高中思想政治知识点总结
高中政治的主要知识点归纳总结
高中政治的主要知识点归纳总结高中政治课程是学生了解国家政治制度、政治理论、经济基础、文化发展和国际关系等多方面知识的重要途径。
以下是对高中政治主要知识点的归纳总结：### 政治制度与国家治理1. 国家性质：了解国家的阶级本质和政治属性。
2. 政治体制：掌握人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等。
3. 国家机构：包括国家权力机构、行政机关、司法机关等的构成和职能。
### 政治理论1. 马克思主义基本原理：包括历史唯物主义、辩证唯物主义等。
2. 中国特色社会主义理论：包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等。
3. 社会主义核心价值观：包括富强、民主、文明、和谐等价值追求。
### 经济基础1. 社会主义市场经济：理解市场经济与社会主义制度的结合。
2. 经济体制改革：包括国有企业改革、财税体制改革等。
3. 宏观调控：了解政府如何通过财政、货币政策等手段调节经济。
### 法治建设1. 宪法：作为国家的根本大法，了解其地位和作用。
2. 法律体系：包括民法、刑法、行政法等。
3. 法治精神：强调法律面前人人平等，依法治国。
### 文化发展1. 文化自信：弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。
2. 社会主义文化建设：包括思想道德建设、教育科学文化建设等。
3. 文化创新：鼓励文化创新，推动文化产业发展。
### 国际关系与外交政策1. 和平发展：坚持和平发展道路，维护世界和平与稳定。
2. 独立自主的和平外交政策：了解中国的外交原则和政策。
3. 国际合作与交流：积极参与国际事务，推动构建人类命运共同体。
### 公民道德与法治意识1. 公民权利与义务：了解公民的基本权利和应尽的义务。
2. 法治意识：培养遵纪守法、依法维权的意识。
3. 道德建设：加强社会主义道德建设，提高公民道德素质。
### 社会建设与和谐社会1. 社会公平正义：推动社会公平正义，减少社会不公。
2. 社会保障体系：了解社会保障体系的构成和作用。
高中政治知识点大全
高中政治知识点大全高中政治课程涵盖了多个领域的知识点，这些知识点是学生在高中阶段必须掌握的。
以下是高中政治知识点的总结：1. 马克思主义哲学基本原理- 物质与意识的关系- 辩证法的基本规律- 历史唯物主义的基本观点2. 政治经济学基础- 商品与货币- 资本主义经济的基本矛盾- 社会主义经济制度3. 政治学基础- 国家的本质和职能- 政治制度与政治文化- 国际关系与外交政策4. 法律基础- 法律的概念和作用- 宪法的地位和内容- 民法、刑法、行政法等基本法律知识5. 社会主义核心价值观- 富强、民主、文明、和谐- 自由、平等、公正、法治- 爱国、敬业、诚信、友善6. 社会主义道德建设- 社会主义道德规范- 公民道德建设的主要内容- 道德与法律的关系7. 社会主义文化建设- 文化与经济、政治的关系- 文化软实力的内涵和作用- 社会主义文化建设的主要任务8. 社会主义生态文明建设- 生态文明的概念和重要性- 可持续发展战略- 环境保护与资源利用9. 社会主义现代化建设- 现代化建设的总体布局- 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的协调发展- 改革开放与现代化建设的关系10. 社会主义法治国家建设- 法治国家的基本特征- 法治与德治的关系- 法治建设的主要任务11. 社会主义民主政治建设- 民主政治的基本原则- 人民民主与国家权力的关系- 民主监督与民主参与12. 社会主义市场经济体制- 市场经济体制的基本特征- 市场在资源配置中的作用- 宏观调控与市场调节的关系13. 社会主义新农村建设- 新农村建设的目标和任务- 农业现代化与农村经济发展- 农村社会事业与文化建设14. 社会主义和谐社会建设- 和谐社会的概念和目标- 社会公平正义的实现途径- 社会稳定与和谐发展的关系15. 社会主义思想道德建设- 思想道德建设的重要性- 思想道德建设的主要内容- 思想道德建设与文化建设的关系这些知识点是高中政治教学的核心内容，学生需要通过系统学习和深入理解，形成正确的世界观、人生观和价值观。
高中思想政治课知识点总结
高中思想政治课知识点总结思想政治课是高中阶段的一门重要课程，通过学习思想政治课，可以培养学生的爱国主义精神、社会主义核心价值观、法治观念和民主意识，提高学生的政治素养和综合素质。
下面是我对高中思想政治课的知识点的总结：一、科学社会主义基本原理科学社会主义的基本原理包括：唯物史观、阶级斗争学说、剩余价值学说、历史唯物主义和辩证法唯物主义、无产阶级专政等。
学习这些原理可以让学生了解马克思主义的基本理论和基本观点，认识到社会主义的科学性和合理性，增强对社会主义事业的信心和认同。
二、中华人民共和国的基本制度和政治体制中华人民共和国的基本制度和政治体制包括：人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。
学习这些制度和体制可以让学生了解我国政治制度的基本框架和运行机制，加深对我国社会主义民主政治的理解和认识。
三、法治思维和法治精神法治思维和法治精神包括：依法治国、法治是社会主义的本质要求、法律面前人人平等、依法办事、依法行政等。
学习法治思维和法治精神可以培养学生的法律意识和法治观念，增强对法治国家的认同和支持。
四、社会主义核心价值观社会主义核心价值观包括：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
学习社会主义核心价值观可以加强学生的道德教育，培养学生正确的价值观和意识形态，提高学生的人文素养和社会责任感。
五、国际关系国际关系包括：国家主权和国际关系、国际秩序和国际关系、现代国家与全球化、国家与国际组织等。
学习国际关系可以让学生了解国际上的政治、经济、文化等各领域的联系和互动，拓宽学生的国际视野，提高学生的跨文化交流能力和全球化意识。
以上只是高中思想政治课的一部分知识点总结，每个知识点都有其具体内容和细节，需要根据教材和老师的要求进行深入学习。
思想政治课的学习不仅要掌握知识，更要注重思考和实践，培养学生的思辨能力和解决问题的能力，使其在实际生活中能够运用所学知识解决和面对各种问题和挑战。
高一思想政治必修一知识点总结归纳
高一思想政治必修一知识点总结归纳思想政治是一门关于政治理论和思想道德的学科，它探讨了政治行为和社会关系的本质，以及人的思维方式和价值观念对社会发展的影响。
高一思想政治必修一是高中阶段学习的基础，下面我将对其中的一些重要知识点进行总结归纳。
一、马克思主义基本原理1. 马克思主义哲学马克思主义哲学是马克思和恩格斯创立的世界观和方法论。
它强调实践是检验真理的唯一标准，强调历史是物质社会的发展过程，强调人类社会的进步是历史的必然趋势。
2. 马克思主义政治经济学马克思主义政治经济学是马克思主义关于经济社会发展规律的学说。
其中包括价值理论、剩余价值理论、资本主义垄断阶段的矛盾和崩溃等重要内容。
3. 科学社会主义理论科学社会主义理论是马克思主义关于社会主义制度的学说。
它强调无产阶级与资产阶级的矛盾，以及建立社会主义、实现共产主义的历史任务。
二、中国特色社会主义理论体系1. 中国共产党的历史地位和作用中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民利益的忠实代表和中国社会主义事业的领导核心。
2. 中国特色社会主义总任务中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。
3. 中国特色社会主义的基本经济制度中国特色社会主义的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义经济制度。
4. 全面建设小康社会全面建设小康社会是中国特色社会主义事业的战略目标，包括经济建设、政治建设、文化建设和社会建设等方面的内容。
三、科学发展观1. 科学发展观的形成背景科学发展观是在我国改革发展过程中形成的，它是以人为本、全面协调可持续发展的发展理念。
2. 科学发展观的核心内涵科学发展观的核心内涵包括发展是硬道理、人的全面发展、全面协调可持续、以人为本等方面的要点。
3. 科学发展观的实践要求科学发展观的实践要求包括发展要科学、发展必须是全面的、推动发展要协调等方面的内容。
四、法治中国建设1. 依法治国的重要性依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保证，是维护国家长治久安、人民安居乐业的重要保障。
高一必修思政全面知识点总结
高一必修思政全面知识点总结思想政治理论课的重要性思想政治理论课是培养学生正确世界观、人生观和价值观的重要课程。
它通过对马克思列宁主义、、、“、科学发展观等理论的，帮助学生树立正确的世界观和人生观，提高思辨能力和综合素质。
马克思主义基本原理马克思主义的基本原理包括辩证唯物主义、历史唯物主义和科学社会主义。
辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论基础，它强调事物的矛盾运动和发展规律。
历史唯物主义分析社会发展的基本规律，强调生产力和生产关系的矛盾决定社会的发展。
科学社会主义是马克思主义的社会理想，追求实现社会主义和共产主义。
中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系是在中国实践基础上形成的，它包括、“、科学发展观和思想。
强调发展是硬道理，提出了改革开放和社会主义现代化建设的重要思想。
科学发展观强调全面、协调、可持续发展。
思想强调中国特色社会主义进入新时代，提出了一系列新理念、新思想、新战略。
中国的基本路线和基本纲领中国的基本路线是指中国在国内外各种复杂情况下的基本指导思想和行动纲领。
基本纲领是指中国在特定历史时期内，实现社会主义革命和建设的总任务、总布局和总要求。
中国的基本路线是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的基本方略，基本纲领是实现社会主义现代化的总任务、总布局和总要求。
中国特色社会主义制度和法律体系中国特色社会主义制度是中国领导下的人民民主专政，它包括人民代表大会制度、中国领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等。
中国特色社会主义法律体系是在中国特色社会主义制度基础上形成的，包括宪法、行政法、刑法、民商法等各个方面的法律。
各民主党派和无党派人士的地位和作用各民主党派和无党派人士是中国社会主义事业的参与者和建设者，他们在中国的领导下，通过多党合作和政治协商制度，共同参与国家政治生活和决策过程。
各民主党派和无党派人士在政府、人大、政协等各个层面担任重要职务，发挥着建言献策、监督执政等作用。
高中政治知识点最新总结
高中政治知识点最新总结高中政治课程通常包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、中国特色社会主义理论体系等内容。
以下是对这些知识点的简要总结：1. 马克思主义哲学：- 物质与意识的关系：物质是客观存在的，意识是物质的产物。
- 辩证唯物主义：强调事物的联系、发展和变化，以及矛盾的普遍性。
- 历史唯物主义：认为历史的发展是由物质生产力的发展决定的。
2. 政治经济学：- 劳动价值论：商品的价值由社会必要劳动时间决定。
- 剩余价值理论：资本家通过剥削工人的剩余劳动获得利润。
- 资本主义经济危机：资本主义生产方式固有的矛盾导致经济危机的周期性爆发。
3. 科学社会主义：- 社会主义的本质：解放和发展生产力，实现共同富裕。
- 社会主义的基本特征：公有制经济为主体，人民民主专政，以及马克思主义的指导地位。
4. 中国特色社会主义理论体系：- 邓小平理论：强调改革开放，建设有中国特色的社会主义。
- “三个代表”重要思想：中国共产党必须始终代表中国先进社会生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
- 科学发展观：强调以人为本，全面协调可持续发展。
5. 社会主义核心价值观：- 富强、民主、文明、和谐：国家层面的价值目标。
- 自由、平等、公正、法治：社会层面的价值取向。
- 爱国、敬业、诚信、友善：个人层面的价值准则。
6. 中国特色社会主义法治道路：- 法治国家、法治政府、法治社会：强调依法治国，保障人民权利。
- 宪法的地位和作用：宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力。
7. 经济与社会生活：- 社会主义市场经济：市场在资源配置中起决定性作用的同时，更好地发挥政府作用。
- 社会主义初级阶段的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
8. 文化与教育：- 社会主义文化建设：发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
- 教育的重要性：教育是民族振兴和社会进步的基石。
思想与政治知识点总结高中
思想与政治知识点总结高中思想与政治知识点总结高中思想与政治是高中政治课程的重要组成部分，其内容包含了哲学、政治学和法学等诸多学科的知识。
下面我将就高中思想与政治课程的知识点进行总结。
1.马克思主义哲学马克思主义哲学是指以马克思主义为指导的哲学学说体系。
其核心内容包括唯物史观、辩证法和历史唯物主义等。
学生需要了解唯物主义和唯心主义的基本观点，辨析马克思主义哲学与传统哲学的区别，理解辩证法的基本原理和方法。
2.中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系是中国共产党在中国革命、建设和改革过程中形成的理论体系。
学生需要了解中国特色社会主义的基本内涵、核心价值观和中国特色社会主义事业总体布局，理解社会主义初级阶段和社会主义本质的概念。
3.国家制度与国家治理体系国家制度与国家治理体系是指国家的组织结构、政府职能和权力运行的规范体系。
学生需要了解我国的国家制度、人民代表大会制度和多党合作制度，理解我国的国家治理体系和现代国家治理能力的要求。
4.法律基础知识法律基础知识是国家法律制度的基础内容，学生需要了解国家法律的概念和性质，掌握宪法、民法、刑法和行政法等基本法律的基本原理和基本规定。
5.中国共产党的领导和党的建设中国共产党的领导和党的建设是中国特色社会主义事业成功的根本保证。
学生需要了解党的领导的基本内涵和党的建设的重要性，了解党的组织原则和党的纪律。
6.传统文化与当代价值观念传统文化与当代价值观念是中华民族优秀传统文化积淀和当代社会主义核心价值观的统一体。
学生需要了解中国传统文化的主要特征和核心价值观念，认识中华民族伟大复兴的文化自觉。
7.青少年的政治社会化和公民道德教育青少年的政治社会化和公民道德教育是培养青少年健康成长和参与社会实践的重要环节。
学生需要了解政治社会化的基本概念和过程，了解公民道德的内涵和重要性。
8.世界政治与经济组织世界政治与经济组织是国际政治经济协作和国际组织的重要形式。
学生需要了解联合国、世界贸易组织和国际货币基金组织等国际组织的基本情况和发展作用。
高中政治最全知识点总结
高中政治最全知识点总结高中政治课程涵盖了经济、政治、哲学等多个领域，以下是一些关键知识点的总结：1. 经济生活：- 社会主义市场经济的基本特征和运行机制。
- 价值规律、供求关系、价格机制等经济学基本原理。
- 国家宏观调控的措施和目标。
2. 政治生活：- 我国的国家制度和政治制度，包括人民代表大会制度、民族区域自治制度等。
- 公民的基本权利和义务，以及参与政治生活的方式。
- 法治国家建设，包括宪法的地位和作用，以及依法治国的基本原则。
3. 哲学思想：- 马克思主义哲学的基本原理，包括唯物论、辩证法、历史唯物主义等。
- 认识论，探讨认识的本质、过程和方法。
- 价值观，分析价值观念的形成和作用。
4. 文化生活：- 中华优秀传统文化的传承和发展。
- 社会主义核心价值观的内涵和实践。
- 文化多样性与文化交流的重要性。
5. 国际关系：- 当代国际社会的基本格局和发展趋势。
- 我国的外交政策和国际地位。
- 和平与发展的时代主题，以及我国在国际事务中的角色和作用。
6. 思想道德建设：- 社会主义思想道德建设的重要性和目标。
- 公民道德规范和社会主义荣辱观。
- 个人品德修养与社会责任。
7. 科学发展：- 科学发展观的提出和内涵。
- 可持续发展战略的实施和意义。
- 科技创新在国家发展中的作用。
8. 法律基础：- 法律的基本概念、功能和作用。
- 我国主要法律体系和法律关系。
- 法律意识和法律素养的培养。
9. 社会建设：- 社会公平正义的实现途径。
- 社会保障体系的构建和完善。
- 社会治理创新和社区建设。
10. 党的建设：- 中国共产党的领导地位和作用。
- 党的建设新的伟大工程。
- 党风廉政建设和反腐败斗争。
这些知识点是高中政治课程的核心内容，学生应该深入理解并能够将这些知识应用到实际问题中去。
同时，政治学习不仅仅是记忆知识点，更重要的是培养分析问题和解决问题的能力。
高一思想政治必修一知识点总结归纳
高一思想政治必修一知识点总结归纳高一思想政治必修一知识点总结归纳思想政治必修一是高中阶段的一门重要课程，它是培养学生的政治素养、政治能力和政治参与意识的重要途径。
下面对思想政治必修一的知识点进行总结归纳，以帮助高一学生更好地掌握这门课程的核心内容。
第一部分：马克思主义哲学基本原理1. 辩证唯物主义和历史唯物主义：辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论基础，历史唯物主义是马克思主义的认识论基础。
2. 人的本质和人的发展：人是社会的产物，是能够自由地改造社会的主体。
3. 劳动和劳动价值：劳动是人类社会生产力发展的根本动力，劳动价值是物质产品质量和社会需要的反映。
4. 阶级和阶级斗争：阶级是社会发展的产物，阶级斗争是社会历史发展的动力。
5. 公有制和私有制：社会主义是公有制的最高形式，私有制是资本主义的基础。
6. 社会主义初级阶段和社会主义本质：社会主义初级阶段是社会主义国家发展的必然阶段，社会主义本质是无产阶级专政条件下人民民主的最高形式。
第二部分：中国特色社会主义理论体系1. 社会主义初级阶段：我国处于社会主义初级阶段，必须坚持中国共产党的领导，以经济建设为中心。
2. 社会主义本质和根本任务：社会主义本质是发展生产力，解放和发展社会生产力是社会主义最鲜明的特点。
3. 社会主义初级阶段基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
4. 社会主义市场经济体制：坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展，形成有计划的市场经济。
5. 科学发展观：坚持以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。
6. 中国特色社会主义事业总体布局：五位一体总体布局，即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。
第三部分：中共党史1. 中国共产党的历史地位：中国共产党是中国工人阶级的先锋队和中国社会主义事业的领导核心。
2. 中国共产党的历史发展过程：从成立到现在的发展过程，包括北伐战争、抗日战争、解放战争和新中国的建设。
高中思想政治课知识点总结
高中思想政治课知识点总结高中思想政治课知识点总结思想政治课是高中阶段的一门重要学科，旨在培养学生的思想品德、政治素养和国家意识。
以下是高中思想政治课的知识点总结。
1. 国家与国家制度- 国家的定义和特征：国家是一个特定领土上的人民组成的具有主权的社会政治组织。
- 国家权力的来源和性质：国家权力的来源是人民，国家权力具有合法性和稳定性。
- 国家制度：国家制度是国家组织和运行的基本模式，包括政治制度、经济制度和社会制度。
2. 中国特色社会主义理论体系- 中国特色社会主义理论体系的形成和发展：中国特色社会主义理论体系是在中国共产党的领导下，结合中国实际情况和时代发展要求逐步形成和发展起来的。
- 中国特色社会主义的基本特征：中国特色社会主义具有坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持基本经济制度和坚持依法治国五个基本特征。
- 实现中华民族伟大复兴的中国梦：中国梦的核心内容是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中国梦需要全体中国人民的共同奋斗。
3. 思想道德修养与法律基础- 思想道德修养：培养良好的思想道德修养是每个人的基本任务，包括道德品质的培养、家庭伦理、学校伦理和社会伦理等方面。
- 法律基础：法律是社会公认的行为规范，了解法律知识对于维护自身权益和参与社会生活至关重要，包括宪法、刑法、民法等方面。
4. 经济学基础知识- 经济的基本概念：经济是人们生产、分配和消费有限资源的行为和活动。
- 市场经济体制：市场经济体制是在市场机制配置资源和调节经济行为的基础上形成和运行的经济制度。
- 经济全球化：经济全球化是指国际间经济联系日益紧密，国际贸易和跨国投资不断增加的现象和过程。
5. 政治学基础知识- 政治的基本特征和价值：政治是社会关系和社会组织的产物，具有统一性、独立性和重大性，对于实现社会稳定和进步具有重要价值。
- 国家政权和政党制度：国家政权是指国家政治权力的具体体现，政党制度是以政党为基本政治组织的政治制度。
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知识点总结哲学前言一、概念1、人类的基本活动：一是认识世界，一是改造世界。
2、马克思主义哲学的含义哲学是关于世界观和方法论的学说，是具体知识的概括和总结。
3、世界观所谓世界观，就是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点，根本看法。
二、原理1、具体科学和哲学的关系哲学源于具体科学而高于具体科学。
2、哲学和世界观的关系把世界观形成一套体系，用特殊的理论表现出来，就成了哲学3、世界观与方法论的关系当人们以一定的世界观观察问题、处理问题时，世界观就有了方法论的意义。
三、方法论1、用什么样的观点去认识世界？世界观第一课一切从实际出发一、概念1、物质的含义马克思主义哲学把不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在叫做物质。
2、意识的含义意识是物质世界发展到一定阶段的产物。
3、宗教含义宗教是客观事物在人脑中虚幻的歪曲的反映。
4、哲学的基本问题物质和意识的关系问题5、哲学的基本派别唯物主义和唯心主义6、从实际出发的基本含义一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。
二、原理1、为什么说世界是物质的？世界上根本不存在神，也无所谓神的创造作用;无论是自然界还是人类社会，都是不依赖于人的意识的客观实在。
2、怎样理解哲学上的物质概念？3、哪些因素制约着意识能否正确地反映客观事物？科学的概念和原理，正确的路线和政策，同实际相一致的计划和方案；以主观想象做出的判断，脱离实际的决策，宗教中的鬼神观念。
4、意识的能动作用有几方面的表现？感觉、思维5、物质和意识的辩证关系世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
6、唯物主义和唯心主义的根本观点、根本分歧是什么？唯物主义的根本观点是，承认世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反应。
唯心主义的根本观点是，认为世界的本质是意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
唯物主义和唯心主义的根本分歧，是围绕物质和意识的关系问题而形成的。
7、为什么想问题、办事情要了解国情、立足国情？第一、正确认识和把握基本国情，是建设中国特色社会主义事业必须解决的首要问题；第二、正确认识和把握国情，是科学地制定和坚定地执行党的基本路线的基础。
三、方法论1、为什么要坚持一切从实际出发？坚持一切从实际出发，使主观符合客观，使我们做好各项工作的起码要求。
坚持一切从实际出发，使主观符合客观，是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提。
坚持一切从实际出发，使主观符合客观，是人们正确地认识世界和改造世界的根本自足点。
2、怎样做到一切从实际出发？整体、全面地看待问题，是自己的思想适应不断变化了的客观情况。
3、坚持唯物主义、做到一切从实际出发必须反对的错误倾向是什么？反对唯心主义，反对主观主义。
第二课联系地、发展地看问题一、概念1、联系的含义联系就是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。
2、联系普遍性的表现任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的；任何事物都与周围的其他事物相互联系着；整个世界是一个互相联系的统一整体。
3、联系客观性的含义联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
4、原因和结果的含义引起某种现象产生的现象，叫做原因。
被某种现象引起的现象，叫做结果。
5、因果联系的含义任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起的。
这种引起和被引起的关系，叫做因果联系。
6、整体和部分的含义整体是指由事物的各内在部分相互联系构成的有机统一体及其发展的全过程。
部分是指构成事物有机统一体的各个方面及发展过程的各个阶段。
7、系统与要素的含义8、运动和静止的含义哲学上讲的运动就是指宇宙中一切事物的变化和过程。
哲学上讲的静止是两种情形：一是指事物之间的空间位置保持不变；二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变。
9、发展的含义发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
10、新事物和旧事物的含义所谓新事物，是指符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的东西。
所谓旧事物，是指那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西。
11、规律的含义规律就是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。
12、规律客观性的含义规律是客观的，指的是他的存在和发生作用不以人的意志为转移。
二、原理1、为什么说事物的联系具有普遍性和客观性？世界上的一切事物都处在普遍联系之中，其中没有任何一个事物孤立地存在，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。
联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
人们既不能否定事物的联系，也不能把主观联系强加给事物。
2、原因和结果的辩证关系是什么？事物之间的因果联系，既是先行后续的关系，又必须是引起和被引起的关系。
并且原因和结果在一定条件下可以相互转化。
3、整体和部分的辩证关系是什么？整体和部分既相互区别又相互联系。
4、运动和物质的辩证关系是什么？物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。
运动是物质的运动，物质是运动的主体。
5、运动和静止的辩证关系是什么？静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。
6、为什么说事物运动是有规律的？因为：任何规律都是事物运动过程本身所固有的联系和运动过程中本质的联系及必然联系。
所以说事物运动是有规律的。
三、方法论1、认识和掌握因果联系的方法论意义。
2、把握整体与部分关系的方法论意义。
3、如何运用发展的观点观察和处理问题。
4、按客观规律办事的方法论要求。
第三课坚持矛盾分析的方法一、概念1、矛盾的含义：事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾。
简言之，矛盾就是对立统一。
2、矛盾普遍性的含义：矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾，这就是矛盾的普遍性。
3、矛盾特殊性的含义及表现：矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
矛盾的特殊性表现在不同事物的矛盾具有不同的特点。
矛盾的特殊性还表现在同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点。
矛盾的特殊性还表现为事物矛盾的双方也各有其特点。
4、具体问题具体分析的含义：具体问题具体分析之所以重要，首先在于它是人们正确认识事物的基础。
具体问题具体分析之所以重要，还在于它是正确解决矛盾的关键。
5、主要矛盾和次要矛盾的含义：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，叫做主要矛盾；其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾，叫做次要矛盾。
6、矛盾主要方面和次要方面的含义：在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面。
处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。
二、原理1、如何正确理解矛盾的含义？矛盾双方在一定条件下相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；矛盾双方依据一定的条件相互转化。
2、矛盾普遍性原理是什么？矛盾存在于一切事物中。
并且矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。
3、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系？矛盾的普遍性和特殊性相互联结，并且在不同的场合可以相互转化。
4、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系是什么？主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响。
在一定条件下可以相互转化。
5、矛盾主要方面和次要方面的辩证关系是什么？矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的。
它们相互排斥，又相互依赖，在一定条件下可以相互转化。
三、方法论1、学会“一分为二地看问题”。
2、要学会具体问题具体分析。
3、矛盾普遍性、特殊性关系原理的方法论意义、地位。
掌握矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理，对于我们正确地认识事物，学会科学的工作方法，具有重要的意义。
4、主要矛盾和次要矛盾辩证关系的方法论要求。
要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾；要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。
5、矛盾主要方面和次要方面辩证关系的方法论要求。
6、学会用两点论和重点论相结合的方法看问题。
第四课正确认识事物发展的原因、状态和趋势一、概念1、内因和外因的含义：事物的内部矛盾叫做内因；事物的外部矛盾叫做外因。
2、量变和质变的含义：把事物在数量和程度上的逐渐的、不显著的变化，叫做量变；把事物显著的、根本性质的变化，叫做质变。
3、唯物辩证法的根本观点是什么：唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。
4、形而上学的根本观点是什么：形而上学的根本观点是否定矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题二、原理1、内外因关系原理（内外因在事物发展中的作用是什么？）内因是事物变化发展的根据；外因是事物变化发展的条件；外因通过内因起作用。
2、量变和质变关系原理（为什么说任何事物的变化都是量变和质变的统一？）一切事物的变化发展，都是首先从量变开始的。
没有量变做准备，就不会发生质变。
量变是质变的前提和必要准备。
事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。
质变是量变的必然结果。
3、为什么说事物发展是前进性和曲折性的统一？4、唯物辩证法和形而上学的分歧主要表现在哪几个方面，根本分歧是什么？分歧主要表现在以下几个方面：联系的观点与孤立的观点的对立；发展的观点与静止的观点的对立；全面的观点与片面的观点的对立。
唯物辩证法与形而上学最根本的分歧，就在于是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。
三、方法论1、坚持运用内外因相结合的关系认识事物。
2、如何用量变引起质变的观点看待问题。
3、运用事物发展趋势的原理（前进性和曲折性的统一）正确地认识问题。