高中生物 第二章第二节第1讲 生物大分子的基本骨架 糖类、脂质的种类和功能课时作业

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高中生物第二章第二节第1课时生物大分子的基本骨架及糖类脂质的种类和功能课件苏教版必修1

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一、糖类的种类和作用 (一)动植物细胞中常见的糖类各有哪些?起什么作用? 糖类的种类和作用
种类
分布
主要生理功能Βιβλιοθήκη 核糖单 五碳糖 糖
脱氧核糖
动植物 细胞
构成核酸的重要物质
六碳糖 葡萄糖、果糖、半乳糖
葡萄糖是细胞的重要能源物质
二糖 多糖
____蔗__糖____ __麦__芽__糖____ ____乳__糖____
类型一 糖的种类和功能 [例1] 下列关于糖类的叙述,正确的是( ) A.单糖可以被进一步水解为更简单的化合物 B.构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖 C.细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关,与糖链无关 D.糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物
[解析] 按干重计,糖类占植物体的85%~90%,故大多数植物体干重中含量最多 的化合物是糖类,D项正确;单糖不可以再被水解,A项错误;构成淀粉、糖原和 纤维素的单体都是葡萄糖,B项错误;细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成糖蛋白, 在细胞识别中,糖链主要起着信息分子的作用,C项错误。 [答案] D
解析:碳元素是组成生物体的主要元素之一,并非含量最多,在生物体内含量最多 的元素是氧;碳原子的最外层电子是4个,碳原子可形成4个共价电子;这4个共价 电子可以与多种原子结合,也可与其他碳原子形成共价键;碳原子以共价键的形式 形成链状或环状结构,从而构成有机物的基本骨架。 答案:A
2.动植物体内共有的糖类是( )
第二章 细胞的化学组成 第二节 细胞中的生物大分子 第1课时 生物大分子的基本骨架及糖类、脂质的
种类和功能
课标解读
重点、难点
1.理解碳骨架的形成。 2.结合实例,概述糖类的种类和功能及鉴定方 法。 3.举例说出脂质的种类和功能及鉴定方法。

2019_2020学年高中生物第2章第2节第1课时糖类、脂质的种类和功能教案苏教版必修1

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第1课时 糖类、脂质的种类和功能一、生物大分子的基本骨架 1.碳原子的结构⎩⎪⎨⎪⎧原子核⎩⎪⎨⎪⎧质子:6个中子:6个核外电子:6个(其中有4个价电子)2.碳原子形成的化学键:碳原子之间可以通过单键相结合,也可以通过双键或三键相结合。

3.碳骨架:碳原子之间形成不同长度的链状、分支链状或环状结构。

4.生物大分子:含有碳骨架的糖类、脂质和蛋白质等是组成生物体最重要的有机化合物。

二、糖类的种类和功能 1.单糖 (1)种类和功能特点:不能水解。

2.二糖和多糖的种类和功能(1)二糖的水解1分子麦芽糖――→水解2分子葡萄糖。

1分子蔗糖――→水解1分子葡萄糖+1分子果糖。

1分子乳糖――→水解1分子葡萄糖+1分子半乳糖。

(2)多糖的水解淀粉、纤维素、糖原最终的水解产物都是葡萄糖。

4.糖的还原性(1)具有还原性的糖:单糖、麦芽糖、乳糖。

(2)还原性糖的鉴定:还原性糖+斐林试剂――→水浴加热砖红色沉淀。

三、脂质的种类和功能 1.元素组成主要由C 、H 、O 三种元素组成。

2.分类、功能及特性鉴定:脂肪可以被苏丹Ⅲ染色液染成橘黄色。

1.所有的糖都是能源物质。

( )2.所有的糖都可以用斐林试剂鉴定。

( )3.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖。

( )4.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输。

( ) 5.脂肪、磷脂都可参与膜结构的构成。

( )6.储能物质只有脂肪。

( )[答案] 1.×提示:并非所有的糖都是能源物质,如核糖、纤维素不提供能量。

2.×提示:斐林试剂只能鉴定可溶性还原性糖,而淀粉、蔗糖均为非还原性糖,不能用斐林试剂鉴定。

3.×提示:蔗糖水解产生葡萄糖和果糖,乳糖水解产生葡萄糖和半乳糖。

4.√5.×提示:磷脂是构成细胞膜的重要物质,脂肪是细胞内良好的储能物质。

6.×提示:主要储能物质是脂肪。

除此之外,动物细胞中的糖原和植物细胞中的淀粉也是重要的储能物质。

生物大分子以碳链为骨架+-糖类与脂质课件

生物大分子以碳链为骨架+-糖类与脂质课件

健康小常识
胆固醇与心脑血管疾病 胆固醇在动物性食物中含量丰富,过多摄 入会在血管壁上形成沉积,造成血管堵塞危及 生命.。 (动物内脏、蛋黄、鱼子)
(3)固醇 ②:性激素
功能:促进人和动物生殖器官的发育、生殖 细胞的形成。
(3)固醇 ③维生素D(VD)
主要功能:促进小肠对钙和磷的吸收,促进骨骼 生长
植物细胞中的储能物质多个葡萄
(C6H10O5)n 构成植物细胞壁 糖分子共
价键形成
动物细胞中的储能物质
(二)糖类的组成元素: 大多数糖类组成元素是C、H、O
糖类小结:1.组成元素: 大多数由C、H、O组成
2.分类:
单糖: 葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖
按水解程度 二糖: 蔗糖、麦芽糖、乳糖
缺乏: 儿童可患佝偻病,成人患骨质软化症
膳食中维生素D:
主要来自动物性食品如鱼肝、蛋黄、奶油等
种类 油脂
功能
1.良好的储能物质; 2. 抵抗低温、保温作用; 3. 缓冲、减压、防震,保护内脏
磷脂
细胞内各种膜结构的重要成分
胆固醇 固醇 性激素
1.动物细胞膜的重要成分; 2.参与血液中脂质的运输
促进动物生殖器官的发育和 生殖细胞的形成
第二节 生物大分子以碳链为骨架
细胞中的有机物 之糖类与脂质
复习:
1.细胞内含量最多的是什么? 2.那么只有水和无机盐的细胞可以生存吗? 3.为什么?
一、碳骨架
1.有机化合物简称有机物: 指除一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等以外的几乎
所有含碳化合物,种类繁多,是构成细胞的主要物质。
2.碳是生命系统中的核心元素,也称为最基本的元素。
1g油脂所含的能量是1g糖类的2倍以上

高中生物 2.2.1 生物大分子的基本骨架、糖类和脂质的种类和功能名师公开课省级获奖课件 苏教版必修1

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颜色反应
C 试管 D 试管
3


3
1
1


37 ℃恒温水浴 5 min
2
2
隔水加热 2 min
无颜色 变化
无颜色变化
E 试管 — 3 — 1
2
有砖红色 沉淀生成
注斐林试剂主要是由质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液和质量浓 度为0.05 g/mL的CuSO4溶液混合配制而成的。
探究点 易错点排查 实验设计 当堂检测
探究点 易错点排除 实验设计 当堂检测
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一二
1.脂质的化学组成与种类
探究点 易错点排查 实验设计 当堂检测
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一二
2.脂质的种类和功能
种类 脂肪 磷脂
功能
分布
主要的储能物质(对于高 等动物和人);保温;减少 大量存在于某些植物的种子、果 器官之间的摩擦,缓冲外 实及动物体内的脂肪组织中 界压力以保护内脏器官
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一二
糖类的种类和功能
问题导引 人在患急性肠炎时,往往采取静脉输液治疗,所输液体的成分中 含有葡萄糖,请思考其原因。 提示:葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质,是“生命的 燃料”,它在细胞内氧化分解,放出大量的能量,为病人的生命活动提 供能量。
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A.都是细胞内储存能量的主要物质 B.都含C、H、O、N 4种元素 C.基本组成单位都是葡萄糖 D.高等动、植物细胞中均有分布 解析:纤维素不是细胞的储能物质;三种多糖的组成元素都是C、 H、O;淀粉和纤维素是植物细胞特有的多糖,糖原是动物细胞特有 的多糖。 答案:C

高中生物第二章细胞的化学组成第二节细胞中的生物大分子第1讲生物大分子的基本骨架糖类、脂质的种类和功

高中生物第二章细胞的化学组成第二节细胞中的生物大分子第1讲生物大分子的基本骨架糖类、脂质的种类和功

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第1讲生物大分子的基本骨架糖类、脂质的种类和功能1.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。

碳原子本身的化学性质使它能够通过化学键连接成链状或环状,从而形成生物大分子。

以上事实可以说明( )①碳元素参与生物体内所有化合物的组成②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的③碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素A.①③④ B.②③④C.②④ D.③④解析:选C。

地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的,碳元素参与自然界中有机物的组成,是有机物最基本的元素。

2.(2014·扬州一中高一质检)篮球运动员姚明的“佳得乐"运动饮料广告词:“解口渴,更解体渴,佳得乐”。

其中的“解体渴”主要是指( )A.佳得乐饮料中含有大量水,补充剧烈运动散失的水分B.佳得乐饮料中含有葡萄糖,补充剧烈运动散失的能量C.佳得乐饮料中含有大量水和少量无机盐,补充剧烈运动散失的水分和无机盐D.佳得乐饮料中添加的葡萄糖和无机盐,能补充剧烈运动散失的能量和无机盐解析:选D。

苏教版生物必修一第二章第二节糖类的种类和功能脂质的种类和功能 课件 (共30张PPT)

苏教版生物必修一第二章第二节糖类的种类和功能脂质的种类和功能 课件 (共30张PPT)
3、糖类与蛋白质等物质形成复合物,参 与细胞识别、细胞间物 质运输、免疫等 重要活动。
单糖、二糖、多糖是怎样区分的?
1.单糖:不能水解的糖。 2.二糖:由两分子的单糖脱水缩合而成。
构成它们的基本单 位都是葡萄糖!
3.多糖:由许多的葡萄糖分子连接而成。
单糖、二糖和多糖的转化过程
淀粉、蔗糖
水解
还 原 斐林 糖 试剂

创新升华1、2、3、5、6、
• 维生素D:
–促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。
课堂巩固
1、判断下列表述是否正确。 (1)磷脂是所有细胞必不可少的脂质。( √ ) (2)所有细胞的组成成分都含有纤维素。( X)
2、细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量,主要是利用: A.麦芽糖; B.核糖; C.葡萄糖; D.蔗糖。 3、谷物中含量丰富的多糖是: A.糖原和纤维素; B.淀粉和糖原; C.淀粉和纤维素; D.蔗糖和麦芽糖。 4、组成糖原、淀粉、纤维素的基本单位都是: A.核糖; B.半乳糖; C.葡萄糖; D.脱氧核糖。 5、在人和动物皮下含量丰富的储能物质是:
• 4、单糖、二糖、多糖是怎样区分的? • 5、还原性糖的鉴定方法是什么
1、组成元素:C H O 2、分类
单糖 二糖 多糖
种类 五碳糖 单糖 六碳糖
二糖 多糖
分布
功能
种类
分布
功能
核糖 细胞中都有
五碳 糖 脱氧核糖 细胞中都有
组成RNA的成分 组成DNA的成分
单 糖
六碳 糖
葡萄糖 果糖 半乳糖
细胞中都有 植物细胞中 动物细胞中
主要的能源物质 提供能量 提供能量
种类
分布
麦芽糖 植物细胞
功能
二 糖

高中生物 2.2.1 糖类、脂质的种类和功能课件 苏教版必修1

高中生物 2.2.1 糖类、脂质的种类和功能课件 苏教版必修1

1.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。碳原 子本身的化学性质,使它能够通过化学键连接成链或环,从 而形成各种生物大分子。以上事实可以说明( A.C元素能组成各种各样的化合物 B.C元素是最基本的元素 C.C元素是各种大分子中含量最多的元素 D.C元素比其他元素重要 )
解析:生物体是由化学元素组成的,在组成生物体的化学元 素中,C是一种主要元素,它能够通过化学键连接成链或 环,从而形成各种生物大分子,如蛋白质、核酸,这些化合 物是生物体生命活动的物质基础。如果没有碳元素,肯定不 会形成这些生物大分子,也就不会表现出各种生命活动。因 此C元素是构成生物体的最基本元素。根据题目所给出的条 件,无法判断出C元素的含量,因此C项错误;C元素是基本 元素,但并不是所有化合物都含C元素,因此A项错误;C元 素在生物体内有重要作用,但并不能排除其他元素的重要 性,故D项也错。 答案:B
二 、 多糖的种类有 糖 哪些?各有什 类 么作用?
1.植物细胞中的多糖包括 淀粉 和 纤维素,其
中储能物质是指 淀粉;人和动物细胞中的糖
类中的储能物质是指 糖原 ,可分为肝糖原 (肝脏中)和 肌糖原 (肌肉中)。 2.淀粉、纤维素和糖原水解的最终产物都 是 葡萄糖 。 1.植物特有的糖类:蔗糖、淀粉和纤维素。 2.动物特有的 糖类: 乳糖和糖原 ( 肝糖原、肌糖原 )。 3.动植物共有的 糖类: 葡萄糖 、 核糖 和 脱氧核糖 。
细胞代谢所需能量的贮存形式
类 脂
类脂中的磷脂是构成生物膜的重要物质(如细胞 膜、细胞器膜等) 胆固醇 在细胞的营养、调节和代谢中具有重 要功能(详细内容见资料卡片)
固醇
性激素 维生素D
【资料卡片】 ①磷脂由C、H、O、N、P等元素组成,分布在脑、卵细胞、 肝脏以及大豆的种子中。类脂包括磷脂和糖脂,糖脂也参与 生物膜结构的组成。 ②脂肪有储能、隔热、保温、缓冲和减压等作用。脂肪中氧 含量远少于糖类,但氢含量较多。由于脂肪中的含氢量比糖 类更多,因此在氧化分解时的耗氧量要比糖类多,释放出来 的能量也较多。1 g糖原氧化分解释放出约17 kJ的能量,1 g 脂肪可以放出39 kJ的能量。

高中生物苏教版必修1课件:2.2.1 生物大分子的基本骨架糖类、脂质的种类和功能

高中生物苏教版必修1课件:2.2.1 生物大分子的基本骨架糖类、脂质的种类和功能
物质。
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1.三个角度对糖进行分类
分类依据 动植物细胞共有 的糖 按归属 主要存在于动物 细胞中的糖 主要存在于植物 细胞中的糖 种类 核糖、脱氧核糖、葡萄糖
乳糖、糖原 蔗糖、麦芽糖、淀粉、 纤维素
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细胞中主要能源 按功能 物质 细胞中储能物质 细胞的结构物质 按是否 具有还 原性 还原性糖 非还原性糖
条件如何?
提示:斐林试剂由质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液和质量 浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液混合配制而成,使用时应现 配现用,且需水浴加热处理。
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2 .结合教材 P16 课题研究“洋葱根尖细胞中含有脂肪吗?” 探讨下列问题: (1)实验中用何种染液染色,用何种试剂洗去浮色?能否直 接用蒸馏水洗去浮色? 提示: 用苏丹 Ⅲ 染液染色,用体积分数为 50%的乙醇溶液 洗去浮色;不能。因为洗去浮色主要是为了洗去被染玻片 标本上的苏丹 Ⅲ 染液浮色,而染液不溶于蒸馏水易溶于乙
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2.“脂质=脂肪”对吗?为什么? 提示: 不对。脂质并不等于脂肪,脂肪只是脂质的一种, 脂质除包括脂肪以外,还包括类脂(如磷脂)和固醇(如胆固 醇)等,脂肪的主要功能是储存能量,但是磷脂和固醇等其
他脂质却没有储存能量的作用。
3.儿童晒太阳会预防佝偻病(骨骼发育不全),原理是什么? 提示: 在人的表皮细胞中有胆固醇,在日光中的紫外线照 射下能转变成维生素D,维生素D能有效地促进人和动物肠 道对钙和磷的吸收,促进骨骼的发育。
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第1讲生物大分子的基本骨架糖类、脂质的种类和功能1.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。

碳原子本身的化学性质使它能够通过化学键连接成链状或环状,从而形成生物大分子。

以上事实可以说明( )①碳元素参与生物体内所有化合物的组成②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的③碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素A.①③④B.②③④C.②④D.③④解析:选C。

地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的,碳元素参与自然界中有机物的组成,是有机物最基本的元素。

2.(2014·扬州一中高一质检)篮球运动员姚明的“佳得乐”运动饮料广告词:“解口渴,更解体渴,佳得乐”。

其中的“解体渴”主要是指( )A.佳得乐饮料中含有大量水,补充剧烈运动散失的水分B.佳得乐饮料中含有葡萄糖,补充剧烈运动散失的能量C.佳得乐饮料中含有大量水和少量无机盐,补充剧烈运动散失的水分和无机盐D.佳得乐饮料中添加的葡萄糖和无机盐,能补充剧烈运动散失的能量和无机盐解析:选D。

口渴主要是指剧烈运动时人体散失大量水分导致的,而体渴主要是指剧烈运动时体内无机盐散失和能源物质不足导致的,因此解体渴是指饮料中含有葡萄糖和无机盐,能补充剧烈运动散失的能量和无机盐。

3.下列叙述中,是淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是( )A.都是细胞内储存能量的主要物质B.都含有C、H、O、N四种元素C.基本组成单位都是五碳糖D.基本组成单位都是六碳糖解析:选D。

糖类都是由C、H、O三种元素构成,纤维素是植物细胞壁的主要成分,不是储存能量的主要物质,多糖的组成单位都是葡萄糖,为六碳糖。

4.下列哪一项表示的是对多糖功能的分类( )解析:选C。

糖原是动物细胞的贮能物质,淀粉是植物细胞的贮能物质,二者功能一致。

纤维素是植物细胞壁的组成成分,是结构物质。

5.青苹果果汁遇碘溶液显蓝色,熟苹果果汁遇斐林试剂出现砖红色沉淀。

这说明( ) A.青苹果中含淀粉,不含糖类B.熟苹果中只含糖,不含淀粉C.苹果转熟时,葡萄糖合成淀粉D.苹果转熟时,淀粉水解为还原性糖解析:选D。

淀粉属于糖类,故A、B项说法均错误。

青苹果果汁遇碘溶液显蓝色,说明青苹果中含淀粉较多;熟苹果果汁遇斐林试剂出现砖红色沉淀,说明熟苹果中含有较多的还原性糖。

即苹果转熟过程中,淀粉含量逐渐减少,还原性糖含量逐渐增多,故说明苹果转熟时淀粉水解为还原性糖。

6.糖尿病患者可以用尿糖试纸化验自己的尿糖情况。

尿糖试纸中含有葡萄糖氧化酶,它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和过氧化氢,过氧化氢可以将试纸中一种无色化合物氧化成为有色化合物。

试纸颜色的变化情况就可以显示尿中葡萄糖含量的高低。

以下为上述作用机理的表达式,有关叙述错误的是( )葡萄糖――→a b +c c +d ―→eA .表达式中,a 的基本组成单位为葡萄糖B .表达式中,b 为葡萄糖酸C .表达式中,c 为过氧化氢D .表达式中,e 为有色化合物解析:选A 。

从题干信息推出:a 应为葡萄糖氧化酶,为蛋白质,b 为葡萄糖酸,c 为过氧化氢,d 是试纸中的一种无色化合物,e 为有色化合物。

7.脂质不.具有的生物学功能是( ) A .构成生物膜B .调节生理代谢C .储存能量D .携带遗传信息解析:选D 。

脂质包括脂肪、类脂和固醇。

类脂中的磷脂是构成生物膜的基本骨架,固醇类激素能调节生理代谢,脂肪能储存能量,而携带遗传信息是核酸的功能。

8.(2014·辽宁沈阳高一检测)下列有关脂质的叙述错误的是( )A .脂肪是主要能源物质B .磷脂是构成生物膜的重要物质C .“胖子怕热,瘦子怕撞”能反映脂肪的作用D .佝偻病可能是由于缺少维生素D 引起的解析:选A 。

脂肪是主要的储能物质,糖类是主要的供能物质。

9.脂质在细胞中具有独特的生理功能,下面是有关脂质的生理功能,其中属于磷脂的生理功能的是( )A .是储能物质,具有保温作用B .是细胞器膜的重要成分C .具有生物活性,对生命活动起调节作用D .减少器官之间的摩擦,缓冲外界压力解析:选B 。

脂肪是储能物质,对高等动物和人具有保温作用,能减少器官之间的摩擦,缓冲外界压力,保护内脏器官;磷脂是细胞膜、细胞器膜的重要成分;固醇类具有生物活性,对生命活动起调节作用。

10.下列有关脂肪的叙述中,不.能揭示其化学组成上区别于糖类的主要特点是(多选)( )A .主要由C 、H 、O 三种元素组成B .分子中C 、H 原子的比例特别高C .分子中O 的数量比C 、H 多D .脂肪有减少热量散失作用解析:选ACD 。

脂肪和糖类是由C 、H 、O 组成的有机物,脂肪虽具有减少热量散失的作用,但不属于化学组成上与糖类的区别,二者在化学组成上的主要区别是C 、H 、O 三种元素的比例差异,糖类的C 、H 、O 之比通常是1∶2∶1,而脂肪分子中C 、H 比例比O 高得多,例如硬脂酸(C 17H 35COOH)中,C 、H 、O 之比为9∶18∶1。

11.下列有关实验及显色结果的叙述,错误的有( )A .隔水加热条件下,麦芽糖与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀B .隔水加热条件下,葡萄糖与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀C .常温条件下,淀粉与碘液发生反应呈现紫色D .常温条件下,脂肪与苏丹Ⅲ反应,脂肪被染成橘黄色解析:选C 。

本题考查基本实验的现象。

能与斐林试剂隔水加热发生反应生成砖红色沉淀的糖是还原性糖,有果糖、麦芽糖、葡萄糖。

C 选项常温条件下,淀粉与碘液反应应该呈现蓝色。

12.下列广告语在科学性上没有错误的是( )A .××牌八宝粥由桂圆、红豆、糯米等精制而成,不含糖,适合糖尿病病人食用B .请放心饮用××系列饮料,该饮料绝对不含任何化学物质C .服用鱼肝油(富含维生素D)有助于您的宝宝骨骼健康,促进骨骼发育D .这种口服液含有丰富的N 、P 、Zn 等微量元素解析:选C 。

桂圆、红豆、糯米中含有大量淀粉等糖类物质;饮料中必定含有各种化学物质,比如水;维生素D 能够促进人体对钙、磷等元素的吸收,促进骨骼发育;N 、P 等不是微量元素,而是大量元素。

13.(2014·河北石家庄高一期中)如图所示为细胞中由C 、H 、O 三种元素组成的某种化合物的形成过程,请回答: 元素C 、H 、O ―→A ――→脱水缩合B (1)A 是指________。

其中细胞内的主要能源物质是________。

(2)若B 是由2分子的A 脱水缩合形成。

则B 是________________________________________________________________________, 在植物细胞中最重要的该物质是________和________,其中在________的溶液中加入新配制的____________并隔水加热2~3 min ,会出现砖红色沉淀;在人和动物乳汁中含量丰富的是__________。

(3)若B 是由大量的A 脱水缩合形成的,则B 是________________________________________________________________________, 在人和动物的肝脏中存在的是________,在小麦、玉米种子中大量存在的是________。

解析:从元素组成确认细胞中的化合物:C 、H 、O ——糖类C 、H 、O(N 、P)——脂质A 物质只由C 、H 、O 组成,应为糖类。

依据糖类的水解程度和水解后产生的单体数量,将糖类分为单糖、二糖和多糖。

由两个单糖脱水缩合而成的糖为二糖。

由两个以上的单糖脱水缩合而成的糖为多糖。

单糖中的葡萄糖是生物体内的主要能源物质,二糖中植物细胞特有的糖为蔗糖和麦芽糖,其中麦芽糖为还原性糖,可与斐林试剂发生反应产生砖红色沉淀。

动物细胞中的乳糖也是二糖;多糖中动物细胞特有的是糖原,植物细胞特有的是淀粉和纤维素。

答案:(1)单糖 葡萄糖(2)二糖 蔗糖 麦芽糖 麦芽糖 斐林试剂 乳糖(3)多糖 糖原 淀粉14.科学家观察发现,有一种俗称“熊虫”的动物,若进入“隐生状态”(这时它的代谢几率几乎可降至0),能耐受-271 ℃的冰冻数小时,据研究,熊虫进入隐生状态时,它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖。

根据上述资料,有人认为“熊虫体液中的海藻糖可以保护组织细胞,使组织细胞避免受到因低温造成的损伤”。

请设计一实验方案,用于探究题中假设的真实性。

(操作时只要定性即可)(1)设计实验的目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(2)为了确保实验的科学性和准确性,用于实验的材料,从化学组成及生理功能看,应该具有____________________________________________________________________________________的特点,用于实验的材料可以将取自同一动物个体的组织或器官,经过动物细胞培养技术获得大量实验用的材料。

(3)简述实验操作:①________________________________________________________________________ __________________________;②向甲组细胞的培养液中添加____________________________________________________________________________________________,乙组细胞的培养液中不加;③________________________________________________________________________; ④________________________________________________________________________。

(4)写出实验的预期结果及相应结论:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

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