山东省滨州市惠民县2020-2021学年九年级上学期期末语文试题
山东省滨州市惠民县2020-2021学年九年级上学期期末语文
试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语中加点字的读音完全正确
．．．．的一项是（）
A．诓．骗（kuānɡ）鲜妍．（yán）栈．桥（zhàn）自吹自擂．（lěi）
B．恪．守（kè）拮据．（jù）筵．席（yán）前仆．后继（pū）
C．恣睢．（suī）矗．立（chù）掺．杂（cān）孜．孜不倦（zī）
D．撩．逗（liáo）妖娆．（ráo）豢．养（huàn）根深蒂．固（dì）
2．下列词语中没有错别字
．．．．．的一项是（）
A．孺养直升机间不容发不言而喻
B．摇曳戴口罩李代桃僵歇斯底里
C．旁骛催眠曲扭捏作态骄揉造作
D．惊骇障碍物相得益章神色张皇
3．下列句子中加点成语使．用恰当
．．．的一项是（）
A．学习要脚踏实地，循序渐进，这个道理是不可名状
．．．．的。
B．两位阔别多年的老朋友竟在这异国他乡萍水相逢
．．．．，都高兴得不得了。
C．如果开始不成功，就多次努力，不行再放弃，没必要为此自惭形秽
．．．．。
D．我们有些同学在作文中引经据典，断章取义
．．．．，这是值得我们肯定和学习的。
4．下列句子没有语病
．．．．的一项是（）
A．学校以春季开学卫生运动为契机，开展系列专项清理整治、宣传科普知识等。B．由于韩美执意举行联合军演，使朝鲜产生了取消元首会面的想法。
C．因为只运货、不送人的原因，“天舟一号”被形象地称为“快递小哥”。D．2019年1月12日，老红军李光在遵义逝世，他的英勇事迹将永远被人们铭记。5．下面这段文字排列的恰当顺序是（）
①杂剧皆为四折，出场人物虽不同，主唱却只有一个人。
②传奇也属于杂剧，但它虽出于杂剧，却和杂剧有不同之处。
③元明时期就有了传奇。
④传奇则不限折数，也不限于一人独唱。
⑤它以南曲为主，在当时的都城演出，成为北京城中的重要剧种。
A．③②①④⑤B．③⑤④②①C．②⑤①③④D．②⑤④①③
6．下列说法不恰当
．．．的一项是（）
A．《老子》也称《道德经》，道家主要经典，相传为春秋时期老子所著。
B．“二十四史”是从《史记》到《明史》共二十四部编年体史书。
C．“行头”是指戏曲演员演出时穿的服装。
D．乡试中举，第一名称解元，第二到十名称亚元。
二、课内阅读
阅读下面的文段，完成下面小题。
醉翁亭记
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
7．下列加点词解释有误
．．的一项是（）
A．醉翁之意．不在酒意：意趣，情趣
B．佳木秀．而繁阴秀：茂盛
C．野芳发．而幽香发：散发
D．杂然而前陈．者陈：陈列，摆开
8．下列各项中加点词语意义和用法相同
．．的一项是（）
A．四时之．景不同此诚危急存亡之．秋也
B．而．不知人之乐河曲智叟笑而．止之
C．醒能述以．文者不以．物喜
D．太守与客来饮于．此万钟于．我何加焉
9．下列对选文理解有误
．．的一项是（）
A．作者自始至终，以“醉翁”代称，似乎讲述旁人故事，结尾言明真相，让读者豁然开朗，使文章有回环曲折、引人入胜之妙。
B．第②段，写山间景物的美丽可爱，山中早晚以及春夏秋冬四季景色各异，千变万化，美妙无比，使人感到乐趣无穷。
C．第④段，写作者游醉回归和愉快心情，表现作者与民同乐的思想感情。
D．作者在本文借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满，抒发消极的情绪。
三、课外阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
太宗尝谓皇属曰：“朕即位十三年矣，外绝游观之乐内却①声色之娱。汝等生于富贵，长自深宫。夫帝子亲王，先须克己。每著一衣，则悯蚕妇；毎餐一食，则念耕夫。至于听断之间，勿先恣②其喜怒。朕每亲临庶政，岂敢惮于焦劳？汝等勿鄙人短，勿恃己长。乃可永久富贵，以保终吉③。先贤有言：逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼。不可不察也。”
注释：①却：摒除。②恣：任凭。③吉：吉祥。
10．用“/”给下面的文字断句。（画一处）
外绝游观之乐内却声色之娱
11．用现代汉语翻译下面的句子。
汝等勿鄙人短，勿恃己长。
12．结合具体内容
．．．．．．，谈谈你从文中得到了怎样的启示。
四、诗歌鉴赏
阅读下面的古诗，完成下面小题。
春光好·天初暖
五代·欧阳炯
天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。
笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？
13．下面对该词的理解品味有误
．．的一项是（）
A．这首词写景状物色彩鲜明，花团锦簇，柳丝夕阳，构成了一幅幅天然的画卷。B．这首词托物言志，表现了词人的远大抱负，表达了对春天的赞美之情。
C．“笋迸苔钱嫩绿”的意思是春雨之后新笋从点点如钱的绿苔地中迸发出来。D．词的下片后两句描绘了早春园林夕照的美景。
14．从修辞手法
．．．．的角度，赏析“万汇此时皆得意，竞芬芳”一句的妙处。
五、句子默写
15．按要求填写相应语句。
（1）__________________，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）
（2）浊酒一杯家万里，_______________。（范仲淹《渔家傲?秋思》）
（3）______________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子?密州出猎》）
（4）春蚕到死丝方尽，_____________。（李商隐《无题》）
（5）________________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（6）苟全性命于乱世，_______________。（诸葛亮《出师表》）
（7）________________，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（8）李白在《行路难（其一）》表达了自己要乘长风，挂云帆，到达理想彼岸的诗句是“__________________，_________________”。
六、名著阅读
16．阅读名著片段，回答下列问题。
那掌舵的道：“想是刚才船板上几片云片糕。那是老爷剩下不要的，小的大胆就吃了。”A道：“吃了好贱的云片糕！你晓的我这里头是些甚么东西？”掌舵的道：“云片糕无过是些瓜仁、核桃、洋糖、粉面做成的了，有甚么东西？”A发怒道：“放你的狗屁！我因素日有个晕病，费了几百两银子合了这一料药，是省里张老爷在上党做官带了来的人参，周老爷在四川做官带了来的黄连！你这奴才，‘猪八戒吃人参果——全不知滋味’！说的好容易，是云片糕！方才这几片，不要说值几十两银子，‘半夜里不见了枪头子——攮到贼肚里’！只是我将来再发了晕病，却拿甚么药来医？你这奴才，害我不浅！”
（1）这段文字选自《①_________》，作者是②______，文段中的A是________。
（2）结合整本书相关情节
．．．．．．．，分析A的人物形象。_________________
七、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下面小题。
扇子的学问
①扇子，是北京人度炎夏爱不释手的宝物。伏天里，虽说人人手中都摇着一把扇子，
但由于性别、年龄、职业和文化修养的不同，所用的扇子亦各有别。
②用蒲葵叶稍事加工即成的芭蕉扇以及用竹篾、麦秆编制的普通扇子，物美价廉，颇受大众欢迎；但就其历史和艺术价值而论，则不如羽扇、团扇和折叠扇。
③羽扇的历史最为悠久。据晋人崔豹《古今注》一书所载，远在三千多年前的殷代就已有用鸟头羽毛制成的扇子。唐以前宫闱中所用的扇子，皆由羽毛制成。诸葛武侯与宣王司马懿在渭滨交战时，武侯就是手持白羽扇，指挥三军。羽扇出风缓软，不入肌理，对人体有益。北京的老人或僧、道、尼等各教弟子，深知古人“避风如避箭”这一养生之道的奥秘，故而于盛夏皆喜用羽扇取凉。
④团扇为圆形短柄的扇子，古代宫中常用，又叫宫扇，为古代年轻女子一种不可少的装饰品。其作用主要是用以遮盖，手执一扇不但可以增添主人无限娴雅文静的仪态，有时还能体现少女活泼天真的个性。
⑤正因为团扇带有装饰性，所以扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，以便在上面点染绘画，增加装饰美。故而梁朝的大文学家江淹有“纨扇如团月，出自机中素”之句。
⑥昔日北京豪门中的太太、小姐以及梨园界的坤伶多喜用团扇。北京崇文门外花市的绢花作坊，每年夏季必集中人力、物力大批制作团扇，以供市场需求。其所制团扇，分素扇、字扇、画扇三种。字扇与画扇，是将成批的普通素扇“过行”给画匠或写字匠，雇佣他们在扇面上书写唐诗、宋词，彩绘花鸟虫鱼。至于素扇，上面虽无字画，却都是工精料细的上等品，扇柄以象牙或沉香木为之，柄端系有小巧玲珑的翡翠或玛瑙雕成的“扇坠儿”，价格昂贵，专门卖予有钱人。
⑦北京人喜用的折叠扇，又称聚骨扇或紧头扇，本是外国的贡品。苏东坡记载说：“高丽白松扇，展之广尺余，合之止二指许。”由此可知折扇至少在北宋时已由朝鲜传
入我国。明代张东海亦以为折扇贡于东夷，永乐间始盛行于中国。据说
．．折扇传入宫中时为太监所见，觉得此物展开即用，收拢易藏，非常方便，于是纷纷仿制，后逐渐传入民间。
⑧折叠扇的扇骨、扇面有非常考究的。韵古斋所售之扇骨，有紫檀、象牙、乌木、棕竹、湘妃竹、毛竹、梅鹿竹、广漆、菠萝漆、嵌金银丝、嵌螺钿等精雅的上品，并时而出售从宫中溢出民间的雕有正龙、侧龙、百龙、百鹿、百鸟等极为罕见的老扇骨子，这些价值连城的宝物，皆为清宫造办处所制，所刻鱼龙鸟兽及蝇头细楷，刀法清晰，不失规矩笔意。荣宝斋出售的扇面，有重金、红金、洒全、块金、发笺、白面、黑面、珊瑚面等。这些质地精良的扇面，价值并不昂贵，但一经配上张大千、溥心畲、齐白石等著名书画家的水墨丹青，便成了稀世之珍。
17．阅读全文，下面表述与原文意思不相符
．．．的一项是（）
A．羽扇是由羽毛制成的，它出风缓软，不入肌理，对人体有益。
B．团扇扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，便于点染装饰，为古代年轻女子一种不可少的装饰品。
C．素扇上面无字无画，物美价廉，颇受大众欢迎。
D．韵古斋出售的扇骨，荣宝斋出售的扇面，大都是非常考究的。
18．结合文章内容，从说明方法
．．．．的角度简要分析第③段划线句的表达作用。
唐以前宫闱中所用的扇子，皆由羽毛制成。
19．阅读第⑦段，分析下面句中加点词的表达作用。
据说
．．折扇传入宫中时为太监所见，觉得此物展开即用，收拢易藏，非常方便，于是纷纷仿制，后逐渐传入民间。
阅读下面的文章，完成下面小题
扶自行车的人
孙君飞
①坐在胡同口的石墩上，丁大力足足吸了三根烟。
②吸第一根烟的时候，从他面前过去了七个人。吸第二根烟的时候，从他面前过去了四个人。吸第三根烟的时候，从他面前过去了五个人。这些人有的手插在口袋里，耳朵里塞着耳机，匆匆而去；有的呼朋引伴，彼此嘻嘻哈哈；有的心事重重，低头不语。唯一相似的是，这些人，都行色匆匆，好像谁也顾不上看一眼身边发生了什么。
③身旁的林荫路上，十几辆自行车横七竖八
．．．．地躺在地上。
④北方的春天，多的不只是阳光明媚，还有风。就在刚才，大力就眼瞅着一股子风，打着旋儿的从东边路口冲过来。这风像胡同里撒野的孩子，不管不顾，一路冲将过来。东头的那辆自行车在风里只侧歪了一下身子，就一头栽到了身边同伴的身上。第二辆还没纳过闷来，就直接拍到了第三辆身上；第三辆躲闪不及，直接把第四辆推倒；第四辆又带倒了第五辆……眨眼工夫，林荫路上的一趟自行车悉数倒下。最后一辆还犹豫了一下要不要倒下，终于还是晃晃悠悠地趴在了正在旁边修鞋的聋子身后，险些砸到聋子师傅的后背。聋子真是聋啊，身后的动静，他竟一点没听到，仍然闷着头锥着手里的鞋。
⑤眼前的情景被正准备回家的大力看个正着。大力想：这要是小时候，该是多好的学雷锋做好事的机会呀！
⑥小时候的丁大力为了做好人好事，和小伙伴们一天到晚在街上到处跑。扶老奶奶过马路，给老爷爷让座，送迷路的小朋友回家，帮邻居抬水。当然，也包括扶起倒在路边的自行车。大力记忆里的小时候，到处都是争着做好人好事的小雷锋。可是今天，大
力抽了三根烟，从他面前过去了十六个人，没有一个人停下来把自行车扶起来。
⑦天色渐渐暗下来，路上的行人越来越少，连修鞋的聋子师傅都准备收摊了。
⑧唉！大力失望极了：看来今天是不会有人扶自行车了。他原本只是想做个小测试：在扶不起的风潮之下，是否还有人愿意扶起自行车。
⑨聋子师傅在站起身子，拍打围裙上的灰土时，发现身后倒着的一大片自行车。聋子师傅顾不得拍打干净身上的灰土，就急匆匆跑过去扶起第一辆自行车，然后是第二辆。大力是在聋子师傅扶起第二辆自行车时站起身的。
⑩聋子师傅扶第三辆自行车的时候，一个路过的中学生参与了进来。接着是一个接孩子放学的大姐，再接着是两个穿着很时尚的年轻姑娘。最后，一个拿着公文包的大哥，扶起了最后一辆自行车。
?这一切，都太快了。整个过程不超过两分钟。等大力回过神儿来的时候，路上的人已经散了，只剩下一排码放得整整齐齐的自行车，还有正在收摊的修鞋师傅。
?眼前的情景，像是什么也没发生过。唯有丁大力懊恼不已：咋没给我留一辆呢？大力开始后悔自己的测试了。为什么要去测试别人呢？测试别人的结果，发现的不正是自己的犹豫吗？
?大力这会儿倒是盼着再来一阵风，再刮倒几辆自行车，让他也能做回好事。可偏偏这时候天空里没有一丝风，路边也没有一辆躺倒的自行车。大力更加懊恼了。
?拐进胡同口，天，已经大黑了。大力觉着心里空落落的，回家的脚步都没了精气神。突然，大力发现灯影里，停着一辆黑色的自行车。大力立刻来了精神。昂首，挺胸，日不斜视。只是经过时，脚尖向旁边划拉了一下。
?就听身后“哗啦”一声响，大力回头再看，黑色自行车就直挺挺地躺在了地上。大力倒像是很吃惊地样子，急忙忙跑过去，小心翼翼地扶起自行车，支好。然后，在黑色自行车后座上柔柔地摸了一把，用谁也听不到的声音，说了句：对不起了！然后，大力才咧开大嘴，嘿嘿笑着回家了。
20．根据小说故事情节的发展及文中“丁大力”的表现，完成下列表格。
21．品味语言，回答下面的问题。（1）结合语境
．．．．，赏析第③段中加点词语。
身旁的林荫路上，十几辆自行车横七竖八
．．．．地躺在地上。
（2）请从人物描写
．．．．的角度，赏析第⑨段画线句。
聋子师傅顾不得拍打干净身上的灰土，就急匆匆跑过去扶起第一辆自行车，然后是第二辆。
22．结合文章内容
．．．．．．，谈谈你对第?段画线句“测试别人的结果，发现的不正是自己的犹豫吗？”的理解。
23．本文多处运用对比，请结合文章内容分析其作用。（写出两处即可
．．．．．．）
八、作文
24．按要求作文。
请以“寒冬里的那股暖流”为题目，写一篇文章。
要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；
③不得抄袭；
④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。
参考答案
1．D
【详解】
A.自吹自擂．（lěi）——（léi）；
B.拮据．（jù）——（jū）；
C. 掺．杂（cān）——（chān）；
故选D。
2．B
【详解】
A.孺养——濡养；
C.骄揉造作——矫揉造作；
D.相得益章——相得益彰；
故选B。
3．C
【详解】
A.不可名状：无法用语言来形容。望文生义；
B.萍水相逢，意思是萍随水漂泊，聚散无定，比喻素不相识之人偶然相遇。与语境“阔别多年的老朋友”不符；
C.自惭形秽，意思是因为自己不如别人而感到惭愧。使用恰当；
D.断章取义，指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符。与语境“值得我们肯定和学习”不符，使用有误；
故选C。
4．D
【详解】
A．成分残缺，“开展系列专项清理整治、宣传科普知识等”后缺少宾语，在后面加“活动”；B．成分残缺，“由于”和“使”连用，缺少主语，可以删掉“由于”或“使”；
C．句式杂糅，“因为”和“的原因”杂糅，可以删掉“的原因”；
故选D。
5．A
【详解】
阅读材料，可知这则材料说明的对象是讲“传奇”，③句开启话题，放在首句；②承接③从总体上介绍传奇；然后按总分顺序分别介绍杂剧和传奇的不同，可确定其顺序是①④⑤。据此，正确的排序是③②①④⑤。故选A。
6．B
【详解】
B.《二十四史》是指从《史记》到《明史》的二十四部纪传体史书，编定于清代乾隆年间。不是“编年体”。故选B。
7．C
8．A
9．D
【详解】
1.C.错误，句意：野花开放，有一股清幽的香味。发：开放。故选C。
2.考查对文言虚词的理解。
A.都是助词，的；
B.连词，表转折，却/连词，表修饰，不译；
C.介词，用/介词，因为；
D.介词，在/介词，对；
故选A。
3.D.“抒发消极的情绪”错误，应是：文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣，表现了作者与民同乐的积极思想。故选D。
【点睛】
译文
环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美
景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。
至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。
至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。
不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。
10．外绝游观之乐/内却声色之娱
11．你们不要讥笑别人的短处，也不要因为自己比别人强就妄自尊大。
12．要严格要求自己；要克制情绪，不感情用事；要珍惜财物，不能奢侈；做决定之前，要全面了解信息，不先入为主；要善于听取别人意见，不自满。
【详解】
1.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。此题文意：出外时从未享受过游览观赏风光名胜的乐趣，在宫中也不敢沉溺于歌舞女色。故根据文意即可断句为：外绝游观之乐/内却声色之娱。
2.本题考查对文言句子的翻译能力。重点词语：汝等，你们；勿，不要；鄙，讥笑；恃，依靠，凭借。
3.本题考查对文本内容理解和分析能力。“先须克己”启示我们做人要严于律己，培养自己良好的道德品质；“每著一衣，则悯蚕妇；毎餐一食，则念耕夫”启示我们要学会勤俭节约，
不能奢侈浪费；“至于听断之间，勿先恣其喜怒”启示我们遇事要冷静思考，对待事情要考虑全面，深入了解，不能先入为主，不能凭着自己的喜怒感情用事；“等勿鄙人短，勿恃己长”启示我们要学会谦虚，不骄傲自满，善于听取别人意见，善于向身边的人学习。
【点睛】
译文
唐太宗李世民曾经对自己的亲属说：“我在位十三年了，出外时从未享受过游览观赏风光名胜的乐趣，在宫中也不敢沉溺于歌舞女色。你们这些人生于富贵之家，长在深宫大院之内，作为皇亲贵戚，必须严格要求自己，每穿一件衣服，则想到养蚕妇人的辛苦；每吃一顿饭则要想到种田农夫的艰难。至于在听取别人的言语时，一定要冷静思考，做出正确的判断，不能凭着自己的喜怒感情用事。我经常亲自处理各种烦杂的政务，怎么敢因过于辛劳而推辞呢！你们不要讥笑别人的短处，也不要因为自己比别人强就妄自尊大。只有这样才能永久享有富贵，确保一生吉祥顺利。先贤曾说过，敢于触犯我的人是我的老师，一味顺从我的人是我的仇敌。这句话不可不仔细体会啊。”
13．B
14．运用了拟人的修辞手法，一个“得意”和“竞”字，生动地写出了初春时节各种花草树木争奇斗艳的情景，表现了作者对春天自然万物的喜爱和欣喜之情。
【详解】
1.B.这首词“言志”说不上，表现了词人的远大抱负更是牵强附会。这首词中词人借笔下的“暖、长、好、芬芳、嫩绿、浓香”等有情感色彩的字词，来表现初春日光和煦、万物欣欣向荣的特点，作者寓情于景，借此抒发了词人对春天的喜爱和赞美之情。故选B。
2.考查从修辞手法角度赏析诗句。“万汇此时皆得意，竞芬芳”意思是万物快活地竞相生长。“万汇”包括各种竹木花树。它们新叶不同，颜色不同，花儿不同，在春风的吹拂下争奇斗艳，处处给人以竞相比美之感。“得意”和“竞”等词语，本是形容人的词语，这里用来写“万汇”，运用拟人手法浓墨重彩地表现出了热闹的春意，生动地写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象，表达了词人对春天的喜爱、赞美之情。
15．四面歌残终破楚燕然未勒归无计会挽雕弓如满月蜡炬成灰泪始干露从今夜白不求闻达于诸侯云横秦岭家何在长风破浪会有时直挂云帆济沧海【详解】
诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：燕、勒、雕、蜡炬、
诸侯、沧。
16．（1）①《儒林外史》②吴敬梓③严贡生（严致中）（2）严贡生扣押早先卖给邻居家的猪，还让几个儿子把讨猪的邻居打断了腿；拿着并未借出本金的借约，硬要人家的利钱；二儿子娶亲，八钱银子还叫不动的一班吹手，只肯给二钱四分；娶亲回乡路上，用云片糕谎称药材，诈骗船家，赖掉十二两银子的船钱；侵吞严监生死后赵氏掌管的家产。可见，他是一个欺压百姓、六亲不认、残暴贪婪、刻薄虚伪的典型人物。
【详解】
（1）本题考查名著阅读。由文段中“吃了好贱的云片糕！你晓的我这里头是些甚么东西？”“我因素日有个晕病，费了几百两银子合了这一料药，是省里张老爷在上党做官带了来的人参，周老爷在四川做官带了来的黄连！”等内容可知，文段选自吴敬梓的小说《儒林外史》第六回，文段中A是严贡生（严致中）。他为讹船钱硬把云片糕说成神药。
（2）本题考查分析人物形象。第四回中严贡生吹嘘自己“为人率真，不占寸丝半粟的便宜”，跟着第五回就被人告发强圈别人的猪、讹人钱财强要利息，甚至还蛮不讲理打断别人的腿。前后对照，丑恶嘴脸立现，可笑之至。严贡生奉迎巴结权贵，为人虚伪贪婪。严贡生将云片糕锁在箱子里，视为“神物”，一片一片剥着吃，更显精贵。“剩下几片云片糕，搁在后鹅口板上，半日也不来查点”，后来他故意留下几片，设下陷阱。一切都是严贡生设计好的，这是他开始讹诈的第一步，也为后面再寻“神药”、讹诈钱财埋下伏笔。看似不着痕迹，一个装模作样、贪婪成性、心机深沉、奸诈狡猾、无耻丑陋的嘴脸跃然纸上。严贡生自己的弟弟病死，临死前也不见严贡生来询问、关心；直到严监生死后“过了三四日”，才见“严大老官”“从省里科举了回来”。严贡生没有借银子给黄梦统，却留着借条索要利息，还假意说一直留着二十两银子不能动。严贡生是一个六亲不认、欺压百姓，横暴贪婪、极端无耻、自私的人。
17．C
18．这句话运用了举例子的说明方法，通过列举唐以前宫闱中所用扇子都由羽毛制成的事例，具体说明了羽扇的历史最为悠久，增加了文章的说服力。
19．“据说”是“听说”的意思，表示信息来源真实性不确定，说明折扇传入宫中为太监所见、很多人仿制、后逐渐传入民间的信息是不确定的，仅仅是传闻。“据说”一词体现了说明文语言严谨、准确的特点。
【分析】
C．根据“至于素扇，上面虽无字画，却都是工精料细的上等品，扇柄以象牙或沉香木为之，柄端系有小巧玲珑的翡翠或玛瑙雕成的‘扇坠儿’，价格昂贵，专门卖予有钱人”可知，素扇并非“物美价廉”，选项错误；
故选C。
18．
本题考查辨析说明方法并分析其作用的能力。要浏览全文，结合具体语境分析判断。画线句列举唐以前宫闱中所用扇子都由羽毛制成的事例，这是举例子的说明方法，具体真实说明了本段的中心句——羽扇的历史最为悠久，增加了文章的说服力。
19．
本题考查分析说明文语言的能力。要结合具体语境了解词语的本义，分析词语在具体语境中表现的内容，分析删去后词语的影响。“据说”是“听说”的意思，表示不能确定信息来源的真实性，从可能性上起限制作用，说明折扇传入宫中为太监所见、很多人仿制、后逐渐传入民间的信息是不确定的，仅仅是传闻，没有经过考证，缺少科学依据；删去后过于绝对，不符合实际；“据说”一词体现了说明文语言严谨、准确的特点。
20．（1）袖手旁观（观望）（2）目睹无人扶自行车（3）懊恼不已（4）故意划拉倒一辆自行车，然后把它扶起来（5）自我满足
21．（1）“横七竖八”是杂乱无序的意思，形象地写出了自行车被风吹倒后杂乱无序地倒在林荫道上的情景。车倒而无人扶，表现了路人事不关己高高挂起的冷漠心理。
（2）这句话运用了动作描写的方法，通过“顾不得”“跑”“扶起”等动词，生动地写出了聋子师傅扶车时的毫不犹豫，表现了他的淳朴和善良。
22．这是对丁大力的心理描写。丁大力通过“人心测试”既测出了路人遇事袖手旁观的冷漠心理，也测出了自己内心“扶不扶”的纠结。作者通过丁大力的自我剖析，揭示了这篇小说的主题：希望每一个人都能像聋子师傅一样，心存善念，助人为乐，弘扬社会正能量。23．示例1：路人面对躺倒的自行车熟视无睹，与聋子师傅毫不犹豫带头扶自行车进行对比，突出了聋子师傅的善良淳朴，赞扬了像聋子师傅一样毫不犹豫做好事的人。
示例2：路人面对躺倒的自行车熟视无睹，与多年前“小雷锋”们争着做好事形成对比，突出了现在人们的自私、冷漠，表达了对这种人的批评。言之成理、自圆其说即可。
【分析】
本题考查对小说故事情节及人物心情的概括。可结合图表中提示寻找相关语句概括作答。如结合情节提示“坐在胡同口看有没有人扶自行车”寻找第①段“丁大力足足吸了三根烟”
用“观望”作答第一空。第②段“这些人，都行色匆匆，好像谁也顾不上看一眼身边发生了什么。”可概括出“目睹无人扶自行车”；后来第?段“唯有丁大力懊恼不已：咋没给我留一辆呢？”提取“懊恼不已”作答；最后两单“只是经过时，脚尖向旁边划拉了一下。”“急忙忙跑过去，小心翼翼地扶起自行车，支好。……大力才咧开大嘴，嘿嘿笑着回家了。”可见，大力故意划拉倒一辆自行车，然后把它扶起来，自我满足。
21．
（1）本题考查赏析语句的词语。横七竖八，形容某东西摆放杂乱，毫无规律。这里“十几辆自行车横七竖八地躺在地上”，写自行车杂乱无序地倒在林荫道上的情形。无人扶的车子，突出了路人冷漠、事不关己的态度。
（2）本题考查从人物描写的角度赏析语句。从“急匆匆跑”“扶起”等动作描写(细节描写)，写出了聋子师傅看到车倒后就立即扶车的行动，表现了他做好事时的自觉、果断。
22．
本题考查对重要语句的理解。“测试别人的结果，发现的不正是自己的犹豫吗？”是心理描写，描写对象是大力，丁大力自认为在测试别人是否袖手旁观，实际上自己也在犹豫要不要扶车，最终自己也没有通过测试。揭示出小说的主旨：赞美聋子师傅的做好事行为，希望大家都善良、乐于助人，把温暖传递给每个人，不要做冷漠的自私者。
23．
本题考查对对比手法的理解。对比手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。本文中写了两个人物：丁大力和聋子师傅，面对被风吹到的自行车，丁大力想测试别人，而路人大多“事不关己高高挂起”，与聋子师傅毫不犹豫扶自行车形成鲜明对比，突出了聋子师傅的淳朴，赞美了聋子师傅做好事、乐于付出的行为。丁大力回忆自己小时候人人争做雷锋，与现在的情形形成对比，突出了现在人们的冷漠行为，批判了这种“事不关己高高挂起”的行为，号召人们弘扬社会正能量。
24．例文
寒冬里的那股暖流
在寒冷的冬天，身体上的寒冷对于我们来说已经是在尽力克服的，这个时候如果我们能够遇到一股心灵上的暖流，那么我们也更容易度过寒冷的冬天了。
岁月的风拂过长廊，在潺潺生命之河，漫出一片蒹葭，走过春花烂漫，赏遍夏荷灿灿，犹是不忘，那口凉茶，暖了那个如寒冬般的夏。季夏三月，腐草为萤，是那年。
午后，日光倾泻，热风袭来，拨起我心海一方，漾开圈圈涟漪，面颊上滚落的那滴不争气的珠儿，开出一朵四瓣的花。想到那不堪的成绩，头如霜打杭菊，炎热的夏也蒙上一层寒冬的雪花。
步入一家茶馆，点了一壶凉茶，欲宁神静气，却是将半壶清茶一饮而尽，尽是彻骨寒凉。“小姑娘，为何烦闷？”一位年近花甲的老人步至我前。我摇摇头，未答。“人生如梦，恍如一盏茶功夫，”老人轻笑，徐徐而道，“浮浮沉沉，总是难以把握。抿一口，再苦也有咽下去的理由。”老人提起茶壶，向杯中注茶，淅沥的水声愈显茶馆之静。
再望杯中，清水煎茶，新绿初开，茶梢的嫩绿，缱倦成茶罐中的苍老，而后于水中重生，片片新绿，在水中舞蹈，浮浮沉沉，茶香袅袅。我黯然，轻捧茶杯，静品香茗，苦涩于舌尖漾开。待及咽下，却是倍觉清甜，不由再抿上一口。初品“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐，”再品“中年听雨江洲上，江阔云低，断雁叫西风，”样样思虑，皆沉淀于这袅袅茶香中。心不由沉淀下来，如水中茶叶一般。
“人生啊，就像一杯茶，初时苦，末时甜。”老人将茶壶放于木桌，起身离去，留下这绕梁余音。凝视老人离去背影，心中涌出千万感激。平生素不相识，却将我拉出了颓废迷惘。老人许是觉察到目光，回首，我报以一笑。静坐于午后茶馆，复品一口，三品“老年听雨僧庐下，悲欢离合总无情。”茶早已不是凉彻心扉，而汇为一股暖流，缓缓注入我寒冬的心田，融化了这夏季的冰雪。我释然。
一盏茶，可让我苦后明志；一句话，可让我躁后静思。俯首，晶莹一碗茶汤，淡绿中为沉淀的叶，飘散着袅袅余香。晚风阵阵，一片花瓣落于桌上，摇曳出淡香。执一杯清茶，隔窗遥望，几盏灯火明丽了轩窗。执杯，品茗，将无数对未来的希望，寄入这缓入喉口的暖流之中，愿此后再无寒冬。
月色朦胧，树影婆娑，风月情长，衣我华裳。
【详解】
本题考查学生的写作能力。这是一篇命题作文，文章以“冬日里的那股暖流”为题，借以喻人喻事。题目中的“寒冬”可以是真实的季节寒冷的冬天里发生的故事，也可以是比喻义，指自己经受“挫折、失败、痛苦”的日子里发生的故事。“暖流”就是指老师、同学等对你
的关怀和帮助，其中包括困惑中的启迪，危难时的扶持，受压抑时的关怀指导，得意时的敲打。可以写亲情、友情、师生情，甚至是陌生人的关心与帮助等，从中感受到了人间的真情。“那股暖流”给人以温暖，所以写的事应该犹如一股暖流流遍全身，让读者品味到友爱之情暖人心。可以写老师的谆谆教导、朋友真诚的帮助和鼓励、父母无微不致的关爱如暖流般温暖了我、感动了我；也可以写我所见到的人与人之间互相宽容、互相理解、互相关爱的美好的社会现象感动了我，如暖流般温暖了我。例如：母亲为忘记我的生日而内疚，以及在日历上，父母在我生日的那个日期上，划着圈，我感觉到奔腾的热血流遍全身，温暖将我包围；父亲到车站来接我回家，因为路滑不好走，父亲拉着我骑上了他的背，他弯腰驮着我，我趴在他的背上，一种熟稔的味道又感觉到了，那是种泥土淳香的气息，我很感动。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。事例要典型、集中，可使用对比、衬托方法。