初二物理：分子动理论与内能 改变世界的热机_知识点及练习题
江西中考物理复习：分子动理论与内能、改变世界的热机ppt 人教版
分子间的作用力
分子间力的特点 分子动理论
分 子 热 运 动
定义：不同的物质在互相接触时③ 彼此进入对方 的现象,叫做扩散现象.扩散 _____________ 现象表明,一切物质的分子都在④ 不停地做无规则运动 __________________. 影响因素：扩散现象的剧烈程度与⑤ 扩散现象 温度 越高,扩散现象越⑦ _______ 温度 有关,⑥_____ 明显 _____. 举例：“酒香不怕巷子深”、“蝴蝶嗅到 分子热运动 花香”、“墙角放煤,日久变黑”.
内能与其他形 式的能之间
31
______ 转化
方式
判断方法
实例
联系
做功和热传 递在改变物 体的内能上 是等效的
改变
物体 内能 的方 式
高 温物体转 由27 ______ 低 温物体或 热传 移到28 ____ 从物体的 29 ___ 高 温部 a.用热水袋取暖； 递 分转移到 30 ____ 低 温部 分
c. 内陆比沿海地区温差大； d. 调节气候（人工 湖）；e.“暖气”. 热量的计算
水的比热容：c水=
℃），表示的意义是： 37 ________J/ 4.2×103 （kg·
1 kg的水温度升高(或降低)1 ℃所吸收（或放出）的热量
是 38_________J. 4.2×103
a.比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状 态有关，与质量、体积、温度等无关 .不同的物质，
18
_______ 动能 与
分子势能 的总和，叫做 19 _________
物体的内能．单位是 20______ 焦耳 （J）．各
21 焦耳 种形式能量的单位都是 _______．
内能 ．如： 注意：一切物体，不论温度高低，都具有 22 _______ 炙热的铁水具有内能；冰冷的冰块也具有内能． 影响因素：温度是影响物体内能最主要的因素，同一个 越大 ．内能还与 物体，温度越高，它具有的内能 23_______ 物体质量、种类、结构、状态有关.
考点17 分子动理论 内能 热机 (原卷版)
考点17 分子动理论 内能 热机 一、分子动理论1．分子动理论内容：(1)物质由分子组成的。
(2)一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
(3)分子之间有相互作用的引力和斥力。
2．构成物质的分子在不停地做无规则，叫做分子热运动，温度越高，分子的运动越剧烈。
3．扩散现象表明分子在不停地做无规则运动。
二、内能1．物体的内能是指物体内所有分子动能和势能的总和。
内能的单位是焦。
2．一切物体在任何情况下都具有内能。
3．改变物体内能的两种方式分别是做功和热传递。
(1) 热传递改变物体的内能实质上是能量的转移，做功改变物体的内能实质上是能量的转化。
(2) 做功与热传递改变物体的内能是等效的。
三、热机1．定义：蒸汽或燃气的内能转化为机械能的发动机统称为热机。
2．热机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程 注意：在压缩冲程中，机械能转化为内能，在做功冲程中，内能转化为机械能。
例1．（2020•上海中考）分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是（ ）01知识解析进气口活塞火花塞 出气口A．雪花纷飞B．树叶飘落C．花香扑鼻D．水波荡漾例2．下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（）A．入冬用暖气供热，使室内暖和B．用天然气烧水，使水沸腾C．两手相互摩擦，手的温度升高D．海鲜放在冰上，可以降温例3．（2019•上海中考）四冲程柴油机在工作过程中，将内能转化为机械能的冲程是（）A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程例4．（2022•上海中考）四冲程热机工作过程中，将内能转化为机械能的是_________冲程，李白在《望庐山瀑布》中写道：“日照香炉生紫烟”，这是通过_________（选填“做功”或“热传递”）的方式来改变香炉的内能，加热1千克水，使其温度上升2℃，则加热过程中水吸收的热量为_________焦。
[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]一、选择题（共10小题）1．分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是（）A．雪花纷飞B．树叶飘落C．花香扑鼻D．水波荡漾2．如图所示是在电子显微镜下观察2019新型冠状病毒（2019～nCoV）的照片。
中考物理巧析巧解大全——分子动理论与内能 改变世界的热机
中考物理巧析巧解大全第十三章分子动理论与内能【解题指导】分子动理论和内能在热学中属于基本内容，在中考中所考内容都属于基础题，多数以选择题和填空题形式出现，难度较低，命题走向为强化对概念的理解和应用，加强与生产生活的联系。
在复习中要重点理解分子动理论和内能的几个概念，记住需要理解记忆的部分，相信学生一定可以掌握这部分内容。
一、分子动理论的应用：【考点扫描】从微观上理解分子动理论，并要知道在宏观上所表现出的一些现象。
二、内能的理解：【考点扫描】理解内能的概念，并知道内能大小与哪些因素有关。
三、改变内能的方式：【考点扫描】理解改变内能的两种方式：热传递和做功。
四、内能的利用：【考点扫描】知道改变内能的两种方式是热传递和做功，热传递的实质是内能的转移，做功的实质是内能与其他形式能的相互转化。
五、比热容：【基本概述】热现象是日常生活中的常见现象，也是初中物理的重要内容之一。
定性分析热传递过程中物质吸收或放出热量的多少与物质的质量、温度的变化和物质种类之间的关系，是物理习题中的常见问题。
下面将运用常规解法（概念法）和公式法对精选实例作具体的求解分析，以进一步体会“控制变量法”在建立物理概念、得出物理归律和研究物理问题时的作用；并通过比较，领会公式法在定性分析物体质量、温度变化、物质种类与热量关系时的简洁与严密；帮助我们在遇到此类问题时，懂得选择最优方法，以提高解题能力，巩固和深化所学的知识。
对于热传递过程中物体吸收或放出热量的多少与物体的质量、温度的变化和物质种类之间的关系，通常依据热学的有关概念和计算公式，运用科学的研究方法作定性分析。
【基本概念】1.热量：物质在热传递过程中吸收或放出热的多少。
2.比热（容）：单位质量的某种物质温度每升高1℃（或降低1℃），需要吸收（或放出）的热量。
比热（容）是物质的一种特性，每一种物质都有自己的比热。
对于同种物质来说，比热是一定的。
不随物质吸收或放出热量的多少、物质质量和温度的变化而改变。
中考物理复习第十一章分子动理论与内能改变世界的热机
或从物体的○21
热；d.烤火驱寒；e. 做功和
__高____温部分转移到 冬天往手上哈气；f. 热传递
○22 ___低___温部分
给饮料中加冰等
在改变 物体的
通过关键词“搓 手”“压缩”“摩 擦”“锻打”“拧
a.钻木取火；b.搓手 内能上 取暖；c.弯折铁丝， 是等效 弯折处发热；d.用活 的
弯”等动词
程的不断循环来保证工作的．
第一部分 教材同步复习
12
(2)汽油机四冲程示意图及特点
○33 __吸__气____冲程 ○34 ___压__缩___冲程 ○35 __做__功____冲程 ○36 ___排__气___冲程
第一部分 教材同步复习
13
进气门○37
进气门和排气门都 进气门保持○44
___打__开____，排气门
第一部分 教材同步复习
2
命题点 改变内能的方式
5．如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉 花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能 ____增__加__(选填“增加”或“减少”)，空气的内能是通过__做__功____方式 改变的；筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过 __热__传__递__方式改变的．
(1)定义：热机工作时，○64 _用__来__做__有___用__功____的那部分能量与○65 _燃__料__完__全__燃__烧__
放出的热量之比，叫做热机效率，用 η 表示．
(2)公式：
η＝Wqm有用×100%；η＝WqV有用×100%.
第一部分 教材同步复习
17
【知识链接】 1．提高燃料利用率的措施：让燃料燃烧更充分；在设计和制造过程中，不断改 进和创新，以减少各种能量的损失；设法利用废气的能量． 2 ． 常 见 热机 的 效 率： 蒸汽机的效率为 6%～15%，汽油机的效率为 20%～ 30%，柴油机的效率为30%～45%.
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(2)η壶＝
W 有 用 1 0 0 % Q 吸 1 0 0 % 6 .0 4 8 1 0 5 J 1 0 0 % 7 0 %
W 总 1
P 堡 t堡
1 8 0 0 W 4 8 0 s
η煲＝ W 有 用 1 0 0 % Q 吸 1 0 0 % 6 .0 4 8 1 0 5 J 1 0 0 % 8 0 %
命题点6 热量的相关计算 20. （ 2014江西19题7分）莲莲家的汽车尾部上标有“2.0 T” 的字样，其中“T”就是“涡轮增压”，是利用高温、高压 的废气去冲击“废气涡轮”高速旋转，来带动同轴的“进 气涡轮”也高速旋转，从而增加进气量并增大进气气压， 使汽油燃烧更充分，燃气压强更大．同时也减少了废气中 的有害物质，达到提高发动机效率和减少废气污染的目 的．
改 汽机、内燃机、汽轮机、喷汽发动机等. 变 工作原理：燃料的化学能 燃烧 内能做功 机械能. 世 界 内燃机:燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的 的 热机，分为汽油机和柴油机. 热 机
汽油机的工作过程
汽
44 _吸__气__ 45 _压__缩__ 46 _做__功__ 47 _排__气__
油
冲程
命题点2 比热容与热值的理解 5. （ 2008江西2题2分）3.0×107 J/kg、 2.4×103 J/(kg·℃) 是表征酒精特征的两个物理量，它们依次表示的是酒精的 ____热__值____和____比__热__容____．
【解析】单位J/kg由热量和质量的单位组合而成，表示1kg 的酒精完全燃烧放出的热量，这个物理性质用热值表示； 单位J/(kg·℃)是由热量、质量、温度的单位组合而成，其 物理意义是质量为1 kg的酒精温度升高(或降低)1 ℃时吸收 或(放出)的热量，这个物理性质用比热容表示．
第1、2章 分子动理论与内能、改变世界的热机(一)
第1、2章 分子动理论与内能、改变世界的热机（一）一、填空题（共20分，每空1分）1．吸烟有害人体健康，我国很多城市出台比较严厉的《公共场合控制吸烟条例》，将全国推行公共场合禁烟，从物理学角度看，吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群，这是由于分子在不停地做 运动造成的．汽车的发动机选用水做冷却剂，主要是由于 。
2．如图所示，有两个瓶子，其中一个空瓶子，另一个瓶子装着红棕色二氧化氮气体，使这两个瓶子口相对，之间用一块玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，我们看到的现象是两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这个现象叫 ，在实验开始前， 瓶子里装的是二氧化氮气体．3．汽油机是热机的一种，汽油在气缸内燃烧时能量转化为： ，如图所示是四冲程汽油机工作状态示意图，由图可以看出，此时它正处在 冲程． 4．汽油机的一个工作循环由四个冲程组成，在压缩冲程中， 能转化为 能． 5．因地球环境破坏，全球气候普遍变得恶劣，今年夏天印度某些区域异常狂热，气温高达50℃，道路开始融化，图中所示，太阳暴晒后的路面材料温度急升，材料内能 （选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过 方式（选填“热传递”或“做功”）改变了材料的内能．6．小萱常用手给奶奶搓背和用热水给奶奶泡脚，都能使奶奶的身体感到暖和．搓背是通过 的方式改变内能的，泡脚是通过 的方式改变内能的．7．加快水利设施建设，使全市的水资源得到有效的利用和保护．修建水库蓄水不仅能使生活用水得到保障，还能起到调节气温的作用，这是由于水在蒸发时要 热量，且水的比热容较 的缘故． 8．水稻是喜温植物，春季育秧时，农民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再将水放出，以防霜冻，这是因为 水的 较大，当气温降低时，水能放出较多的热量，如果某秧田中水的温度降低了2℃，放出了3.36×107J 的热量，则该秧田内的水的质量为 kg ．9．加大规划建设湿地公园的力度，湿地能使周围环境昼夜的温差减小，是因为水的比热较 ；夏天，湿地能使气温降低，是因为水蒸发时需要 （选填“吸热”或“放热”）．10．近期科学家发明了一种单缸六冲程内燃机，它每一个工作循环的前四个冲程与单缸四冲程内燃机相同，在第四冲程结束后，立刻向汽缸内喷水，水在高温汽缸内迅速 （填物态变化名称）成高温、高压水蒸气，推动活塞再次做功，在水蒸气推动活塞做功的过程中主要的能量转化情况是 ，从而提高了热机的效率．二、选择题（共32分,1-8单选每个3分，9-10不定项选择每个4分） 1．下列现象中，不能用分子动理论解释的是( )A. 走进花园闻到花香B. 放入水中的糖使水变甜C. 看到烟雾在空中弥漫D. 水和酒精混合总体积变小 2．下列与分子相关的描述正确的是( )A ．破镜难圆说明分子间没有引力B ．花香四溢说明分子是运动的C ．铁、水、空气、磁场等物质都是由大量分子组成的D. 物质在固态时体积最小说明分子间没有空隙 3．下列事例，利用热传递改变内能的是()4．关于内能及其利用，下列说法正确的是( )A ．温度高的物体内能一定大B ．做功和热传递都可以改变物体的内能C ．比热容跟物体吸收或放出的热量有关D ．热机的做功冲程是将机械能转化为内能 5．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是( )A ．温度为0 ℃的物体没有内能B ．物体温度升高，一定是吸收了热量C ．物体吸收了热量，温度可能不变D ．物体内能减少时，一定对外做功6．目前长沙城区的老居民小区正在进行水路改造，改造中用到了一种打孔工具——冲击钻。
人教版八年级物理上内能及内能的利用知识点+练习题
内能13.1分子热运动知识点1、物质的结构（1）物质是由许许多多肉眼看不见的得分子、原子构成的。
通常以10-10m为单位来量度分子。
分子数量巨大，例如，体积为1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子。
（2）分子间有间隙知识点2、分子热运动气体扩散实验液体扩散实验固体扩散实验无色的空气与红棕色的二氧无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液五年后将他们切开，发现它们作用而对实验造成影响；（2）扩散现象①定义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。
②扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地作无规则的运动，同时还说明分子之间有间隙。
③扩散现象是由于分子不停地运动形成的，并不是在宏观力的作用下发生的，分子的运动是分子自身具有的特性，与外界的作用无关。
拓展：从气体、液体和固体的扩散速度可知，气体分子的无规则运动最剧烈，固体分子的无规则运动最不剧烈，液体分子无规则运动的剧烈程度在气体和固体之间。
（3）分子的热运动①定义：一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。
这种无规则运动叫做分子的热运动。
②温度越高，物质的扩散越快，分子运动越剧烈。
注意：任何温度下，构成物质的分子都在不停的做无规则运动，仅是运动速度不同而已。
不能错误的认为0℃以下的物质分子不会运动。
③分子运动越剧烈，物体温度越高。
知识点3、分子间的作用力（1）分子间存在相互作用的引力和斥力。
的特点相似，两者加以比较，有助于我们进一步理解分子间作用力的特点，像这样的方法叫类比法。
（3）分子间存在着引力和斥力的现象①说明分子间存在引力的现象有：很多物体有一定的形状；在荷叶上，两滴水靠近时可自动合并为一滴水；固体很难被拉断；两块底面磨平的铅块相互紧压后会结合在一起等。
②说明分子间存在斥力的现象有：物体不能被压缩到无限小，固体和液体很难被压缩。
③值得注意的是分子间的引力和斥力的作用范围是很小的，只有分子彼此靠得很近时才能产生，分子间的距离太大时，分子间的作用力就十分微弱甚至为零。
初中物理内能与热机知识点
初中物理内能与热机知识点内能是指物体分子间相互作用力所储存的能量，是热机工作的基础。
热机是一种将热能转化为其他形式能量的设备，在物理学中占据重要地位。
以下将对初中物理的内能和热机知识点进行详细介绍。
一、内能1.分子运动和内能：分子的运动包括转动、振动和平动三种方式，它们都具有动能和势能。
物体的内能是由分子的运动和相互作用引起的能量总和。
2.内能的变化：内能可以通过吸热或放热来改变。
当物体吸收热量时，内能增加；当物体放出热量时，内能减少。
3.热平衡：当两个物体处于热接触状态时，热量会从温度较高的物体传递给温度较低的物体，直到两个物体达到热平衡。
在热平衡状态下，物体之间的热量交换停止，两个物体的温度不再改变。
4.热容量：物体吸收或放出的热量与温度变化之间的关系称为热容量。
物体的热容量取决于其质量、材料性质和温度变化。
5.内能计算公式：对于理想气体，其内能可表示为内能等于分子运动的平均动能，即U=3/2nRT，其中U为内能，n为物质的摩尔数，R为气体常数，T为温度。
二、热机2.热机的工作原理：热机通过吸热、放热、做功和循环几个过程来完成能量转化。
典型的热机工作过程包括加热过程、膨胀过程、冷却过程和压缩过程。
3.符号记法：热机系统的各个过程可以用P-V图和T-S图表示。
P表示压力，V表示体积，T表示温度，S表示熵。
4.热机效率：热机效率定义为热机输出的有用功与输入的热量之比。
对于循环热机，效率可以表示为η=W/Qh，其中η为效率，W为输出的功，Qh为输入的热量。
5.卡诺循环：卡诺循环是一种理想的热机循环，其效率为最高效率。
卡诺循环由两个等温过程和两个绝热过程组成，是理论上的热机极限。
6.第一法则和第二法则：热机的工作过程遵循能量守恒定律和热力学第二定律。
能量守恒定律表示能量不能被创造或销毁，只能从一种形式转化为另一种形式。
热力学第二定律规定了热量自然向温度较低的物体传递，无法实现自发从温度较低的物体吸热转化为完全功的过程。
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第一章分子动理论与内能一、分子动理论1、物质是由分子组成的。
分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。
2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
②扩散现象说明：A、分子之间有间隙。
B、分子在做不停的无规则的运动。
③固、液、气都可扩散，扩散与速度与温度有关。
④分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘等是物体运动的结果。
3、分子间有相互作用的引力和斥力。
①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离r ，引力＝斥力。
②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。
③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用。
固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。
④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。
破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。
二、课堂练习题：例1 关于扩散现象，下列说法中正确的是（）A 气体之间可以发生扩散现象，固体、液体之间不发生扩散B 扩散现象表明分子间存在斥力C 扩散现象表明分子在永不停息地运动D 冬天，雪花漫天也是扩散现象例2 关于分子间的相互作用力，下列说法中正确的是（）A．破镜难圆，是因为分子间有相互作用力B．气体很容易被压缩，是因为气体分子没有相互作用力C．气体分子、液体分子、固体分子都有相互作用力D．以上说法都不对例3 下列说法中正确的是（）A．水往低处流，是因为分子存在排斥力B．水往低处流，是因为分子存在吸引力C．固体很难被压缩，说明分子间存在排斥力D．固体很难被压缩，说明分子间存在吸引力例 4 下列有关厨房里的物理知识，说法不正确．．．的是( )A．拧开醋瓶盖，醋味扑鼻——分子在做无规则的运动B．在油中煎饺子，饺子易被煎焦——油的沸点比水高C．洗碗时，油花飘在水面上——油的密度比水小D．厨刀刀口磨得很锋利-----是为了增大分子力例 5 我们在实验室用酒精进行实验时，整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味，这是一种扩散现象。
以下有关分析错误．．的是（）A．扩散现象只发生在气体、液体之间 B．扩散现象说明分子在不停息地运动C．温度越高时扩散现象越剧烈 D．扩散现象说明分子间存在着间隙1、分子之间既有引力又有斥力，分子间距离变小时，表现为，分子间距离变大时，表现为。
如果分子间距离非常大，他们之间的作用力可以。
二、内能1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。
无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。
3、影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。
②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。
③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。
④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
4、内能与机械能不同：机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。
内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。
这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。
5、热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。
温度越高扩散越快。
温度越高，分子无规则运动的速度越大。
三、内能的改变：1、内能改变的外部表现：物体温度升高（降低）——物体内能增大（减小）。
物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）——内能改变。
反过来，不能说内能改变必然导致温度变化。
（因为内能的变化有多种因素决定）2、改变内能的方法：做功和热传递。
A、做功改变物体的内能：①做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加。
物体对外做功物体内能会减少。
②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化③如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。
（Ｗ＝△Ｅ）④解释事例：看到棉花燃烧起来了，这是因为活塞压缩空气做功，使空气内能增加，温度升高，达到棉花燃点使棉花燃烧。
钻木取火：使木头相互摩擦，人对木头做功，使它的内能增加，温度升高，达到木头的燃点而燃烧。
当塞子跳起来时，容器中出现了雾，这是因为瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功，内能减小，温度降低，使水蒸气液化凝成小水滴。
B、热传递可以改变物体的内能。
①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。
②热传递的条件是有温度差，传递方式是：传导、对流和辐射。
热传递所传递的是内能（热量），而不是温度。
③热传递过程中，物体吸热，温度升高，内能增加；放热温度降低，内能减少。
④热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。
热传递的实质是内能的转移。
C、做功和热传递改变内能的区别：由于它们改变内能上产生的效果相同，所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的。
但做功和热传递改变内能的实质不同，前者能的形式发生了变化，后者能的形式不变。
D、温度、热量、内能区别：△温度：表示物体的冷热程度。
温度升高——→内能增加不一定吸热。
如：钻木取火，摩擦生热。
△热量：是一个过程。
吸收热量不一定升温。
如：晶体熔化，水沸腾。
内能不一定增加。
如：吸收的热量全都对外做功，内能可能不变。
△内能：是一个状态量内能增加不一定升温。
如：晶体熔化，水沸腾。
不一定吸热。
如：钻木取火，摩擦生热☆指出下列各物理名词中“热”的含义：热传递中的“热”是指：热量热现象中的“热”是指：温度热膨胀中的“热”是指：温度摩擦生热中的“热”是指：内能（热能）例1关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A 温度为0℃的物体没有内能B 同一物体温度升高，它的内能一定增大C 0℃的冰熔化为0℃的水，内能不变D 温度相等的一杯水和一桶水的内能相等例2 下列事例中物体内能减小的是（）A 金属汤勺放进热汤中后变得烫手B 放入微波炉中的食物温度升高C 一杯0℃的水全部凝固成0℃的冰D “神舟七号”飞船返回大气层后表面升温例3 在下列常见的生活事例中，用做功的方式改变物体内能的是（）A．举重运动员把杠铃举起B．拉锯子锯木头使锯片的温度升高C．把搭在弓上的箭射出D．冬天用暖水袋取暖例4．关于物体的内能，下列说法中正确的是( )A．热传递是改变物体内能唯一的方法B．同一物体温度升高，它的内能一定增大C．温度为0℃的物体没有内能D．物体举得越高，内能越大例5．下列说法中正确的是（）A．运动速度大的物体内能小B．运动速度大的物体内能大C．物体的内能与温度无关D．物体的内能与温度有关四、热量：1、比热容：⑴定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量。
⑵物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。
⑶比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
⑷水的比热容为4.2×103J(kg·℃) 表示：1kg的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量为4.2×103J⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大2、计算公式：Ｑ吸＝Ｃm（t－t0），Ｑ放＝Ｃm（t0－t）3、热平衡方程：不计热损失Ｑ吸＝Ｑ放例1 柴油的热值比煤油小，这表示( )A．燃烧柴油比燃烧煤油放出的热量少B．燃烧柴油比燃烧煤油达到的温度低C．相同质量的柴油和煤油，煤油含的热量多D．相同质量的柴油和煤油完全燃烧时，煤油放出的热量多例2 煤有优质和劣质之分，划分优劣的主要依据是( )A. 热值不同B．热传递本领不同C．硬度不同D．密度不同3 、氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点。
氢气的热值为14．3×107J／kg，完全燃烧0．5 kg的氢气可放出J的热量；若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值(大于／等于／小于)14．3×107J／kg。
练习题一、选择：1．下面关于分子动理论和物体内能变化的说法，正确的是（）A．钢水冷却，温度降低，内能一定不减少B．压在一起的铅片和金片几年后剖开，切面互相渗透，属于扩散现象C．冬天用热水袋取暖，人体感到暖和，是用做功的方法改变物体的内能D．和平号空间退役后坠入大气层与空气摩擦生热，是用热传递方法改变物体内能2．下列事例中，属于做功改变物体内能的是（）A．冬天晒太阳感觉暖和B．冬天两手互相摩擦，手感觉暖和C．冬天围着火炉烤火感觉暖和D．冬天在暖气房里感觉暖和3．春天到来，学校采取各种措施防止流行病传染，对以下两种防护措施的物理解释，正确的是（）A.用消毒液擦试教室门窗后，可以闻到气味，这是升华现象B.用消毒液擦试教室门窗后，可以闻到气味，这是凝华现象C.用醋熏教室时，对醋加热使醋分子的无规则运动加剧D.用醋熏教室时，对醋加热使醋分子的无规则运动减缓4．现代火箭通常用液态氢作燃料，这是因为氢的( )A．密度小B．质量小C．热量大D．热值大5．爆米花是将玉米放入铁锅内。
边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成的玉米花，下列说法正确的是( )A．玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加B．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加C．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变D．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加6、下列事例中，哪一个事例不能表明物体的分子在不停地做无规则的运动（）A、衣箱中的卫生球变小了，衣服上充满了卫生球的气味B、在皮肤上擦点酒精，立即就能闻到酒精的味道C、在墙角堆煤，过一段时间，墙表面及其内部靠近表面的一浅层都变黑了D、看到雪花在空中飞舞7、下列说法中正确的是（）A、物体的温度降低，它的热量就减少B、物体吸收热量，温度一定升高C、物体的温度升高，其内能一定增加D、两个物体的温度相等，它们的内能相等8、下面列举的现象中，由于做功使物体的内能发生改变的是（）A、酒精涂在手背上觉得凉B、把铁钉钉进墙里，铁钉变热C、水被太阳晒热D、烧红的铁块放在冷水中温度降低9、质量相同的A、B两种液体分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，加热过程中，温度随时间变化的图象如图1-1所示，从图中可以看出（）A、液体A的比热容大B、液体B的比热容大C、两种液体比容相等D、无法比较10.下列哪种情况，物质的比热容会发生变化( )A．一杯水倒掉一部分B．水被加热后C．水凝固成冰块D．将冰块砸碎11．用酒精灯给试管加热，如图3所示，试管口软木塞冲出的过程中，下列说法正确的是( )A．水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能增大B．水蒸气的内能转化为软木塞的机械能C．能量的转化与热机压缩冲程能量转化相同D．试管口的"白气"是水蒸气汽化形成的12.下列社会实践中的实例，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（）。