拿破仑简介
拿破崙簡介
拿破崙．波拿巴(Napoléon Bonaparte,1769-1821)，生於科西嘉島(Corse Island)的一個意大利貴族世家。九歲的拿破崙被父親送往
法國布裏埃納軍校學習。1784年以優秀成績畢業並被送往巴黎
軍官學校，主修炮兵學。拿破崙用一年時間完成了軍校規定的三
年學業，通過畢業考試後被授予「少尉」軍銜。1789年，法國
大革命爆發，拿破崙加入了雅各賓派，並開始在軍界和政界嶄露
頭角。
1799年，拿破崙發動「霧月政變」；推翻督政府，成立執政府；拿破崙任第一執政。到1802年，拿破崙成為終身執政。並頒布《民法典》。
1804年5月，拿破崙在教皇舉行的加冕儀式下，為自己及其妻
約瑟芬(Joséphine de Beauharnais)加冕，自封為皇帝，其妻約瑟芬為皇后。一生中先後參加了六十多次戰役，其中有近四十多次獲勝，馳騁沙場及縱橫歐洲十餘載，受盡敬仰，並取得了許多歐洲
各國的領土。
期間又對英國施行大陸封鎖令，令歐洲各國先後組織多次反法同
盟來進行扺抗。後期，這位軍事奇才因征戰俄國失敗，首度流放
厄爾巴島 (Elba Island)。
拿破崙捲土重來後，卻因滑鐵盧(Battle of Waterloo)戰爭中戰敗，被英軍遣送至南大西洋的聖赫勒拿島(Saint Helena)。1821年，拿
破崙病逝於聖赫勒拿島，終年52歲。
浅谈英国的兴衰之路
浅谈英国的兴衰之路 18-19 世纪，英国开始兴起。英国从 15 世纪开始建立起专制的都铎王朝，通过推行重商主义，壮大了国家的实力，在1588年的时候打败了西班牙的“无敌舰队”，标志着英国的崛起。之后，英国的专制王朝继续海外扩张，建立英帝国。后来在1640年发生了推翻专制王朝的革命。这对于之后英国的资本主义发展和英国的进一步崛起有很重要的作用。之后，英国取代了荷兰成为了海上霸主，建立了一个非常庞大的殖民帝国，在欧洲率先开始工业革命。到19世纪40年代，英国已经成为世界上第一个完成工业革命的国家。根据统计，1848 年英国的铁产量占世界产量的一半，煤占到世界2/3，棉布占到世界 1/2，铁路已经修了 1 万公里，英国贸易总额在这个时候占世界总量的20%-25%左右。 大英帝国是随着英国人的海外殖民扩张而出现的。英国海外移民的历史可以追溯到15世纪末年，1607年英国人在北美建立了第一个永久性的殖民地。但英国大规模的海外移民出现在18世纪以后。由于工业革命，英国最早出现了资本主义条件下的劳动人口过剩。从1814年拿破仑战争结束到1914年第一次世界大战爆发的一百年间，约有2000多万人从英国移居海外，其中1300万人移居美国，400万人移居加拿大，150万人去了澳洲，其余人流向世界的其他地方，英国是近代以来世界上最大的输出人口的移民国家。殖民地不仅对英国而且对世界有着重要的历史意义，很多学者认为，殖民地是英国资本主义起源的前提条件之一。 当20世纪初世界基本被列强瓜分完毕时，英国获得的份额最大。在一战爆发之前的1914年，英国的殖民地面积已达3350平方公里，统辖3.94亿人口，占世界人口的1/4；这相当于英国本土的137倍，本国人口的8倍多，被称作“日不落帝国”。英帝国在形成过程中，既有对当地土著人的镇压，也有与其他殖民国家的争夺。这一过程对英国社会发展、世界近现代国际关系史和政治地理的发展演变，均有
史总复习(选考部分B版)同步：专题11欧美资产阶级革命时代的杰出人物和亚洲觉醒的先驱1(Word版含
专题十一欧美资产阶级革命时代的 杰出 人物和亚洲觉醒的先驱 第18 讲欧美资产阶级革命时代的杰出人物 课时跟踪训练 一、选择题1．1628年，克伦威尔首次被选入议会，开始了他的政治生涯，此时英国社会的主 要矛盾是 ( ) A ?资产阶级和农民阶级及平民的矛盾 B ?新贵族阶层与农民阶级的矛盾 C ?资产阶级、新贵族同专制王朝的矛盾 D ?英格兰同苏格兰两国间的矛盾 答案C 2．英国革命中出现了克伦威尔任护国主的军事独裁统治。法国大革命后出现了拿破仑称帝。这主要是因为 ( ) A ?资产阶级与封建势力妥协 B ?资产阶级民主发展不充分 C ?稳定资本主义统治的需要 D ?防止封建王朝复辟的需要 解析克伦威尔与拿破仑分别在英国资产阶级革命和法国大革命中出现，都与各自所处的时代背景密切相关，革命中不稳定的政治局面使资产阶级迫切希望有一个强权人物来维护自己的利益。而这两人都是代表资产阶级利益的，故A、
B两项明显错误 答案C 3?史学界普遍认为，克伦威尔是一个具有两重性的资产阶级革命家、军事家，是一身二任的矛盾性人物。共和国成立前的克伦威尔应基本肯定，后期应基本否定。据此标准，对克伦威尔“基本否定”之处是 A .护国政治是走向复辟的过渡形式 B .远征爱尔兰未能满足英国的殖民需要 C.镇压王党叛乱，处死查理一世 D .在英国内战中击溃保皇党人的力量 解析共和国成立后，克伦威尔远征爱尔兰，并对爱尔兰实行大肆掠夺，满足了英国的殖民需要，B项不准确；镇压王党叛乱，处死查理一世和在英国内战中击溃保皇党人的力量都是发生于英国资产阶级革命的第一阶段，是其最主要的贡献，C、D两项不准确；克伦威尔的护国政治谈不上是新制度的探索，答案为A。 答案A is v mar 4.右图是“自由女神”像。她既是美国的象征，也是自由、民主的象征。美 国真正的“自由”是在什么时候实现的 () A . 1773年B. 1776年 C. 1777年 D. 1783年 答案D 5.英王乔治三世曾对华盛顿作出了这样的评价：“啊，上帝！如 果这样做，他就是世界上最伟大的人！”他这样评价是因为华盛顿 A .领导军队打败英国殖民军 B .提出建立联邦的重要意见 C.拒绝了一些人的称王建议 D .在战争胜利后毅然地辞职 解析华盛顿在独立战争后毅然解甲归田，他是人类历史上不因外在压力，而 仅仅依靠内心的道德力量自觉放弃自己掌握的巨大权力的典范，所以他受到包
2019科幻画创意说明集合
学生：黄佳慧性别：女学校：广西贺州市钟山县钟山镇中心小学年级：一年级指导老师：陈梅 作品名称：《空中智能吸尘器》 创意说明：随着科技的发展，工厂企业的增多，汽车尾气排放量大，空气中的尘埃、废气、毒雾严重污染了我们生存的环境，天空不在蔚蓝，空气不在清新。于是，我给天空设计了一个个环保智能吸尘器。只要空气中漂浮着尘埃和废气，它就能马上把它们吸入，进行过滤转换成新型绿色能源，服务于人类，还给了我们一片明净、湛蓝的天空。 学生：刘奕洋性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学 年级：五年级指导老师：陈梅 作品名称：《海洋救星——油污智能处理机》 创意说明：石油泄漏污染海洋所带来的环境问题已经引起人们的加倍关注，不仅污染水质，迫害海洋生物，还导致了珍稀能源的浪费，令人痛心。于是，我为大海设计了它的救星——油污智能处理机。哪里有了能源的泄漏，这个机器能准确、快速地到达污染海面进行强有力的智能采集并合理分配成可再利用能源。是它，使我们的海洋依然蔚蓝，鱼儿依然欢畅，资源依然可用．．．．．．
学生：廖璇性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学 年级：一年级指导老师：陈梅 作品名称：《海底医院》 创意说明：这是我的梦想，将来能在深海里为海洋生物修建一座“海底医院”。这个医院的特殊光源装置能吸引遭遇身体不适，饱受污染迫害的鱼儿。尽职的机器人医生能清楚了解鱼儿的秘密，在他们的有效帮助下，海洋生物重新焕发了生命的光彩，鱼儿又能快乐地生活在属于自己的家园里。 学生：何昆芸性别：女学校：广西贺州市钟山县实验小学 年级：三年级指导老师：陈梅 作品名称：《海洋绿色小卫士——垃圾处理“鱼”》 创意说明：这是我为海洋设计的一条条绿色环保仿生鱼，它们的本领可大了，既能及时吸收工厂排放的污水废渣，净化水质；还能尽情“吃掉”各种垃圾。这些绿色小卫士们利用海洋垃圾制造出新的绿色能源供人类使用，使海洋生物在清洁无毒的水中愉快畅游，自然繁衍生息。
浅谈拿破仑家人对其的影响
浅谈拿破仑家人对其的影响 拿破仑是法国的传奇人物，他不仅创造了法国历史，也创造了欧洲各国的历史，甚至影响了整个世界。世人皆知他的辉煌和陨落，在其戎马一生的背后，他的性格、他的出身，直接关系着这个伟人的命运交替。而他的家人们对他的影响无疑是巨大的，不管是成功还是失败。 一、父严母慈铸就了他的坚韧勇敢 拿破仑的父亲卡洛?波拿巴，曾是抵制科西嘉岛卖给法国运动中的指挥官，在拿破仑小时候给他以极大的鼓舞。当时的拿破仑只是想帮助科西嘉脱离法国，于是他被父亲送到法国开始了他的军人生涯。不过，在法兰西一腔热血的拿破仑却并不知道保利（当时科西嘉最高指挥官）和卡洛已经和法国签署了条约，承认了科西嘉的归属。这一突发事件让拿破仑气愤不已，并且开始抵制他父亲，他曾说：“我永远不能原谅我父亲，当过保利的副官，竟会同意科西嘉并入法国，他应该与保利共命运，随同它倒下。”不过这无法抹去他父亲对他一生的影响，是他父亲激励他走向军旅，是他父亲让他理解对祖国的热爱。 母亲莱蒂齐娅，影响了拿破仑的一生。拿破仑曾说：“作为一位母亲，她是无与伦比的。”这位伟大仁慈而又精明能
干的母亲，在拿破仑小时候就非常相信自己的儿子会成才，在以后的路上对拿破仑的劝导也很正确。 二、兄弟阋墙间接导致他的失败 拿破仑的兄弟们是令他非常苦恼的。这些人没有一个不追求权势，也几乎都背叛过他。“他可以统治整个欧洲，但却无法统治他的家庭。”约瑟夫?波拿巴，拿破仑的哥哥，因为他拿破仑才喜欢上了数学。虽然他长相英俊却没有政治才能，身为长子，却没有弟弟的权势，嫉妒之心油然而生。他不满拿破仑虽然给他了整个西班牙，却没把皇位继承人让给他。路易，一位有才华的诗人，他在大陆封锁政策中对走私不闻不问，最终惹恼了拿破仑。他知道自己是正确的，只是无法挑战哥哥的权威，他也非常不满哥哥的专政，最后放弃了荷兰，再也没回过法国。而吕西安，一个更野心勃勃的小子，一直渴望着拿破仑的权力。拿破仑革除吕西安的职位后，派他去做西班牙大使，却导致和平条约没有及时签署，并违背拿破仑的意愿，和情妇亚历山德里那结婚，被哥哥放逐到了意大利。不过，吕西安在政治上却也是拿破仑的坚持同盟者，他曾参与雾月政变，也在拿破仑倒台时极力拥护拿破仑。在拿破仑的兄弟中，热罗姆也许是最无能的一个，他天性散漫，追求享乐给拿破仑惹了不少麻烦。拿破仑当上皇帝后，鸡犬升天，他被封为威斯特伐利亚的国王，荒谬的他榨干了整个王国。最后拿破仑不得不去解救他那愚蠢的弟弟。更有
县2012年师德标兵主要事迹介绍
县2012年师德标兵主要事迹介绍 韩淑萍：女，法库县教师进修学校培训部主任。获县级优秀论文5篇、市级论文3篇，省级论文1篇；主持研究的《构建多维型农村中小学校长培训模式研究》获市级科研课题；先后被评为县骨干教师、县优秀教师、县优秀共产党员、县师德先进个人；被评为沈阳市校长培训工作先进工作者。 王铁军：男，秀水河初级中学德育主任。获优秀班主任2次；曾经荣获秀水河镇优秀教师、法库县优秀教师、法库县优秀班会指导教师；获沈阳市控辍榜样教师。 陈洪生：男，慈恩寺初中德育主任。获省级优秀论文1篇；主持研究的《对于培养学生战胜挫折的能力的实验研究》和《在对生物教学中培养学生创新能力的途径与办法研究》经过县级验收；先后被评为县德育先进工作者、县骨干教师、县优秀教师、县优秀教育工作者、县师德先进个人、县中小学德育工作先进教师；先后被评为沈阳市中小学德育工作先进教师、沈阳市教育系统社会治安与综合管理工作先进工作者。 丁继红：女，法库镇中心校大队辅导员。霍县级优秀课1节，市级优秀课1节，国家级优秀课1节；市级优秀论文1篇，国家级优秀论文1篇；主持的市级科研课题《农村小学读书指导和阅读实践研究》和参与的国家级专项课题“中小学心理健康教育研究与实验”的子课题《小学生学习心理研究》经过鉴定，先后获得“演说竞赛优秀指导教师奖”、县优秀辅导员、县优秀教师、县德育工作先进教师、沈阳市敬老养老金榜将、沈阳市优秀辅导员、沈阳市优秀科技辅导员、沈阳市良师益友称号。 包劲：女，柏家沟中心校大队辅导员。获县优秀课1节、市优秀课1节；市级优秀论文1篇、省级优秀课1篇；县优秀教案1篇；参与的县级科研课题《艺术教育的审美教育研究》和市级科研课题《小学音乐教学中美育的研究》经过鉴定；指导《飞碟大追铺》、《我骑天鹅上天空》荣获辽宁省青青年科技创新大赛科幻画二等奖；先后获得县优秀少先队辅导员、县师德先进个人、县骨干教师、沈阳市普及实验教学先进个人。 陈英杰：女，法库县太阳升小学教师。获县优秀课4节、市优秀课3节、省优秀课1节；县优秀论文6篇、市优秀论文1篇、省优秀论文2篇；市、县课件制作大赛中均获一等奖；先后获得县优秀教师、县市的先进个人、沈阳市优秀教师、沈阳市小学数学科骨干教师。
二年级美术(下册)
二年级美术下册教案 第1课三原色三间色 教学目标 1、认知目标：认识三原色——红、黄、蓝；三间色——橙、绿、紫。 2、技能目标：掌握用原色调配间色的方法。 3、情感目标：培养学生的艺术感受能力，进行审美教育。教学重点：认识三原色，及三原色相互调和出来的三间色。 教学难点：掌握运用原色调配间色的方法。 教学过程： 1、欣赏导入： 老师：同学们，看一看自己带来的颜料盒里面的12种颜色，红、黄、蓝这三种颜色是不能用其他颜色调和出来的，但是，它们能调和出任何的其他颜色，他们是色彩王国的老祖宗，我们称它们为三原色。这节课我们来学习三原色与三间色。 2、新课讲授 ⑴认识三原色老师：任何其它颜色，都调不出红、黄、蓝这三种颜色。⑵认识三间色老师：用两种不同的原色调和会形成什么颜色呢？（学生尝试）（老师在讲台上示范）红+黄=橙黄+蓝=绿蓝+红=紫 老师：橙、绿、紫这三种颜色叫做三间色 老师：调和两种原色时，其中一种原色添加的量不同，调出来的间色色相也会不同，同学们试验一下，老师辅导。 3、学生感受练习（3～5分钟） 六、布置作业： 要求：1、自制抽拉玩具，做做色彩游戏，可以同桌两个人合作，参考书本第一页的左侧。2、可以用三原色与三间色画一幅你们喜欢的色彩图画。 七、互相评价 八、小结： 老师：今天我们学习了什么？三原色是哪三种颜色？三间色是哪三种颜色？
第2课好朋友 教学目标： 1、让学生感知无论哪个种族的人都是人类大家庭的成员 2、了解不同种族人的相貌特征，服装打扮及风俗习惯教学重点、难点： 3、通过欣赏图片和大家讨论，了解不同人种的特征 4、抓住外形特征，用线条和色彩来表现不同的人种教学 教学准备： 奥运会的五环标志，各种族人物图片、了解不同人种的风俗习惯，彩笔。 教学过程： 一、感知与体验 1.师出示奥运会的五环标志：这是什么标志？你知道它的含义吗？ 2.引导学生观察不同人种的特征，可以从相貌、服装等处进行分析 （地球上有50亿人口，除了黄种人外，还有白种人、黑种人及其它有色人种）你知道各种族的差异是怎样产生的吗？ 答案：由于地面上各处自然环境不同，在温度、雨量、阳光等存在差异，又随着人类社会和人类本身体形的发展，就分化出了现在世界上不同的人种。如长期居住在高纬寒冷地区的人群，鼻子狭窄，使冷空气较慢进入气管和肺部。他们体形比热带地区要粗壮，肤色也较浅。这些特征代代相传，以至人类在地面上分衍成明显体质差异的种族。 3.游戏：你知道吗？ 师来表演不同的“问好”形式？ 请学生有肢体语言来表示不同人种的风俗，其它同学猜一猜以小组为单位，用一个动作来表示你们是相亲相爱的一家人以小组为单位，欣赏同学们自己收集到的相关资料。介绍我了解的种族。着重介绍其三大特征： 相貌特征、服装打扮、风俗习惯创造与表现 二、反思与评价 1.分小组展示自己的作品，共同欣赏交流，互相提出修改意见“如果??，那就更好了。 2.课后学生可以举办一个各种族的服装秀。
浅谈巴黎起源与发展
浅谈巴黎的起源和发展 班级： 08城市规划（景）姓名: 摘要：本文主要探讨巴黎的城市扩张过程和城市空间形态的演变，透过历代城墙的演变来简单分析巴黎的起源与发展。 关键词：巴黎、城墙、城市空间、城市形态 很早以前，我们的祖先认定的城市概念是被城墙围合起来的聚居场所。纵观巴黎历史，巴黎城前后有六道规模较大的城墙和一些小城墙，从它们的演变可以看出城市的扩展轨迹，同时这些城墙是也一直直接或间接影响着巴黎地区的结构和景观。以下将结合历代城墙和巴黎城市建设的几个重要历史时期来简单分析巴黎的起源和城市扩张。 Abstract：This paper mainly discusses the process of urban expansion of Paris and the evolution of urban spatial patterns, through the evolution of ancient city walls to a simple analysis of the origins and development of Paris. Key words：Paris、city wall、urban space、urban Form 1、巴黎历史之源 图1 塞纳河与西堤岛的位置 塞纳河——“巴黎之河”，巴黎就是沿 着该河发展起来的。塞纳河流经此处时弯曲 回转，中间形成若干小岛；岛屿以北为大片 湿地，东西两侧有塞纳河的支流绕行,远处环 有若干山丘高地。可以说，巴黎的第一道防 御设施就是塞纳河提供的天然防护。 西堤岛——巴黎市中心塞纳河中的一 座岛屿，巴黎就起源于这个有着天然城墙的 小岛，公元前1世纪，罗马人开始在此定居 并逐渐将其发展成为一座城市，名为“吕堤兹”，是一座没有城墙完全开敞的城市。 2、早期的巴黎 西堤岛地处连通河流南北两岸的轴线上，宗教和商业活动的交流使西堤岛成为当时交易走廊的必经之地，因此成为巴黎地区首批定居者的庇护所，早期（约公元前50年）的巴黎只是赛纳河中间“西堤”岛上的一个小渔村。早在地球上尚未存在“法兰西”这个国家，也未曾有今天我们称为“法兰西人”的两千多年前，便有了古代巴黎。不过，那时的巴黎还只是塞纳河中间西岱岛（ile de la Cité）上的一个小渔村，岛上的主人是古代高卢部族的“巴黎西人”。公元前52年，巴黎地区被罗马人征服。公元358年，罗马人在这里建造了宫殿，这一年被视为巴黎建城的元年。罗马人起初将该城命名为Lutetia（“鲁特西亚”，意为“沼泽地”）。在公元400年左右改名巴黎。但是罗马时期高卢行省的中心在南方的里昂，巴黎只是一个小规模的定居点，而且集中在左岸。 公元3、4世纪时，为纪念此地最早的主人——巴黎希人，该城被命名为“巴黎”。公元3世纪末，外来民族大量涌入，巴黎的城市发展因此发生巨大变化。为了抵挡外族人的入侵，高卢一罗马人建起了第一道小型城墙，石材主要取自西堤岛以南，塞纳河左岸被摧毁的罗马建筑。 3、中世纪的巴黎（约公元476年~公元1453年）
拿破仑一生最著名的战役
拿破仑一生最著名的战役 拿破仑是十九世纪非常著名的军事家与政治家，那么拿破仑一生中最著名的战役是哪场?下面是为你收集整理的拿破仑著名战役，希望对你有帮助! 拿破仑的一生经历了无数次的战争，大多数还是取得了比较辉煌的战绩的，而在这么多的战争中拿破仑著名战役还要数马伦哥战役了。马伦哥战役是法国和反法同盟的一场生死大战，这次战争不仅让法国安然无恙，同时也是拿破仑著名战役之一，让他非常的自傲骄傲的一次胜利。 那个时候法国在和意大利等国作战的时候总是节节败退，直到后来拿破仑取得了领导和统治的权力，这样一来便开始全方面的反击，也因此创造出世界上战争的传奇神话。在这场拿破仑著名战役中，他穿越了阿尔卑斯，之后在意大利北部开始作战。因为当时消息出现了错误，致使拿破仑错误的估计了这场战争，那个时候谁也想不到会在马伦哥这个平静的小村子中，发生拿破仑著名的战役。 为什么说这次战役是拿破仑一生中著名的战役呢?其实当时已经很多人认为拿破仑必败无疑，法国军队都陷入了恐慌之中，但是拿破仑却觉得这场战争并没有结束。在敌方觉得一定胜利而大意的时候，拿破仑开始反击，这样突然出现的转变让意大利军队惊慌失措，几乎出现了整个战场上敌军完全崩溃的迹象，拿破仑抓住时机转败为胜，
终于将地方赶出了马伦哥，而这场大战也因此成为拿破仑一生中的著名战役。 其实这场战役并不仅仅是拿破仑的著名战役，这场战争的胜利巩固了拿破仑那时候刚刚确定的地位，还加强了拿破仑的统治基础，同时也让拿破仑在这著名战役中英勇的形象更加深入人心。 拿破仑称帝在拿破仑称帝的仪式上，本来是请来了教皇来主持这一庄严的仪式，其实也是想通过教皇让世界上接受拿破仑称帝的人更多一些，可是拿破仑本身就是个十分骄傲的人，他不但拒绝为教皇下跪，同时还自己抢过皇冠戴了起来，并且还亲自为自己的王后戴冠，这样一来教皇就变得十分尴尬了，原来的目的不但没有达到，反而让许多人都记住了拿破仑称帝时候所发生的事儿。 其实拿破仑称帝还是有一些负面影响的。在国内原本代表着资产阶级的拿破仑开始了独裁专政，这是很不利于贵族和将领们的团结的，同时还引起了很多资产阶级的不满，因为他们的利益毕竟是受到了伤害的，在一定程度上拿破仑称帝这件事已经破坏了他原本的根基。 另外拿破仑称帝这件事也在国际上产生了影响。拿破仑称帝代表着法兰西帝国的成立，这对许多西方国家来说都是一个灾难，拿破仑称帝之后不断的开展扩张领土的战争，许多国家都沦为他的殖民地，越来越多的国家想要抗击法兰西，这些都是拿破仑称帝所带来的负面影响。 拿破仑全名拿破仑全名是拿破仑;波拿马，而他本来的名字是拿
2020届广东省东莞市高三下学期第二次统考6月模拟考试(最后一卷)文科综合历史试题
东莞市2020届高三第二学期第二次统考（6月） 高考冲刺试题（最后一卷）文科综合历史试题 一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 24.在已知的西周早期墓葬中，按照随葬品的多少、葛室的大小等可以分为四种类型，但不同类型墓弗中铜器的数量及组合，没有形成一定的比例。以此为证据可以说明当时 A.阶级分化不明显 B.贵族特权被削弱 C.礼仪尚未制度化 D.血缘关系的弱化 25．史学家司马迁认为，汉族四周的匈奴、南越、东越、西南夷等族，都与汉族一样是黄帝后裔，甚至朝鲜也与黄帝有着千丝万缕的联系。这种“华夷共祖”的思想 A.消弭了各民族之间的矛盾 B.说明了中华民族意识的形成 C.迎合了大一统政治的需要 D.反映了司马迁严谨的史学观 26．敦煌文献中唐天宝之前户籍上没有自买田的记载，而天宝六年（747年）以后，户籍中买田的记载明显增多。这说明当时 A.地主土地所有制瓦解 B.封建土地私有制确立 C.西北农业生产力衰退 D.均田制日益遭到破坏 27.晚明时期，江南地区许多农民一大早就把自己纺的棉纱和织的布拿到市场上去卖，买回原棉或者棉纱，然后回到家里再纺纱或织布。次日他们再去市场上这样交易一圈。这一现象 A.推动了朝贡贸易繁荣 B.反映了农产品的商品化 C.加速小农经济的瓦解 D.不利于新生产方式发展 28．在1843年的虎门谈判中，英方要求中国对香港贸易自由化。中方为此发布告示：“若内地商民愿赴该岛（香港）买卖，即就近报明各海关，应照新例完纳货税，请领牌照，乃方准出口营生；若不请牌照辄往买卖者，查出以私贩及违禁下海论罪。”这表明清政府 A.尝试维护国家权益 B.厉行闭关锁国政策 C.捍卫国家领土主权完整 D.同意实行“协定关税” 29.1917至1919年，在《新青年》中“十月革命”被提及的次数极少，1919年以后逐渐增多。引发这一变化的主要因素是 A.民主共和观念深入人心 B.国内主要矛盾发生转变
纵论拿破仑战争时代的各国名将
纵论拿破仑战争时代的各国名将.txt和英俊的男人握握手，和深刻的男人谈谈心，和成功的男人多交流，和普通的男人过日子。纵论拿破仑战争时代的各国名将 那个时代的将军与现代不同，更讲究个人的勇气，品质，和骑士气概。 先说法军元帅。1806年拿破仑称帝时封了18位帝国元帅，马塞纳，达武，缪拉，拉纳，朱诺，奥热罗，贝尔纳多特，内依，苏尔特，贝尔蒂埃，贝提埃，马尔蒙等都是，这些人同时都封公爵。后来9年的战事中陆续又封了一些元帅，象麦克唐纳，乌迪诺，格鲁西等，这些人中评家褒贬不一，大致获赞扬较多的总有达武，马塞纳，拉纳，缪拉。我个人欣赏达武，贝尔纳多特和马塞纳。我评判的标准是拿破仑不在的时候独立作战的能力和战绩。因为拿破仑是数百年不出的军事天才，法军将领大多数只要充分领会，积极执行他的意志就好打胜仗，拿破仑提拔将领也偏重听话型的。 达武是最能独当一面的。他30出头就受封元帅，是最年轻的法国元帅。最能体现他能力的是对普鲁士一战。奥斯特里茨“三帝会战”法军大胜之后，普鲁士对法宣战，拿破仑麾兵分进合击希望捕捉普军主力击破之。双方都不清楚对方主力所在，结果是拿破仑“大军团”主力在耶拿遭遇了普军前锋，误以为是普军主力，各军紧急收拢，从行进中投入战斗，痛快淋漓地吃掉对手，但法军中独独缺了达武的第三军。却原来达武行进途中遭遇了真正的普军主力和后卫5万人，不但普王御驾亲征，而且总司令不伦瑞克公爵和(后来最终击败拿破仑的)布吕赫尔都在。达武把自己的3个师1万5千人紧急展开，大战的结果不但没被普军吃掉，而且以一个军击败了普军全军，不伦瑞克公爵伤重而死。普军还盼前锋回援，结果听到的是前锋被拿破仑击溃的消息，立时军心涣散，兵败如山倒。达武的军也伤亡过重无力追击，但拿破仑这时候已经闻报，立即全力以赴追击。这就是耶拿-奥尔施泰特双重会战，结果是普鲁士一战崩溃，全境被法军占领，向法国投降，连布吕赫尔也在逃到北海边的什切青后作了法军俘虏。达武因这一战而被晋封为奥尔施泰特亲王。 1915年拿破仑复辟，达武没有随拿破仑出国作战而任巴黎留守。有评家认为没有带达武是拿破仑滑铁卢败因之一，如果那一战分出去的法军不是格鲁西带领而是达武的话，滑铁卢当天不会被布吕赫尔甩开，让布吕赫尔赶到战场汇合英国惠灵顿公爵击败拿破仑了。说得有理，但我认为拿破仑的部署是有原因的——他上次战败退位就是因为后院起火，留守巴黎的将领投降，这次当然要选自己信任而且有独立作战能力的大将留守后方。事实证明也对：拿破仑虽然最终失败，但达武不轻易认输，威胁要继续战斗，最终通过谈判至少为法军将领争取到了日后保留地位和兵权的条件。 其次是马塞纳。他资格老，1800年前就是拿破仑麾下北意大利军团的师长(那时欧洲还没有发明军这一级编制，军团下面就是师)。拿破仑离开北意大利远征埃及后担任北意大利军团司令。但他没有拿破仑那样的天才，敌不过优势联军(何况联军由俄国老将苏沃洛夫指挥)，处境困难。我说这也怪不了他，那种情况下除了拿破仑曾经打过胜仗外，换谁也不行。拿破仑从埃及回巴黎经雾月政变任第一执政后组建“大军团”经略北意大利和奥地利，命令被围在热那亚的马塞纳坚守以牵制奥军主力，马塞纳还是很好的完成了任务，最后弹尽粮绝不得不向奥军投降，但那时拿破仑已经率组建好的“大军团”出其不意的越阿尔卑斯山出现在奥军背后。所以说马塞纳的苦斗是拿破仑几个月后马伦哥大捷的基础。马塞纳后来封帅以后参加了拿破仑的各个胜仗，屡立战功。但1812年征俄的败仗没有参与，大概是退休了。 还有贝尔纳多特，他是个传奇人物，长期担任“大军团”第一军司令，打仗不一定明显
科幻画简介
新时代纳米机器人可注入人体血管内，进行健康检查和疾病治疗。还可以用来进行人体器官的修复工作、作整容手术、从基因中除去有害的ＤＮＡ，或把正常的ＤＮＡ安装在基因中，使机体正常运行。纳米机器人将包含有纳米计算机，是一种可以进行人机对话的装置,这种纳米机器人将彻底改变人类的劳动和生活方式，人类的发展将迎来一个崭新的时代！ （环保捕虫机器人）随着人们对昆虫研究的越来越深入,新物种的发现也成了时下一个十分热门的话题。人类未曾深入探索的地区中一定存在许多的未知新物种,如果采取人工对新物种进行探索和捕捉,既费时费力又有可能产生不可预知的危险。在农林作物的病虫防治中,农药一直发挥着巨大的作用,但随着农药长期的、大量的、不合理的使用,导致了对环境的严重污染并对人体健康产生极大的影响。用机器人取代人类进行未知生物的探索与捕捉,可减少危险的发生。用机器取代化学药品杀死害虫便可减少农药对人体与环境的危害,还能将捕来的害虫加工成有利于农作物的肥料，顺应了当代环境保护这一话题。 （能量转化洒水机）在洒水机的两侧安装上四个类似吸尘器一样的吸头，像漏斗一样将天空云层中的水分吸取来，使云中的水得到合理的利用，在庄园里来回巡游。这样既可以湿润城市上空干燥的空气，又可以净化到处飞舞的灰尘，还可以节约水资源，让花草在它的呵护中快乐长大，从而大大提高了洒水工人的工作效率！ （太空城）在许多年以后，地球科技已经十分发达了。但是由于打球上的人口太多，已经容不下数不胜数的人类。因此，我们在一些星球上建起了一座座太空城。这些太空城形状各异，从外面看就像是一座座宫殿。每一个星球之间建立起一道道太空隧道，这样，人们在星球与星球之间就可以来往自如了！
Painter基础教程之笔刷介绍
Painter基础教程之笔刷介绍 painter 8的笔刷32种笔刷，400多种变体 Acrylics（丙稀画笔）笔毛分叉比较厉害，而且笔毛的质感比较硬。 Captured Bristle（分叉毛笔） Airbrushes（喷枪） Digital Airbrush（数码喷枪） Artists（艺术家画笔） Impressionist（印象派画笔） Blenders（融合笔） Just Add Whater（加水笔） Calligraphy（书法笔） Dry Ink（干墨笔） Chalk（粉笔） Dry Media（干媒体） Sharp Chalk（尖锐色粉笔） Charcoal（炭笔） Soft Charcoal（软炭笔） Cloners（克隆画笔） Soft Cloner（柔性克隆） Colored Pencils（彩色铅笔） Conte（孔特粉腊笔） Crayons（蜡笔） Digital Water Color（数码水彩） SimpleWater（简单水彩） Distortion（扭曲画笔） Erasers（橡皮擦） F-X（特效画笔） Felt Pens（蘸水笔） Gouache（水粉笔） Image Hose（图像水管） Impasto（厚涂画笔） Liquid Ink（液态墨水笔） Oil Pastels（油画棒） Oils（油画笔）
Round Camelhair（圆头驼毛笔） Palette Knives（调色刀） Pastels（色粉笔） Pattren Pens（图案画笔） Pencils（铅笔） Pens（钢笔） Photo（照相画笔） Add Grain（添加纹理）. Sponges（海绵） Sumi-e（水墨画笔） Tinting（染色笔） Water Color（水彩） 1.painter 8的笔刷种类和变体数量是空前庞大的。一共有32种笔刷，400多种变体。 我想这些现成的笔刷足够用了，自定义笔刷的功能似乎有些多余了……笔刷图标旁边的窗口可以打开变体清单，其实任何笔刷的操作，在画面点击右键也可以快速打开变体清单。
拿破仑选择帝制的原因
《世界近代史》课程论文 （2012-2013学年第2学期）论文成绩： 所在院系：历史与旅游文化学院 年级专业： 2011级文史哲基地班 指导老师：赵文媛 姓名：王植樟 学号： 01103039 完成日期： 2013年06月13日星期四
浅读拿破仑及其选择帝制的原因 目录 一、拿破仑的诞生和成长 (1) 二、拿破仑的成熟 (2) 三、拿破仑一世 (3) 四、选择帝制的原因 (4)
【摘要】孩童时代拿破仑的表现就印证了他与众传奇的不同的一生。启蒙运动者的思想，对他影响很大。从这些思想家的思想深处，他了解到人类发展中的一个重要问题，就是一些独裁者严重阻碍了人类历史的发展，森严的等级制度，是制造人类极不平等的现实的祸根，而封建统治者的残暴、荒淫，就是束缚人类社会向前发展的桎梏。所以，要彻底打败、清除封建统治，建立一个自由、平等、和谐、幸福的人类新社会。拿破仑的这种思想，成了青年拿破仑奋斗、追求的指导原则，也成了他为之不懈努力的远大理想。然而，几十年后，拿破仑却违背了自己当初的意愿，随着政治环境的变化，一步步走向权力的巅峰，最后更是成为了法国的独裁者。这不仅仅是单一的影响造成他命运，而是诸多因素综合作用的结果。 【关键词】自由；野心；时局形势；历史传统；独裁 一、拿破仑的诞生和成长 1769年7月，科西嘉岛民众领袖波利的副官率众向法国侵略者投降，科西嘉岛沦为法国的殖民地，岛民们的骄傲不复存在。8月，这位副官的妻子生下了一个复仇者，她叫他拿破仑。 一个身材矮小、沉默寡言、害羞而且孤单的男孩坐在花园的角落里，为了保护他在布力安俄学校的这一小块领地，他在其周围围上了篱笆，但真正属于他的只有三分之一，因为他把其他两个小邻居的地也围了过来，所以他允许那两位进入他的领地，他决不允许别人打扰他，对于入侵者，他给予勇猛的回击。最近，有几个学生被爆竹火焰烧伤后，跑进他的领地，也被他用锄头赶出去了。他对于自由有着特殊的感情，他给父亲的信中写道：“我宁做鸡首，不为牛后。”他非常崇拜普鲁塔克，他所撰写的伟人事迹，特别是那些罗马时代的英雄，使拿破仑钦慕不已。正如后来叶·维·塔尔列所说的“拿破仑想要成为罗马帝国的继承人，西方文明的统一者”。① 他在这儿呆了五年，同学每一次的轻视，都让他的革命情绪更强一些，同时，他的自信心也伴随着人格上的受侮辱而逐渐增强。他一直关注海岛，他心里批评 ①拿破仑?波拿巴.《拿破仑日记》[M].中共党史出版社.2007.
拿破仑的作战原则思想
拿破仑的作战原则思想： １.集中优势兵力,各个击破： “第一, ‘只做力所能及的事情,只做最有胜利把握的事情’; 第二,‘主力只用于战争的主要目的———消灭敌人’。” 毛泽东在谈论历史上强大之军打败仗,弱小之军打胜仗时,也以拿破仑多数战役,都是以少击众,以劣势对优势而获胜为例,指出“都是先以自己局部的优势和主动,向敌人局部的劣势和被动,一战而胜,再及其余,各个击破,全局因而转成了优势,转成了主动。” 荣誉仅在那些充满危险的地方才能赢得,进入一座毫无防御的都城有何荣誉可言?” ２.注重攻防结合： 他曾指出："整个战争的艺术，就是先作合理周密的防御，然后再进行快速、大胆的进攻"他还注意把进攻和防御作为有机联系的统一体，他说："防御战并不排斥攻击，攻击战亦不排斥防御"。并认为，"从守势战转入攻势战，是一种最微妙的作战动作"。 <二>.拿破仑的军队建设思想： １.完善指挥系统： ２.改革征兵制度： 真正的革命性变化来自法国大革命，王室被推翻，已没有“国王的军队”这个名份，而在反法同盟的围攻下，战争性质转变为“为保卫祖国”而进行的“人民战争”，不是为了骑士的荣耀，也不是为了赚钱，作为国家公民都有从军义务，这个转变其实很仓促，完全是迫于形势，在“爱国主义”的精神感召下的自发行为。 在兵役制上，由雇佣兵制为主转向了义务兵役制，基本实现了兵役面前人人平等的资产阶级原则，拿破仑一世改造了法国革命所建立的军队，实行了普遍义务兵役制，建立了由步兵、骑兵和炮兵组成的师和军，并且组建了强大的预备队。 ３.重视选拔和起用优秀军事人才： “欲治兵者，必先选将”。拿破仑有一句名言："一支由驯鹿统帅的狮军，决不可能再是狮军。" 并由此把将帅的选拔作为建立强大军队的重要条件。在如何选拔将帅的问题上：他敢于起用新人，给年轻军官创造机会。 彻底破除了传统的讲究贵族出身的门阀观念，注重唯才是举。这就是拿破仑的选帅标准：即注重年轻有为；力求不拘一格和强调素质才能。 “不当元帅的士兵不是好士兵”。他曾说："每个士兵的背囊里都有一根元帅的指挥棍"。提倡人人争当将军和元帅。从1796年意大利战争开始，拿破仑就深刻体会到，决定战争胜负
补足弱项做足亮点打好
补足弱项做足亮点克难攻坚奋力冲刺 ———在迎接省级“双高双普”过程督导动员会上的讲话 闫旭辉 （2014年3月19日） 创建省级“双高双普”达标县，是我县实现“教育创强”梦的第二步战略目标，为此，我们奋斗了五年，能否顺利实现目标，4月17日-19日的省级过程督导评估起着决定性作用，下面，我就做好迎检工作讲以下几方面： 一、寒假创建工作取得的成绩 元月六日，全县教育体育系统召开了迎验准备会，各校高度重视，精心安排部署，牺牲假期，加班加点，做了大量补救工作，硬件设施逼近指标，软件资料充实完整。一是安装儿童篮球架56副，足球门36个。二是按照室部建设的底线数量要求，各校进一步盘活资源，高标准新建室部，配齐设施，全面提升硬件水平。三是10所学校启动操场硬化工作。四是校本研修工作进一步落实，各校依据县教研室要求重新审视校本研修工作，成立机构，建章立制，梳理问题，确立课题，整理资料，各项工作基本达到标准要求。五是各项规范管理制度进一步明确，课程、课表、时间表、阳光体育等有关素质教育的评估内容基本得到落实。 二、全县创强工作存在的问题 1、城区大班额现象日趋严重。城区集中了全县近三分之
一幼儿，公、民办幼儿园平均班额70人左右，小班超过标准3倍，大班，中班超过2倍；城内2所小学容纳了全县近四分之一小学生，班均65人上，城区入园，上学难问题比过去更突出。 2、部分学校校舍陈旧。全县仍有7所学校（营沟小学、杜阳小学、堡子身小学、坪头小学、温河小学、盘艾小学、焦家坡小学）全部是砖木结构校舍，除此之外，全县还有37所中小学校存在15300多平方米砖木结构校舍，改造难度大，存在安全隐患。 3、重点指标差距大。一是计算机严重不足。据统计，全县仍有33所学校无计算机教室，缺计算机700多台；只有3所学校教师有独立使用的电脑，其余学校均达不到一师一机的标准要求。“班班通”普及率为8.5%；二是操场硬化未全覆盖。目前，全县有15所学校操场未硬化，8所幼儿园活动场地未软化。三是室部建设不到位。截止现在，全县仍有16所小学无科学实验室，45所学校无音乐舞蹈室。 4、幼儿教师、体、音、美专业教师依然短缺。全县农村中心幼儿园基本建好，标准高，设施齐，但专业幼儿教师少，大多是小学转岗教师担任，无法胜任幼儿教育工作，群众意见大。农村小学体、音、美专业教师数量不足，课程标准难以落实，学生艺术素养普遍较差。 5、教育体育系统项目建设资金缺口大，债务重，一些建设项目进展缓慢。 三、迎验工作的具体要求
小学：一年级美术《手形的联想》教案(实用文本)
( 美术教案 ) 学校：_________________________ 年级：_________________________ 教师：_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 小学：一年级美术《手形的联想》 教案(实用文本) Allowing students to participate in art activities can cultivate their beautiful sentiment and cultivate their perfect personality.
小学：一年级美术《手形的联想》教案(实 用文本) 《手形的联想》教案 教学内容 手形的联想 教学目标1、认知目标：感知手形的变化与组合，进而结合身边熟悉的事物进行联想，探究装饰与结合的美感。2、情感目标：培养观察生活、表现生活、装饰美化生活的能力，培养热爱生活的情感。培养小组合作的态度与能力。3、能力目标：从不同的角度对手进行联想，体验不同的绘画工具、材料的使用效果，进行平面描绘和立体彩绘的方式将联想到形象表达出来。
教学 重难点教学重点：观察感知不同姿态、角度的手形，探索以手形与身边熟悉事物的关系进行联想。教学难点：研究手形的装饰与组合。 教学准备 水彩笔、油画棒、手工纸、水粉颜料等。 教学流程设计意图 教学过程（一）游戏导入：小朋友们，你们会玩“石头、剪子、布”的游戏吗？谁来和老师一起玩？其他的小朋友和你的同桌一块来玩儿，好吗？在刚才的游戏中，你知道“石头、剪子、布”都是用什么变的吗？是呀，那就是我们每个人都拥有的能表达4000多种信息的“手”。板书课题——手形的联想。（二）观察联想：1、你喜欢你的这双手吗？它都会帮助你做哪些事情啊？2、我们的手不但可以做事情，而且还可以摆出各种各样的造型，谁能到前面来展示自己的手形，让大家猜一猜。3、看到大家的表演，王老师也想把自己用手形创编的小故事表演给大家，欢迎吗？（师表演：狼和
浅谈欧洲交响乐赏析
浅谈欧洲交响乐赏析 摘要 本文阐释了交响乐的动力来自欧洲文明,早在光荣而伟大的古希腊罗马时期,交响乐不断发展的文化动力.欧洲交响乐是一种传统的音乐形式, 善于表现神秘而复杂的感情, 因而具有强烈而感人的艺术魅力.虽然经历了几百年的发展, 但是今天仍以巨大的力量震撼着人们的心灵.本论文站在历史的角度提出了一些对交响乐发展的见解.文章阐释了西方交响乐的发展历程，囊括了各个时期的一些相应的实例，其中也不乏自己对于交响乐的理解与感受。 关键词 交响乐文化发展历史 一、前言 建筑是凝固的音乐，音乐是流动的建筑。我一直很喜欢音乐，音乐带给人的那种闲适心情难以言表，而交响乐正是各种音乐中最能给人以灵魂的洗涤的重要部分，在晴朗的午后一边听着交响乐一边看书，或是在阴雨的傍晚一边听着交响乐一边冥想……似乎所有事情与音乐结合在一起都变得完美起来。因为喜欢音乐营造的那种心灵的宁静，喜欢高深莫测的交响乐，喜欢那种震撼。音乐是纯洁、高尚的，需要全心聆听、感受，一个真正热爱音乐的人不会像球迷那样用狂热和躁动来诠释自己的喜怒哀乐。对我来说，音乐永远是生命中最美、最真的享受。本学期通过大学美育概论课程的学习,使我学到了很多交响音乐方面的基础知识,同时也让我学到了如何在紧张学习的同时注意培养自己的音乐素养和欣赏水平,提高对音乐尤其是西方交响乐的理解. 接下来我将结合课堂所学的知识和查阅的相关资料, 从当今交响音乐概况和历史发展这两个方面浅述本人对一个学期的学习之后的感悟和理解. 二、欧洲交响乐概况 西方音乐经历数百年, 被公认为有着极高的音乐艺术价值.欧洲交响乐由于其结构宏大, 乐队庞大齐全, 有强大的音响力量, 加上音乐形式的丰富多彩, 使管弦乐队的表现能力得到 高度的发挥, 尤其善于表现神秘而复杂的感情, 对于大自然的诗情画意的描绘是具有独特的色彩效果.通过对交响乐赏析课程的学习,让我对交响乐有了更深入的了解.交响乐起源于古希腊时期. 交响乐可以采用任何曲式结构, 而最典型的趋势结构就是交响曲. 它由三,四个乐章构成, 其中必有一个乐章为奏鸣曲式.第一乐章:快速, 有强烈的戏剧效果和鲜明的主题, 来表达各种思想感情和复杂的内心;第二乐章:缓慢抒情, 如歌的旋律, 沉思的音调叙述哲理;第三乐章:活泼快速, 有舞曲和诙谐曲的特色;第四乐章: 极快的终曲, 以辉煌的音效, 表达欢庆向上的心情.交响乐作为一种大型器乐套曲经历了好几百年的发展, 是由许多音乐家不断创作实践的结晶 三、欧洲交响乐发展史 交响乐（SYMPHONY）又称交响曲。是采用大型管弦乐队演奏的鸣奏曲（奏鸣—交响套曲）。交响音乐主要是指交响曲、协奏曲、乐队组曲、序曲和交响诗五种体裁。但其范畴也时常扩展到一些各具特色的管弦乐曲，如交响乐队演奏的幻想曲、随想曲、狂想曲、叙事曲、
拿破仑战争时期的波兰军团
拿破仑战争时期的波兰军团 拿破仑时代的波兰军团是指在十八世纪末到十九世纪初在法国军队中服役的众多波兰军事单位。在1795年波兰被第三次瓜分后，很多波兰人相信革Ｍ的法兰西以及他的盟友将会对波兰伸出援助之手。法国的敌人包括了波兰的三个瓜分者——普鲁士、奥地利（哈布斯堡王朝）以及沙皇俄国。鉴于这种情况，很多原先的波兰陆军士兵、军官和志愿者向外国移民，其中很多前往了意大利（也正是因此，引出了一种说法，即“意大利的波兰军团”）和法国（并在那里加入了当地的法国军队）。 来自波兰的的军事人员迅速飙升到了数千人。在拿破仑?波拿巴的支持下，波兰军队初步成型了。拿破仑允许了波兰军队使用自己的军衔，并且由波兰军官担任指挥职务。自此广为人所知的“波兰军团”才被正式载入历史，其实质为一支法军指挥下的流亡军队。其中著名的领袖包括：扬?亨利克?东布罗夫斯基（后波兰陆军骑兵大将——译者注）、卡罗?塔杜斯、约瑟夫?维比茨基（波兰国歌《波兰没有灭亡》的作者——译者注）以及安东尼?阿米尔卡?科辛斯基。 波兰军团在整个拿破仑战争中，几乎参与了所有战役。他们的汗水与鲜血洒在了从西印度群岛到意大利，甚至埃及的广褒大地上。当1807年，华沙大公国成立时，很多军团中的老兵组成了一支以约瑟夫?波尼亚托夫斯基为核心的公国军队。1809年这支部队在对奥地利的战争中凯旋而归。皇帝胜利的光环引领着波兰士兵们同法军一同战斗着，直到1812年侵俄战争。
扬?亨利克?东布罗夫斯基
后来的法国元帅——波尼亚托夫斯基亲王 扬?亨利克?东布罗夫斯基曾是一名波兰—立陶宛联邦军队的高级军官。在联邦被摧毁的后一年，即1796年，他被拿破仑召唤到巴黎开始新的工作。不久之后，他就被授权在法兰西的附庸——阿尔卑斯共和国【译者注一】组建波兰军团。与此同时，他被新成立的伦巴第共和国政Ｆ授权组建一支新的第二军团作为新共和国陆军的一部分。