问题第一条“学校占地面积、教学辅助用房不足,活动场地不平整”和今后工作建议“尽力配合乡中心校促进校园整体搬迁,改善办学条件。” 在中心校的领导下,我校与七月份完成校园整体搬迁,迁至原一中校园。八月份进行了一系列的校园整修,包括硬化校园地面,教学楼和原一中学生宿舍楼进行里外粉刷,以塑钢窗代替原来的铁窗,更换照明设施,疏通下水道,修剪草坪树木,美化校园,使校园面貌焕然一新。有了综合实验楼,内设微机室、多媒体教室、实验室、音乐 教室、美术教室、会议室等。不论是学校占地面积,还是教学辅助用房均达到规定标准。在今后的学校发展中,将进一步改善办学条件。

(二)根据存在的问题第二条“校领导听课节数不多且评课意见记录过于简单”和今后工作建议第二条“校领导班子要强化突出以教学为中心,以质量求发展的意识,加强对课堂教学的监测及指导。” 在今后的工作中,学校领导班子不但要在开学初进行听课,还要进行预约听课和“推门听课”,对于教师在课堂教学上的成绩和不足予以肯定和指导,评课意见应全面,以鼓励性为主,要中肯地指出不足,使课堂教学进一步优化,以求课堂高效扎实,教师自身也得到一定的成长。 (三)根据存在的问题第三条“教师运用现代化教学手段整体水平偏低,部分教师对课程标准、教材把握不准确”和今后工作建议第三条“加强师资队伍建设,提高教学手段现代化水平,加大对课程标准、教材的研究力度,提高课堂效益。” 在提高教师运用现代化教学手段水平方面,学校将加强对教师电教化教学手段的培训,坚持上教研课与校公开课必须运用多媒体教学,鼓励教师在多媒体教室上课,并做好记录,写好反思。同时,对于制作的课件是否对学习有效,是否符合学生实际,也让教师们充分重视,真正使现代化教学手段起到非常好的效果。 今年秋期,我校将语数教研组进行了拆分,语文教研组分为高语组、低语组,数学教研组分为高数组、低数组。这样便于结合各组实际把教研工作做扎实,一小教研组为单位,灵活机动,各组制定各 组的教研计划。在上教研课的前一、二天,进行组内说课,供听课教师提意见,在听课后进行及时评课,直言不讳。在扎实开展听评课的同时,加强教师对素质教育理论和新客场标准理念的学习,努力将理论学习与教育教学实践紧密结合起来。认真备课,吃透教材,掌握本年级段课程标准特点、教材特点和学生实际,努力提高自身业务水平。鼓励教师撰写教育教学论文,积极参加各类教学活动竞赛,发挥教师的主观能动性,促进教师专业发展。

唐山市贯彻落实中央环境保护督察组督察反馈意见整改方案

唐山市贯彻落实中央环境保护督察组督察反馈意见整改方案 【法规类别】环保综合规定 【发文字号】唐办发[2016]18号 【发布部门】唐山市政府 【发布日期】2016 【实施日期】2016 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 唐山市贯彻落实中央环境保护督察组督察反馈意见整改方案 (唐办发〔2016〕18号唐山市人民政府 2016年) 一、指导思想 深入贯彻习近平总书记系列重要讲话和对河北的重要指示以及对环境保护督察工作的重要批示精神,落实省两办《河北省贯彻落实中央环境保护督察组督察反馈意见整改方案》(冀办发〔2016〕39号)要求,按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,全面深化改革,实施创新驱动,大力推进供给侧结构性改革,坚定走生态优先绿色发展之路,切实抓好中央环境保护督察组反馈意见问题整改,着力改善全市环境质量,加快建设靓丽、繁华、宜居、和谐的沿海强市。

二、工作目标 (一)明确目标,不断改善生态环境。认真贯彻落实《京津冀大气污染防治强化措施(2016-2017)》,力争完成各项目标任务。今后五年,实现“两个确保”即确保空气质量明显改善,2020年PM2.5平均浓度比2015年下降25%,退出全国74个重点监控城市排名后10位;按照省“6643”目标任务,确保完成省达我市2017年年底化解炼铁产能2800万吨、炼钢产能4000万吨任务。“两个下降”即主要污染物排放总量下降,超额完成国家和省下达的任务;煤炭消费比重大幅下降,能源消费结构明显改善,电力、天然气和太阳能、风能等优质能源占比明显提高。“两个提升”即水环境质量持续提升,到2020年,全市重点河流(陡河、滦河、黎河、淋河、沙河、还乡河)国控、省控监测断面水质稳定达到环境功能区划要求,水环境功能区水质达标率达到100%,完成省达我市地下水压采任务目标;绿化水平稳步提升,新增造林面积89万亩,森林覆盖率达到40%。 (二)实施清单制,确保问题整改到位。坚持问题导向,对中央环境保护督察组督察反馈意见归纳整理出的15个问题,拒绝理由主动认领,实施清单制,坚决整改到位;对经研究确定的62项整改措施,定期督导,挂账督办。各级各有关部门主要负责人为整改工作第一责任人,按照“五个不放过”原则(即不查不放过、不查清不放过、不处理不放过、不整改不放过、不建立长效机制不放过),明确具体责任单位、责任人、整改目标、整改措施和整改时限,以“四个干”抓落实机制,拉条挂账、督办落实、办结销号,确保督察反馈问题逐条逐项、保质保量、限时限刻整改到位。同时,进一步强化措施,切实解决本地本部门(行业)影响科学发展、损害群众健康的突出环境问题。 (三)举一反三,加快完善长效机制。坚持目标导向,结合具体问题整改,在坚决贯彻落实中央决策部署、坚定不移化解过剩产能、持之以恒优化能源结构、全力以赴深化环境治理、坚持不懈推进生态修复、全面清理违规建设项目、严格环境执法监督管理、

小学县督导评估整改方案

小学县督导评估整改方案 一、基本情况 督导室,对我校进行了督导验收,针对我校的各项指标完成情况进行了量化打分,对存在的问题进行了反馈和指导,结合我校实际情况,我们成立了以王华校长为组长的整改领导小组,把《反馈意见书》分发给各年级,带领老师们组织学习,制定针对本年级的整改方案,发挥每个老师的正能量,提高认识、端正思想态度,争取把整改工作落到实处。 二、存在的主要问题 1、教育、教师、教学、课堂方面: 校本课程开发特色不够鲜明,教师以生为本的教学理念较弱,需要把教师清晰的讲解能力,提升为促进学生会思考、能思考的能力,课堂上学生生命成长、真情实感、思维提升需要关注和强化。问题式教学针对性不强,尽可能多的给学生一些等待机会。 2、学生成长记录档案 学生成长档案不够多样化,缺少美感,条理不够清晰。 3、档案整理 学校档案建设没有规范的制度,个别档案需进一步规范书写格式,具体的档案分工需进一步明确。 4、学校文化建设

学校文化建设对学校特色彰显不够,经典诵读活动需进一步细化。 5、教学设施 学校实验室,图书室未实行计算机管理,仪器设备配备陈旧。 三、整改措施 1、针对教育、教师、教学、教研、课堂方面存在的校本课程开发特色不够鲜明,教师以生为本的教学理念较弱,需要把教师清晰的讲解能力,提升为促进学生会思考、能思考的能力,课堂上学生生命成长、真情实感、思维提升需要关注和强化。问题式教学针对性不强,尽可能多的给学生一些等待机会的问题。 利用教导处推行的道德课堂、课堂观察、课堂诊断,成立中心教研组等方法,力争在本学期末完成。达到校本课程开发有序,特色鲜明,教师教育教学教研素质提升。整改责任人为霍绪周、欧世霞。 2、学生成长记录档案 针对学生成长档案不够多样化,缺少美感,条理不够清晰。 我们采取去实验小学参观学习,发动学生、老师和家长整合各种优势资源,力争在本学期期末完成。达到多样化,富有美感,条理清晰。整改责任人为张明。

高中综合督导评估工作整改方案

高中综合督导评估工作整改方案 高中综合督导评估工作整改方案 xxx年X月XX日,县政府教育督导室杨XX、杨更生等6位督学对XX三中办学水平进行了为期1天的县级综合督导评估。评估组通过听取学校自评报告、查看校园校舍和装备设施、深入教师课堂教学听评、查阅档案资料、召开师生座谈会和问卷调查、对学生进行体育素质测试、观看课间操、课外活动等方式,采集到大量评估信息。在此基础上,评估团进行了全面综合分析,对我校的工作进行了细致地诊断,对我校的办学理念、办学特色、管理水平、队伍建设、教育教学质量给予了高度评价,尤其是对我校“诚信”的办学理念、教学质量大提升、校园环境建设、素质教育等工作给予了充分地肯定。同时也指出了我校工作中存在的不足。为更好推动我校教育教学管理建设,努力提高办学水平,XX三中领导班子层面针对督导评估组的反馈意见进行了深刻反思,幷在全体教师会上通报了反馈意见。随即,学校成立了整改工作专班,积极部署整改工作。按照教育局对评估整改工作的要求,及评估组提出的问题和建议,特制定如下学校整改方案。 一、基本思路

按照本次教育督导评估的反馈意见和县教育局的要求,结合学校工作实际,我校整改的基本思路是以评估为契机,进一步提升管理水平,持续提高教学质量,以“357高效课堂”建设为抓手,创建课改特色学校,深入推进义务教育均衡发展工作,以打造“诚信”文化,办人民满意的教育为目标,促进学校各项工作再上新台阶。 二、成立整改工作领导专班 组长:肖XX 副组长:刘XX 成员:杨XX、梁XX、车XX、冷XX、梁XX、陈XX、毛XX、王XX 领导班子明确职责: 肖XX:负责整改全面工作;刘XX:具体抓整改工作;杨XX:牵头教学教研口工作;梁XX:牵头德育、校园建设、环境卫生、各处室工作;车XX:具体抓教科研、校本培训等工作;冷XX:具体抓教务组织管理;梁XX:具体抓政教工作;陈XX:具体抓校务工作;毛XX:具体抓妇委会工作;王XX:具体抓共青团工作。 领导及班子成员要创造性地开展工作,明确各自工作的具体内容、理清工作思路、出狠招、奇招、实招,把分管工作抓具体、抓细致、抓到实处。要善于动脑筋,发动全体教师、激发全体教师参与到整改工作中来。整改工作专班在分工的基础

小学督导检查整改措施汇报

小学督导检查整改措施汇报 我们城关北街小学,针对上次县文教体局对学校近段工作检查后提出的意见和建议,对自身存在的问题立即着手进行了整改,已初见成效,现向上级领导汇报如下: 第一、学校档案,包括普九档案和学校平常教学常规档案,检查时普九档案尚未装入档案柜,学校常规教学档案没有得到及时归档整理。学校领导责成普九档案员在不耽误正常教学任务的情况下,又抽调部分教师,加班加点,按上级要求于规定时间,把我校所有档案整理清楚,并分别按年按类装入四组档案柜中待查。 第二、学校安全档案,安全是学校的一项重要工作,“生命不保,何谈教育?”我校一贯重视学校安全工作,并成立了安全工作领导小组,并有专人负责学校安全工作。保证每学期举行一次有关安全普法的大型教育活动,每星期保证一节安全教育课,可是学校在安全制度、规划和记录等档案的整理和归档方面做的还不够。经过检查,我们马上着手将学校XX年来的所有安全档案和制度重新进行了归类和编号整理,现已装订成盒,并入学校普九档案中。另外还在课程表上按上级规定设置了安全教育课,规定上课教师必须有安全教案,各年级的教研组长是教案检查负责人。 第三、师德师风集中教育活动,上级局领导检查了两次,我们做的都不符合要求,此次我们下大力气,认真组织教师开展以“新风育师德,正气出和谐”为主题的教育活动,要求教师按照规定时间,采取集中与分散相结合的学习方法,完成规定的学习内容,并在上次学习心得体会超额完成任务的基础上,给每位教师发了学习笔记本,让他们把所有学习内容统一记录在笔记本上,以便于在实际教学中具体指导自己的工作。还紧跟局委学习进度,组织教师认真剖析了自身存在的实际问题,经过以组为单位的集体宣读和讨论,认清了自己存在的缺点和错误,并顺利转入整改阶段,全体教师现正针对自身缺点着手书写和制定深刻的整改措施,力求此次教育活动取得实效。

综合督导检查整改方案

综合督导检查整改方案 2008年综合督导检查整改方案 我校于二00八年十二月八号接到市教育局下发的《xx学校教育督导评估结果》后,学校立即召开全校教职工会议,对督导评估小组就“教育管理”、“课堂教学”、“各项目标管理责任书落实情况”、“安全、综治”四大块,提出的七点整改意见进行逐项逐条商榷,分析查找不足,商定落实方案,现将整改情况汇报如下: 一、当即成立整改领导小组: 组长: 组长: 成员:对领导小组成员要求各自明确责任,理清整改思路,夯实每项工作任务。

二、整改思路及整改情况 (一)教育管理方面 1、转变思想认识。 思想是行动的种子,落实督导评估各项工作要求的第一关键就是要转变认识问题。有了全面深刻的认识,才会有正确的行动。我们分别组织校委会成员和全体教师学习督导评估的相关文件,领会上级领导指示精神,使全体教师从内心深处认识督导评估是关系到提高教育教学质量、促进学校管理的大事,督导评估的最终目的是为了学校的发展负责。 2、加强教师对相关法律法规的学习,强化教师素质,提高教育教学质量。 我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力

量。时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人”,“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任”。 自学校开办以来,我校一直把招聘和储备优秀教师当作一件大事来抓,我们深信,只有打造一支高素质的教师队才是提高教学质量的保证。现有教师以年轻为主流,虽然务实,但在教学经验和班级管理上存在不少欠缺之处。加强教师队伍建设、强化教师素质是我校当前乃至今后一个较长时期的重要任务。

整改落实督导方案

整改落实督导方案 根据【教育督导条例】和(国教督办【2015】6 号【中小学校责任督学挂牌督导规程】及 临督办【2015】1 号文件精神。 落实县教育督导室工作计划, 积极推进我镇教育督导工作, 以办好人民满意的教育为目标, 全面推进素质教育,切实加强我镇中小学校督导问题的整改管理,提升中小学校办学水平,建 立并完善中小学常规督导工作整改制度。 教育督导中提出的问题和意见为中小学校下一步指明了方向,为进一步做好整改工作,真 正将中小学督导问题整改落到实处,特提出如下方案,请各校认真研究,加以落实。 一、指导思想以教育工作会议精神为指针,全面落实科学发展观,认真贯彻“实施素质教 育,提高教育现代化水平,办人民满意的教育的教育思想和《国家中长期教育改革和发展规划 纲要(2015-2020 年)》中提出的进一步健全教育督导制度,推进教育督导改革创新,督促和引 导中小学校(幼儿园)贯彻执行教育法律、法规、规章和国家的教育方针政策、规范学校办学 行为,提高教育教学质量“的工作方针。 深化学校督导管理和教育教学改革,大力实施素质教育,优化教师队伍结构,合理配置教 育资源,切实改善办学条件,打造文明、安全校园,着力解决学校存在的突出问题,以促进学 校办学水平和教育质量的全面提高。 二、镇成立督导问题整改领导小组:组长:***(分管副书记)第一副组长:***(中心校 校长)副组长:***(中心校副校长)***(中心校副校长)成员:***(责任督学)***(责任 督学) *** (责任督学) 三、 整改工作的意见:针对督导小组的专项督导或随访督导提出的问题, 各校要加以落实,,特提出整改建议和意见如下:1、各校要提高对教育督导工作的认识,切 实认识到开展中小学教育督导工作是全面保证教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的 贯彻执行,实施素质教育,提高教育质量、促进教育公平,推动教育事业科学发展的一项重要 举措。 2、建立督学责任区制度,旨在进一步加强经常性教育督导规章健全教育督导制度,准确 了解和掌握学校工作状况。 发现存在的问题和不足,指导和督促各校的办学行为,提高教育教学质量,推动“督学工 作制度化、常态化。 3、各校针对督学工作中存在的问题,要建立组织,强化措施,落实责任。 学校要成立由校长、教导主任、监督员组成的学校整改领导小组。 校长是直接责任人,责任督学是第一责任人,对督导整改落实全面负责,确保问题整改工 作落实到位。 4、各校要从自身实际出发,加强对督导问题整改的统筹工作,落实必要的经费,制定整 改方案,根据问题的轻重缓急,能自身解决的按照督导下发的整改通知单限时整改到位,一时 不能整改的要给出时间表实施整改。 自身不能解决的问题要写出书面报告,报镇政府及有关部门,确保问题有着落、整改有落

督导工作方案.doc

督导工作方案(一) 本学期教学督导工作以创建山东省示范高职院校和人才培养评估工作要求为指导,以学院十二五发展规划和工作重点为目标,以加强常规教学管理、强化内涵建设、提高教学质量核心,以质量建设工程项目为中心,切实做好教学督导工作。为此,特制定本学期教学督导工作计划。 一、指导思想 坚持以“督”促“导”,以“导”为主,“督导”结合的原则,在认真总结过去教学督导工作经验的基础上,积极探索教学督导工作新思路和新方法,不断推进教学督导工作的深度和广度,推动良好教风和学风建设,促进我院教学水平和教学质量的全面提高。 二、工作的主要内容与要求 (一)督教 1、常规督导 教学督导人员采取随机听课的方式,确保人均每学期听课10节以上,通过听课与评价,加强对课堂教学质量的监督,采取听课后点评、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通,反馈对教学改革的建议和意见。 2、专项督导 (1)对系部、各教研室工作进行督导。加强对系部、教研室工作督查力度,检查系部对各教研室工作进行考核情况,包括教研室工作制度、职责、计划总结、教研室工作记录本、课程建设、专业建设等,促进教研室工作上新台阶。 (2)对上学期期末试卷、本学期教案质量和课程教学计划执行情况进行抽查。 (3)对院级、省级精品课程、省级教学团队、特色专业、重点建设专业等质量工程项目建设情况进行督导。 (4)通过检查开课计划与培养方案是否一致,对人才培养方案执行情况进行督导。 (5)检查系部教学档案建设情况。 (6)进行系部教学工作考核。 (二)督学 1、深入课堂,调查学生到课、听课、参与教学互动等情况,为加强学生管理、促进学风建设提出建议。 2、通过问卷调查、召开座谈会等形式,了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求。 (三)督管 1、进一步加强常规教学管理工作的督导 (1)重点督查各教学系部督导组的督导情况,包括督导计划、督导记录、常规教学运行情况等,特别是听课评课制度的落实情况: A、检查新进的青年教师进校第一年在本院的听课情况。 B、检查系部是否对期末学生评教全过程进行了督导,并参与讨论全院性的评教评学方式。 C、检查系部督导听课、评课情况。 (2)是进行期初、期中、期末教学检查并及时向有关方面反馈情况。 (3)是规范对教学各个环节的督导,重点检查教师授课及计划执行情况。 (4)是了解系部是否为每位青年教师安排指导教师,是否安排青年教师助教、助研、助管及组织青年教师观摩听课等情况。 2、加强对实践教学的督导 对各专业实践教学工作计划的制定、顶岗实习等和落实情况进行检查,对各系校企合作运行情况进行调研检查,促进实践教学的规范化和科学化。 督导工作方案(二)

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