七年级历史上册第四单元第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁知识整理新人教版

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人教部编版七年级上册历史第四单元 三国两晋南北朝时期 第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁

人教部编版七年级上册历史第四单元 三国两晋南北朝时期 第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁

——
扫 地 无魏 遗晋 《。以 资来 治积 通蓄 鉴, 》
北方民族迁往中原 中原汉族迁往江南
八王之乱
“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”我国北方游牧民族的生活写照。
西晋的短暂统一
游(胡牧人民)族匈崇奴尚鲜武卑力,文化落后
羯(jié)
羌(qiāng羌)
中原
氐(dī)
农耕民族 (汉人)
文化先进,不善征战
十六国 东晋
南 北朝 北
朝 南朝
历史时期特点:
1、封建国家分裂,政权交替频繁。
2、北方战乱频繁,民族融合加强。
3、我国古代历史第一次大规模人口迁徙高潮。
课后小练
1.洛阳是中国的六大古都之一,下列王朝曾在此建都的是 () ①秦朝 ②西汉 ③东汉 ④西晋 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
2.从东汉末年以来,北方和西北的少数民族陆续内迁。在内 迁的少数民族中灭掉西晋的是( ) A.回族 B.匈奴 C.蒙古 D.女真
胡床与方凳
西晋的短暂统一
为什么西晋的统一 学习与
只有短暂的时间?
探究
①统治集团奢侈腐化。 ②八王之乱,耗竭国力。 ③内迁的少数民族起兵反晋。
北方游牧民族的内迁
东晋——公元317年皇族司马睿 重建晋朝,都建康,史称东晋。 十六国——4世纪初到5世纪前期, 北方各族统治者先后建立了许多 政权,历史上把北方主要的15个 政权,连同西南的成汉,总称为 “十六国”。
十六国时期,各国彼此攻战,经 济遭到严重破坏,人民颠沛流离。
公元4世纪后期,氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛,并统一了黄河流域。
前秦和东晋的对峙
北方游牧民族的内迁
苻坚如 何治理 前秦?
任用汉人王 猛为丞相,锐意 改革。他们整顿 吏治,厉行法治, 加强集权,招抚 流民,减赋禁奢, 不定期大力兴办 学校,提倡儒学。

第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁(课件)七年级历史上册(统编版2024)

第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁(课件)七年级历史上册(统编版2024)
抗暴政。
启示:
1.统治者应该勤俭治国、勤政爱民; 2.实施正确的民族政策,正确处理民族 关系; 3.各民族间应团结友爱、和睦相处,营 造融洽的民族关系; 4.社会稳定是经济社会发展的前提。
肆 课堂练习
1.(23-24七年级上·福建泉州·期末)爷爷给小历讲三国故事时说:“三
C 国尽归司马懿。”小历认为不对,因为最终完成三国统一的是另一个人。这个
第17课
西晋的短暂统一和北方各族的内 迁
2024版新教材
课程目标
2022版新课标
素养目标
通过了解三国两晋南 北朝时期的政权更迭 ,认识这一时期民族 交往交流交融的历史 特点及其对中华民族 发展的意义
立足时空观念,了解西晋的建立、统一及八王之乱 的史实;探究西晋迅速灭亡的原因;
立足历史解释,了解北方游牧民族内迁和游牧民族 内迁带来的社会变化;
曹丕死后,出身于世族豪门司马懿逐渐控 制了魏国的军政大权,之后其子司马师、 司马昭相继专权,魏国皇帝形同傀儡。
西晋建立 时间:266年 开国皇帝:司马炎(晋武帝) 都城:洛阳 280年,西晋灭吴,统一全国
223年,刘备驾 崩。刘禅继位, 诸葛亮扶助朝 政。234年,诸 葛亮病逝,蜀 汉开始衰落。
壹 西晋的建立与统一
西晋建立过程中得到了世家大族 的支持。作为回报,朝廷格外照 顾他们的利益,允许他们占有大 量土地,还给予很高的官位。但 是,他们中的许多人没有治理国 家的才干,只知道维护自己家族 的权势,在生活上以豪华奢侈为 荣,追求享乐。
西晋初年,晋武帝认为, 三国后期由于中原人口
魏国削弱所封诸王的势 剧减,魏晋不断“招抚
人是( ) A.王导 B.苻坚 C.司马炎 D.司马睿
2.(22-23七年级上·安徽安庆·期末)西晋结束了三国分裂局面,统一了 全国,但是西晋又是一个短命的王朝,导致西晋短期而亡的根本原因是( ) A.游牧民族的内迁 B.匈奴灭西晋 C.爆发“八王之乱” D.统 治阶级昏庸腐败

人教部编版历史七年级上第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 (共25张PPT)

人教部编版历史七年级上第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 (共25张PPT)

北方民族迁往中原
中原汉族迁往江南
甘肃嘉峪关魏晋墓砖画 描绘了北方民族的游牧生活。
敕勒川狩猎图
少数民族内迁
316年内迁的一支 匈奴人灭亡了西晋
西晋的短暂统一
西晋是一个短命的王朝,是什么导致 了它的灭亡呢?
西晋(266—316)速亡原因:
1、统治集团奢侈腐化。
2、八王之乱,耗竭了西晋的国力。 3、内迁的少数民族起兵反晋。
北朝 南朝
随堂练习 1.西晋的建立者是 A.司马懿 B.司马昭 C.司马炎 D.司马睿 2. 三国结束的先后顺序是 A 魏、蜀、吴 C 吴、蜀、魏 B 蜀、魏、吴 D 蜀、吴、魏
3、使西晋国力大衰的事件是?
A.八王之乱 C.西晋统一
B.匈奴内迁 D.实行分封制
4、八王之乱主要发生在( )一带? A.长安 C.陕西 B.洛阳 D.四川
5、东汉、魏晋时期,我国北部和 西部少数民族不断内迁。其中, 被称为“五胡”的是? A. 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 B. 匈奴、蒙古、鲜卑、羯、氐、 C. 匈奴、蒙古、羯、氐、羌 D. 匈奴、女真、羯、氐、羌
6、西晋被( )所灭?
A.鲜卑族 C.匈奴族
B.羌族 D.氐族
7、下列民族建立的政权在4世纪 后期统一黄河流域的是?
西晋初年,晋武帝为巩固统治, 大封同姓诸王。后来,晋武帝有 陆续派遣诸王据守州郡重镇。 这些宗室诸王既手握重兵,又掌 管民事,势力日益强大。 晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。
八王之乱
魏晋以来积蓄,扫地无遗。 八王之乱历时十几年,西晋从此衰落。 -《资治通鉴》
我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
A 氐族 C 羯族 B 羌族 D 鲜卑族
下节课 再见!
PS:别忘了复习和预习哦!

七年级历史上册第四单元第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁课件新人教版

七年级历史上册第四单元第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁课件新人教版

316年,西晋被 匈奴人所灭。
中原汉族 迁往江南
西晋是一个短命的王朝 与实行分封诸王有何关系
西周分封制
刘邦分封“同姓王 〞
王室衰微,诸侯争霸
七国之乱
• 分封诸王〔分封制〕必然导 致诸侯王 威胁中央集权。
3 北方游牧民族的内迁
“天苍苍, 野茫茫,风吹草 低见牛羊。〞我 国北方游牧民族 的生活写照。
内迁的少数民族

公元316年
内迁匈奴人
灭亡了西晋

氐者,西夷之别种。
• 4世纪后期,氐族人建立政权:前 秦,统一了黄河流域。
• 前秦皇帝 苻坚任用汉人 王猛为丞 相,锐意改革。
4 十六国




• 政治:约束豪门,强化集权 • 经济:招纳流民,减税节省,兴修水利 • 文化上: 苻坚主张汉化,提倡儒学,广兴学校。
第17课 西晋的短暂统一和北方
各族的内迁
• 1.了解西晋建立及统一全国的相关史实。
• 2.了解“八王之乱〞的影响。
• 3.知道我国古代历史上第一次大规模的人口 迁徙高潮。
• 4.了解北方游牧民族内迁的影响;北方政权 更迭所带来的影响。
1 西晋的建立

西晋

1 西晋的建立
• 263年,魏国灭蜀。
北方少数民族内迁 中原人民南迁
本课小结
北方:十六国

〔前秦短暂统一北方〕

西晋

〔八王之乱〕
南方:东晋
人口迁徙
北方民族内迁 中原人民南迁
当堂达标
• 1、西晋的建立者是〔 〕
• A.司马懿 B.司马昭
• C.司马炎 D.司马睿
ห้องสมุดไป่ตู้

第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》教案

第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》教案

2024新版统编七年级历史(上册)同步素养提升教案第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、课标内容通过了解西晋时期的政权更迭和人口迁徙,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。

二、素养目标1.唯物史观:认识西晋时期在我国历史上民族大交融方面的重要地位;知道历史上各族人民在进一步交往中,加深了解,共同书写中华民族的历史。

2.时空观念:解读《西晋北方各族内迁分布图》,分析北方游牧民族内迁的影响。

3.史料实证:了解西晋建立、统一全国及八王之乱的基本史实;了解北方各族内迁。

4.历史解释:通过西晋的治国方略,分析八王之乱的原因。

5.家国情怀:认识到统治阶级的贪婪腐败是导致西晋政治黑暗的重要原因,以史为鉴,居安思危。

三、教学重点、难点【教学重点】西晋的统一和衰亡的原因;八王之乱。

【教学难点】西晋短暂而亡的原因。

四、教学过程(一)导入新课史书《三国演义》的开篇第一句:话说天下大势,合久必分,分久必合。

“合久必分”是很自然的事,而“分久必合”更是历史发展的必然趋势。

三国是如何统一的呢?今天就让我们走入课堂,探究三国统一的历史过程吧!板书课题——第17课:西晋的短暂统一和北方各族的内迁。

(二)新课探究探究一:西晋的建立与统一教师讲解:三国后期,魏国实力增强,吴、蜀两国日益衰落。

263年,魏灭蜀。

曹魏中期,大臣司马懿逐渐控制了魏国的军政大权。

司马懿死后,他的两个儿子相继专权。

魏国皇帝形同傀儡。

“司马昭之心,路人皆知”的典故就出自此时。

266年,司马懿的孙子司马炎称帝,改国号为晋,以洛阳为都,史称西晋。

司马炎就是晋武帝。

280年,西晋灭吴,统一了全国。

由此,三国尽归司马氏。

教师提问:西晋完成国家统一之后,司马炎是如何治理这个国家的?学生回答:西晋王朝制定了一系列优待大地主、大贵族的政策。

教师讲解:西晋建立过程中得到了世家大族的支持。

作为回报,朝廷格外照顾他们的利益,允许他们占有大量土地,还给予很高的官位。

人教部编版历史七年级上第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 (共24张PPT)

人教部编版历史七年级上第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁 (共24张PPT)

二、八王之乱
西晋初年, 晋武帝认为,曹 魏削弱所封诸王 的势力,导致孤 立而亡,于是大 封同姓诸王。
忆一忆:
在我们之前的学习中,还有 哪些朝代也实行过类似的制度? 结果怎样?
西周,西汉初年
诸侯王势力增大,威胁中央政权
大臣:启禀陛下,近几 年闹饥荒,各地都报告 说老百姓没饭吃,到处 都有饿死的人……。 晋惠帝:没有饭吃,为 什么不吃肉粥呢?
4世纪后期, 氐族人建立的前秦统一了 黄河流域。
思考:前秦为什么能统一黄河流域?
前秦和东晋的对峙
苻坚任用王猛为相,进行改革。 政治:整顿吏治,厉行法治,加强集权; 经济:招抚流民,减赋禁奢; 文化:大力兴办学校,提倡儒学。
统治集团奢侈腐化(根本)
八王之乱, 给社会造成 巨大伤害, 西晋衰落
原 因
第17课
西晋的短暂统一 和北方各族的内迁
国号 时间 建立者 都城 占据的地点 魏 蜀 吴 220年 曹丕 221年 刘备 洛阳 北方
生 产 特 色 兴修水利,发展农业
222年 孙权
成都 川中(西南) 丝织业兴旺(蜀锦) 东南地区 造船业发达(到达夷州) 建业 (江东)
一、西晋的建立
(266年——316年) 司马氏逐渐控制曹魏军政大权
内迁的少数 民族 起兵反晋
西晋为什么会短命而亡?
课堂小结
魏 蜀 吴
西晋 统 治 腐 败 八 王 之 乱 五 胡 内 迁
十六国 (前秦)
拓展:这一时期民族迁徙在我国历史上
有什么重要意义? 北方民族迁往中原
促进了北方的民族大融合和 江南地区的开发。
中原汉族迁往江南
西晋统治腐朽,向内迁各族人民 收取重税,征兵派役,甚至劫掠少数 民族人民为奴婢。这些暴政激起了内 迁各族人民的强烈反抗。一些少数民 族首领乘机起兵反晋。 316年,西晋被匈奴人所灭。

七年级历史上册第四单元第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁知识点新人教版

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、西晋的建立1.西晋建立:三国后期,魏国实力增强。

263年,魏灭蜀。

司马懿死后,他的两个儿子相继专权。

266年,司马懿的孙子司马炎自立为帝,改国号为晋,以洛阳为都,史称西晋。

司马炎就是晋武帝。

280年,西晋灭吴,统一了全国。

2.西晋社会:西晋统治阶级在治国方略上缺乏雄才大略,在生活上以豪华奢侈为荣,追求享乐。

二、八王之乱1.背景(1)西晋初年,晋武帝认为,曹魏削弱所封诸王的势力,导致孤立而亡,于是大封同姓诸王。

后来,晋武帝又陆续派遣诸王据守州郡重镇。

这些出镇的宗室诸王,既手握重兵,又掌管民事,势力日益强大。

(2)西晋统治腐朽,向内迁各族人民收取重税,征兵派役,甚至掠卖少数民族人民为奴婢。

这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。

(3)晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。

他在位时,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“八王之乱”。

2.过程:八王之乱主要在洛阳一带展开。

3.影响:八王之乱历时十几年,西晋从此衰落。

中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。

三、北方游牧民族的内迁1.内迁五族:东汉、魏、晋时期,原来生活在西北的氐族和羌族,由西向东迁入陕西关中;分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族,由北向南迁到山西一带;而鲜卑族有一部分迁到辽宁,有一部分迁到陕西及河套地区。

2.十六国:西晋灭亡后,从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权,历史上把北方主要的15个政权,连同西南的成汉,总称为“十六国”。

3.前秦的统治:4世纪后期,氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛,并统一了黄河流域。

苻坚任用汉人王猛为丞相,锐意改革。

前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。

人教部编版历史七年级上册第四单元第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁(共18张PPT)

1.中原地区自然条件优越 2.归附中原政权,与汉族杂居。 3.中原人口减少为游牧民族进入中原创造 了条件 4.三国时期各政权为壮大自身实力也吸引 一部分游牧民族 5.先进的汉族文化的吸引
匈奴、鲜卑、羯、氐、
羌 五胡内迁
西晋的短暂统一
三、五胡内迁:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
前秦统一 北方
前秦是哪个民 族于何时建立 的? 谁领导前秦走 向富强,并统 一了北方?
第17课
西晋的短暂统一和 北方各族的内迁
263年,魏国灭蜀 汉
266年,司马炎废魏 帝,自称皇帝,建立 西晋。
西晋
司马炎
280年,晋灭吴, 三国鼎立局面结束
西晋统一
一、西晋的兴亡
1.建立:266年,司马炎建立西晋,定都洛阳 2.统一全国:280年,西晋灭吴 3.三国灭亡先后顺序:蜀魏吴 4.衰落:八王之乱 5.灭亡: 316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。
三、五胡内迁: 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 四、东晋十六国时期
前秦(氐族) 1.建立时间:4世纪后期 2.强盛: 苻坚在位期间
①统一黄河流域(统一北方)
②任用王猛为相,进行改革
课堂小结
魏 蜀
西晋
十六国 (前秦统一北方)
吴 统八五
治王 胡
腐之 内
败乱 迁
西晋制定一系列政策,保护大地主、大贵族 的利益,奢侈腐化风气盛行。
大臣石崇与国舅王恺斗富
魏晋以来积蓄, 扫地无遗。
--《资治通鉴》
原因:
1.晋武帝大封同姓诸王 2.晋惠帝昏庸无能
八王之乱
西晋末年,
形成我国
古代第一
次大规模 人口迁徙 (永嘉之
北方战乱
北民南迁
Байду номын сангаас

2024年秋部编版七年级历史上册 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁(课件)


阶级矛盾和民族矛盾的激化是西晋迅 速灭亡的主要原因。
➢ 教训:(1)反贪防腐,加强思想建设; (2)要团结,不要内耗;(3)民族关系 要融洽;等等。
西汉和西晋都分封过诸王。想一想:分封诸王对 中央政权的统治会产生什么影响?
受封诸王获得土地和人口,他们须履行保卫 王畿、保护国君、交纳贡赋等义务。但是,由于 各诸侯王在封地内拥有绝对的统治权而成了大大 小小的独立王国。在一定条件下,这些王国势力 逐步壮大,直接或间接威胁中央统治,酿成诸王 争霸、征战不断的局面。
3.影响 “八王之乱”历时十几年,严重削弱了西
晋的国力,成为西晋由盛而衰的转折点。
思考:八王之乱爆发的根本原因和实 质是什么?
➢ 根本原因:西晋统治者的昏庸腐败。 ➢ 实质:西晋皇族为了争夺中央政权而进
行的一场混战。
4.北人南迁
中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离, 其中逃往南方的人口数以十万计,出现我 国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。
263年,魏灭蜀。曹丕死后,司马懿逐渐 控制了魏国的军政大权。
266年,司马懿的孙子司马炎称帝,改国 号为晋,以洛阳为都,史称西晋。司马炎 就是晋武帝。
2.统一全国 263年
魏灭蜀
266年
司马炎建晋
280年 西晋灭吴,统一全国
220—266年

西


221—263年

229—280年
司马懿的儿子司马昭专权时,小皇帝曹髦 不甘心做傀儡,对手下说:“司马昭之心,路 人所知也。吾不能坐受废辱,今日当与卿等自 出讨之。”随后他带领侍卫出宫,不料消息走 漏,司马昭派军队进行拦截,杀死曹髦。
西晋北方各族 内迁分布图
➢ 根本原因是受汉族先进的经济文化吸引。

人教版七年级历史上册第四单元第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁【课件】

263年
蜀 吴 280年
统一全国
266年,司马炎称帝,是为 晋武帝,建立晋朝,史称西晋
西晋 “三国尽归司马氏”
263年,司马昭灭蜀汉, 刘禅被送至洛阳,封“安 乐公”。(乐不思蜀)
280年,晋灭吴, 三国鼎立局面结 束, 西晋统一。
阅读地图及史料,思考西晋的统一的历史意义?
意义:结束了三国鼎立的分裂局面 ,再次实现国家统一,社会安定下来, 有利于经济逐渐恢复和发展。
——部编版七年级上册历史教材
问政西晋
①西晋统治阶层竞相奢侈,生活腐化。 ②社会风气败坏,唯利是图,享乐之风盛行。 ③分封诸侯导致诸侯势力强大威胁中央统治。 ④晋惠帝昏庸无能。 ⑤统治腐朽、民族矛盾突出。
观看视频,并结合课本概括“八王之乱”的影响。
1、严重削弱了西晋国 力,成为西晋由盛而衰 的转折点。 2、中原人口锐减,大 量人口逃往南方,形成 中国古代历史上第一次 大规模人口迁徙高潮。 3.南方出现成汉政权, 成为统一王朝分裂的开 始。
——部编版七年级上册历史教材
材料二 钱被奉为神物,“无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼(钱能够推开富贵官 宦之家的朱门和宫廷)。危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀……凡今之人,惟 钱而已!” 还说钱“为世神宝。亲之如兄,字曰‘孔方’”。文章问世后,广为传诵, “孔方兄”一词也成了“钱”的同义词。
赤壁之战 局面形成 魏灭蜀 西晋建立
208年 229年 263年 2一全国
280年
4
听文物讲故事
“归义侯”金印:方寸之间见证融合时代
5
“孔方兄”的来历
凡今之人,惟钱而已!……(钱)
为世神宝。亲之如兄,字曰“孔方”。
东吴·大泉五千铜钱 西晋时多用三国时所铸旧钱,
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第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、知识梳理
1.西晋
(1)建立:三国后期,魏国实力增强。

263年,魏灭蜀。

曹丕死后,司马懿逐渐控
制了魏国的军政大权。

266年,司马懿的孙子司马炎自立为帝,改国号为晋,以洛阳为都,史称西晋。

司马炎就是晋武帝。

280年,西晋灭吴,统一了全国。

(2)衰落:晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。

他在位时,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战,史称“八王之乱”。

“八王之乱”历时16年,西晋从此衰落。

中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,其中逃往南方的即数以十万计,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。

2.北方游牧民族的内迁
(1)内迁:东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁。

原来生活在西北的氐族和羌族,由西向东迁入陕西关中;分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族,由北向南迁到山西一带;而鲜卑族有一部分迁到辽宁,有一部分迁到陕西及河套地区。

(2)十六国:西晋灭亡后,从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权,历史上把北方主要的15个政权,连同西南的成汉,总称为“十六国”。

(3)前秦的统治:4世纪后期,氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛,并统一了黄河流域。

苻坚任用汉人王猛为丞相,锐意改革。

那时候,前秦境内的胡汉之间的对立和矛盾也有所缓和。

二、重难讲解
西晋迅速灭亡的原因
(1)西晋统治者大多出身于大地主和大贵族,他们在政治上昏庸腐朽,在生活上极为腐化,在治国方略上缺乏雄才大略。

(2)晋惠帝时,发生了历时16年的“八王之乱”,耗尽了国力,导致中原人口大量死亡,西晋迅速走向衰落。

(3)西晋统治腐朽,向内迁各族人民收取重税,征兵派役,甚至掠卖少数民族人民为奴婢。

这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。

三、学法指导
对于本课重点内容,可以采用歌谣的形式进行记忆:西晋建立司马炎,争夺帝位八王乱。

北方民族入中原,少数民族建政权。

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