2015年高考(142)哈尔滨市六中2015届高三上学期期中考试
2015年重点名校高考模拟_哈尔滨市六中2015届高三上学期期中考试语文试卷
2015年高考（142）哈尔滨市六中2015届高三上学期期中考试文章类别：高考模拟哈尔滨市第六中学2015届高三上学期期中考试语文试题第Ⅰ卷甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
现实主义的生命力在现代文艺发展史上，现代主义、后现代主义的出现，以及在20世纪形成的世界范围内的文艺主潮，当然不乏积极意义。
同时也必须看到，虽然现代、后现代主义以反叛现实主义“起家”，但在根本上，并未完全挣脱现实主义这一重要创作原则。
现实主义与现代、后现代主义的重要分歧之一，以及基于这种分歧所产生的创作实践上的分野，首先表现在内容与形式的关系问题上。
内容与形式是构成文艺作品的两个核心要素。
19世纪以前，尤其是在现实主义那里，内容居于主导地位，“内容论”是文艺史的主流。
在现代、后现代主义出现以后，形式获取了至高无上的权威。
几乎所有的现代、后现代主义作家都有一种“形式主义”偏嗜症。
他们对“怎样写”的关注和探索冲动，远超过对“写什么”的热情。
纵观文学史，现代、后现代主义的每次形式创新，最后之所以被认可并得以保留，无一不是因为这种形式是一种“有意味的形式”。
“有意味的形式”是指这种形式所蕴含的内容寓意。
没有任何一部作品仅仅是因为形式本身的华丽或奇特而被归入经典之列。
如《等待戈多》，它没有跌宕起伏的情节，没有完整清晰的故事，也没有紧张的冲突和丰满典型的人物。
贝克特之所以采用这种古怪的艺术形式，就是因为它巧妙地呼应了作品的主题，表现了现代人孤独绝望、无所归依的精神状态。
正是在这个意义上，“贝克特们”与现实主义大师殊途同归，共同抵达了现实主义创作原则的终点。
可见，现代、后现代主义处心积虑、挖空心思地开创的种种花样翻新的形式，最终达到和收获的，仍然是现实主义的目的和结果。
现代、后现代主义的异军突起，在一定程度上对现实主义潮流形成遮蔽之势。
有人将此视为现实主义衰朽的表征，认为未来的文艺必将是现代、后现代主义的天下。
黑龙江省哈六中2015届高三数学上学期期中试题 文
某某市第六中学2014-2015学年度上学期期中考试高三数学试题（文史类）满分：150分 时间：120分钟 第Ⅰ卷（选择题 共60分）选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分．1. 已知全集R U =，集合}032{2>--=x x x A ，}42{<<=x x B ，则=⋂B A C U )(（ ）A ．}41{≤≤-x x B ．}32{≤<x x C ．}32{<≤x x D ．}41{<<-x x2. 如果命题)( "q p ∨⌝为假命题，则（ ） A ．,p q 均为真命题 B ．,p q 均为假命题C ．,p q 中至少有一个为真命题D ．,p q 中至多有一个真命题 3. 已知向量)3,1(-=a ,)4,1(-+=x b ,且)(b a +∥b ，则=x （ ）A.3B.31C.3-D.31-4. 设0.10.144,log 0.1,0.4a b c ===，则( )A.b c a >> B ．c b a >> C ．c a b >> D. a c b >>5. 已知31cos sin =+αα，则=-)4(sin 2απ（ ）A.181B.1817C.98D.926. 设公差不为0的等差数列{}n a 的前项和为nS ，若，，0218==k a S S 则=k （ ）A ．14B ．15C ．16D ．217. 已知ABC ∆中，16,10||-=⋅=AC AB BC ,D 为BC 的中点，则=||AD （ ） A.6 B. 5 C.4 D.38. 函数)sin()(ϕω+=x x f （其中2||πϕ<）的图象如图所示，为了得到x y ωsin =的图象，只需把)(x f y =的图象上所有点（ ）A. 向右平移12π个单位长度B. 向左平移12π个单位长度C. 向右平移6π个单位长度D. 向左平移6π个单位长度 9. 已知()sin()(0,0)f x A x A ωϕω=+>>在1x =处取最大值，则（ ）A ．)1(-x f 一定是奇函数B ．)1(-x f 一定是偶函数C ．)1(+x f 一定是奇函数D ．)1(+x f 一定是偶函数10. 数列}{},{n n b a 满足111==b a ，*11,2N n b b a a nn n n ∈==-++, 则数列}{n a b 的前10项的和为（ ）A ．)14(349- B.)14(3410-． C ．)14(319- D ．)14(3110-11. 已知数列}{n a 中满足151=a ，21=-+n a a nn ，则n a n 的最小值为（ ）A. 10B. 1152-C.9D. 42712. 若)(x f 为偶函数，且0x 是xe xf y +=)(的一个零点，则0x -一定是下列哪个函数的零点（ ）A ．1)(--=x e x f y B ．1)(+=x e x f yC ．1)(-=x e x f yD ．二、填空题：13. 已知等比数列{a 14. 已知)3cos(πθ=+15. 向量AC AB ,若a AB ⊥，则实数λ16.三、解答题：17. （本小题满分10已知等比数列{}n a（1）求数列{}n a 的通项公式；（2）若21n n b a =+，求数列{}n b 的前n 项和n S .18．（本小题满分12分）已知向量,2sin ),cos ,(cos ),sin ,(sin C n m A B n B A m =⋅==且A 、B 、C 分别为△ABC 的三边a 、b 、c 所对的角.（1）求角C 的大小；（2）若18)(,sin ,sin ,sin =-⋅AC AB CA B C A 且成等差数列，求c 边的长. 19．（本小题满分12分） 已知)4(cos 32)4cos()4sin(2)(2πππ-+--=x x x x f（1）求)(x f 的单调减区间和最大值及取到最大值时相应的x 的集合；（2）若函数m x f y -=)(在区间]2,0[π上恰好有两个零点，某某数m 的取值X 围.20．（本小题满分12分） 设数列{}n a 的前n 项和为nS ，对任意的正整数n ，都有51n n a S =+成立。
哈尔滨市第六中学2015-2016年上学期高三期中考试语文试题及答案+解析(word版)综述
哈尔滨市第六中学2015-2016学年度上学期高三年级期中考试语文试题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
春节民俗艺术感人的艺术氛围和铭心的审美经验，强化着国人对春节这一“文化空间”的审美期待。
这种普遍而持久的社会心理，使“春节”成为中华民族共有精神家园的重要构成。
在春节这个“全民欢动员”的狂欢时节，民俗艺术的文化功能、社会功能和教育功能得到了最大程度的发挥，民族文化的凝聚力也得到了最大程度的体现。
春节习俗促进了民间艺术的发展，而各具地域特色的节俗艺术也在生活中发挥着比审美欣赏更为广泛的社会作用。
比如南方许多地区都有耍“板凳龙”的习俗，其每一节“龙身”由每家每户来制作，当龙灯耍到家门前时，这家人便将自己制作的一节“龙身”接上，龙灯如此越接越长，越耍越威风。
这种全民参与的“行为艺术”既调动了人们过春节的积极性，也增进了村社邻里间的和睦与团结。
民间艺术特别能反映中国人的审美意识，其创作构思充满想象，极富浪漫色彩。
比如人们会以谐音方式把“鲇鱼”与富裕之意联系在一起，以之寄托“年年有余”的美好理想。
民间艺术的造型无意模仿客观事物的自然特征，而强调物象所承载的人文观念，以至其表现形式自由而奔放，具有强烈的主观色彩，将中国“写意”艺术精神作了极致的发挥。
民间艺术的整体格调清新质朴、刚健明朗，凸显着乐观主义的精神品格和美学气质，不像现在一些极端个人主义的艺术创作，极力表现焦虑、寂郁或惆怅等消极情绪。
有人说现在“年味淡了”。
的确是这样。
以前过年，人们会自己写春联、剪剪纸、扎灯彩、塑面花，自发而热情地参与节俗艺术创作。
如今，这种审美兴趣和相关的习俗观念已越来越淡化，年节的文化空间已为批量化生产的“民艺商品”所充斥。
现在的春节不如以前热闹了，真正的民间创作也随节俗的淡化而日益缺乏，现代人尤其是年轻一代已越来越不屑于民间艺术。
这是一个不容忽视的问题，个中原因当然很复杂。
现在的生活节奏加快了，社会格局、经济格局、家庭格局以及价值观、审美观也和以往大有不同，许多有特色的节俗活动和相关的艺术形式要在城市里展开确有一定的难度。
黑龙江省哈尔滨六中2015届高三上学期期中考试化学试题
黑龙江省哈尔滨六中2015届高三（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一．选择题（共23题，每题2分共46分，每题只有一个选项正确）1．用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的是（）A．用图1所示装置从Fe(OH)3胶体中过滤出Fe(OH)3胶粒B．用图2所示装置蒸发掉CuCl2溶液中部分水制得CuCl2·2H20晶体C．用图3所示装置从CH3OH与C2H5OH的混合物中分离出乙醇D．用图4所示装置从C2H5OH与C2H5OOCCH3的混合物中分离出乙酸乙酯分析：A．胶体和溶液都能透过滤纸；B．氯化铜水解生成氢氧化铜和HCl，蒸发过程中促进HCl挥发；C．分离互溶且沸点不同的液体采用蒸馏的方法；D．分离不互溶的液体采用分液的方法．解答：解：A．胶体和同一都能透过滤纸，所以不能采用过滤的方法分离，胶体不能透过半透膜、溶液能透过半透膜，所以可以采用渗析的方法分离，故A错误；B．氯化铜水解生成氢氧化铜和HCl，蒸发过程中促进HCl挥发，从而促进氯化铜水解，所以得不到CuCl2•2H20晶体，故B错误；C．CH3OH与C2H5OH互溶且沸点不同，所以可以采用蒸馏的方法分离，故C正确；D．C2H5OH与C2H5OOCCH3互溶且沸点不同，可以采用蒸馏的方法分离，但不能采用分液的方法分离，故D错误；故选C．点评：本题考查化学实验方案评价，侧重考查学生分析问题、运用知识解答问题能力，知道常见混合物分离和提纯的方法，根据物质的性质选取合适的方法，题目难度不大．2．下列关于甲、乙、丙、丁四种仪器装置的有关用法，其中不合理的是（）A．甲装置：可用来证明硫的非金属性比硅强B．乙装置：橡皮管的作用是能使水顺利流下C．丙装置：用图示的方法能检查此装置的气密性D．丁装置：可在瓶中先装入某种液体收集NO气体考点：化学实验方案的评价．分析：A．根据最高价氧化物的水化物的酸性比较非金属性；B．橡皮管可使下部的压力转移到上方；C．利用压强差检验装置的气密性；D．NO不溶于水．解答：解：A．根据最高价氧化物的水化物的酸性比较非金属性．亚硫酸不是最高价，故A 错误；B．橡皮管可使下部的压力转移到上方，从而利用压强平衡的原理使液体顺利流下，故B正确；C．如果装置的气密性良好，甲、乙两侧水面高度不同，否则水面相同，所以能检验装置的气密性，故C正确；D．NO不溶于水，可用排水法收集，故D正确；故选A．点评：本题考查了化学实验方案设计，涉及非金属性强弱的判断、气密性检验、气体的收集方法等知识点，明确实验原理是解本题关键，易错选项是B．3．下列说法正确的是（）A．SO2和NO2都是酸性氧化物，都能与水反应生成酸B．Na2O和Na2O2组成元素相同，与CO2反应产物也完全相同C．Al2O3和Na2O按物质的量比1：1投人水中可得到澄清溶液D．金属铝排在金属活动性顺序表中氢元素的前面，铝与强酸反应一定放出氢气考点：钠的重要化合物；酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系；常见金属的活动性顺序及其应用．分析：A、二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮，发生氧化还原反应不是酸性氧化物；B、Na2O和Na2O2组成元素相同，过氧化钠与CO2反应产物是碳酸钠和氧气，据此回答；C、氧化钠和水反应得到氢氧化钠，氧化铝和氢氧化钠能反应得到偏铝酸钠；D、金属铝和氧化性的酸反应得到的不是氢气．解答：解：A、它们均可与水反应生成酸，二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮，发生氧化还原反应不是酸性氧化物，故A错误；B、Na2O和Na2O2组成元素相同，氧化钠与CO2反应产物是碳酸钠，过氧化钠和二氧化碳反应的产物是碳酸钠和氧气，产物不相同，故B错误；C、1mol氧化钠和水反应得到2mol氢氧化钠，1mol氧化铝和2mol氢氧化钠能反应得到偏铝酸钠溶液，是澄清溶液，故C正确；D、金属铝和氧化性的酸|硝酸、浓硫酸等反应得到的不是氢气，是氮的氧化物或是二氧化硫等，故D错误．故选C．点评：本题考查学生含钠的化合物的性质以及应用，注意知识的归纳和梳理是关键，难度中等．4．下列说法正确的是（）A．将NaH溶于水，得到的水溶液能导电说明NaH是离子化合物B．Fe（OH）3胶体和Fe（OH）3沉淀的化学性质不相同C．乙醇分子中含羟基，可与金属钠反应生成氢气D．MnO2具有较强氧化性，可作为H2O2分解反应的氧化剂考点：胶体的重要性质；过氧化氢；乙醇的化学性质．分析：A．NaH与水反应生成氢氧化钠和氢气；B．Fe（OH）3胶体和Fe（OH）3沉淀的成分都是氢氧化铁；C．乙醇分子中的羟基能与Na反应；D．二氧化锰作催化剂．解答：解：A．NaH与水反应生成氢氧化钠和氢气，不是NaH本身发生电离，故A错误；B．Fe（OH）3胶体和Fe（OH）3沉淀的成分都是氢氧化铁，化学性质相同，故B错误；C．乙醇分子中的羟基能与Na反应生成氢气，故C正确；D．二氧化锰作为H2O2分解反应的催化剂，故D错误．故选C．点评：本题考查胶体、乙醇的性质以及催化剂等，比较基础，侧重对基础知识的巩固，注意对基础知识的理解掌握．A．A B．B C．C D．D考点：钠的化学性质；硝酸的化学性质；检验三价铁与二价铁．分析：A、切开金属钠，钠表面的银白色会逐渐褪去，是钠在常温下在空气中会生成Na20；B、铝箔插入浓硝酸中，发生钝化，无明显现象；C、将FeCl2溶液滴加到少许酸性KMnO4溶液中，溶液褪色，发生氧化还原反应，说明FeCl2具有还原性；D、向Fe（NO3）2溶液中滴加稀硫酸，发生氧化还原反应，生成铁离子．解答：解：A、切开金属钠，钠表面的银白色会逐渐褪去，是钠在常温下在空气中会生成Na20，故A错误；B、铝箔插入浓硝酸中，发生钝化，无明显现象，故B错误；C、将FeCl2溶液滴加到少许酸性KMnO4溶液中，溶液褪色，发生氧化还原反应，说明FeCl2具有还原性，故C错误；D、向Fe（NO3）2溶液中滴加稀硫酸，发生氧化还原反应，生成铁离子，与KSCN溶液，溶液变成红色，故D正确；故选D．点评：本题考查较为综合，涉及元素化合物知识的综合应用，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，为高考常见题型，注意把握物质的性质的异同，把握实验方法和注意事项，难度不大．6．下列有关说法体现了化学与生产、生活、社会的密切关系．其中不正确的是（）A．绚丽缤纷的烟花中添加了含钾、钠、钙、铜等金属元素的化合物B．为防止中秋月饼等富脂食品氧化变质，常在包装袋中放入生石灰C．停车场安装催化光反应设施，可使汽车尾气中的CO和NO X反应生成无毒气体D．氮化硅陶瓷、氧化铝陶瓷、光导纤维等属于新型无机非金属材料考点：焰色反应；氧化还原反应；常见的生活环境的污染及治理；无机非金属材料．分析：A．烟花是焰色反应；B．为了防止食品氧化变质，在包装袋中可以放入的化学物质应具有还原性；C．处理汽车尾气时需要用到催化剂，把污染气体转化为无毒气体；D．新型无机非金属材料主要有先进陶瓷、非晶体材料、人工晶体、无机涂层、无机纤维等．解答：解：A．烟花中添加了含钾、钠、钙、铜等金属元素，燃烧时焰色反应发出各种颜色的光，故A正确；B．为了防止食品氧化变质，在包装袋中可以放入的化学物质应具有还原性，如硫酸亚铁符合，石灰石只起到干燥剂的作用化，故B错误；C．停车场安装催化光反应设施，可将汽车尾气中CO和NO x反应生成无毒气体N2和CO2，防止了对大气的污染，故C正确；D．氮化硅、光导纤维、氧化铝陶瓷等属于新型无机非金属材料，故D正确．故选B．点评：本题考查了焰色反应、食品添加剂、催化剂，无机非金属材料等知识，题目难度不大，注意知识的积累．7．（2分）下列说法不正确的是（）A．非金属气态氧化物都不是电解质B．S O2、NO2、C02都会导致酸雨的形成C．氮的氧化物都属于大气污染物D．S i、S的氧化物均属于酸性氧化物考点：电解质与非电解质；酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系；氮的氧化物的性质及其对环境的影响．分析：A．在水溶液中或熔化状态下能导电的化合物为电解质，在水溶液中和熔化状态下都不能导电的化合物为非电解质；B．根据酸雨的形成原因分析；C．空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体主要为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；D．能和碱反应生成盐和水的化合物叫做酸性氧化物．解答：解：A．非金属气态氧化物有些不溶于水，属于非电解质，有些溶于水和水结合成其他物质电离，自身不电离，属于非电解质，故A正确；B．因酸雨的形成是由于SO2、NO2而引起的，与CO2无关，故B错误；C．氮的氧化物属于大气污染物，故C正确；D．二氧化硫、三氧化硫和二氧化硅是能和碱反应生成盐和水的化合物，属于酸性氧化物，故D正确；故选B．点评：本题考查学生物质的分类知识及环境问题，注意概念的灵活应用是解题的关键，可以根据教材知识来回答，难度不大．8．某溶液中含有的溶质是FeBr2、FeI2，若先向该溶液中通入一定量的氯气，再向反应后的溶液中滴加KSCN溶液，溶液变为红色，则下列叙述正确的是（）①原溶液中的Br﹣一定被氧化；②通入氯气之后原溶液中的Fe2+一定有部分或全部被氧化；③不能确定通入氯气后的溶液中是否存在Fe2+；④若取少量所得溶液，再加入CCl4溶液，静置、分液，向上层溶液中加入足量的AgNO3溶液，只产生白色沉淀，说明原溶液中的I﹣、Fe2+、Br﹣均被完全氧化．A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④考点：几组未知物的检验．专题：元素及其化合物．分析：据氯气先氧化碘离子，然后氧化二价铁，最后氧化溴离子，向反应后的溶液中滴加KSCN 溶液，结果溶液变为红色，说明碘离子全部被氧化，二价铁部分或全部被氧化，溴离子可能被氧化来分析．解答：解：氯气先氧化碘离子，然后氧化二价铁，最后氧化溴离子，向反应后的溶液中滴加KSCN溶液，结果溶液变为红色，说明碘离子全部被氧化，二价铁部分或全部被氧化，溴离子可能被氧化，①原溶液中的Br﹣可能被氧化，故错误；②通入氯气之后原溶液中的二价铁部分或全部被氧化，故正确；③通入氯气之后原溶液中的二价铁部分或全部被氧化，所以不能确定通入氯气之后的溶液中是否存在Fe2+，故正确；④若取少量所得溶液，再加入CCl4溶液，静置、分液，向上层溶液中加入足量的AgNO3溶液，只产生白色沉淀，说明原溶液中的Br﹣被完全氧化，I﹣、Fe2+均被完全氧化，故正确；故选B．点评：本题考查学生氧化还原反应中氧化性和还原性强弱的知识，综合性较强，难度较大．9．（2分）酸雨的主要成分是H2SO4，以下是形成途径之一：①NO2+SO2=NO+S03，222NO10．（2分）在1L HNO3和H2S04的混合溶液中，两种酸的物质的量浓度之和为0.6mol/l，向该溶液中加入足量铜粉，加热，充分反应，当HNO3与H2S04的物质的量比为x：y 时所得溶2+12．（2分）关于Li、Na、K、Rb、Cs的叙述均正确的一组是（）①金属性最强的是铯②它们的氧化物都只有M20和M202两种形式③在自然界中均以化合态形式存在④密度按Li﹣Cs顺序依次递增+++13．（2分）H2SO4和HNO3的浓度分别为4mol/L和2mol/L的混合液，取10mL加入过量的铁铜的物质的量为：=0.1molB能证明非金属性Cl＞C＞Si D19．（2分）A与B在容积为1L的密闭容器中发生反应：aA（s）+bB（g）⇌cC（g）+dD（g），）mol21．（2分）为了探究外界条件对反应aX（g）+bY（g）⇌cZ（g）的影响，以X和Y物质的量比为a：b开始反应，通过实验得到不同条件下达到平衡时Z的物质的量分数，实验结果如图所示．以下判断正确的是（）22．（2分）（2013•安徽二模）﹣定条件下，2SO2（g）+O2（g）⇌2SO2（g）△H＜0．下列有23．（2分）（2014•福建）某电源装置如图所示，电池总反应为2Ag+Cl2═2AgCl．下列说法正确的是（）二.填空题24．（3分）某小组利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液反应来探究“条件对化学反应速率的影响”．实验时，先分别量取两种溶液，然后倒入试管中迅速振荡，混合均匀，开始计时，通过测定褪色所需时间来判断反应的快慢．该小组设计了如下方案：（1）该反应的离子方程式为16H+5H2C2O4+2MnO4=2Mn+10CO2↑+8H2O，（2）探究温度对化学反应速率影响的实验编号是②③（填编号，下同），可探究反应物浓度对化学反应速率影响的实验编号是①②．（3）实验①测得KMn04溶液的褪色时间为40s，忽略混合前后溶液体积的微小变化，这段时间内平均反应速率v（KMn04）=0.010mol•L﹣1•min﹣1．（4）已知50℃时c（MnO4﹣）～反应时间t的变化曲线如图．若保持其他条件不变，请在坐标图中，画出25℃时c（Mn04﹣）～t的变化曲线示意图．度为：=×=0.010mol25．（3分）铝是地壳中含量最高的金属元素，其单质及其合金在生产生活中的应用十分广泛．（1）金属铝的生产是以Al2O3为原料，与冰晶石（Na3A1F6）在熔融状态下进行电解，其阴极电极反应式为Al3++3e﹣=Al，其电极均由石墨材料做成，则电解时不断消耗的电极是阳极（填“阴极”或“阳极”），冰晶石的作用为降低氧化铝熔点．（2）铝电池性能优越，A1﹣Ag2O电池可用作水下动力电源，化学反应为2Al+3Ag2O+2NaOH=2NaAl02+6Ag+H20，则负极的电极反应式为Al+4OH﹣﹣3e﹣=AlO2﹣+2H2O，正极附近溶液的pH变大（填“变大”“不变”或“变小”）．已知：①2Al（s）+3Cl2（g）═2AlCl3（s）△H1=﹣1390.8kJ/mol②4Al（s）+3O2（g）═2Al2O3（s）△H2=﹣3339.6kJ/mol③2C（s）+O2（g）═2CO（g）△H3=﹣221.0 kJ/molAl2O3（s）+3Cl2（g）+3C（s）═2AlCl3（s）+3CO（g）的△AH=﹣52.5KJ/mol．考点：电解原理；用盖斯定律进行有关反应热的计算．分析：（1）工业上采用电解Al2O3来制取Al，电解的阴极、阳极材料均由石墨材料做，因阳极上O2﹣失电子发生氧化反应生成O2，阴极铝离子得到电子发生还原反应生成铝，Al2O3的熔点很高，熔化得需要较多能量，加入助熔剂就可节约能量，降低熔化温度；（2）依据电池反应分析元素化合价变化，负极是铝失电子在碱溶液中生成四羟基合铝酸钠，正极氧化银得到电子生成银依据碱性环境分析正极附近生成氢氧根离子；依据盖斯定律将已知方程式变形并进行混合运算解答．解答：解：Ⅰ（1）用电解Al2O3来制取Al，电解的阴极、阳极材料均由石墨材料做，因阳极上O2﹣失电子发生氧化反应生成O2，阳极材料与该极上生成的O2反应被消耗，阴极铝离子得到电子发生还原反应生成铝，电极反应式为：Al3++3e﹣=Al，Al2O3的熔点很高，熔化得需要较多能量，加入助熔剂就可节约能量，降低熔化温度；故答案为：Al3++3e﹣=Al；阳极；降低氧化铝熔点；（2）化学反应为2Al+3Ag2O+2NaOH+3H2O═2Na[Al（OH）4]+6Ag，负极是铝失电子在碱溶液中生成四羟基合铝酸钠，则负极的电极反应式：Al+4OH﹣﹣3e﹣=[Al（OH）4﹣]；正极氧化银得到电子生成银单质和氢氧根离子，所以正极溶液的pH变大；①2Al（s）+3Cl2（g）═2AlCl3（s）△H1=﹣1390.8kJ/mol②4Al（s）+3O2（g）═2Al2O3（s）△H2=﹣3339.6kJ/mol③2C（s）+O2（g）═2CO（g）△H3=﹣221.0 kJ/mol由盖斯定律知①﹣+得Al2O3（s）+3Cl2（g）+3C（s）═2AlCl3（s）+3CO（g），△H=﹣1390.8kJ/mol﹣×（﹣3339.6kJ/mol）+×（﹣221.0 kJ/mol）=﹣52.5KJ/mol故答案为：Al+4OH﹣﹣3e﹣=AlO2﹣+2H2O；变大；﹣52.5KJ/mol．点评：本题考查了电解原理、原电池工作原理，反应热的计算，侧重考查电极反应式的书写，掌握原电池、电解质的工作原理，明确电极反应式的书写原则，掌握盖斯定律求反应热的方法是解题关键，题目难度中等．26．（3分）氮是地球上含量丰富的一种元素，氮及其化合物在工农业生产、生活中有着重要作用．（1）右图是在一定温度和压强下N2和H2反应生成1mol NH3过程中的能量变化示意图，请写出合成氨的热化学反应方程式：N2（g）+3H2（g）⇌2NH3（g）△H=﹣2（b﹣a）kJ•mol ﹣1（△H的数值用含字母a、b的代数式表示）．（2）工业合成氨的反应为N2（g）+3H2（g）⇌2NH3（g）在一定温度下，将一定量的N2和H2通入到体积为1L的密闭容器中，反应达到平衡后，改变下列条件，能使平衡向正反应方向移动且平衡常数不变的是AB．A．增大压强B．增大反应物的浓度C．使用催化剂D．降低温度．考点：化学平衡的影响因素；有关反应热的计算．分析：（1）由图求出N2和H2反应生成1molNH3的反应热，再根据热化学反应方程式的书写解答；（2）依据化学平衡移动原理分析判断，化学平衡常数随温度变化．解答：解：（1）由图可知，N2和H2反应生成1molNH3放出的热量为（b﹣a）kJ，该反应的热化学反应方程式为N2（g）+3H2（g）⇌2NH3（g）△H=﹣2（b﹣a）kJ•mol﹣1，故答案为：N2（g）+3H2（g）⇌2NH3（g）△H=﹣2（b﹣a）kJ•mol﹣1；（2）一定温度下，将一定量的N2和H2通入到体积为1L的密闭容器中，反应达到平衡后，改变下列条件，能使平衡向正反应方向移动且平衡常数不变的是：A．增大压强，平衡正向进行，但平衡常数不变，故A符合；B．增大反应物的浓度，平衡正向进行，平衡常数不变，故B符合；C．使用催化剂不能改变平衡，平衡不动，平衡常数不变，故C不符合；D．反应是放热反应，降低温度平衡向放热反应方向进行，平衡正向进行，平衡常数增大，故D不符合；故选AB．点评：本题考查了化学平衡移动原理应用，平衡常数的概念分析判断，掌握基础是解题关键，题目难度中等．27．（3分）铁及其化合物在生活、生产中有广泛应用．请回答下列问题．（1）黄铁矿（FeS2）是生产硫酸和冶炼钢铁的重要原料．其中一个反应为3FeS2+8O26SO2+Fe3O4，有3mol FeS2参加反应，转移32mol电子．（2）氯化铁溶液称为化学试剂中的“多面手”，写出SO2通入氯化铁溶液中反应的离子方程式：SO2+2H2O+2Fe3+=2Fe2++4H++SO42﹣．考点：氧化还原反应；离子方程式的书写．分析：（1）3FeS2+8O26SO2+Fe3O4中，只有O元素的化合价降低，利用化合价计算转移电子；（2）SO2通入氯化铁溶液中，发生氧化还原反应生成硫酸根离子、铁离子．解答：解：（1）3FeS2+8O26SO2+Fe3O4中，有3mol FeS2参加反应，8mol氧气参加反应，只有O元素的化合价降低，则转移电子为8mol×2×[0﹣（﹣2）]=32mol，故答案为：32；（2）SO2通入氯化铁溶液中，发生氧化还原反应生成硫酸根离子、铁离子，离子反应为SO2+2H2O+2Fe3+=2Fe2++4H++SO42﹣，故答案为：SO2+2H2O+2Fe3+=2Fe2++4H++SO42﹣．点评：本题考查氧化还原反应及离子反应方程式的书写，为高频考点，把握反应中元素的化合价变化及离子反应的书写方法为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，题目难度不大．28．（3分）锰及其化合物应用越来越广泛，MnO2是一种重要的无机功能材料，制备Mn02的方法之一是以石墨为电极，电解酸化的MnS04溶液，阳极的电极反应式为Mn2+﹣2e﹣+2H20=MnO2+4H+．现以铅蓄电池为电源电解酸化的MnS04溶液，如图所示，铅蓄电池的总反应方程式为Pb+Pb02+2H2S04=2PbSO4+2H20，当蓄电池中有4mol H+被消耗时，则电路中通过的电子的物质的量为2mol，MnO2的理论产量为87g．考点：原电池和电解池的工作原理．分析：I I中阳极上Mn2+放电发生氧化反应而生成MnO2；原电池I中，Pb失电子作负极、Pb02作正极，Pb失电子作负极、Pb02得电子都和硫酸根离子反应生成硫酸铅；根据氢离子和转移电子之间的关系式计算转移电子的物质的量，根据转移电子相等计算二氧化锰的质量．解答：解：II中阳极上Mn2+放电发生氧化反应而生成MnO2，同时生成氢离子，电极反应式为Mn2+﹣2e﹣+2H20=MnO2+4H+；原电池I中，Pb失电子作负极、Pb02作正极，Pb失电子作负极、Pb02得电子都和硫酸根离子反应生成硫酸铅，电池反应式为Pb+Pb02+2H2S04=2PbSO4+2H20；设：当消耗4mol氢离子时转移电子的物质的量为x，Pb+Pb02+4H++S042﹣=2PbSO4+2H20转移电子4mol 2mol4mol x4mol：2mol=4mol：xx==2mol，串联电路中转移电子相等，当转移2mol电子时生成二氧化锰的质量为y，Mn2+﹣2e﹣+2H20=MnO2+4H+；2mol 87g2mol y2mol：87g=2mol：yy==87g故答案为：Mn2+﹣2e﹣+2H20=MnO2+4H+；Pb+Pb02+2H2S04=2PbSO4+2H20；2 mol；87．点评：本题考查原电池和电解池原理，侧重考查电极反应式的书写、方程式的计算，明确各个电极上发生的反应是解本题关键，知道串联电路中转移电子特点，题目难度不大．29．（3分）已知木炭在一定条件下与浓硝酸反应生成两种+4价的氧化物，为了探究一氧化氮（NO）能否与过氧化钠反应，以及反应后的产物中是否有亚硝酸钠（NaNO2），某小组同学设计了如图所示装置（夹持仪器和连接用的乳胶管已经省略）．（1）为了完成该实验，虚线框内还需要连接B～E四套装置，按气流方向连接的顺序为a→hi →de→bc→fg（gf）（填仪器接口的字母编号）．连接好仪器，检查气密性，装入药品后，要通入一段时间的氮气，再滴加浓硝酸，点燃酒精灯，通人氮气的主要目的是排除装置中的空气，防止一氧化氮被空气中的氧气氧化为二氧化氮．（2）简述使用分液漏斗向圆底烧瓶中滴加浓硝酸的操作：打开分液漏斗上口的塞子，旋开分液漏斗的旋塞．装置E中观察到的主要实验现象有溶液由无色变成蓝色，有无色气泡冒出（3）装置C的作用是除去一氧化氮中的二氧化碳．（4）某同学经查阅资料后发现亚硝酸是弱酸，性质不稳定，室温下易分解成一氧化氮．装置D中充分反应后，设计实验证明D中是否有亚硝酸钠生成：取少量D中的固体于试管中，加入稀硫酸，若溶液中有气泡产生且在试管液面上方变成红棕色气体，则D中有亚硝酸钠生成（写出检验步骤及现象）．（5）亚硝酸钠在酸性条件下可将I一氧化为I2，该反应常用于亚硝酸钠含量的测定，请写出该反应的离子方程式：2NO2﹣+2I﹣+4H+=2NO+I2+2H2O．考点：性质实验方案的设计．分析：（1）装置B是干燥装置，洗手水以及二氧化碳，C装置中的氢氧化钠可以和二氧化碳之间反应；D是一氧化碳和过氧化钠之间的反应装置；E装置将生成的二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮，硝酸和铜反应生成硝酸铜、一氧化氮和水根据装置的用途来连接仪器；根据NO很容易被氧气氧化为二氧化氮来回答；（2）根据分液漏斗的使用方法以及E中发生的反应是铜和稀硝酸的反应来回答；（3）根据C装置中的氢氧化钠可以和二氧化碳之间反应来回答；（4）根据亚硝酸是弱酸，性质不稳定，室温下易分解成一氧化氮，一氧化氮不稳定易被氧化为二氧化氮来回答；（5）根据亚硝酸钠在酸性条件下可将I一氧化为I2，结合氧化还原反应规律来书写．解答：解：（1）实验原理是：将碳和浓硝酸反应生成的二氧化碳、二氧化氮混合气体通入到E中，二氧化氮可以和水反应生成硝酸，金属铜好硝酸反应生成一氧化氮气体，然后经过氢氧化钠溶液，将其中的二氧化碳吸收，防止干扰实验，此时剩余的气体是NO，用B中的碱石灰进行干燥，最后在D中检验一氧化氮和过氧化钠是否反应是否有亚硝酸钠（NaNO2）产生，装入药品后，要通入一段时间的氮气，再滴加浓硝酸，点燃酒精灯，这样可以排除装置中的空气，防止一氧化氮被空气中的氧气氧化为二氧化氮，故答案为：hi→de→bc→fg（或gf）；排除装置中的空气，防止一氧化氮被空气中的氧气氧化为二氧化氮；（2）使用分液漏斗向圆底烧瓶中滴加浓硝酸的操作：打开分液漏斗上口的塞子，旋开分液漏斗的旋塞；E装置将生成的二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮，硝酸和铜反应生成硝酸铜、一氧化氮和水，现象是：溶液由无色变成蓝色，有无色气泡冒出，故答案为：打开分液漏斗上口的塞子，旋开分液漏斗的旋塞；溶液由无色变成蓝色，有无色气泡冒出；（3）二氧化碳也可以和过氧化钠之间反应，将混合气体经过C中的氢氧化钠溶液，可以将其中的二氧化碳吸收，防止干扰实验，故答案为：除去一氧化氮中的二氧化碳；（4）根据题意信息：亚硝酸是弱酸，性质不稳定，室温下易分解成一氧化氮，可以取少量D 中的固体于试管中，加入稀硫酸，若溶液中有气泡产生且在试管液面上方变成红棕色气体，则D中有亚硝酸钠生成，反之则没有，故答案为：取少量D中的固体于试管中，加入稀硫酸，若溶液中有气泡产生且在试管液面上方变成红棕色气体，则D中有亚硝酸钠生成；（5）亚硝酸钠在酸性条件下可将I一氧化为I2，本身的还原产物是NO，即2NO2﹣+2I﹣+4H+=2NO+I2+2H2O，故答案为：2NO2﹣+2I﹣+4H+=2NO+I2+2H2O．点评：本题考查了物质制备实验方案的设计和信息判断，物质性质的理解应用，注意实验过程中的反应现象分析，掌握基础是关键，题目难度中等．30．（3分）某化学兴趣小组在实验室条件下以硫酸铜溶液为电解液，用电解的方法实现了粗铜（含有少量的锌、铁、银、金等金属和少量矿物杂质）的提纯，并对阳极泥和电解液中金属进行回收和含量测定．请回答以下问题．（1）电解时，粗铜应与电源的正极相连，阴极上的电极反应式为Cu2++2e﹣=Cu；电解过程中，硫酸铜的浓度会变小（选填“变大”“不变”或“变小”）．（2）电解完成后，该小组同学将电解液过滤后对滤液和阳极泥分别进行处理：①阳极泥的综合利用：稀硝酸处理阳极泥得到硝酸银稀溶液，请你写出该步反应的离子方程式：3Ag+4H++NO3﹣=3Ag++NO+2H2O②Cu的回收、滤液成分及含量的测定：以下是该小组设计的一个实验流程．在上述流程中空格内填上相应的操作：过滤、洗涤；。
黑龙江省哈六中2015届高三上学期期中考试英语试题 Word版含解析
哈尔滨市第六中学2014-2015 学年度上学期期中考试高三英语试题考试时间： 120分钟满分：150分【试卷综述】本套试卷难度适中，符合新课改要求。
阅读理解题材广泛，涉及社会生活、广告应用、科普知识等，考查考生在对语篇理解的基础上运用英语语言基础知识的能力。
题干和选项设置明确，涵盖细节理解题，判断推理题、主旨大意等题型。
短文改错选材简单易懂，设题多数是考生在平学习中容易出现的错误，突出考查了学生的英语语法基础和上下文的纠错能力。
第I 卷听力部分（共20小题，30分，每小题1.5分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?A.19.15B.9.15C.9.18答案是B。
1.What does the woman suggest the man do?A. Run around townB. Give up buying the shoesC. Buy the shoes from the catalog.2. What does the man’s boss look like?A. He is tall with short hair.B. His hair is curly and shortC. He is very old with long hair.3. What are the speakers mainly talking about?A. Their favourite tripB. Their favourite animalsC. Their favourite zoo.4. Where does the conversation probably take place?A. At a storeB. At a barber’sC. At a restaurant5. How many of the woman’s friends are coming from London today?A. TwoB. ThreeC. Four第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
黑龙江省哈六中2014-2015学年高二上学期期中考试试卷 语文 Word版含答案
哈尔滨市第六中学2014—2015学年度上学期期中考试高二语文试题（满分150分考试时间120分钟）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成l～3题“中国式过马路”无关素质沈华清最近，“中国式过马路”成为热议的话题，说的是中国人过马路不看红绿灯，“凑够一撮人就能走”。
而在这个话题讨论中，“国人素质论”再次成为焦点。
如今，一谈及城市的乱象，人们往往就把矛头或原因直接归咎于百姓的文明素养太低。
大量的观察表明：中国城市文明问题的根源在于现代制度建设进程短、人性化设计意识弱、人口密度大等，从而造成所谓“素质论”迷局。
我们观察行人乱穿马路现象时不难发现：道路越宽，车速越快，则行人乱过马路现象就越少；道路越窄，车速越低，则行人的乱穿行为就越多。
当汽车拥堵时，宽阔的马路也会有行人乱穿现象。
这种乱穿行为的支撑是：行为博弈。
这也很好解释了“凑够一堆人过马路”现象频发的原因。
当一个人过马路时，往往心理上不占安全优势，而当一群人时，心理上就占了优势；司机在行人出现违规时，也会因应急反应而减慢速度，这个反应又进一步让其他行人领会从而加入违规行列，司机自然不得不踩刹车而让道行人。
这不是素质问题，而是心理学现象。
那么为何西方或香港等城市的交通密集区域，却较少出现这种现象呢？观察表明，交通设施的完善有助于缓解行人的焦虑情绪。
同济大学的研究表明，红绿灯规则涉及行人等待的忍耐度问题，中国行人等红灯能忍90秒，这个忍耐度是较大的，因为德国人是60秒，英国人是45秒。
而国内有的红绿灯转换时长超过100秒，有的甚至达到145秒。
过长的等待时间必然引起行人的不耐烦情绪。
而且，研究者发现，“国内在交通信号灯的设臵上更加偏向机动车，这就会导致行人被动违规。
”这也进一步说明，行人闯红灯不是百姓素质问题，而是设施与规则设计出了问题。
一条视线良好的宽阔马路限速50公里每小时是否合理？限速过低，自然产生大量的超速现象，这不是司机素质问题，而是交管部门缺乏专业的科学论证和测试，从而导致了两种后果，一是明显降低了车辆的通过效率，并因快慢不一形成车流不畅；二是交警难以执法而造成“法不责众”的观感。
【百强校】2015届黑龙江省哈尔滨六中高三上学期期末考试文科数学试卷(带解析)
绝密★启用前【百强校】2015届黑龙江省哈尔滨六中高三上学期期末考试文科数学试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：170分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、已知函数，，若有两个不相等的实根，则实数的取值范围是（ ）。
A ．B ．C ．D ．2、过抛物线的焦点且倾斜角为的直线与抛物线在第一、四象限分别交于两点，则的值等于（ ）。
A ．B ．C ．D ．3、已知点和圆C ：，过作的切线有两条，则的取值范围是（ ）A ．B ．C ．D ．4、某几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为（ ）A ．B ．C ．D ．5、把函数图象上各点的横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变），再将图象向右平移个单位，那么所得图象的一条对称轴方程为（ ）A ．B ．C ．D ．6、若是等比数列的前项和，,则数列的公比的值为（ ）A ．B ．或C ．或D ．7、已知点D 为等腰直角三角形ABC 斜边AB 的中点，则下列等式中不恒成立的是（ ）A ．B ．C ．D ．8、直角坐标系中坐标原点O 关于直线：的对称点为A （1,1），则的值为（ ）A ．B ．C ．D ．9、已知直线，则“”是“的（ ）A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件10、双曲线的渐近线方程为（ ）A ．B ．C ．D ．11、已知为虚数单位，且，则实数的值为（ ）A ．1B ．2C ．1或-1D ．2或-212、已知集合,则集合为（ ）A ．[0,3）B ．[1,3）C ．（1,3）D ．（-3,1]第II 卷（非选择题）二、填空题（题型注释）13、已知实数，函数，则，则a 的值为 ．14、直角三角形中，,M 为AB 的中点，将沿CM 折叠，使A 、B 之间的距离为1，则三棱锥外接球的体积为 ．15、已知椭圆，直线为圆的一条切线，若直线的倾斜角为，且恰好经过椭圆的右顶点，则椭圆离心率为 ．16、已知等差数列的前项和为，若，则= ．三、解答题（题型注释）17、（本小题满分10分）如图，直线为圆的切线，切点为，点在圆上，的角平分线交圆于点，垂直交圆于点.（1）证明：；（2）设圆的半径为1，，延长交于点，求△外接圆的半径．18、（本小题满分12分）已知函数（为常数）的图像与轴交于点，曲线在点处的切线斜率为-1.（1）求的值及函数的极值；（2）证明：当时，。
黑龙江省哈尔滨第六中学2015届高三第三次模拟考试 数学(理) Word版含答案
哈尔滨市第六中学2015届高三第三次模拟考试数学试卷（理工类）第Ⅰ卷（选择题 共60分）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1. 已知集合}03|{2<-=x x x A ，},1{a B =，且B A 有4个子集，则实数a 的取值范围是（ ）A.)3,0(B. )3,1()1,0(C.)1,0(D.),3()1,(+∞-∞ 2．复数ii i 1313+-+等于（ ） A.i -3 B.i 2- C.i 2 D.0 3. 函数)4sin 2cos 4cos2(sin log 21ππx x y -=的单调递减区间是（ ） A.Z k k k ∈++),85,8(ππππ B.Z k k k ∈++),83,8(ππππC.Z k k k ∈+-),83,8(ππππ D.Z k k k ∈++),85,83(ππππ 4．等比数列{}n a 中，39a =，前3项和为32303S x dx =⎰，则公比q 的值是（ ）A. 1B.－12C. 1或－12D. -1或－125. 已知关于x 的二项式nxa x )(3+展开式的二项式系数之和 为32，常数项为80，则a 的值为（ ）A ．1B ．1±C ．2D ．2±6. 若两个正实数y x ,满足141=+yx ，且不等式m m yx 342-<+有解，则实数m 的取值范围是（ ）A.)4,1(-B.),4()1,(+∞--∞C. )1,4(-D.),3()0,(+∞-∞7. 执行如图所示的程序框图，若输入n 的值为8，则输出S 的值为（ ）A. 4B. 8C. 10D. 128．若A 为不等式组0,0,2x y y x ≤⎧⎪≥⎨⎪-≤⎩表示的平面区域，则当a 从－2连续变化到1时，动直线x y a+=扫过A 中的那部分区域的面积为 ( )A ．1B ．32 C ．34 D ． 749.60︒ 的菱形，俯视图为正方形，那么这个几何体的表面积为（ ）A.8 D. 410. 已知O 为正三角形ABC 内一点，且满足0)1(=+++OC OB OA λλ，若OAB ∆的面积与OAC ∆ 的面积比值为3，则λ的值为（ ）A.21B. 1C. 2D. 3 11. 过双曲线()0,012222>>=-b a by a x 的左焦点()0,c F -作圆222a y x =+的切线，切点为E ，延长FE 交抛物线cx y 42=于点P ,O 为原点，若()+=21，则双曲线的离心率为（ ） A.251+ B.231+ C.7224- D.7224+ 12．定义在()0+∞，上的单调函数()[]2(),0,,()l o g 3f x x f f x x ∀∈+∞-=，则方程2)()(='-x f x f 的解所在区间是（ ）A.⎪⎭⎫ ⎝⎛21,0B.⎪⎭⎫ ⎝⎛1,21 C.()2,1 D.()3,2第Ⅱ卷（非选择题 共90分）本卷包括必考题和选考题两部分，第13题~第21题为必考题，每个试题考生都必须做答，第22题~24题为选考题，考生根据要求做答． 二、填空题：本大题共4小题，每小题5分． 13. 已知等差数列}{n a 中，45831π=++a a a ,那么=+)cos(53a a . 14. 5位同学排队，其中3位女生，2位男生.如果2位男生不能相邻，且女生甲不能排在排头，则排法种数为 . 15. 已知球O 的直径4=PQ ，C B A ,,是球O 球面上的三点, 30=∠=∠=∠CPQ BPQ APQ ，ABC ∆ 是正三角形，则三棱锥ABC P -的体积为 . 16. 给出下列四个结论：（1）如图Rt ABC ∆中，2,90,30.AC B C =∠=︒∠=︒ D 是斜边AC 上的点，CB CD =. 以B 为起点任作一条射线BE 交AC 于E 点，则E 点落在线段CDABCD E； （2）设某大学的女生体重()kg y 与身高()cm x 具有线性相关关系，根据一组样本数据()()n i y x ii ,,2,1,=，用最小二乘法建立的线性回归方程为71,8585.0ˆ-=x y，则若该大学某女生身高增加cm 1，则其体重约增加kg 85.0；（3）若()f x 是定义在R 上的奇函数，且满足()()x f x f -=+2,则函数()f x 的图像关于1=x 对称;（4）已知随机变量ξ服从正态分布()()21,,40.79,N P σξ≤=则()21.02=-≤ξP .其中正确结论的序号为三、解答题：本大题共70分，解答应写出必要的文字说明，证明过程或演算步骤． 17．（本小题满分12分）“德是”号飞船返回舱顺利到达地球后，为了及时将航天员救出，地面指挥中心在返回舱预计到达的区域安排了同一条直线上的三个救援中心（记为D C B ,,）．当返回舱距地面1万米的P 点时（假定以后垂直下落，并在A 点着陆），C 救援中心测得飞船位于其南偏东 60方向，仰角为 60，B 救援中心测得飞船位于其南偏西 30方向，仰角为 30．D 救援中心测得着陆点A 位于其正东方向．（1）求C B ,两救援中心间的距离；（2）D 救援中心与着陆点A 间的距离．18．(本小题满分12分)北 A P东B C D区间为(]5,15，(]15,25，(]25,35，(]35,45，由此得到样本的空气质量指数频率分布直方图，如图.(1) 求a 的值；(2) 根据样本数据，试估计这一年度的空气质量指数的平均值；(3) 如果空气质量指数不超过15，就认定空气质量为“特优等级”，则从这一年的监测数据中随机抽取3天的数值，其中达到“特优等级”的天数为ξ，求ξ的分布列和数学期望.19. （本小题满分12分）如图，在四棱锥ABCD P -中，平面⊥PAD 平面ABCD ，CD AB //，在锐角PAD ∆中PD PA =，并且82==AD BD ，542==DC AB .（1）点M 是PC 上的一点，证明：平面⊥MBD 平面PAD ； （2）若PA 与平面PBD 成角︒60，当面⊥MBD 平面ABCD 时，求点M 到平面ABCD 的距离．20.（本小题满分12分）已知椭圆14:22=+y x E 的左，右顶点分别为B A ,，圆422=+y x 上有一动点P ,点P 在x 轴的上方，()0,1C ，直线PA 交椭圆E 于点D ，连接PB DC ,. (1)若︒=∠90ADC ,求△ADC 的面积S ;(2)设直线DC PB ,的斜率存在且分别为21,k k ,若21k k λ=,求λ的取值范围.21. (本小题满分12分)设函数()ln(1),()ln(1)1xf x a xg x x bx x=-+=+-+. （1）若函数()f x 在0x =处有极值，求函数()f x 的最大值；（2）①是否存在实数b ，使得关于x 的不等式()0g x <在()0,+∞上恒成立？若存在，求出b的取值范围；若不存在，说明理由； ②证明：不等式()2111ln 1,2,12nk k n n k =-<-≤=⋅⋅⋅+∑考生在题（22）（23）（24）中任选一题作答，如果多做，则按所做的的第一题计分．做题时用2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑． 22.（本小题满分10分）选修4—1：几何证明选讲如图，已知C 点在⊙O 直径的延长线上，CA 切⊙O 于A 点，DC 是ACB ∠的平分线，交AE 于F 点，交AB 于D 点． （Ⅰ）求ADF ∠的度数； （Ⅱ）若AC AB =，求BC AC :．23.（本小题满分10分）选修4—4：坐标系与参数方程在平面直角坐标系xOy 中，直线l 的参数方程为⎩⎨⎧-=--=ty t x 322（t 为参数），直线l 与曲线1)2(:22=--x y C 交于B A ,两点.（1）求||AB 的长；（2）在以O 为极点，x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系，设点P 的极坐标为)43,22(π，求点P 到线段AB 中点M 的距离．24.（本小题满分10分）选修4—5：不等式选讲已知实数c b a ,,满足0,0,0>>>c b a ，且1=abc . （Ⅰ）证明：8)1)(1)(1(≥+++c b a ； （Ⅱ）证明：cb ac b a 111++≤++.哈尔滨市第六中学2015届高三第三次模拟考试数学试卷（理工类）答案一．选择题1.B2.D3.B4.C5.C6.B7.B8.D9.D 10.A 11.A 12.C 二．填空题 13.21 14.439 15.40 16.②③④ 三．解答题17. 解：（1）由题意知AB PA AC PA ⊥⊥,，则PAB PAC ∆∆,均为直角三角形………………1分在PAC Rt ∆中，︒=∠=60,1PCA PA ，解得33=AC …………………………2分在PAB Rt ∆中，︒=∠=30,1PBA PA ，解得3=AB …………………………3分又︒=∠90CAB ，33022=+=BC AC BC 万米. …………………………5分 （2）103sin sin =∠=∠ACB ACD ，101cos -=∠ACD ，…………………………7分又︒=∠30CAD ，所以102133)30sin(sin -=∠+︒=∠ACD ADC (9)分在ADC ∆中，由正弦定理，ACDADADC AC ∠=∠sin sin …………………………10分1339sin sin +=∠∠⋅=ADC ACD AC AD 万米…………………………12分18.(1) 解：由题意，得()0.020.0320.018101a +++⨯=， (1)分解得0.03a =. ……………2分 （2）解：50个样本中空气质量指数的平均值为0.2100.32200.3300.184024.6X =⨯+⨯+⨯+⨯= ……………3分由样本估计总体，可估计这一年度空气质量指数的平均值约为24.6. …………4分（3）解：利用样本估计总体，该年度空气质量指数在(]5,15内为“特优等级”，且指数达到“特优等级”的概率为0.2，则13,5B ξ⎛⎫⎪⎝⎭. ………5分ξ的取值为0,1,2,3， ………6分()30346405125P C ξ⎛⎫=== ⎪⎝⎭，()2131448155125P C ξ⎛⎫⎛⎫==⨯= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭， ()2231412255125P C ξ⎛⎫⎛⎫==⨯= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，()3331135125P C ξ⎛⎫=== ⎪⎝⎭. ……………10分 ∴ξ的分布列为：……11分∴6448121301231251251251255E ξ=⨯+⨯+⨯+⨯=. ………12分 （或者13355E ξ=⨯=） 19.解法一（1）因为82==AD BD ，54=AB ，由勾股定理得AD BD ⊥，因为平面⊥PAD 平面ABCD ，平面⋂PAD 平面 ABCD =AD ，⊆BD 面ABCD ，所以⊥BD 平面PAD⊆BD 面MBD ，所以平面⊥MBD 平面PAD ………6分 （2）如图，因为⊥BD 平面PAD ，所以平面⊥PBD 平面PAD ， 所以︒=∠60APD ，做AD PF ⊥于F ，所以⊥PF 面ABCD ，32=PF ，设面⋂PFC 面MBD =MN ，面⊥M B D 平面ABCD 所以面//PF 面MBD ，所以MN PF //，取DB 中点Q ，得CD F Qz为平行四边形，由平面ABCD 边长得N 为FC 中点，所以321==PF MN ………12分 解法二（1）同一（2）在平面PAD 过D 做AD 垂线为z 轴，由（1），以D 为原点，DB DA ,为y x ,轴建立空间直角坐标系,设平面PBD 法向量为),,(z y x u =，设),0,2(a P ，锐角PAD ∆所以2>a ，由0,0=⋅=⋅，解得)2,0,(a u -=，),0,2(a PA -=， 2344|,cos |2=+=><a a ，解得32=a 或2332<=a （舍） 设λ=，解得)3232,4,42(λλλ--M因为面⊥MBD 平面ABC D ，BD AD ⊥，所以面MBD 法向量为)4,0,0(=DA ，所以0=⋅，解得21=λ，所以M 到平面ABD 的距离为竖坐标3． ………12分 20.（1）依题意，)0,2(-A .设),(11y x D ，则142121=+y x . 由︒=∠90ADC 得1-=⋅CD AD k k , 1121111-=-⋅+∴x yx y , ()()124112121211121-=-+-=-⋅+∴x x x x x y , 解得舍去）(2,3211-==x x3221=∴y , 2332221=⨯⨯=S . …………5分(2)设()22,y x D , 动点P 在圆422=+y x 上, ∴1-=⋅PA PB k k .又21k k λ=, ∴1212222-⋅=+-x y x y λ, 即()()222212y x x -+-=λ=()()41122222x x x --+- =()()()222244112x x x --+-=21422--⋅x x =⎪⎪⎭⎫⎝⎛-+21142x . 又由题意可知()2,22-∈x ,且12≠x , 则问题可转化为求函数()()()1,2,22114≠-∈⎪⎭⎫⎝⎛-+=x x x x f 且的值域. 由导数可知函数()x f 在其定义域内为减函数,∴函数()x f 的值域为()()3,00,⋃∞- 从而λ的取值范围为()()3,00,⋃∞-……12分21.（1）由已知得：()21()11a f x xx '=-++，且函数()f x 在0x =处有极值 ∴()21(0)01010a f '=-=++，即1a = ∴()ln(1),1x f x x x =-++ ∴()()2211()111x f x x x x -'=-=+++ 当()1,0x ∈-时，()0f x '>，()f x 单调递增；当()0,x ∈+∞时，()0f x '<，()f x 单调递减；∴函数()f x 的最大值为(0)0f =（2）①由已知得：1()1g x b x'=-+ (i)若1b ≥，则[)0,x ∈+∞时，1()01g x b x '=-≤+ ∴()ln(1)g x x bx =+-在[)0,+∞上为减函数，∴()ln(1)(0)0g x x bx g =+-<=在()0,+∞上恒成立；(ii)若0b ≤，则[)0,x ∈+∞时，1()01g x b x'=->+ ∴()ln(1)g x x bx =+-在[)0,+∞上为增函数，∴()ln(1)(0)0g x x bx g =+->=，不能使()0g x <在()0,+∞上恒成立； (iii)若01b <<，则1()01g x b x '=-=+时，11x b =-， 当10,1x b ⎡⎫∈-⎪⎢⎣⎭时，()0g x '≥，∴()ln(1)g x x bx =+-在10,1b ⎡⎫-⎪⎢⎣⎭上为增函数， 此时()ln(1)(0)0g x x bx g =+->=， ∴不能使()0g x <在()0,+∞上恒成立； 综上所述，b 的取值范围是[)1,x ∈+∞ …………8分②由以上得：ln(1)(0)1x x x x x<+<>+ 取1x n =得：111ln(1)1n n n <+<+ 令21ln 1n n k k x n k ==-+∑， 则112x =，()1222111ln 101111n n n n x x n n n n n n -⎛⎫-=-+<-=-< ⎪+-++⎝⎭.因此1112n n x x x -<<⋅⋅⋅<=. 又()1211ln ln ln 1ln1ln 1n n k k n k k k -==⎛⎫=--+=+⎡⎤ ⎪⎣⎦⎝⎭∑∑ 故1122211111ln 1ln 1111nn n n k k k k k n x k k k k n --===⎡⎤⎛⎫⎛⎫=-+=-++ ⎪ ⎪⎢⎥+++⎝⎭⎝⎭⎣⎦∑∑∑ ()()11122111111111111n n n k k k k k k k k n k k ---===⎛⎫>-=-≥=-+>- ⎪+++⎝⎭∑∑∑ ……12分22．（1）因为AC 为⊙O 的切线，所以EAC B ∠=∠…………1分因为DC 是ACB ∠的平分线，所以DCB ACD ∠=∠…………2分所以ACD EAC DCB B ∠+∠=∠+∠，即AFD ADF ∠=∠，…………3分 又因为BE 为⊙O 的直径，所以︒=∠90DAE …………4分.所以︒=∠-︒=∠45)180(21DAE ADF .…………5分 （2）因为EAC B ∠=∠，所以ACB ACB ∠=∠，所以ACE ∆∽BCA ∆， 所以ABAE BC AC =，………7分 在ABC ∆中，又因为AC AB =，所以︒=∠∠=∠30ACB B ，………8分 ABE Rt ∆中，3330tan tan =︒===B AB AE BC AC ………10分 23.解:（1）直线l 的参数方程化为标准型⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+=+-=t y t x 232212（t 为参数） …… 2分代入曲线C 方程得01042=-+t t设B A ,对应的参数分别为21,t t ，则421-=+t t ，1021-=t t ， 所以142||||21=-=t t AB …… 5分（2）由极坐标与直角坐标互化公式得P 直角坐标)2,2(-， …… 6分 所以点P 在直线l ， 中点M 对应参数为2221-=+t t ， 由参数t 几何意义，所以点P 到线段AB 中点M 的距离2||=PM ……10分 24.(1) c c b b a a 21,21,21≥+≥+≥+，相乘得证——————5分（2）ac bc ab cb a ++=++111b c ab bc ab 222=≥+，a c b a ac ab 222=≥+，c c ab ac bc 222=≥+ 相加得证——————10分。
黑龙江省哈尔滨市第六中学2015届高三上学期期中考试数学(理)试题.docx
高中数学学习材料马鸣风萧萧*整理制作黑龙江省哈六中2015届高三上学期期中考试数学理试题考试时间：120分钟 满分：150分一、 选择题：（每题5分共60分）1.函数2ln(1)34x y x x +=--+的定义域为（ ）A ．(4,1)--B ．(4,1)-C ．(1,1)-D ．(1,1]-2．已知命题x x R x p lg 2,:>-∈∃，命题0,:2>∈∀x R x q ,则（ ）A ．命题q p ∨是假命题B ．命题q p ∧是真命题C ．命题)(q p ⌝∧是真命题D ．命题)(q p ⌝∨是假命题 3．已知31)2sin(=+a π，则a 2cos 的值为（ ） A ．31 B ．31- C ．97 D ．97- 4．∆ABC 中，角C B A ,,所对的边分别为c b a ,,，若15,10,60===a b A ，则cos =B （ ）A ．63B ．63-C ．223D ．223- 5．函数()sin()f x A x ωϕ=+其中（02A πϕ＞，＜）的图象如图所示，为了得到()sin 2g x x =的图象，则只需将()f x 的图象（ ）A ．向右平移6π个长度单位 7ππyB ．向右平移3π个长度单位 C ．向左平移6π个长度单位 D ．向左平衡3π个长度单位 6．若a b a b a 2=-=+，则向量b a -与b 的夹角为（ ）A ．6πB ．3πC ．65πD ．32π 7．等差数列}{n a 的前n 项和为n S ，已知6,835==S a ，则9a =( )A ．8B ．12C ．16D ．248．设n S 为等比数列}{n a 的前n 项和，已知342332,32S a S a =-=-,则公比q = ( ).A ．3B ．4C ．5D ．69．在ABC ∆中，若6,7·=-=AC AB AC AB ，则ABC ∆面积的最大值为（ ） A.24 B.16 C.12 D.8310．22(1cos )x dx ππ-+⎰等于（ ） A ．π B ．2 C ．2π- D ．2π+11．已知()f x 是定义在(,)-∞+∞上的偶函数，且在(,0]-∞上是增函数，设4(log 7)a f =，12(log 3)b f =， 1.6(2)c f =，则,,a b c 的大小关系是( )A.c a b <<B.c b a <<C.b c a <<D.a b c <<12.已知函数()x f x e ax b =--，若()0f x ≥恒成立，则ab 的最大值为（ ） A.e B.2e C.e D.2e 二、填空题（每题5分共20分）13．ABC ∆内接于以P 为圆心，半径为1的圆，且0543=++PC PB PA ，则ABC ∆的边AB 的长度为 .14.已知数列{}n a 中，732,1a a ==，且数列1{}1n a +为等差数列，则5a = .15．在ABC ∆中，2AB =，点D 在边BC 上，2BD DC =，310cos 10DAC ∠=，25cos 5C ∠=，则AC BC + .16．给出下列四个命题：①ABC ∆中，A B >是sin sin A B >成立的充要条件；②当01x x >≠且时，有1ln 2ln x x+≥； ③已知n S 是等差数列{}n a 的前n 项和，若75S S >，则93S S >； ④若函数)23(-=x f y 为R 上的奇函数，则函数)(x f y =的图象一定关于点)0,23(F 成中心对称． 其中所有正确命题的序号为 ．三、解答题17．在ABC ∆中，角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ，且满足5522cos=A ，3=⋅AC AB . （1）求ABC ∆的面积；（4分）（2）若1c a =，求、sin B 的值. （6分）18．已知函数()23sin()cos()sin 244f x x x x a ππ=++++的最大值为1．（12分） （Ⅰ）求常数a 的值；（4分）（Ⅱ）求函数()f x 的单调递增区间；（2分）（Ⅲ）若将()f x 的图象向左平移6π个单位，得到函数()g x 的图象，求函数()g x 在区间[0,]2π上的最大值和最小值．（6分）19. 已知数列{}n a 与{}n b ，若13a =且对任意正整数n 满足12,n n a a +-= 数列{}n b 的前n 项和2n n S n a =+．（1）求数列{}{}n n a b ,的通项公式；（5分） （2）求数列⎭⎬⎫⎩⎨⎧+11n n b b 的前n 项和.n T （7分）20．已知曲线C 的极坐标方程为4cos ρθ=，以极点为原点，极轴为x 轴的正半轴建立平面直角坐标系，设直线l 的参数方程为35212x t y t ⎧=+⎪⎪⎨⎪=⎪⎩（t 为参数）．（1）求曲线C 的直角坐标方程与直线l 的普通方程；（4分）（2）设曲线C 与直线l 相交于,P Q 两点，以PQ 为一条边作曲线C 的内接矩形，求该矩形的面积．（8分）21．已知单调递增的等比数列{}n a 满足：23428a a a ++=,且32a +是2a ,4a 的等差中项. （Ⅰ）求数列{}n a 的通项公式；（6分） （Ⅱ）若12log n n n b a a =⋅,n n b b b b S +⋅⋅⋅+++=321,求n S . （6分）22．已知函数()ln f x x x =（e 为无理数， 2.718e ≈）（1）求函数()f x 在点(),()e f e 处的切线方程；（3分）（2）设实数12a e>，求函数()f x 在[],2a a 上的最小值；（3分） （3）若k 为正整数，且()()1f x k x k >--对任意1x >恒成立，求k 的最大值．（6分）哈尔滨市第六中学2014—2015学年度上学期期中考试高三（理科）数学答案 CCDAA CCBCD BD 13.2 14.75 15.3+5 16.①③ 17. （1）2253cos 2()155A =⨯-=, 而3cos 3,5AB AC AB AC A bc ⋅=⋅⋅==5bc ∴= 又(0,)A π∈，4sin 5A ∴=， 114sin 5 2.225S bc A ∴==⨯⨯= ------------4分 （2）5,bc =而1c =，5b ∴=2222cos 20a b c bc A ∴=+-=， 2 5.a = 又sin sin a b A B =，45sin 255sin .525b A B a ⨯∴===----------------------------------6分 18. （1）()a x x a x x x f ++=++⎪⎭⎫ ⎝⎛+=2sin 2cos 32sin 22sin 3π 132sin 2≤+⎪⎭⎫ ⎝⎛+=a x π 12=+∴a ，1-=∴a -----------------------------------------------------------4分（2）由πππππk x k 223222+≤+≤+-，解得ππππk x k +≤≤+-12125，所以函数的单调递增区间Z k k k ∈⎥⎦⎤⎢⎣⎡++-,12,125ππππ--------2分 （3） 将()x f 的图象向左平移6π个单位，得到函数()x g 的图象， ()⎪⎭⎫ ⎝⎛+=⎥⎦⎤⎢⎣⎡+⎪⎭⎫ ⎝⎛+=⎪⎭⎫ ⎝⎛+=∴322sin 2362sin 26ππππx x x f x g ⎥⎦⎤⎢⎣⎡∈+∴⎥⎦⎤⎢⎣⎡∈35,32322,2,0ππππx x ∴当32322ππ=+x 时，23322sin =⎪⎭⎫ ⎝⎛+πx ，()x g 取最大值13-当23322ππ=+x 时，1322sin -=⎪⎭⎫ ⎝⎛+πx ，()x g 取最小值-3.-----------6分 19. 解：（1）由题意知数列{}n a 是公差为2的等差数列 又因为13a = 所以21n a n =+ --2分 当1n =时，114b S ==；当2n ≥时，()()()22121121121n n n b S S n n n n n -⎡⎤=-=++--+-+=+⎣⎦对1=4b 不成立所以，数列{}n b 的通项公式: 4,(1)2n 1,(n 2)n n b =⎧=⎨+≥⎩ -------------3分（2）1n =时，1121120T b b == 2n ≥时，111111()(21)(23)22123n n b b n n n n +==-++++ 所以1111111111612025779212320101520(23)n n n T n n n n --⎛⎫=+-+-++-=+= ⎪++++⎝⎭ 1n =仍然适合上式综上，116120101520(23)n n n T n n --=+=++--------------------------7分 20. 解：（1）对于C ：由4cos ρθ=，得24cos ρρθ=，进而224x y x +=． 2分对于l ：由35,212x t y t ⎧=+⎪⎪⎨⎪=⎪⎩（t 为参数），得1(5)3y x =-，即350x y --=． 4分 （2）由（1）可知C 为圆，圆心为(2,0)，半径为2，弦心距23053213d -⨯-==+， 6分． 弦长22322()72PQ =-=， 8分．因此以PQ 为边的圆C 的内接矩形面积237S d PQ =⋅=-------------------------12分21. （Ⅰ）设等比数列{}n a 的首项为1a ，公比为q ，依题意，有2（32a +）=2a +4a ,代入23428a a a ++=, 得3a =8,∴2a +4a =20∴311231208a q a q a a q ⎧+=⎪⎨==⎪⎩解之得122q a =⎧⎨=⎩或11232q a ⎧=⎪⎨⎪=⎩又{}n a 单调递增，∴q =2, 1a =2,∴n a =2n -------------------------------6分 （Ⅱ）122log 22n n n n b n =∙=-∙,∴23122232...2n n s n -=⨯+⨯+⨯++⨯ ①∴23412122232...(1)22n n n s n n +-=⨯+⨯+⨯++-⨯+ ②∴①-②得23112(12)222 (22212)n n n n n s n n ++-=++++-∙=-∙- ＝11222n n n ++-∙- ------------------------------6分22. ⑴∵()(0,)()ln 1,()()2f x f x x f e e f e ''+∞=+==定义域为又():2(),2y f x e y x e e y x e ∴==-+=-函数在点(，f(e))处的切线方程为即---------3分（2）∵()ln 1f x x '=+()0f x '=令1x e =得10,x e ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭当时,()0F x '<，()f x 单调递减； 当1,x e ⎛⎫∈+∞ ⎪⎝⎭时,()0F x '>，()f x 单调递增. 当min 1,()[,2],[()]()ln ,a f x a a f x f a a a e≥==时在单调递增 min 111112,[()]2a a a f x f e e e e e ⎛⎫<<<<==- ⎪⎝⎭当时,得-------------------------------3分 (3) ()(1)f x k x k >--对任意1x >恒成立，即ln x x x +(1)k x >-对任意1x >恒成立， 即ln 1x x x k x +>-对任意1x >恒成立 令2ln ln 2()(1)'()(1)1(1)x x x x x g x x g x x x x +--=>⇒=>--令1()ln 2(1)'()0()x h x x x x h x h x x-=-->⇒=>⇒在(1,)+∞上单调递增。
黑龙江省哈尔滨第六中学2015届高三第三次模拟考试 理科综合 Word版含答案.pdf
13．CuSO4是一种重要的化工原料，其有关制备途径及性质如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．途径①所用混酸中H2SO4与HNO3物质的量之比最好为3∶2
B．相对于途径①、③，途径②更好地体现了绿色化学思想
C．1molCuSO4在1100℃所得混合气体X中O2为0.75molD．Y可以是葡萄糖
在赤道平面内，绕地做匀速圆周运动的周期为24 h，则“风云Ⅱ号”卫星比“风云Ⅰ号”卫星（
）
A．轨道半径小
B．线速度小
C．角速度大
D．向心加速度大
16．如图所示，实线为一簇未标明方向的点电荷Q周围的电场线，若带电粒子q（远大于）由a运动到b，电场力做正
功；粒子在a、b两点所受电场力分别为Fa、Fb，则下列判断正确的是（
D．当A的速度达到最大时，B的加速度大小为
第Ⅱ卷
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题～第
40题为选考题，考生根据要求做答。
（一）必考题（11题，共129分）22．（分）Ω；电压表V的量程为3 V，内阻约6 kΩ；G为小量程电流表；电源电
二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第
19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．质量为m的木箱置于水平面上，水平推力F即可使木箱做匀速直线运动。现保持F的大小不变，方向改为与水平
CH3COOH溶液，得到2条滴定曲线，如下图所示：
以下说法正确的是（ ）
A图1是滴定CH3COOH 溶液的曲线
B图2若用甲基橙作指示剂达到滴定终点时，则溶液由黄色变为红色
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2015年高考（142）哈尔滨市六中2015届高三上学期期中考试哈尔滨市第六中学2015届高三上学期期中考试语文试题第卷甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
现实主义的生命力在现代文艺发展史上，现代主义、后现代主义的出现，以及在20世纪形成的世界范围内的文艺主潮，当然不乏积极意义。
同时也必须看到，虽然现代、后现代主义以反叛现实主义起家，但在根本上，并未完全挣脱现实主义这一重要创作原则。
现实主义与现代、后现代主义的重要分歧之一，以及基于这种分歧所产生的创作实践上的分野，首先表现在内容与形式的关系问题上。
内容与形式是构成文艺作品的两个核心要素。
19世纪以前，尤其是在现实主义那里，内容居于主导地位，内容论是文艺史的主流。
在现代、后现代主义出现以后，形式获取了至高无上的权威。
几乎所有的现代、后现代主义作家都有一种形式主义偏嗜症。
他们对怎样写的和探索冲动，远超过对写什么的热情。
纵观文学史，现代、后现代主义的每次形式创新，最后之所以被认可并得以保留，无一不是因为这种形式是一种有意味的形式。
有意味的形式是指这种形式所蕴含的内容寓意。
没有任何一部作品仅仅是因为形式本身的华丽或奇特而被归入经典之列。
如《等待戈多》，它没有跌宕起伏的情节，没有完整清晰的故事，也没有紧张的冲突和丰满典型的人物。
贝克特之所以采用这种古怪的艺术形式，就是因为它巧妙地呼应了作品的主题，表现了现代人孤独绝望、无所归依的精神状态。
正是在这个意义上，贝克特们与现实主义大师殊途同归，共同抵达了现实主义创作原则的终点。
可见，现代、后现代主义处心积虑、挖空心思地开创的种种花样翻新的形式，最终达到和收获的，仍然是现实主义的目的和结果。
现代、后现代主义的异军突起，在一定程度上对现实主义潮流形成遮蔽之势。
有人将此视为现实主义衰朽的表征，认为未来的文艺必将是现代、后现代主义的天下。
其实，现代、后现代主义大势之成，主要倚仗的是方法上的优势，而并未在根本上颠覆和取代现实主义的创作原则和精神立场。
现代、后现代主义开创的象征、隐喻、意识流等创作手法，与传统的现实主义手法相比，有它利于表现人的内心世界的一面。
这些新的技法，真正形成的效果，不是背离现实，而是更加全面、生动、有冲击力地反映现实。
与现实主义瞩目于客观存在的现实生活不同，现代主义往往着眼于人的主观世界。
问题的关键在于，任何一种主观情绪、心理体验，都绝非凭空而至，实质乃是客观现实的派生物和折射品。
从创作意图来看，所有现代主义作家艺术家，其创作的主观目的，绝不止于为表现而表现、为心理而心理，最终指向无一不是社会现实。
同样，后现代主义对现存秩序、权威、中心的解构，说到底，本身仍然是对现实的一种立场表达。
无论它的内容有多荒诞，形式有多离奇，其逻辑起点和根本归依仍在现实，仍在生活。
列宁曾把托尔斯泰的现实主义作品称为镜子，那么，后现代主义也是一面镜子，只不过它们不是现实主义那样的平面镜，而是哈哈镜或凹凸镜，将真实的现实镜像通过扭曲、变形，夸张地呈现出来，达到另外一种艺术效果。
现代、后现代主义的创作理路，仍然是一定程度地围绕现实、观照现实、介入现实，只不过与传统的现实主义相比，调整了观照点和切入点。
（选自《人民日报》2012年02月21日24 版，有删改）1．下列对现代主义、后现代主义的表述，正确的一项是（3分）（）A．现代、后现代主义的出现对20世纪形成世界范围内的文艺主潮有着十分积极的意义。
B．现代、后现代主义尽管反叛现实主义，但其创作实践并未在根本上颠覆和取代现实主义的创作原则和精神立场。
C．现代、后现代主义与现实主义的分歧，就是如何看待文学作品形式与内容之间的关系。
D．在几乎所有现代、后现代主义作家看来，形式大于内容，他们只是怎样写，忽略写什么。
2．下列表述，不符合原文意思的一项是（3分）（）A．19世纪以前，内容论是文艺史的主流，现代、后现代主义出现后，形式论居于主导地位。
B．作品的形式创新能否得到认可，关键还在于这种形式是否是一种有意味的形式，即这种形式是否蕴含有内容寓意。
C．没有一部作品是因为形式的原因而被奉为经典的，所以现代、后现代主义对形式的追求是误入歧途。
D．现代、后现代主义开创的种种创作手法，其真正效果，不是背离现实，而是以一种类似于哈哈镜或凹凸镜的方式来来折射现实。
3．下列对文章内容的理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（）A．贝克特的作品《等待戈多》虽然有着古怪的艺术形式，但作品主题的精神内核反映的是现实，B．现代、后现代主义反叛现实，想尽办法创新形式，是为了达到现实主义的目的和结果。
C．在表现人的内心世界，展现人丰富的心理情绪、主观感受时，传统的现实主义要弱于现代、后现代主义。
D．现实主义作家往往客观的现实生活，现代主义作家更钟爱直觉、梦幻、潜意识、想象等人的主观世界。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。
刘崇龟刘崇龟镇南海之岁，有富商子少年而白皙，稍殊于稗贩之伍。
泊船于江。
岸上有门楼，中见一姬年二十余，艳态妖容，非常所睹。
亦不避人，得以纵其目逆。
乘便复言，某黄昏当诣宅矣。
无难色，颔之微哂而已。
既昏暝，果启扉伺之。
此子未及赴约，有盗者径入行窃。
见一房无烛，即突入之。
姬即欣然而就之。
盗乃谓其见擒，以庖刀刺之，遗刀而逸。
其家亦未之觉。
商客之子旋至，方入其户，即践其血，汰而仆地。
初谓其水，以手扪之，闻鲜血之气未已。
又扪着有人卧，遂走出。
径登船，一夜解维。
比明，已行百余里。
其家迹其血至江岸，遂陈状之。
主讼者穷诘岸上居人，云：某日夜，有某客船一夜径发。
即差人追及，械于圉室，拷掠备至，具实吐之。
唯不招杀人。
其家以庖刀纳于府主矣。
府主乃下令曰：某日大设宴，合境庖丁，宜集于球场。
以候宰杀。
屠者既集，乃传令曰：今日既已，可翌日而至。
乃各留刀于厨而去。
府主乃命取诸人刀，以杀人之刀，换下一口。
来早，各令诣衙请刀，诸人皆认本刀而去。
唯一屠最在后，不肯持刀去。
府主乃诘之，对曰：此非某刀。
又诘以何人刀，即曰：此合是某乙者。
乃问其住止之处，即命擒之，则已窜矣。
于是乃以他囚之合处死者，以代商人之子。
侵夜毙之于市。
窜者之家旦夕潜令人伺之既毙其假囚不一两夕果归家即擒之具首杀人之咎遂置于法。
商人之子，夜入人家，以奸罪杖背而已。
彭城公之察狱，可谓明矣。
(选自《太平广记》卷172)注：彭城公：刘崇龟的封号。
4、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．得以纵其目逆逆：迎接B．径登船，一夜解维维：系船的缆绳C．即差人追及，械于圉室械：上刑具关押D．各令诣衙请刀请：请求5、对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．窜者/之家/旦夕潜令/人伺之既毙/其假囚不一/两夕果归家/即擒之/具首杀人之咎/遂置于法B．窜者之家/旦夕潜/令人伺之/既毙/其假囚不一/两夕果归家/即擒之具首/杀人之咎/遂置于法C．窜者之家/旦夕潜令人伺之/既毙/其假囚不一/两夕果归家/即擒之/具首杀人之咎/遂置于法D．窜者之家/旦夕潜令人伺之/既毙其假囚/不一两夕/果归家/即擒之/具首杀人之咎/遂置于法。
6、下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是（）A．富商之子与一美姬偶见钟情，私约相会。
不料美姬被小偷所杀，富商子赴约，知出人命，就乘船逃跑。
B．经过一番调查，官府终于抓住了富商之子，严刑审讯之下，富商子吐露实情，但不能招供出杀人的真相。
C．彭城公以凶手的身份为线索，巧用妙计，找到真凶，使案件得到公正的判决。
这说明断案须多方查考。
D．在艺术手法上，本文故事的展开和情节的推进曲折新奇，颇有悬念，大大增强了作品的可读性和生动性。
7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）无难色，颔之微哂而已。
既昏暝，果启扉伺之。
（5分）（2）盗乃谓其见擒，以庖刀刺之，遗刀而逸。
其家亦未之觉。
（5分）（二）阅读下面这首词，完成8-9题。
（11分）蝶恋花李清照泪湿罗衣脂粉满，四叠阳关，唱到千千遍。
人道山长水又断，潇潇微雨闻孤馆。
惜别伤离方寸乱，忘了临行，酒盏深和浅，好把音书凭过雁，东莱不似蓬莱远。
注：这首词是李清照只身赴莱州探夫途中晚上宿昌乐县驿馆时怀念家乡姊妹而做的。
8、请结合词的内容，赏析惜别伤离方寸乱中的乱字。
（5分）9、请简要分析上片中词人是怎样抒情的。
（6分）（三）名句名篇默写（6分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)王湾的《次北固山下》诗中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：，。
(2)韩愈在《师说》中诠释了一种全新的师生关系，这两句话是：，。
(3)李煜《虞美人》词中含蓄地表达出愁思绵延不断、无穷无尽的诗句是，。
乙选考题请考生在第三、四大题中选定其中一题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题（25分）俄罗斯妈妈弗拉季斯拉夫·费多托夫1944年夏天，列宁格勒城里出现了第一批德国战俘。
他们是被押来拆除一栋在战争期间被炸坏的大楼。
突然，人中响起一个女人声嘶力竭的叫喊声：混蛋！畜生！紧接着，一个手臂细瘦、双拳紧握的老妇人推开前面的人，朝走在队伍边上的一个年轻德军战俘扑了过去。
你这是干什么？你就是打死他，也换不回你的亲人啊……而且也不止你一个人这样……巴甫洛夫娜安慰着这个老妇人。
巴甫洛夫娜的女儿丽托奇卡是在列宁格勒被封锁后的第一个冬天饿死的。
儿子科连卡7月份去当了志愿兵，8月份就在卢加牺牲了。
那个受了惊吓的德国小兵，长得又瘦又小，红红的头发，跟巴甫洛夫娜的儿子科连卡也许年龄一样大，也那么年轻。
一次，她无意中看见了那个被袭击过的红发年轻德国战俘。
战俘们的队长，正在按照守卫士兵们的吩咐朝他大喊大叫。
中午，车给战俘们送水。
每次咽水时，汉斯，她这么称呼那个红头发的、笨拙瘦小的年轻德国战俘，细细的脖子上突出的喉结一动一动。
她觉得他非常可怜——要是能给他点吃的该多好啊。
她回到家，切了几片黑面包，抹了点猪油。
再从只剩下半罐的糖罐里取出两块糖放在上面，然后又取了一块……妈妈……好……好………谢谢……好……谢谢。
汉斯结结巴巴地说着，那块面包在他的嘴里嚼了很长时间，怎么也咽不下去。
第二天，她躲着看守的士兵，又把自己带来的一小包吃的交给汉斯。
此后的一天，上车的时候，一个守卫朝汉斯又喊又叫，想从他手里夺下那个小凳子。
你要带着凳子去哪儿？汉斯怎么也不肯松手，抓得紧紧的。
长官，请您允许……可以吗？汉斯用德语夹杂着俄语请求着。
你快松手吧。
他愿意把凳子顶在脑袋上你也别管。
另一个守卫的士兵过来解围。
战俘们七手八脚地把汉斯推上了卡车，把那个小凳子藏了起来，免得让守卫的士兵看着不顺眼。
巴甫洛夫娜的茶还没喝完，门铃响了。